過去現在未來演講稿（精選5篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在社會，很多地方都會使用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的過去現在未來演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
過去現在未來演講稿 1
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家好，我演講的題目是：過去現在未來
很多人在思考，該怎么對待過去、現在、未來?最終眾人的決定是：緬懷過去，把握現在，憧憬未來。
有人說：過去xx了現在留下的孽種叫做回憶。不知道這句話出自哪個世外高人之手，一些幽默，不過我覺得蠻有道理的。既然過去xx了現在，既然留下的孽種是回憶，回憶又能奈何?過去終究是過去，再美好，在凄涼都只是過去，只是孽種。回憶有能奈何?
肆無忌憚的在人們面前炫耀回憶?只能表明自己沉迷在了成功，別人會買你的帳嗎?!誰沒有做幾件偉大的事情?誰沒有輝煌的時刻?再輝煌只是過去，在回憶也不可能就會再重演。總沉淪在過去，又能改變現在的什么?就像你跨進了一道通向光明的大門，但是你背后的風景是這么美麗、迷人，對你充滿了魅力。你伸手想留住什么，卻什么也留不住。過去像是散沙，你攤開手掌，風紛飛了它;你去握緊拳頭，他還是從你的指縫流逝。在你舍不得背后的門的關閉，你是否注意，你面前的門也在關閉。等什么?邁出步伐，難道就想困在這里?
獨自躲在角落悲傷?然后裝出一副被世界拋棄的樣子，孤苦伶仃的樣子，再寫幾首詩訴訴自己的苦楚，偶爾再下幾個遠離這世俗的紅塵的誓言，恰是天涯浪跡人啊!又能怎么樣?一切都是徒勞，最多就只能是宣泄一下自己的怨氣。但是你忘記了，忘記了你這是在用悔恨xx了現在，在未來的某一時刻再回憶現在，卻依舊是悔恨，是你自己造的孽。
世界上有喜劇悲劇之分，沉迷在喜劇中就是悲劇，能從悲劇中走出就是喜劇。
憧憬未來。很華麗的一個詞語，帶著些文藝的氣息。或許是少年的天性，我總愛憧憬著未來的美好，編織著一個個夢想，奢望自己有一天是某國的領導，是某公司的總裁，是拯救世界的蓋世英雄……像是針尖上的的泡沫，只是一層薄薄的水掩蓋著，透明著，讓你看到這里面還是空氣，很美，你不忍心弄破，可是幻滅是在下一秒的針尖。怕夠了這種無知的奢望。原來都只是我傻傻的仰望天空，美好地在掩蓋現在的空虛。總是傻傻的'許諾未來，忘記了自己擁有的幸福，這樣的人怎么會幸福呢，永遠在憂慮著未來。未來又怎么樣，想那么多又怎么樣。腦海中理想的未來，會怎么因為你毫無準備的的呼喚而來臨嗎?
憧憬未來是一首美麗的詩篇，它美好的掩蓋著虛偽，外表讓人們麻痹。沒有把握現在，一切都是空談。
沉迷過去會讓人固步自封，奢望未來會茫然了現在。現在才是最重要的。一方面，過去是現在演變的，未來永遠不可能跳過現在成為過去。把握現在就創造了一個美好的過去，回頭看，發現記憶這么美。另一方面，理想的未來，并不是空談就可以到達，缺少了現在這個通向未來的階梯，即使你過去在努力，還是會前功盡棄。
有一個名人說過：人生最重要的是事你現在做的事，即使是剝一個橘子。
你想的，什么都只是虛無，做好現在的事才是最實際，最有價值的事。
原來把握現在，珍惜現在才是人生最重要的。——后記
過去現在未來演講稿 2
尊敬的領導們：
大家好，我演講的題目是：過去現在未來
我們是一群在草原上奔跑的鹿，我們不像狼，沒有那嗜血的欲望;我們不像兔，沒有那耐心和安逸;我們不像禿鷲，本性使然，生來的本能……我們是一群年輕健壯的鹿，我們放肆張揚的奔跑在草原上，我們在努力，努力的追逐，追逐未來，追逐夢想，追逐……
過去，面對過去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無憂無慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開始。最初的，我們的執著，我們的追逐，我們的堅持。
現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經發生的一切;站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的夢想，我們執著，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著我們閃爍而燦爛的夢想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會固執的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點燃的生命。未來在我們手里，我們追逐，執著，堅持著。
未來，是我們成功的期限。無數次，夢境里，灑落了成功的喜悅和淚水;無數次，幻想過，擁抱著成功后的鮮花和掌聲;無數次，我們期待著，執著追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開始，奮斗的'過程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們
正如孫中山先生所說，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著，追逐，終會迎來屬于我們的成功。
過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味;
現在就像是一本寫滿計劃和行動的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前;
未來，就像一頁白紙，等待執著，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……
過去，現在，未來，我們在路上。
謝謝!我的演講完畢!
過去現在未來演講稿 3
尊敬的校領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好，我發言的題目是：過去現在未來
“過去的過去，現在的現在，未來的未來。”這句話我仿佛在哪里聽過，可是卻忘記了在哪里聽到的，但是這句話卻深深的印在了我的腦海中。而到現在我也不大明白這句話的含義。為了理解這句話的含義，我也查閱了大量有關這句話的相關內容，從我所查閱的大量的資料里，據說，猶太王大衛的戒指上刻有一句銘文：“一切都會過去。”這句話似乎和那句話有一些關聯，而這句話的意思是：不論發生什么事，不論結果怎樣它終將會過去，過去了的就讓它過去。而在我所查閱的資料里又有那么一句話：“成功和失敗只代表過去，忘記過去，才可能走進新的天地。”這句話的意思是：無論以前成功或是失敗，它都已經過去了，只有忘記過去，才可以走進另一個新的階段。可
是又有一位哲人說過：“過去不能忘，因為歷史是一個永遠的存在。”意思是說：“過去的事情不能忘，因為歷史是一個永恒的見證。”綜合以上三條名言，每條名言所表達的含義各不相同。我根據以上三條名言，拼成一個合理而又不矛盾的語句：“一切都會過去，但過去不代表忘記，因為歷史是一個永遠的存在。”這句話的意思是：“一切都可以過去，但過去的`就不代表可以忘記，因為歷史是一個永恒的見證者。”我之所以這么說，是有一定道理的。而這三句話和我一直所不能理解的那句話也是有密切的關系。所謂“過去”就是代表過去發生的事，所謂“現在”，就是正在做的事，所謂“未來”，就是以后發生的事。過去的事雖然過去，但我們不可以忘記，我們要從過去所發生的事吸取經驗，以免下次再犯。
現在的事正在進行，我們要吸取過去的經驗，要用心去做每一件事。未來就是結果的時候，如果你在現在吸取過去的經驗用心去對待，那你將會收獲巨大。如果你現在不吸取過去的經驗，不用心去對待，那未來也可能變成過去。過去的過去，現在的現在，未來的未來。不斷循環，永不停息，又有誰可以明白?簡評這篇文章以“過去現在未來”三個時間性的詞語為標題并貫穿全文，文章的語言質樸平實，只是行文中缺乏典型的事例，致使說服力不夠，但文章所要表達的道理還是值得細細品味的。
謝謝!
過去現在未來演講稿 4
尊敬的各位領導、各位老師、20xx屆畢業生朋友們：
大家下午好！
當學生科要我作為理學院教師代表在此作一個發言時，我一口應諾了下來，我覺得有許多話想對大家說，但幾天來思緒萬千，又不知從何說起。
我想問問大家最近很忙、都在忙些什么？大家一定會回答說：照畢業照啊、辦謝師宴啊、同學好友聚會惜別啊，還有畢業旅行等等，來來往往，進進出出，臉上笑著,可心情像學村里滿樹的芒果，青青的、澀澀的、沉沉的。
然而這一天終究在向我們走來。
當你們困惑著、煩惱著、奮斗著、快樂著，經歷了大學四年的青春歲月；當你們通過專業知識與綜合能力的提升、運用，遞交上畢業論文，鳳凰花盛開的季節到了！
大家知道鳳凰花嗎？鳳凰木是廈門市市樹，鳳凰木開花時，傘形樹冠與羽狀復葉組合，形如振翅待飛的鳳凰。怒放的鳳凰花璀璨如晚霞吐艷，那種絢爛的紅，鋪天蓋地的紅，似乎要把樹燃燒、把天燃燒，極其豪放熱烈！在南方，鳳凰木和紅棉樹都被稱為“英雄樹”。
由鳳凰花和鳳凰木，我們會聯想到郭沫若著名的《鳳凰涅槃》，今天你們之走出校園走向社會，雖不似“鳳凰涅槃，浴火重生”般悲壯，卻正是自立人生、創業人生的開始。
你們當中有的同學活潑開朗、多才多藝，有的同學性格內向、沉默寡言，這些無關緊要；有的同學學業優良、獎項累累，有的同學一無所長、平平淡淡，這一切都重歸于零，大家又要從起跑線上重新開始了。
我想與大家共享一種情懷兩份希望：
一是珍惜你的過去和現在，“大學生活，如糖似蜜。它給我們送來知識的乳汁，帶來了集體的溫暖，留下了深厚的友誼，是今生自豪的一頁，豐富的寶藏”，這一段文字是我大學畢業時的同學贈言，是的，人生如此短暫，而我們在最燦爛的時光里相聚過，請記住母校的美麗、同學的笑臉、今天的典禮。
二是珍惜你的未來，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，這是我大學畢業時給我自己的贈言，首先請記住社會不同于學校，你們要先學習做人，對于一個年青的新成員，社會要求你遵守規則，社會期望你勞動貢獻。社會與自然一樣奉行一條法則：適者生存。要社會承認你接受你，你得學會做人，學會在一個團隊中的協作與發展。其次要堅持“繼續教育”的理念，如果你是想創業而不僅僅是就業的話，只有堅持不斷更新知識，充實自己，永遠進步，才可能成為適應社會、適應時代的.精英人物。我們都是一股小溪一滴水滴，終將匯入“振興中華”的洶涌洪流之中。
我還想對畢業生朋友們說兩聲“感謝”：第一聲感謝是因為數學、地信，專業的成長中有你們的功績；第二聲感謝是預付的，我要提前、當著你們全體的面感謝你們，相信你們會相互幫助相互扶持，也會像你們的學長學姐一樣伸出雙手，為母校、你們的學弟學妹與社會之間構筑起橋梁，請把我在此囑托的這件事情放在心上，當作自己的責任和生命中重要的部分。
畢業生朋友們，在嘉庚先生“誠毅”的旗幟下，勇敢地挺起你們的胸、昂起你們的頭，懷著鳳凰花般火紅的激情，走向更廣闊的天地。母校和老師，永遠關注你們、支持你們。
祝賀你們畢業！祝福你們成功！
這就是我今天的發言，題目是“珍惜你的過去、現在和未來”。
謝謝大家！
過去現在未來演講稿 5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好。
踏著歡快的腳步，我們告別了豐收的20xx年，迎來了充滿希望的20xx年。今天是我們20xx年第一次升國旗儀式，首先請允許我向在場的兄弟姊妹及家人道一聲：新年快樂！
今天我演講的主題是：總結過去，把握現在，展望未來。
一、搞好期末總結
為什么我們要總結？總結實際是許多人都不愿做的事情，而這恰恰是影響我們個人發展的最大因素。總結是對已經做過的工作進行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什么，如何做的，做得怎么樣。總結既能讓我們明確過去一段時間以來的得失，又能幫助我們調整目標，從而使接下來的學習具有針對性和目的性。我們每天利用成長日記思考一天的得失，我們用學習檔案回顧一個周、一個月的成長，現在到了一個學期臨近結束的時候，我們也應該為把我們這個學期的工作和學習重新審視一遍，做一次系統的總結。
我們如何做好總結？總結不僅僅是所做事情的羅列。總體上要做到以下幾點：
（1）翻看我們的成長日記、學習的檔案，詳細回顧本學期每天的學習與成長，找到自己在踐行班級主流價值觀、參與課堂、自主管理等方面做的優于他人的地方。
（2）對照我們學期伊始進行的學期宣言活動、人生規劃設計和農大附中學子八大素養，發現自己在哪些方面沒有達到我們的學期目標。
（3）分析我們目標未達成的根本原因。
（4）制定明確、具體、可量化的措施，利用最后的一段時間達成目標。
二、強化主業意識，提高復習效益。
豐校長經常告誡我們，要明確自己的崗位職責，時刻不忘自己的主業，時刻不要忘記自己什么時候做什么事情。何為主業？老師的主業是教學、是育人，學生的主業是學習、是成長。對待主業我們就應該把自己主要的精力和時間放在上面。我想強化我們師生的主業意識要做到——
（1）心態是平和的，學習、工作達到心如止水。我們往往在期末一段是焦躁的，有的同學因為要應對期末考試，有的同學因為向往寒假，有的同學因為期待過年等等，有太多的東西讓我們浮想聯翩。這個時候不妨告誡一下自己，那些還都是浮云，現在激動未免過早，眼前最重要的莫過于手頭上要做的事，如現在該怎樣參加升旗儀式，升旗后該為下節課做什么準備等。
（2）復習課不同于新授課。我想復習最關鍵的是通過復習形成本學期的知識體系、能力體系，使知識的前掛后連，來龍去脈在腦海中形成。而做到這些的途徑有：繪制知識樹、能力樹，利用好典型題目本進行題型生成訓練。
三、制定期末目標，陽光備考
最近，我通過調研發現，我們很多同學把這次期末考試看的非常重，特別是考試的成績。總是覺得這個成績太重要了，這仿佛成了檢驗自我成長的唯一標準，成了向家長交代的唯一數據。在此，我再次引用趙校長的話：“考試成績是教育的副產品”。那什么是主產品？我想應該是這樣的：我把期末考試當做一個大的項目，首先我確定好我的期末目標，可以是一個分數目標，也可以是挑戰性的目標，然后圍繞著這個目標我分析出我與這個目標之間的差距，再分析造成這個差距的.客觀原因、主要原因、根本原因，之后找到解決問題的措施并研究這些措施的可行性。緊接著把我要做的事情分解到每天做什么，每節課做什么。最后在這個偉大目標的召喚下，我調動起身上全部的細胞、全部的精力，大踏步的向目標邁進，在解決一個又一個小問題的過程中，我的內心不斷的自信、不斷的注入新的能量，每天都活在幸福和充實之中，到最后，心中唱起勝利之歌，達成了期末目標。這個過程是我們教育的主產品，這種陽光心態是我們的主產品，能夠做到心中有首歌，腳下有彈簧的這種人是我們的主產品。達成了我的目標我是英雄，我為自己感到驕傲。即使達不到目標，我也不遺憾，因為我躺在了沖向目標的路上，我用盡了我全部的力量，沒有什么可遺憾的。我對我下一次沖鋒信心滿滿。
老師們、同學們，20xx年過去了，這個學期也接近尾聲，新一年的大幕已然拉開。讓我們總結智慧，珍惜現在，創造未來。謝謝大家。
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