精選超越自我演講稿錦集八篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的超越自我演講稿8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
超越自我演講稿 篇1
2月12日,我們來到龍?jiān)春W(xué)參加乒乓球比賽。經(jīng)過昨天的激烈競(jìng)爭(zhēng),給了我很多啟示:人只有在逆境中才能崛起,海燕只有在風(fēng)暴中才能戰(zhàn)斗。不看風(fēng)雨怎么看彩虹?雖然昨天比賽輸了,但我們堅(jiān)信自己的信念。今天我們興高采烈地站在球場(chǎng)上,他們都充滿了精神。今天我們必須贏得這場(chǎng)比賽。10點(diǎn)鐘,比賽開始了。我們組對(duì)陣的是蒙州二隊(duì),我和馮雪、王當(dāng)是一組。我們已經(jīng)仔細(xì)計(jì)劃好了,準(zhǔn)備讓馮雪帶頭。王當(dāng)打2號(hào),我打3號(hào),我們。但是第二局因?yàn)橥醍?dāng)太緊張,水平?jīng)]出來,比賽輸了。關(guān)鍵看我的游戲。擔(dān)子落在我身上,心態(tài)也變了。搭檔一起為我加油,我的心還是無法平靜下來。我深吸一口氣,心想:我只需要磨礪自己的身心,超越自己,充分發(fā)揮自己的水平。我相信我會(huì)成功的。誰知道對(duì)方熟練的切到了我的球?對(duì)方把球切高了,我忍不住去打板子,這樣切網(wǎng)就比較困難了。我馬上想到了別的辦法。他是個(gè)爽朗的人,切球必須轉(zhuǎn)動(dòng)。所以我一直用兩邊搓球的方法,以我飛的速度,最終以3: 1贏了對(duì)方。下午,我們和山西金元隊(duì)比賽。
經(jīng)過幾次失敗,三個(gè)人總結(jié),只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,挑戰(zhàn)極限,超越自己,就一定會(huì)成功!
超越自我演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念,超越自我》。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。 從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。
對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事:浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長。這可怎么辦隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說:“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”黑人領(lǐng)袖馬釘路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。 同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自
我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
超越自我演講稿 篇3
“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)候,我以為你很神氣,說上一句話也能驚天動(dòng)地。”這就是歌聲里的幼兒教師。歌聲激蕩著青春飛揚(yáng)發(fā)的我,我希望成為歌詞中那美麗角色的一分子。
十五年前,我懷揣著滿腔熱血和赤誠,從貧瘠的大山走進(jìn)燈火闌珊的城市,成為了一名光榮的幼兒教師,踏上了我尋夢(mèng)的旅程。在十幾年的幼教崗位上,夢(mèng)想一次次超越,感動(dòng)與汗水共存,這一刻,只想和您分享我的感動(dòng)與歡樂。
正如一位幼教專家所說,在這個(gè)紛雜的世界——呵護(hù)童心是幼兒教師必須面對(duì)的課題,孩子純潔的心靈容不得玷污和涂畫!與孩子為伍,與天真純潔相伴,我以成為別人眼中的“孩子王”而自豪。
在智者的眼里,幼兒教師是“萬能教師”,他們所要掌握的知識(shí),幾乎涵蓋了成人世界所有的學(xué)科。我自己認(rèn)為,幼兒園教師堪稱教師群體中的“教師之母”。她不但是孩子生命中除了父母之外的第一個(gè)教他走路的恩師,而且是第一個(gè)告訴他好習(xí)慣會(huì)一生相伴的.人,是第一個(gè)站在他們中間手牽手讓他感受溫暖的人,是第一個(gè)讓他懂得長大的腳步離不開集體溫暖的人。
我是多么珍惜這感動(dòng)與挑戰(zhàn)并存的職業(yè),我又是多么感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、師長給了我磨礪自己促進(jìn)自己成長的舞臺(tái)。
幼兒教師除了要有一顆愛心,還要有過硬的專業(yè)本領(lǐng)。在多年的教學(xué)實(shí)踐中,我深深懂得怎樣才能為人師表,所以在工作中努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)充實(shí)自己與時(shí)俱進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我亙古不變的鐵律,棋琴書畫、能歌善舞,技能技巧大賽是我的練兵場(chǎng),歌聲飛揚(yáng)、紅綢舞動(dòng),幼兒園里歡樂多,幼兒教師本領(lǐng)大。千錘百煉,我越來越為我的職業(yè)驕傲和自豪。
呵護(hù)是對(duì)幼兒最好的教育,無論多么高大上的教育理念,如果沒有呵護(hù)作為基礎(chǔ)和支撐,幼兒教育的發(fā)展就如同空中樓閣。記得去年的一天下午,我正在給孩子上游戲課。突然在后面配課的實(shí)習(xí)老師大聲地呼叫:“楊老師,快來看,這個(gè)孩子怎么啦?”我一個(gè)箭步?jīng)_到孩子面前,只見這個(gè)孩子不省人事且不停地抽搐。我迅速俯下身去,將孩子緊抱在懷里,一邊呼喚孩子名字,一邊用拇指掐孩子的人中,讓配班老師趕緊撥打120急救電話并通知家長。直到孩子猛然大哭一聲,清醒過來,我才長出了一口氣,雖然只有三五分鐘,但我已似乎用完了全身的力氣而癱坐在地上。
“你的手怎么了楊老師?”王園長關(guān)切地問我時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)在急救的過程中,害怕孩子咬破舌頭,我將自己的手指塞在孩子的雙齒之間,手指被孩子咬得發(fā)青,那一刻卻忘記了疼痛。
事情過后,有人問我,“楊老師,孩子突然間出現(xiàn)驚厥抽搐,你怎么還那么淡定地進(jìn)行施救?”我回答說:我必須淡定,遇到這種突發(fā)狀況,別人可以慌張,但是作為幼兒教師的我卻慌張不得。我是一名老教師,也是班主任,我必須沖在最前面,家長把孩子交給我,是對(duì)我的信任,保護(hù)孩子的健康是我的責(zé)任,最主要的,那一刻,我是師大錦園人!
超越自我演講稿 篇4
大家都知道,“萬丈高樓平地起”,蓋一座摩天大樓,最重要的不是他的華麗的外表,而在于它的根基,如果根基不牢的話,它將是空樓閣,可能會(huì)引發(fā)意想不到的危機(jī)。在我們的日常工作中,實(shí)際上就存在這種情況。有的人愛耍小聰明,老師、^領(lǐng)`導(dǎo)安排的工作他總是分派給別人,最終把功勞都攬?jiān)谧约旱纳砩希绯霈F(xiàn)差錯(cuò),則把責(zé)任推得一干二凈。這種行為的人,必將一事無成,也可能會(huì)成為一個(gè)挫折而徹底“倒塌”。相反,在日常的生活中,有的人腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),一步一個(gè)腳印,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),雖然“進(jìn)步”得慢些,但是根基是牢固的,不管經(jīng)歷任何風(fēng)雨,他都能穩(wěn)穩(wěn)的站在高處,承受所有。
千里之行,始于足下。“腳踏實(shí)地”,就是要求真務(wù)實(shí),身體力行,扎扎實(shí)實(shí)地從奠基的實(shí)事做起,一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。就學(xué)生而言,就是要樹立起為振興中華而勇?lián)笕蔚氖姑校⒋巳谌氲疆?dāng)前的學(xué)習(xí)和將來的社會(huì)實(shí)踐之中去,在校園和社會(huì)這兩個(gè)大熔爐里,學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)技能。
我們不僅要腳踏實(shí)地,還要不斷地超越自我。
人類最初的夢(mèng)想是天真的。看見鳥兒在空中飛翔,我們夢(mèng)想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無垠的天空,于是我們有了飛機(jī)。看見魚兒在水里游弋,我們夢(mèng)想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無際的海洋,于是我們有了船舶。……夢(mèng)想牽引著一代又一代的人的心。為了夢(mèng)想,有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我;而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅;蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨,最終一事無成、一生虛度。
世上無難事,只怕有心人,積極的思想幾乎能夠戰(zhàn)勝世間的一切障礙。一個(gè)人如果對(duì)自己的生活、對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱愛,并選定了自己的奮斗目標(biāo),就會(huì)自發(fā)地盡自己最大的努力去面對(duì)、去奮進(jìn)、去超越自我。愛默生告誡我們:“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí),誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標(biāo)志。但是,我的青年朋友們,請(qǐng)記住,人總歸是要長大的。天地如此廣闊,世界如此美好,等待你們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀,更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳!”不要四處亂撞,把平凡的事做好就是不平凡,把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;在遇到挫折的時(shí)候,坦然微笑地面對(duì)生活,這樣就可以享受到成功的境界。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要一步一步來。超越自我,夢(mèng)想就離我們并不遙遠(yuǎn)!
別人可以替你開車,但不能替你走路:可以替你做事,但不能替你感受。人生的路要靠自己行走,成功要靠自己去爭(zhēng)取。天助自助者,成功者自救。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,如果自己不準(zhǔn)備好的話,即使好運(yùn)降臨也會(huì)錯(cuò)過。
時(shí)間年輕著,歲月卻總會(huì)老去。“仰望星空”的接力棒,必然要一代代傳承。生活在一個(gè)偉大的時(shí)代的我們,只有不斷充實(shí)自己,奉獻(xiàn)自己,腳踏實(shí)地,超越自我,盡情地放飛理想,才能讓自己的人生輝煌而壯麗,才能用我們的不懈努力來譜寫美好的未來!
超越自我演講稿 篇5
當(dāng)我沖過終點(diǎn)線的時(shí)候,雖然已經(jīng)筋疲力盡,但心里還是充滿了無限的喜悅。因?yàn)椋覜]有辜負(fù)老師同學(xué)的期望,超越了自己,創(chuàng)造了奇跡!
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開了一整天,但仍然很熱鬧。來到操場(chǎng)的時(shí)候,雖然時(shí)間還早,但是已經(jīng)擠滿了人,無論是看臺(tái)還是操場(chǎng)。真的很熱鬧!
這一刻,我緊張又激動(dòng),從來沒有平靜過。
到了操場(chǎng),穿上跑鞋,和朋友跑了幾圈。壓腿壓,動(dòng)胳膊,怕比賽時(shí)受點(diǎn)輕傷。
“參加男女800米賽跑的,請(qǐng)到錄音室錄音”什么?你能這么快登記嗎?我和同伴趕緊收拾好東西,然后直接去了檢查室。
檔案室里,有一個(gè)“森林般的主人”。我遇到了學(xué)校選拔出來的精英,和他們比起來,我特別弱。
我們是第二組女生。看完第一場(chǎng)小組賽,忍不住瑟瑟發(fā)抖——。值得訓(xùn)練三四年,跑得快!
我們?cè)撏媪耍∥覀兏门欣蠋煹搅似瘘c(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)這17個(gè)人里,我是最不占優(yōu)勢(shì)的一個(gè)。誰跟我說我運(yùn)氣不好,被放在最外側(cè)車道?雖然有偷路的可能,但是它跑的路比內(nèi)道的玩家多很多!
我的心情不自禁地打了一個(gè)小鼓,我的心像兔子一樣跳…
“準(zhǔn)備——?jiǎng)⒑!敝宦牭桨l(fā)令槍“劉海——”的聲音,我們都像離弦的箭一樣沖出了起點(diǎn)。
“Bang ——”是另一種聲音。不,有人跑了!我回到起點(diǎn),心里更緊張了。
“準(zhǔn)備——砰——”發(fā)令槍再次響起。成敗全在我手里。我必須抓住機(jī)會(huì),戰(zhàn)勝自己。
想到這里,我豁然開朗,并不緊張。我充滿信心,我一定會(huì)贏!
經(jīng)過我的努力,200米的距離變成了過去。但“對(duì)手”似乎越來越強(qiáng),幾個(gè)隊(duì)員像一道閃電,從我身邊擦肩而過。
但是我沒有放棄,我還是繼續(xù)前進(jìn)。
跑啊跑,我打開了想象。我仿佛是一匹駿馬,不是跑道,而是一望無際的草原。天空如此蔚藍(lán),鳥兒歌唱得如此婉轉(zhuǎn)。我在草原上呼吸新鮮空氣,在遼闊的草原上自由奔跑…
跑了一圈,我汗流浹背。老師和同學(xué)都在為我加油。聽完這些喊聲,我的心里充滿了無限的力量,我不禁加快了腳步。
距離終點(diǎn)線只有200米,該沖刺了!于是,我獲得了足夠的能量,在最后幾步超越了四五個(gè)“對(duì)手”,以2分58秒的成績(jī)沖進(jìn)了小組前三。
面對(duì)這個(gè)成績(jī),我簡(jiǎn)直不敢相信。本來以為訓(xùn)練3分9秒的成績(jī)很難突破,但是今天,我又一次創(chuàng)下了長時(shí)間睡在心里的新紀(jì)錄!
今天,我超越了自己,創(chuàng)造了奇跡!
超越自我演講稿 篇6
人生是戰(zhàn)場(chǎng),你是這場(chǎng)硬仗的主角!
人生的旅途總是跌宕起伏,人生是由歡笑和淚水編織而成的。就像電影里的人物,無論是主角、配角還是群眾演員,只要盡職盡責(zé),玩好把戲,挑戰(zhàn)困難,超越自己,就是懂得人生真諦的人。
看過《汪 洋中的一條船》嗎?書中的主人公鄭豐喜是一個(gè)能夠突破現(xiàn)狀、超越自我、追求美好生活的人。他一整天都不為自己感到難過,因?yàn)樗耐葟澚耍@對(duì)他的行為不好。相反,他用毅力和信心挑戰(zhàn)自己。雖然他也經(jīng)歷過失敗,但他滿懷信心地回首往事,以堅(jiān)忍不拔的毅力充當(dāng)了一名前鋒。他最終戰(zhàn)勝了自己和自己的雙腿,成為了超越自己的勝利者。失敗并不可恥。不勇敢站出來接受挑戰(zhàn)是可恥的,一味回避,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)才是可恥的!邢林子,作家,從小關(guān)節(jié)問題,經(jīng)常躺在床上做不了事情。但她堅(jiān)信,總有一天,她會(huì)像普通人一樣去做自己熱愛做的事,她有信心去挑戰(zhàn)自己,就成功了一半。當(dāng)她試圖寫作時(shí),她發(fā)現(xiàn)自己在寫作,于是她重新獲得了挑戰(zhàn)生活的想法!她曾經(jīng)說過,真正的殘疾是心死,不是外殘!開了個(gè)好頭,她想超越自己,建立伊甸園。她不僅挑戰(zhàn)自己,還關(guān)心別人。她的做法,能不讓我們感嘆嗎?“下雨了,滑倒在地上,我自己跌倒爬起來。”當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,你不需要自怨自艾,不需要?jiǎng)e人“拉”你從泥坑里爬起來。重要的是要有一顆挑戰(zhàn)的心,拯救自己。摔倒,自己爬起來,再往前一步。
有些人活在這個(gè)世界上,甚至對(duì)自己存在的目的感到迷茫。事實(shí)上,上帝給我們的生命絕不是白活的。我經(jīng)常問一些人最近怎么樣。答案幾乎都是一樣的:“不,把食物混在一起。”“還是個(gè)小職員。”為什么他們總是這么說?那是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ晕姨魬?zhàn)、自我突破的觀念,總認(rèn)為安于現(xiàn)狀是福。這樣的人,十年后,會(huì)原地踏步,無法前進(jìn)。挑戰(zhàn)自己,就是超越現(xiàn)在的自己,走向新的自己,既不停留在進(jìn)步,也不安于現(xiàn)狀。讓我們以我們的學(xué)生為例。月考期間可以突破自我,挑戰(zhàn)原有成績(jī)。只要有進(jìn)步,哪怕是兩三分,也算是對(duì)成功的挑戰(zhàn)。否則你就是最后一個(gè),成績(jī)永遠(yuǎn)原地踏步。好尷尬!人生坎坷。只有挑戰(zhàn)自己,我們才能前進(jìn)。把自我挑戰(zhàn)當(dāng)成一把鋒利的刀,用來斬?cái)嗦猛局械那G棘,超越巔峰,超越自己!你見過不倒翁嗎?這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的常客精神。雖然我們的生命是有限的,但是學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝原來的自己,展現(xiàn)新的好的自己,是一種突破。不是嗎?人生的旅途中有無數(shù)的挫折。但挫折只是人生旅途中的一個(gè)小插曲。被挫折擊倒的人,如果不更新自己,就無法實(shí)現(xiàn)自己。不要害怕挫折,這是一個(gè)挑戰(zhàn)自己的好機(jī)會(huì)。朋友們,重拾信心,挑戰(zhàn)自我!打破之前的不良記錄,從現(xiàn)在開始。以挑戰(zhàn)為指南針,以失敗為試金石,勇敢挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,超越自己。
超越自我演講稿 篇7
各位同事,各位同學(xué):
大家好!我來自小學(xué),跨入教師行列僅10余年的歲月,10余年的教學(xué)歷程,風(fēng)雨兼程,有得有失。回首往事,我領(lǐng)悟到:是教師神圣的責(zé)任感和對(duì)學(xué)生的一片真誠的愛,伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn),一次次超越自我!今天我的演講題目就是:迎接挑戰(zhàn) 超越自我。
記得初為人師,我很膽小,沒有自信,不懂方法,更沒有經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)有孩子問我:“老師,1+1為什么要等于2呢?”當(dāng)時(shí)我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時(shí)課前總是寫出非常詳細(xì)的教案,甚至在課前還要記一記,先做什么,再做什么。我努力去做了,可總達(dá)不到我預(yù)想的效果,我時(shí)時(shí)反思著:為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑,我每上完一節(jié)課,我都在琢磨,今天有什么收獲?又有什么教訓(xùn)?下節(jié)課我該怎樣改進(jìn)?于是,我有意識(shí)(轉(zhuǎn)載于:超越自我演講稿)地加強(qiáng)自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練,虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧,學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請(qǐng)教。我漸漸的意識(shí)到要了解自己的學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了,愉快多了,我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生,原來是那樣天真、那么可愛。看著一張張純真的笑臉,看著一雙雙渴望求知的眼睛,我在心里下定決心,我要盡我的所能把他們教好,這是我的責(zé)任,是我作為一名教師的責(zé)任。
在我從教的第3個(gè)年頭里,青年教師賽課活動(dòng)在全縣展開,我參加了比賽。記得當(dāng)時(shí)我很猶豫,那可是比賽,下面有那么多領(lǐng)導(dǎo),還有那么多有經(jīng)驗(yàn)的老師都在看著我,我敢站到那個(gè)講臺(tái)上去上課嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁:“不要怕,年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我,自我磨煉!不要自己把自己嚇倒。”在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì)和幫助下,我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得,讓我備受鼓舞,我要繼續(xù)努力,做好準(zhǔn)備,迎接各種挑戰(zhàn),我要讓我的教書生涯有聲有色。
在接下來的幾年里,我結(jié)了婚,有了家,也有了自己的孩子,但家庭的拖累并沒有讓我對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松,反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作。因?yàn)槲覐?qiáng)烈地意識(shí)到我的孩子需要受到更好的教育,還有千千萬萬和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育,記得一位家長說:“現(xiàn)在我們比什么呀,比自己的錢多少嗎?不是,我們比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊,孩子才是未來,孩子才是希望,我作為一名教師,深感責(zé)任的重大。于是,在工作的間歇,在干完家務(wù)活的空檔,我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思、總結(jié),整理,一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來的。
然而,就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時(shí)候,我卻經(jīng)歷了一次病痛,一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛。
我本有一副好嗓子,在學(xué)生時(shí)代,偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉,也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過這幾年的講臺(tái)高歌,漸漸的嗓子變的嘶啞,還經(jīng)常疼痛,到后來發(fā)聲都成了困難。到醫(yī)院做檢查,診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”,醫(yī)生建議手術(shù)治療,除去息肉,恢復(fù)聲帶正常振動(dòng)發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開了:有人說要除去聲帶上的息肉,這個(gè)手術(shù)可不能馬虎,一定要找技術(shù)好的醫(yī)生??;還有人說如果手術(shù)中出現(xiàn)什么意外,會(huì)是什么結(jié)果?聽著大家的議論,我很著急,我不想成為啞巴,我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業(yè)。我在心里問自己:我要做手術(shù)嗎?手術(shù)能成功嗎?我真的會(huì)成啞巴嗎?我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎?
經(jīng)過前思后想,經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢,最終我作了手術(shù)。通過前后兩次激光手術(shù),成功去除了我左右聲帶上的息肉,經(jīng)過一段時(shí)間的休息,我又能重返講臺(tái)和孩子們一起學(xué)習(xí)。我好高興啊!我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人給我的安慰和照顧,感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè),我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。
記得手術(shù)前后,我的聲音都很小,我擔(dān)心孩子們聽不見,但他們卻聽得格外認(rèn)真,很多時(shí)候我的一個(gè)手勢(shì),一個(gè)眼神替代了我的語言,可孩子們依然能夠領(lǐng)會(huì),我為他們能這樣的懂事,能這樣的理解我而感動(dòng)。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說:一周內(nèi)一句話也不能講,否則會(huì)影響聲帶的恢復(fù)。孩子們悄悄的來看我,一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里:一個(gè)蘋果放在了我的手上;幾個(gè)自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上,人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動(dòng)的是一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片,我打開一看,上面寫著:“老師,祝你早日康復(fù),我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手,只有使勁地點(diǎn)頭,眼淚早已不聽話,滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣,我要好起來,要快快的好起來,孩子們需要我。
在病假休息的日子里,我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片,在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句激勵(lì)的話語,也寄托了我對(duì)他們的深切期望。在我重返講臺(tái)的第一節(jié)課里,我把卡片分發(fā)給他們,他們手捧小小的卡片,在同伴們面前炫耀,“看,這是老師送我的禮物??”然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻,我真真切切的感受到:我為孩子們的付出得到了豐厚的回報(bào)。
10余年的教育生涯,有苦,也有樂;有付出,也有回報(bào):在新課程實(shí)施的三年里,我先后四次承擔(dān)縣級(jí)教學(xué)研究課,多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng);20xx年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20xx年參加資陽市信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)課件制作大賽獲二等獎(jiǎng);所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”就算有一天,我不能再站在講臺(tái)上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑,我一定會(huì)將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來,因?yàn)樗彩俏胰松飞系囊还P不可多得財(cái)富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也照亮我自己,讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn),不斷的超越自我!實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
超越自我演講稿 篇8
書還是藥,好書能治愚!我覺得《超越自我》就是這么好的藥!
在家教育孩子,在國內(nèi)教育孩子,是一件大事。作為父母,我們肩負(fù)著如此沉重的負(fù)擔(dān),所以常常要“求醫(yī)”。
前陣子看了柳永的書《超越自我》,恍然大悟。
這本書分為三個(gè)部分:超越自我——?jiǎng)?chuàng)造自我——肯定自我。是寫給孩子和所有家長的。
作者以書信的形式,懇切地提醒孩子如何對(duì)待家庭,如何對(duì)待復(fù)雜的社會(huì),如何去愛別人,如何去接受別人的愛……作為父母,我們也學(xué)會(huì)了一些育人的方法。
其中《已故國王》《癡迷于事物》《天才是什么》這幾章就像一面鏡子,讓我看到了無數(shù)個(gè)一模一樣的“你”,一個(gè)父親的深情,無數(shù)個(gè)隱藏在貧窮下的“自我”繼承了風(fēng)。
面對(duì)孩子的教育,我們總是不能像水一樣平靜。所謂“愛深責(zé)切”,以愛的名義讓我們感到自信和不屑,違背了愛的初衷和真諦!
在這篇文章的一段話里,和自己的現(xiàn)實(shí)生活分享一下。(這本書引用了諾貝爾獎(jiǎng)得主貝克特戲劇《結(jié)局》的片段)
兒子對(duì)父親大吼:你為什么生我?
父親:不知道!
兒子:什么?你不知道什么?
父親:我不知道你出生了!
劇中的父親又愛又恨,有種讓人落淚的感覺。這就是愛,毅力,無悔!正如作者在書中所說:你可以怪我們把近視傳給你,怪我們不是億萬富翁,怪我們不講道理!但是,你不能怪我們是你的父母,就像我們從來不怪你一樣!
來看看《戰(zhàn)斗士》的真實(shí)版本吧!哈哈!
我:你怎么這么不聽話,你的意思是氣死我了!早知道這樣,我就不該生你!
戰(zhàn)士:不是我的錯(cuò)!
我:不是你的錯(cuò),是我們的錯(cuò)?難道你也生錯(cuò)了嗎?
戰(zhàn)士:媽媽!你這是在強(qiáng)詞奪理!
我:養(yǎng)不教都是我們的錯(cuò)!教你不聽還是我們的錯(cuò)!我發(fā)現(xiàn)我最大的錯(cuò)誤就是不該生你!
哈哈!現(xiàn)實(shí)中我有多恨鐵不成鋼,我有多無理取鬧,我有多惡心!
人生和戲劇一模一樣,提醒我們父母和孩子別無選擇,應(yīng)該感恩生他而不是邀功。
面對(duì)孩子的觀念,父母要超越自己!讓孩子發(fā)揮最大潛能,超越自我!做一件事,一定要從看清自己開始!客服自身的弱點(diǎn),打造自己的個(gè)人風(fēng)格,從而肯定自己存在的價(jià)值!
這是這本書帶給我最真實(shí)的意義!
【超越自我演講稿】相關(guān)文章:
超越自我演講稿03-26
超越自我的演講稿06-12
超越自我的演講稿09-13
超越自我演講稿09-08
關(guān)于超越自我的演講稿09-13
努力超越自我的演講稿09-15
超越自我的優(yōu)秀演講稿06-27
超越自我演講稿四篇12-09
超越自我演講稿 15篇12-02
以超越自我為主題演講稿09-01