書香伴我成長初二演講稿

時間:2024-03-19 10:31:18 澤彪 演講稿 我要投稿

書香伴我成長初二演講稿600字(通用10篇)

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。現如今,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編精心整理的書香伴我成長演講稿600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

書香伴我成長初二演講稿600字(通用10篇)

  書香伴我成長初二演講稿 1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這是古代帝王對于讀書的看待,也是激勵仕子讀書發奮的方式,所以說我們應該要養成一個好的習慣,從讀書做起,這是非常有必要的,在讀書的過程當中,也是能夠得到更多的進步,讓我們獲取知識,可以說我們文明的發展,是離不開熟記,離不開文字的,只有通過的讀書,通過教育才能夠明事理,通學問。

  我們作為學生,首先是應該要把自己的學習搞好,這是最基本的,也是作為一名學生應該要有的態度,從書中獲取知識,養成讀書的好習慣,這些是應該要有的態度,當然在這樣的環境下面這是應該要認識清楚的,讀書不僅僅是可以提高自己,還可以的從中明白一些道理,我們作為學生其實是離書最近的,平時就更加應該學會讀書,學會閱讀,從現在開始豐富自己,這一點是非常重要的,這讓我現在也接觸到了很多的知識。

  讀書是一種好習慣,在我們的生活中,一個人能夠掌握足夠多的知識,這樣的人才能夠更加的有氣質,在我小學二年級的時候,我就開始慢慢的.接觸一些童話故事的書籍,那個時候我對書中的世界是充滿無限遐想的,我也是覺得非常的有動力,一個個故事在我的腦海里留下了深刻的印象,那個時候的我是充滿好奇的,對什么事物都是充滿著好奇,這對我更加是充滿了很多激勵,上了初中之后我又對歷史類的實際尤為感興趣,我三天兩頭的就往圖書館跑,我覺得能夠從中體會到更多的知識,讀歷史能夠看到我們文化的發展,能夠看到古人和今人對于人生的態度有什么不同。

  有的時候覺得非常神奇,我覺得自己能夠通過書籍,學習到更多的知識,特別是對于歷史,我是非常感興趣的,在歷史的長河當中,總是有很多事情讓熱充滿的無限遐想,對與古人的智慧更加是讓我欽佩不已,書中記錄了很多與我們生活息息相關的東西,是我們應該重視起來的,讀書是我們應該要重視起來的,在這方面確實應該要認真思考,同學們我們應該要認真的搞好學習,在學習方面更加是應該要繼續維持下去的,在學習方面這是我們應該重視的,通過閱讀書籍,也讓我從中體會到了非常多的知識,找到了自己的人生方向,若是沒有書,我們的生活將失去更多精彩,所以我們應該要多讀書,多消化,構造更加健全的人格。

  書香伴我成長初二演講稿 2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《書香,伴我成長》。書籍是初春里的微風,以知識為養料滋潤我們干涸的心靈;書籍是夏夜里的月光,指引我們前行的方向;書籍是秋末的楓葉,告訴我們人生的道理;書籍是冬日的陽光,給我們以無盡的溫暖和希望。

  相信大家都讀過不少的書。書香,伴隨我們成長,引領我走過一個又一個春夏秋冬。

  王小波說:“一個人只擁有此生,此世是不夠的.,他應該擁有書本中詩意的世界。”

  兒時讀書,讀童話,讀寓言故事,為白雪公主的美麗善良而傾倒,為杞人憂天的愚昧而哈哈大笑。再大些,讀中國四大名著。我知道了孫悟空的神通廣大,認識了宋江的忠義寬厚,領略了諸葛亮的足智多謀,也見識了賈寶玉的驕縱癡情。而現在,我從《西游記》中明白了九九八十一難背后的艱辛;從《水滸傳》中,學會了英雄義氣;從《三國演義》中,看到了歷史滄桑歲月變遷;從《紅樓夢》中,知道了“真事隱假語存”的封建黑暗。

  讀書教給了我太多道理。閱讀,給予我信心,給予我勇氣,給我的生活開了一扇窗,讓我看見更美的風景。它陪伴我,走出迷茫區,喚起我要學會體驗人生中每一站的美好。

  書籍陪伴我度過了一年又一年,翻開書本便能同經典為友,與大師會話。因此,我也在書香中漸漸成長。

  最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。同學們,讓我們一起翻開書本,走入這座智慧的殿堂、知識的王宮。讓我們接過中華文化之薪火,用書籍來豐富自己,讓書香常伴于人間!

  書香伴我成長初二演講稿 3

各位領導、老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是《書香伴我成長》 曾經有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。

  曾經有一些幻夢,氤氳在我成長的歲月里。

  那清香是油墨的香,那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。

  踏進書香的無聲世界里,我欣喜的發現這里的.世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學》,那先進的教學理念和一個個生動的教學方法,幫我解決了教學中一個又一個的難題,是他的清香教會了我如何和孩子們相處,學會了如何調控課堂。如何為孩子們創造自由健康的成長空間。

  在陣陣書香里,我捧起了《教學現場與教學細節》這本書,再細細品味中,我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領略到優秀教師的風采,領略到名師的教學藝術,從中也讓自己明確了教學方向。

  沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學的機智,欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。

  而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己,反思自己在教學中的有效性,讓自己時時捫心自問:今天的課上的有新氣象嗎?今天的學習有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式,與學生交往是否發現了學生的新變化………

  正是這陣陣書香,我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流,享受著名家零距離的指點,先進的理念升華了我的思想,在活生生的教學案例中,為我開啟了智慧的大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。

  書香伴我成長初二演講稿 4

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  一縷陽光透過書窗灑在我身上,風輕輕拂過,翻起書來“沙沙”作響,如同交響樂一般,清脆悅耳。我隨手拿起一本《茶花女》靜靜地品讀。屋里十分靜謐,十分祥和。此時此刻的我,已完全沉浸在書中,讀著一個又一個愛情故事。在讀書過程中,我就像一個傾聽者,同作者一起分享喜樂與哀傷。有時讀著讀著,我嘴角邊會漾起快樂的笑容;有時又忍不住流淚,為主人公的處境感到悲傷。

  曾經的我,是那樣的懵懂,我一邊讀著《一千零一夜》,一邊驚嘆這本書的神奇之處,幸運的阿拉丁,萬能的燈神,邪惡的巫師,美麗的公主等,書中的每一個情節都敲打著我的心肺,令我如癡如醉。有時,我會合上書本,稍作休憩,思考阿拉丁神燈為何如此奇特,或者跟隨愛麗絲一起來到兔子洞底探索究竟。

  轉眼間,那個小小的我已漸漸長大,但書依然是我身邊不可缺少的伙伴。現在的我,對散文情有獨鐘。我靜靜地坐在書房里,讀丁立梅的散文《低到塵埃的美好》,感受著字里行間帶給我的.樂趣。我想,在這樂趣的背后定是一種真諦!正如書中所說,“生活,快樂與不快樂都是一天,何不選擇快樂呢?”在朱自清先生的散文中,我最愛讀的是《荷塘月色》。“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。”平淡無奇的荷葉在他的筆下竟成了舞女的裙裾,先生的想象力和駕馭文字的能力無不令人欽佩!

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。果真如此,讀書使我的語文成績提高了,更提高了我的語言表達能力。幽幽書香,伴我一路成長。

  書香伴我成長初二演講稿 5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我演講的主題是書香,伴我成長。

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。一日無書,白日荒蕪。是的,書就是這么神奇。

  在我孤獨時,書為我趕走寂寞;在我迷茫時,書為我指點迷津;在我困惑時,書幫我尋找答案;在我悲傷時,書給我帶來歡聲笑語。

  曾經的我,最喜歡的是《格林童話》。我想走進遍地鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的.小美人魚;我還想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝的故事。童話,為我展現了一個五彩斑斕的世界,教給了我真善美和假惡丑。書,開啟了我人生的第一課。

  隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上了李白的風流倜儻,戀上了蘇軾的瀟灑豪邁,感動于劉禹錫的壯志難酬,痛心在李清照的慘慘凄凄。詩詞讓我穿越時空,回到過去,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

  現在,青春年少的我,更喜歡散文與小說了。伴著儒勒·凡爾納的腳步,去探索海底,那景色時而神秘黑暗,時而美麗浪漫;跟著冰心,去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小桔燈溫暖所有人的心田;隨著海明威的腳步,去陪伴著老人釣魚,在風浪中搏擊強敵。書,讓我有了自己的理想,不斷進取。

  漫漫書路邀我翱翔,縷縷書香伴我成長。如果沒有了書,就好像生活沒有了陽光,理想沒有了翅膀。在未來的日子里,我會在書香的陪伴下,闊步前行。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟同學們,讓書的清香,伴你我一生成長吧!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

  書香伴我成長初二演講稿 6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是《書香伴我成長》。

  書是智慧的海洋,蘊含著人類的希望。現在我還模糊的記得小的時候,因為家里的親人都很忙,爸爸要上班,姐姐要上學,媽媽也要出去,小時候我經常自己在家,百無聊賴將家里翻一遍,看看有什么好玩的。有一次,我從姐姐的書架上拿下一本書,裝作能看懂的.樣子讀起來。其實當時的我只是會識一些字,還不能理解其中的意義所在,只是想打發時間,然后趕在姐姐回來之前把書再完好的放回去。這是我與書的第一次真正的相遇,記憶中好像還有一股淡淡的奇怪的味道,卻不令人討厭。

  書好像一位益友在默默關心著我,迎著新來的時空前去。

  慢慢地,隨著年齡的增長,我進入了一年級,老師和藹可親的把一本本厚厚的書放到我的面前。原來那叫做課本,是上課我們學習用的,小小的我第一次對大大的書本有了定義。我翻著書,希望從里面看到什么稀奇古怪的東西。可能是因為學習的緣故吧,我開始理解書中的意思,踐行著書中的話,也知道那股淡淡的氣味叫做書香。

  書猶如一位良師,為我指明方向。

  到了初中,我卻發現讀大多書卻成了一種羈絆,我想把我想到的所有事情都添進去,但卻顯得過于臃腫,水太多了,就會流出來。但同時我也發現我會對一些事情有那么點的看法,我會驕傲地說,這就是我的態度。書香伴隨著我,給了我新的見解。

  書猶如一把鑰匙。打開了我的思維。

  請記住:書會帶給我們成功和快樂,書香會伴隨著我們成長和幸福!書籍將會是我一生的朋友。我的演講結束,謝謝大家!

  書香伴我成長初二演講稿 7

尊敬的各位領導、評委老師:

  上午好!

  今天我演講的題目是:書香伴我成長。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,“讀萬卷書,行萬里路”,從書中我領悟到人生百態,從書中我見識到永不可摧的精神,從書中我了解到各種奧秘,從書中……

  我讀過許多書,但在每本書中都獲得不同的收獲。

  《小貓茉莉》中的小貓因長得丑,不受人歡迎,它在動物界中處處受排擠,但它依然保持著一顆開朗的心,最后它以它高尚的品質,征服了所有人。在故事情節中茉莉自然大方,樂于奉獻,肯吃苦又能干。從中我們可以得到啟發:不管外表多么丑陋,只要心靈美,走到哪兒,總會有人會敬佩你,喜歡與你交朋友。

  《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在困境中保持良好的心態,生活了長達28年,他用他的聰明才智,臨危不懼,生存能力強……深深觸發了我的`心靈,告訴我要堅強勇敢,樂觀地生活,才能成長。

  我最喜歡的一本書《瑪蒂·爾達》中瑪蒂是一個天才兒童,盡管這樣,她的父母依舊不喜歡她,她有一個哥哥,她的父母重男輕女,所以瑪蒂從沒有感受過父母愛,與她命運差不多的亨尼老師對瑪蒂照顧有加,但結果瑪蒂父母破了產,丟下瑪蒂,但她沒有傷心,幸福地與亨尼老師生活在一起。文章最后說“禍福相依”使我刻骨銘心。在困難面前勇敢戰勝,它只不過是一個考驗罷了,因為將會更美好。

  一路書香伴我成長,使我人生途中更順利,書中知識運用到生活,使生活更豐富多彩,錦上添花。書是我的朋友,它陪伴著我度過每一段時光,書是我的老師,它教誨著我如何做人,書是我的親人,在困難時給予我鼓勵。總而言之,書是我的良師益友。時代不斷更新,社會不斷進步,只有多讀書,多了解,才能與時俱進。

  書香伴我成長初二演講稿 8

尊敬的老師,親愛的老師同學們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是:“書香,伴我成長”。

  人生好比一場旅途,而書香是旅途中必不可少的東西。從小到大,不知多少本書伴我走過多少春秋。書本的紙張漸漸泛黃,我慢慢成長,懂得了更多的.人生哲理。

  幼兒的時候,喜歡讀寓言、童話、神話等故事書。當讀到小紅帽與大灰狼的故事時,我明白做事要小心,世上有好心人,也有壞心人。一步錯,步步錯,跌入深淵,萬劫不復,永世不能翻身。因為錯誤有時是需要以生命作為代價的。所以我漸漸目光長遠,不讓自己犯下大錯。

  小學的時候,喜歡讀歷史類的書籍,當讀到諸葛亮妙用空城計時,我佩服孔明的冷靜和機智。十萬大軍兵臨城下卻毫不慌張,抓住敵軍的心里成功擊退十萬大軍。在常人看來,這的確是個奇跡。于是,我又明白了,當遇到挫折時,第一件事是保持鎮定,俗話說:“心急吃不了熱豆腐,心靜總有好點子。”想著想著,點子就來了,困難就解開了,回首過去,我漸漸心平氣和,戒驕戒躁。

  回首過去,自然要展望未來。為了不讓自己犯下大錯,就需要預判將來發生的事,于是,到了初中,我喜歡讀時事實評類文章,每看到中國不斷進步,不斷勝利時,我的心情十分激動。一個人的愛國之心是天生的。中國悠久的歷史源遠流長,這種文化的自信是不請自來的。書香,讓我的愛國情懷愈加濃烈。

  有人說,書這個朋友反復見面會有不一樣的體會。高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”書香,伴我成長,讓我進步,我愿意這個朋友伴我終身。

  謝謝大家!

  書香伴我成長初二演講稿 9

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《濃濃書香,伴我成長》。

  在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀。在茫茫在大海中,是誰最暢快?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界:而在我的心靈深處,最依戀的是書—————是書給了我知識和智慧,給了我力量和勇氣。

  記憶中,我是在媽媽的故事中成長的。那時,我還沒讀小學,每天晚上睡覺前,媽媽就捧著書講故事給我聽。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等,我總是百聽不厭。聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!在故事中,我漸漸長大,腦子里也開始裝滿了疑問:大象的鼻子為什么這么長?魚兒為什么不會凍死?為什么肚子餓了會咕咕叫?睡覺時為什么會做夢?每當這個時候,媽媽就會手拿著一本厚厚的《十萬個為什么》,在書中給我尋找答案。于是,我知道了,原來心中的為什么可以在書中找到答案。從此,我就更喜愛書籍了。書既像是一位充滿智慧的'老師,不斷啟迪我。她又像是一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

  如果沒有書,人類將永遠愚昧無知。如果沒有書,我們將不能生活,不能進步,不能發展!萬般皆下品,唯有讀書高。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活。是她,幫助我不斷提高,不斷進步。是她,帶給我幸福,帶給我滿足。有書伴我成長,真好!

  同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  書香伴我成長初二演講稿 10

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人思維縝密,哲理使人思想深刻……書,或許早就成為我身體的一部分了吧。是它散發出的幽幽書香,陪伴了我的成長。

  或許是年少無知,亦或是不懂人情。

  小時候的我總喜歡刨問底,對待新鮮事情都不免窺探一番,所以科普類的書籍成為了我的首選。尋《兒童百科全書》,讓我只知道科學技術的偉大;探《十萬個為什么》,讓我明白了世界的奇妙;再尋《科學經典》,我仿佛遨游再奇妙的遐想世界中不能自拔。這些書使我受益良多,從小在心中種下了用科技與智慧為人類創造美好明天的種子。

  隨著年歲增長,見解加深,我愛上了中國的古史詩詞。

  看“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。”讓我看到了作者悠閑自得、釋然淡泊的心境;覓“靖康恥,猶未雪,臣之恨,何時滅”。讓我看到了怎樣一番的'壯志豪情和背后的腐朽與陰冷;又悟“暖風熏得游人醉,總把杭州作汴州”,那是一種無奈,一種嘆息,同時又或許是一種樂觀的精神吧;再尋“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”又覺得陶淵明那種平靜悠然的心境也正是我們所需要的吧。讀完這些,讓我的心境更加滋潤,同時又增加了文筆,獲益匪淺。

  到了現在,這些都不能夠滿足我的“貪婪”了,我更傾向于小說和雜志。感《活著》中福貴的頑強,讓我感受到了窮苦人民樂觀向上的精神;找《水滸》中梁山的英雄好漢,讓我感覺到朝廷的腐敗,專制者的暴虐與人民英勇抗爭的精神;再悟《復活》中的種種,又讓我感到一個人靈魂的偉大。

  書幾乎承載了我整個童年。拂去書上的微塵,再次掀開,又是另一種感悟,這幽幽書香熏陶著我,滋潤著我,更陪伴了我的成長。

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