初中生愛護環境演講稿

時間:2021-04-08 18:24:34 演講稿 我要投稿

初中生愛護環境演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,演講稿的使用越來越廣泛,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的初中生愛護環境演講稿,歡迎閱讀與收藏。

初中生愛護環境演講稿

初中生愛護環境演講稿1

尊敬的各位老師、同學們:

  早上好!

  此刻我們又相聚在這美好的早晨,相聚在這莊嚴的國旗下。在這里,我代表201班的全體同學向你們號召:從今天開始立志做個講文明,懂禮儀的小學生。

  提起禮儀,每個人都并不陌生。在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人。可是令人惋惜的是,有個別同學不注意個人修養,出現了一些不文明現象:有的課堂不遵守紀律,有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優美的校園環境是多么的不和諧啊!

  今天,在這飄揚的五星紅旗下,我呼吁大家:行動起來,少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好學生。你可以先從以下幾點做起:

  1、尊敬師長,孝敬父母,遇到師長、來賓,主動敬禮問好;

  2、講究衛生,保護環境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時撿起;

  3、愛護學校的公共財物和公用設施,節約公用資源,;

  4、上課時做到鈴聲響,課堂靜,準備好,多思考;

  5、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠信;

  6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯,靠右行走;人多擁擠,注意謙讓,保障暢通;

  同學們,我們播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一種品格;你給別人一個微笑,別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人會給你溫馨的思念。

  我相信,經過大家的努力,一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環境。謝謝大家!

初中生愛護環境演講稿2

親愛的老師、同學們:

  隨著時代的飛速發展,人類發明了許多高科技的產品,但是污染也接踵而至。人類經常遭遇可怕的自然災害,如霧霾、臺風、泥石流、強沙塵暴。久而久之,人們對自然災害產生了巨大的恐懼。

  曾經的小橋流水,已變成了一條條散發著臭味的水溝;從前的公園,早成了一幢幢高聳入云的樓房;以前的湛藍的天空,不知何時變成了灰色。它們的改變都是因為人類的過度污染。環境污染會給我們的身心帶來損害。為了保護我們的健康,就需要我們的社會提高和加強對環境保護的認識。地球是我們的母親啊,我們不該將大量的污水排到它的血管里,將大量的垃圾埋在它的肉體中。地球不是垃圾場,我們不能在公共場所,隨地吐痰,亂丟紙屑、煙頭等雜物,在逛商場時,手里拎滿了大大小小的塑料袋,用完之后就隨手亂扔,造成“白色污染”,讓口香糖使它長滿了黑斑,,還使它寸草不生、齷齪不堪,到處都是渾濁的世界。

  那我們為什么就不去做一些既能節能、又能環保的事呢?我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來,進行一定的加工處理后,把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。這樣,既節約了能源,有污染不到環境。

  水能載舟,也能覆舟。如果人類能及時彌補,環境污染會給我們的身心帶來損害。為了我們的健康,請保護環境,讓祖國大地遍是綠水青山吧!

初中生愛護環境演講稿3

  珍惜資源,在我們這個大家族里人很多,但資源很少,即使是無限的資源,也總有用完的一天,如果人類毫無節制的用水、電、紙… … …那么到了追后,吃虧的終究會是我們人類。

  比如:世界上如果沒有了水,人類會怎樣?讓我來告訴你,人類會因為沒有了水而渴死,不僅僅是人類,還有動物、植物都會死,沒有了水資源,我們這個美麗的地球也會毀滅,可想而知,如果我們現在不珍惜水資源,那么世界上的最后一滴水將會成為我們的淚水!現在住樓房的人,家里非常熱,所以大冬天的還開著窗子,運煤的人毫無節制的開產煤,現在有的地方地下都是空的,所以你們要有節制的開產煤,這樣才會讓我們的地球變得更美。

  在生活中,有很多這樣的人,他們在浪費水是,很快樂,并且覺得自己做的是對的,他們根本就沒有想過這些問題,如果你說你想到了,那為什么還要浪費水資源哪?在冬天,天黑得早,有的同學一回家,家里黑黑的,爸爸媽媽不在家,自己害怕,所以把全家的燈都打開,這樣就是在浪費電,所以,我們要珍惜電。還有的同學使用一次性筷子,吃完一次,就把筷子丟掉,這樣也是不可以的,一次性筷子大多都是用木頭做的,所以,為了要保護樹木,我們就不可以用一次性筷子。

  同學們,通過我的介紹,你是不是對自己以前的浪費資源而感到羞愧呢?以前做過的事都不要緊,重要的是你們從現在開始要珍惜資源,改正以前的錯誤。

初中生愛護環境演講稿4

  記得意大利詩人但丁說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

  做一個道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。我們要想成為一名道德高尚的人,除了要積極參加學校和社區開展有意義的活動外,還必須從小事做起。比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學校里我們幫助同學解決一道難題,在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座,在上學路上我們扶正一顆被風吹歪了的小樹,在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

  親愛的同學們,黨和政府在關心著我們的成長,爸爸媽媽在期待著我們成才,我們在為現代化建設而努力學習文化知識的同時,我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始,從現在開始,從自己開始,自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者,逐漸具備良好的公民道德,長大后成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人!

初中生愛護環境演講稿5

  在受金融風暴影響利潤不樂觀的情況下,再拿出三四百萬元實施節能改造,值不值?“值!”山東華龍紡織公司總經理厲彪的回答毫不猶豫,“去年公司投入節能改造資金近400萬,今年光電費就能省出350萬。長遠看,這筆賬大有賺頭!”

  面對金融危機,五蓮縣堅持保增長、調結構兩手抓,實施源頭控制,制訂出臺了《固定資產投資項目節能評估和審查暫行辦法》,對新上固定資產投資項目設置“能源門檻”,嚴禁高耗能、高污染、低水平重復建設項目上馬,引導企業淘汰落后產能、加大技改投入,推進結構優化和產業升級。

  該縣制定了《節能目標責任考核辦法》,縣財政還分別設立了環保治理、節能技術研發、節能獎勵等專項資金,扶持企業開展環保治理和節能技術研發,綜合運用行政、經濟和法律手段,引導和促進企業主動節能減排。去年,全縣規模以上企業完成節能投入3.9億元,改造鍋爐、風機、電機等重點用能設備1620臺(套),年節約標準煤3.2萬噸;淘汰落后立窯生產線2條、淘汰產能20萬噸。

  抓住國家產業政策調整機遇,五蓮縣加快新能源和可再生能源開發。目前,已發展太陽能集熱器生產企業2家,年生產能力15萬套,集熱面積30萬平方米。立足山區風力資源優勢,該縣主動出擊以風招商,國電、大唐、華能、華潤四大電力巨頭接踵而至,目前四大集團風力發電項目都已進入測風評估階段。

初中生愛護環境演講稿6

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家上午好! 我是來自306班的謝禹潼,新年新氣象,今天我在國旗下講話的題目中也有一個“新”字,那就是《低碳新生活,讓我們的世界更美好!》。

  所謂“低碳生活”,就是指生活中減少二氧化碳的排放量。

  實踐低碳生活,注意節能與環保,對于我們普通人來說是一種生活的新態度。能讓我們的生活更加美好起來。

  倡導低碳生活,具體說來就是:外出盡量乘坐公交車,減少碳的排放量;上街買菜盡量不用塑料袋,可用重復使用的環保布袋;盡量不使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時候,隨手關掉電源,如果一個小時之內不使用電腦,順手關上主機和顯示器;不要長時間吹空調;在不需要繼續充電時,隨手從插座上拔下充電器;離開教室時隨手關燈和關上投影儀……

  唐朝大詩人——王維曾經寫過一首詩:“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流”。這首詩描繪了這樣的美麗景色:天色已暝,卻有皓月當空;群芳已謝,卻有青松如蓋。山泉清洌,淙淙流瀉于山石之上,有如一條潔白無瑕的素練,在月光下閃閃發光,多么幽清明凈的自然美啊!

  相信低碳新生活可以讓我們的天空,重現它本應有的蔚藍,讓我們的森林重現它本應有的郁郁蔥蔥,讓我們的水流重現它本應有的潔凈清澈……低碳新生活,也一定可以讓我們擁有一個更加美麗的新世界! 同學們讓我們一起努力改變生活方式,低碳生活。

  謝謝大家。

初中生愛護環境演講稿7

親愛的同學們,敬愛的老師:

  大家好。

  很高興在這里可以講話,今天我發言的主題是:愛護環境,保護環境。

  對于大家來說,保護環境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧,我知道所有的同學都有一顆愛護環保的心,但是我為周圍環境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性,無視有關環境保護的法律法規,不去增強環境保護意識,自覺履行保護環境的義務的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環境的衛士。

  但是同學們,有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個人在公路旁吐過痰?我們不得而知,但是對于我們來說肯定是一個龐大的`數目,難道這還不足以表現地球媽媽對我們的犧牲是多么的大?如果說每一個人每一天都要用上一雙筷子,那么我國就要花費十四億多雙筷子,全球就會有五十一雙筷子要花費,這要砍多少棵樹?

  在學校里我們經常會發現會出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學丟的紙屑,塑料袋,如果同學們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經過重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學物質對人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!因為如果多用塑料袋的話…,不說你也知道了!

  在這個世界上,有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個人!保護環境吧!

初中生愛護環境演講稿8

  草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,保護環境,維持生態平衡。

  “天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”多么美的一首詩!一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機昂然,可是現在,人類以飛快的速度改造著大自然,一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一條條污水流出,我們的生存環境遭到了極嚴重破壞,大氣、水、土地被嚴重污染,自然界的生態平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球,難道這還不足以警示我們,保護環境已刻不容緩!地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船,而人類是這艘船上的旅客,現在,這艘船漏水了,為什么?

  因為人類在船上破壞這艘船不可少的設施——環境,所以,從現在開始,我們應該盡全力補好環境漏洞。我們可以從身邊一點一滴的小事做起,比如多植樹造林,愛護周圍一草一木,不捕獵小動物,見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠,還要號召我們身邊的每一個人為保護環境而做出貢獻。綠色是多么寶貴!

  它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們,當你陷入挫折和失意的時候,當你煩惱的時候,回歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平靜人的情緒,在林間小路上走一走,在草叢中躺一躺,在大樹旁靠一靠,擁抱藍天綠水,聞一聞泥土的芳香,看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌,一定可以讓你的情緒漸漸平和,愁眉苦臉來,笑逐顏開回。保護環境,人人有責。讓我們行動起來吧!只要努力,綠色一定會再次圍繞在我們身旁!

初中生愛護環境演講稿9

尊敬的黃校長:

  您好!我們的校園景色優美:有五顏六色的花朵,有茂盛的大樹,有各式各樣的植物,有……可是,當我們仔細發現,觀察時,校園里的垃圾將不計其數。

  長期以來,同學們都以為垃圾丟在地上,讓別人去撿好了,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒有人來撿垃圾了。

  同學們之所以亂扔垃圾,就是因為同學們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄,沒有養成不隨地扔垃圾的習慣。

  不隨地扔垃圾,不僅僅是一個牌子上死板的提示語,而是從身邊做起,從我做起。作為學校里的大姐姐,我提出以下建議:

  1在校園里的每一個地方,貼上一些幽默、風趣的宣傳語,告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學們自己來寫,同學們上交給班主任,班主任在交給學校,再評出一、二、三等獎,以及優秀獎,這樣的宣傳語就不會死板了。

  2每個班級召開一次“保護校園環境,從我做起”的主題班隊會,讓每位同學都發表自己的觀點與建議。

  3在晨會上做“保護校園環境,從我做起”的講話,讓同學們了解它的重要性。

  4學校開展各類關于“保護校園環境,從我做起”的大型活動。

  校園的環境,要由我們來維護,地球的環境,更需要我們的維護,讓我們一起“撿起地上的一個垃圾,保護校園與地球的環境”,共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!

初中生愛護環境演講稿10

敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!

  今天我要演講的主題是“保護環境”!

  生活在科技發達的21世紀,每個人都知道保護環境的重要性。雖然每個人都知道要保護環境,但是很少有人能真正做到“保護環境,人人有責”!

  當我們看到臭氣熏天的小河,一片光禿禿的樹樁,彌漫著沙塵暴的城市時,我們是否有所悔悟?雖然這些現象還沒有出現,但是我想:人類如果在這樣肆意妄為下去,必將自食其果!

  水是生命之源,萬物生存都需要水,人類也不例外,如果沒有水,人類將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的,取之不盡,用之不竭,其實并非如此,全球的淡水資源只有35。5億立方米,在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水可以應用。這么珍貴的水資源,人類不僅沒有好好節約,反而大面積的浪費。

我聽到過這么一則新聞:有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水大量排入河道,污染了原本干干凈凈的河水。生活中,這樣的事情不斷地在發生:酒店的工人把要洗的菜放到水池中,擰開水龍頭,便轉身離去,任憑那自來水“嘩嘩”地流。過了好長一段時間他才回來,把菜拿走,臨走時竟沒關水龍頭!大量的生活用水流入排水管道,造成了極大的浪費。有些居民為圖方便,在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把,久而久之,小河里飄滿了垃圾和油漬。

  我們要節約用水,絕不能讓我們后悔的眼淚成為世界上的最后一滴水!

  地球陸地的四分之一是森林,豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和充足的水資源,但是,有這么一個報告:再過一百年森林將徹底消失。也許我們活不到那時,但我們不得不考慮我們的子子孫孫。想象一下森林消失的那一刻,世界上各種生物都滅絕啦,地球上死氣沉沉,那多可怕!

  也許你會想:森林消失管我什么事,它消失不會影響我們。不!森林肩負著重大責任。他能控制水土流失并防止自然災害。如果森林消失,各種自然災害就會接二連三地向我們襲來。就算我們在災難中沒死,自然災害也會毀了我們的家園!

  保護環境不止是我所說的這些,我們要從生活中做起,我們要從小事做起,從你我做起!

  謝謝大家!

初中生愛護環境演講稿11

尊敬的黃校長:

  您好!我們的校園景色優美:有五顏六色的花朵,有茂盛的大樹,有各式各樣的植物,有……可是,當我們仔細發現,觀察時,校園里的垃圾將不計其數。

  長期以來,同學們都以為垃圾丟在地上,讓別人去撿好了,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒有人來撿垃圾了。

  同學們之所以亂扔垃圾,就是因為同學們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄,沒有養成不隨地扔垃圾的習慣。

  不隨地扔垃圾,不僅僅是一個牌子上死板的提示語,而是從身邊做起,從我做起。作為學校里的大姐姐,我提出以下建議:

  1。在校園里的每一個地方,貼上一些幽默、風趣的宣傳語,告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學們自己來寫,同學們上交給班主任,班主任在交給學校,再評出一、二、三等獎,以及優秀獎,這樣的宣傳語就不會死板了。

  2。每個班級召開一次“保護校園環境,從我做起”的主題班隊會,讓每位同學都發表自己的觀點與建議。

  3。在晨會上做“保護校園環境,從我做起”的講話,讓同學們了解它的重要性。

  4。學校開展各類關于“保護校園環境,從我做起”的大型活動。

  校園的環境,要由我們來維護,地球的環境,更需要我們的維護,讓我們一起“撿起地上的一個垃圾,保護校園與地球的環境”,共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!

初中生愛護環境演講稿12

親愛的老師、同學們:

  我們的校園景色優美:有五顏六色的花朵,有茂盛的大樹,有各式各樣的植物,有……可是,當我們仔細發現,觀察時,校園里的垃圾將不計其數。

  操場上,教室里,走廊上,樓梯邊……到處布滿了垃圾,骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當同學們吃完東西后,總喜歡把果皮紙屑隨手一扔,然后裝作一副若無其事的樣子離開了。就這樣,同學們的“隨手一扔”便給校園帶來了極大的環境困難。我們都知道,隨地亂扔垃圾會影響空氣的清新度,垃圾越多,越臭,空氣里的含量就會對我們不利。

  長期以來,同學們都以為垃圾丟在地上,讓別人去撿好了,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒有人來撿垃圾了。

  同學們之所以亂扔垃圾,就是因為同學們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄,沒有養成不隨地扔垃圾的習慣。

  不隨地扔垃圾,不僅僅是一個牌子上死板的提示語,而是從身邊做起,從我做起。作為學校里的大姐姐,我提出以下建議:

  1、在校園里的每一個地方,貼上一些幽默、風趣的宣傳語,告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學們自己來寫,同學們上交給班主任,班主任在交給學校,再評出一、二、三等獎,以及出色獎,這樣的宣傳語就不會死板了。

  2、每個班級召開一次“保護校園環境,從我做起”的主題班隊會,讓每位同學都發表自己的觀點與建議。

  3、在晨會上做“保護校園環境,從我做起”的講話,讓同學們了解它的重要性。

  4、學校開展各類關于“保護校園環境,從我做起”的大型活動。

  校園的環境,要由我們來維護,地球的環境,更需要我們的維護,讓我們一起“撿起地上的一個垃圾,保護校園與地球的環境”,共同維護我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧!

初中生愛護環境演講稿13

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  綠色是大自然給我們人類的寶貴財富。綠色是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家,每個人都想生活在一個人與自然和諧發展的文明環境中。

  今年學校各方面建設正在有序推進,我們的校園環境正在發生全面的變化,校園環境建設是我們必須面對的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環境,決定著校園生活有多少種顏色。

  當然,綠色校園不僅僅是環境綠化和垃圾處理。它的意義應該更加廣泛和深刻。它指的是一種健康向上的生活態度和生活方式,比如嚴肅活潑的學術氛圍,積極進取的精神,無手機鈴聲的”綠色課堂“等。

  我們一致認為:環境問題已經到了不能不治、不治不行的嚴重地步了,無論是從民族的角度還是從人類的生存角度,我們都應該關注環境問題,創造綠色校園,不僅只是要有優美的硬件環境,更應該提高我們自身的修養和素質。

  這也是我們的責任和義務,每個人都是綠色天使。我們必須用綠色的實際行動來影響我們周圍的人。我們倡議:保護校園環境,共建綠色校園。

  1、行動起來,關愛、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。

  2、愛護花草樹木和設施,敢于停下來舉報破壞綠色設施的行為。

  3、養成良好的衛生習慣,不亂扔瓜皮殼、煙頭,不隨地吐痰。

  4、不要使用污染環境的產品,特別是不要用一次性餐具。

  5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參與校園愛心環保綠色行動。

  6、努力節約和珍惜校園的各種資源。

  老師們,同學們,為了美化我們的校園環境,建設一個綠色的校園,讓我們行動起來,用綠色作為我們生活的主題,用愛去關注環境的變化,用激情去傳播環保的理念,用行動來肩負起責任,承擔環保責任。

初中生愛護環境演講稿14

敬愛的老師,親愛的同學們:

  晚上好!這天我十分高興,因為我第一次站上了演講臺,也十分的激動,因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚,大家是否還記得這個戴著眼鏡,留著平頭的男生。古人有句話:一屋不掃何以掃天下?這是什么意思,我把它簡單的理解為五個字:從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是學生,我們是大學生。來到了學校,就就應有學生的樣貌,可我們有些同學就是眼高手低,大事干不了小事又懶的去做?匆豢次覀冎車沫h境,校道旁有隨手亂扔的垃圾,教學樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,事故停電后的亂吼亂叫聲,等等。這些不禮貌的現象,這些不禮貌的作風,都不就應是我們這群大學生的所作所為。

  這是大事嗎?不,這不是大事,這只是些芝麻綠豆的小事嘛,可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們,總認為自我是不平凡的,是高貴的。

  如果說,你連打字都不會,怎樣可能成為一名軟件工程師?如果說,你連一篇文章都沒有發表過,怎樣可能成為一名作家?如果說,你連游泳都不會,怎樣可能成為一名出色的水手?事在人為,不是每一件事都要我們去做,但我們要試著去做一些事,做好一些事,哪怕是一些小事!我夢想著,有那么一天,校道旁不再會有垃圾的存在!我夢想著,有那么一天,教學樓的墻壁上不再會有鋼筆的字跡!我夢想著,有那么一天,同學們能夠掃完一屋再去掃天下!

  愛我農大,從我做起,從小事做起,塑造禮貌形象,建立禮貌高校!謝謝大家!

初中生愛護環境演講稿15

尊敬的各位老師,同學們:

  早上好!

  今天我演講的題目是——愛護校園環境從你我做起。 踏入實中的校園,一排排整齊的樓舍,一條條潔凈的過道,片片宜人的綠茵,處處斑駁的樹影……怡人的校園環境似縷縷春風撫慰著我們,似潺潺清泉潤澤著我們,使我們蓬勃向上,健康成長。

  整潔美麗的校園,折射出實中領導先進的辦學理念,顯示著實中良好的校風,反映了實中師生良好的修養和習慣,然而仔細地觀察,我們發現整潔的校園中也有不盡如人意之處:學校潔白的墻壁,卻不知是哪位“校園藝術家”,硬是要在上面加幾個腳;有些“物理研究者”,喜歡在高層宿舍上,用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些“文學家”、“雕刻家”,他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,其內容之豐富,真可謂無所不有! 如果說,校園的整體美要歸功于園丁工人和師生的辛勤衛護,那么上述的那些說大不大,說小卻又不小的污點,卻反映了個別同學衛生習慣的欠缺。 這些校園污點,我們每一個人都應盡力去避免、去制止、去清除。我希望宿舍、教學樓、每條道路都能保持干凈整潔,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同學們的身手才華,都能在不破壞周圍環境的前提下施展,我更希望與美不相符的行為會在實驗中學里消失……

  這些都要靠同學們的共同努力啊! 努力,就是要努力提高環保意識,就是要培養良好的衛生習慣,努力,就是要從小事做起,從自己做起,對破壞環境的行為予以制止,對愛護環境的行為予以贊賞。 今天,面對著各位已經告別少年時代,漸漸步入成年的同學們,我不想把一些作為高中生本應做到的事再一遍遍地重申,我相信,只要大家能攜手愛護校園環境,實驗中學一定能變得更美! 謝謝大家!

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