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本周心得學習標準版
有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會中，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的本周心得學習標準版，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本周心得學習標準版1
埋頭苦干的我自從工作以來一直忙忙碌碌，似乎是提早進入了職業的一個滯留期，無論是從教學還是班級管理都沒有提升，這難免讓我有所焦慮。雖然深知教育需要遠見卓識，但是繁瑣的工作難免會讓我困惑，而這次意外的參與到國培卻讓我豁然開朗起來。
畢業于長沙師范的我，一直覺得自己是一位專業的老師，可是聽到了老師們的講座之后，讓我重新開始審視自己，我是否做到了一位專業老師應該做的。
和許多老師一樣，班額成了我的借口。人太多，所以沒有辦法停下來傾聽每一個幼兒的訴求；工作太雜，讓我沒有時間去分心分析孩子的情況。漸漸的，工作成為了日復一日的重復，反思僅僅停留在如何提高效率，焦慮于自己的教學水平，而忽視了最重要的，那就是對孩子的愛。
第一天的時候，崔紅英老師問了我們一句話：“聽到孩子這個詞，你最先想到的是什么？”腦海里一下子就閃現了我們班“小班長”管紀律時候的情形，那個樣子簡直和平時老師的一模一樣，于是未經斟酌我便回答的是“鏡子�！币驗槲矣X得，孩子就像是一面鏡子一樣，是我們成人的一個縮影，而且善于模仿的他們身上所體現的正是他們的認知。
但是回來以后，我覺得自己的想法就是一種不專業的體現。這樣也抹殺了孩子自身對于模仿本身的一種思考。其實孩子們在學習的時候，并非一步到位，偶爾是生硬背記，所以知其然不知其所以然，或者又是曲解含義，而教育的目的就是在一步步的幫助孩子，提供給他們正確的方向，讓孩子習得自我修正的能力。聯想到課堂中，我們總是很急躁有時候也是迫于許多的壓力，但我們總是不斷重視、強化知識的培養，總是在讓孩子機械的去重復，而追其根本，我們的孩子究竟有沒有理解，是否獲得了終身的發展，卻沒有人去深究了。
是的，孩子是真、善、美的化身。突然間，我看到了剛剛進入行業時候的自己。那時候我們全托班有一些孩子又吵又鬧，十分調皮，經常合起伙來欺負我這個新來的實習老師。我只好每天晚上等到孩子們快入睡的時候和他們每一個孩子聊聊天，親他們一個。有幾個從來上課都是到處“游來游去”的孩子，就那么慢慢的安靜了下來，常規也好了很多，直到有一天，小月月鼓起勇氣的來到我身邊，在我的耳朵邊輕輕的說了一句：“彭老師，我愛你�！彼綍r很不愛主動表達自己，那一刻我真的流淚了。
從來都不后悔選擇了這個職業，因為接觸到真善美的過程中，對于我們自身本身也是一種最好的修煉，這讓我肯定了自己的選擇。葉平芝老師說了一句話，讓我印象深刻：“評價決定孩子的未來�！焙秃⒆右粯樱鋵嵲u價也能夠影響我們的情緒情感，決定著自己的未來。
每個人都是希望得到肯定，而現在的我是否太看重于來自家長和同事之間的'肯定，而忽視了孩子的感受？其實身為一名教師，能夠得到孩子的喜愛、尊重才是最重要的事情吧。所以，我明白了這段時間之所以的彷徨和思慮，其實也是在覺察到問題，卻無法查找出根源的一種表現形式，而現在我明白了，實效的去解決并實施教育，讓家長去認同，而不是做家長的隨從是讓一名老師成長的關鍵。我想，今天之后我不會再會為此而彷徨。
我專業嗎？這幾天，我一直在不斷地問自己�；蛟S現在的我還不夠成熟，但是我想我們真的開始進入真正的專業學習中來了。
能夠來到這里本身對于自身來說就是一種幸運，而在這次全身心投入的學習中，又何其幸運的得到了這么多位專家、老師的指點。第一周的學習結束了，接下來的一周似乎有更多的知識在等著我們，我現在，充滿干勁！
本周心得學習標準版2
第一周詳細看了公司主頁，了解了華美主要代理的產品：奧林巴斯、邁瑞、科醫人、東芝。雷度、魚躍、柯達、法國ABX、理邦、強生。
華美自19xx年成立以來，與深圳邁瑞公司合作了十多年，是監護、檢驗、超生等產品的獨家代理商，也取得日本奧林巴斯產品，美國科醫人鈥激光產品，柯達公司CR產品、東芝公司放射產品蘇北地區的獨家代理資格。華美以最大的性能價格優勢，高品質的產品與服務，在揚州、淮安、泰州、鹽城、徐州、連云港、鎮江等蘇北各大城市的醫療器械行業中占據了重要的位置。
詳細解讀了華美20xx年度銷售管理政策，對公司的銷售管理目標、組織結構人員職責、銷售指標分配、業績考核政策、薪酬考核政策、銷售費用、售后服務承諾準則、日常工作管政策流程有了全面的了解。公司的七大產品線，內科產品線、外科產品線、監護麻醉產品線、滅菌泌尿產品線、放射產品線、基礎產品線的主要產品也有了系統的掌握。
郵件學習了華美各地區協議酒店、差旅費招待費標準、費用報銷模板、20xx年度銷售額認定提交單、20xx季/月度銷售計劃、客戶意向表、經銷商資格申請表、進貨申請單、標書制作申請表等等各類表格。
奧林巴斯內鏡清洗消毒和耗材的基礎知識培訓ppt全面的講解了ET的基礎知識以及內鏡如何清洗保養維護。通過彩頁對邁瑞的SynoVent E5呼吸機、BeneHeart D5/D6除顫監護儀、iPM 12/10/8病人監護儀等監護儀和奧林巴斯的VISERA Pro攝像系統、纖維支氣管內鏡OES—60系列、通用型超聲內鏡處理裝置EU—ME1、奧智ACTERA系列的性能和優勢更加熟悉，并且立體的看到了各類醫療器械的全方位圖片，認知更加深入。
作為華美的新成員，我一定以華美產品專業知識的學習為首要任務，讓自己盡快具備本崗位該有的能力為公司創造效益。
11月3日我正式進入了晶澳合肥基地，走在干凈整潔的廠區，仿佛感受到一種青春的激情。從這一天開始，我將接觸一個新的行業，也是新興的青春的行業。但在這里，一切對于我來說都是新的，心中難免會有忐忑，擔心工作無從下手；然而幸運的是，在這里的新同事們早已為我做好了詳盡的學習培訓計劃，幫助我迅速融入這個大家庭。
入職第一周，在同事們的幫助下我開始了在晶澳的學習之旅。在這里我完全是一個新人，對于行業，對于公司，對于部門都處于無知狀態。因此，在這一周主要是整體的學習了解行業和公司的情況、晶澳合肥架構、生產的整體流程。
首先，通過學習資料對整個行業和公司的情況有一個整體的概念。晶澳太陽能控股有限公司成立于20xx年5月，并于20xx年2月成功在美國納斯達克證券交易所掛牌上市，一家全球領先的集高效太陽能電池設計、研發、制造及銷售為一體的現代化光伏企業；光伏產業鏈內主要涉及到硅料生產、硅錠/棒/片生產、太陽能電池片生產、太陽能組件、光伏發電應用系統；晶澳在產業鏈中主要出于中下游位置，在國內行業的'綜合實力位列前三，其國內主要的競爭者是尚德、英利、天合等。目前，公司全球總部設立在中國北京，主要生產基地及研發中心位于北京、河北、江蘇安徽等地，銷售網絡遍布全球近20個國家和地區，公司全球員工規模萬余人。晶澳合肥基地是20xx年12月開始投產，是全球最大的3GW太陽能一體化生產基地，即3GW太陽能級硅片，3GW太陽能電池片和3GW太陽能組件。通過對這些信息的掌握，使我對公司有了一個整體的認識，對公司有了一個宏觀的了解。
其次，熟悉了解晶澳合肥生產架構。根據同事的介紹，合肥生產基地可分為三大系統：大后勤系統、大制造系統、大運營系統；十個部門：總務部、質量部、人力資源部、財務部、工會、考核監察部、制造部（工藝部、設備部、生產部、IE）、工程動力部、運營計劃部、采購部。其中，范瑞茂總分管大后勤系統（總務部、質量部、人力資源部、財務部、工會、考核監察部），范京超總分管大制造系統（制造部、工程動力部），鄭司化總分管大運營系統（運營計劃部、采購部）。通過對整個架構和管理體系的了解，清晰的掌握了各個部門的關系，以及整個公司的管理結構，有助于在今后的工作中與各個部門更好的溝通。
最后，了解產品的生產流程。在秦慶偉的安排下，本周進入車間進行了兩次觀察學習。親身感受了生產車間的工作環境，對于公司的生產情況有了一個整體的了解，認識了焊接、層壓、裝框、檢測、包裝等生產工藝流程。
通過一周的學習，大腦里對于公司的認識已有一個清晰的輪廓，同時也初步了解了公司的招聘工作，但目前還僅限于了解，對于行業必要的知識、公司產品知識、崗位信息等，我依然知之甚少，下一步的學習將重點學習掌握招聘工作流程、崗位信息以及公司相關管理制度，并深入車間親身體驗各個流程上崗位的特性，為今后更好的開展招聘工作打下基礎。
本周心得學習標準版3
這周我們正式進入了公司科技系統的培訓。這對我們剛入職的新人無疑是一次很好的學習機會。
1、安全、紀律培訓
首先進行的是安全、紀律培訓。課堂上老師從自身經歷出發，以舉例的形式強調了紀律與安全意識的重要性；并且以互動的形式列舉了常見的不安全因素，分析了如何識別危險源。
2、廠區培訓
我們在工藝所4位工程師的帶領下，依次參觀了一分廠、二分廠、三分廠、六分廠。 在一分廠，我對公司的鉆機類型和特點有了整體的認識，初步了解了井架、底座的安裝調試流程。在二分廠，老師以生產線的順序為我們講解。我對井架、底座的生產過程有了更全面的認識，并且將鉚接、焊接、組裝等工藝的理論知識與實際相結合。三分廠是機加工車間，主要完成公司自制零部件的機械加工。在三分廠，我首先認識了公司現有的大型加工設備，然后了解了部分加工件的`加工工藝。六分廠是裝配車間，主要負責泥漿泵、絞車、頂驅、液壓站等關鍵部件的裝配。在六分廠，我結合圖紙重點學習了泥漿泵的裝配工藝與流程。
小結：
這周的學習雖然并不是真正的參與生產實際，但加深了我對鉆機結構、功能，以及加工、裝配流程的整體認識，這會為后續的實習和設計工作打下基礎。另一方面，我也更深刻的認識到自己在專業知識上的欠缺，更堅定了我不斷學習的決心，更明確了我努力的方向。
本周心得學習標準版4
本周我聽了兩節課，王建平校長一節、何筱蔓老師一節。兩位老師的教學風格不同，可以學習借鑒的也不同。
王校長因學校公事繁忙，11級3班的語文課進度比較慢，但他還是很認真很細致地給學生講，課程內容從不因時間的緊迫而忽略任何一個重要環節。從字詞、文章寫作背景，到課文分析，再到文章寫作特色、文章主旨思想，每個細節都是那么清晰而有條不紊。聽王校長講課，就像在聽一個文人在溫文爾雅地講他自己的得意之作，娓娓而談，那么有味道，那么令人神往。
我是一個老師，老師聽老師的課肯定會很認真地去聽，對我而言，甚至是抱著一種欣賞的態度去對待的去品嘗的`。拋開我自己的情感，那么聽這樣的老師的課，學生的狀態是怎么樣的呢？
我聽的是《小石潭記》的第二課時，王校長的教學過程是這樣的：回顧上節內容、探究寫作手法、總結文章主旨、重點句子翻譯、背誦、鞏固與練習�？雌饋磉^程很清晰，但內容很多，課堂前后歷時一個小時，學生上課氣氛較沉悶，學生一直在匆忙地做筆記，自己獨立思考的時間比較少。我想了想出現這樣情況的原因：一個是王校長公事繁忙，深入研究3班學習狀況的時間很少，以致對3班的情況不是很了解。一個是自己的教學風格還沒有被學生完全接受和適應，師生的相處還在磨合階段。
想想自己的教學準備及上課，是那么得“粗枝大葉”匆匆忙忙，從王校長這里我認識到不管課堂教學形式如何變化多端，課文的分析幾大板塊還是要清晰明了的，這樣學生才會從總體上從細微處理解文章，為學生自我閱讀理解打下基矗
聽何老師的課，我“緊張”極了，一是上課過程安排緊，二是上課節奏快，三是上課學習指導勤。聽何老師的課，你課前不得不做預習，課上不得不集中注意力，只要你稍微溜一下神，幾句重點的話，你就無緣結聽了。上課時，何老師的腳步是匆忙的，在學生中間走來走去，目的是檢查和指導學生的學習，哪一個學生都不可能在她的眼皮底下溜號。
聽何老師的課，我發現我的課堂是如此得散漫，學生學習緊張感一點都不足。我應該在講課的同時，也督促學生動口動腦動手，使學生真正成為學習的主人，不能是被攙扶的半殘疾人，我不能一個人在講臺上唱獨角戲。
每次聽優秀教師的課，我都感觸頗多，我時刻都在總結，都在反思，反思教訓多，總結經驗多，在反反復復中，雖然我的教學舉步維艱，我相信，只要我堅持下去，我的教學會慢慢順利起來，這就依賴于前輩們的不吝指導，依賴于我的不斷總結和反思并付諸實踐。
本周心得學習標準版5
通過這周的培訓，讓我感觸很大，收獲頗豐。盡管之前接觸過這方面的工作，但發現自己還是相當的欠缺。這次的培訓讓我的思維得以擴展，思想得以提升，同時讓自己努力發展方向更加明確。
在商業地產行業，我們就是一個公司的形象代表。我們所掌握的知識層面決定了我們在客戶心目中的定位，同時也決定了公司在客戶心目中的定位，也更加決定了公司在客戶心目中的印象和名譽。我們必須用我們的形象來樹立公司的品牌，也有必要得到客戶對我們的肯定，因此我們得不斷加強學習，不斷進步。
這周我們學習的內容是“新導購員的一天”以及“金牌店長”,讓我們了解了作為一個新導購員一天該做些什么事情，怎樣去做這些事情，完成的情況怎么樣，以及如何去鑄造金牌店長，這當中就涉及到了職業化、執行力的問題。
店長的職業化包括：制度的`運用；培訓的技能；人員的管理；目標的監控，經營職業化以及管理職業化。還有就是執行力差的原因：1.沒有標準2.沒有檢查3.沒有能力等等，這些都是值得我們去借鑒跟學習的，怎么樣使我們的工作更職業化，更專業，執行力更強都是我們在以后的工作當中需要進一步加強和學習的。具體的落實到工作當中來就是要嚴格遵守公司的各項規章制度，加強專業知識的學習，積極主動的完成各項工作，不斷的自我反省和總結，提高自身素質，為團隊貢獻出自己的一份力量。
學習是快樂的，收獲是愉悅的！感謝公司給予我學習的機會，我將在今后的工作中學以致用，不斷提高業務技能，提升業務方法，真正發揮出學習的用處！
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