有關(guān)開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃范文（通用20篇）
時間是箭，去來迅疾，又迎來了一個全新的起點，有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個學(xué)習(xí)計劃了哦。但是學(xué)習(xí)計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編收集整理的有關(guān)開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃范文，歡迎閱讀與收藏。
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 1
隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨，人們面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上生活、工作和時代的節(jié)奏。參加國家開放大學(xué)工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)，是為了不斷更新自己的知識層次，提高自己的綜合素質(zhì)，為更好的服務(wù)于社會打下堅實的.基礎(chǔ)。為了學(xué)好這門課程，特制訂如下學(xué)習(xí)計劃：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3年內(nèi)自學(xué)完成工商管理大專的全部課程。
二、學(xué)習(xí)時間
1、每周學(xué)習(xí)時間7小時，平均每天1小時。
2、期末復(fù)習(xí)2周，每周學(xué)習(xí)14小時，平均每天2小時。
3、學(xué)習(xí)時間當(dāng)中，利用紙質(zhì)教材、網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)一半時間，與老師與同學(xué)交流一半時間。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
完成本專業(yè)設(shè)立的必修課、選修課和集中實踐課程。
四、學(xué)習(xí)形式
自學(xué)為主，在線學(xué)習(xí)為輔，遇到疑難問題及時和帶教老師溝通或上網(wǎng)查相關(guān)資料。
五、學(xué)習(xí)安排
我要全面理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認(rèn)真聽老師講解，充分利用電大網(wǎng)上課堂，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學(xué)溝通，提高自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中利用有限的時間學(xué)習(xí)更多的知識。平時積極參加多媒體教學(xué)，認(rèn)真完成課后作業(yè)，做好課后復(fù)習(xí)和考試工作。
六、學(xué)習(xí)措施
1、每周保證計劃的學(xué)習(xí)時間。
2、制訂學(xué)習(xí)計劃時間表。
3、利用周六、周日到平羅職教中心電大聽課學(xué)習(xí)。
4、定期完成電大布置的作業(yè)。
5、每年保證學(xué)習(xí)資金。
七、學(xué)習(xí)原則
1、循序漸進(jìn)，持之以恒的原則。按照課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排的原則。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，努力做到學(xué)習(xí)常態(tài)化。
3、融會貫通，學(xué)以致用的原則。通過電大的學(xué)習(xí)來不斷豐富工作經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務(wù)水平。真正做到思想上有明顯提高，作風(fēng)上有明顯改變，工作上有明顯推進(jìn)。
4、學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合的原則。用學(xué)習(xí)來提高實踐能力，用實踐來驗證學(xué)習(xí)效果。
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 2
20xx年我參加了電大（本科）學(xué)習(xí)，現(xiàn)根據(jù)自己的文化基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)時間等情況，制定本學(xué)習(xí)計劃。在今后的日子里，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，不折不扣地完成電大學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
在兩年半的`時間里完成本專業(yè)所有的必修課程和選修課程。每學(xué)習(xí)一門課程，合理的運(yùn)用學(xué)習(xí)方法、安排學(xué)習(xí)時間，爭取一次過關(guān)。
二、學(xué)習(xí)形式
以自學(xué)為主。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題，向輔導(dǎo)老師請教，或者上電大網(wǎng)站與學(xué)友探討、交流，直到弄明白這止。
三、學(xué)習(xí)時間
1、每天堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)2小時以上，并做好學(xué)習(xí)筆記。
2、利用周六、周日到電大聽課學(xué)習(xí)。
3、不定期上電大網(wǎng)站在線學(xué)習(xí)，每周不少于三次。
4、對每周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深記憶。
四、學(xué)習(xí)安排
全面理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認(rèn)真聽老師講解，充分利用電大網(wǎng)上課堂，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學(xué)溝通，提高自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中利用有限的時間學(xué)習(xí)更多的知識。平是積極參加多媒體教學(xué)，認(rèn)真完成課后作業(yè)，做好課后復(fù)習(xí)和考試工作。
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 3
第一，好好講課，備課，上課做筆記。
電大以自學(xué)為主，通過視頻課或利用線上教學(xué)平臺學(xué)習(xí)，接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)面授，它的功能是“開導(dǎo)”和“解惑”。在面授教學(xué)中，教師指出教材的重點、難點和疑點，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前準(zhǔn)備可以讓我們在課堂上集中思想，找出不明白的地方，充分利用有限的上課時間，用自己的方式消化老師講的知識點和難點，更有利于提高講課質(zhì)量。閱讀教材時直接做筆記有助于理解和記憶教材。把重點難點等有價值的信息寫在課本的相應(yīng)位置，自己教課本時與筆記對照。在自學(xué)做筆記的過程中，一定要思考教材內(nèi)容，隨時記錄自己對難點內(nèi)容的理解。
第二，合理分配時間，爭取及格
僅僅靠面授學(xué)習(xí)是不夠的。由于課時安排緊張，面授的主要功能是“指點”。我們一定要用更多的時間去學(xué)習(xí)和理解知識，充分利用時間去整理和總結(jié)所學(xué)的知識，這樣才能力求舉一反三，學(xué)到新的東西。
第三，成立學(xué)習(xí)小組解決學(xué)習(xí)困難
俗話說“三個頭不如一個”，于是導(dǎo)師把學(xué)生分成幾個小組，成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有學(xué)習(xí)小組不僅可以避免落下作業(yè)，還可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，所以我們可以一起討論和提高。
第四，課后積極完成作業(yè)，及時消化鞏固知識
做作業(yè)和練習(xí)是一項基本的學(xué)習(xí)活動，其目的是檢查所學(xué)知識能否及時消化，是否具有分析問題和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行自主評估和自主操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試做作業(yè)和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)錯的原因，要認(rèn)真分析，對癥下藥，直到理解為止；對于疑難問題，要認(rèn)真研究，加深理解，直至解決。
第五，做好課后復(fù)習(xí)，提高和升華知識
復(fù)習(xí)的目的一方面是為了解決預(yù)習(xí)和上課中未解決的問題，另一方面是為了將知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識。
電大學(xué)習(xí)計劃在電大一年，主要靠在家看書和自學(xué)。說實話，我今年學(xué)習(xí)不好。我經(jīng)常看電視和上網(wǎng)，這耽誤了我的學(xué)習(xí)。我經(jīng)常晚上很晚睡覺，早上很晚起床。作息時間的不規(guī)律導(dǎo)致我缺乏精神學(xué)習(xí)。玩耍和睡覺對我的學(xué)習(xí)有不好的影響。另外，我的學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的前12年，學(xué)習(xí)成績不好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，電大又要靠自學(xué)，所以今年學(xué)習(xí)效率很低，幾乎沒有。
為了不讓學(xué)業(yè)成績停滯不前，我必須下定決心學(xué)習(xí)一些真正的技能。因此，我想制定一個未來半年的學(xué)習(xí)工作計劃，以便在下半年取得之前學(xué)習(xí)的突破。以下是研究計劃:
1.要早睡早起，規(guī)律作息時間。雖然我每天都在家，不用出去上學(xué)工作，但是我要有意識地約束自己，把握自己的生活規(guī)律，保證自己有一個良好的精神狀態(tài)，這樣才能完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2.復(fù)習(xí)和鞏固你所學(xué)的科目。雖然有些科目已經(jīng)學(xué)完并通過了考試，但學(xué)習(xí)要學(xué)會真正的技能，而考試成績不是終點，而是真正的知識，這樣才能為以后的工作和生活打下良好的基礎(chǔ)。
3.抓緊復(fù)習(xí)備考。現(xiàn)在是學(xué)期的最后階段。上學(xué)期的考試雖然通過了，成績不理想，但現(xiàn)在已成定局。這學(xué)期的學(xué)習(xí)沒有努力，但時間過去了就不能再開始了。現(xiàn)在，我們只能抓緊這學(xué)期剩下的一點點時間。要把握最后的機(jī)會，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，爭取期末考試取得更好的成績。
4.輔導(dǎo)高中文化基礎(chǔ)知識與電大專業(yè)知識同步完成。我已經(jīng)完成了國家規(guī)定的九年義務(wù)教育，學(xué)習(xí)成績不好。所以沒有考上高中，去了中等職業(yè)學(xué)校的殘疾人學(xué)校，后來又進(jìn)了電大的殘疾人學(xué)校，所以沒有學(xué)到高中文化知識。我想彌補(bǔ)，所以去年高考結(jié)束后，我向以前的同學(xué)借了三年的課本。但是，因為我這一年比較貪玩，比較懶，那些書借了之后就沒碰過。所以暑假期間，我不僅要復(fù)習(xí)鞏固在電大學(xué)過的科目，還要學(xué)習(xí)高中文化課的內(nèi)容。
5.學(xué)習(xí)英語，提高英語水平。我的英語一直很差，但我喜歡英語。掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的能力。它可以提高自己的素養(yǎng)和語言能力，也擴(kuò)大了交流的'范圍。我想學(xué)英語，增加詞匯量，學(xué)好語法，為將來的英語考試做準(zhǔn)備。
6.鍛煉寫作，提高寫作能力。我的寫作能力不強(qiáng)，經(jīng)常看到作文題目，覺得沒有內(nèi)容可寫，或者不知道從哪個角度、哪個方面去構(gòu)思。而且我的語言詞匯量不大，經(jīng)常會出現(xiàn)詞語搭配不當(dāng)?shù)葐栴}。說實話，我從小到大從來沒有寫過600字以上的文章。這次看到群里應(yīng)用文的作業(yè)信息字?jǐn)?shù)要求3000字，我傻了。然而，為了完成作業(yè)，我不得不硬著頭皮寫，如果寫不出來的話。所以想鍛煉一下自己的寫作能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
7.觀看學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座，學(xué)習(xí)有效的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)文化知識。大約一個月前，我在新浪秀的教育區(qū)偶然發(fā)現(xiàn)了一個教育指導(dǎo)講座論壇。我進(jìn)去聽課，覺得那里的學(xué)習(xí)方法很好，就經(jīng)常去那個房間聽課，學(xué)習(xí)掌握好的學(xué)習(xí)方法，為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)。
8.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)《論語》和《弟子規(guī)則》，試著用自己的話來釋義。
完成學(xué)習(xí)計劃后，我來說說我執(zhí)行上述計劃的具體時間安排：
1.利用考試前剩下的一點時間復(fù)習(xí)，迎接考試。
2.暑假時間安排:每周一、二復(fù)習(xí)鞏固電大科目，周三、周四、周五學(xué)習(xí)高中基礎(chǔ)文化，周六學(xué)習(xí)英語，周日學(xué)習(xí)《論語》或《門徒》。
3.下學(xué)期開學(xué)后的時間安排:每周周一到周三學(xué)習(xí)電大安排的課程，周四周五學(xué)習(xí)高中文化課，周六學(xué)習(xí)英語，周日學(xué)習(xí)《論語》《門徒法則》。
4.每周五周六晚參加學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座。
5.關(guān)于寫作的練習(xí)，每天寫學(xué)習(xí)心得，一天總結(jié)學(xué)到的知識，定期寫看學(xué)習(xí)指導(dǎo)講座的感受。
以上是我的總體學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)時間表。下學(xué)期電大課程學(xué)習(xí)計劃如下:
想充分了解所學(xué)知識，充分利用電大網(wǎng)上課堂，在線學(xué)習(xí)，及時與老師、同學(xué)交流，提高學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中利用有限的時間學(xué)習(xí)更多的知識。平積極參與多媒體教學(xué)，認(rèn)真完成課后作業(yè)，做好課后復(fù)習(xí)和考試工作。
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 4
一、上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記
電大以自學(xué)為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進(jìn)行點撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。
二、合理分配時間，爭取一次過關(guān)
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。
三、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高。
四、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的`是檢查學(xué)過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。
五、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華
復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認(rèn)識。
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 5
社會在前進(jìn)，科學(xué)在進(jìn)步，現(xiàn)在各行各業(yè)都需要更專業(yè)的知識，知識越來越多地成為適應(yīng)社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器。憑著這樣的想法，我滿懷熱情的報上了電大，用知識來武裝自己。
我是一名公司辦公室文員，對于剛剛走出校門的我，沒有社會經(jīng)驗，在激烈的社會中感覺自己還需要更多的知識技能需要學(xué)習(xí)，下面是我針對自己的'實際情況，來制定的學(xué)習(xí)計劃:
1、學(xué)習(xí)有三個很重要的環(huán)節(jié):閱讀理解，記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累。
2、要全面正確的理解所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，上課認(rèn)真聽老師講課，下課了和同學(xué)之間就所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行討論，加深理解。
3、自主學(xué)習(xí)對于電大學(xué)生非常主要，面授的時間實在太少了，有限的面授時間，老師主要對學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)，而電大開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在線進(jìn)行討論，是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。
4、上好面授課，做好課前的相應(yīng)準(zhǔn)備，在老師上課時集中精神，把不懂，不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分利用起來，把老師講的重點、難點在課下的時間自己整理清楚。
5、合理的安排時間，學(xué)習(xí)靠面授是不夠的，必須要利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，做到“溫故而知新”。
6、積極完成課后老師布置的作業(yè)，及時消化和鞏固知識，對于做錯的問題，要及時弄清楚，分析原因，對癥下藥，加深對難題的理解。
在學(xué)習(xí)中要學(xué)會思考，只有通過思考的學(xué)習(xí)才會理解深透，記憶深刻。在學(xué)習(xí)中，要善于圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容的中心，重點和難點，發(fā)現(xiàn)問題然后解決問題，開動腦筋學(xué)習(xí)更多的知識。對于電大的學(xué)習(xí)我充滿了熱情，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以客服時間的限制，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 6
20xx年秋我選擇了電大會計學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，計劃用三年的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育行政管理本科畢業(yè)證書。
既然選擇了電大的學(xué)習(xí)生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學(xué)習(xí)不是把學(xué)習(xí)者局限于教室的環(huán)境里學(xué)習(xí)，因此可以有自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格，可以按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)的時間自由，但是對自己的約束力要嚴(yán)格起來。雖然遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻提醒自己是獨立的、自我為主的`學(xué)習(xí)者。所以制定此周密而有彈性的學(xué)習(xí)計劃是保證學(xué)習(xí)成功的重要因素。
一、現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)計劃列出如下：
1、參加并爭取通過電大會計學(xué)專業(yè)的所有必修課。
2、根據(jù)個人愛好，根據(jù)學(xué)分選擇個人有興趣的自選課，以達(dá)到更快提高個人學(xué)分，掌握學(xué)習(xí)知識的目的。
3、限時做好課后的作業(yè)，做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認(rèn)真思考，絕不提出“放棄”。
二、為了更好的學(xué)習(xí)我自己制定了以下措施：
1、合理分配時間，爭取一次過關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時[安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”。
2、極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動，它的目的是檢查學(xué)過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識，進(jìn)行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對癥下藥，直到弄明白為止；對于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對難題的理解，直至問題決。
3、利用業(yè)余時間，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
4、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。
為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。
總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改進(jìn)、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 7
為了不斷更新自己的知識層次，滿足教育、教學(xué)的需要，與時俱進(jìn)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)人民、服務(wù)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會，做先進(jìn)文化的傳播者，社會道德的引領(lǐng)者，特制訂學(xué)習(xí)計劃如下：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
兩年內(nèi)自學(xué)完行政管理專業(yè)本科課程和大學(xué)語文、大學(xué)英語等內(nèi)容。
二、學(xué)習(xí)時間
1、周一至周五，每天晚上7：30—9：00學(xué)習(xí)一個半小時。
2、周六、周日，學(xué)習(xí)六個小時。
3、法定節(jié)假日每天上午學(xué)習(xí)3—4個小時。
4、每周利用“中央電大在線網(wǎng)”、“自考網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)資源，上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個小時。
5、每天用半小時到一小時的時間閱讀當(dāng)天報紙、雜志，了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢，提高自己的政策理論水平。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、政治理論。系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及其一系列重要論述，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育工作實踐。
2、專業(yè)知識。《公共政策概論》、《行政法與行政訴訟法》、《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》、《公共理論學(xué)》等等。
3、綜合知識。系統(tǒng)學(xué)習(xí)大學(xué)語文、計算機(jī)、大學(xué)英語等學(xué)科，努力提高自己的綜合知識。
四、學(xué)習(xí)形式
自學(xué)為主，函授為輔，遇到疑難問題上網(wǎng)查資料、討論。
六、學(xué)習(xí)措施
1、每周堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個小時以上，及時解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。
2、制訂學(xué)習(xí)時間表，張貼在辦公室和家中，讓同事和家人見證、監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)。
3、利用周六、周日到電大聽課。
4、定期完成電大布置的作業(yè)。
5、每年保證1000—2014元的學(xué)習(xí)資金。
七、學(xué)習(xí)原則
1、循序漸進(jìn)，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。
3、融會貫通，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的'業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。
4、學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實踐能力，用實踐來驗證學(xué)習(xí)效果。
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 8
隨著社會的發(fā)展進(jìn)步和新技術(shù)的出現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備不夠，需要不斷的學(xué)習(xí)來充實自己。因此，我制定了以下學(xué)習(xí)計劃：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
兩年內(nèi)自學(xué)完成漢語言文學(xué)學(xué)院全部課程。
二、學(xué)習(xí)時間
1、估計每周學(xué)習(xí)7個小時，平均每天1個小時，根據(jù)情況略有轉(zhuǎn)移。
2、期末復(fù)習(xí)2周，每周學(xué)習(xí)14小時，平均每天2小時。
3、學(xué)習(xí)期間，我期望主要利用紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自學(xué)，遇到問題主動與老師或同學(xué)溝通。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
完成本專業(yè)設(shè)置的必修課、選修課和集中實踐課。
四、學(xué)習(xí)形式
自學(xué)為主，線上學(xué)習(xí)為輔。遇到疑難問題，及時上網(wǎng)查看相關(guān)信息或與班主任溝通。
五、學(xué)習(xí)安排
首先，我們對所學(xué)的知識有一個全面的'了解。視頻教學(xué)時，要認(rèn)真聽老師講解，充分利用電大在線課堂進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，就平時理解的疑難問題與老師、同學(xué)交流，提高學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中利用有限的時間學(xué)習(xí)更多的知識。認(rèn)真完成課后作業(yè)，做好課后復(fù)習(xí)和考試。
六、學(xué)習(xí)措施
1、保證每周計劃的學(xué)習(xí)時間。
2、制定學(xué)習(xí)計劃。
3、在周六和周日協(xié)調(diào)并利用更多時間進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。
4、完成電大布置的作業(yè)。
七、學(xué)習(xí)原則
1、循序漸進(jìn)的原則。根據(jù)課程要求，由淺入深系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
2、合理安排時間的原則。處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，努力使學(xué)習(xí)正常化。
3、學(xué)以致用的原則。利用電大學(xué)習(xí)的便利，可以豐富自己的知識，提高自己的實踐能力。努力實現(xiàn)思想上的真正提高，作風(fēng)上的重大轉(zhuǎn)變，工作上的重大推進(jìn)。
4、應(yīng)用于實踐的原則。用學(xué)習(xí)提高實踐能力，把學(xué)到的東西運(yùn)用到工作中。
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 9
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步以及新技術(shù)的出現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我的知識儲備已經(jīng)不夠了，需要不斷的學(xué)習(xí)來充實自己，為此，本人制定了如下的學(xué)習(xí)計劃：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二年內(nèi)自學(xué)完成漢語言文學(xué)專科的全部課程。
二、學(xué)習(xí)時間
1、預(yù)計每周學(xué)習(xí)7小時，平均每天1小時，根據(jù)情況略有調(diào)動。
2、快到期末時，復(fù)習(xí)2周，每周學(xué)習(xí)14小時，平均每天2小時。
3、在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我預(yù)計主要是利用紙質(zhì)教材、網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自學(xué)，如遇到問題主動與老師或同學(xué)交流。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
完成本專業(yè)設(shè)立的必修課、選修課和集中實踐課程。
四、學(xué)習(xí)形式
自學(xué)為主，在線學(xué)習(xí)為輔，遇到疑難問題及時上網(wǎng)查相關(guān)資料或與帶班老師溝通。
五、學(xué)習(xí)安排
首先全面了解所學(xué)的知識內(nèi)容，視頻教學(xué)時，認(rèn)真聽教師講解，充分利用電大網(wǎng)上課堂進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，把平時在太明白的疑難問題與老師和同學(xué)交流，提高自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中利用有限的時間學(xué)習(xí)更多的知識。認(rèn)真完成課后作業(yè)，做好課后復(fù)習(xí)及考試工作。
六、學(xué)習(xí)措施
1、每周保證計劃的學(xué)習(xí)時間。
2、制訂學(xué)習(xí)計劃時間表。
3、周六、周日協(xié)調(diào)利用更多的時間進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。
4、完成電大布置的作業(yè)。
七、學(xué)習(xí)原則
1、循序漸進(jìn)原則。按照課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、合理安排時間的原則。處理好學(xué)習(xí)和工作的'關(guān)系，努力做到學(xué)習(xí)常態(tài)化。
3、融會貫通，學(xué)以致用的原則。運(yùn)用電大的便利學(xué)習(xí)不斷得來豐富自己的知識，提高自己的實踐能力。爭取做到真正的在思想上有明顯的提高，作風(fēng)上有明顯的改變，工作上有明顯的推進(jìn)。
4、運(yùn)用到實踐當(dāng)中的原則。用學(xué)習(xí)來提高實踐能力，將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到工作當(dāng)中。
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 10
”明其志，方能知所赴！”
一個人的大學(xué)時光一生中只有一次、少壯不努力，老大徒傷悲、與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰，不如抓緊時間為自己充電、為了更有效的完成走向社會前的學(xué)習(xí)，把握好自己的未來、我也擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃，以時時鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行、生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩！
自己的興趣愛好：工程造價，人文歷史，藝術(shù)，科技，哲學(xué)，文學(xué)，戶外，自然，網(wǎng)絡(luò)信息平臺及其技術(shù)，新聞，旅游。
自己的性格：由內(nèi)至外轉(zhuǎn)型期，目前成中性偏外。
自己的人生格言：人一生下就會哭，笑是后來才學(xué)會的。所以憂傷是一種低級的本能，而快樂是一種更高級的能力。
一、自己的優(yōu)缺點盤點
1、自認(rèn)為是有理想，有修養(yǎng)，有思想，有激情，有紀(jì)律，有集體，有自信，有原則，有能力，有自知之明的人。對待規(guī)章制度，我遵紀(jì)守法；對待老師，我尊敬師長；對待學(xué)習(xí)，我熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；對待同學(xué)，我寬以待人，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)；對待自己，我嚴(yán)以律己，堅持原則，開拓進(jìn)取；對待工作，我兢兢業(yè)業(yè)，態(tài)度端正，有責(zé)任感；對待生活，我熱愛生活，積極面對，樂觀向上，艱苦奮斗，打破常規(guī)，學(xué)他之長，揚(yáng)長避短。
2、注重“變”，變有常新，注重“量”的積累，重視“度”的衡量，有自知之明，喜歡別人提意見。
3、我與他人不同的是我有一顆善于學(xué)習(xí)借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹尊敬正直誠信的友愛心，善于打破常規(guī)，革舊立新的創(chuàng)新法，廣于交流，豁達(dá)開放的“坦蕩懷”，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐，敢于探索，獨立自信，不畏艱苦逆流，樂觀積極向上的高尚品質(zhì)。這些用詞并非隨意夸張吹噓，因為我不是這樣的人，我就是我，知錯能改，不怕丟面子的我，我認(rèn)為我們不能因為面子思想而阻礙了我們前進(jìn)的步伐和道路！
4、自己的缺點盤點：
①體型顯得太單薄咯；
②口才還不行，交際能力有限，演講基本無經(jīng)驗；
③希望誰知道我還有什么，給我說一下，說了我好盡快改！
④揚(yáng)長避短。自己在大學(xué)三年中，要揚(yáng)長避短，進(jìn)一步發(fā)展自己的長處與優(yōu)勢，積極加強(qiáng)與人的溝通交流，積極參加各項活動，使自己更加自信，充滿朝氣、克服偏科帶來的嚴(yán)重問題、同時努力學(xué)好各門學(xué)科。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)定位
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
我的學(xué)業(yè)目標(biāo)是：拿到大專證，爭取考本科。通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機(jī)考核，拿到專業(yè)認(rèn)可證書，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
具體計劃：大一時：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況；參加學(xué)校活動，增加交流技巧；學(xué)習(xí)工程造價知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。大二時：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力；主要嘗試兼職、社會實踐活動；提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；英語口語能力增強(qiáng)，計算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。大三時：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。對前兩年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練。
三、行動計劃
大一：
1、盡可能地多參加社團(tuán)活動，增長自己的見識，提高自己的能力，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng)。
2、學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來的專業(yè)課打好基礎(chǔ)。
3、積極學(xué)習(xí)英語，為英語過級做好準(zhǔn)備。在大一下學(xué)期時，通過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分?jǐn)?shù)。
大二：
1、繼續(xù)深造，努力學(xué)好各門必修課和選修課、積極參加社會實踐活動，不放過任何一個鍛煉自己的機(jī)會；
2、加深對專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭取比書本知識大上一號，能更好的駕馭書本知識；
3、通過英語六級考試和計算機(jī)一級二級考試。
大三：
1、開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備，學(xué)會簡歷的撰寫，把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合，理論聯(lián)系實際；
2、鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力、繼續(xù)學(xué)好各門功課；
3、繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標(biāo)計劃，使得各項準(zhǔn)備更加科學(xué)化；
4、開始積極準(zhǔn)備實習(xí)；
5、完成畢業(yè)論文；
6、制作簡歷，學(xué)習(xí)面試技巧，找工作。
四、學(xué)業(yè)規(guī)劃的'評估調(diào)整
計劃永遠(yuǎn)也趕不上變化。但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的三年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標(biāo)，定一個計劃，就是給自己增加動力。
我的計劃還不是很完善，也不是很細(xì)致，在不斷的學(xué)習(xí)和生活中，計劃會一點一點的完善改進(jìn)。
我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標(biāo)的時候，我學(xué)到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。朋友，無論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標(biāo)計劃，請相信我，鼓勵我！有目標(biāo)有計劃就是成功的一半！
五、總結(jié)
我的未來不是夢。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
三年，我選擇了充實，我粉碎了虛度。我們不能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但我們可以做自己的帝王。不懼怕獨自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助，而是將血肉之軀鑄成英勇的箭簇，帶著呼嘯的風(fēng)，攜著永不墜落的夢想，全力地穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險阻，義無返顧地射向那遼闊美麗的長天，劃出一道亮麗的弧線……
每一條規(guī)劃都一個目標(biāo)，等待著我們?nèi)ネ瓿伞Ｔ谕瓿傻倪^程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
我相信，我一定能行！
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 11
一、前言
時光如流水般飛逝，大二的新生活即將開始。上個學(xué)年，由于學(xué)習(xí)任務(wù)計劃不周，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，在學(xué)習(xí)過程中遇到了很多問題，大大降低了學(xué)習(xí)效率。鑒于上一學(xué)年學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)的地方很多，結(jié)合自己的課程特點和本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的安排，為了更好地提高學(xué)習(xí)效率，充分利用有限的學(xué)習(xí)時間，取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)制定大二學(xué)習(xí)計劃如下。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
新學(xué)期，你要和室友好好相處，不要再孩子氣了。善解人意。謙虛一點，戒驕戒躁，不要太年輕太有活力。有必要及時和助理導(dǎo)演溝通，和朋友保持聯(lián)系。努力學(xué)習(xí)，拿獎學(xué)金，努力考一流。在專門訓(xùn)練自己突出能力、掌握一些基本專業(yè)技能的同時，也要注意在日常生活中與他人交流，提高自己的處事和溝通能力，建立健康的.愛好，做好運(yùn)動。這對未來的工作和生活將非常重要。
三、學(xué)習(xí)任務(wù)
除了學(xué)習(xí)課本上的知識，我們還應(yīng)該利用自己的青春，開展更多自己喜歡的課外活動。并力爭獲得英語四級、計算機(jī)二級、計算機(jī)三級證書。結(jié)合本學(xué)期課外時間充足的特點，要充分利用課外時間，結(jié)合社會實際，加強(qiáng)針對性的學(xué)習(xí)，不要因為盲目學(xué)習(xí)而使我們從社會中學(xué)到的東西脫軌。
四、措施和步驟
1、利用業(yè)余時間，加強(qiáng)計算機(jī)操作能力的練習(xí)，增強(qiáng)一些基礎(chǔ)應(yīng)用軟件的熟練度。比如PS、網(wǎng)頁設(shè)計、AI、廣告制作等。
2、積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，并盡快與同學(xué)或老師溝通解決問題。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按質(zhì)按量完成老師布置的任務(wù)，不敷衍了事。注意加強(qiáng)對自己薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不要偏科。
4、合理安排業(yè)余時間，在業(yè)余時間多做一些有意義的事情，比如練習(xí)書法繪畫，這樣可以提高文化素養(yǎng)，豐富業(yè)余時間，少玩游戲，多做有意義的事情。
5、除了學(xué)習(xí)，還要注意加強(qiáng)自我體育鍛煉，贏得健康是學(xué)習(xí)效率的理性保證。
6、定期檢查自己計劃的執(zhí)行情況，對計劃的正常執(zhí)行進(jìn)行監(jiān)督和保證。
每天電視劇里都會上演各種各樣的勾心斗角、爾虞我詐、家仇國恨。幸運(yùn)的是，我們的生活輕快、明亮、充滿活力。只是就業(yè)不容易，但找工作也未必不可能。只要我們足夠優(yōu)秀，我們堅信付出就會有回報。然后會有回報。最后，用一句歌詞結(jié)束：大海是藍(lán)色的，陽光燦爛。這時，我想揚(yáng)起我的風(fēng)帆。我想我來來去去都會很勇敢。
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 12
一、自我分析
1、我的性格
我覺得自己一個中性性格的人，在熟人面前玩得很開，但在生人交流時不太放得開。我善于觀察周圍的人與事，留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié)，關(guān)心和體會他們的感受。我的同學(xué)說我是個認(rèn)真負(fù)責(zé)、有責(zé)任心、友善的人。我的朋友說我是個體貼人、替別人著想，但太依賴朋友了，有時缺少主見。我的家人說我是個懂事、聽話的好孩子
2、個人特長
愛好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作能力。
3、興趣愛好
運(yùn)動、羽毛球、聊天、看書、獨自待著，聽音樂。
4、我的價值觀
雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的貢獻(xiàn)，但我會盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵志做一只打不死的小強(qiáng)。勇于冒險，做好吃苦的準(zhǔn)備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，相信自己。
5、我的能力
對于一個剛到大學(xué)的大學(xué)生，說到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來到這里才兩個學(xué)期，我學(xué)到了一些淺薄的專業(yè)知識，成績還可以。面對以后的日子，首先，認(rèn)真努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識；其次，與人交流，擴(kuò)充在自己的人脈；最后，鍛煉一下自己的實踐能力，積累自己的工作經(jīng)驗。
6、我的學(xué)業(yè)情況
我現(xiàn)在就讀于一所本科學(xué)校——許昌學(xué)院，化學(xué)化工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)。以后出去后，我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)，因為學(xué)無止盡。而且我們這個專業(yè)知識就是要不斷的探索。
7、我的優(yōu)勢
我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，我希望把事情盡量做到最好。另外，我非常看重朋友，很在乎友情。
8、我的劣勢
現(xiàn)在身為學(xué)委的我，我覺得管理班級，現(xiàn)在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一個不善于表現(xiàn)自己的人。
二、外部環(huán)境影響與他人期望
1、影響
(1)人的.影響
a、在我爸爸身上我學(xué)到了很多，他用他的行動告訴我，用發(fā)生他身上事情告訴我，好人一生平安，不論什么時候我們一定要做好事，爸爸就是我的第一任啟蒙老師
b、在我媽媽身上同樣學(xué)到了她的為人處事方法，告訴了我很多c、我高中數(shù)學(xué)老師的話告訴我，錯了就錯，不用找那多借口
(2)、學(xué)校的影響
a、學(xué)校：給了我們鍛煉的平臺和就業(yè)平臺
b、學(xué)院：給我們學(xué)習(xí)的平臺，也給了我們鍛煉的平臺，讓我們學(xué)到了很多，知道了目標(biāo)的重要性
c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)知識，了解了以前沒有的知識。
d、班上：讓我知道了團(tuán)結(jié)、融洽的重要性。
e、寢室：溝通的重要性
2、期待
(1)父母：我們爸媽希望我以后過的幸福快樂
(2)親戚：希望我以后找到一個好工作
(3)朋友：希望我找到一個自己合適的工作與過得開心
(4)老師：希望我學(xué)有所成
(5)同學(xué)：希望我過得好
三、職業(yè)分析
根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設(shè)定了二個目標(biāo)。
目標(biāo)一：做科研工作
優(yōu)勢(S)：應(yīng)用化學(xué)現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會盡力去學(xué)，而且我相信以我認(rèn)真的態(tài)度一定會學(xué)得好，而且對于有機(jī)化學(xué)方面的知識，我很感興趣，我相信我會做好的。
劣勢(W)：對于有機(jī)化學(xué)，我們現(xiàn)在還沒開始學(xué)，只是在高中的時候?qū)W了一些簡單的，但我會先自學(xué)，對于不懂的我會找老師請教。我比別人還是有點差距。
機(jī)遇(O)：隨著我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展，我們院系的實力也在不斷提高，我們的實驗設(shè)施越來越好，還有專門的實驗室，為我們提供了很好的平臺和機(jī)會，就在最近還有一個學(xué)姐被美國數(shù)個學(xué)校爭取錄取，而且還申請到獎學(xué)金。這更給我們很大的動力。
風(fēng)險(T)：研究化學(xué)有很大的危險，因為創(chuàng)新的化學(xué)反應(yīng)會發(fā)生什么誰也不知道。另外做好化學(xué)這方面的工作，就要有很高的學(xué)術(shù)，很扎實的知識，稍不努力就會淘汰掉。
目標(biāo)二：擁有自己的生態(tài)園
優(yōu)勢(S)：個人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，一直都對生態(tài)環(huán)境感興趣，我希望大家都能食用到最綠色的食品。
劣勢(W)：對于我們剛出去的人資金問題，市場競爭大。
機(jī)遇(O)：人們的生活水平越來越高了，對于吃到放心食物有很高的期待，對自己的健康更注重了。而且對環(huán)境也有幫助。
四、與目標(biāo)之間的差距
科研者
對于這個工作，我現(xiàn)在還缺少很多的專業(yè)知識，現(xiàn)在我還是學(xué)到了一些皮毛，有關(guān)化學(xué)方面的知識需要我繼續(xù)深造。
生態(tài)園
表面很受歡迎，但競爭壓力太大了，很多人都注意到這方面了，除了資金問題，還有就是經(jīng)驗問題，我才剛出去，缺少經(jīng)驗。
五、現(xiàn)實職業(yè)目標(biāo)的具體計劃
總體來講首先要學(xué)好本專業(yè)開設(shè)的課程，很好的掌握理論知識，和實踐能力，勤畫、勤做，最后鍛煉自己的口才和實際工作能力。具體點計劃如下：大一階段：
a、已經(jīng)過了兩個學(xué)期了，馬上就是暑假了，決定出去打工掙錢，了解一些外面的情況，積累社會經(jīng)驗。
b、好好學(xué)好專業(yè)知識，同樣也為拿獎學(xué)金做好鋪墊
c、做好我的學(xué)委工作
d、每個星期在圖書館呆至少兩個上午或下午
e、打好人際關(guān)系，堅持晨跑
大二階段：
a、堅持運(yùn)動鍛煉，讓自己有一個好的身體
b、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識
c、拿到英語四級和計算機(jī)二級的證書
d、每個星期在圖書館呆至少四個上午或下午
e、每周兩天早晨晨讀
f、拿到獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生
g、人際關(guān)系繼續(xù)搞好
h、利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專業(yè)的工作情況
大三階段：
a、扎實復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知識
b、在社會上找到自己相關(guān)專業(yè)的地方實習(xí)，多掌握一些經(jīng)驗
c、完成畢業(yè)論文
我也許不會完全按照這去做，但我會按照大概的去做，因為計劃永遠(yuǎn)趕不上變化
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 13
一、引言
在進(jìn)入大學(xué)之前，我曾聽人說過，大學(xué)生就是要玩得開心，學(xué)習(xí)只是生活的一部分。但是當(dāng)我真正進(jìn)入大學(xué)，開始接觸不同的課程和人群，我發(fā)現(xiàn)自己對于知識的渴望和對于未來的追求已經(jīng)超越了任何時候，我決定制定自己的大學(xué)學(xué)習(xí)計劃，并一步步去實現(xiàn)它。
二、目標(biāo)
1.確定長期和短期目標(biāo)
在制定學(xué)習(xí)計劃時，首先要明確自己的長期和短期目標(biāo)。我的長期目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)工程師，可以為企事業(yè)單位提供專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)解決方案，提高其工作效率。短期目標(biāo)是在大學(xué)四年中，爭取在同學(xué)中脫穎而出，獲得豐富的實踐經(jīng)驗，不斷提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
2.制定可行的計劃
在明確了自己的目標(biāo)后，需要根據(jù)自己的實際情況，制定可行的計劃。首先要確定自己每學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，包括參加哪些選修課程、如何分配學(xué)習(xí)時間、如何參與課程討論等。其次要按照學(xué)期計劃，設(shè)置每周的學(xué)習(xí)計劃，以時間為縱軸，以任務(wù)為橫軸，分配好每周的學(xué)習(xí)時間，合理安排每個任務(wù)的完成時間，從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的`目的。
三、方法
1.開展自主學(xué)習(xí)
大學(xué)是一個開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生可以自主選擇課程，自主組織學(xué)習(xí)，自主設(shè)計和實施學(xué)習(xí)計劃。因此，我將大力開展自主學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)和書籍等渠道，不斷拓寬自己的視野，了解最新和最前沿的知識。同時，還要積極參加學(xué)術(shù)講座和研討會，了解學(xué)術(shù)前沿動態(tài)，增強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)。
2.積極參與課堂互動
課堂互動是大學(xué)教學(xué)的重要方式，也是學(xué)生掌握知識的重要方法。因此，我將積極參與課堂互動，主動提問，參與課堂討論，向教授請教學(xué)習(xí)問題，并根據(jù)課堂講解和討論內(nèi)容，在家里進(jìn)行進(jìn)一步的自主學(xué)習(xí)，從而達(dá)到提高自己的學(xué)習(xí)效率和技能的目的。
3.多元化學(xué)習(xí)
多元化學(xué)習(xí)是指通過不同的渠道和方式獲取知識和技能。針對我所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，在自主學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還將參加相關(guān)的實踐課程和實驗室，選擇線下和線上的編程培訓(xùn)班，參與這些多元化的學(xué)習(xí)方式，不斷提高自己的技能和專業(yè)素養(yǎng)。
四、總結(jié)
大學(xué)學(xué)習(xí)計劃是我制定的一個提高自己學(xué)習(xí)效率的計劃，它包括明確和實現(xiàn)自己的目標(biāo)、制定可行的學(xué)習(xí)計劃、選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和多元化的學(xué)習(xí)方式等。在大學(xué)學(xué)習(xí)的每個階段，我都會不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。我相信，在自己的努力下，我的大學(xué)之路一定會越走越寬。
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 14
對于剛從中學(xué)的應(yīng)試教育跨入大學(xué)素質(zhì)教育的我們大一新生來說，我們正處于所謂的迷茫期，對大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活才只有最基本的了解：不曠課、不掛科、不違紀(jì)、多參與？和我們在進(jìn)入大學(xué)之前自己心目中的大學(xué)完全不同。為了盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)計劃的制定將起到很大的作用。以下是我的大學(xué)學(xué)習(xí)計劃：
一、職業(yè)定位。
在我看來，職業(yè)定位分為現(xiàn)實的職業(yè)定位與理想的職業(yè)定位，當(dāng)然，我們更多的是要著眼于現(xiàn)實。選擇重慶師范大學(xué)并選擇了教育學(xué)這個專業(yè)，這就在很大程度上決定了我將來的職業(yè)將是一名教師。我的現(xiàn)實的職業(yè)定位是一名中學(xué)的“合格的道德的”英語教師，對于教育學(xué)專業(yè)來說這似乎也不太現(xiàn)實，但我相信如果自己能夠在大學(xué)階段在學(xué)好專業(yè)課的同時又認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，或者修雙學(xué)位，這在將來便可能是現(xiàn)實，雖然過程有點困難。
我的理想的職業(yè)定位是成為一名教育界的“城市獵人”，這是我看過韓劇《城市獵人》后的最大感觸。在一些老師當(dāng)中存在著一些極為不良的現(xiàn)象，比如“勢利眼”、強(qiáng)行要求學(xué)生補(bǔ)課、向?qū)W生家長借錢不還等，而我這個教育界的“城市獵人”的任務(wù)就是要杜絕這些現(xiàn)象的發(fā)生雖然不能夠像電視劇的主角那樣打“大貪大黑”。看來可能有些許的幼稚與天真，但這就是我最真實最理想的想法與最大的動力。理想是源于現(xiàn)實的，所以我相信自己的理想職業(yè)也是有可能實現(xiàn)的。
二、整體規(guī)劃與目標(biāo)。
有了學(xué)習(xí)的整體規(guī)劃才能夠分階段分層次、一步步按步驟地來學(xué)習(xí)，有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)才有更強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力。在大學(xué)四年中我想盡快盡早地一次通過英語四級考試、計算機(jī)二級考試、普通話等級證書、英語六級考試、三筆考試以及其他的一些相關(guān)考試與證書，為四年之后的就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。在可能的情況下還想要參加并通過英語八級考試，發(fā)揮中學(xué)階段的相對優(yōu)勢與長處。當(dāng)然，學(xué)位證書和畢業(yè)證書也是肯定要拿到的。
三、制定日計劃。
有了整體規(guī)劃與目標(biāo)還是不夠的，可能相當(dāng)一部分的人往往也就三分鐘熱度，或者三天打魚兩天曬網(wǎng)，不能夠一直堅持下去。我所謂的日計劃就是給自己每天安排一些作業(yè)與任務(wù)，不能過少也不能過多，最好是在有一定壓力下能夠順利完成的，不要一天推一天。比如規(guī)定每天要記多少單詞、看多少頁書、預(yù)習(xí)什么科目等等。那么，我們在完成日計劃之后就會有一定的自我滿足感，說不定便動力倍增。因此，日計劃的制定能夠幫助我們循序漸進(jìn)。
四、解決好計劃項與時間分配的問題。
計劃項是指我們需要時間耗費(fèi)的學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)容確定與劃分，可以概括為課業(yè)學(xué)習(xí)、課外閱讀、課外活動和生活雜務(wù)等四項內(nèi)容。課業(yè)是支撐未來人生職業(yè)發(fā)展最基本的基礎(chǔ)性知識、技能體系，由一系列的課程所組成。課業(yè)學(xué)習(xí)是國家對大學(xué)生硬性規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，有專業(yè)課與公共課之分，必修課與選修課之別。盡管課程的性質(zhì)不同，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)要求也有所不同，但課業(yè)學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，即各門課程的學(xué)習(xí)均包括預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、練習(xí)和考試五個環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)計劃設(shè)計的基本要求就是，要根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，對每門課程的每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)做出適合于自己的具體的時間分配。課外閱讀是現(xiàn)代高等院校重要的教育手段與途徑，是知識經(jīng)濟(jì)時代基本的學(xué)習(xí)形式之一，在我們的素質(zhì)養(yǎng)成過程中與課業(yè)學(xué)習(xí)具有同等重要的積極作用，對于掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣而言，其意義更大。
課外閱讀的計劃項范圍包括：專業(yè)核心讀物、專業(yè)相關(guān)讀物、新興學(xué)科讀物、興趣愛好讀物及完善知識、技能結(jié)構(gòu)的其他學(xué)科讀物等。當(dāng)代大學(xué)生課外活動的形式是豐富多彩的，如各種社團(tuán)活動，班級、系、院、團(tuán)委、學(xué)生會組織的各類文體活動，還有自行安排的各種社會實踐、兼職活動等，可以使我們學(xué)到許多從書本上和傳統(tǒng)觀念的課堂上學(xué)不到的豐富的知識技能，對于完善我們的知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)技能結(jié)構(gòu)，積累職業(yè)生涯的寶貴經(jīng)驗，具有不可替代的積極作用，教育界、學(xué)術(shù)界把課外活動稱之為“第二課堂”，是很有見地的。所以，參加課外活動也應(yīng)該列入學(xué)習(xí)的計劃之中。
如有有時間應(yīng)積極參加院、系、班組織的各種集體活動；參加一兩個影響較大或者自己非常感興趣的社團(tuán)組織，認(rèn)真地參入其各項活動，努力爭取對其決策產(chǎn)生某種影響，努力進(jìn)入其決策層，這樣就可以通過社團(tuán)活動比較全面地鍛煉自己的才能，充分展示自己的抱負(fù)。此外，從二年級開始，從事些社會兼職活動，如做家教，這樣可以通過自己的實際職業(yè)性勞動體會勞動者的酸甜苦樂，領(lǐng)悟父母兄妹師長等勞動者的艱辛，培育勞動者的情感和敬業(yè)精神；還可以通過社會兼職增加一些收入，改善自己的經(jīng)濟(jì)狀況，緩解家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。課外活動可以為我們脫掉“學(xué)生裝”成為“社會人”提供先期的磨練機(jī)會。
進(jìn)年來高等院校為大學(xué)生提供的'此類相關(guān)服務(wù)越來越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必須由個人學(xué)習(xí)掌握的。所以，學(xué)習(xí)必要的生活技能，處理好自己的生活事務(wù)，應(yīng)在學(xué)習(xí)計劃之中，認(rèn)真對待，不可敷衍草率。否則，或影響個人的美好形象，或有害于個人的身體健康，都是父母師長乃至個人非常不愿意發(fā)生的結(jié)果。
五、計劃時間的安排。
第一、按計劃項的重要程度分配時間的原則。重要的計劃項多分配些時間，反之則相對少分配些時間。
第二、計劃可支配的時間，忽略不可支配的時間。
第三、連續(xù)累計滿30分鐘的時間，最好把它納入計劃之中。
第四、不要忽視零碎的短小時間，可將某些學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在這些零碎時間中解決，如背詠外語單詞，思考問題等。我國古代先哲們在時間的利用上總結(jié)的“三上”即鞍上、枕上和廁上的著名經(jīng)驗，值得借鑒。
第五、留有余地的原則，就是不要把所有的時間都計劃的絲絲相扣，每天都應(yīng)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)動時間，每周留有一段機(jī)動的時間，以處理預(yù)想不到的某些事務(wù)，才能更有益于保證計劃的實施。計劃也要靠我們的實際行動來實施，行動派乃先行者！
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 15
一、學(xué)習(xí)重點
分為兩個階段，第一階段，即大二上學(xué)期，學(xué)習(xí)重點要結(jié)合本學(xué)期課外時間充足的特點，充分利用業(yè)余時間加強(qiáng)課后操作技能訓(xùn)練，通過持續(xù)練習(xí)提高專業(yè)技能，充分準(zhǔn)備下學(xué)期的技術(shù)認(rèn)證。第二階段，即大二下學(xué)期，大二下學(xué)期，我即將步入社會。必須結(jié)合社會的實際方向和有針對性的學(xué)習(xí)。這樣才能不因為盲目的學(xué)習(xí)而使自己學(xué)到的東西與社會脫軌。這個學(xué)期的重點應(yīng)該放在開發(fā)個人的卓越能力上，專門訓(xùn)練自己的`卓越能力。同時，在日常生活中要多與他人溝通，提高自己的處事和交際能力，這對以后的工作和生活非常重要。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
希望通過本學(xué)年的學(xué)習(xí)，掌握一些基本的專業(yè)技能，熟悉必要的操作技能，同時發(fā)展自己健康的愛好，鍛煉身體，提高交際能力。
三、具體安排
1.利用業(yè)余時間加強(qiáng)對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，多看課外書。
2.要積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，有問題要多和同學(xué)或老師交流，盡快解決。
3.端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，根據(jù)質(zhì)量認(rèn)真，完成老師交給的任務(wù)，不敷衍了事。
4.注意加強(qiáng)自己薄弱科目的學(xué)習(xí)，不偏不倚。
5.合理安排空閑時間，在空閑時間做很多有意義的事情。例如，可以通過練習(xí)書法、繪畫等來提高自己的文化素養(yǎng)，同時豐富自己的“休閑生活”，少玩游戲，多做有意義的事情。
6.除了學(xué)習(xí)之外，還要注意加強(qiáng)自己的身體鍛煉。健康的勝利是學(xué)習(xí)效率的有利保證。
7.定期檢查自己計劃的實施情況，監(jiān)督計劃的正常實施。
四、結(jié)尾
今年是覺悟的一年。拋棄以前的一切，重新開始！最后，用歌詞結(jié)束吧。海水碧綠，陽光燦爛。這時我要揚(yáng)帆該來了，該散開了，我想我會勇敢的。
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我步入大學(xué)已近一年，明年即將進(jìn)入大二的學(xué)習(xí)，這是新的起點，也是新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始。為此我應(yīng)該結(jié)合自己的實際情況?制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。
據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期未完成學(xué)業(yè)。但還要考慮到找工作的原因，應(yīng)該盡可能在第7學(xué)期前把能修的學(xué)分都學(xué)滿。
二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)時過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)該完成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的`學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成1小時學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。
在課前，做好預(yù)習(xí)，有針對性的劃出重點和難點井加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，以便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
跟據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
六、利用業(yè)余時間，通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期閱覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)路網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)，及電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 17
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。不能為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，導(dǎo)致身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？
四、學(xué)習(xí)要主動。
只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
六、注意整理。
學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。不能在查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
得到這些經(jīng)驗教訓(xùn)以后我根據(jù)自己目前需要達(dá)到的目標(biāo)，為提高個人學(xué)習(xí)效率，向自己的目標(biāo)前進(jìn)，實現(xiàn)自己的理想，特制訂如下計劃：
1.每天背30個高頻單詞，一周內(nèi)聽兩篇聽力，讀三篇閱讀，背一篇范文，為六級做準(zhǔn)備。
2.每個星期周六周日認(rèn)真學(xué)習(xí)財務(wù)會計，每天復(fù)習(xí)20分鐘會計基礎(chǔ)，10分鐘熟記財經(jīng)法規(guī)的內(nèi)容，每天自學(xué)20分鐘會計電算化的'知識；多做以往考試的真題，保持題感，為會計資格證做準(zhǔn)備
3.認(rèn)真搞好各科學(xué)習(xí)，提前預(yù)習(xí)，及時復(fù)習(xí)，除完成好各科作業(yè)外還積極去拓展視野，篤實基礎(chǔ)。積極參與各項知識技能的比賽，以及認(rèn)真對待實驗實踐的機(jī)會，提高動手能力。
4.平時多看一些提高自身人文知識科學(xué)素養(yǎng)的書籍，保持在一周內(nèi)看完300面左右的書面材料，也可以多觀看網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)材料，充實自我。
5.一個周末一次的外出旅游，每天下午及晚上抽出至少一個小時的時間來進(jìn)行體育活動，勞逸結(jié)合，放松身心，有利于更有效率的學(xué)習(xí)。
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 18
10月將要過，進(jìn)入大學(xué)也有兩個月了，兩個月來的學(xué)習(xí)都不如自己的意，總覺得當(dāng)前的學(xué)習(xí)不是自己想要的。在回顧過去一個月的學(xué)習(xí)，我有一些收獲，當(dāng)然也有一些不足。所以接下來我將對自己11月份的學(xué)習(xí)進(jìn)行如下一番計劃：
一、上課更加認(rèn)真，集中注意力
10月份的學(xué)習(xí)沒能如自己愿，就是因為上課還不夠認(rèn)真，注意力還不夠集中。在上課的期間，總是會時不時的走神和別人說話，所以整堂課下來，其實自己也沒有學(xué)到多少的內(nèi)容。因此在接下來的11月里，我將要集中個人的注意力，把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，努力聽課，上課更加的認(rèn)真，把課堂上該做的筆記都認(rèn)真的抄錄在書上，不在課上發(fā)呆走神，或者跟他人聊天，或者去玩手機(jī)，這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我通通都要改正，把學(xué)習(xí)給提高上去，讓自己在最后的期末考試中能獲取到更高的成績。
二、課后努力復(fù)習(xí)
以往我在大學(xué)，一直覺得自己有基礎(chǔ)在，就不需要去那樣在課后對知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以在考試的時候很多知識都忘記了。經(jīng)過這樣的教訓(xùn)，11月我在上完課后，我將會對上一堂課的知識進(jìn)行重溫復(fù)習(xí)，爭取把所學(xué)的知識記在腦海里。課后的復(fù)習(xí)很重要，這在初中、高中，老師就說過很多遍，所以在學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)是必需的。只有進(jìn)行了復(fù)習(xí)，知識才會被鞏固起來，才能在腦海里有一個很好的記憶，在以后的.學(xué)習(xí)中才不會輕易忘記。
三、早晚朗讀英語
自從進(jìn)入學(xué)，因為英語不是主要學(xué)習(xí)的專業(yè)，所以就放松了學(xué)習(xí)，結(jié)果近期的一次考試，直接就讓我崩潰了，這次的考試我竟然沒有及格，這對于我這個喜歡英語的人來說可是很大的一個打擊了。所以在11月份里，我將給自己制定每天早晚朗讀英語學(xué)習(xí)的計劃，通過對英語課文的朗讀，逐漸的把英語語感給提升上來，努力的把英語又重新的學(xué)上來，在大學(xué)把英語這個專業(yè)也學(xué)好。早上和晚上讀英語，能夠很好的去記憶英語單詞和英語句子，讓自己積累更多有用的知識點。再說了單詞是英語的基礎(chǔ)，只有把單詞記住了，才能看懂題目和文章。
接下來的一個月里，我一定會努力的去學(xué)習(xí)，在這個大學(xué)里，讓自己能夠有很大的收獲，為未來自己的畢業(yè)提供良好的幫助。
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 19
1、制定合理的學(xué)習(xí)計劃
當(dāng)確定所學(xué)課程后，應(yīng)該為自己制訂一個合理可行的學(xué)習(xí)計劃，并堅持按照計劃進(jìn)行。如什么時候過四級；什么時候過六級；聽什么樣的選修課；是否要輔修第二專業(yè)等等。計劃一定要量身而定，量力而行。可以根據(jù)個人的實際情況將短期目標(biāo)與長期目標(biāo)相結(jié)合，制定操作性強(qiáng)，并且容易完成的計劃。
2、專業(yè)課：學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確
不同專業(yè)的大學(xué)生有不同的專業(yè)課，但不同專業(yè)的大學(xué)生對待本專業(yè)課程的學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該是一致的：那就是不管喜歡與否，都要盡力學(xué)好。在學(xué)習(xí)專業(yè)課時，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確具體，以不斷提高學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，主動克服各種學(xué)習(xí)困難，做到直接學(xué)習(xí)興趣和間接學(xué)習(xí)興趣的結(jié)合。
3、公共課：認(rèn)識到其實用價值
大學(xué)生對公共課的學(xué)習(xí)積極性普遍不如專業(yè)課，有相當(dāng)一部分學(xué)生持消極應(yīng)付的態(tài)度，學(xué)習(xí)興趣主要看老師的教學(xué)水平，如果老師的課講得生動活潑，他們愿意聽，有興趣學(xué)。但這種興趣主要是直接學(xué)習(xí)興趣，而且大多停留在較低水平上，只限于上課認(rèn)真聽講，把聽課當(dāng)成了一種享受或是對專業(yè)課的調(diào)劑。
大學(xué)新生要充分認(rèn)識到公共課的實用價值及對自己的意義，部分實用性強(qiáng)的公共課(例如外語)要當(dāng)成專業(yè)課來學(xué)習(xí)。
4、選修課：杜絕"撈取學(xué)分"
大學(xué)生對待選修課的學(xué)習(xí)一般說來興致較高，認(rèn)為選修課可以開眼界、長見識，擴(kuò)大自己的知識面。而且選修課的`學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)，大學(xué)生較少產(chǎn)生逆反心理。但選修課在大學(xué)生心目中的地位和分量畢竟不如專業(yè)課和公共課。要杜絕為了撈取學(xué)分才選修某些課程、"選而不修"的不正常現(xiàn)象。
5、不局限于自己的專業(yè)
很多學(xué)校支持學(xué)生輔修第二專業(yè)或讀雙學(xué)位。有的學(xué)校會在第二年給學(xué)習(xí)有能力的學(xué)生重新選擇專業(yè)的機(jī)會；有的學(xué)校在學(xué)生學(xué)完兩年基礎(chǔ)課時再細(xì)分學(xué)科大類之中的專業(yè)攻讀方向。同學(xué)們可以據(jù)自己的實際和學(xué)校的條件做出決策。
開放大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃 20
我們心中一直有一個理想，抑或說是一個夢。所以，時至今日，我們一直為那片屬于我們自己的天空而奮斗著。大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃，換一個角度來理解，就是對我們心中的那片理想天地做一個具體執(zhí)行的描繪。我們給自己的學(xué)習(xí)生活做一個較系統(tǒng)而細(xì)致的安排，對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，為自己的夢插上翅膀。美好的愿望是根植在堅實的土地上的。從現(xiàn)在開始，堅實腳下的突突地，力爭主動，規(guī)劃我們的未來，為人生的絢爛多姿添彩。
一、個人條件分析
首先，我先對自己進(jìn)行一下自我分析。根據(jù)自己的性格特點，做一個安排。自我認(rèn)為，我是一個有耐心，有責(zé)任感的人。我有一個夢想，就是為人民服務(wù)。單純而固執(zhí)的為著心中的這個夢想。所以當(dāng)初義無反顧的選擇了這個專業(yè)。我很慶幸，自己能為心中的這份理想堅持這么久。我的人生理念就是，凡事，在沒有嘗試過時，沒有什么不可以的。思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。
個人優(yōu)勢：從小獨立自主，讓我養(yǎng)成了不怕苦的`精神，我并不認(rèn)為生活中人們遇到挫折，是什么命運(yùn)的不公，相反，它對人有一種督促作用，讓人越挫越勇，人生經(jīng)歷一些挫折，是對人的一種磨礪，讓人變得更堅強(qiáng)，對生活中的事情變得更有勇氣，更加堅定，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，堅定與不怕吃苦，將會成為我以后面對任何困難，打擊的一個有利的幫助。
不利因素：做事有些優(yōu)柔寡斷，不夠果斷，有時候會固執(zhí)己見。
個人優(yōu)點：開朗，熱心，溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系良好，理性，對堅持的事情不服輸。個人人缺點：有時候太粗心，不夠謹(jǐn)慎。有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
二、角色的意見
父母的意見：當(dāng)初選擇公共事業(yè)管理，父母是一直支持的，因為他們是公務(wù)員，也希望自己的孩子將來和他們一樣，多為社會做點貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)。
姐姐的意見：覺得公共事業(yè)管理是個不錯的專業(yè)，也和支持我。
同學(xué)的看法：對公共事業(yè)管理的發(fā)展趨勢做了一下分析之后，同學(xué)們得出的結(jié)論是，必須在學(xué)習(xí)專業(yè)課之余，多學(xué)習(xí)后選修其他課程，這樣對于以后找工作更加有利。
三、學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯規(guī)劃
大學(xué)生活半年過去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨立性和開放性，所以獨立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。
所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變，學(xué)會向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，做的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活各方面能力。
大學(xué)二年級：要通過大學(xué)英語四級考試；通過計算機(jī)應(yīng)用2級考試；熟悉掌握各門專業(yè)課知識。
大學(xué)三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，同時為畢業(yè)論文做好準(zhǔn)備。
大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在公務(wù)員或者事業(yè)單位考試中，積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做好各種準(zhǔn)備。積極收集各種信息，掌握自主創(chuàng)業(yè)的條件，方式及其有利條件，了解自主創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險，為此做好充分的準(zhǔn)備。
四、總結(jié)
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份學(xué)習(xí)規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我們真正行動才剛剛開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去守候這份夢，放飛夢想，實現(xiàn)希望。
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