- 相關推薦
與人交友演講稿（通用13篇）
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的時代，很多地方都會使用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的與人交友演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與人交友演講稿 1
xxx：
人際交往是人們社會生活的重要內容之一，自我的發展、信息的溝通、各種不同層次需求的滿足、人際關系的協調，都離不開入際交往。每一個人，都希望善于交往、，希望通過交往建立起和睦的家庭關系、親屬關系、鄰里關系、朋友關系、同學、同事關系……而這些良好的社會關系可以使個人在溫馨怡人的環境中愉快地學習、生活和工作。但在實際的交往過程中，總是或多或少地存在著一些不盡如人意之處，影響了人際交往的正常進行。我們今天一起探討如何學會與人交往。
人際交往，簡單地說便是和他人相處。與周圍的人發生某種關系，并以這種關系組成生活，是人類生活的基本形式。不論一個人是否喜歡，他都必須和他人交往，因為沒有人可以獨立于群體之外。
既然人際交流是一種必然，那么如何交流，以及如何交流的更為順暢并透過這種人際交流達到最佳的生活狀態，便成為一個不可回避的話題。也許很多人對此不以為然，認為對于人際關系的駕馭并不產生什么偉大的價值，甚至算不上什么學問，人際所關系到的最多是一己私利罷了。更有甚者，竟十分厭惡人際關系，但這樣并不能改變什么，并且，對人際關系持否定態度的人，也不可能離群獨居而擺脫人際交往，而且只要他們開始人際交往，他們就會陷入那些難堪的境地中。
學會與人交往，要注意以下幾點：
1、注意選擇合適的交往對象。
作為初中學生，理應具備了一定的'識別能力，基本的`好與壞的人、可以做與不可以做的事，都要有自己的原則。除此以外，一條基本的原則必須堅持，那就是要有利于自己個人發展。比如說，符合自己的年齡特征，切合自己的身份。即使是自己的同齡人，比如小學時的同學，如果已經不是在校學生，甚至即使還是學生，但不和我們同校就讀，你就必須考慮自己與他們的差異。有些事他們可以做，我們不能做。
目前，有少數的同學交往失去了應有的分寸，我們還遠遠沒有達到交男女朋友的年齡。認識不到這一點，當你真正需要這么做的時候，你會懊悔終生：浪費了美好的青春年華，生命變得如此沉重。特別要提醒的是：一個毫無責任感的人，對自己不負責，對家庭不負責，對社會不負責，這樣的人是我們要交往的對象嗎?如果一意孤行，你最終將不堪重負。
2、注意把握交往的度。
許多人都有這樣的經驗和體會：親密的人際關系經常發生摩擦和矛盾，反倒不及初次交往容易。按理說應該是交往得越深就越容易相處，人際關系也越好。可事實上并非如此。原因何在?很簡單，就是人們忽略了一個"度"的問題。因此，盡管有著良好的愿望--希望自己所擁有的人際關系親密度越高越好，但還必須記住"親密并非無間，美好需要距離"。
對人際距離的把握應注意以下幾個方面：
首先，要尊重別人的隱私。不論多么親密的人際關系，也應彼此保留一塊心理空間。人們總以為親密的人際關系似乎不應當有什么隱私可言。其實越是親密的人際關系越是要尊重隱私。這種尊重表現為不隨便打聽、追問他人的內心秘密，也不隨便向別人吐露自己的隱私。過度的自我暴露雖不存在打聽別人隱私的問題，卻存在向對方靠得太近的問題，容易失去應有的人際距離。
我們身邊經常會出現親密無間的好朋友、老同學反目成仇的事，在外人看來有點不可思議，在當事人自己看來，會感到特別委屈、傷心——自己所認為的好朋友怎么會傷害到我呢?其實，很多時候，對方是無心的。我們周圍，刻意要傷害別人的有幾人呢?特意要揭好朋友傷疤的就更少了。反過來，你認為可以與別人分享的內容，對方可能認為那是“不得泄露”的秘密。所以，與人交往，尊重別人的隱私。
其次，要有容納意識。容納意識要求我們尊重差異，容納個性，容納對方的缺點，諒解對方的一般過錯。我們經常可以看到有些同學經常與同學產生矛盾，大聲爭吵起來，甚至大打出手，你摔我的筆盒我摔你的書。這些孩子與人相處時往往喜歡斤斤計較，沒有一顆寬容的心，因一點小事而傷了同學感情。所以我們遇到矛盾時，應做到冷靜，不要太沖動，應多作自我檢討，不要把責任全部推給別人，應大事化小，小事化了，學會說“對不起”。即使是同學做錯了，我們也要學會說“沒關系”，這樣你會得到別人的尊重。"水至清則無魚，人至察則無徒"。清澈見底的水里面不會有魚，過分挑剔的人也不會有朋友，沒有容納意識，遲早會將人際關系推向崩潰的邊緣。
我們都有鮮明的個性，這是時代進步的表現，但是，我們決不能凡事以個人為中心，要多為對方設想，要有團隊意識，要有大局觀，凡事退一步海闊天空。人人都變成刺猬，受傷的不僅是對方，還有自己。
第三，要懂得運用距離效應。距離效應是指由于時間的阻隔，彼此間有了距離;一旦把距離縮短，重新相聚，雙方的感情得到最充分的宣泄。在這里，距離成了情感的添加劑。有時距離的存在也能給人以美的享受。因此，應當培養自己拉開一定距離看他人的習慣，同時也不要時時刻刻把自己的透明度設置為百分之百。內心沒有隱秘足顯自己的坦蕩，但因此失去了應有的人際距離，無形中為以后的人際矛盾種下禍根，這就不是明智之舉。
現實中人與人產生矛盾沖突在所難免，不妨暫時拉開一段距離，說不定反而會有意外的收獲，過一段時間發現：有些交往中的小錯，遠看卻是美麗的人生片段。
同學們，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。廬山乃人間勝境，看不出它的妙處來，是因為身在山中之故。人與自然景觀之間的關系尚且如此，人與人之間的關系更是微妙有加。讓我們把握現在，努力學習，為將來能在社會上闖出自己的精彩天地打下堅實的基礎。
與人交友演講稿 2
xxx：
著名教育家魏書生說過：“人心與人心之間，像高山與高山之間一樣，你對著對方心靈的高山呼喚——我尊重你，那么周圍山谷的回音也會是‘我尊重你。”
學生需要老師的尊重，兒女需要父母的尊重，而作為學生、兒女的我們，又該如何去學會尊重呢?
拋棄一切的形式與虛偽，以最真的自己，最真誠的心去與別人相處。
《論語》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內，皆兄弟也。”你給予別人尊重，將會使你獲得更多的尊重，正是“要得到，先付出。”翻一下史冊，不難發現，那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持著那種尊重的態度。周對勞動人民的尊重，贏得了億萬人民的無限景仰;李素麗對乘客的尊重，獲得“勞動模范”的光榮稱號……他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位，贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴。
尊重看似小事，有時會直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰前處于劣勢，聽說袁紹的謀士許攸來訪，竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接，對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當他意志滿、一帆風順的時候，西川的.張松前來獻圖，他卻態度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意，把本來要獻給曹操的西川的地圖，轉而獻給了劉備。這對曹操來說是事業上的一大損失。
在生活中，尊重的作用也是無與倫比的。不經意的一個微笑，等于給人吹去一陣溫潤的春風;一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!”曾回蕩每個人的心里，那么只要我們每個人都學會尊重，這個世界豈不更加美好?
與人交友演講稿 3
xxx：
21世紀教育的四大支柱是：學會求知，學會做事，學會共處，學會做人。學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。今天我講的主題就是：學會做人。
人生有兩件事，第一是學做人;第二是學做事。我認為學做人更重要。如果你不會做人，即便你掌握了若干知識和技能，也未必能把事做好。
學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。西方人在評選20世紀最偉大的十大思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會失去價值;是糞土，再張揚也逃不掉唾棄的下場。
人，在結構上將，將兩腳站穩。從本質上講，是社會的人。因此，學會做人，離不開現實社會。就我們所處的'現實社會而言，就要在繼承和發揚中華民族優良美德的基礎上，從小確立遠大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。
用《中學生日常行為規范》和《中學生守則》來鞭策和約束自己。按照德，智，體，美全面發展的要求，從小養成良好的行為品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知先生所說：“千學萬學，學做真人”。
學會做人，對于每個人來說，都不是一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。俗話說：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“人的一生應該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而懊悔，也不會因為碌碌無為而羞愧。”我希望各位都以這種勇于獻身的英雄主義精神激勵和鼓舞自己，從小做起，從現在做起，從一點一滴，一言一行做起，逐步養成文明禮貌團結互助，誠實守信，勤儉節約，熱愛勞動的好品德。努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。
與人交友演講稿 4
xxx：
茫茫人海中與你相逢，志趣相投，漸漸地我們相識相知。
人生是一個行走的過程，會遇到許許多多的人，或許會成為過客或是朋友。拋開結局，當你遇見總要學會相處，學會理解。
友誼是致真的，是人生中重要的一筆財富。許多人卻在不經意間忽略，惘然回頭亦倍感孤獨寂寞。多年以后也許會在某個街角相遇，此時便會從心底涌出一種久別重逢的喜悅。珍惜們一份友誼，當你回首是會發現，最難忘切的是那學生時代的好友!
同學間會出現緊張的關系，是因為彼此間缺乏相互理解，真正的友誼需要建立在理解上。學會理解、傾聽，這也是一門技能。不去傾聽，不試圖理解，往往會讓許多事情發展成人生的一種遺憾。年輕的男女總是會選擇浪漫的場所約會，給對方制造浪漫。因為期望過高，若被約的一方出現任何狀況無法如期赴約，都會被理解為“放鴿子”。晚到的人總會沒有解釋的機會。如此便可能會結束一段美好的戀情。惡果的結成就是因為彼此間缺乏理解，不懂的傾聽。
梵高是一位著名的畫家，可當時人們被封建思想束縛，沒人會理解他，更不會去欣賞它的作品。你也許會驚訝，著作怎么會沒人去欣賞?現實也就如此殘酷，他的'畫當時并未得到任何人的理解，以至于一生未獲得重大榮譽的抱憾離去。梵高為了等待一份理解，他不惜用盡自己的一生。
我們有什么理由不給予別人被理解的機會?
人與人之間如果能多一份理解，就不會出現緊張的關系，人與人之間難免會出現各種各樣的矛盾，有人覺得彼此間不是志同道合的人，沒有共同語言。興趣是可以培養的不是嗎?我們都明白一個求大同而存小異這一道理不只是適用于中華各民族間處理民族差異，它同樣適用于人與人之間處理人際關系。
彼此間能多一份理解就不會出現“冷戰”的局面。
多一份理解便會多一份和諧!友好的人際關系需要彼此間的相互理解，還要掌握傾聽的技能!
與人交友演講稿 5
xxx：
世界之大，無奇不有。請大家聽到我這個題目的時候，也別太驚訝。也許和尚也會有需要梳子的時候。好了，言歸正傳，今天我要演講的題目是《如何將一千把梳子賣給和尚》。
周末在和朋友聊天的時候，朋友問了這樣一個問題，“如果要你把一千把梳子賣給和尚，你會怎么做?”我當時是這樣回答的：和尚一生都在積德，我會去寺廟勸說和尚，讓他們把梳子買下送給那些需要幫助的人，多積點德。
聽完我的回答，朋友給我講了《水煮三國》里的這個故事。故事中賣出一千把梳子的主人公式這樣對老和尚說的，廟里經常接受別人的捐贈，得有回報給別人才隊。買數字送給這些人，并在梳子上刻上“積善梳”，這樣作為禮品儲備在那里，誰來了就送，廟里香火豈能不旺。
故事中主人公的回答和我的回答存在著思維的不同，我只是在推銷對象上做文章，而他是在推銷對象和木梳兩者身上大做文章，賦予了木梳新的涵義。他打破了常規，跳出了固定的思維模式，因此將木梳全部推銷了出去。
回學校以后，我一直在想，如果真的在現實中遇到類似這樣的困難。我們會用什么樣的思維去思考這些問題呢?這個故事就讓我明白了一種看似復雜卻極其簡單的道理。凡事都要善于動腦筋，想辦法，克服思考的障礙，創造性地開展工作。在現實生活和學習中，有很多問題看起來很難，但只要經過長期堅持不懈地努力，本著一顆一定能克服困難的決心，就一定能成功。
熟話說：“事在人為”就是這樣的道理。路都是人闖出來的，當今世界，可謂“八仙過海，各顯其能”，是“龍”就能飛起來，是“虎”你就能躍起來，到處都是展現自己才能的.舞臺。我想把“把一千把梳子賣給和尚”的故事送給大家，因為在我們這個年齡，對我們而言這一生的路還很長，所遇到的困難和挫折還會很多，但如果我們能保持快樂的心態，打破固定的思維模式去對待，等待我們的明天會更好。
與人交友演講稿 6
xxx：
在科學高速發展的現代社會，交往無處不在:早晨醒來的時候，在家里我們會和父母有交流;出門上學的路上，如果遇到的陌生人給我們一個微笑，那么我們一天都會有個好心情;到了校園，我們最想和好朋友說說心里話，交流彼此對某件事的看法，希望在課堂上和老師有更多的交流--有了人與人之間的交往，世界才變得溫馨可愛，社會才會繁榮富強。因此，學會交往是至關重要的。
與他人進行正常的交往，建立的人際關系，是我們每個人心理健康發展的需要，那么我們應該怎樣與人交往呢?
學會交往，首先要真誠待人。真誠是對人對事的一種實事求是的態度，是待人真心實意的友善表現，所謂"騙人一次，終身無友";其次表現為對于他人的正確認識，相信他人、尊重他人，所謂心底無私天地寬，只有真誠尊重方能使雙方心心相印，友誼地久天長。著名作家三毛說過，人際關系最重要的，莫過于真誠，而且要出自內心的真誠。真誠的眼睛是清澈的，真誠的聲音是甜美的，真誠的態度是和緩的，真誠的行為是從容的，真誠的舉止是涵養優雅的。真誠是一種不加掩飾不加遮蓋的透明，是一種沒有沒有虛偽的坦露，真誠是一種優雅，是一種寧靜，是一種圣潔，是一種美好，是一種淡泊，是一種成熟。在你的人生中，多一份真誠，就多一份自在;多一份真誠，就多一份坦率;多一份真誠，就多一份祥和。
學會交往，其次要換位思考。從"己所不欲，勿施于人"到"以言責人甚易，以義持己實難";從《自由論》的"只知己而不知彼者，對己亦知甚少"到<藝術與生活>的"如果我們了解別人也像自己一樣，那么對最可譴責的行為，我們也會感到應該寬容"。這些都告訴我們，要學會換位思考。換位思考的實質，就是設身處地為他人著想，即想人所想，理解至上。在校園中，同學們也可以站在老師的角度來思考，為什么課堂中不允許講話，為什么要求每個同學都認真地完成作業。同樣老師們也要站在學生的角度來思考，一天中如果八節課都是枯燥無味、喋喋不休的，那是一件多么痛苦的事情--
學會交往，再次要保持距離。人際交往中有一種距離叫做社交距離。保持適度的交往距離可以避免或減少由此產生的不必要的煩惱。古人云:"君子之交淡如水"，西方哲人說:"距離產生美"。說的'都是一個道理，就是要保持適度的交往距離。同學們生活在校園中，與同學的關系比較親密，但是我們要提醒自己學會保持適度的社交距離。例如在食堂排隊買飯時，有些同學故意擠在一起，有時就會發生一些意外狀態，事后詢問他們，就會發現他們并非出于惡意。的確，成功的社交是需要"距離"的。保持適當距離，是對別人的尊重，也是對自己的尊重和保護。
學會交往，最后要懂得禮儀。社交禮儀泛指人們在社會交往活動過程中形成的應共同遵守的行為規范和準則。具體表現為禮節、禮貌、儀式、儀表等。比如，與人交談時，要看著對方的眼睛;養成守時的好習慣等等，這不僅有助于提高我們的自身修養;能夠幫助我們順利地走向社會，能夠更好地樹立起自身的形象，在與人交往中給人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。特別希望大家在交往張要學會微笑，微笑是人人皆會流露的禮貌表情，不僅為日常生活及其社交活動增光添，而且在經濟生活中也有無限的潛在價值。微笑禮儀已成為流行于世界的社會競爭的有效手段。在交往中保持微笑吧，因為微笑可以展開一段奇妙的友誼之旅，因為微笑可以幫助我們收獲一份特別的友誼，因為微笑可以讓我們贏得更多的朋友。
交往是一種本領，交往是一種藝術，交往是一種體驗，交往更是一個過程。學會交往，簡單有快樂。
與人交友演講稿 7
xxx：
大家好!
在校園里，一聲伴隨著微笑的“您好”，會縮短彼此之間的距離。
當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己;當我們抓起泥巴拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話，就像往別人的身上灑香水，自己也會沾到兩三滴。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”
與人相處是一門學問更是一門藝術。每個人都不是孤立的個體，時時刻刻都要與各種各樣的'人打交道。尤其是我們萬里的學生來自各個不同的地方，為了一個共同的目標走到了一起，這是一種緣分，我們應該加倍珍惜，更應該學會與他人相處。
記得開學不久，班主任譚老師給我們講了這樣一個故事：從前，有一個脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。
第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，終于有一天，他一根釘子也沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過去，最后釘子全拔光了。
爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣，無論你怎么道歉，傷口總在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。”
這個故事告訴我們你不能控制他人，但你可以控制自己，在生活中一定要讓自己豁達些，因為豁達的自己才不至于鉆牛角尖，也才能樂觀進取。舉一個例子，當你正在做作業或正在休息，你的同學突然一聲大叫。即使這樣，你是不是在責備他之前，保持冷靜，讓他先認識到自己的對和錯呢?
古語說得好：“退一步海闊天空”。以寧靜平和的心情去感化他人的淺薄行為，以高尚人格去感染別人的無理之舉。那些慷慨付出，不求回報的人，往往容易獲得成功。而那些自私吝嗇，斤斤計較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。
要學會與人相處首先就要與人為善。如：關心他人，當朋友遇到困難的時候，主動伸出友誼之手;尊重他人，不去探究他人的隱私;不在背后議論、批評他人;善于和別人溝通、交流;善于與那些與自己興趣、性格不同的人交往;對于錯誤要負起自己該負的責任等。
總的來說，一個人的幸福并不取決于財富，權利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處”你想做個幸福的人嗎?那么就從與人為善開始吧。學會與他人相處，凡事要從對方的角度來考慮，“己所不欲，勿施于人”這個重要原則會幫你改善人際關系的，如果你能遵從這個原則，你將獲得許多好朋友，好伙伴。愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風吹遍整個萬里校園。
我演講完了，謝謝大家!
與人交友演講稿 8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我們生活在這個五彩繽紛的世界，身邊會經歷很多大大小小的事情，但因為時代的變化，我們會把身邊的美好忽略，如：同學之間拔誼，親人之間親情等。現在作為學生階段的我們，最常見的就是同學之間的友誼。
還記得在七年級初來時，看到這陌生的環境，周圍陌生的.人和物，心里滿是無盡的幻想，幻想以后和同學融洽的玩耍，然而在這幻想開始之時，友誼的種子已經播種并開始生根發芽。
在幾天后，我們已經開始講話了，雖然都保持著“初見面，請多關照”的心理，但我還是非常的開心，說明我已經融入了這個班級體。初次的交談為我們以衙建立起友誼的橋梁鋪了一條路，這就要看你敢不敢踩上去了，于是原本冷冷清清的班級就變得火熱起來了，雖然都略帶著點害羞的意思，但已經使友誼更近了一步。
雖然友誼的橋梁已暢通無阻，但不可避免的事情又來了，有話說了，在一起玩了，相互之間的矛盾也就來了。同學之間的陌生消失，教室里的火熱又變成了斗嘴和打鬧的聲音，雖說打是親，罵是愛，但這樣下去總感覺不太好。直到一天我明白了友情的真諦。
那天，我下樓梯時，腳一滑，不小心就從2樓滾到了1樓，當時隨行的同學立即把我背了起來，又找老師又去醫務室的，一個個臉上都是焦急的表情，即使滿頭大汗也不在意，從這一件事以后，我對友誼又有了新的定義，即使不怎么講話，經常斗嘴，有過不愉快，在你需要幫助依然會盡己所能，幫助你，也許這就是友誼本身的魅力所在。他會在心里認定你是朋友，信任并幫助你，當你遇到困難時，友誼其實無處不在，友誼其實就在我們身邊，默默的幫助著你。
在不知不覺時，友誼的種子已逐建長成一朵潔白的友誼之花，其中已經融入了我們所有人的友誼，相信它會越來越嬌艷，越來越美麗，它會帶著我們所有人的友情，一起飛去勝利的遠方。
與人交友演講稿 9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
友誼！這是最溫暖的字眼了，即使你一貧如洗，如果你還擁有朋友的友誼，你就不會絕望，而且能給你帶來光明和希望。
記得那是下著小雨的一天。雨，不停地下著，隨時變化著，有時大，有時小。我面對這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸變黑了，雨還沒有停的意思，正當我決定沖回家時，一把傘遮住我的'頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是我的好朋友闞雅心。她好像知道我在想什么，還沒等我開口，就甜甜地笑著，說：“來，一起回家吧。”我太高興了，和她說說笑笑走進了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。我們倆個手拉著手，一路上說說笑笑，打破了校園此刻的寂靜。漸漸地我們的手好像越拉越緊了……
不一會兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進雨中，她突然說：“給，這把傘你撐去吧。”我說：“這怎么行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒關系，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要著急了。”我感動得不知說什么好，不過我聽到我還是說了聲“謝謝”。
一路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
那一刻，讓我明白了什么才是真正的友誼在朋友需要幫助時伸出援助之手，在我需要幫助時，朋友也會讓我重新振作。就像巴金所說：友情在我的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生命之舟變得無比精彩。
朋友，伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開吧！
與人交友演講稿 10
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好！
從父母的羽翼下走來，我們開始尋找朋友之間的情感紐帶友情。
朋友如打開的窗戶，友情如照射進來的陽光讓我們彼此打開心靈之窗，攜手并進，共享青春，走向成熟。當我們取得成績的時候，有朋友的祝福，就會感到更加幸福；
當我們處于順利的時候，有朋友的忠告，就能防止驕傲；
當我們遇到挫折的時候，有朋友的支持，就會增強戰勝困難的勇氣和信心；當我們陷入痛苦的時候，有朋友的.安慰，就能很快的從悲傷中解脫出來。一個人要是缺少與同學之間的友情，沒有朋友，就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到孤獨和凄涼。
真正的友情是建立在堅持的原則基礎上的。所以，當發現同學有錯誤的時候，尤其是發現好朋友犯了錯誤，喲啊本著對朋友負責的態度，既誠懇地給他提出來。
朋友和友情是人生的永恒話題。我們渴望友情，尋找朋友。探求友情的真諦。朋友是肩膀，能夠讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，能夠令你熱情高漲；朋友是一口井，能夠讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，能夠把你從絕望中拉出來。
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的完美，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友情照亮我們的生活之路。
友情需要誠實與守信；友情需要給予與分擔；友情需要寬容與接納；友情需要分享與傾聽。
與人交友演講稿 11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
從父母的羽翼下走來，我們開始尋找朋友之間的情感紐帶友情。
朋友如打開的窗戶，友情如照射進來的陽光讓我們彼此打開心靈之窗，攜手并進，共享青春，走向成熟。當我們取得成績的時候，有朋友的祝福，就會感到更加幸福；
當我們處于順利的時候，有朋友的忠告，就能防止驕傲；
當我們遇到挫折的時候，有朋友的支持，就會增強戰勝困難的勇氣和信心；當我們陷入痛苦的時候，有朋友的安慰，就能很快的從悲傷中解脫出來。一個人要是缺少與同學之間的友情，沒有朋友，就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到孤獨和凄涼。
真正的友情是建立在堅持的原則基礎上的。所以，當發現同學有錯誤的.時候，尤其是發現好朋友犯了錯誤，喲啊本著對朋友負責的態度，既誠懇地給他提出來。
朋友和友情是人生的永恒話題。我們渴望友情，尋找朋友。探求友情的真諦。朋友是肩膀，能夠讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，能夠令你熱情高漲；朋友是一口井，能夠讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，能夠把你從絕望中拉出來。
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的完美，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友情照亮我們的生活之路。
友情需要誠實與守信；友情需要給予與分擔；友情需要寬容與接納；友情需要分享與傾聽。
與人交友演講稿 12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
“真實的十分理智的友誼是最美好的無價之寶。”正如高爾基所說的，友誼是我們人生中最美好的無價之寶，而真正的友誼是經得起風吹雨打的，我就擁有一份真正的友誼。
我有一個朋友小彭，我們不僅愛好相似，性格差不多，就連學習成績也不相上下，于是我們就成了形影不離的好朋友。可有一次，小彭像往常一樣到我家來玩，結果我和他因為一件小事而大打出手，導致我們的友誼出現了裂痕，好幾天不理不睬。我們的友誼就讓它去完蛋吧，你不理我，我也不理你，你不來向我道歉，我也才不稀罕你呢，哼！
可那件事的發生卻讓我明白了友誼的珍貴。
那一天，我和小彭作為學校的代表去區里參加比賽。比賽那天，我早早的來到了比賽場地，準備比賽。可我在整理文具時發現我忘帶了一件最重要的東西水筆。我急得像熱鍋上的'螞蟻團團轉，可卻找不到解決的辦法。這時，其他同學陸續入場了，我在人群中發現了一個熟悉的身影是小彭！我立馬跑上去想要問他借水筆，可我突然想到了一個問題：他會不會借我水筆呢？是呀，我剛跟他“決裂”，他怎么會借我水筆呢？可到其他人全部入場后，我再沒有找到一個認識的人。
唉，老天怎么這么欺負人呢？
到底要不要問小彭借水筆呢？借了恐怕會被小彭看不起，不借我又怎么比賽呢？正在我猶豫之際，監考老師走進了教室，宣布比賽即將開始。唉，看來只好去借了，死馬當活馬醫吧。我硬著頭皮，走到小彭桌前，向他借水筆。沒想到小彭爽快地答應了，把他平時最珍惜的一支水筆借給了我，我看著這只水筆，眼圈紅了。
考試結束，我們又走在了一起，聊起了天，像往常一樣一起走回了家。
友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風順的，有時會碰到烏云和風暴，在這種情況下，友誼應該受到這種或那種考驗，在這些烏云和風暴后，那么友誼就會更加鞏固，真正的友誼在任何情況下都會放射出新的光芒。
與人交友演講稿 13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是：友情。
伴隨著我們一天天的長大，難免在某些方面與父母有些許隔駭，而此時大家更傾向與將自己的事情對自己的朋友說。于是，友情作為一種不可或缺的情感而存在。朋友就是朋友，絕沒有任何事情能夠替代，絕沒有任何東西能夠形容即便是世界上最為妖嬈多姿的玫瑰，也不足以比擬友情的芬芳與美麗。
還記得初三畢業后的.那個暑假，在結束了一天空虛而又浮躁的電腦游戲后，每天夜里，我都會躺在床上望著天花板發呆，回想三年來的風風雨雨、點點滴滴，每一幕都仿佛近在眼前，每一幕都令人難以忘懷，每一幕都讓我留戀、難以割舍。曾經，當我在操場上揮汗、在教室里奮發，是你永伴我身旁、與我同行；曾經，當我喪失學習動力，行于無邊黑夜時，是你仿若夜空中最亮的星辰照我前行；曾經，當我為中考星夜兼程的復習時，是你給了我信念、賜予我力量。或許，時間的推移讓我們不得不面臨分離，但友情永不會讓彼此成為對方的陌路人友情，竟是如此的堅強！
但我們也難免會看到一些所謂的社會上的“友情”。當金錢和名望滾滾而來，這些所謂的“朋友”便開始了無休止的分歧、爭吵、謾罵、攻擊。為著自己想要的，不斷爭斗著。友情也在逐漸升級的戰斗中支離破碎。了解變成了武器，在乎變成了軟肋。同室操戈，兄弟反目。為的雖不盡是金錢，卻終是為己，至于昔日同窗摯友的想法，便任其隨風飄散了。當曾經純潔的像一張白紙似的友情被世俗的浮華浸染，或許僅剩心中那最后一抹執著的向往友情，竟是如此的脆弱！然而，歲月的腳步是任何人都無法抵擋的，我們必須要前行，停滯不前本身就是一種錯誤。于是，我們不得不在一個個路口，送走一個個曾經無話不談、患難與共的朋友，再迎來一個個嶄新的面孔，但無論何時，請給自己的心留下最后的空間，留一份純潔的友情！
我的演講結束了，謝謝大家！
【與人交友演講稿】相關文章：
交友經典句子02-20
經典交友句子01-04
交友的說說05-18
交友經典句子07-23
經典交友句子10-11
交友的語錄02-23
交友的名言01-28
經典交友語句08-06
交友的詩句10-15
經典交友語句09-21