文藝競選的演講稿10篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的文藝競選的演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
文藝競選的演講稿10篇1
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸能參加這次學生會的競選，我競選的職務是“藝宣傳部長”。首先，我向各位介紹一下自己：我是自七年級九班的梁爽，現為班級英語代表。
我已經在班委會工作了大半年的時間，工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，因此，贏得了老師和同學們的好評。這一切證明：我有能力成為學生會的一員。
假如我能成為學生會的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一事情;要進一步提高責任心，虛心地向別人學習。在工作中大膽創新，銳意進取，決不盲目從事，有計劃的工作。
假如我能成為學生會的一員，我會經常與學生會的所有成員談心，彼此交流對生活、學習的看法，努力做好學生會的各項工作。
假如我能成為學生會的一員，我將以“奉獻興蒙，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為興蒙的發展盡心盡力。在學生會利益前，我會堅持以學校、大多數同學的利益為重。
我知道，再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，定會用實際行動證明自己的能力，實現今日的承諾。
最后，我真誠希望大家支持我、鼓勵我，給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
我的演講完畢，謝謝大家!
文藝競選的演講稿10篇2
今天，作為高一(10)班幸運兒之一的我，十分榮幸地站在這里參加本屆。我競選的是學生會文藝部一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰主席團!
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
自從在班里擔任紀l律委員后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評，過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高!
那文藝部是做什么的呢?這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業;第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量!
如果大家給我這個機會，我的第一件事就是召集我的內閣舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯的。總之，我們每個人都能在這里找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊!我們將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在!
如果這次我競選失敗，無論什么原因，我都不后悔我參與競爭的選擇。我會一如既往，安安心心做好本職工作，在競爭中經受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優勝者學習，為以后自己的成長積蓄能量我認為再多的話都沒有意義，只有行動才能證明一切。我將會用我的實際行動來證明自己的實力。俗話說得好：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。希望各位學姐學長能給我一個展示自己才華的機會!
謝謝!
文藝競選的演講稿10篇3
尊敬的老師、同學們：
大家好。
我要競選文藝委員，希望大家能夠滿足我。
我曾經在全校大合唱班級中擔任過領唱，這點可以證明我的實力。我也曾經在音樂活動課上獲得二等獎。雖然我以前并沒有當過文藝委員，但是我在這方面有優勢。
一、我辦事仔細，能出好朋友之間的關系。
二、我勇于大膽發言(唱歌)，敢于在同學面前一展歌喉，唱歌也沒怎么跑過調，況且別的同學唱歌也不敢唱，即使唱了也“憋憋屈屈”，不大方。
三、我能認真聽，敢于糾正錯誤，創新能力強，能夠帶領大家學好音樂這門課。
假如我能夠勝任，我會嚴格要求自己。音樂課前，我會協助老師搬運琴、錄音機等教材。課上，我會遵守課堂紀律，并會做“表率”，如：這個符號應該這樣表示;這個音應該這樣唱……等等。課下，我會幫助老師把教材送到下一個班級……
假如我落選了，也沒關系，我會努力向那個目標邁進。我也會協助老師和班長做事。我落選也一定有它的原因，我也會找出來，把它轉變為優點。
我會努力協助大家學好文藝的!請伸出手，投我一票吧。文藝也會我們班的一大強項的!加油!
文藝競選的演講稿10篇4
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家上午好!
我是x班的××，現為文藝部的干事，競選文藝部部長。今天我懷著無比激動的心情來參加這次競選，抱著必勝的信心踏上這講臺。
在文藝部當干事的我，學會了很多，但昨日已經過去明天才是我的追求，大學生活是我人生的一個轉折，××大學帶給了我深造的機遇，××專業給了我施展才華的舞臺。在當干事將近一年的時間里，我得到了廣大同學的認可與支持，從工作中提高了自己的組織與協調能力，學會了怎樣尊重人、關心人、幫助人，培養了我的責任心與榮譽感。這次參加競選文藝部副部本身就是對我的鍛煉和考驗。
那文藝部是做什么的呢?這是每一個競選人必須首先回答的'問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。但是，我們仍要遵循三點原則：
第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業;
第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。
第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量。
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁;既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是文藝部副部，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的大學生活變得精彩斑斕，七彩奪目!
我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信，青春的舞臺由我主宰會更好!最后，真誠地請各位支持我，投我一票!
謝謝大家!我的演講完畢。
文藝競選的演講稿10篇5
尊敬的校領導，老師們，同學們：
你們好!
我是五年級的高月，很榮幸能夠站在這兒參加校文藝委員的競選，不管能否入選，我都會把它當作一次鍛煉的機會。
我憑什么競選呢?我的回答是：熱心，進取心，責任心。憑著這三顆紅心，我會努力把校文藝委員這個職務做好。
我的進取心是任何力量也阻擋不了的!我非常努力，為班集體作了許多事情。我非常上進，在班里學習名列前茅。我非常愛班集體，在班里為大家作出了不少的事。大家讓我辦的事我都能做到。所以，我的進取心很高漲。
我熱心幫助同學，幫同學解決難題，借給同學們東西，誰的東西掉了，我都會幫忙撿起來……這一點一滴，都可以體現出我非常熱心，愛幫助同學。
說到責任心，我更要說上一番了。我當了五年的小學班干部，從未被老師撤職，干的有模有樣的，為同學老師干事利利索索的，同學威信高。如果我當上了校文藝委員，我會好好干，不辜負大家的期望的!
我曾擔任過兩個學期的文藝委員。還是淄博市青少年宮合唱團的一名團員。我有較豐富的經驗。憑著這兩點，我就更有信信和實力競選這個職務!記得戴爾卡耐基說過："不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個任務。"是啊!我有能力啊!我覺得我更應該競選啦!我這股熱情十分執著。然而，凡事沒有實際行動是不行的。如果我競選上的話，我會拿出實際行動給大家看，認真做好大家交給我的事，不會辜負大家的期望的!如果競選不上我會繼續努力。
我快樂，我自信;我自信，我成功。我有實際行動，我成功;我有同學們的支持，我成功!我堅信，有了我們這幫優秀學子，我們的學校會越辦越好的!
今天，我是成功的參與者;明天，我將成為參與的成功者!請大家支持我!謝謝!
文藝競選的演講稿10篇6
敬愛的老師，親愛的伙伴們：
大家好!
我競選的班干部職位是文娛委員。我認為自己具備了當一名文娛委員的基本素質。我興趣廣泛，從小我就喜歡畫畫，兩三歲時我就愛扒在桌上涂鴉，媽媽說我的認真程度到了廢寢忘食的地步呢!在幼兒園我就因為畫畫特長被老師和同學稱為“小才女”。上小學后，我開始學古箏，現在我已經通過了古箏四級。我也愛幻想，喜歡寫童話，同學們在博客里看了我的童話后，還說我將來肯定會成一名童話作家呢。現在我又參加了舞蹈班，我還想跟王櫻蓓一起學唱歌呢。
參加這次競選，也是給我的磨練和鍛煉的機會，所以我想把握住這次機會，自己爭取做班干部，好好鍛煉自己，磨練自己，使自己成為有上進心、責任心和愛心的全新的自我。愛文藝的我，每天都沉浸在文藝美好的世界里。如果我勝任了這個職位，我愿意當一名“向導”為大家導航文藝世界的精彩瞬間，我會在課余時間組織各類有關文藝的活動，讓每一個人都有一個展示自己才華的舞臺。
如果這次競選成功了，我將認認真真、踏踏實實的履行自己的諾言，當好一名文娛委員。希望老師和同學們支持我、監督我。如果我競選失敗，說明我有很多地方還達不到老師和同學們的要求，我會把它看成是一次鍛煉自己的機會，并會加倍努力，爭取早一點達到你們的要求。
我的演講完畢!謝謝大家!
文藝競選的演講稿10篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!非常榮幸今天能站在這里參加班干部競選，今天我要競選的職位是文藝委員。過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得我有能力肩負這一重任，組織好各項活動，豐富同學們的課余生活。并在活動中學習，在活動中與大家更好地相處，在活動中提高自身的修養。
我相信我是有能力擔任這個職位的。首先，我熱愛這份工作，活潑開朗、興趣愛好廣泛的我積極參加學校、慈溪市和寧波市中的各項比賽，在活動中盡情施展自己唱歌、畫畫以及下圍棋的才能，還多次獲獎。我的能力也在諸多比賽中得到了提高。以前我是班級才藝發展卡管理員，這使我有了相當的管理能力。所以，我具備文藝委員所需要的資質。
我從心底里喜歡我的工作，愛著我們的班級!如果大家給我這個機會，我將會全面地聽取同學們的意見與建議，讓同學們一起參與到我們的工作中來。
如果這次我競選失敗，無論什么原因，我都不會后悔我參與競爭的選擇。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁;既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁!我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在班級的工作中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的羽翼!
請大家支持我吧!我要在你們心靈中建造一座美麗的小屋，我要用行動把我們的班級變得更加美好!
謝謝大家!
文藝競選的演講稿10篇8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫×××，今年10歲，是五年級一班的學生。今天，我很榮幸地站在這里，向大家展示我自己。感謝老師給我提供了這次鍛煉自我的機會。今天，我要競選的職位是學校文藝委員。
我認為，我一定能勝任文藝委員這個職位。因為我從小喜歡音樂，4歲開始學習古箏和舞蹈，以后又學習了唱歌和書法等，尤其擅長彈奏古箏，我曾與中央音樂學院教師袁莎在人民大會堂同臺演出。辛勤的汗水換來了點滴成績，5歲那年獲青州市“八喜杯”少兒器樂大賽二等獎，6歲獲山東省第四屆少兒才藝大賽金獎，7歲獲新二中校慶器樂大賽一等獎，8歲獲青州市廣場文化系列活動一等獎，××年我作為中國古箏奧運助威團的成員參加了北京“天下箏會”活動，今年7月底又順利通過了全國音樂考級古箏十級。我還多次參加舞蹈比賽并取得了一定的成績，今年六一兒童節我和我的同學表演的舞蹈《荷花舞》受到了老師和同學們的一致好評。我還獲得了青州市“新創宜佳杯”書法大賽三等獎。由于各方面表現比較優秀，××年被濰坊市教育局評為濰坊市“雙合格”活動好兒童榮譽稱號。
各位領導、老師、同學們，如果這次我能競選成功，我會用我的熱情和智慧協助老師搞好校園各項文藝活動，我會和大家一起，盡職盡責地讓文藝之花開遍校園每個角落，決不辜負老師和同學們對我的期望。如果這次競選不成功，我也決不氣餒，在今后的時間里，我一定會積極參加學校的各項文藝活動，發揮我的長處，為校園綻放文藝之花貢獻自己的一份力量!
謝謝大家!
文藝競選的演講稿10篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我站在這里，是為了競選“文藝委員”這個崗位。因為我自幼的一些喜好，家長都特別看重，3～6歲，我學了四年的美術;7～8歲，我學了一年半的舞蹈，現在我正在學英語呢!我能言善辯、能歌善舞，會是你們競選文藝委員的好人選。
大家肯定都知道我的性格比較開朗、活潑，所以做事比較有信心。我想通過這次競選文藝委員，讓班上那些性格內向的人變得開朗、活潑、充滿陽光，希望大家能相信我，讓我把握住這個機會，成為大家心目中最好的文藝委員。
假如大家選了我當文藝委員，我會讓我們的班級充滿陽光，維護班級榮譽，開展豐富多彩的文藝活動。也會讓那些學習好的同學，幫助那些學習困難的同學“更上一層樓”，讓我們攜手共同成長，共同進步。并且我也會讓班上同學一起架起友誼的成長之路!讓班上不再有糾紛，讓師生關系更融洽。
總之，請大家相信我，我一定會和大家一起努力，把我們班建設成為更優秀的班級。
也許現在我身上還有一點不足，還不能成為大家心目中的文藝委員，但是我一定努力，為將來成為一名合格的文藝委員做好準備。
如果我被選上了，我一定會全心全意的為同學們服務。如果我落選啦，也不會氣餒，一定會努力的，改正自己的缺點，發揚自己的優點，爭取下一次競選成功。
謝謝大家，我的發言完畢。
文藝競選的演講稿10篇10
尊敬的各位老師親愛的同學們：
大家好!
我是來自一年三班的趙爽，今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：我申請加入學生會文藝部。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有很大的影響力。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，體現自己的個人價值，還能貫徹“全心全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展，所以我志愿加入學生會組織。
我興趣愛好廣泛，民族舞十級，學習兩年街舞，擅長聲樂繪畫，熱愛寫作，閱讀文學作品，曾參加多屆蒲公英大賽獲團體，獨舞獎項。參加領袖素質培訓，主動參與社區志愿服務。
在小學，初中連任文藝委員一職，并在校藝術節取得佳績，在擔任班長期間內多次組織班級活動，開展班會，策劃陽光大廳活動等，能夠有效協助老師做好班級各項工作。現為舞蹈社團成員，擔任文藝委員，參與運動會舞蹈串燒活動。我性格活潑開朗，處事沉著果斷，為他人著想，能夠顧全大局。
我的管理能力較強，工作認真負責，有很好的組織和溝通協調能力，處理事情細心周到，有自己獨特的想法和方法，與同學們相處融洽。我從以往的工作經驗中學會了怎樣更好的組織工作，動員一切可以團結的力量，怎樣為人處事，學會忍耐和解決矛盾，協調同學們之間的關系，處理學習與工作之間的矛盾。
假如我入選學生會，我會積極、主動發揮它應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，創造能力和交際能力。
假如我入選了學生會，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;提高責任心，在工作中大膽創新，虛心學習。
假如我入選了學生會，我將真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。以學校、大多數同學的利益為重，努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，體現學生主人翁精神的團體。
我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，努力服務同學，使學生會成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
人生只有在不斷挑戰自我，超越自我中，才能實現自我的價值。今天我站在這里，證明自己有勇氣去接受這個挑戰。我已品嘗到了挑戰的喜悅滋味，我為此感到無比的自豪!
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。請各位領導老師同學給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
謝謝大家!
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