教師師德演講稿--鐘愛杏壇不言悔_學術演講

時間:2021-07-27 12:24:28 演講稿 我要投稿

教師師德演講稿--鐘愛杏壇不言悔_學術演講

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿與我們的生活息息相關,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的教師師德演講稿--鐘愛杏壇不言悔_學術演講,歡迎閱讀與收藏。

教師師德演講稿--鐘愛杏壇不言悔_學術演講

  山的偉大在于峻峭,海的偉大在于浩瀚。人的偉大呢?人的偉大恰恰在于他的甘于平凡,在于他能像山一樣頂天立地,像海一樣兼容并蓄。我們高年級數學組在組長張玉蘭老師的組織下,團結一心,互幫互助,全身心地投入工作,為學生傳道、授業、解惑。

  有人說,生命如水,撞擊巖石能濺出美麗的火花,躍下懸崖則形成壯麗的瀑布,即使在最平坦的地面,亦能奉獻點滴,滋潤萬物。人的生命中最寶貴的是信念。同對教育事業的摯愛,讓我們戰勝了生活中、教學中的各種困難,放棄了一次次改行的機會;對學生的熱愛使我們兢兢業業,在三尺講臺心甘情愿地奉獻自己的青春。組中有五位已從教二十多年的教師,他們是王振華、石一覺、王琴芬、談永華、羅永芬老師。二十年來,他們一直從事數學教學工作,不知教過多少個畢業班,問他們苦不苦?當然苦,但很充實,很幸福,因為我們的`價值在學生身上充分體現了出來。

  他們又說:數學教學是一項要求嚴謹而涉及廣泛的工作,一節課既要有邏輯上的嚴密,又要有內容上的完整,教師必須處理好教學目的、內容、手段、方法等多方面的復雜關系。在課堂上,要為學生鋪設適當的梯度,放開手,開拓學生思路,培養學生進一步鉆研的興趣。對于基礎差的學生,要精心選擇恰當的方法,用形象的比喻化難為易,讓他們嘗到成功的喜悅。

  多么富有深意的話語。實際上是他們用寶貴的人生經驗對我們青年教師提出的殷切希望。

  使我們明白:數學教師的工作絕不僅僅是傳授知識,更重要的是滲透數學思想方法,以使學生終身受益。為此,我們遵循"以教師為主導,學生為主體,訓練為主線"的教學思想,積極探求"課堂教學素質化"的新途徑,著力追求三十五分鐘的課堂效益。

  知識的更新越來越快,教學的要求也越來越高,因此我們數學組認真上好每一次教研活動,爭取與時俱進。因為我們相信:教學是一門藝術,沒有最好,只有更好。

  榮譽伴隨著汗水,奉獻贏得了鮮花。

  溪水因奔流而不干涸,大海因廣納而壯麗遼闊,我們的如水生命將永遠澆灌學生心田。

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