我的理想老師演講稿（通用12篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的我的理想老師演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的理想老師演講稿 篇1
尊敬的同學們，老師們:
你們好!今天，我演講的主題是我的理想。理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。在社會發展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識和智慧的顯現。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么。每個人都有自己的理想，我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風是老師那神圣的恩情。什么是秋風？是老師看到學生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無微不至的關愛。我的理想是做一名老師，像您一樣的老師，我佩服您的精神，您是我永恒的模范。
我要努力奮斗，當一名優秀的好老師。
我的理想老師演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學:
大家好。
夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引我走到黎明。
有個故事這樣說道：從前有個小男孩在海邊用沙子“造”了一幢幢高樓大廈，有個旅行者從那里經過，好奇地問他在做什么。本以為小男孩會說在玩沙子，誰知小男孩自豪地說：我長大要當工程師，我正在"造"房子。旅行者很是驚訝，笑了笑走開了。可小男孩不以為動，仍舊在繼續他的工作。很多年以后，小男孩已經長大，成為了一個略有成就的工程師。這就是夢想給他的動力。
我一直有個深深埋藏在心里的夢想——長大后做個老師，貢獻出自己的全部知識，為祖國培養棟梁之才。
上小學時，我就對老師充滿了好奇，總覺得老師像月亮，學生就是滿天的星。從那時起，想成為“月亮”的夢想就深深地埋藏在了我的心里。在小學期間，我學習成績還算穩定，可年齡越來越大，成績波動也越來越大。周末，我和別的孩子在一起玩游戲，正玩得起興時，媽媽拿著我的成績單走過來，嚴厲地質問我：“你已經不小了，就你這樣的成績，能實現你的夢想嗎？如果你還不努力，你的教師夢就要破碎了！”一連串的狂轟濫炸，讓我羞得恨不得找個地縫鉆進去。從此以后，我發憤苦讀，媽媽再一次對我說：“這樣，你才可能圓夢嘛。”
踏入初中的校園后，競爭更加激烈，我的成績也愈發不穩定，但我仍不灰心氣餒。我清楚地知道，努力不一定成功，但不努力一定不會成功。
一次，弟弟瞞著全家人說沒有作業，大家都信以為真。可我看見來問他借書的同學，我好奇地問：“你們不是沒有作業么，怎么還借書啊？”弟弟立刻搶著說：“對啊對啊，是沒有作業，他——是來借課外書看的，對，他就是來借課外書看的。”我立刻識破了弟弟的“陰謀”，語重心長地對他說：“弟，既然老師布置了作業就要完成，不可以瞞著家人說沒有作業。即使作業很多或很難，姐姐會教你的，別忘了你經常說的，堅持就是勝利。”弟弟若有所悟地點了點頭。從那以后，弟弟每星期的作業我都會檢查，也會悉心的輔導他，有時弟弟開玩笑說：“姐，你又是教我寫作業又是檢查的，和我的老師有什么區別啊？”而我通常會說：“那是當然，你可別忘了我的教師夢啊。”
我常常夢想著我的未來：手握粉筆站在三尺講臺上，滿腔熱情地給學生講課，臺下的學生聽得那么認真，那么投入。
我的演講完畢，謝謝大家!
我的理想老師演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學:
大家好。
理想是一盞指路的明燈，照亮漆黑的夜晚；理想是一艘船帆，它會指引你到達成功的彼岸；理想是人生導航的燈塔，閃爍著勝利的光芒。人生因為有了理想而豐富多彩。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名光榮的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才。
上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真偉大，就立志要當一名神奇的老師！慢慢地，我開始上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就全都豁然開朗了。老師還教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好學生。每當我們傷心的時候，老師都會給予我們安慰；每當我們遇到挫折的時候，老師都會給予我們鼓勵因此，這讓我更加堅定了當老師的信念。
如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，我會帶領他們在知識的海洋里遨游，在知識的樂園里玩耍這是一件多么奇妙的事情啊！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。我會讓他們從一個個小故事里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到萬籟此俱寂，但余鐘磬音的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們不要驕傲，要再接再厲，在以后的道路上繼續努力；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們不要氣餒，堅持就是勝利把他們培養成一個個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大以后成為一個對社會有用，為祖國奉獻的的人才。
理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！
我的演講完畢，謝謝大家!
我的理想老師演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
光陰荏苒，轉瞬間在教育戰線上我已快度過六個春秋。回首這一千多個日日夜夜，酸甜苦辣盡顯其間，摸打滾爬中我漸漸熟悉了教師這個行業，理解了這個行業，在默默耕耘中也漸漸地愛上了這個行業。
記得小時候“長大后我就成了你……”這首人人傳唱的歌曲，讓我對教師，對教育事業充滿了熱切的向往……
上學后，更多的老師不斷地關愛著我，讓我對老師肅然起敬，大學畢業時，在眾多的就業崗位中，我義無反顧地選擇了教師這項工作。
20xx年4月，我滿腔熱情地開始了我的第一課，那是高024班的語文課，至今我清晰的記得那天講的是《林教頭風雪山神廟》。當我滿懷激情、充滿信心地來到講臺上時，看到了幾十雙眼睛目不轉睛地盯著我，頓時緊張了起來，本有的信心也杳無蹤影，拿著備了10多天課的筆記卻不知從哪里有序開始。這時，我才深深的知道教育事業的確“不平凡”，不是有知識，就一定能教好學生。從那時起，我更加發奮努力，認真上好每一節課，力爭把知識最大程度地傳授給學生。因為，我要無愧于我的理想，無愧于我的教師身份。
往事一幕一幕，彈指一揮間，六年的歲月在繪聲繪色的講課聲中，在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
如今課堂上的我，早已沒有了當年的'緊張與無序，氣惱與訓斥，代之以詼諧的語言、贊美式的批評，讓學生以愉快的心情接受教育，把自己的知識寓教于樂地傳授給學生。因此，每天我帶著平常的心情走入課堂，卻帶著愉快的心情走出課堂。
同時，我知道“學高為師，身正為范”，一名真正的好老師，在擁有知識的同時，也要有一顆博愛的心。在學校我們是學生成長的參照，我們的行為直接影響著學生人生觀的形成。我們不只教書，更要育人，因為只有成人，才能成才，這讓我感到肩上的責任很重很重。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來。
老師們，既然我們選擇了教育事業，就要堅定不移地走下去。時代在前進，社會在發展，教育要振興。作為技工院校的一名教育工作者，就要發揚“府首甘為孺子牛”的精神，竭盡全力地做好教書育人的工作，他雖然平凡，但卻神圣！
就讓我們用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關心凝成團結！讓我們把師愛變成一首歌，悠揚地唱到人生的盡頭，化作一盞燈，久久地燃燒，成為一個光明的凝聚點！讓我們滿懷豪情地告訴天下人：我是老師
我的演講完了，謝謝大家！
我的理想老師演講稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
教師如同蠟燭，燃燒自己照亮別人；
教師如同燈塔，向我們引出正確的人生方向。教師是一位辛勤的園丁，日復一日地隊“花朵”灌溉；
教師是一位偉大的建筑師，筑起一棟又一棟的“高樓”。我，是一個要成為教師的人！
記得小時候我的親人經常問我：“你長大后想要干什么？”而我的回答是我要當歌手，服裝設計師，漫畫家，小說家，鋼琴師甚至是一個聯合國主席。然而這些我都沒有付出過任何努力，然而在上初中后我才發現無論在什么人的背后都有一個令人最經的老師。
每一位偉人身后都有一位偉大的老師。就像美國盲聾女作家海倫·凱勒的恩師安妮·莎莉文。這位教師一直陪伴著海倫的身邊不離不棄。讓我們來設想一下，要是海倫沒有遇到莎莉文老師而是一些比較不負責任，很容易放棄學生的老師，那她還會不會成為舉世矚目的偉人呢？答案是不會。
作為一名教師，可以看著自己的學生從懵懵懂懂的小孩長成一個對社會貢獻的青年，可以看著自己的學生干著自己想干的職業，何樂而不為？
我的理想老師演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
人們都說，老師就像園丁，讓我們茁長成長；
像春雨，滋潤著我們長大。在我的心中，一直有有著這樣一個教師夢。
從小，我就想當一個老師。不懂事時，看著老師在辦公室批改著一大疊作業，用紅筆在本子上圈圈叉叉，非常有趣。當時很想去試一試。而且老師們寫的字大都不是正楷，小時候在我眼里那些字都是一些彎彎曲曲的線條組成。上課時，老師在黑板上盡情的寫著，給同學們講著課，我多想做一回老師啊！哪怕就是十分鐘我也愿意！
可這畢竟都是小時候不懂事時的想法，長大了，對教師也有了不同的理解。
每當老師再改作業時，我想到了他們要花這么多時間和經歷幫我們批改；
當老師一絲不茍的為我們講課時，我想到了他們在夜深人靜的晚上，點著燈，專心的備課；
當老師耐心為我們講解難題，我想起了我自己，是否要多學一些，讓老師也容易點，不用這么辛苦。
不過，想當上老師，也就必須要更加努力的讀書，有充足的知識是當老師最基本的。在學習過程中把不知道的知識轉化為自己的東西。上課仔細聽好老師講的每一句話，并學習他們做老師的經驗。
我們是小苗，全靠園丁為我們澆灌。我想我長大后一定能成為一個稱職的“園丁”，澆灌更多的小樹苗，讓他們也能茁壯成長！
我的理想老師演講稿 篇7
各位同學、老師：
大家好！
我叫xxx，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是《我的理想》。
提起英國科學家愛迪生，大家一定不會感到陌生吧，他是世界聞名的發明大王，他一生的發明有一千多種，我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發明家。
記得在三年級的課本中，我們就看到愛迪生為了搞發明差點弄瞎了眼睛，被列車長打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學的決心沒有動搖，正是這種頑強的精神、堅持不懈的努力和對待學習的態度，使愛迪生成為了一個偉大的發明家。
我想，自己真的要想成為像愛迪生一樣的發明家也要發揚他的不怕困難，頑強拼搏的精神，為此，我想做到四個字：勤、恒、勇、思。
“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結果。
“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。
“勇”是在學習遇到困難時，要有勇于克服困難的決心。
“思”同樣重要，學習永遠是和思索結合在一起的。
而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開幻想的翅膀，發明創造才可能成為現實。
一份耕耘一份收獲，為了實現理想，我會付出努力！
我的演講結束，謝謝大家！
我的理想老師演講稿 篇8
各位領導、各位同學:
大家早上好。我是石油天然氣技術室的王旭峰。我演講的題目是我的愿望。
列夫和托爾斯泰曾經說過:志向是燈塔。沒有志向就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有日子。每個人都有或大或小的野心，隨著時間的推移，觀念在變，野心也在不斷變化。但是，一個人的志向要和國家的志向相結合，和工作志向相匹配。通過一個月的入職培訓，熏陶公司文明。因為領導的態度和老師們的奮斗經歷，我覺得我想成為一名優秀的策劃工程師的志向是多么的偉大和光榮。工程師是現代社會的創造者，是物質文明的奠基者。快樂時光的夢想家。他把抽象的科研成果轉化為具體的生產和日常設施。他以人類生活的健康、安全、環保、簡單為己任。
在這個仲夏季節，太陽在燃燒。我們剛剛走出象牙塔，帶著雄心壯志來到CPE華北分公司。恰逢公司實施“第二次飛躍”偉大戰略。這是我們實現自我價值和工作抱負的機會和舞臺。然而，這也是一種挑戰，我們正在萌芽。我們只需要理論，不需要實踐。只要導演熱情，沒辦法當導演；只要“三分鐘熱血”，就沒有堅持不懈的勁頭。那么如何才能成為一名優秀的工程師，為第二次穿越提供幫助呢？
首先，優秀的工程師需要認同并踐行公司文明。CPE以培養優秀員工和創造優秀項目為己任。這是我們實現工作抱負的舞臺。CPE文明是公司的靈魂。CPE先教我們如何做人，再教我們如何做人，先學會“誠實正直”，再學會“儒雅上進”。提出了一系列優秀工程師應該具備的素質、素養和價值觀。但是，一開始就認可和踐行公司的文明是很容易的，而且是長期的事情。在以后的工作中，我們要腳踏實地，在CPE文明的驅動下，一步一步向自己的野心邁進。
其次，優秀的工程師應該一直保持學習。在這個知識經濟時代，科學技術發展迅速，新的思想和技術無處不在。如果你想成為一名優秀的工程師，你必須不斷學習，與時俱進。但是，對于站在志向起跑線上的人來說，我們需要努力學習，這就要求我們要有一個正確的心情，要豁達，要勤奮，要耐得住寂寞和誘惑。千里之行始于足下。
我的演講結束了，謝謝大家的聆聽！
我的理想老師演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我有一個理想，就是長大后當一名科學家，科學家能為人類文明與進步做出杰出的貢獻。
史上著名的幾位科學家：牛頓、瓦特和愛迪生等，牛頓發現了地球引力，讓我們初步了解我們生存的地球；瓦特發明了蒸氣機，從此有了火車、輪船和汽車等；愛迪生發明了電燈，給人類帶來光明。他們在學生時代，就刻苦學習，善于動腦，勤于思考，細心觀察身邊的事物。
我從現在開始，一定要努力學習、虛心求教，腳踏實地學好每一門功課，將來考上重點高中，清華大學，為了我的遠大的理想而奮斗，而努力。
我的理想老師演講稿 篇10
xxx：
我的理想是什么？這是一個問題。老師，讓我們每個人說說自己的理想吧。個人認為科學家，大企業家等。在現階段離我們還太遠。我覺得我應該先做個好人。不違法亂紀是底線，每天健康快樂成長。我的理想是將來做一個對社會有用的人。
要實現的理想是什么？通過小目標實現的積累。
我近階段的目標主要是:
目前想在日常作業的基礎上預習復習一些課程。廣泛閱讀，不斷充實和強化自己；同時，好好運動。
初中畢業，爭取以好成績進入市一中實驗班。
整個初中，我要尊敬老師，團結同學，與人為善，廣交朋友。
前兩天在看《齊魯晚報》的時候，語錄里有一些簡單的語句，讓人深思:“...不要好高騖遠，穩了才踏實；”有能力的時候，立志做大事；當你沒有能力的時候，開心去做小事……當你有權利的時候，做點好事；沒權力的時候，做點實事；能動的時候，多做；不能動的時候，記得開心的事...人生就是這樣，而且是堂堂正正的人生！“這些信息告訴我們，成功應該因人而異，我們不必與他人攀比。其實，如果你能把平凡的事情堅持到最后，你就成功了，你應該感到幸福。
理想是一朵有待釋放的花蕾，但它不同于世間的花朵。它沒有固定的花期，需要主人真心呵護。是的，如果你有理想，就要保護好它，不要讓它在歲月中消亡！在充實與緊張之間，在合適的生活環境中，每個人都要找到自己的方向。有人可能會說:“魚不該執著于天空的純凈，鳥不該執著于海的深邃。”這個想法很現實，但也很可怕。如果大家都原地踏步，我們的國家和民族還有什么前途？今天和明天有什么不同？
讓我們一起放飛理想，讓我們年輕，活得精彩！
我的理想老師演講稿 篇11
xxx：
是的，每個人都有夢想，我也不例外。
有的人喜歡當醫生，救死扶傷，為別人犧牲自己；有人認為他們曾經是辯手，鐵牙銅牙，路易永不止步；有人想當詩人，有好詞好句，出口成詩；有些人想當律師，保護弱者，維護正義，還有一些人...
然而，我想成為一名醫生！
當醫生的夢想是在我7歲的時候產生的。
七歲那年，暑假陽光異常明媚，時不時下起瓢潑大雨。知識不停地哭，給這個夏天增添了一份童趣。
一切在我眼里都是那么美好，大人卻急得如熱鍋上的螞蟻，焦急地跑來跑去，說是借錢。我不知道為什么，我媽媽說。奶奶得了白血病。我問，什么是白血病？奶奶會怎么樣？你為什么這么焦慮？但我還沒說完，我媽就嘆了口氣，搖搖頭走開了。
事后，我又想了想。我已經有將近半年沒見到我奶奶了。我真的很想見我的祖母。我覺得父母提出這個要求的時候，只是敷衍了我幾句，讓我自己玩。
在那個仍然炎熱的日子里，我沒花多長時間就去上學了。學習占滿了我的時間，我沒有時間去想其他的事情。
那是一個陰天。我不知道為什么。也許這就是我被老師批評的原因。我的心情非常低落和沉重。但是我因為繁重的學業沒有時間去估計這個，只能重新振作起來準備下一節課。
那堂課是語文課。整個學校以中文老師上課生動有趣而聞名。我聽著聽著就忘記了煩惱，心情也不再壓抑沉重。但就在這時，一個人闖進了教室。我看到那是我父親。他怎么來的？看起來還是那么滿身灰塵！我心里正納悶這個，想問一下，父親卻一把抓住我的胳膊，走了出去。我不想離開，所以我緊緊抓住門檻。父親生氣了，打了我一耳光，我的眼淚不爭氣的掉了下來。我做錯了什么？！我極其委屈。她生氣地對我吼道:“你知道你奶奶快死了嗎？你為什么哭？不，走就是了。”說完，他轉過頭向老師請假，拉著我走了。
在車上，我想問父母為什么去世。但是我連續問了爸爸幾次，他都不管我。第n次，父親突然大喊，閉嘴！我害怕極了，只能一個人看窗外的風景，但窗外的風景幾乎就像一道閃光。
到了醫院，父親幾乎帶著我去了外婆的病房，但我看到的除了親人的抽泣，還是毫無表情的臉。我問，奶奶呢？我媽把我拉到外面，告訴我，我奶奶去世了。我問你怎么死的，我媽回答說醫療水平太低，她就哭了。聽到這個消息的時候，眼淚不停的流出來，眼淚鼻涕在臉上說不出的難受。當時我能承受這么大的打擊！每次不開心都是奶奶哄我，每次生氣都是奶奶引導我，每次開心都是奶奶分享……最后我都不知道自己是怎么回家的。我只記得醒來時，我已經在床上了。我希望這是一場夢！
這就是為什么我想成為一名醫生。長大后，我一定要做一名救死扶傷、舍己為人、公平待人的醫生。我也想提高國內的治療技術，讓治愈白血病不再是夢想。那些疑難雜癥只是一場夢，讓大家都不是親人。
這是我的一個夢想。
我的理想老師演講稿 篇12
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己的理想，有人想當警察，勇敢地抓壞人；有人想成為科學家，潛心研究世間萬物，探索神奇的科學世界；有人想成為藝術家，為人們創造最好的藝術作品；而且…每個人的理想都不一樣，當然我也有自己的理想。我的理想是長大后成為一名機械師，可以造出機器人一個一個幫助人。前幾天發生了一件讓我非常難忘的事。正因為如此，我想成為一名機械師。
那天早上，我在小區公園玩，看到一個穿著橘黃色制服的小老太婆，左手拿著掃把，右手拿著一個大布袋。我知道她是個清潔工，在這個炎熱的夏天，她還在努力工作。我看見她了，她正在路邊掃地。那時候天氣很熱，天上的太陽紅紅的，瘋狂地燃燒著大地，還有清潔工的奶奶。這一天如果不是去超市買東西，我真的不想出門。晶瑩的汗珠從老奶奶低矮的臉上滴下，手上的斑點是歲月的痕跡。因為沒來得及整理，頭發變得凌亂。我心想:這么熱的天，這個奶奶年紀的人出來掃地，一定很累很辛苦。我真的想讓她休息一下。于是我走到她身邊說:“奶奶，好熱啊。請先休息一下。”但奶奶說:“我要掃前面的路。況且滿大街都是臟的人，沒有我看著會難受的。”和她談完話，我就回家了，晚上天還不太熱的時候，我就下樓散步。走了一會兒，我又看到了那個老婦人。她還在努力，不放過每一個角落。這時，我有了一個成為機械師的想法，想發明一種機器，可以幫助人們在炎熱的夏天完成辛苦的工作。
這位老太太的辛勤工作和為人民服務的精神讓我很感動。所以，我想當一名機械師，發明機器人，為人服務，讓勤勞的清潔工不要受那樣的苦。
【我的理想老師演講稿】相關文章：
我的理想是當老師演講稿06-11
我的理想老師演講稿11-10
我的理想演講稿老師01-20
我的理想「老師」05-11
我的理想--當老師02-21
我的理想老師01-28
我的理想是當老師01-28
我的理想:當老師01-15
我理想中的老師04-02
當老師是我的理想作文09-13