小學班長競選演講稿(集錦15篇)
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在當今社會生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的小學班長競選演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學班長競選演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我很激動，因為我要競選三年級三班的班長一職。
同學們，在我們相處的這三年里，我很開心！因為我體會到了同學們之間的友誼。我深深的感受到作為一名班長，就要具有愛心、真心和責任心。熱愛班級事業，關心班級每一位同學，真心為班級付出。
如果我當上了班長，我會以身作則，嚴格要求自己，也會嚴格要求同學們。我會熱心幫助同學們，做好老師的好幫手！拿破侖說過一句話“不想當將軍的士兵不是好士兵！”今天我是成功的參與者，明天我將是參與中的成功者！
請大家信任我，將你們那神圣的一票投給我吧！謝謝大家！
小學班長競選演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是你們“兩年半”的同學xx。
很榮幸，我又一次站在競選的講臺上，此時我的心情非常激動和感動。激動的是：我有勇氣和信心。感動的是：我曾經擔任過一個學期的副班長。
深深記得我剛從溫州轉學來，開朗活潑、品學兼優的我，博得了同學們的信任，擔任了一(2)班的副班長。今天，我重拾信心競選班長。在老師們和同學們的熱心幫助下，一到三年級我均被評為校級三好生、全優生和英語特長生，獲得星星火炬全國英語大賽金獎，我的語文成績一直比較穩定，上學期，8個單元我獲得全優的好成績，期末語文和數學滿分。課余愛好廣泛：唱歌、鋼琴、閱讀、跳繩、溜冰等，我不僅擔任學習委員，而且還是彩虹小隊的小隊長，組織了豐富多彩的植樹、參觀部隊、科技館博物館、博庫書城、少兒公園、卡拉ok、摘桔子等活動。
時光飛速如電，一轉眼，我們已踏入小學高年段生涯，我將自信地投入到自己的各科學習中，爭取最佳的品德、最好的成績和最棒的體質。和同學們友好相處溝通交流，課間充滿歡聲笑語，讓友誼地久天長。努力幫助學習和生活上有困難的同學。
這次競選班長，但愿請大家支持我，我會盡量大膽地和老師、班干部管理好自己的班級，帶領我們班做全年級最優秀的班。我們四(2)班是一個大集體，一個充滿陽光的大家庭，我將積極熱情地發揮自己的各種能力，組織更豐富多彩的各種活動，讓大家在緊張的學習之余盡情地放松自己。校運動會馬上開幕了，我雖然沒有參加比賽項目，但我會寫出一篇神采飛揚的文章為班級喝彩。最后，讓我們發自內心與團結的吶喊聲，為運動員們加油！
我的演講完畢，請大家投我寶貴的一票吧！
謝謝！
小學班長競選演講稿3
尊敬的老師、同學們：
大家好！我今天來競選班長。我相信這次的演講能贏得大家的支持，當上班長。
我叫李書逸，是一個頭腦轉地特別快的學生。盡管一些同學肯定在說我一點都不聰明，成績不夠優秀。不是的，在咱們中國，有一句古話是“人不可貌相”，意思是人雖然長得不好，但是你不能輕視我。我只要發憤學習，就能夠超越你。
我對待同學很寬容。如果哪個同學被我批評了三次，之后表現很好的話，我能免去對他的這次批評。我也要改變以前當中午長時管理的方法。新的方法是獎勵。如果誰表現地好，被我表揚三次的話，我就會借他一本《優趣動漫》。如果有人十分調皮，而且一直都顧著講話，我就會毫不留情地把他的名字寫在黑板上，然后我跟講為什么要記名字，再說道理給他聽，直到他服了為止。
我認為，之所以現在班級里會吵鬧，是因為許志友、吳心怡管理的辦法不佳。因為每次，上課的時候，吳心怡說：“把《中華經典誦讀本》拿出來！”可是，只有一小部分的同學拿出來，吳心怡只顧著那一小部分人，還有一大部分的人在講話，相互聊天。導致每一次老師來上課，看到班級亂哄哄的場面，都不開心。如果是我，我會和另一個班長合作，另一個班長說：“把《中華經典誦讀本》拿出來！”我就在下面“抓”那些不認真遵守紀律的人。
“理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路。”只要我有堅定的信念，勇往直前，我相信自己會一步步到達理想的境界，做一個名副其實的班長。
希望大家都來支持我，謝謝！
小學班長競選演講稿4
敬愛的教師、親愛的同學們：
你們好！
我叫xxx，今日我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有本事有愛心的人來擔當，我相信我有這個本事。我熱情開朗、熱愛團體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應當當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就應當認為自我有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，多謝大家，我會努力的！
小學班長競選演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我很榮幸站在這里和這么多強手競爭。我想競選班長這個職位。
有句俗話說得好“不想當將軍的士兵就不是好士兵”，那么不想當班長的學生就不是好學生。因為所謂“班長”，就是“一班之長”。首先要給同學們作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理好班級，要為同學們服務。
我認為自己有能力做好班長。我覺得我的成績不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。畢竟我從一年級開始擔任班長，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好的地方，對于我的弱點也會盡力克服。我有信心當好我們班的班長。
沒有人是天生的班長。我希望大家能給我一個機會。如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。更多精品文檔，歡迎來我主頁查詢
也讓班級更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿意，或者我有什么做得不對之處，歡迎大家能給我指出。
謝謝大家
小學班長競選演講稿6
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！我叫xx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的'人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我的童年可以留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！
我的優點是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
小學班長競選演講稿7
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我很榮幸又一次站在這里參加班干部競選。在上一個學年里，我光榮地當上了班上的紀律委員，今天我想繼續競選紀律委員。因為良好的班級紀律是同學們好好學習的保證。
我是個活潑開朗的女孩，擅長畫畫、電子琴、游泳。我熱愛集體、熱愛班級。作為這個既團結、又友愛的xx班中的一員，我感到非常自豪。
假如我被選上當紀律委員的話，我會以身作則，以《xx實驗小學學生行為指南》嚴格要求自己，盡心盡力協助老師維護好班級紀律、并且非常樂意為老師和同學們做一些力所能及的事情，努力做好老師的小幫手，為班級爭光。假如我并沒有被選上，我也不會氣餒，我會一如既往好好學習、天天向上。
謝謝大家的支持，請投我一票吧。
小學班長競選演講稿8
親愛的同學們：
你們好！我叫張寶琪。想必大家都認識我了吧？那么我就直接進入主題：我今天競選的是班長的職位。
雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任，但是，我還是要競選這個崗位。因為我相信通過我的努力，一定會成為老師的得力小助手。重在參與嘛，我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會，只有參與，只有爭取，才能體現出自己的價值。
假如我真的當選班長，我會盡我所能的幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會盡力幫助他；有什么事情大家都不是很樂意去做，我會做好班級帶頭作用，努力圓滿完成任務。同時，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽。另外，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
如果我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一些馬虎，脾氣有一點暴躁，學習成績也不是很好，但是，我相信我會加以改正。
也許我的發言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。再多的話也代表不了什么，就讓我用事實行動來證明吧。
謝謝大家！
小學班長競選演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我走上演講臺的唯一目的就是競選班長。以前我雖然沒有當過班長，但是我相信自己的能力，我才有勇氣站在這里。
上個學期，我在我們班里擔任副班長，我在工作中也取得了一定的成績，得到了老師、同學們的信任與支持，我憑著極大的熱情和沉穩的處事，贏得了老師、同學們的贊揚。期末曾多次獲得“五星級學生”的榮譽，這使我積累了許多經驗，而對于班級工作，我更是輕車熟路，沒有距離感。
以前在參加班級管理的過程中，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能問心無愧。在管理的同時，更要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？如果我能夠成為三（4）班的班長，那是一種榮譽，更是一份責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我有熱情，有毅力，更有積極的工作態度。如果我有幸當選，我將會以身作則，嚴格要求自己，認真做好本職工作，更多地為班級著想，更好地為同學們服務，積極做好老師的小幫手，讓我們的班級在新的一學期更上一層樓！如果我沒有當選，我也不會泄氣，而是會繼續努力，爭取下次競選的機會。我還會在今后努力提高自己的能力。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學班長競選演講稿10
尊敬的老師、同學們:
大家好！
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議。 憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的.深厚友情，我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急” 因此，我的口 號是“做一個徹底的平民班長”。 班長是班級的核心人物，我相信自己是夠條 件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。我保證做到將班委成員的積極性都調動起來，使他們團結協作，互促互補。再次，我相信自己能夠為班級的利益著想，為老師分擔一些負擔。我打算做到以下幾點：
1、最廣泛地征求全體同學的意見，制訂出班委工作的整體規劃。
2、調動同學們的積極性，把班級管理和建設落實到每一個身上，發揮大家 的責任心和主人翁精神。
3、上課不說話，不做小動作，積極發言，認真聽講。
4、同學們在學習、生活上有什么問題我會及時給予解答幫助。
5、和組員互相團結，齊心協力管好我們班級。
6、積極協助老師做好班級的各項工作。
7、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。?? 我會是一個最民主的班長，班級工作都會進行班委集體討論決定，所有決策 都必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任”，對我進行批評。
同學們，請信任我，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發 揮每個人的聰明才智，我們一定能把班級搞得更加出色，步入新的輝煌！
謝謝大家！
小學班長競選演講稿11
親愛的教師、同學們：
大家好！
我是xx班的xxx，今日，我能站在競選班長的講臺上，我感到萬分榮幸，萬分自豪。
我有一些缺點，我以前很膽小，愛哭，性格內向，上課時，總不愛進取發言。上課了，明明心中明白答案了，可還不敢舉手回答，怕回答錯問題教師批評，即使教師讓我回答，我也是站起來，低聲地回答，小時候，有些人給我起外號，說我是膽小鬼，可是隨著時光的流逝，我慢慢長大了，漸漸變得膽大了，不太愛哭，敢參加各種活動，上課時也敢進取回答問題了，并且我以后會更加努力，改正其它錯誤，為班級做些力所能及的事情，并虛心請教別人，學習他們的優點。
我也有一些優點，就比如我學習成績比較優秀，大部分成績都在九十五分以上。我作業從不拖拉，每一天六點十五回到家中，七點半就能把作業全部寫完。我還熱愛讀書，家中書架里放的大部分是我的書，好多名著小說，每一天我都抽時間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪婪地啃食美味的食物，另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，以往獲得優秀小畫家；優秀表演者獎項。但那是過去的榮譽，我要更加努力。
如果我當選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動，讓好的同學幫忙兩名成績不太好的同學，不斷地輔導他們，讓他們學習更上一層樓；我不會向你們擺班長架子，會積極參與對班級服務的事情，與同學們一齊勞動，一齊學習；我會舉行一周競賽，讓各個學習小組，共同努力，在一周后比一比哪個小組積分之和最高，評為“優秀小組”；我還會做教師同學溝通的橋梁，把同學們向教師、學校的提議告訴教師，把教師的提議傳給同學，讓xx班成為優秀的班級。
如果我落選了，我會以班長的身份來要求自我，彌補自身的不足。好好學習，繼續努力，爭取提高，決不氣餒，做個最棒的自我，下屆再選。
但我真心期望大家能投我一票，讓我為大家服務！請大家相信我能當好一個班長。
多謝大家！
小學班長競選演講稿12
老師、同學們：
今天，我要競選的崗位是班長或副班長。競選前，媽媽問我，六年級畢業班了，學習會緊張起來，你要認真考慮一下，是不是還參加班干部競選？我認真考慮后，覺得我不但要參加競選，而且要給自己一個新的嘗試，給自己一個新的挑戰，那就是——競選班長或副班長。小學前五年，我都是班干部，當過學習委員、紀律委員、生活委員、勞動委員，就是沒有當過班長或者副班長。可以說，當班長或副班長，是我好久以來的一個夢想。現在，我懇請同學們幫助我實現這個夢想吧！
我認為，班長或副班長的主要任務就是協助老師和班長管理好班級，服務同學們。雖然我還有一些缺點，但請大家相信我，我一定會努力做得更好。可能有些同學原來就支持我，請支持我的同學投我一票；有一部分同學可能不支持我，請不支持我的同學相信我，也投我一票，我一定不會讓大家失望的。（深深一鞠躬）
最后我想用一句歌詞表達自己現在的心情，（唱）“謝謝你給我的支持，今生今世我不忘懷；謝謝你給我的信任，我將永遠記住你。
小學班長競選演講稿13
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我要競選班長一職。我之前一直在擔任班長職務，我認為這是我的優勢和基礎，我來參加競選的目的只有一個：一切為了同學。
我相信在同學們的幫助下，我能勝任這份工作，因為有了這份動力，當我走到講臺上的時候，我我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”在我看來，班長不僅僅是一個頭銜，更不僅僅是一個光環。它背后有著豐富的內容，與同學息息相關。所以，如果我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
班長應該是老師和同學之間的橋梁，是老師的得力助手。但首先我必須從自己做起，嚴格要求自己，以身作則；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想到同學，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學爭取合法權益，作為班長，我有能力處理各種班級事務。
班長作為班級的核心人物，應該具備統領全局的能力，我相信我是合格的。首先，我有能力處理各種班級事務。因為我認為我有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我會調動班委全體成員的積極性，讓每個班委成員都能揚長避短，互促互補。
其次，我有能力處理課堂上的各種事務，因為我有很高的組織協調能力，有了這個優勢，我保證調動班級的積極性，讓班級的每個成員互相監督，互相學習。
我會經住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們班一定會做得很好，成為學校的先進班級。
同學們，請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機會！我會經受住考驗，我相信在我們的共同努力下，我們班的工作一定會更好。
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學班長競選演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天走上講臺，為的是競選班長職務。因為，班長一直是我的向往，我想為大家服務，我想成為老師的得力小助手。
我上課雖不積極發言，但從不吵鬧。我雖寫作業的速度有些慢，但我下課從不惹是生非。我作文寫得雖不算很好，但為今我已有二十多張獎狀，有四張還是全國一二等獎。我雖膽子小，但我對地理、歷史、哲學、生物頗有興趣，也略懂一二。
我既然想當這個班長，就要做一個好榜樣，帶好頭。我相信，我也有資格當班長。
有人說：當班長特別累!
還有人說：當班長影響學習!但是，我不怕!因為，在我會大家服務時，我也會比以前更加努力學習。
當然，如果我當上班長，我一定負起責任，首先一定做到自己上課不講話，認真聽講，積極發言；再次，我會讓教室里的上課第一道鈴聲不再有嘰哩咕嚕的悄悄說話聲；讓教室安靜時，落下一根針也聽得見；讓班上的干凈衛生永存，課桌整齊永存；讓紅旗到五(2)班這個家永駐；讓班上同學團結友愛，互幫互助；讓我更好地協助老師，努力幫助同學們解決不足之處。總之，我會盡自己的全力，來當好班長，管理好班上各種事物。
班長、班長，一班之長。我不敢說自己是best，但我敢說我將全力以赴，做好老師和同學們溝通的橋梁。但，如果我落選了，也說明我還需不斷自我糾正，不斷進步，達到要求，我更不會氣餒，下屆再選。
最后，我真誠地希望同學們向我投上高貴的一票，我也愿意做同學們的忠實仆人。
小學班長競選演講稿15
大家好，我今天走上講臺參加競選班長職務，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫楊也，是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
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