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致敬歷史，筑夢未來的演講稿（通用8篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進步，很多地方都會使用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的致敬歷史，筑夢未來的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
致敬歷史，筑夢未來的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。歷史照亮未來，讓我們一起來飛翔！今天我將給大家帶來最真摯的演講。我演講的題目是"改革開放三十周年"。
翻開歷史我看到：沒有祖國，就沒有了家，沒有家就沒有我們，祖國不強盛，人民就遭殃。我們的祖國，她有上下五千年光輝燦爛的文化；她有飲譽世界的四大發明；她有三山五岳的秀美江川……這一切都會使我——祖國的女兒，為有這樣母親而驕傲和自豪!當然，我們不會忘記那“烽火連三月”的日子，不會忘記那用鮮血染紅的旗幟，不會忘記那頤和園中八國聯軍的鐵蹄，還有那一箱箱的鴉片……
一直以來祖國的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗爭，終于盼來了新中國的成立。面對千瘡百孔的舊中國爛攤子，黨在探索中實行了改革開放的策略。改革開放的洪流流淌祖國大地，溫州更以其熱情的姿態投身于改革的潮流中。30年來，溫州在改革開放中創造出了一個個精彩的奇跡。30年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。今天，我們的經濟高速發展；我們的科技碩果累累；我們的教育日新月異；我們體育突飛猛進；我們的'綜合國力日益增強……這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的蛟龍！我們的祖國是屹立的巨人！在黨的帶領下，我們一步步變得強大，一點點地變得自信驕傲!
昨天是一頁翻過的歷史；今天是一個嶄新的起點；明天是一幅宏偉的藍圖。“中華兒女多奇志、敢叫日月換新天”。我們應該有“為中華之崛起而學習”的宏偉抱負，應該有為祖國富強而獻身的遠大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們的祖國吧！現在，我要深情地說一聲：“我愛你——中國！”
致敬歷史，筑夢未來的演講稿 篇2
大家好！
歡迎大家來到校園道德講堂，我是今天的主講人陸梓嫣，我主講的內容是《銘記歷史，致敬英雄》！
雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！
保和平，衛祖國，就是保家鄉！
1950年，美國侵略者將戰火燒到了我國邊境，偉大領袖毛主席一聲令下，中國人民志愿軍奔赴朝鮮戰場，同朝鮮人民并肩作戰，經過艱苦卓絕的戰斗，打破了美軍不可戰勝的神話！
在朝鮮戰場上，敵人有的是新式武器，我們有的是勇敢頑強和對祖國的忠誠。
英雄們說：我們的身后就是祖國，為了祖國人民的和平，我們不能后退一步，這種血性令敵人膽寒，讓天地動容！他們有血肉之軀撲向敵人碉堡的槍口，與蜂擁而至的豺狼同歸于盡，用血肉之軀壓來身下燃燒彈的氣焰，那個年代的這些血肉之軀，不少人連名字都不認識，但，祖國需要的'時候，交戰打紅了眼的時候，他們氣吞山河，所向披靡！
零下四十度的單衣單褲，冰碴般刺骨的一把炒面一把雪，結霜的鼻息和凍凝的睫毛，他們寧愿凍死，也絕不后退一步，因為他們是軍人，他們在作戰，他們不能因為自己而連累整個團隊陷入困境，125人一動不動，一直到他們犧牲！
何其有幸生于華夏，國家繁榮昌盛，在祖國發展的今天，我們更要勿忘過去，銘記歷史，雄赳赳，氣昂昂，振興祖國，奮勇前進！謝謝大家觀看今天的校園道德講堂，我們下期再見。
致敬歷史，筑夢未來的演講稿 篇3
各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！非常高興，也非常榮幸，來與大家一起分享我個人對學習歷史的一些感受和體會。我們為什么要學歷史，實際上在上課的時候，都會講到。無非是歷史屬于高考學科，不管你喜不喜歡，為了你的前途，為了你的未來，你都必須學好歷史。可是歷史本源不在這里，學習歷史就是培養你的榮譽感和歸屬感，就比如說，你了解四中歷史嗎？你為四中感動驕傲嗎？
我們贛州四中已經有95年歷史，是贛州最早的中學之一，上世紀六十年代曾是全國“百面紅旗”學校，享譽贛南大地，是贛州最好的學校之一，當時只有贛州一中可以與四中媲美。所以作為擁有輝煌歷史的四中學生，你不感到驕傲嗎？
受諸多因素制約，上世紀九十年代起，學校開始走“下坡路”，直至蛻變成贛州一所薄弱學校，聲譽越來越差，一度有被兼并的危險。可是2010年開始我們四中又開始揚帆起航，我們堅持“篤志弘毅，止于至善”，一步一步爬坡過坎，終于有了四中現在的教學聲譽和美麗校園。同學們，你們知道嗎，我們四中能夠走到現在，這中間有多少汗水和艱辛呢，這凝聚了太多四中領導和老師的心血。所以不懂得四中歷史，你就不能真正體會到四中的不容易，不懂得四中歷史，你就不會珍惜四中的現在。你懂得了四中歷史，你就會為四中而感動驕傲，能成為四中人而感動自豪。這就是我們要學歷史的原因，歷史的真正魅力就在這里。
既然歷史那么重要，那么如何學習歷史呢？
第一，歷史屬于文科，所以第一步就是要背，書讀百遍，其義自現。但是靠死記硬背肯定是很痛苦的，所以你們歷史學習更要不斷總結記憶的.竅門，只有這樣，歷史學習才會事半功倍。
第二，歷史學習一定要提高歷史教科書的閱讀能力。千萬不能拋開課本背筆記，丟下教材看資料；歷史閱讀要全面、仔細，要提高閱讀能力，既要快速瀏覽，也要重點解讀，還要帶著問題去研讀，同時還要閱讀課外知識，以提高自己的歷史素養。
第三，要多看年代紀事表，并把它記下來。這主要是讓你不但記住歷史事件發生的時間，還要讓你記住事情的先后。
第四，要及時做練習題，趁熱打鐵，不要把好幾節的題目放在一起做，每天練一點，及時掌握，這樣才能提高歷史成績。
總之，學好歷史學科的方法有很多，關鍵在于找到幾種適合自己的方法并付諸實踐，堅持不懈地做好它，那么學好歷史學科是完全有把握的。
致敬歷史，筑夢未來的演講稿 篇4
老師們，同學們：
大家好！我是高一（1）張錦文，今天我的演講題目是《銘記歷史，開創未來》。9月3日是中國人民抗日戰爭勝利和世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念日，也是人類正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗、進步戰勝反動的紀念日，更是值得中華民族永遠銘記的日子。
我們不能忘記，七十年前日本侵略我們的那段不堪回首的血淚史：南京大屠殺三十萬中國軍民淪為日軍刀下奴，細菌戰下中國人民殘缺的身軀，飛機、大炮、機槍重壓下血流成河的城市，華人與狗不得入內的醒目門牌，日本軍隊燒殺搶掠下一個個血與淚的印記……
我們更不能忘記，全中國人民抗日戰爭的勝利，前赴后繼寫下的一篇篇壯麗的詩篇，國民黨軍隊正面的激烈抗戰，八路軍敵后戰場的艱難開辟，一場場艱苦卓絕的抗戰場面，一個個為國捐軀的`仁人烈士，一篇篇為喚醒國人血淚控訴的戰斗檄文……正因為全國人民的一致對敵，鑄造起全民救國的戰斗決心，我們才戰勝了強大而不可一世的日本軍隊……我們的前人用自己的血與肉，譜寫了一曲曲為我們后人所敬仰的可敬詩篇。
今天我們紀念這樣的勝利，就是要讓我們銘記歷史，不要做胸無大志，庸庸碌碌的混日子的學生、要時時不忘正直向上、勇于求知的風格，要繼承中國人勇于擔負天下責任的勇氣。雖然抗日戰爭已經過去70年了，雖然身處和平，但我們一定要銘記歷史，為了祖國輝煌壯麗的未來，讓我們做高山的攀登者，讓我們做浪尖的弄潮者，讓我們做時代音符的彈奏者，珍惜時間，努力學習，讓中華民族在我們的手中，騰飛！
謝謝大家，我的演講完了。
致敬歷史，筑夢未來的演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好!
關于如何學好歷史？首先你需要了解
一、高考對歷史學科的要求有哪些？
1、獲取和解讀歷史信息的能力
2、調動和運用歷史知識的能力
3、描述和闡釋歷史事物的能力
4、論證和探討歷史問題的能力
這些要求在高考試題中如何體現呢？我們來看高考歷史試題結構，選擇題12道，48分，都是通過閱讀材料獲取和解讀歷史信息，并需要調動和運用歷史知識，得出正確的認識。
主觀題有三道：41題材料解析題25分，解題思路和選擇題一樣，但是需要描述和闡釋歷史事物，如分析事物的原因、特點、影響和評價等，并組織語言表述成文。42題開放性試題12分，這是歷史試題中最為靈活、難度最大的一道題，出現的方式多種多樣，有表格類，圖片對比類，文字敘述類，甚至數學公式類。做題要求也不斷變化，有提取信息說明類，有觀點論證類，還有自擬題目并論證類。幾乎每年都以新方式出現，但本質不變，即開放性。需要你根據材料根據設問擬定合適的論題并用所學知識去論證，充分考查學生論證和探討歷史問題的能力。最后還有一道選做題15分，三個題目選擇一個完成，本題的特點是絕對是新事件、新材料，不可能在課本中學過。這就要求你第一廣泛閱讀，有足夠的知識儲備，第二提高獲取信息的能力，最大限度的利用所給材料，第三掌握歷史規律，用歷史思維去解題。
當我們明確了高考的要求后，關鍵是平時如何做能提升歷史成績。
二、如何學好歷史學科？
1、廣泛閱讀，積累知識
歷史是一門綜合學科，它融匯了古往今來人類生產生活的所有內容，各國各地區歷史沿革，政治制度，經濟制度，思想變遷，文化藝術，科學技術，社會習俗，民族關系等等，可以說包羅萬象，人類在這個地球上所發生的事情都有可能成為考察的內容！因此需要廣泛的閱讀，積累深厚的知識，無論高考考查什么，你會發現你都有所了解。
2、關注重點，夯實基礎
一說包羅萬象，大家有點不知所措了吧？但是當你多做幾年高考題你就發現，高考考查的總是那些老師強調了無數遍地重點知識，如雅典民主政治，羅馬法，中國古代專制主義中央集權制度，科舉制度，一五計劃，啟蒙運動等等。因此，上課認真聽講，按老師的要求走是必須的，關注重點知識，夯實基礎知識更是必須的！
3、構建知識網絡
有的同學說，我天天背書，就是記不住，時間記混了，事件的背景內容影響總是想不全面，怎么辦？那么老師先問問你為什么會出現這種情況？因為你總是孤立的背一個歷史事件，沒有把它放在整個歷史時空中去分析，所以你記不住，而且就算你背會了，到考試你也不會運用知識。那么怎樣解決這個問題，你可以自己構建知識網絡，也就是我們常說的畫思維導圖。如你覺得歷史時間記不清，你可以畫一個長長地時間軸，左邊全是世界史，右邊全是中國史，把課本上涉及到的時間全部填上，你會清晰地看出哪個事件在前，哪個事件在后，中國在干什么的時候世界其他國家在干什么。開始你照著書上的時間填寫，以后自己默寫，你會發現隨著時間的推移，不僅自己的時序感強了，而且對中外事件的聯系感也增強了。還有一種辦法是圍繞一個歷史事件，你用發散思維看看能想到什么。如你在一張大紙中間寫上戊戌變法，然后開始想它的概念是什么？哪些人、哪個階級進行的變法？為什么要進行？背景有哪些？經濟、政治、思想、階級條件是什么？變法需要怎樣的輿論準備？與哪些人有沖突？如何論戰？想要變法，怎樣爭取統治者支持？如何開始變法？到底想變什么？具體措施有哪些？每一條措施體現了何種要求？想要解決什么問題？會引起哪些人不滿？他們什么反應？變法突然遇到什么問題？失敗了，原因是什么？把它和其他改革變法對比如和洋務運動對比有何異同，和日本明治維新對比有什么異同？戊戌變法是什么性質的？有什么歷史意義？對當時社會有何影響？對以后的運動有何影響？當時人怎么評價它？不同時代的后人又怎樣評價它？國人和外國人對它的評價有何不同？為什么對同一事物的評價會發生變化？你會發現任何一個事件你都能畫上滿滿幾大張，長期堅持，你的歷史思維就會更寬泛，更全面，更嚴謹，更深刻！
4、提高做題方法
當你的歷史知識儲備夠多，歷史思維夠嚴謹夠全面時，就會發現做起題來得心應手，因此關于做題方法我想說的是它不是特別重要，但是他會對你的分數有影響。
第一要寫答題項目如原因性質影響等，第二答題角度要多，語言要簡練，段落要分開，序號要標清，即多角度、短句式、段落化、序號化！第三要充分利用所給材料和課本所學知識，二者緊密結合。第四，字體端正、卷面干凈!
我相信如果你按照以上方法長期做，你的歷史成績一定會有大的提升。可是，我們學習歷史不僅僅為了考試，我們每個人都是歷史的創造者，我們何不認真的記載歷史呢？為此我們歷史組有個倡議。
5、歷史組新倡議——歷史寫作
對每個普通人而言，最需要了解的不是遙不可及的宏大歷史，而是帶給自己生命的涓涓細流;最需要銘記的.也不是往圣先賢，而是那一個個賦予其生命、塑造其人格的普通人。他們往往寂寂無名，無人喝彩，他們常常是大歷史的失蹤者，無差別的統計數字。除了我們，沒有人會留意他們的存在，更不會有人愿意停下腳步傾聽他們的故事。此刻，你就是作為他們血脈和精神的承繼者，對他們的歷史負有無可旁貸的責任。在此，歷史組全體老師倡議:請每一位同學寫一篇家史，如實記錄我們的祖輩前行的腳步，你會有很多驚喜、很多感慨，你會從中發現你所學過的課本知識對我們祖輩都有各種各樣的影響。同學們，行動起來吧，利用回家的機會認真采訪、錄音，查閱有關資料文獻，整理成文。要求有活動記錄和歷史感悟，交稿時間2019年春節開學之后。
我們不求每個人都成為歷史學家，我們只求每個人都能不忘來路，認真記載一段歷史，不忘初心，砥礪前行！
最后祝大家都能形成求真的意識、向善的品格、唯美的追求，在人生路上把“人”字寫端正，讓歷史照亮我們的未來！
謝謝大家！
致敬歷史，筑夢未來的演講稿 篇6
尊敬的老師們、同學們：
大家早上好!我是六(1)班的王梁柱
今天，我國旗下講話的題目是“牢記歷史，珍惜今天幸福生活”。
翻開歷史的史冊，從1840年的鴉片戰爭到1937年后的八年抗戰，從1949年新中國的成立到我們現在生活的社會主義溫暖大家庭，這個過程歷經無數艱辛和困苦。鴉片戰爭的槍聲把沉睡的東方雄獅從夢中驚醒!英法聯軍的無情大火，在華夏兒女的心臟烙上了永遠也不能愈合的傷疤;八國聯軍的鐵蹄，一次又一次將中華民族的自尊心踐踏地蕩然無存。軍閥的混戰，讓中國看不到一點光明，還有九一八的槍聲至今仍在我們的耳邊縈繞，無數中華兒女的冤魂仿佛依舊在在控訴著日本帝國主義的罪行……在那黑暗的年代里，無數仁人志士和革命英烈拋頭顱、灑熱血，用生命和熱血鋪就了一條偉大的復興之路。是他們的鮮血染紅了鮮艷的五星紅旗，染紅了飄在我們胸前的紅領巾，是他們用生命換來了今天和和平幸福的生活!
列寧說過：忘記過去，就意味著背叛。牢記歷史，是為了更好地捍衛今天的和平，是為了更好地歌頌為祖國而獻身的中華兒女，是為了更好地譜寫過去勝利的輝煌，譜寫明天成功的未來。成千上萬的烈士英靈們在我們的頭頂上空默默地注視著我們，他們流過的血，出過的力，都不應該被遺忘，被歪曲。
同學們，我們是幸運的!因為我們正生活在這樣一個美好的和平時代，我們的祖國也正日益變得富強!所以，我們能夠住在高樓里，幸福快樂的成長，盡情地享受著現代的物質文明;我們能夠穿著整潔的.校服，坐在明亮的教室里安心地學習，不會象三毛一樣流浪在街頭，更不會象小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監獄里，天天倚在牢房的鐵窗前，夢想著能夠得到一張干凈的紙和一個鉛筆頭，夢想能夠上學、讀書!同學們，我們今天的幸福生活來之不易。我們要牢記歷史，不是“以怨報怨”，也不是以仇恨對抗仇恨。牢記歷史，是讓我們每一位炎黃子孫，都要有民族憂患意識和自強精神，保持一顆清醒的頭腦，走好今天的路。
梁啟超說過：少年智則國智，少年強則國強。親愛的同學們，我們是國家的未來，我們的肩膀上擔負著振興中華的神圣使命。作為一名學生，我們要把我們的使命牢牢地與祖國命運相連，拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐;要牢記自身的使命，振奮民族精神，珍惜時光，努力學習，像大樹一樣成長，成為祖國的棟梁之才，為祖國增光，為國旗添彩!
致敬歷史，筑夢未來的演講稿 篇7
老師們、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是：從歷史的回望中遇見自己。
9月3日天安門廣場上那場盛大的閱兵式似乎還歷歷在目，我們心中的激動感慨早已化為熊熊烈火生生不息。回望當年，長城內外，大江南北，共赴國難，浴血堅持。有多少中華兒女沒有等來勝利的那一天，而等來了的，戰爭和歲月卻在他們的身體上和生命中刻下了永恒不滅的烙印。你們還記得嗎？還記得老兵們臉上縱橫的溝壑嗎？那是炮火的無情，是時間的不挽留。還記得老兵們用顫巍的雙手“固執”地敬禮嗎？那是未熄的星星之火，燎原了半個多世紀。還記得老兵們胸前金燦燦的勛章嗎？那是歷史終于兌現了的五彩斑斕的和平之夢啊！他們也許白發蒼蒼，也許行動不便，也許惡病纏身，但他們的腰桿是筆直的，一如如今年輕的軍人，英姿勃發，因為他們的背后還站著無數戰友，那些把生命獻給歷史，卻把脊梁留給后世的英魂！
總是從歷史的回望中，我們才能更加看清歷史的選擇；總是從歷史的回望中，我們才能更加體味現在的幸福；總是從歷史的回望中，我們才能更加堅定未來的方向；總是從歷史的回望中，我們才能遇見更好的自己。同學們，如果你記得那溝壑，就任憑那荊棘攔路揮劍邁步從頭越，做一個越挫越勇的'自己；如果你記得那雙手，就任由那初秋的冷風伴著你朗朗的讀書聲，做一個奮發向上的自己；如果你記得那勛章，就盡情地在一中的大舞臺上揮灑汗水綻放青春，做一個永不后悔的自己。遇見更好的自己，任重而道遠，也許在這路途中你們會發現自己的許多不堪，膽小、懶惰、自大、畏難……但不要害怕，不要慌張。希臘阿波羅神廟的門楣上刻著警醒世人千百年的箴言：“認識你自己。”唯有認識自己，正視自己才能在開創未來的漫道中坦然地擁抱成功與喜悅，才能對那些用血肉為我們鋪路的先烈們報以無愧的微笑。
歷史是書寫在紙上的，歷史也是流傳在口中的，歷史更應該是銘記在我們心里的，唯有如此，我們才能在千百次地回眸中，在千百次地轉念里去尋找我們所缺乏的，感恩我們所擁有的，憧憬我們所期盼的，最后在理想的征途中遇見更好的自己。
老師們、同學們，歷史已成為過去，但未來需要我們開創，讓我們為了中華之崛起而努力，讓我們為了民族之復興而奮斗！
致敬歷史，筑夢未來的演講稿 篇8
各位老師，各位同學，大家早上好，今天我演講的題目是《置身歷史，放眼未來》。
xx年９月２５日２１時１０分，長征二號Ｆ運載火箭載著神舟七號載人飛船，載著中華民族沖擊太空新高度的夢想，飛上太空。繼楊利偉實現中華民族飛天夢想，費俊龍和聶海勝進入軌道艙開展空間科學實驗之后，今天，翟志剛、劉伯明、景海鵬三位中國航天員的金秋之行，肩負著全新的歷史性使命——按照計劃，他們將在此次太空飛行中，實現出艙行走。中國人，將首次在太空中留下自己的足跡——這一看不見的足跡，必將作為最難忘的前進步伐，永載中華民族的記憶之中。
夢想有多遠，前行的步伐就能邁多遠。從１９９２年啟動載人航天工程到１９９９年神舟一號試驗飛船起飛，從神舟五號一人一天飛行到神舟六號兩人多天飛行，在實現了一系列從夢想到現實的突破之后——中國載人航天，又一次邁到了一個重大的跨越關口。實現太空行走，對于世界上任何一個航天大國，都是歷史性的一步。
光榮與夢想始終緊緊相連。作為最早產生飛天夢想的民族，還在餓著肚子的時候，就曾把“兩彈一星”的夢想變成了輝煌的現實。我們有理由相信，在新一輪空間探索熱潮已然興起的今天，中華民族用自己的飛天智慧造福人類的時代已經到來。
xx，一個承載著多少夢想和榮耀的數字。華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文化與滄桑；傳承不息的奧運圣火，凝聚著多少友誼與希望。這兩者就在中國這片神圣的土地上交匯在一起，奧運圣火在這里熊熊燃燒，奧運精神在這里傳承發揚。我堅信，那將是全世界人民最難忘的一次聚會，一次綠色與美麗，文化與傳統，公平與友愛的`盛會，一次給奧運這個名詞帶來更加深遠意義盛會。
今秋十月，我們偉大的母親“祖國”迎來了她六十六周歲的生日。六十六年前，擁有五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。六十六年的風雨中，中華巨龍不斷崛起，創造了一個又一個奇跡，經濟建設取得了舉世矚目的成就。置身歷史，我們溶于其中，分享著那過去的興奮與悲痛；放眼未來，我們會發現，面前的道路更遙遠更艱難。新的學習生活已經開始，xx迎來它的又一批驕子。作為新世紀的高中生，我們肩負著時代的重任，承載著民族興旺的光榮使命。在社會主義榮辱觀的踐行中，在弘揚時代精神，樹立科學品格的征途上，高中生責無旁貸！源遠流長的古文明需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承。同學們，讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來吧！讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來吧！用新世紀文明青年的光輝照亮祖國，讓祖國在世界的天空中閃亮。
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