護理業(yè)務(wù)學習計劃（精選14篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的護理業(yè)務(wù)學習計劃，希望能夠幫助到大家。
護理業(yè)務(wù)學習計劃 1
護理業(yè)務(wù)學習計劃在護理培訓年基礎(chǔ)上，結(jié)合20xx年，以及我院護理人員有很多年輕護士，普遍護理經(jīng)驗不足的實際情況，制定20xx年護理業(yè)務(wù)學習計劃，重點偏向護理操作的培訓考核。
一、培訓內(nèi)容
1、3月份皮下、皮內(nèi)、肌肉注射主講張x
2、4月份留置針操作、輸液泵、微量泵的使用主講王x
3、5月份各種評估表的'使用、交接班制度主講王學無菌技術(shù)主講楚x
4、6月份消毒隔離知識、心肺復蘇、查對制度主講孫x
5、7月份心電監(jiān)護、心電圖機的操作流程、處理醫(yī)囑制度主講龐x
6、8月份修訂后制度的培訓（醫(yī)用冰箱、高危藥品、急救車封車、各班護士職責、各能級護士職責）主講王x
7、10月份臨床護理技術(shù)操作常見并發(fā)癥的預防及處理（鼻飼留置胃管、口腔護理）主講：孫x
8、11月份針刺shang的處理流程、導尿（男女）主講孫x、王x
二、培訓時間：
定于每月第三周星期五下午2點30分
三、培訓地點：
七樓會議室或八樓示教室
四、培訓方式：
在職護理人員參加，指定護理人員講課
五、學習內(nèi)容：
根據(jù)20xx年度我院護理工作的實際情況，護理部業(yè)務(wù)學習內(nèi)容可以有所更改，由護理部具體安排。
六、要求：
1、當月講課的人員，請于當月10號前將課件復印件交給護理部備案。
2、沒有特殊情況不得請假，年底以簽到次數(shù)統(tǒng)計，缺課達2次以上，年抵扣一次性獎金50—200元，值班護士由護士長簽名備注，病假、產(chǎn)假除外
3、年底根據(jù)全年培訓情況，評選3位備課講課認真負責的護理人員，給予獎勵。
4、請自帶筆記本，年底檢查
5、張x、龐x、楚x（2—10月）各準備一次護理查房
護理業(yè)務(wù)學習計劃 2
一、目的
通過學習新知識、新理論、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新方法及新進展，使廣大護理人員能夠與時俱進跟上時代的需求與醫(yī)療同步，不斷提高護理人員的整體素質(zhì)和水平。
二、學習形式、內(nèi)容及次數(shù)
1、形式
通過理論講課、看光盤、多媒體等形式，要求各科護士長輪流講課，必要時請上級專家進行講座。
2、內(nèi)容
護理刊物、報紙上的新知識、新理論、到上級學習的`新內(nèi)容。新的法律、法規(guī)知識，科室開展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，科室可增加專科知識的內(nèi)容。
3、次數(shù)
護理部每年組織全院護理人員學習不少于10次，要求參加人數(shù)在90%以上，科室每月組織科室護理人員學習1—2次。
三、嚴格要求，保證學習效果
講課者需提前備課、備講稿，講課者對重要內(nèi)容進行板書。聽課者認真聽講做好學習筆記，護理部不定期對學習筆記進行抽查。
護理業(yè)務(wù)學習計劃 3
為不斷提高我院護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步提高我院護理質(zhì)量，達到二級醫(yī)院質(zhì)量標準，根據(jù)我院實際情況，特制定計劃：
一、對各級護理人員繼續(xù)教育的培訓內(nèi)容與安排：
1、科室每月集中組織一次護理業(yè)務(wù)學習，其余時間以自學為主。
2、每月組織一次護理查房。
3、每半進行一次護理基礎(chǔ)理論知識考試；每月組織護理技術(shù)操作考核一次。
4、參加總院組織的各項學術(shù)講座和三基理論考試與操作考試。
5、認真學習護理核心制度、各項護理技術(shù)操作、以及科內(nèi)護理常規(guī)。
二、根據(jù)年資不同，對各級護理人員的培訓要求：
（一）新上崗護理人員的培訓計劃：
1、要求：以臨床基礎(chǔ)護理技能為主，兼學專科護理知識和技術(shù)。能熟練掌握基礎(chǔ)護理操作。
2、培養(yǎng)目標：
（1）加強職業(yè)道德教育，樹立專業(yè)思想，嚴格素質(zhì)要求，加強護士素質(zhì)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的工作作風。
（2）學習院內(nèi)各項規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)。
（3）與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓練，掌握各項護理操作規(guī)程。
（4）明確臨床護理工作程序及各班護士工作職責。
（5）學習專科護理理論和技能。熟悉心內(nèi)科常見病的護理常規(guī)。
（6）學習為患者做健康教育。
（7）掌握護理文件書寫，熟練各項護理文書的.填寫和書寫。
（8）掌握本科室常用的各項操作技術(shù)。
3、培訓計劃：
（1）鼓勵自學。參加總院、本院及科內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學習。
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。
（3）在實踐中培訓：利用護理業(yè)務(wù)查房和晨會提問，通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
（4）不定期進行技術(shù)操作，護理理論知識考核。考核內(nèi)容為目前醫(yī)院已經(jīng)組織培訓的各項護理操作相關(guān)知識和三基知識。
4、培訓計劃和方法：
（1）鼓勵自學。參加總院、本院及科內(nèi)的業(yè)務(wù)學習，完成每年繼續(xù)教育學分。側(cè)重專科疾病的護理知識和技能。
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶。
（3）利用護理業(yè)務(wù)查房以及通過實際業(yè)務(wù)指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
（4）每月進行技術(shù)操作考核
護理業(yè)務(wù)學習計劃 4
①掌握腫瘤病人靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預防措施；
②腫瘤病人放療前后的護理，放療反應的預防及處理；
③掌握保密性醫(yī)療制度，與腫瘤病人進行有效的溝通，了解臨終病人的護理要求；
④熟悉各種護理記錄的書寫。危重患者搶救的配合及病情的觀察；
⑤了解電腦處理醫(yī)囑的程序。掌握溝通技巧掌握保密性醫(yī)療制度的使用，與腫瘤病人進行有效的溝通。在科內(nèi)評選出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教，健康教育，出院指導的溝通技巧，溝通中應注意的問題，如何與病人家屬進行溝通，并通過專題講座，護理查房，換位思考等形式強化護生的語言表達能力和溝通技巧，以取得患者的信任和配合。惡性腫瘤是一類嚴重危害人類生命的疾病，發(fā)病率呈逐年上升趨勢，在校學習期間，腫瘤科護理并沒有獨立分開及系統(tǒng)講解，而是屬于內(nèi)，外科學護理中的一部分。各種化療方案的應用，化療藥物外滲的處理，放療儀器設(shè)備的應用，放療前后的'注意事項，放療反應的處理等內(nèi)容沒有系統(tǒng)的解釋。其專業(yè)性極強，比較抽象，不易理解和記憶，使學生產(chǎn)生更多的疑惑，教學內(nèi)容與實際臨床工作脫節(jié)嚴重。針對這種情況，我們要求帶教老師不僅要有扎實的理論知識，還要有豐富的臨床經(jīng)驗，通過制定切實可行的實習計劃，采取分階段學習的方法和措施，使護生在較短時間內(nèi)熟悉本科工作環(huán)境，掌握嚴格的操作技術(shù)及腫瘤科的常規(guī)護理。運用上述科學的帶教方法，使我們的臨床教學質(zhì)量得到顯著提高。
多向醫(yī)生學習一下臨床，要注意微笑服務(wù)
護理業(yè)務(wù)學習計劃 5
一、培訓目標
培養(yǎng)護士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專業(yè)興趣，高昂的工作熱情，激發(fā)護理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。掌握各項常規(guī)護理和部分專科疾病護理知識，逐步提高護士的專業(yè)素質(zhì)。規(guī)范各項護理操作規(guī)程，提高護士的操作技能。能正確、規(guī)范、清晰地書寫護理病歷。掌握護理工作規(guī)章制度，做好安全護理，嚴格三查七對，防止差錯事故的發(fā)生。基本掌握危重病人的搶救配合工作。逐步培養(yǎng)護士的臨床觀察能力和評判性思維能力，及在解決臨床實際問題時的工作能力。
二、培訓方法
集中講小課，業(yè)務(wù)學習和疾病查房。示范培訓。臨床實踐中討論交流互動形式。書面資料發(fā)給自學形式。早會提問形式。
三、培訓內(nèi)容
基本理論
科室相關(guān)制度及規(guī)定、各班職責(見分冊)
掌握各項護理管理制度的具體內(nèi)容及在臨床工作中的應用。如交接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。
講解護理病歷書寫的規(guī)范要求。
基本知識
掌握科室各種疾病的護理要點。
基本技能
靜脈穿刺；鋪床法；呼吸皮囊的使用；心肺復蘇；床邊心電監(jiān)護儀的使用；吸氧、吸痰；無菌技術(shù)、輸液；各種標本采集法；進出入院病人的處理；背部護理(預防壓瘡護理)；臥床病人更換床單；骨折病人的搬運，軸線翻身；備皮、導尿
具體做法:
1.護理部培訓
1.1崗前專業(yè)思想教育為減輕上崗前緊張情緒，熟悉環(huán)境，指導做一名合格護士，護理部協(xié)同醫(yī)院人事部門及相關(guān)科室安排一周左右的崗前教育。主要內(nèi)容包括院史、專業(yè)思想及醫(yī)學道德教育，醫(yī)院的創(chuàng)業(yè)宗旨，各組織部門的情況介紹，護士行為規(guī)范，崗位紀律及工作制度，基本操作要求，明確質(zhì)量標準，醫(yī)院內(nèi)、外環(huán)境特點和市場競爭的壓力等。使她們對醫(yī)院的經(jīng)營活動和服務(wù)目標有一個明確的了解，從而激發(fā)護士們的主人翁責任感和在市場經(jīng)濟浪潮沖擊下獻身護理事業(yè)的決心。
1.2護理安全教育首先要教育她們學會尊重病人，學會處理各種紛繁復雜的人際關(guān)系，始終以理智的態(tài)度抑制非理性的沖動，以良好的服務(wù)態(tài)度和同情心，接待每位病人。學習《醫(yī)療事故處理條例》以及相關(guān)的醫(yī)療規(guī)范，以增強法制觀念，掌握遵照法律程序處理護患矛盾的.能力，正確認識和處理護患糾紛，學習病歷書寫標準，使每一位護士都知曉護理記錄單在醫(yī)療糾紛舉證中的重要作用。認真執(zhí)行護理技術(shù)操作常規(guī)，學會在保證病人的利益不受損害的同時保護自己，從細微之處做起，力求服務(wù)于病人開口前，讓病人稱心，讓家屬放心。
1.3禮教愛心教育組織安排外出參加禮儀學習的護士長對合同護士的進行禮教愛心教育，進行日常禮儀、電話禮儀、上崗禮儀、交接班規(guī)范等嚴格訓練，并將這些行為融入各項護理工作中，納入護理質(zhì)控標準，使護士的形象工程、愛心意識得到了強化，護士的人文素質(zhì)得以不斷提高。
1.4護理部按照全院護理人員培訓計劃把合同護士納入初級職稱護理人員培訓中，每2個月組織一次業(yè)務(wù)學習，每季度組織一次護理大查房，要求合同護士人人參加，并根據(jù)學習內(nèi)容定期抽查學習筆記，考核檢查學習效果，真正做到學以致用，并把考核成績記入護士技術(shù)檔案，作為年終考核、末位淘汰的依據(jù)。
2.科室培訓
2.1崗位職責培訓合同護士分配到具體科室后，由科護士長安排年資最高的護師根據(jù)個人特點進行1~2個月的帶教指導，首先讓她們熟悉科室環(huán)境及各類物品的放置，講解科室的發(fā)展及特色，各種規(guī)章制度，專科護理技術(shù)操作，護理質(zhì)量標準等，并培養(yǎng)她們與其他醫(yī)護人員之間的協(xié)同服務(wù)精神，循序漸進地適應護士角色的轉(zhuǎn)變。
2.2護理技術(shù)操作培訓科護士長根據(jù)具體情況，親自帶教或由帶教老師進行一對一的培訓，在日常工作實踐中，從身邊的每一件小事做起，逐步熟練掌握各項護理技術(shù)操作，3個月內(nèi)試用期護士由護理部直接考核，試用期滿考核合格后，每月由科護士長考核，護理部不定時抽考，成績與績效工資掛鉤。
2.3溝通能力培訓指派年資高有一定溝通經(jīng)驗的護師，通過入院評估、住院期間的健康教育、護理操作、特殊治療、出院指導等環(huán)節(jié)，與病人交談，向病人解釋操作和疾病的相關(guān)知識以及培養(yǎng)良好的生活習慣和自我保健知識等通過實際訓練可提高與病人的交流能力，讓他們知道該與病人交談什么，如何去與病人交談，最終達到交談時輕松自如和充滿自信。
四、考核方法
基本素質(zhì)考核
包括德、能、勤、績四項內(nèi)容，結(jié)合病人的滿意滿意度調(diào)查結(jié)果，有無表揚，有無糾紛投訴等，由護士長記錄的平時成績。
理論和操作考試
護理部負責組織考核，理論和操作成績各占50%。
五、考核結(jié)果
合格、不合格
提高護理技能，掌握操作規(guī)范，提高自身素質(zhì)，增加醫(yī)院的知名度。
護理業(yè)務(wù)學習計劃 6
一、培訓考核內(nèi)容：
1、理論知識的培訓與考核。以護士“三基”訓練、執(zhí)業(yè)護師考試、社區(qū)護士培訓教程為基礎(chǔ)，穿插院感管理以及規(guī)范出診護理文件書寫等內(nèi)容，形式采取自學為主，配合各種科內(nèi)講座和護理學會培訓講座。目的是掌握正確學習方法，學會舉一反三，牢固掌握知識點，夯實基礎(chǔ)知識。
2、操作技能的培訓與考核。內(nèi)容為靜脈輸液、靜脈采血、留置針穿刺、肌肉（皮下）注射、皮內(nèi)注射、無菌技術(shù)、鼻飼、導尿、換藥、霧化吸入、氧氣吸入、口腔護理、血壓測量、吸痰、心肺復蘇、心電圖、心電監(jiān)護儀、除顫儀、簡易呼吸機等。
二、培訓考核時間
1、理論知識。培訓時間：每周四下午3：30-5：00；考核時間：每月第2、4周的周四，一律閉卷形式，不及格者補考，成績納入每月個人考核。
2、操作技能。培訓演練：每天下午根據(jù)工作情況輪流進行；考核時間：每月的第1、3周進行，每月根據(jù)具體情況完成2-3項操作，要求熟練掌握，人人通過，由喬秀清和孫京輝負責。
三、培訓進程
1、護士“三基”訓練、執(zhí)業(yè)護師考試、社區(qū)護理培訓穿插進行，全部內(nèi)容的`學習與考核要求在20xx年7月底完成，8月份進行全面復習。
2、操作技能按上面內(nèi)容配合臨床實際在每月底安排下月的訓練考核內(nèi)容。
希望中心護注：5月份以后開始按上述方式重新輪換，8月底前完成。
3、學習方式：各站串講、幻燈
護士積極主動、團結(jié)進取，認真完成各項學習和工作，為中心的明天更美好而努力！
護理業(yè)務(wù)學習計劃 7
一、前言
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院"以人為本"的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個人醫(yī)護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下，有了目標才有動力。
二、自我評價
我是一個當代本科護理學生，家里最大的希望是成為有用之才，平時喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學習是"三天打漁，兩天曬網(wǎng)"，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
三、內(nèi)外環(huán)境分析
當今社會，醫(yī)院都是以科技為先導、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的`醫(yī)學人才，醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標與行動計劃
根據(jù)自己所學專業(yè)，在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：
1、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。
2、20xx-20xx年
熟悉適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容：
(1)學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上
五、調(diào)整與評估
計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
護理業(yè)務(wù)學習計劃 8
為了加強我院護理人員護理質(zhì)量管理，提高護理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我科室的實際情況，特制定護理人員培訓計劃。
一、學習內(nèi)容
1、復習鞏固護理的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能和專業(yè)知識，提高與病人的溝通能力。
2、掌握產(chǎn)科常見疾病的護理，熟練掌握基礎(chǔ)護理技術(shù)操作、操作程序要達到規(guī)范化。
二、學習途徑
1、科室有計劃的組織講課、查房和安排業(yè)務(wù)學習。
2、參加院內(nèi)、外組織的各種會議、專題講座、學習班等。
三、學習安排
具體學習安排分時間段完成分別以每天，每周和每月進行。
1、每天。
（1）每天利用晨會時間進行現(xiàn)場不定期提問，做到真正的在病人面前說出病人的病情治療這樣既鞏固了知識又讓病人對自己的病情有了更深的了解，比如胎膜早破病人能夠說出胎膜早破的定義治療原則，臨產(chǎn)病人能夠說出臨產(chǎn)的征兆等。
（2）每天不定時考察護理人員與患者的溝通能力，內(nèi)容以自我介紹、入院介紹、母乳喂養(yǎng)知識和產(chǎn)后母嬰護理為主。
2、每周。
（1）每兩周組織一次業(yè)務(wù)學習，使護理人員在工作中能夠得到更快的進步，業(yè)務(wù)學習以書面和講座形式為主，必要時請有經(jīng)驗專家或老師指導進行，內(nèi)容以產(chǎn)科知識和優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)為主。
（2）每兩周進行一次背誦考試事先布置背誦內(nèi)容，有兩周的'準備時間定于每周五下午進行現(xiàn)場背誦，背誦內(nèi)容以產(chǎn)房工作制度、職責和產(chǎn)科知識為主。
（3）每兩周進行一次書面考試主要是選擇題形式，內(nèi)容以背誦知識和護理三級理論為主以此來鞏固所背知識和護理理論知識。
3、每月。
（1）每月進行一次操作培訓，做到理論與實踐的結(jié)合，地點在本科室把所學知識運用到實踐中來。
（2）每月進行優(yōu)秀護士評選活動，為了調(diào)動大家的積極性每月進行優(yōu)秀護士的評選，在工作水平、服務(wù)態(tài)度、考試成績等各方面表現(xiàn)突出的護士評選出來，以無記名投票的方式進行，選舉1-2名優(yōu)秀護士并進行獎勵。
為了提高護理人員的整體素質(zhì)，以優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)為準則，以上是根據(jù)科室具體情況制定的具體學習措施，如有不妥還需在實踐中進行改進。
護理業(yè)務(wù)學習計劃 9
為了進一步提高我科醫(yī)療護理質(zhì)量，配合20xx年醫(yī)院等級評審工作的實施，有計劃的提高我科醫(yī)療護理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我科護理人員的醫(yī)療行為，保障醫(yī)療安全，營造一個學習氛圍濃厚的科室醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定本科室培訓方案。
（一）培訓目的.
規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高骨科專科醫(yī)療護理的基本理論和基礎(chǔ)知識，并掌握多項具有專科特色的實踐技能；掌握院內(nèi)感染控制、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急流程。
（二）培訓目標
1、全科護理人員業(yè)務(wù)學習考核參與率≥90%
2、全科護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%
（三）培訓對象：
骨一科全科的護理人員。
（四）培訓方式
1、科室每周組織1次業(yè)務(wù)培訓，采用科室業(yè)務(wù)學習、教學查房、科室小講課等方式進行；
2、基本技能操作培訓由護士長及教學組長組織本科護理人員集中培訓。
（五）培訓內(nèi)容
1、護理理論及操作培訓，重點為對骨科專科相關(guān)護理理論及操作的學習；
2、學習具有骨科特色的實踐操作技能；
3、學習突發(fā)事件應急預案、院內(nèi)感染相關(guān)規(guī)定，要求掌握基本知識。
（六）考核方式
1、每月對全科護理人員的基礎(chǔ)理論進行一次考核
2、每月對全科護理人員的基礎(chǔ)操作進行一次考核
護理業(yè)務(wù)學習計劃 10
為了進一步提高我科醫(yī)療護理治療及我科醫(yī)療護理人員專業(yè)技術(shù)水平，規(guī)范我科護理人員的醫(yī)療行為，保障醫(yī)療安全，營造一個學習氛圍濃度的'科室醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年科室學習工作計劃：
（一）培訓目的
規(guī)范臨床基本操作規(guī)程，強化臨床基本操作技能，提高骨科專科醫(yī)療護理的基本理論和基礎(chǔ)知識，并掌握多項具有專科特色的技能，掌握院內(nèi)感染控制，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急等的基本知識。
（二）培訓目標
1、全科護理人員集體參與業(yè)務(wù)學習考核。
2、全科護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%。
（三）培訓對象
骨科全體護理人員。
（四）培訓方式
1、科室每月組織一次業(yè)務(wù)培訓，采用科室業(yè)務(wù)學習、查房，科室小講課等方式進行。
2、基本技能操作培訓由護士長組織本科護理人員集中培訓。
（五）培訓內(nèi)容
1、護理理論及操作培訓，重點為對骨科專科相關(guān)護理理論及操作的學習。
2、學習突發(fā)事件的應急預案，院內(nèi)感染護理相關(guān)規(guī)定、要求，掌握基本知識。
（六）考核方式
1、每季度對全科護理人員的基礎(chǔ)理論進行一次考核。
2、每季度對全科護理人員的基礎(chǔ)操作進行一次考核。
護理業(yè)務(wù)學習計劃 11
一、目的
通過學習新知識、新理論、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、新方法、新進展，使廣大護理人員能夠與時俱進、與時俱進、與醫(yī)療同步，不斷提高護理人員的整體素質(zhì)和水平。
二、學習形式、內(nèi)容和頻率
1、形式
通過理論講座、觀看光盤、多媒體等形式，要求各學科護士長輪流授課，必要時邀請更高水平的專家授課。
2、內(nèi)容
護理期刊，報紙上的'新知識，新理論，向上級學習的新內(nèi)容。部門開展的法律法規(guī)、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等新知識可以增加專業(yè)知識的內(nèi)容。
3、英國泰晤士報（1785年創(chuàng)刊）
護理部每年組織全院護理人員學習不少于10次，要求參加人數(shù)達到90%以上，科室每月組織本科室護理人員學習一至兩次。
三、嚴格要求，確保學習效果
講師需要提前備課和演講，講師要把重要內(nèi)容寫在黑板上。與會人員認真聽講，做學習筆記，護理部不定期對學習筆記進行抽查。
護理業(yè)務(wù)學習計劃 12
為了進一步提高我院護理質(zhì)量，規(guī)范我院護理人員的護理行為，保障護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年護理培訓學習計劃：
1、凡到醫(yī)院的.新護士，必須進行入職考試和護理專項崗前培訓。內(nèi)容包括：護理文化、護理規(guī)章制度、護士基本素質(zhì)及禮儀規(guī)范、護士職業(yè)道德、專科知識及護理基本技能操作等。
2、鼓勵在崗護理人員參加學歷提升教育，加強自學能力，提高自身素質(zhì)。
3、各護理單元每周進行一次晨會提問，每月組織一次業(yè)務(wù)學習與護理查房。
4、護理部定期舉辦各類規(guī)范培訓課程，對全院護理人員分層次實施理論和技能培訓。
5、護理部每季度組織開展全院護理大查房一次，〈由各大科承擔〉。
6、選派護理骨干外出學習和培訓；選派2-4名護士長參加護理管理培訓班學習
7、鼓勵有能力的護士參加專科護士的培訓。
8、護理部每年組織1-2次全院性護理專業(yè)理論知識考核，一次護理技能操作考試，心肺復蘇全員參與，人人達標。
護理業(yè)務(wù)學習計劃 13
為規(guī)范進修職員管理，切實提高進修職員的護理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)職員，特制定以下培訓計劃：
1、護理部接收進修護理職員后，首先組織其學習有關(guān)政策、法律、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度，《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進修、實習、見習的.暫行管理規(guī)定》，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。
2、進修職員到病房后，臨床科室根據(jù)其具體學習要求及專業(yè)，安排專業(yè)組長帶教，從專科理論知識、專科操作技能等各方面入手，對其進行培訓。
2.1操作培訓方法：確定2-3項專科護理操作技術(shù)為培訓考核重點，由護士長負責安排、組織實施，帶教教師負責進修護士的培訓。
2.2理論知識培訓：病房護士長負責安排定期以授課、專題講座、科室業(yè)務(wù)學習等方法組織進修職員學習專科知識，并組織1-2次護理查房。
2.3進修職員結(jié)合自身的情況，參加護理部組織的繼續(xù)教育講座。
3、進修職員考核：操作考核方法：由科護士長、病房護士長、帶教教師組成培訓考核小組負責進修護士的專科技能考核。理論知識考核：病房護士長針對進修的專科內(nèi)容，以試卷形式對進修護士進行考試。考核成績?nèi)搿哆M修護士考核表》，進修結(jié)束后返回原單位。
護理業(yè)務(wù)學習計劃 14
一、專科疾病知識的培訓
1、《臨床護理實踐指南》為藍本，要求各科室護士長有計劃地安排自學，每日利用晨會或床頭交接班時間進行小提問。
2、各科室根據(jù)自己的專科特點制定業(yè)務(wù)學習計劃，每月安排專科疾病護理講課一次。
3、科室每月組織專科專病護理業(yè)務(wù)查房一次，護理部每季度根據(jù)科室上報的特級護理病人組織護理查房。
4、每年護理部組織專科理論知識考試一次。
二、專科技能培訓
1、各科室以護理部發(fā)的《臨床護理實踐指南》為藍本，每月有計劃地組織培訓。
2、護士長每月檢查科室護士日常操作情況，對不按規(guī)程操作的護士給予登記處理。
3、科室按護理部要求每年考核一項護理技術(shù)操作項目。
三、專科急診急救能力培訓
1、以《臨床護理應急預案與程序》為指導，要求各科室護士長有計劃地安排科室護士自學、練習。
2、護理部計劃邀請藥劑科組織學習專科常用急救藥物的作用與用途、使用注意事項一次。要求全體護理人員參加。
3、年內(nèi)組織講課和培訓CPR（心肺復蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸氣囊（面罩）、簡易呼吸機的使用方法一次；按照醫(yī)務(wù)科的要求進行全員考核。
4、各科室護士長每季度組織一次專科常見急危重癥的`搶救配合或突發(fā)事件的應急預案與處理程序講座。
5、護理部計劃從各科室抽調(diào)5—8人輪流到三級醫(yī)院ICU或CCU、急診科、手術(shù)室進修培訓。
四、專科護士素質(zhì)培訓
1、今年計劃組織全院護理人員服務(wù)禮儀培訓一次，培養(yǎng)主動服務(wù)意識，提高服務(wù)能力。
2、組織護理部質(zhì)控員參與或協(xié)助護士長做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力、提高專業(yè)素質(zhì)；當好護士長的助手。
3、要求各科室通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學習等方式，掌握護患溝通技巧，提高護患溝通能力。
4、要求各科專科護士承擔實習生或低年資護士的帶教工作，充分發(fā)揮專科帶頭人的作用；實習工作結(jié)束后，及時總結(jié)帶教經(jīng)驗，不斷提高帶教和臨床指導水平。
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