我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文

時(shí)間:2022-10-14 11:21:49 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

【推薦】我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文合集7篇

  時(shí)間流逝得如此之快,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文合集7篇

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇1

  第一:我要好好學(xué)習(xí),天天向上。寫(xiě)字的端正,坐姿要端正,頭要離書(shū)一尺遠(yuǎn)。

  第二:上課注意聽(tīng)老師講課。不做小動(dòng)作,上課不分心,不在課堂上說(shuō)話。

  第三:上學(xué)不帶小零食,不在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西,老師布置的作業(yè)要按時(shí)做完。

  我的學(xué)習(xí)計(jì)劃要牢牢地記住!

  我的學(xué)習(xí)計(jì)劃的延伸閱讀——寫(xiě)作文的注意事項(xiàng)

  1.開(kāi)頭的寫(xiě)法

  開(kāi)頭的寫(xiě)法:萬(wàn)事開(kāi)頭難,寫(xiě)作文也是如此,但文章的開(kāi)頭很重要。常用的方法有以下幾種:

  (1) 背景法:說(shuō)明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、情景等背景。

  (2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有關(guān)人物。

  (3) 主題句法:提出一個(gè)觀點(diǎn)或論據(jù)作為文章要闡明或論述的主題。

  (4) 問(wèn)題法:用提問(wèn)的方式來(lái)引出文章的內(nèi)容,以引起讀者的注意力。

  (5) 驚語(yǔ)法:用令人感到驚奇的句子開(kāi)頭,激起讀者的興趣。

  (6) 故事法:以講故事的形式作為文章的開(kāi)頭,在此基礎(chǔ)上展開(kāi)文章。多用于記敘文,也可用于議論文。

  (7) 數(shù)據(jù)法:引用已經(jīng)被證實(shí)的數(shù)字來(lái)引起話題。

  (8) 引語(yǔ)法:引用名人名言或常見(jiàn)習(xí)語(yǔ)、諺語(yǔ)等作為文章的開(kāi)頭。

  (9) 定義法:常見(jiàn)于對(duì)標(biāo)題下定義,然后通過(guò)舉例、邏輯推理等方法加以詳細(xì)說(shuō)明。

  (10)夸張法:以一個(gè)絕對(duì)不可能發(fā)生的為前提,吸引讀者

  (11)側(cè)面轉(zhuǎn)折描寫(xiě):從另一個(gè)方面來(lái)烘托文章主題,引出下文。

  (12)設(shè)置懸念:激起讀者的興趣,文章格調(diào)升華。

  2. 正文的寫(xiě)法

  (1) 演繹法:

  從一般到個(gè)別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是對(duì)主題句的具體化,是對(duì)主題句的具體說(shuō)明。

  (2) 歸納法:

  從特殊到一般。具體、個(gè)別的事例出發(fā),總結(jié)出一般的規(guī)律。

  3.結(jié)尾的寫(xiě)法

  (1) 簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)或作結(jié)論:文章的最后幾句概括全文內(nèi)容,并進(jìn)一步肯定文章的中心思想或作者的觀點(diǎn)。

  (2) 首尾照應(yīng)句: 回到文章的中心思想或主題句上,達(dá)到再次肯定或強(qiáng)調(diào)的效果。

  (3) 用反問(wèn)句結(jié)尾:雖然形式是疑問(wèn)句,但意義是肯定的,具有很明顯的強(qiáng)調(diào)作用,能引起讀者的思考。

  (4) 提出展望或希望:對(duì)未來(lái)提出展望或希望,號(hào)召讀者為此而行動(dòng)。

  (5) 引用名人名言、諺語(yǔ)、常用習(xí)語(yǔ)結(jié)尾。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇2

  我是富翁,并未腰纏萬(wàn)貫,但我有許多無(wú)形的財(cái)富。

  我有愛(ài)。我一出生,就被濃濃的愛(ài)包圍了,我的愛(ài)來(lái)自親人、同學(xué)和老師,我也把我的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給了親人、朋友、老師,活潑可愛(ài)的小動(dòng)物,多彩多姿的大自然,繁榮昌盛的祖國(guó)。愛(ài),讓我們的生活變得溫馨。

  我有一個(gè)快樂(lè)的童年。當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)臨時(shí),我和同學(xué)們?cè)谶|闊無(wú)垠的草地上無(wú)憂無(wú)慮地放風(fēng)箏;當(dāng)烈日炎炎的夏天來(lái)臨時(shí),我和小伙伴在碧波蕩漾的游泳池里盡情地嬉戲;當(dāng)碩果累累的秋天來(lái)臨時(shí),我和家人在五彩繽紛的果園里樂(lè)不可支地摘果實(shí);當(dāng)大雪紛飛的冬天來(lái)臨時(shí),我和朋友在白雪皚皚的雪地上興高采烈地堆雪人、打雪仗。

  我也是個(gè)理想的富翁,打開(kāi)五光十色的大門(mén),我在理想的王國(guó)里自由地翱翔、馳騁。我想當(dāng)老師,培育出一代又一代國(guó)家的棟梁;我想當(dāng)白衣天使,救死扶傷,讓每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的身體;我還想當(dāng)……

  我有豐富的表情,能把喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)在臉上。當(dāng)我高興的時(shí)候,我的臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,眼睛瞇成一條縫,把歡樂(lè)裝在其中;當(dāng)我傷心的時(shí)候,我的眼淚會(huì)刷刷地落下來(lái),帶走我的苦惱;當(dāng)我怒氣沖天的時(shí)候,我的臉會(huì)漲得通紅,表達(dá)我的氣憤。有了豐富的表情,才有豐富的生活。

  我還有一個(gè)健康的身體。眼睛,讓我看到了偉大的祖國(guó),多彩多姿的世界;鼻子,讓我嗅到了大自然芬芳的花香;耳朵,讓我聆聽(tīng)了世界上優(yōu)美的聲音;嘴巴,讓我嘗遍了天下的美食;我還有一雙靈巧的小手,讓我活得更快樂(lè)、更自在;不辭辛勞的腳,讓我環(huán)游了世界……

  其實(shí)每個(gè)人都是富翁,只要你不斷地去發(fā)現(xiàn)、去挖掘,就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富向你走來(lái)。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇3

  一、課堂上積極發(fā)言,專心聽(tīng)講,遵守紀(jì)律,不隨便說(shuō)閑話,不做小動(dòng)作。

  二、幫助同學(xué),關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng)。

  四、回家主動(dòng)寫(xiě)作業(yè),自己檢查,養(yǎng)成好習(xí)慣。

  五、每天堅(jiān)持讀三十分鐘的書(shū)。

  六、每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶20分鐘。

  六、每天堅(jiān)持三十分鐘運(yùn)動(dòng),如跳繩、輪滑、滑板、跑步等。

  七、每天按時(shí)9點(diǎn)睡覺(jué)。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇4

  期看已久的暑假計(jì)劃終于離開(kāi)了,我為自己擬定了一個(gè)細(xì)致的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  首先是學(xué)習(xí)計(jì)劃。本文向您介紹有關(guān)《我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃》的內(nèi)容天天寫(xiě)五頁(yè)作業(yè),多看課外書(shū),對(duì)峙天天摘除五個(gè)針言。如許既能把上學(xué)期學(xué)的知識(shí)牢固牢固,又能搞好積累,為下學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和習(xí)作奠基基礎(chǔ)。

  然后是學(xué)會(huì)做飯,為怙恃分擔(dān)些家務(wù),讓怙恃曉得女兒長(zhǎng)大了,明白關(guān)心家人了。已往爹爹娘親總不讓我干,此次我一定要用真誠(chéng)和毅力感動(dòng)他們,請(qǐng)娘親教我包餃子,蒸米飯,另有炒菜。如許既磨煉了自己的生活自理本領(lǐng),又能表表孝心。這不是一箭雙雕嗎?

  老師常說(shuō):“家事國(guó)事世界事,事事關(guān)懷。” 我還要對(duì)峙天天看動(dòng)靜聯(lián)播,了解國(guó)家大事,坦蕩眼界,增加知識(shí),提高自己的思想本領(lǐng),做一個(gè)時(shí)候關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的好少年。

  萬(wàn)萬(wàn)別擔(dān)心我累,想到我的勉力之后,能離我的理想更進(jìn)一步,心中布滿的不是痛苦,而是期待!

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇5

  我還是一名一年級(jí)的小學(xué)生,因?yàn)樽鍪罴儆?jì)劃需要考慮到時(shí)間的問(wèn)題,還需要會(huì)寫(xiě)字,我還不太會(huì)安排時(shí)間,字也很多不會(huì)寫(xiě),所以只好跟我最親愛(ài)的媽媽一起來(lái)完成了。

  在老師和同學(xué)的眼里,我是一名活潑、可愛(ài)、外向的小女生。我的愛(ài)好特別廣泛,我喜歡唱歌、跳舞、表演、畫(huà)畫(huà)、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)情商。只要媽媽問(wèn)過(guò)我的我都喜歡,只可惜有時(shí)候媽媽怕我耽誤文化課,有的課不給我報(bào)!

  在我還沒(méi)有期末考試的時(shí)候,我就知道了在1月9日,有連續(xù)6天的聲樂(lè)集訓(xùn)營(yíng),這可是我最喜歡的老師給我們上的課,這位老師在讀大學(xué)本科時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,在20xx年被保送讀研究生,我們的老師很厲害吧!她還特會(huì)教學(xué),在她的指導(dǎo)下,我本是一位內(nèi)向、膽小的小女孩,卻能多次上臺(tái)現(xiàn)唱,練出活潑、外向的性格,這樣的老師教的課如何能放棄呢?!

  1月11日、12日青少年活動(dòng)中心要舉辦為期兩天的娃娃廟會(huì),喜歡熱鬧的我自然也不能放棄這么好的機(jī)會(huì)嘍!!

  1月19日,我就要參加百集欄目劇《深藍(lán)精靈》的海選了,這是對(duì)我的舞臺(tái)形象以及是否自信、活潑的情商檢驗(yàn),也是對(duì)我的歌唱、舞蹈、表演的綜合檢驗(yàn),我要努力表現(xiàn)自己,爭(zhēng)取奪得專家、評(píng)委的好評(píng),盡管我媽媽說(shuō)盡力就可以了,但是我還是要好好表現(xiàn)!!

  1月20-22日,是情商教育學(xué)校組織的為期三天兩夜的城市探險(xiǎn)活動(dòng),這也是考試前就知道的事情,為此,媽媽還特地給我買(mǎi)了一個(gè)紫色的、太陽(yáng)花圖案的兒童行李箱。我長(zhǎng)大了,我喜歡獨(dú)立,所以我一人離開(kāi)爸爸媽媽跟老師去參加活動(dòng),特別開(kāi)心。就像《爸爸去哪兒》一樣,既能玩又能鍛煉,多美呀!!我真希望活動(dòng)時(shí)間能改成五天四夜!

  回來(lái)之后,我還要去冰河世紀(jì)玩雪去;去想象樂(lè)學(xué)校上課、過(guò)新年;去大悅城看HelloKitty展;去西青區(qū)文化中心看電影;去楊柳青看花隊(duì)表演;晚上有時(shí)間去鄰居家找哥哥姐姐玩。我的暑假生活是不是特別豐富呀!!

  你以為這就完了,怎么可能呢?這還沒(méi)完呢?我還要留點(diǎn)時(shí)間預(yù)習(xí)下學(xué)期的文化課呢!!

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇6

  我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的!在這個(gè)新的學(xué)期我一定要做到。

  1 、不在課堂上做小動(dòng)作,不在課堂上給同桌說(shuō)話。

  2 、上課好好聽(tīng)課,老師上課提問(wèn)問(wèn)題要積極和回答問(wèn)題。

  3 、 在課余時(shí)間要多讀世界經(jīng)典文學(xué)名著比如:三國(guó)演義、西游記、水滸傳。

  4 、 還要改掉馬虎的壞習(xí)慣以免以后在做卷紙時(shí)做錯(cuò)題時(shí)扣分。

  讓我們一起新的學(xué)期吧!

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文 篇7

  舒適而興奮的暑假快竣事了,新的一學(xué)期將要入手下手,我們要進(jìn)入進(jìn)修的`狀況。古話說(shuō)的好:“一個(gè)好的開(kāi)首,是成功的一半。”所以我要在新的學(xué)期里有一個(gè)精良的開(kāi)首。三年級(jí)時(shí)我有一些不足的地方,影響了我的進(jìn)修成就,是以,我決不克不及把它們帶進(jìn)新的一學(xué)期里。

  在新學(xué)期里,我籌辦做到以下幾點(diǎn):第一,學(xué)會(huì)更多的常識(shí),為長(zhǎng)年夜做有效之才貯備能量。第二,練出一手好字,包管寫(xiě)功課既快,又大度!第三,上課認(rèn)真聽(tīng)講,我的功課準(zhǔn)確率就會(huì)進(jìn)一步提高,測(cè)驗(yàn)成就天然就提高。第四,天天更當(dāng)真的拉二胡,才能經(jīng)由過(guò)程來(lái)歲的九級(jí)測(cè)驗(yàn)。第五,學(xué)會(huì)本身清算房間,使我的糊口、進(jìn)修情況時(shí)刻連結(jié)清潔、整潔。第六,注重磨煉身體。內(nèi)容轉(zhuǎn)載自本站

  “業(yè)精于勤,荒于嬉。”意思是:不管做甚么工作,要想有所成績(jī),都必需勤懇盡力,不要虛度年光。

  當(dāng)我走進(jìn)初中的大門(mén),我激動(dòng)的又蹦又跳。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門(mén)我似乎感到了一股強(qiáng)大的壓力壓在了我的心間。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門(mén)我便覺(jué)得各種味道在我嘴里徘徊,酸酸的,甜甜的。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門(mén)一顆冰冷的淚珠落到了我的嘴邊,那時(shí),我想到了舊時(shí)的老師,惜日的伙伴。當(dāng)我走進(jìn)初中的大門(mén)我想了又想太多的以前。啊!初中,你是一首青春的歌,歌聲中充滿著歡樂(lè)和笑顏。啊!初中,你是一曲音符,幫助我們這些“曲作家們”創(chuàng)造最美好的明天。

  理想的初中生活,是我所向往,所追求的生活。

  讀了初中表示我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)成熟了,不會(huì)像以前,買(mǎi)了書(shū)包后,圍著操場(chǎng)跑幾圈。

  什么樣的初中生活,是我所向往,追求的呢?讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧。

  首先,我們來(lái)看看這里的風(fēng)景吧!草坪、噴泉、樹(shù)木是學(xué)校的主要風(fēng)景。草坪,綠油油的草坪,同學(xué)們的天地。那邊有幾個(gè)同學(xué)在翻跟頭,這邊有幾個(gè)同學(xué)在才藝表演……噴泉,那漂亮的噴泉,噴出來(lái)的水多美呀!

  同學(xué)們圍在噴泉旁,用手去接噴泉的水,有的把剛買(mǎi)來(lái)的鴨子按在水里,來(lái)試試它會(huì)不會(huì)游泳,哦!他真笨,鴨子都快淹死了……不光要學(xué)校風(fēng)景好,教學(xué)方法也不能很差。老師教課不能太嚴(yán)也不能太松,如果到放假,作業(yè)可以適量的增多。(不過(guò)一定得有“輕松”的時(shí)間)有時(shí)候可以組織去春游,或是搞些活動(dòng),比如說(shuō):假期小組,通迅小組,興趣小組等。

  唉!瞧我這記性,我還忘記跟你們介紹課堂上的紀(jì)律呢。“叮呤呤……”上課了,同學(xué)們便會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的坐好,老師面帶微笑,夾著書(shū)本走進(jìn)教室:“同學(xué)們好。”同學(xué)們便不約而同的站起來(lái)彎下腰去:“老師好。”老師講課時(shí),會(huì)不時(shí)的逗得大家哈哈大笑,不過(guò),一下子便會(huì)很嚴(yán)肅。

  只要老師一提問(wèn),嘩!2/3的同學(xué)都舉了手,如果有同學(xué)答錯(cuò)便會(huì)伸伸舌頭,逗得大家又是一陣笑聲。“叮呤呤”一陣鈴聲,下課了。老師無(wú)耐的看著我們,過(guò)了一會(huì),老師走了,大家不要以為老師去辦公室了,不是的,她是去拿禮物。禮物,大家不要誤會(huì),老師說(shuō)要和我們玩猜迷語(yǔ),猜對(duì)了的就有禮物,就這樣我們渡過(guò)了快樂(lè)的一天。

  啊!這樣的初中生活,你們會(huì)不會(huì)向往,會(huì)不會(huì)追求呀!那當(dāng)然,我會(huì),我一定會(huì)。

  嘿嘿!這!就是我所向往,所追求的初中生活。

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