幼兒園學習心得

時間：2023-06-19 20:33:55 學習心得我要投稿

幼兒園學習心得范文

　　當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，就十分有必須要寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的幼兒園學習心得范文，歡迎大家分享。

幼兒園學習心得范文

幼兒園學習心得范文1

　　身為xx幼兒園的教師，我有幸參與了幼兒教師業(yè)務(wù)培訓活動，本次活動讓我們近距離的領(lǐng)會了教學能手的上課的風采，了解了教育教學理念，也更進一步的明確了我園進展的方向。雖然只有一天的時間，但收獲頗豐，現(xiàn)把自己的學習感受與大家一起共享一下。

　　一、幼兒教師要培育終身學習的理念

　　我們的生活日新月異，隨著社會的不斷進展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。假如只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿意孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件苦痛的事，更是一件不負責任的事。

　　過去，我們是領(lǐng)著孩子在學習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學習，假如我們不把自己的學問的海洋裝滿，怎么才能滿意孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素養(yǎng)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練根本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

　　二、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能

　　講師為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學閱歷豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點，為我們具體、生動的講解了課程特點及教學活動設(shè)計、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進展教學工作。

　　三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

　　德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師，要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。喜愛、敬重、理解幼兒是幼兒教師必需具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關(guān)愛幼兒。

　　四、教師必需具備較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

　　要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必需具備以下幾種業(yè)務(wù)素養(yǎng)：

　　1、有豐富的學問構(gòu)造，這是教師發(fā)揮制造性的根本保證。

　　2、有較高的治理藝術(shù)。治理包括兩方面，一是班級的整體治理，二是針對每個學生的`個別指導(dǎo)。

　　3、有豐富的情感。教師聲情并茂的朗讀，熱忱洋溢的欣賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學生的熱忱，激發(fā)學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的學問傳授變成了雙向的情感溝通，使教者亦樂、學者亦樂。

　　總之，經(jīng)過此次培訓，我懂得了許多的道理，學到許多學問，熟悉了許多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。

　　一天的學習活動完畢了，但我們卻意猶未盡，期望今后有更多這樣的學習時機，引領(lǐng)我們更好、更快的進展。

幼兒園學習心得范文2

　　xx幼兒師范大學余雅斌教師的講座從專業(yè)標準制定的背景、指導(dǎo)思想、根本特點、根本理念、構(gòu)造與內(nèi)容等方面對《幼兒園教師專業(yè)標準》進展了科學、細致的解讀，使我對幼兒教師及幼兒園教育工作有了全新的熟悉。

　　《幼兒園教師專業(yè)標準》是對合格幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)的根本要求，是幼兒園教師開展保教活動的根本標準，是引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)進展的根本準則。通過仔細學習，我來談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會：

　　1、喜愛理解幼兒。

　　我認為對一名幼兒園教師來說，首先要愛孩子，就要給他需要的幫忙和指引，關(guān)注幼兒的不同需要，賜予準時的回應(yīng)與幫忙。愛不是包辦代替，也不是強行賜予。

　　2、敬重幼兒人格。

　　教師要敬重信任幼兒，與幼兒公平交往。由居高臨下的權(quán)威者轉(zhuǎn)化為幼兒學習活動的合與支持者。我們要扮演好幼兒學習活動的合，首先應(yīng)當敬重幼兒，從心底去關(guān)心、接納每一位幼兒，敬重他們的生存權(quán)、進展權(quán)，把幼兒看成是真正意義上的“人”，與自己公平的“人”;教師要傾聽幼兒的心靈之音，了解幼兒的需要，準時地賜予應(yīng)答;另外我們要作為一個合參加幼兒的學習活動，和幼兒一起去探究，一起去體驗，師生共同為完成學習任務(wù)而努力。

　　3、嚴于律己，言傳身教。

　　幼兒的可塑性、仿照性強，教師也是他們學習仿照的對象，一言一行都對孩子有著潛移默化的作用，孩子身上都會有教師的影子。因此，在一日生活的各個環(huán)節(jié)，我們都要時刻的'要求自己，能留意自己的言行舉止，做好孩子們的典范。因此，我們要努力提高自身修養(yǎng)，為孩子做好表率。

　　4、不斷學習，提高自身素養(yǎng)。

　　幼兒教師專業(yè)化進展是一個漫長的，永無止境的完善過程，我認為，提高自身專業(yè)素養(yǎng)的主要途徑是對幼兒教育教學實踐進展不斷的反思。找出自己工作中的優(yōu)缺點，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多思索自己該怎樣做更好。樹立反思的意識，養(yǎng)成反思的習慣，使自己的工作做得更好。

　　我也深知，要當好幼兒教師，更不是一件簡單的事兒，它既要有嚴父的教導(dǎo)，更要有慈母般的溫順、耐性、愛心，要時刻留意觀看生活，發(fā)覺生活中的每一個閃光點，然后用自己的感悟，膽大心細地去雕刻每一塊璞玉，用愛的陽光雨露伴隨孩子一起成長……

幼兒園學習心得范文3

　　我通過一學期的業(yè)務(wù)理論學習，漸漸感到幼兒教育的重要性，現(xiàn)就個人的學習經(jīng)過，談?wù)勛约旱膶W習體會：

　　幼兒教育需要創(chuàng)設(shè)有利于幼兒進展的時機與條件，通過幼兒自主的創(chuàng)設(shè)活動，促進幼兒進展，在教育教學活動中著重制造各種條件和環(huán)境力求在幼兒的啟蒙階段為他們作好鋪墊，充分覺察他們的想象力，制造力。為今后成長打下堅實的根底。

　　其次，幼兒園的教育內(nèi)容是全面性的，啟蒙性的'，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感，態(tài)度，力量，學問技能等方面進展。在以后的工作中，我會依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本班幼兒的實際狀況，制定切實可行的工作規(guī)劃并敏捷地執(zhí)行。最終通過學習，我深深的體會到，幼兒教育必需堅持保教相結(jié)合的原則，在幼兒園的教育工作中，保教結(jié)合的原則說明了幼兒園教育與其它教育的重要區(qū)分，同時也顯示出幼兒園教育自身的獨特性。所以，我更應(yīng)提高自己的文化素養(yǎng)水平，通過各種教育活動的觀摩，評價自己或他人的教育行為，相互溝通，取長補短，提高教育質(zhì)量，促進幼兒進展。

幼兒園學習心得范文4

　　首先，感謝教育局能賜予我們一個學習他人之長的時機。雖然學習的時間不長，但通過這一次的跟崗學習，使剛接觸幼兒教育的我收獲很多。再是感謝機關(guān)幼兒園的園長、教師們給我的指導(dǎo)和幫忙。機關(guān)幼兒園的園長、教師們都是一個有愛心、責任心、工作嚴謹、教學力量精湛的一個群體。下面，我簡潔談?wù)剬τ谶@次跟崗實習的收獲：

　　一、學校教學活動設(shè)計豐富多彩

　　學校環(huán)境美麗，教學內(nèi)容豐富、形式多樣、教學設(shè)備齊全、每天下午都會組織集體備課。不僅是辦園條件，硬件設(shè)施、教育教學模式等方面無不透露著標準。當我們走進幼兒園時，美麗的環(huán)境、好玩的校園文化深深吸引住了我的目光。盡管幼兒園的占地面積不是很大，但合理的布局、各種幼兒玩具錯落有致，有利于幼兒的活動。其中，我要學習的就是該園每個班級的區(qū)域活動角的設(shè)計，每個班級都設(shè)計了不同主題的區(qū)域活動角。在區(qū)域活動中每個孩子都是主角，教師只是引導(dǎo)者、組織者。孩子域活動中制造力量、語言表達力量、社會交往力量、同伴之間的合作力量都得到進展。孩子能在嬉戲中體驗、學習;在實踐探究、發(fā)覺。學校這些豐富多彩的活動使孩子不僅有情感方面的進展，也有了學問技能方面的提高，促進了幼兒全面進展。

　　二、學校各項常規(guī)細致、有規(guī)律

　　觀摩了學校一日工作流程，讓我看到了學校各項常規(guī)都制定、落實得特別細致、有規(guī)律。如：學生的晨午檢、進餐、早操、戶外活動等都有條不紊的完成。從中也感受到了學校教師很注意幼兒的自理力量的培育和生活習慣的養(yǎng)成。如：進餐前要洗手、便后洗手、把鞋子擺放整齊、人離開座位要把桌凳擺整齊。同時，學校也比擬注意嬉戲與戶外活動，每天能保證幼兒的戶外活動時間，力求活動的豐富多彩。如：在玩鉆山洞的嬉戲中，授課教師與孩子一起參加嬉戲極具親和力，在嬉戲中和孩子打成一片。學校中的安全工作做得特別到位：如：在教育教學中常常把安全教育滲透在每個孩子中;常常進展幼兒安全學問教育如：遇到生疏人該怎么辦?防溺水、防火等等。不管是在課堂教育教學中還是在戶外嬉戲活動中，教師的目光始終在每一個孩子身上。

　　三、家校聯(lián)系、工作到位

　　在這兩天的跟崗學習中，我發(fā)覺該園的家校工作做得特別到位。每天家長送小孩到園時，教師們都很有禮貌與家長問好并詢問小孩在家表現(xiàn)。放學時，教師都會與家長溝通孩子在學校表現(xiàn)及收獲。假如有孩子不舒適時，教師對孩子照看得無微不至，并時常關(guān)注孩子的動態(tài)，假如有些孩子是需要喂藥，教師會一再檢查藥物。并與家長做好溝通。從家長與教師的溝通中，可以看出家長對學校、教師都是特別滿足的。

　　雖然，這次的學習時間很短，但讓我學到了很多書本上學不到的.東西。在這個全新的教育環(huán)境中，使我更加明確了自己的工作方向。我會把學習到的東西放在我的工作崗位上，進一步改良、提高我的教育教學力量。再次感謝教育局給我的學習時機，我盼望今后能有更多這樣的學習時機，使我們幼兒教師的教育教學力量得到提高，使幼兒能開心、輕松的環(huán)境中學習、成長!

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