暑假學習計劃

時間:2021-03-05 12:37:50 學習計劃 我要投稿

有關暑假學習計劃集錦7篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的學習生活即將來臨,一起對今后的學習做個計劃吧。好的學習計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的暑假學習計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關暑假學習計劃集錦7篇

暑假學習計劃 篇1

  第一部分:學習初三內容

  準備參加競賽或其他比賽(或)加強第一部分學習內容

  時間:現在到八月份上旬

  (1)準備參加競賽:正常來說初三下學習要進行數理化三科的競賽,你如果有考慮拿獎就選一兩科學習,理化兩科競賽內容多選自高中,對高中學習有幫助。

  準備參加其他比賽:自己找找看,看看能不能中考加分。

  1.一周內排出兩個半天學習相關課程。再排出兩個半天自己練習。

  (2)加強第一部分學習內容:初三上化學比較簡單,初三下出現酸堿鹽、溶液比較難些,因此暑假不用預習化學,寒假再預習也來得及。

  此項同第一部分內容時間上不改變,在內容上做調整:

  1.數學開始學習中難題。

  2.學習物理的中難題或學習化學

  3.復習初一初二的語文(文言文、詩句)

  第二部分:

  時間:結束第一部分計劃至開學

  1.周一至周五排兩個半天天時間學習初三數學,其中間隔一天。

  (有條件找人輔導比較好,老師比較有經驗,將基礎打好。)

  2.周一至周五排一個半天天學習初三物理。

  (買參考書、試題自學或者找老師。)

  3.周末排兩個半天看文科書

  (集中在一天恐怕挺煩的,看些散文、傳記等,把好的句子記下來,研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節。)

  4.周末排一個半天看歷史課本。

  (因為初三學習忙,歷史恐怕顧不上學了。)

暑假學習計劃 篇2

  對于學習來講,除了要對一年以來 高考 復習的時間要統籌安排外,合理安排每日時間,最大效率得提高復習效果尤為重要。以下每日學習計劃安排,考生可以參考進行。

  早上6點—8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。

  早上8點—9點:據試驗結果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態,正是接受各種“考驗的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

  上午9點—11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記和馬上要考核的東西進行“突擊,可事半功倍。

  正午13點—14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調整一下,養精蓄銳,以利再戰。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

  下午15點—16點:調整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶的東西。

  傍晚17點—18點:試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業。

  晚飯后:應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習,語、數、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

  茅以升學習方法:思考記熟學習法

  茅以升是中國著名的橋梁專家。他自幼熱愛學習,喜歡讀書0 19XX年夏天,他畢業于唐山路礦學堂。為了掌握建橋的專業知識,他到美國進修、實習,先后獲得了碩士和博士學位。他回國后,在北洋大學任教。予1933 年秋,擔任了杭州錢塘江大橋工程處處長。他和同事及建筑工人們共同努力,終于建成了由中國人自己設計建造的鐵路、公路聯合大橋。

  茅以升的學習方法是把思考和背誦結合起來,在理解的基礎上用背誦來增強記憶力。

  少年時的茅以升,學習十分用功。為了鍛煉記憶力,他每天清晨都到河邊背誦古詩文。天長日久,他不但增加了知識,還有效地增強了記憶力,達到了過目成誦的境界。一次,爺爺抄寫古文時,他在一旁默記。等爺爺放下筆時,他竟然把一篇《京都賦》一字不差地背誦出來。

  茅以升不僅用背誦古詩文,還用背誦抽象的數字來鍛煉記憶力。一次,他看到有篇文章把圓周率的近似值計算到小數點后面一百位。他想:背誦這些數字不也是一種鍛煉嗎?于是,他就一節一節地背記這一長串數字:14、15、92、65、35、89、79、32、48、46、26、43、38……這些數字盡管難記,但他憑著堅強的個性,還是全部背了下來。

  良好的記憶力是成才的`先決條件。茅以升的成才,與他采取正確的學習方法是密不可分的。

暑假學習計劃 篇3

  暑假生活開始了,為幫助、指導同學們科學合理地規劃假期的生活和學習,提高自主學習、自我管理的能力,度過一個快樂而有意義的假期,特制訂本語文自主學習方案,希望你們熱情地接受,認真地完成。

  一、學習準備:日記本、練字本、讀書筆記本、課本、課外書籍

  二、自主學習內容:

  第一周:

  1、回顧舊知:復習語文上冊1-2單元課文內容,積累課文中感受深刻的語句。

  2、預習新知:預習下冊第一、二單元,要求:

  (1)、每篇課文讀3遍,嘗試背誦。

  (2)把每課要求寫的生字(1+2+3)。

  (3)背誦有關課文。

  3、經典誦讀:每天堅持做到:練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內寫一篇讀書心得或寫一篇讀后感;寫2篇日記。

  4、綜合實踐:幫助父母干一些力所能及的活。并寫一篇作文“我幫媽媽————”。

  第二周:

  1、回顧舊知:復習語文上冊3-4單元課文內容,積累課文中感受深刻的語句。

  2、、預習新知:預習下冊第三、四單元,要求:

  (1)、每篇課文讀3遍,嘗試背誦。

  (2)把每課要求寫的生字(1﹢2﹢3)。

  (3)背誦練習中的《讀讀背背》。

  3、經典誦讀:每天堅持做到:練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內寫一篇讀書心得或寫一篇讀后感;寫2篇日記。

  4、綜合實踐:跟家長一起走親訪友,或看望你村五保戶或孤寡老人。并完成習作“我看望了——”

  第三周:

  1、回顧舊知:復習語文上冊第5-6單元課文內容,積累課文中感受深刻的語句。

  2、預習新知:預習下冊第五、六單元,要求:

  (1)、每篇課文讀3遍嘗試背誦。

  (2)把每課要求寫的生字(123)。

  (3)背誦練習的《讀讀背背》。

  3、經典誦讀:每天堅持做到:練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內寫一篇讀書心得或寫一篇讀后感;寫2篇日記。

  4、綜合實踐:進行一次調查“小學生如何使假期更有意義”實踐活動,寫一份調查報告。

  第四周:

  1、回顧舊知:復習語文上冊7-8單元課文內容積累課文中出現的對聯。

  2、預習新知:預習下冊第七八單元,要求:

  (1)、每篇課文讀3遍嘗試背誦。

  (2)把每課要求寫的生字(123)。

  (3)背誦練習的《讀讀背背》。

  3、經典誦讀:每天堅持做到:練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)并在一周內寫一篇讀書心得或寫一篇讀后感;寫2篇日記。

  4、綜合實踐:家長及學生共同制定一份下學期學習計劃。

  三、自主學習要求:

  1、按時參加自主學習小組的合作學習,積極認真參與。提高認識,積極配合組長開展工作,努力提高自主學習、自我管理的能力。

  2、認真完成復習、預習任務,不懂得知識請教家長或小組長。仔細寫好讀書筆記和讀書心得,字跡要清楚工整。

暑假學習計劃 篇4

  一、時間安排

  1、 每天的四個“1小時保障”

  每天保障做一小時的語文或數學寒假作業;

  每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

  每天保障一小時的英語自學;

  每天保障一小時的戶外活動或運動。

  2、 計劃與非計劃

  如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

  每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;

  可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

  二、學習計劃

  1、 不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。

  2、 語文課程計劃

  7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

  3、 數學課程計劃

  7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;假期完成五年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

  自己注意計算細心化的糾正。

  4、 英語課程計劃

  英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

  假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

  三、活動安排

  1、 隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

  2、 至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、 每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、 每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

  6、 每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

  8、 其他:根據具體情況,靈活安排。

  附:另一份暑假學習計劃,歡迎比較。

  小學生暑假學習計劃

  每天日程安排:

  8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

  8:30~9:00做老師布置的作業

  9:00~10:00做課外作業

  10:00~13:00玩

  13:00~14:00做課外作業

  14:00~15:00玩

  15:00~16:00做課外作業

  16:00~21:00玩

  從另一個角度寫的:

  1.幫媽媽做力所能及的家務勞動…….

  2.做有意義的公益勞動……

  3.學會一項家務技術或其他的小技術……

  4.改掉一個壞毛病、缺點..

  5.讀一部好書,寫出讀后感…….

  6.根據身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認為好的文章,鍛煉自己的寫作能力…….

  7.看一部好的電影,試著寫出觀后感……

  8.學一首好歌…….

  9.試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事

  10.完成假期作業,并努力做到最好……

  11. 要注意完成學校布置的所有作業,不要漏做或偷工減料.字體要工整.

  12. 一個星期至少一次到圖書館看小學生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些自己喜歡的有益的書本.當然也不要忘了讀一讀本學期的科目書哦!第三, 每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.

  14.多幫媽媽分擔力所能及的家務活,多向媽媽學習做飯炒菜等的生存技能.

暑假學習計劃 篇5

  教師是人類靈魂的工程師,教師的職業道德和業務水平直接影響學生的成長,對提高民族素質起著非常重要的作用。為了進一步提高教師的政治素質和業務水平,結合本校實際,特制定教師政治業務學習制度。

  一、 政治學習

  1、教師應堅持每單周五下午的政治學習。

  2、學校在確定政治學習的主要內容、步驟、方式的前提下,有目的地組織政治學習。政治學習活動的內容要認真準備,會議要準時召開,教職工要按時參加。

  3、全校政治學習時間,教職工必須按時出席,特殊情況不能參加學習的要事先向校長請假,根據有關規定辦理請假手續。無故不參加政治學習者,按曠工處理。

  4、學習期間,應集中精力,關掉手機,不講話、不交頭接耳、不看報、不批改作業、不做與會議無關的事,不中途離開會場;做好學習記錄。

  5、每次學習采取學(文件),議(分組議論),看(影視、展覽),聽(輔導報告),講(宣講文件),布(布置臨時任務),寫(心得體會)等方法,不斷提高學習質量。

  6、為使政治學習由軟任務變為硬指標,學校將政治學習情況納入學年考核和繼續教育課時計算中。

  二、業務學習活動

  1、每雙周五下午進行業務學習活動。

  2、按每周指定的時間和地點按時參加業務學習,做到不遲到、不早退,不無故缺席

  3、要加強專業理論知識的學習,不斷更新專業理論知識。

  4、根據教育教學改革的要求,要注重本學科以外各科知識的學習。

  5、要積極參與備課組集體備課活動,并主動發表自己的見解。

  6、要積極參與聽課、評課活動,每學期聽課不少于15節。

  7、加強常規教學各環節的研究,提高各個教學環節的科學性、高效性。

  8、積極學習現代教育技術,45歲以下任課教師人人能上多媒體課。

暑假學習計劃 篇6

  一、科學合理地制定暑假活動計劃

  假期中任務繁多,想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整,根據暑期時間合理安排,制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行,但還是要注意勞逸結合。

  二、認真復習,迎接獎學金考試

  這個測試是暑假后初一下學期的一個總結,暑假中,要把初一下學期學習的所有內容認真復習一遍,還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績。

  三、培養自己的興趣愛好,發展自己的特長

  根據自己的興趣愛好,積極參加學校組織的各種興趣小組,如:繪畫、書法、音樂、英語、信息技術,掌握一技之長,為將來的發展打下基礎。

  四、勤奮讀書,注意積累,善于寫作,靈活運用

  利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如:世界名著、歷史典故、優秀書(報)刊、寓言、童話故事等等,不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,陶冶情操。

  此外,暑假中還可以積極進行體育鍛煉,幫助家長多干些家務,參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會,不斷展示自我,拓展視野,才會健康成長。

  五、時間安排 每天的四個“1小時保障”

  每天保障做一小時的語文或數學作業;

  每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

  每天保障一小時的英語自學;

  每天保障一小時的戶外活動或運動。

  2、計劃與非計劃

  如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

  每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時不予執行;

  可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

  六、活動安排

  1、隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

  2、至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

  5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

  6、每周玩電腦2小時左右,重點加強打字能力的提高;

  7、嘗試掌管家里經濟和家務安排1-2天,當1-2天家長;

  8、其他:根據具體情況,靈活安排。

  七、學習計劃

  1、不參加語文、數學的培優,不請家教,相關課程自己獨立完成。

  2、語文課程計劃

  7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  把自己的藏書系統再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

  假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

  3、數學課程計劃

  7月份完成暑假作業,8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  假期完成五年級《奧數提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

  自己注意計算細心化的糾正。

  4、英語課程計劃

  英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養;

  把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

  假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

  若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發音標準。

暑假學習計劃 篇7

  一、指導思想:

  通過各種方式,學習新的教育理論,學習先進的教學經驗,學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念,掌握科學的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學生,促進學生的全面發展,為學生終身發展做更有益的工作。

  二、學習目標:

  通過學習,進一步激發對人民教育事業的熱愛,更深刻理解新課標理念,把握新時期學生生理、心理特點,不斷獲取本學科的最新知識和信息,熟悉所任學科教材內容,掌握先進的教學方法,提高教育教學能力,使自己適應新時期教育教學工作需要。

  三、具體措施:

  1、積極參加學校組織的寒暑假期政治、業務學習。

  2、積極參加學部、學科組組織的校本教研活動

  3、聽從學校安排,按要求參加區省、市、區組織的業務學習培訓。

  4、按區教體局和學校繼續教育要求,自學規定的繼續教育材料,做好自學筆記,撰寫學習體會。

  5、積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗、教育教學反思等文章。

  6、積極配合學校做好繼續教育工作的考核登記。

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