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臺灣交換生學習計劃
時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，是時候開始制定計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的臺灣交換生學習計劃，希望對大家有所幫助。
臺灣交換生學習計劃 1
我在貴州大學科技學院專業主要在電路分析和模電數電方向學習和研究，由于學校條件和諸多問題使得在這方面的研究處于只限于理論知識層面，在實踐和抽象問題上很難實現一個自我突破，所以為了開拓眼見，在專業知識上得到一個質的提升，我打算抓住學校提供的這個難得的機會，選擇臺灣義守大學作為我新的發展平臺。
為了在專業問題上實現一個自我突破，所以為了開拓眼見，在專業知識上得到一個質的提升，這次我打算申請去臺灣義守大學，在專業上選擇與我的專業相近并且有興趣的電子信息科學與技術專業，預期為5個月的學習。去了臺灣義守大學后用在電子信息科學與技術專業修滿相關學分和課外實踐活動的相關學分。
中國義守大學是臺灣歷史悠久的大學之一，圖書館藏書量驚人，在我所選修相關專業上更是首屈一指，到達義守大學后用上可時間和業余時間把相關專業書籍好好研究一遍，利用義守大學的.實驗設備補足在所在學校實踐上的不足。 中國義守大學圖書館擁有全臺灣擁最多藏書的圖書館之一，如果能成功赴臺我定能多讀與專業知識相關的書籍，去交流學習就要有所收獲我計劃在這5個月內讀完100本與專業知識相關的書籍，課外時間可游玩10處具有代表臺灣文化的旅游景點，增加作為大陸人對臺灣的感情，如果有多余的業余時間還可以每天勤工儉學2小時，除此外我在義守大學修滿應該得到的學分：
學習成績上：模電4分，電路分析4分，實驗2分。高數5分英語4分其他輔導課4分綜合測評上：文體表現分10分德育實踐分5分，社會工作分5分。
臺灣學習結束后回到所在學校繼續完成剩下的課程直到畢業，在工作方面我的意向在國內工作，最好在省內工作這樣就可以為家鄉的建設出一份力。
臺灣交換生學習計劃 2
在大學中有了兩次選課的經歷，讓我知道——選課并不僅僅是為了拿到學分而選擇一些相對好過的課程，而是按照自己的興趣進行選擇，這樣學到的才是自己的。選擇臺灣輔仁大學交換對我來說也是一次選擇，一直以來對臺灣的文化、社會等方面都感動濃厚的興趣，也正是因為這些興趣，我選擇了輔大。
翻看了輔大的新聞傳播系網站貼出的科目，也拿了這些科目與我的專業課程計劃進行了對比，我想：在輔大的選課，我主要參照下學期進行的科目進行相應性地選擇，同時也會選擇一些自己感興趣的科目。
(一)選擇一些融合新聞學與語文傳播相關的課程
眾所周知，輔大的中文系很強，在我的專業課中也有中國古代文學和現代文學史等課程，我想我會借此機會選擇一些融合性強的課程，感受語文傳播的功能，從而幫助我認識語言文字的魅力，以及提升使用語言文字的敏銳度。
現代對新聞媒體人的從業要求越來越高，新聞采訪也強調對話、溝通、多文化等的采訪策略，我相信，如果我在選擇課程上側重這些課程(比如語文傳播的.訪談、人際傳播、文化間傳播等)。
(二)選擇“臺灣味”濃厚的傳播課程
當我在他們的課程設置上看到“臺灣傳播與歷史研究”、“中國大陸新聞研究”和“當代臺灣社會問題”時，不禁興奮著，如果真的有機會去輔大，這些課一定要選。一方面我想了解關于臺灣傳播學的歷史，因為在我所學的中國新聞傳播史里，有關臺灣傳播的發展講的很少，我想更為系統的了解;另一方面，我想看看臺灣編寫的教材是如何評價中國大陸的新聞，從中了解“我看大陸新聞”與“臺灣人眼里看大陸新聞”的區別。至于臺灣社會問題，這是出于一個對臺灣的好奇所作的選擇，也能幫助我提高對社會問題的敏感度。
(三)選擇輔大的新傳新聞特色課程
每個學校都有每個學校的教學特色，至于選擇“特色課程”，我會選擇我們學院沒有開設的新聞學課程。去不同學校的意義也在于此，結合兩個學校的課程，可以多方面的發展自己，為以后工作的實踐能力打下基礎。
學習計劃：
在上述發展重點的基礎上，除了相關課程的選擇，我會主動做到：
(一)開拓自我的學習機會：多參與演講、講座與學術活動等
在師大，我也經常去聽一些老師、教授開設的講座。我覺得這是了解一個老師的思想與他所研究的領域范圍的最快途徑。同樣地，如果去了輔大，我也會積極聽一些演講、講座等學術活動，擴大知識面的同時也是對自身不足的一個深入的了解，從而改善和提高自己。
(二)增強自己的實踐能力：有機會從事一些社會服務活動。
新聞學本身就是一個實踐性很強的專業，我們在完善自己理論的同時更多的是要用自己的行動去實踐，在實踐中發現問題和解決問題。
(三)擴展國際視野：參與國際性社團與活動，與臺灣學生多多交流等
(四)提高自身的媒介素養
新聞學強調社會關懷與服務學習的精神，作為一名未來的新聞工作者必須對其所屬的社會環境變遷有所掌握，也應該關懷社會的公共議題與最終不同的族群文化。在學習的同時增強自己的媒介素養：發現社會議題的能力，并強調服務學習的實踐精神，在未來服務社會的新聞寫作中體現社會關懷。
(五)業余的時間的安排：常去圖書館學習，也兼顧志愿者和公益服務。
(六)加強外語能力
輔大有些課程也是英語教學的，一方面要求我通過自己的努力好好學習英語，另一方面可以在這種英語的環境下無形提高自己的口語能力。自己以后的目標也是想考入國外的大學繼續學習，雅思和托福的考試也是在大三的計劃之中。這更是要求我需要加強英語能力。
如果有機會在輔大交流一個學期，我一定會好好把握這次機會。此外，我對自己也立下目標：取得前五的成績。我希望能達到這個目標并為之不斷努力，好好充實我的大二下學期。
臺灣交換生學習計劃 3
在前往臺灣之前我會通過各種渠道了解臺灣的文化、生活等等，還有臺灣學校的教學理念及我們所學專業的課程，給自己一定的準備，讓自己能更好更快地融入在臺灣的生活和學習當中。而我的學習計劃將主要圍繞以下三方面展開：
(1)圍繞著課題
通過之前對相關資料的收集與整理以及對相關問題的研究，我們對此課題已有了較強的國際視野和本土情懷。對國外、港臺一些類似課題的資料、文獻也已有了一定的研究，但還是感覺到
交換生學習計劃書
在前往臺灣之前我會通過各種渠道了解臺灣的文化、生活等等，還有臺灣學校的教學理念及我們所學專業的課程，給自己一定的準備，讓自己能更好更快地融入在臺灣的生活和學習當中。而我的學習計劃將主要圍繞以下三方面展開：
(1)圍繞著課題
通過之前對相關資料的收集與整理以及對相關問題的研究，我們對此課題已有了較強的國際視野和本土情懷。對國外、港臺一些類似課題的資料、文獻也已有了一定的研究，但還是感覺到了目前我們的研究還不夠深入，相關的一手資料還很缺乏，所以希望能有機會前往臺灣，接觸更多的一手資料，了解不同國家和地區對此類問題的研究現狀，從中汲取經驗，得到些許啟發，相信一定會對我們的課題研究有很大的幫助。
(2)圍繞著畢業論文
我已基本完成碩士研究生階段主要課程的學習，接下去的重心就是我的畢業論文，針對自己所學專業，并結合導師所負責的課題，我的論文選題初步定為“我國科學課程形成史”。關于論文的研究方法、整體框架等目前只有一個初步的設想，而有關民國時期的教育發展情況，是我的畢業論文不得不去探討的一部分內容，由于歷史原因，這一時期的資料在內地極為缺乏，所以希望能通過這次赴臺學習的機會，能收集到更多這一時期的相關資料，同時接觸更多不同的研究方式，了解更多不同的研究理念，從而使我的畢業論文能有一個更為清晰、成熟的思路，確定論文的研究方法和整體框架。
(3)圍繞著兩岸教育
(如基礎教育課程改革的現狀)現狀的比較研究赴臺期間，我希望能走進臺灣當地學校，與當地的中小學進行接觸，了解臺灣中小學的現狀，并嘗試著與這些學校的教師進行交流，希望能與他們成為朋友，在將來進一步交流和溝通。在對臺灣教育現狀有一定的了解之后，選取一個相關問題，尋求兩岸之間的比較研究。
如能有機會赴臺交流學習，將是我的幸運。雖然只有四個月的時間，但是我會充分利用時間，合理安排，讓這四個月過的充實、豐富、精彩。以下是我預期的做法：
首先，通過案例研究，并結合自己所學的專業選擇一些課程，認真做好聽課記錄，并以此為基礎，把這些課程或者某一堂課作為案例，進行相關的研究，成果可以是多樣化的'，比如心得體會，也可針對某一具體案例寫一兩篇正規的學術論文。
其次，通過敘事研究，結合著自己的畢業論文選題對相關的專家教授進行訪談，對訪談記錄進行分析研究。這樣的一手資料對于我的研究是極具價值的。
最后，通過文獻研究，了解在臺灣很多國內所缺乏的一手資料，包括書籍、論文等等，并結合自己的研究計劃認真收集整理相關的資料。
我希望能在完成自己學習計劃的同時，能充分感受臺灣不同于國內的文化，加強自身的文化認同感，開闊自己的視野，使自己在各方面都有所成長。還希望能結交一些臺灣的朋友，時常聯系，時常交流，共同進步。
臺灣交換生學習計劃 4
非常激動在剛剛邁進期待已久的某大學不久便得知母校有赴臺交流這一項目，為了在研究生期間更好地學習和自我提升，我非常高興能夠有幸得到母校提供的赴臺交流機會，和其他學生一起交流討論。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我已然開始了我的研究生學習階段，而這一階段對學習科研能力的要求也要更上一個臺階，更需要踏實嚴謹的治學態度，也更需要勤勉自覺的意志品質。此次的交流學習正是一次機遇，望學生能赴臺成功，我將盡我最大的努力充分利用身邊的學習資源，提升自我，完善自我，相信這也將成為我學習生涯中一段寶貴的財富。以下是我擬定的學習計劃：
一、課程計劃
學生在學的專業是法律（法學）專業，而臺灣地區的法律有很多方面是值得大陸學習和研究的地方，且在許多方面都具有與大陸不同的特色，因此，此次的學習交流階段，在自己已掌握的專業知識的基礎上，并充分考慮xx大學法律與政府研究所課程中的特色課程項目與自己的專業興趣，學生擬選擇以下課程作為自己交流學習階段的課程任務，具體包括法律與公共倫理專題、法律社會學專題、社會科學方法論、管制治理專題等課程，選擇這幾項課程作為學習任務的原因如下
1、法律的社會學專題。法律社會學在大陸地區的法學教育中很少提及，但在臺灣的法學教育制度中已較為成熟，而且對法律社會學的'學習有助于我們從社會整體的觀念出發，認識法律的社會基礎和社會作用，從而更好地利用法律的控制作用解決社會問題，故貴校的該門課程是非常值得我去認真學習的，相信也將會對我今后的法學學習起到較大的積極作用。
2、法律與公共倫理專題及管制治理專題。首先，公共倫理是學生在以往的法學學習過程中很少接觸的問題，而貴校法律與政府研究所對于與政府相關的法律方面的研究建樹頗高，故學生認為該課程也是交流過程中很值得學習的一項課程。
3、社會科學方法論。社會科學方法論注重客觀性與邏輯性研究，是法學學生們必須掌握的知識，相信對該課程的學習會對我認識法學知識，思考法律問題提供頗大的幫助。
二、其他教學的資源
1、圖書館的資源
xx大學藏書眾多，如能成功赴臺交流，圖書館也將是一筆豐富的資源，最大限度閱讀法學大家的經典著作，論文，尤其是大陸地區鮮有的一些文獻資料也將是一項重大的學習任務。再者，法學是一門社會學科，它的學習過程必定需要學習者博覽群書，因此，在學習之余我也將閱讀一些專業知識以外的書籍，相信這些知識無疑是一名法律工作者所應該了解與掌握的。
2、講座
通過的查閱得知貴校與許多學校均建立了合作交流關系，因此也常有著名法學學者前來進行學術交流，故多聽各類法學大家以及其他名家的講座也將是我學習計劃其中的一部分。從中找到自己感興趣的課題，帶著問題意識，去發現問題，提出問題，解決問題，升華問題。博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，不需要豪邁萬狀的誓言，也不需要驚天動地的故事，需要的是腳踏實地，堅持不懈！
2、法國留學生計劃書怎樣寫
學習計劃書可以按照提交目的分成兩類，給大使館申請簽證用的，或是給學校申請錄取用的。學習計劃的重要所有辦理過法國留學簽證的學生都知道，它是面試官了解你的重要途徑，通過學習計劃可以使簽證官了解您的學歷背景，選擇留學專業的動機條件，選擇法國留學理的由，和清晰的未來留學時間安排，職業目標和歸國打算，再配合審核您的其他材料決定是否給您發放法國簽證。因此，學習計劃是學生獲得法國留學簽證簽證的一個至關重要影響因素。總的來說，學習計劃書需要包括以下幾方面內容。
1.簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷。
2.說明自己進一步求學的動機即為什么選擇該國、該大學與該專業。
3.該國在該專業領域有何優勢。
4.詳細的法國留學時間安排。
5.介紹留學所需資金及來源。
6.學成后的計劃，即回國的工作計劃。學習計劃書的行文風格和文章結構不需要太多個性化和感性的描述，強調結構清晰簡單，邏輯嚴密，闡述的事實明確，相關論據有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發生矛盾。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此學習計劃書切不可寫的太長，一般不應超過800字，學習計劃書的重點部分是未來的職業計劃和留學后回國的理由，通過這一部分說明你到該國留學后，確實能夠對您的職業發展有良好的幫助，并且有可信和充分的理由學成歸國。
雖然要求學習計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學，因此通過學習計劃書一定要消除您任何移民傾向。回國理由要結合您個人的背景經歷和家庭情況給出很合理的解釋。特別需要注意的是，學習計劃書中關于回國理由等涉及事實論據的地方，不能任意編造。
最后需要強調的是，由于學習計劃書在表達上要求非常有條理，邏輯嚴密，簡潔有力，這是大多數中國申請人所難以達到的，由于語法錯誤和邏輯關系的失誤往往會導致理解的偏差。因此請外籍專家進行語言上的修改是避免上述弊端的好辦法。
取得法國留學簽證，寫好計劃書很重要！在上述的文章中，小編為想要去法國留學的學子帶來了，留學計劃書的內容及注意事項，還請同學們一定要重視起來！想要了解法國簽證的更多知識嗎?請關注天道教育相關頻道！
天道教育提醒您出國留學首先要做好留學規劃，為早在高一、高二、大一、大二就有留學計劃的申請人提供“留學規劃”的服務，正所謂“凡事預則立，不預則廢。”從學業，實習，課外等角度全面提高申請人，才能贏得進入名校、爭取獎學金的競爭力。
天道“留學規劃”具體服務項目如下：
1.幫助申請人制定申請目標
2.根據申請目標，分析申請人背景優劣勢
3.制定各項出國考試時間規劃
4.針對目標專業和目前背景，確定專業相關成績提升，選修課以及輔修專業方案
5.制定學術、研究背景提升計劃
6.制定實習工作計劃，指導制作實習簡歷，提供面試輔導
7.制定社會活動方案及國際文化交流計劃
8.制定名校/獎學金申請方案
9.初步選定推薦人，指導申請人聯系合適的推薦人
10.制定適合申請人的個性化《教育規劃方案》
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