實習學習計劃

時間：2024-12-11 18:15:15 飛宇學習計劃我要投稿

實習學習計劃（通用20篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的實習學習計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實習學習計劃（通用20篇）

　　實習學習計劃 1

　　一、前言

　　“學高為師，德高為范”是對老師最崇高的贊譽。”作為一名實習生，作為一名剛剛任課的化學教師，我將以塑造良好教師形象為指南，以關心學生成長為目標，在不斷充實、完善自我的同時，為學校發展作出應有的貢獻。

　　二、師德學習目標

　　1、理解中學教育工作的意義，熱愛中學教育事業，具有職業理想和敬業精神。

　　2、樹立育人為本、德育為先的理念，將學生的知識學習、能力發展與品德養成相結合，重視中學生的全面發展。

　　3、履行教師職業道德規范。關愛學生，尊重學生人格，富有愛心，責任心，耐心和細心；為人師表，教書育人，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染中學生。

　　三、具體學習措施

　　1、愛崗敬業

　　熱愛教育事業，安心從教，踏實工作。熱愛學校，關心學校的發展，盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學、管理、服務工作，樹立榜樣。學校德高望重的教師較多，教學經驗、班級管理方法豐富，應積極向這些教師學習，促進教師專業成長。

　　在教育活動中，要不斷地完善自己，才能在課堂與教學中提升自己。平時要備好課，根據學生與自己的情況，做好組織活動，認真的上好課。

　　2、關愛學生

　　關愛每一位學生，做學生的知心朋友。堅持客觀、公正地對待和評價每個學生，善于發現學生身上的優點，并鼓勵學生追求進步。利用閱讀課堂，廣泛開展閱讀活動，提高學生閱讀興趣和能力，讓書香濡染心靈，讓閱讀伴隨成長。

　　在課堂上，要認真傳授知識，做好學生在知識方面的引路人；在生活中，要從心底里關心學生，做好學生的良師益友，循循善誘，引導與教育他們走上正途，在平常熱愛學生，了解學生，尊重他們，建立平等的.師生關系，不體罰學生。

　　3、協調合作

　　協調班主任的配合，與班主任協力共同教育好每一個孩子。班主任是孩子的心中偶像，班主任對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用活動和班主任共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。作為科任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用座談等形式與班主任溝通，做讓班主任們認可和值得依賴的科任。

　　4、以身作則

　　我們不僅要有良好的知識去教書育人，還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是教師的美德，教師在教育人應該怎樣做人之前，要先知道自己應該怎樣做。教師有強烈的典范性，我會以身作則，感召學生，自己做到言行一致，才能培養出言行一致的學生。

　　5、充實自我

　　通過讀教育專著，學師德規范，學師德先進個人的事跡，提升自身的理論素養，徹底轉變師德觀念。關心國家大事和時事，不斷學習專業知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業務上，思想上適應時代的發展需求，能夠與時俱進，勇于創新，做創新型、科研型教師。

　　四、實習期間師德學習場所

　　1、課堂教學中

　　2、教育調研

　　3、與實習學校領導與老師

　　4、與學生家長交流過程中

　　五、檢驗與反思

　　認真做好學習筆記，通過撰寫實習日志的方式寫好學習心得體會進行師德自查，反醒自己行為，不斷規范自己的言行，成為師生滿意、社會依賴的教師，建立學生意見簿，隨時了解學生的所需，改進自己的工作。

　　“十年樹木，百年樹人。”我們將本著“愛護學生，教育學生，為學生做表率，為學生做實事”的原則，“春風化雨，潤物無聲，潛移默化”的方式，不斷進取，勇立潮頭，與實俱進，繼往開來，爭取有更在進步。

　　實習學習計劃 2

　　一、教育實習的目的

　　教育實習是師范專業的一門必修課程，是高等師范院校課程體系的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是全面檢驗學校教育教學質量和辦學水平的重要手段，同時也可為今后的教育教學改革提供依據。

　　通過教育實習，進一步加深對黨和國家的教育方針的理解，提高對教育工作重要性的認識，增強當一名人民教師的光榮感和責任感;使學生初步了解中學、小學教育和教學工作的特點，了解素質教育與基礎教育改革的新進展，以及新時期對教師的要求;培養學生從事教育和教學工作的能力。

　　二、教育實習對象及時間安排

　　本次教育實習對象為20xx級師范專科生。實習專業為語文教育、政治歷史教育、英語教育、數學教育、物理教育、化學教育、體育教育、音樂教育、美術教育、小學教育，共計10個專業，實習生共1086人。

　　三、實習工作的組織和安排

　　本次教育實習采用“集中組織”和“分散實習”相結合的模式。

　　根據我校教育實習要求,充分考慮方便學生就業的需要，鼓勵學生自己聯系實習學校，沒有條件聯系實習學校的實習生，由學校統一安排集中實習。

　　集中實習的實習生由教務處會同教學系集中安排，實習生不得隨意變更實習學校。

　　分散實習的.實習生回生源所在地自行聯系實習學校，其程序為：

　　(1) 教學輔導員統一到教務處實踐科開取教育實習介紹信;

　　(2) 實習生憑介紹信到有就業意向或較為熟悉的學校聯系實習。實習指導教師必須具備中教一級(小教、學前專業指導教師須具有中級職稱)及其以上職稱;

　　(3) 學生將聯系確定的實習學校的有關信息填表，并在規定時間內報各系備案;

　　(4) 各教學系統一用電子表格形式將有關實習工作的材料報送教務處實踐科。

　　四、教育實習的內容和要求

　　本次教育實習內容包括教學工作實習、班主任工作實習和社會調查實習三項。

　　1、教學工作實習

　　教學工作實習是教育實習的主要內容。實習生應虛心接受實習學校原任課教師的指導，積極參加備課、聽課、上課、輔導、評改作業、考試等教學各環節的活動。要按教學原則組織課堂教學，教案未經指導教師審批不得進行課堂講授;盡可能實習各種類型的課，盡可能爭取多上課，要求每位實習生至少上足8節課(均為不重復課)。同一學校的實習生要經常組織相互聽課并作好聽課筆記，在教師指導下評課，互相切磋，共同提高。要求每個專業選1-2名課堂教學有特色的實習生上一堂示范匯報課，向實習學校教師、領導和我校有關領導匯報。

　　2、班主任工作實習

　　班主任工作實習要求在原任班主任的指導下進行，實習生須在第一周的上半周制訂好實習期間的班主任工作計劃(如多人實習同一班級需共同制訂計劃)，內容包括班主任工作的目的、要求、內容、方法、時間安排等。要運用教育科學理論指導班主任工作實習，深入到學生中去，做好思想工作和調查工作，組織主題班會;實習生之間要互相配合，防止各自為政和活動過多，影響正常教學。

　　實習學習計劃 3

　　來到xx公司實習的第一周的，算是適應期。主要是了解一些公司的背景、產品、發展方向等。我不可能簡單的了解一些企業文化，簡單的學學新的知識就可以了，這個實習期必將是一個繁忙的實習，也必將是一個充實的，進步的實習。在此期間我制定一個學習計劃來提高約束自己的學習。

　　在兩到三個月的實習期期間，我初步打算努力學習好基礎知識，所以列出了下面幾條學習計劃：

　　1、首先是花兩周到三周的時間來熟悉java語法。把基礎打扎實，以便以后的工作和開發中更加如魚得水。主要的學習內容包括java語言基礎，主要包括面向對象以及面向對象的三大特性：封裝、繼承、多態。以及javaAPI介紹，抽象類、接口等等，充分掌握好java語言的基礎知識，方便以后的開發與應用。

　　2、花一周的時間初步去熟悉各種開發工具例如Eclipse、MyEclipse等，以及如何部署tomcat等服務器，以及如何配置環境的知識，掌握數據庫mysql等，掌握SQL語句并且能夠熟練地運用，包括數據庫的創建，標的增刪改查以及各種查詢語句，以及多變鏈接和子查詢，觸發器存儲過程，數據庫設計優化和數據備份與移植等。

　　3、花一周時間去學習Jdbc技術，包括jdbc的基礎知識，連接池技術，ORM與DAO封裝。

　　4、花一到兩周時間學習jsp，在學習jsp之前，必須了解html以及javascript等，然后再去學習jsp的基本語法，以及學習什么是servlet和JavaBean。

　　5、花兩周到三周時間去學習框架的知識，主要是學習javaweb中的三層框架的基礎知識，初步了解基于MVC框架的`struts2框架的工作原理和架構分析，以及spring技術和基于ORM的hibernate等知識，并且能夠基本熟練的掌握。

　　雖然說上面列出的學習計劃不一定能夠按質按量的完成但是我會更加努力地實現自己的計劃，不斷地學習。下一步的工作的初步打算是先將基礎知識學扎實，幫助同事的工作，有任務時就要認認真真的完成，沒有任務時就繼續學習上面列出的各種等知識。

　　不肯去學習的人不適合做程序員，雖然我現在是菜鳥，可我不會一直是菜鳥。在工作中不斷學習，不斷積累知識，在困難和挫折中才能成長。我認為做一個程序員最重要的是熱愛自己的工作，能夠正確認識自己的錯誤和不足之處，及時的改正。在以后的工作中，為了更快的提高自己，要有效利用時間，認真學習相關知識。

　　對于一個程序員來說，現在的我還存在著很多問題和不足之處：比如說有時候處理問題邏輯思路不清晰，想法不夠全面;工作中容易產生急躁情緒，不能靜下心來分析研究;專業知識不夠，有時候不能完成自己的的任務。在來到公司以后的這短短的時間里，我學到了很多在學校里學不到的知識，在公司中，那一種工作氣氛也不是我們在學校時的那種氣氛，每個公司都要有制度，只有每個人都遵守公司的管理規定，才能讓每一個人都在一種良好的氣氛中共同學習成長。至于我，身為一個菜鳥程序員，有任務時就要認認真真的完成，沒有任務時就需要不斷學習新知識，掌握新技能，以適應公司對新的更高的要求。

　　實習學習計劃 4

　　一、時間及具體工作內容安排

　　二、實習內容及要求

　　(一)公司財務管理方面

　　1、調查公司財務管理體系，包括財務機構的設置、財務機構的職能，財務管理人員的配置、財務管理人員的基本素質，各項財務管理規章制度的建立健全情況，內部控制建立和實施情況等，對其財務管理體系的健全性和有效性進行評價。

　　2、調查公司財務報表分析工作的實施情況，包括財務報表的結構分析及財務比率分析以及杜邦恒等式的應用等方面的具體應用情況，借助所學的財務報表分析方法對企業的財務狀況和經營成果進行財務分析，提出分析報告。

　　2、調查公司投資決策流程，包括投資決策評價指標的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內容，對公司的投資決策流程和決策方法的科學性進行評價。

　　3、調查公司長期融資來源渠道，目前的資本成本水平，未來的融資需求以及資本結

　　構的合理性，對公司目前的資本結構、未來的財務穩健型以及可擴展的融資渠道進行分析，評價其長短期資金的配合戰略。

　　4、調查公司短期融資決策及營運資金的管理情況，包括短期融資的渠道、短期融資的規模、現金管理、信用管理及存貨管理等，對其目前營運資金的管理現狀進行分析，提出可以改進的具體措施和建議。

　　(二)公司會計核算與管理方面

　　1、了解公司會計核算機構的設置情況，人員配備情況，會計工作的組織情況，并進行描述性說明。

　　2、了解公司整體會計核算制度和內部會計控制流程，指出會計控制系統存在的問題，提出優化方案。

　　2、了解各種不同行業財務會計業務處理程序及具體實施過程，了解公司特殊的交易或業務的會計處理方法，對典型交易總結其會計處理原則和依據。

　　3、通過問卷調查或人員訪談等方法，了解不同管理層系的人員對會計人員基本素質的要求，幫助公司提高人員招聘過程中對財務人員專業勝任能力和管理勝能力的確認，以及總結本公司會計管理工作經驗，提高與其他部門的協調與溝通能力，形成工作階段成果報告。

　　4、了解公司財務、會計信息化的實際現狀，包括信息化目標、實施過程、存在的問題，并提出完善和優化建議。

　　6、幫助公司尋找會計實踐中存在的問題及改進措施。

　　7、調查公司在新會計準則實行中遇到的問題，深入分析產生問題的原因，總結應對方式和方法。

　　(三)金融市場與金融機構方面

　　1、了解商業銀行的管理與運作，包括機構設置、正常業務、商業化運作中的問題與難點及對策的思考，重點分析銀行的業務體系、各種服務產品與公司財務管理的關系，說明公司可以從哪些角度有效利用銀行進行投融資管理和資本運作。

　　2、了解保險公司的管理與運作，包括保險公司的經營運作、展業、承保、理賠、防災防損、國家的行政調控、法律調控與行業自律。重點關注公司在財務管理過程中如何有效利用保險公司實施風險管理，進行風險的`轉移和規避。

　　3、其它金融機構(合作、租賃等機構)的管理與運作，包括其發展情況、常規業務及其運作、運作中的問題及對策的思考。立足點在于如何借助于非銀行的金融機構進行創新性投融管理，提出一些可以借鑒的創新交易類型。

　　(四)證券投資管理方面

　　1、調查證券交易所(上交所、深交所)的運行機制。通過證券交易營業部了解投資者通過券商在證交證交所買賣證券的過程(開戶、委托、成交、清算與交割、過戶)。

　　2、調查柜臺交易的運作機制。了解柜臺交易中如何確定股票、債券、基金、國庫券等的價格，以及具體的操作程序。

　　3、了解常用的技術分析方法，以及投資者如何利用技術分析的結論入市操作。

　　4、了解基礎分析的主要內容，以及投資者進行基礎分析時應考慮的主要因素。

　　5、了解證券投資管理的各個環節(證監會、證交所及其它自律性組織)。

　　三、實習工作成果

　　1、實習日記及單位意見反饋：結合實習單位的實習情況，記錄實習日記，要求記錄工作內容、對工作問題的思考和解決方法、工作中的心得體會等;實習結束由實習單位填寫實習單位意見反饋表中的單位意見，并由實習單位部門負責人簽字并加蓋單位公章。

　　2、實習報告：實習結束，完成一篇實習報告(要求打印稿，字數一般為3000字以上)，內容包括實習單位簡介，實習單位財務部門崗位設置，具體介紹各個崗位的工作職責及內容，總結自己在實習過程中具體的工作內容及心得體會，并由實習單位部門負責人簽字并加蓋單位公章。

　　實習學習計劃 5

　　根據實習計劃的要求，本次實習主要是圍繞家紡設計技術的學習，通過學習了解社會，了解企業，了解家紡這個行業的發展，培養主動適應社會工作崗位需求的素質和能力。

　　一、實習目的

　　1、使自己增加感性認識，在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業理論知識，進一步熟練專業技能，通過知識的運用，加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。

　　2、加強對家用紡織品的了解、認識，并在此基礎上，將學到的知識與實際相結合，靈活運用所學專業知識，在實踐中發現并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。

　　3、了解專業發展動態，鍛煉并提高專業應用與開發能力。

　　4、了解實習單位的各項規章制度，增強組織紀律性和自覺性，使自己在思想品德、工作態度及工作作風等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。

　　5、加強自我創業意識和能力的培養，挖掘發現商業機會的.潛質，為畢業后迅速適應社會奠定基礎。

　　二、實習內容

　　實習項目：

　　家紡款式設計

　　家用紡織品配套設計

　　家用紡織品圖案設計

　　布藝設計

　　陳列

　　實習內容大體分如下幾個方面：

　　1、市場調查，了解家紡的流行趨勢

　　2、了解繪制家紡畫的流程

　　3、鍛煉并提高專業應用與開發能力

　　4、鍛煉組織紀律性和自覺性，在思想品德、工作態度及作風等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高。

　　實習內容具體安排

　　5、實習的具體安排

　　(1)根據要求繪制家紡圖案(電腦輔助設計)，帶上自己的設計作品。

　　(2)準備好實習的資料、簡歷等。

　　三、實習要求

　　學生在實習中應做到：

　　1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設計PS、CorelDRAW軟件設計)

　　2、了解家紡市場的流行趨勢

　　3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)

　　4、實習結束后，要交出實習作品給學校老師，并且堅持每天一篇實習日志，每周一篇實習總結，實習鑒定和實習成果。

　　四、實習單位

　　地址：浙江溫州xxx童裝公司

　　至此，以上是我的實習計劃，今年2月份，能夠在一個好的服裝公司實習，鍛煉并提高自己專業應用能力和社會閱歷，為將來真正走上社會打好基礎。

　　實習學習計劃 6

　　一、前言

　　無論是作為一位合格的公民，還是作為一名人民教師對德育的學習都是時時刻刻無時無刻不在的。師德的學習應該是自始而終，在各種場合都要學習，立足于“學高為師，身正為范”的要求。

　　二、指導思想與學習目標

　　作為一名實習中的教師，要把《義務教育法》和《教師法》作為指導，本著“以德修己，以德育人”的原則，以教師職業道德規范為標準，結合學校對于教師的德育要求，堅持教育與德育改革和發展的實際相結合，利用課余時間努力學習《教育法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等，塑造自己成為有學識與人格魅力的優秀教師，以求真正提高自己的思想道德素質。

　　三、具體學習措施

　　1、做好本職工作，愛崗敬業

　　教師，尤其是我們實習老師，要真正的做好本職工作，教書育人。在教育活動中，要不斷地完善自己，才能在課堂與教學中提升自己。平時要備好課，根據學生與自己的情況，做好組織活動，認真的上好課。

　　教師工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力與體力，但在付出與辛勞之中，又能充實自己，讓自己有著成就感與幸福感，我更要苦中作樂，樂于其中，愛崗敬業。

　　2、做好學生的引路人，關愛學生

　　在課堂上，要認真傳授知識，做好學生在知識方面的引路人；在生活中，要從心底里關心學生，做好學生的良師益友，循循善誘，引導與教育他們走上正途，在平常熱愛學生，了解學生，尊重他們，建立平等的師生關系，不體罰學生。

　　發現他們的優點與閃光點，相信學生，讓每一位學生都能品嘗到成功的喜悅。只有真正的愛他們，他們才會“親其師”，進而“信其道”，在此過程中，教育才實現了它根本的職能。

　　3、創新拼搏，銳意進取

　　我要時刻更新觀念，不斷地進步。跟上時代的步伐，做一名適應時代發展的老師，我覺得這也是師德發展的一部分。從以前的“教教材”，到現在強調要“用教材教”；從以前的教師“唱獨角戲”，到現在要以學生的“學”為出發點，要啟發與引導學生，課堂要在教師的.指導下獲取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的熏陶，讓學生不再是“高分低能兒”，能夠在生活中應用知識與學習知識。不能有懈怠的情緒，要及時排解壓抑的情感，不斷拼搏與進步。不僅要有知識與業務方面的進步，還要合理的安排好自己的生活，盡量做到工作與生活兩不誤。

　　4、為人師表，以身作則

　　“學高為師，身正為范”我不僅要有良好的知識去教書育人，我們還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是教師的美德，教師在教育人應該怎樣做人之前，要先知道自己應該怎樣做。教師有強烈的典范性，我會以身作則，感召學生，自己做到言行一致，才能培養出言行一致的學生。

　　5、愛國守法，終身學習

　　愛國守法是每一位中國公民都應該做的，作為一名人民教師更應該愛國守法，從點滴小事做起，尤其是在我在實習過程中，更是應該做到這一點，這也是對師德做基本的要求。

　　在信息大爆炸的時代，知識易得但是我還是要不斷地充實自己，從各個方面汲取營養，實習過程中多向一些經驗豐富的教師學習，勤奮點，多去聽課，也多向我們實習的崗友學習，一些為人處世方面，要有“邊學邊干，邊干邊學，終身學習”的觀念，緊跟時代發展的步伐。

　　在實習期間要多看書，豐富自己，多學習新的教學方法，多了解最新的教育動態，多寫反思，加強自己理論與實際相結合的能力，多上課努力與學生共同進步。

　　四、實習期間師德學習場所

　　1、課堂教學中

　　2、教育調研

　　3、與實習學校領導與老師

　　4、與學生家長交流過程中

　　五、檢驗與反思

　　在實習中后期，要定期做好對師德學習的檢驗與反思，及時的做好師德的反饋，不斷地提升自己的思想道德素質。師德的學習與進步也不是一朝一夕的工作，就連教育也是如此，要長久以往的堅持下去，不斷的進步，不斷地學習，做好自己未來的主人。

　　實習學習計劃 7

　　為使本次教育實習順利進行，圓滿完成任務，故制定以下實習計劃：

　　一、準備階段：

　　（1）認真完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標。

　　（2）積極參加試講訓練，練好師范基本功。

　　（3）多翻閱有關班主任工作的書。

　　（4）了解實習需要注意的各種事項。

　　二、見習階段：（實習第一周）

　　（1）主動迅速地了解學校的各項規章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班級活動安排、主題班會的資料等）。

　　（2）聽原科任教師的課，做好聽課記錄。進取與指導教師溝通，請指導教師指點。若條件允許，多聽其他教師的課，學習各位教師的教學方法。課后，進取跟隊員進行討論與總結。

　　（4）了解科目的上課進度，在原科任教師指導下進行備課、預講。

　　（5）準備班會資料。

　　三、實習階段：（第二周至第七周）

　　（1）努力上好第一節課，實習隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結經驗，做好互相學習、互相幫忙。

　　（2）進取跟指導教師溝通，主動向指導教師請教。進取爭取上課的`機會。繼續認真備課，寫教案，預講，做好課前準備工作。

　　（3）及時批改作業，了解教學效果，加強個別學生的輔導。

　　（4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。

　　（5）主動跟學生溝通，了解學生的情景。解決學生學習上的問題。在生活上，關心學生，盡自我所能幫忙學生和為實習學校做多點好事。

　　（6）開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。

　　四、總結階段：（第八周）

　　（1）寫工作總結和個人鑒定。

　　（2）準備返校

　　更多的工作計劃尚待進一步完善，預祝實習取得圓滿成功！

　　實習學習計劃 8

　　一、實習準備

　　1、實習時間：20xx年11月16日——17日（周六日）；

　　A、集合時間：11月16日8:00:（各隊整理隊伍、清點人數，領取裝備，到齊后報告）；

　　B、出發時間：11月16日8:30；

　　C、返回時間：11月17日18:00之前；

　　2、實習地點：

　　3、人數：學生50人；老師1人；助教3人（教練）；

　　二、裝備及數量

　　1、公用裝備及數量（愛護公共財物要比自己的更重要）；

　　A、帳篷（三人帳）：20頂，睡袋50個，防潮墊50個；

　　B、爐具：爐頭12個，氣罐20瓶；

　　C、安全帶：12條，主鎖12個，主繩50米5條；輔繩40米1條；頭盔6頂；GRIGRI1個，上升器一個；扁帶4條；

　　D、對講機3臺；

　　2、個人物品和裝備（妥善保管自己貴重物品）；

　　A、150元人民幣（用于租車、門票、早餐、裝備損耗等）；

　　B、金屬飯盆一個，三餐食品，其中兩頓路餐；水兩瓶500CC；

　　C、備用藥品、防護用品、照明設備、刀具、火種等等；

　　D、各隊隊旗；

　　三、實習內容（確保安全、活動期間必須和自己的團隊在一起）

　　11月16日：

　　1、10:30——11:00準備活動；選擇營地、搭建帳篷一頂用于存放個人物品；

　　2、11:00——12:30定向越野；

　　3、12:30——16:30攀巖和巖降；（之間各組采集組員認識的標本，并捕撈活魚一條）；

　　4、16:30——19:00營地生活與野餐（提供爐頭和氣罐）；

　　5、19:00——22:00晚會；

　　6、22:00——24:00討論與自由活動；

　　7、24:00——第二天7:00休息

　　11月17日

　　1、7:00——7:30起早，并整理帳篷、睡袋、防潮墊，送到指定地點；

　　2、7:30——8:30早餐；

　　3、8:30——9:00出發前準備工作（輕裝、帶足水、不帶的.個人物品存放）

　　4、9:00——15:30叢林穿越（之間各組采集組員認識的標本）

　　5、15:30——17:30返校

　　備注：回到學校后寫結業報告，要求：

　　1、1000字；

　　2、內容為課堂教學與實習兩個部分

　　3、自評分數、隊長給每個隊員評分（說明評分理由）

　　4、結業報告于12月1日前交給隊長，隊長收齊后裝訂，交給老師；

　　實習學習計劃 9

　　一、實習內容

　　1、學習病房內各環節的組織，尤其是看護、基本技術的組織指導。

　　2、了解醫院各科技術的特點。

　　3、初步理解新《綱要》精神。

　　二、見習目標：

　　1、態度

　　（1）樹立正確的科學觀，五心待人。

　　（2）充分認識護士工作的性質與任務，理解患者與護士之間的相互關系。

　　（3）對醫院各項工作持有正確的態度，見習中充分發揮特長，在行動上表現出極大的熱忱。

　　（4）加強強道德修養，嚴格要求自己。

　　（5）充分認識護士應具備的良好素質及護士在實際工作中所起的作用。

　　2、知識

　　（1）掌握護士工作的具體要求和方法。

　　（3）了解組織各類教學活動的具體過程和方法。

　　（4）了解大型手術的程序。

　　三、實習日程安排

　　1、20xx年xx月xx日下午，見習動員。地點：xxx教室。

　　2、20xx年xx月xx日上午，實習生在帶隊老師的帶隊下前往見習、定指導老師，并向實習生宣布院規院紀，提出實習要求。

　　3、20xx年xx月xx日~x月x日，見習生在院內見習。

　　4、20xx年x月x1日前完成見習報告。

　　四、見習帶隊老師

　　1、見習地點：

　　2、帶隊教師：

　　五、見習紀律

　　1、嚴格遵守各項規章制度，自覺服從帶隊老師的統一安排，切實按照學校要求進行實習活動。

　　2、實習作息時間為上午7：30至下午4：30，中途不得離院離崗，不得接待任何來訪，不得串崗。

　　3、不遲到，不早退，不曠課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有醫生證明，并向班主任及指導老師請假，無故缺席作曠課處理，且實習成績不及格。

　　4、虛心好學，尊敬師長，勤學好問，勤記勤干，每日寫好實習日志，及時完成實習作業。

　　5、關心愛護，時時處處以身作則。

　　6、加強團結，互幫互助。

　　7、如違反上述實習紀律并經教育不改者，立即取消實習資格，實習成績不及格。

　　護理實習計劃時間似流水，我們已進入實習工作中，實習這個階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關重要的一段經歷。實習的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習的日子里我們會盡自己最大的努力去學習，去發現，去探索，去感悟作為一個合格護士的責任與義務。

　　護理工作在現代醫學發展中，有著無可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務是：為病人增進健康、預防疾病、及早康復、回歸社會提供各種醫療服務。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實施護理計劃，提供適合病人需求的護理環境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優秀的`護士，除了要有熟練護理理論知識，精諶的技術技能外，還必須具備有良好的職業道德、品質修養、美學修養等。因此，在護理管理中提高護士素質是重要環節。只有提高護士的素質，才能更好的高效率地完成護理工作。

　　在這條艱辛的路上，從開始進入醫院實習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實士的護士，更多的卻是來自自己，作為一個大專生的我和那些一起實習的來自長沙醫學院、懷化醫學院的同學比起來沒有優勢，所以，我只有在實習期間通過自己的努力來使我不落后，不被蓬勃發展的社會所淘汰。

　　我會認真的學習關于手術室方面的知識，了解手術室的工作性，熟悉每臺手術所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術，如戴無菌手套，穿脫手術衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。

　　實習學習計劃 10

　　今年10月底，20xx屆畢業生將開始為期一個多學期的頂崗實習，為組織做好本屆畢業頂崗實習工作，根據學院關于頂崗實習的管理規定，特制定我系本屆畢業生頂崗實習計劃與安排如下。

　　一、頂崗實習的目的

　　通過頂崗實習，培養學生吃苦耐勞、團結合作的精神品質和正確的處事原則，進一步增強學生實際操作能力、專業應用能力和崗位適應能力，并取得用人單位正式聘用。

　　二、頂崗實習的形式與指導教師安排

　　1、采取學校安排與學生自主聯系相結合的辦法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進行，自主聯系則由學生本人申請，系部批準后辦理相關手續。

　　2、由我系和實習單位分別指派實習指導教師，負責對學生實習過程及撰寫實習業務報告的指導、審閱及成績評定等工作。我系指導教師須于頂崗實習開始前與所分配指導的學生集中見面，布置任務及要求，明確上交資料時間和雙方聯系方式，實習期間，指導教師要做好頂崗實習指導記錄。(指導教師與學生分配名單見附件或系網頁)

　　三、學生頂崗實習的.任務與要求

　　1、遵紀守法，嚴格遵守安全操作規程，文明生產。服從安排，認真完成實習崗位工作任務。

　　2、尊敬師長、團結友愛，正確處理上、下級工作關系和人際關系。

　　3、實習中期向指導教師提交《頂崗實習報告》初稿;實習結束前郵寄或面呈提交《頂崗業務報告》終稿(打印紙質)、實習鑒定表(須實習單位蓋章)。

　　4、實習結束時按規定上交與用人單位簽訂的《就業協議書》、《畢業生跟蹤調查表》。

　　四、成績考核

　　學生實習成績由指導教師根據學生實習表現、實習單位評價與實習報告評定分為優秀、合格、不合格，完成頂崗實習鑒定表。未能按實習計劃完成實習、未交實習報告者，不認定實習工作，不進行畢業綜合評價和考核，實習成績合格方可按規定畢業。

　　五、工作程序和時間安排

　　10月20日～10月31日

　　學校安排和自主聯系確定實習單位(辦理審批手續);系部確定指導教師，各指導教師安排與學生集中見面;

　　xx月1日～xx年6月

　　頂崗實習階段

　　20xx年3月20日前，提交《頂崗實習業務報告》初稿，指導教師提出修改意見;

　　20xx年6月20日前，提交《頂崗實習業務報告》終稿和實習鑒定表，同時上交“就業協議書和調查表”。

　　20xx年7月1日前，指導教師完成學生實習業務報告等資料審閱，提交評定成績;

　　20xx年7月，畢業生返校清考，畢業典禮、領取畢業證書(具體時間查看學校、本系網頁通知)。

　　六、其他事項

　　1、學校安排或自主聯系確定實習單位后，要在系學生科辦理詳細的信息登記。

　　2、學生從指導教師處領取相關實習資料后，方可離校開始頂崗實習。未經辦理規定手續而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造成的一切后果自負。

　　3、未繳清學費或未辦理注冊手續的學生，不能參加頂崗實習。

　　實習學習計劃 11

　　一、政治思想方面：

　　畢業實習階段，我們要加強實習生的政治思想教育，培養護生德、智、體全面發展。在院領導下加強政治理論教育和進行思想教育、道德品質教育、紀律教育、醫德醫風教育，指導護生發揚艱苦樸素的作風，實行救死扶傷的革命人道主義精神，樹立良好的醫德醫風，想病人所想，急病人所急，要求實習生積極參加醫院各項政治活動，遵守各項規章制度，虛心向醫護人員學習，熱愛護理專業，熱愛本職工作，努力提高職業素養。

　　二、業務方面：

　　用人性化整體護理觀指導護理實習，指導護生運用護理程序，對病人實行人性化整體護理，滿足病人身心全方位護理需求。護理實習生應運用所學專業基本知識和技能、人文社會科學知識、初級衛生保健知識、醫學知識，以及文化基礎知識，分析和解決護理實踐中的一般問題，具體如下：

　　1. 每年在實習生來院前，舉辦教學組長培訓班，學習帶教老師職責及管理條例、實習生管理條例、帶教工作的檢控方法等，并請優秀帶教老師介紹帶教的做法與體會，通過學習與交流，達到取長補短的目的。

　　2. 崗前培訓可使護理實習生了解醫院護理工作概況，明確實習目標，減少實習生無所適從感，在課堂和臨床之間架起溝通的橋梁。我院在每批實習生來院之后，進入臨床科室之前，均要舉辦崗前培訓。培訓主要內容有：護士的素質要求，醫院概況、護理管理的有關制度，如實習生管理制度、交接班制度、三查七對制度、護理安全防范制度等，護士禮儀、行為規范以及文明用語，護理文件管理制度、護理差錯事故的防范等。請醫院優秀護士長及帶教老師介紹親身經歷和臨床事例，進行愛崗敬業教育，以鞏固護生的專業思想，增強護生的職業自豪感，強化護生的制度意識和護理安全意識，并培養他們良好的服務意識。

　　3、每個病區負責一項技能操作的培訓和考核，護生實習結束前，護理部組織一次全體實習生的技術操作培訓。

　　4、大內科、大外科均在實習期間舉辦專科培訓和業務講座，內容包括專科疾病知識及護理、典型病例的教學查房、整體護理知識在專科實踐中的應用、專科健康教育等，使護生將所學理論知識與臨床實踐相結合，提高對專科整體護理、專科技能的認識。

　　5、我院各病區每月舉行一次護理查房，分別由各科護士長和教學組長組織。查房中由老師介紹某一專科疾病的病因病理、臨床表現、病人的護理問題、護理措施及護理效果等，由其他老師和實習生進行評價，對正確的方面給予肯定和鼓勵，指出不正確的地方及如何改進，并對專科知識點進行提問，啟發帶教老師和實習生思考，提高他們分析問題和解決問題的能力。

　　6、指導實習生以護理對象為中心，初步運用護理程序，收集病人資料，分析和診斷其存在的和潛在的護理問題，制定護理計劃，實施護理措施，并進行效果評價。實習生在每病區實習期間至少要完成1份護理計劃。

　　7、要求實習生掌握規范的基礎護理，熟悉各科專科護理基本操作技能。護生在各病區實習，護理操作由護士長指定的'帶教老師帶教，帶教老師對本病區常用護理技能進行示范，并且每周為護生舉辦1～2次科內小講課。

　　8、要求實習生掌握對常見病、多發病病情和常用藥物療效、反應的觀察監護能力。

　　1)指導實習生積極主動參加各科室急危重癥病人的搶救工作，學會初步的應急處理和配合搶救工作。

　　2)要求實習生熟練掌握健康教育的常用方法與相關內容，針對不同病人的不同階段健康問題進行健康教育，并能達到健康教育的效果。

　　3) 護理實習生應具備良好的人際溝通能力，與病人極其家屬、醫院工作人員及同學保持良好的人際關系，并能團結協作。

　　4) 指導實習生初步運用護理管理知識，協助帶教老師、護士長對病區進行相關的管理。

　　5) 實習生在實習期間要堅持自學，鞏固已學的專業知識，并與臨床實踐相結合，同時不斷學習掌握臨床護理新知識、新技能。

　　6)實習生應堅持鍛煉身體，具有健康的體魄，培養良好的心理素質，做到身心健康，為順利完成實習任務打下良好的基礎。

　　9、實習成績評定

　　1.)每位實習生結束內、外科實習前護理部安排統一考核并進行成績評定，內容包括內科或者外科的各項基礎理論知識。

　　2.)每位實習生結束各病區實習前必須進行有關理論知識和操作技能的考核，帶教老師對實習生的實習日志進行查閱，給予指導性的意見。考核不合格者要補該病區的實習內容。個人做好實習日志的記錄和自我小結，將實習內容完成情況、主要收獲和存在問題填寫在實習手冊上，由帶教老師對實習生從儀表著裝、學習態度、工作作風、服務態度、無菌觀念、基礎理論、操作能力、健康教育能力等方面進行量化評分，由護士長簽署意見交還實習生，使實習生能夠及時了解自己的不足，不斷改正，不斷提高。

　　10、動態教學評價

　　實習期間和實習結束后，我們召開實習生和教學組長座談會及教學小結會，廣泛征求實習生和帶教老師對教學工作的意見和建議，不斷改進和完善護理教學。護理部定期下科室檢查帶教落實情況，了解實習生的學習需求和工作表現等，各科教學組長在實習生出科前召開總結會，收集學生對科室帶教工作的意見與建議，指出實習生在實習中存在的問題，提出改進的方法和努力方向，促進教與學質量的提高。

　　實習學習計劃 12

　　本人就讀于福州大學成人教育學院計算機科學與技術專業，按照學校的安排我于20xx年9月21日至10月14日期間在福州日月信貿易有限公司進行了畢業前的實習，在公司擔任行政文員一職。在實習期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的事業還鍛煉了工作能力，并提前體驗企業單位的工作模式。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。雖然累，卻過得很充實、很快樂。現將此次畢業實習的有關情況報告如下：

　　一、實習目的

　　畢業實習是畢業論文寫作的前期工作，通過畢業實習，能夠綜合性地運用幾年來學校所學的知識去分析、解決一個問題，并為確定畢業論文題目、撰寫論文打下實踐基礎。更重要的是可以鞏固專業知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經驗，將所學知識用于實際工作。

　　二、實習單位簡介

　　福州日月信貿易有限公司成立于1995年8月，坐落于福州金山浦上工業園，是一家休閑食品、調味品、保健品行銷公司。公司經過十三年來的誠信經營，已發展成屬同行業里較大規模的食品貿易公司。本著“質量為生存之本，信譽為發展之源”的宗旨，遵循“以誠信創市場，以信譽贏市場”的發展思路，以嚴謹的態度、務實的作風，在現有資源的基礎上，求實奮進，努力創新，深受各級合作伙伴的支持與信賴。標準倉庫面積達4800㎡，員工人數約200人，員工宿舍面積2100㎡，配備20輛運輸車輛。建立了以福州為中心，覆蓋閩中、閩東、閩西北的銷售網絡。

　　三、實習內容

　　不同的部門具有不同的工作和不同的職責范圍。公司名義上的行政部門其實是一個綜合性的后勤部門，工作范圍大，任務也比較繁雜。商品的進銷存管理、商品的價目表制作、商場的費用登記與核報、組織與打印各種函件、供應商與商品證件管理、商品圖片處理、接聽電話等都由行政部門來負責。以下是我實習階段參與的主要工作：

　　1、銷售單錄入與打印（打單員）。我實習的職位是行政文員，后來才知道等同于打單員。公司是食品代理商，所代理的產品近三十種，且大部分屬于知名品牌產品，如箭牌口香糖、太平梳打、達能餅干、德芙巧克力、金龍魚食用油等。銷售渠道主要分布福州五區八縣各大中型賣場、連鎖店、中小型便利店，以及寧德、南平、三明、莆田、龍巖、廈門地區的各大中型商場和各縣市分銷商對象。客戶量有近五百家，如福州本土的永輝連鎖超市、新華都購物廣場、沃爾瑪購物廣場、好又多百貨等，最大的連鎖系統客戶源屬永輝系統，接近二百家。面對這么多大大小小的客戶，自然每天的訂單量也是不少。為了準備、規范食品信息管理，公司安裝了一套關于進銷存的食品管理系統，稱作“食全食美”。“食全食美”是針對食品貿易類的性質公司而設計的，功能極其完善，除了平常的可以管理整個商品的購銷流通，及商品、客戶、供應商、員工等資料功能外，還可以設置商品的促銷期限，自動調價并到期恢復價格，并可以對所產生的各項費用、商品保質期、商品圖片等進行管理。這些功能對食品貿易類公司是相當有用的。可以說，在實習期間，我幾乎都是使用這套軟件來工作。作為打單員，首先要先熟悉“食全食美”各項功能，尤其是其中的“銷售”模塊，并全面了解商品與客戶資料，有了大致的印象后再對客戶訂單進行銷售單錄入工作，并打印好一一對應遞交給物流部，由物流部門來安排送貨。

　　記得，剛來上班，為了盡快掌握打單工作，我每天都提前一個多小時到崗，熟悉上萬個單品，特別是系列產品的代碼一定要記清楚，打單時就是用商品代碼來調用商品項。如“太平”系列是01起頭，“箭牌”系列是02起頭，以此類推。客戶資料的代碼以連鎖名與區域名的拼音來劃分，容易記住，如永輝系統代碼為“YH”，再以YH1、YH2、YH3？編碼，南平地區的客戶代碼為“NP”，再以NP1、NP2、NP3？編碼。練習了一個星期的打單工作，還是感覺自己還不大適應，最明顯的就是很會犯錯，特別是銷售單錄入這塊。每個商品都有三種以上的價格，不同性質的客戶對應的單價也不同。比如永輝系統是銷售三價，好又多是銷售二價，分銷客戶又是銷售四價等。雖然我們有專業軟件，軟件里都設好了價格，但我們打單時若不注意就很容易出錯。若產品不熟悉，很容易把一些同品名同規格但不同品牌的產品給混淆，且不注意也會把一些類似的店名給弄錯。我在打單中就經常犯這樣的錯誤，記得一次五里亭好又多訂單下得是太平100g奶鹽梳打，而我打成嘉頓100g奶鹽梳打，這兩者單價是不一樣的，因此給負責送貨的倉庫造成了一些不必要的麻煩，也因此受到主管地批評。還有一次更為嚴重的竟然把客戶名稱中原是福州新華都打成莆田新華都，把原本已托運到莆田的貨又給退回倉庫，而福州新華都因為貨沒有及時送到，而撤消了原本已簽好的兩個促銷堆頭。我的粗心大意給公司造成的不僅金錢上的損失，更主要地影響了是公司的信譽度。

　　為了能更快地適應這份工作，我利用閑余時間將所商品資料與客戶資料連番瀏覽，把一些容易混淆的品名與客戶一一記在本子上，將把它們默背下來。打單時，首先先看清楚客戶名稱，然后確定該客戶的價格是幾價，再進行商品錄入，并在打單時默記商品的編碼，以便下次打單時能更快地調出商品資料，最后會重新復核一遍再打印銷售單。如此，制作好的銷售單既保質又保量。剛進單位時少于50個品項的1份單證一般花上20分鐘左右，而現在只要10分鐘左右。進步很大，成為了打單組不可獲缺的人。

　　2、注意自己在辦公自動化方面的鍛煉。使用“食全食美”中“信息”菜單項調用商品、客戶、供應商等資料轉換為Excel表格，做出相應的商品報價表、客戶資料表、供應商信息表等。協助業務員用Office的Excel與Word來管理商場所產生的費用與所需要的相關申請函。并學會用Photoshop來處理新商品圖片與供應商相關證件。作為現代化的企業，計算機使用是辦公室人員必備的素質。目前，利用電腦錄入文字和文件處理，我都能夠得心應手。復印、傳真、公文處理等工作基本熟練。文字錄入速度可以達到每小時四千字左右。同時，也能夠利用互聯網查詢、傳遞、接收、儲存有關信息。但是，還有一些方面尚有欠缺。如，制表，由于操作較少，很不熟練。在接觸制作商品價目表時才知道學校里掌握得不夠全面，一些細節的東西根本就不太懂。如頁面設置中上下左右的間距不懂得根據文本的范圍進行靈活調整，Word中表格插入的.應用不熟悉，Excel中的公式自動計算功能也不懂得利用？。圖片處理方面，因為之前沒有學習過，應用起來相當生疏，我特意從圖書館買了兩本Photoshop教程，熟悉各種工具功能。遇到不明白的就問身邊的同事，幸好公司的同事都很好相處，加上我的開朗性格與勤學好問，他們也都樂于幫助我。對于我的一次次的求教，他們都沒有感到不耐煩，特別是我的主管，反而時常走到我跟前問我有什么不懂得要積極問他，讓我減輕了工作壓力感，并感覺到同事情誼的友愛與溫暖。

　　3、按照公司的安排與布置，在公司組織召開的各種專題及辦公會議中，認真做好各項準備工作，做到會議通知及時、會議記錄詳細、會務準備周到。

　　四、實習體會

　　回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習期間每天的工作都很充實，很有意義，也很快樂，為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。知識是一種儲備，在不斷熟悉的工作中，任務開始加碼。從單純的打電腦單到做報表；向供應商發送進貨計劃；給客源調整順應季節時間的商品和商品的新老替換，制作新品報價單。從產品到價格每一步都得細致，稍稍疏忽就有可能給公司帶來損失，這對于一向行事馬虎急躁的我是一大修煉。感謝這段實習經歷，讓我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

　　在實習中，我有以下幾點體會：

　　1、要注意細節，做好每件分內的小事，認真再認真。另外也要洞悉工作內外的每個細微之處。細節決定成敗，絕對沒錯。

　　2、搞好人際關系。實習從某種意義上就是工作，你需要在這個環境得到大家的認可，首先就必須得到大家的好感。保持幽默感，不過注意說話對象，不要沒大沒小，開玩笑適度。

　　3、用心去體會、虛心求教。有了經驗要總結，犯了錯誤要自我批評。不懂的要多問，也要發揮自己的主觀能動性，有了好的方法辦同一件事，用合適的語言講給別人聽，得到確認再去做，千萬不要自以為是，耍小聰明。

　　4、責任心。交給自己的任務，按時按量按質完成，絕不打折扣。實在完不成的，一定要及時匯報，以免耽誤全組人的工作。

　　以上就是我實習期間的感受和認識，雖然時間很短，但是我學到的卻是在象牙之塔中永遠也學不會的，這是我生命中最寶貴的一筆財富。我也將會在以后的日子里，珍惜這次實習的經驗，努力為自己制造機會去學習和吸取更多的知識和經驗，為實現自己的理想而努力。

　　實習學習計劃 13

　　畢業實習是高等學校本科各專業教學活動的重要環節，也是理論聯系實際的重要途徑。為使我系20xx屆會計學專業學生畢業實習卓有成效地進行，特制定本實習計劃，供指導老師和學生參照執行。

　　一、實習目的

　　通過親身實踐參加具體會計和財務管理業務活動，以提高學生的動手能力，分析問題和解決問題的能力，為今后從事專業工作打下扎實基礎。同時，通過這次實習，進一步驗證、充實、鞏固和運用所學的基本理論和專業知識，并在此基礎上認真收集整理資料，為撰寫畢業論文做準備，同時可以檢查教學質量和效果，為今后的`教學改革提供依據。

　　二、實習地點和時間安排

　　地點：學生自己聯系適合本專業的實習單位

　　時間：從20xx—20xx學年第二學期開學開始，5月4日返交報到，5月5日進行實習交流，并開始著手論文寫作。

　　三、實習內容

　　1、業務實習

　　主要是實習會計核算程序和具體方法，財務管理業務程序和方法

　　2、調查研究

　　（1）會計工作環境（包括法律環境、管理體制和單位內部財會工作組織建設等）及現狀；

　　（2）財務管理工作環境（包括法律環境、管理體制和單位內部財會工作組織建設等）及其現狀；

　　（3）近幾年頒布的《企業會計準則》（具體準則）的實施情況（在實施過程中存在的問題及可能的解決方法；

　　（4）搜集和掌握有關實際資料，為撰寫畢業論文積累素材。

　　四、實習要求與考核辦法

　　各位學生的論文導師即為該生的實習指導老師，學生離校前應與指導老師取得聯系，實習過程中接受指導老師的業務指導，指導老師在學生實習期間將酌情去實習點檢查和指導。實習學生應嚴格遵守實習單位的作息制度和各項規章制度，謙虛謹慎，禮貌待人，自覺接受實習單位負責人及指導人員和實習指導老師的領導，認真做好實習周記，并定期為指導老師匯報實習情況。

　　實習學生的考核以實習周記，實習報告和實習鑒定表為依據，按5：3：2的比例計算實習成績。實習周記和實習鑒定表經實習單位指導老師、論文指導老師簽章后，各班學習委員在5月20日前將本班全部同學的實習鑒定表裝訂成冊報學院辦公室，實習成績不合格者不予畢業。

　　實習學習計劃 14

　　一、實習目的

　　實習是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，對培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著十分重要的`意義。

　　二、實習內容

　　在實習單位指導老師的指導下，深入調查、熟悉實習單位的業務情況，根據所學專業知識，結合當前會計改革和實習單位財務會計工作實際，選定本人專題調研報告的題目，根據所選題目有針對性的進行實習和調查，掌握豐富的第一手資料，為書寫實習調研報告打下基礎。實習內容主要包括：

　　學生根據實習單位的實際情況后，完成專業調研：

　　1、全面了解單位基本情況；

　　2、崗位設置和人員分工等；

　　3、管理上的特征；

　　4、熟悉核心業務及業務流程；

　　5、單位管理和業務成功的經驗；

　　6、會計信息化和企業信息化開展的情況，使用的軟件，主要應用模塊，應用的效果；

　　7、財務管控等。

　　三、時間安排

　　1實習時間：xxxx——xxxx（共2周）。

　　2按大學要求，下學期開學后第二周上交畢業實習報告、實習日記及鑒定表、專業調研報告（可選）。

　　3為了保證實習的順利進行，學院領導在適當時候對學生進行抽查，并與指導老師加強聯系。

　　四、實習成績評定

　　實習結束后，由指導教師對學生實習成績單獨考核，并計入學生畢業成績之中。實習成績依據以下幾方面內容來評定：

　　（1）實習單位鑒定；

　　（2）實習總結與實習日志以及提交專業調研報告情況；

　　（3）實習抽查情況。

　　五、指導教師的聯系方式：

　　指導教師：xxxx

　　實習學習計劃 15

　　一、實習目的

　　1、使學生初步了解和熟悉小學教育、體育工作情況。學習和掌握小學教育、體育工作的規律，培養獨立從事小學教育、體育工作的能力。

　　2、使學生受到忠誠人民教育事業、熱愛教師工作的思想教育，培養從事教育工作的事業心和責任感。

　　3、使學生將所學到的理論知識和技能，初步運用于教學實踐，在實踐中受到檢驗并得到發展。

　　二、實習工作的組織領導

　　成立由系領導及相關教研室領導、班主任組成的實習工作領導小組，系副主任xx任組長，系副主任xx任副組長，成員有體育專業教研室主任xx、xx班班主任xx。由實習工作領導小組根據聯系實習學校的情況安排學生和分配教育教學實習任務，并指定指導教師，確定學生小組長。我系xx班班主任和各實習學校原任教師及原任班主任負責具體的實習指導工作。在實習期間，實習領導小組成員隨時對實習情況進行檢查、督促。

　　三、實習的具體安排

　　1、本屆畢業生的教育教學實習采取以集中為主，個別學生獨立的方式進行，具體作法是：

　　將全班36名學生中的28名學生（另8名學生自己聯系學校實習）分為六個實習小組，分別在xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx學校和xx學校六所小學實習。

　　2、每個實習小組指定一名小組長，全面負責與實習學校和實習指導教師的聯系和實習期間的一切其他事務。

　　3、本次實習指導教師由我系xx老師擔任。

　　4、從本學期10月中旬開始至12月底，學生在指導教師指導下進行體育教師基本功練習和考核、說課、撰寫教案、試講等工作。

　　5、20xx至20xx學年度第二學期的`第一周，實習生在校準備一周（2月11日至20日）。在此期間，各實習小組組長必須和實習學校取得聯系，獲得教學工作計劃和實習安排；每名學生必須寫出3至5篇詳細教案，完成1至2個教案的試講。

　　6、實習時間定在20xx至20xx學年度第二學期第二周（2月23日）至第十九周（6月18日），共17周，其中前一周學生進入實習學校見習即聽課、備課、試講，第三至第十九周學生進行教育和體育教學實習。

　　7、實習生返校時必須將實習學校及原任教師、原任班主任對其實習期間教學能力、思想表現及行為表現等方面的書面評價密封由小組長帶回（須蓋有實習學校的公章），以作為評分的依據。

　　8、實習生必須完成1000字以上的實習總結一份。

　　9、實習結束時，必須完成以下工作：

　　⑴由實習生進行實習個人鑒定、小組鑒定并寫出評語。

　　⑵指導教師根據實習前的試講、實習中的教育教學實習情況（包括實習學校原任教師、原任班主任的評價和我系指導教師掌握的情況）給出一個恰當的成績作為該次實習的成績。

　　實習學習計劃 16

　　一、實習生實習目的

　　為實習生提供正確的、相關的公司及工作崗位信息，鼓勵實習生的.士氣

　　讓實習生了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望

　　讓實習生了解公司歷史、政策、企業文化，提供交流的平臺

　　減少實習生初進公司時的緊張情緒，增強實習生的歸屬感

　　使實習生明白自己工作的職責、加強同事之間的關系

　　培訓實習生解決問題的能力及提供尋求幫助的方法

　　二、實習生培訓流程及內容

　　實習前培訓 (辦公室負責)

　　1、物料準備及發放：

　　辦理實習生入職手續。

　　準備好實習生辦公用品。

　　2、崗前培訓：

　　安全培訓——西安的馬總負責;

　　“GMP”相關知識培訓——寶雞廠質量部負責;帶領實習生到相應部門報道

　　廠規廠紀等制度培訓——寶雞廠辦公室負責。

　　3、部門崗位實習 (部門經理負責)：

　　部門經理填寫《實習生部門崗位培訓計劃及反饋書》，并向實習生介紹部門結構與功能、部門內的特殊規定等相關內容。

　　部門經理向全體部門員工介紹實習生。

　　為實習生指定一位資深員工作為實習生的導師。

　　由實習生導師向實習生描述工作職責要求，并且對實習生在實習過程中產生的疑問進行解答。實習生入職一周后，對其表現作出評估，部門經理與實習生進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現的問題，回答實習生的提問。實習生填寫《崗位實習反饋表》。辦公室負責收集和整理。

　　實習生進行實習崗位后，每周需填寫《實習生周志表》。

　　輪崗實習后，由部門負責人填寫《實習生周考評表》

　　在整個實習完畢后，辦公室負責填寫《實習期滿考評匯總表》。

　　實習學習計劃 17

　　一、實習的指導思想和基本要求

　　為了使學生鞏固在學校所學的理論知識，應用所學的理論知識去觀察、分析和解決生產、建設第一線實際中所遇到的問題，從而鍛煉和提高畢業生從事本專業工作的實際能力，開闊視野、增強畢業生自主創新意識，提高就業競爭力，以適應社會發展的需求。

　　畢業實習是文秘專業教學中一個重要的實踐性教學環節。學生在校期間完成了本專業所有理論課程的學習后，通過在校外各企事業單位的參觀、調查、頂崗實際操作和接受勞動紀律教育應達到以下教學基本要求：

　　(1)實習企、事業單位辦公室工作，初步懂得辦公室工作的方法，初步培養從事文秘工作的實際能力。

　　(2)把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際工作;在實習中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的秘書思想。

　　(3)熟悉辦公室的全面工作，加深對辦公室任務的理解;培養熱愛文秘工作的思想情感，培養事業心和工作責任感。

　　(4)熟悉文書與檔案工作、會務、事務、接待工作，能夠熟練使用辦公自動化設備為秘書工作服務并能進行設備的日常維護。

　　二、畢業實習機構設置：

　　領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、本課程的基本任務、分階段教學基本內容和教學日程安排

　　畢業實習的基本任務

　　學生通過畢業實習這一實踐性教學環節應完成以下基本任務：

　　(1)學習《高職文秘專業畢業實習教學大綱》，明確和理解其中的基本精神。;

　　(2)引導學生重點掌握實習單位的基本情況(由實習單位領導介紹本單位的.主要職能、業務內容、組織管理機構的成員及其職責，按實際情況進行實習動員及保密教育);認真聽取企事業單位領導、指導教師關于企事業單位辦公室工作情況的介紹。了解企事業單位的一般情況，虛心學習辦公室人員熱愛工作的精神。

　　(3)熟悉辦公室工作全天活動，仔細觀察，認真記錄。對辦公室工作作息制度、內容安排、常規要求做到心中有數。學習指導教師的工作經驗。

　　(4)必須精神飽滿地積極參與實習單位安排的各項活動，服從領導，完成實習任務。

　　(5)通過實習辦公室工作實踐，了解和初步實習文秘工作的全過程，掌握從事文秘工作和相關管理工作的技能。

　　(6)通過實習秘書活動，了解秘書活動的情況和秘書在各種活動中的工作要求，培養獨立處理企事業單位日常行政事務的能力。

　　(7)了解秘書工作的性質，體悟秘書職業的光榮感和責任感。

　　(8)通過聽取企事業單位領導和同事的介紹以及調查研究，了解秘書專業改革和發展情況。明確秘書工作的重要作用及今后的努力方向。

　　(9)愛護實習單位的辦公設備，積極工作，認真負責地做好指導教師的助手。

　　(10)認真做好個人書面小結和實習總結。總結內容應包括實習基本情況，思想上、業務上的得與失，今后努力方向以及對實習教學的意見和建議。

　　(11)所借用的物品歸還實習單位，損壞的東西要賠償。

　　(12)認真完成實習工作，并把《高職文秘專業畢業實習日志》交實習單位驗證后帶回。

　　四、畢業實習的方式

　　畢業實習采用系部統一組織，學生按教學目標、應完成的教學環節和任務自主進行(即學生自己聯系單位，利用教學計劃中規定的時間進行實習)，或者統一組織與學生自主實踐相結合的方式進行。對學生自主進行的實習，系部要明確目標、專人負責、加強監控、嚴格檢查、客觀考核。學生自主實習的條件必須能滿足教學要求，確保實習質量。

　　五、對畢業實習學生的考核方式和考核標準

　　為強化我系文秘專業畢業生實習的管理，根據我系文秘專業教學計劃以及文秘專業畢業生《畢業實習》教學大綱的要求，特制定如下考核方式和考核標準。本考核考核對象為我系文秘專業參加畢業實習的20xx級畢業學生。考核內容為文秘專業《畢業實習》教學大綱中所規定的內容、畢業實習登記表、畢業實習記錄、畢業實習報告。考核方式是由實習指導教師對每一位學生按實習成績評定標準，在實習過程中分環節和項目逐一檢查評分，實習完畢后予以綜合評分，填寫好實習鑒定表。實習成績的評定由實習指導教師對每一位學生進行分環節和項目評分后，應按優、良、及格和不及格四等評定實習成績并記入學生成績表，最后交系上統一歸檔。凡本實習考核不合格的學生，允許補考一次，補考不及格者不能畢業。本實習成績的評定按我院各專業四級記分制(優秀、良好、及格、不及格)評定學生參加實踐教學的成績，即由實習指導教師與實習單位實習指導教師商討后統一評定。成績評定方式分為評語和等級兩種，單獨列入學生成績冊。學生畢業實習成績評定應包括以下要素：

　　①反映在實習報告中的收獲;

　　②運用所學理論知識解決實際工作中常見問題的能力;

　　③實習中的學習態度和組織紀律等。

　　實習學習計劃 18

　　實習學習計劃是一份旨在幫助實習生更好地融入實習工作中，規劃自己的實習學習，提高自身職業素養和專業能力的計劃。一個好的實習學習計劃不僅可以讓實習生更好地在企業中發揮自己的價值，還可以為將來的職場發展打下堅實的基礎。

　　一、實習前

　　1.明確目標：在選擇實習機構前，要了解并確定自己的實習目標和方向，避免盲目選擇，浪費時間和精力。

　　2.整理簡歷：對自己的簡歷進行優化，突顯自己的亮點和特點，提高自己的競爭力。

　　3.提前聯系企業：可以提前通過互聯網、人際關系等渠道聯系想要實習的企業，做好實習前的準備。

　　二、實習時

　　1.了解企業文化：了解企業的文化和規定，遵守企業的法規和制度。

　　2.與同事溝通：與同事保持良好的溝通和協作，建立良好的人際關系。

　　3.積極參與工作：承擔工作任務，盡力完成工作要求，發揮自己的專業知識和能力。

　　4.做好筆記：記錄自己在工作中的收獲和經驗，借助筆記不斷總結和歸納，不斷提高自己的'工作質量。

　　5.保持學習狀態：不斷學習和探索新知識，提高自己的專業能力和職業素養。

　　三、實習后

　　1.總結經驗：對實習過程中的收獲和經驗進行總結，了解自己的長處和短處，為進一步發展做好鋪墊。

　　2.反思不足：對自己存在的問題和不足進行反思，學會從錯誤中成長和進步。

　　3.維護關系：與企業和同事保持聯絡和良好的關系，為以后的發展開拓人脈和資源。

　　4.做好面試準備：針對自己的實習經歷和工作特點，做好面試準備，展現自己的實習價值和專業能力。

　　綜上所述，實習學習計劃的核心在于規劃自己的實習過程，從目標的確定到實際的參與和總結，隨時注重自身的發展和進步，為未來的職業發展打下牢固的基礎。良好的實習經歷和學習能力不僅可以使你更好地融入職場，還有助于改善個人的競爭力，為以后的工作和發展創造更多的機會。

　　實習學習計劃 19

　　近年來，實習已經成為了許多學校院系培養人才的必要環節。而一次優秀的實習學習計劃，對于一個學生的職場生涯發展具有舉足輕重的作用。為此，本文將從實習的意義、實習前的準備、實習期間的注意事項、實習后的總結和反思以及實習經歷對就業的影響等方面，提出一套系統完整的實習學習計劃。

　　一、實習的意義

　　實習的意義首先體現在能夠讓學生跳出課堂和教材，真實地了解企業的運作機制、業務流程和文化氛圍。其次，實習可以讓學生運用所學知識和技能，解決實際問題，提高自己的實際動手能力。最后，實習是一個拓寬自我職業規劃和人際關系網絡的機會。

　　二、實習前的準備

　　在進行實習前，學生需要進行一系列的準備。第一，查閱企業的官方網站，了解企業所在的行業、歷史和業務情況，以及企業對實習生的要求。第二，查看該企業前線員工的工作介紹，了解前線員工的工作內容和工作流程。第三，積極參與模擬應聘演練，以最好的狀態向企業展示自己。

　　三、實習期間的注意事項

　　在實習期間，學生必須時刻保持良好的工作態度和表現。首先，學生需要盡快適應企業的文化氛圍和工作方式，了解并聽從領導的要求。其次，請務必認真學習和執行領導分配的任務，不留死角，認真嚴謹。最后，不斷學習和總結，遇到困難積極尋找解決方案，并幫助團隊共同完成工作。

　　四、實習后的總結與反思

　　在實習結束后，學生需要認真進行總結與反思。首先，學生需要制定一份詳細的工作日志，記錄自己在實習期間所做的工作，收獲和不足。其次，請與實習導師交流，聽取導師對自己表現的意見和建議。最后，請根據實習經歷，仔細總結提升自己的'優勢和改進不足的方向，以便于下一步的職業規劃。

　　五、實習經歷對就業的影響

　　一次成功的實習，能夠為一個學生今后的職業發展打下良好基礎。首先，學生在實習中掌握的技能和經驗，能夠提升學生的職業競爭力，增加求職的籌碼。其次，實習作為一次豪華的求職名片，可以為面試提供更多有利條件。最后，一個優異的實習經歷，能夠讓企業更多的重視和認可學生的實際工作能力和職業素質，提升企業錄用學生的意愿。

　　綜上所述，一套系統和完整的實習學習計劃，能夠讓學生在實習中真正體驗職場氛圍和職業規劃意識，更好的為就業發展打下基礎。學生應該充分利用實習機會，不斷提升自己的實際動手能力和職場競爭力。