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合作的國旗下演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿使用的情況越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的合作的國旗下演講稿，希望對大家有所幫助。
合作的國旗下演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！首先，很榮幸能在國旗下發(fā)言。今天，我在國旗下演講的題目是：《團隊協(xié)作使我們不斷進取》。
美國政治家韋伯斯特曾說過：人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結合在一起，幾乎是萬能的
可想而知，團結的力量有多大；一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個人要成就事業(yè)需要團結；一個集體要在競爭中獲勝也需要團結；一個國家，一個民族只有團結起來才能昌盛發(fā)達。還記得，20xx年春節(jié)晚會的精典節(jié)目《千手觀音》嗎？X名來自無聲世界的聾人在集體榮譽的感召下，團結一致，樂觀自信，用整齊劃一的舞蹈表達心靈的語言，嫻靜端莊的氣質(zhì)，金碧輝煌的`色彩……美的讓人神往。令人陶醉。讓我們把目光轉身自己，在我們的學校。我們的年級。我們的班級，是否存在這個時代所倡導的團隊精神？你所在班集體有一致的目標嗎？為了實現(xiàn)這個目標，你和集體成員是否有自覺而恒久的行為準則呢？在集體需要你的時候，你能為你的集體出力流汗，獻計獻策，排憂解難嗎？
前期，在全校師生的共同努力下，我校已順利實現(xiàn)建設一級一等高完中的目標，既定目標已經(jīng)實現(xiàn)，新征程即將遠航。同學們，讓我們攜起雙手，秉承我校師生團結奮進的優(yōu)良傳統(tǒng)，共同去建設學校更加美好的明天。
同學們，團結，于己，于人，于集體都是十分重要的，其力量之大，已不言而喻。在此，我衷心地祝愿我校體育文化藝術活動周能取得圓滿成功！
謝謝大家！我的講話結束了。
合作的國旗下演講稿2
老師們、同學們：
非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：〝團結協(xié)作快樂成長〞。
老師曾經(jīng)看到一個小故事，想在這里和大家分享：
在南美洲一個森林邊緣發(fā)生的故事：那一天，由于游客的不慎，使臨河的一片草叢起火了，順著風勢游走著的火舌活像一只紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。這時，一位明眼的巴西向導忽然向我們叫道：一群螞蟻被火包圍了！我們隨著他指點的方向看去，可不是，被火舌縮小著的包圍圈里已經(jīng)變成了黑壓壓的一片。這群可憐的螞蟻肯定要葬身火海了。我心里惋惜地想著。火神肆虐的熱浪里已夾雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味。可萬萬沒想到，這區(qū)區(qū)的弱者并沒有束手待斃，竟開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌舐動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動絲毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向對岸的滾動，河面上升騰起一小層薄薄的'煙霧……
那人看得呆了。他在想，假如有螞蟻不想呆在最危險的外層，而想安全地留在里面，還會有那緊密的螞蟻團嗎？假如有更多的螞蟻這樣想，還會有螞蟻團嗎？他的腦海閃現(xiàn)了一個詞：團結。
這個故事老師在這里講給同學們聽，同時也要綴上一句：〝一定要團結！〞在一個團隊里，如果成員沒有團隊意識，各行其是，那么，團隊的目標將永遠無法實現(xiàn)。創(chuàng)建和諧校園，必須增強團隊意識。只有大家密切配合，團結協(xié)作，才能使我們的學校煥發(fā)出生機和活力。學會合作是現(xiàn)代人必備的技能。世界上有很多事情，只有通過人與人之間團結合作才能完成，如果你學會和別人團結合作，你就獲得了打開成功之門的鑰匙。在我們院小校園，在我們的身邊，團結協(xié)作行為隨處可見；開學初的校園文化建設，我們各個班級的同學，群策群力，積極參與，使每一間教室都有自己的特色；整個校園也變得更美了。
我們經(jīng)常說，〝團結就是力量〞，團結協(xié)作產(chǎn)生凝聚力。創(chuàng)造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個人要成就事業(yè)需要團結；一個集體要在競爭中獲勝也需要團結；一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發(fā)達；一個家庭只有團結和睦，才能溫馨；一個校園。一個班級，只有處處盛開團結互助之花，才能成為同學們健康成長的樂園。老師們。同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，主動參與一次游戲，一次班隊活動，一次衛(wèi)生打掃，一次創(chuàng)造發(fā)明，讓我們嘗試著學會與他人合作。共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團結他人。幫助他人，懂得交流和合作的人。所以我希望我們每一個人，不管是老師之間。同學之間。班與班之間，能夠更好地協(xié)作，多一份關愛，少一份爭執(zhí)，讓團結協(xié)作奏出美好的交響樂！祝院前小學的同學們，在陽光照耀下全面發(fā)展！團結協(xié)作，快樂成長！謝謝大家！
合作的國旗下演講稿3
老師們、同學們：
大家上午好
合作在人類社會中有極大作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學研究，日常生活，合作都是無處不在的
下過跳棋的人動知道，6個人各霸一方，互相是競爭隊手。大家彼此動想先人一步，將自己的6顆玻璃球盡快移到預定地點。如果你只講求合作，放棄競爭。一味地為別人搭橋鋪路，那別人會先到達目的地。熱你則會落后于人，最終落得個失敗的下場。相反，如果你只注意競爭，而忽視合作。一心只想拆別人的路，反而延誤了你自己的正事。你還是不會獲勝的
，而且團隊合作的力量是無窮盡的，一旦被開發(fā)這個團隊將創(chuàng)造出不可思議的奇跡。當今社會，隨著知識經(jīng)濟時代的到來，各種知識。技術不斷推陳出新，競爭日趨緊張激烈，社會需求越來越多樣化，使人們在工作學習中所面臨的情況越來越復雜。在很多情況下，單靠個人能力已很難完全處理各種錯綜復雜的問題并采取切實高效的行動。所有這些都需要人們組成團體，并要求組織成員之間進一步相互依賴。相互關聯(lián)。共同合作，建立合作團隊來解決錯綜復雜的問題，依靠團隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。
天時不如地利，地利不如人和。 〝商場上沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人〞。這蘊含哲理的名言揭示了競爭與合作的辨證關系，競爭不排斥合作
美國商界有句名言：如果你不能戰(zhàn)勝對手，就加入到他們中間去。現(xiàn)代競爭，不再是你死我活，而是更高層次的競爭與合作，現(xiàn)代企業(yè)追求的不再是單贏，而是雙贏和多贏。
臺灣廣告界有句名言：與其被國際化，不如去國際化。
所以我們應該學會合作。我們要自主思考，勇于與他人溝通交流。不要去懼怕他人，每個人都有自己的想法，多去交流能擴展你的思維。每個人都有自己的長處，生活中許多事是需要大家共同完成的，結合每個人的長處才能達到終極目標。老師經(jīng)常在上課的時候給我們提出合作的建議〝大家分組討論一下吧，四個人一小組？？〞。也許對于一些問題，我們自己早已有了答案，但又不會或者不敢表達。這時就需要同學與同學之間的合作，你聽我講，我聽你講，給對方提出意見。
小到在班里，四人小組之間的討論，大到國際間，在友好往來基礎上建立的國家之間，都是離不開合作的我們在學習生活中的合作，不僅能促進學習的.積極性，提高學習成績，更能教會我們?nèi)绾巫呱仙鐣谌爰w。
一個團體，如果組織渙散，人心浮動，人人自行其是，何來生機與活力？又何談事業(yè)？一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是要被人一腳踢開的就如歌德所說〝不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的〞團隊精神的重要性，在于團體力量的體現(xiàn)，每個人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個人的作用。團隊精神的核心就是協(xié)同合作。以眾人之力起事者，無不成也。這句話也說明了合作的重要性，所以我們離不開合作，在這個科技高度發(fā)達的現(xiàn)代社會離開了合作更是寸步難行，我們只有學會了合作，才能有所成就。
合作的國旗下演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家早上好：
合作，美麗之源，和諧之脈，成功之本，奇跡之根。沒有了合作精神，就等于一個人沒有了靈魂，成功沒有了支柱。
合作，就是在表現(xiàn)自己的同時，能更好表現(xiàn)他人。〝二人同心，其力斷金〞，〞單絲不成線，獨木不成材〞，還有〞人心齊，泰山移〞。我想這樣的話對于大家都不陌生吧，這幾句很顯然闡述的也是關于合作的，那古往今來，合作已成為大家在生活中必不可少的東西了，對于生活來說，要學會生活，就要學習合作。我在這說說我的親身經(jīng)歷吧：我們的語文老師是十分鼓勵學生之間的合作的，之前也時常開展語文小組合作學習的活動。第一次做小組合作任務時，作為組長的我還超級嫌棄自己的組員，當時的我覺得組長就應該干很多活，而且很多組員我是沒有聯(lián)系方式的，最終我選擇了一個人單干。做完后，我感覺心力交瘁，同時由于時間有些緊張，做出來的'ppt質(zhì)量也不怎么樣。
經(jīng)過反思，發(fā)現(xiàn)在這次任務中，我作為組長沒有組織好組員，導致任務的結果不盡如人意。于是在之后一次的小組任務中，我事先把大家拉到群里，一起將工作任務進行了分解，最后我們小組的作業(yè)完成質(zhì)量距第一次有了明顯的改善。這次任務中，每個人都出了屬于自己的一份力，完成任務的過程也沒有像我之前單干時那么艱難了。
我之前認為〝團結〞。〝合作〞這兩個詞是適用于綜合能力不太強的人之間抱團取暖用的，還總認為我〝可以〞的，不需要與他人合作。但在那之后，我發(fā)現(xiàn)作為一個人的能力與效率是有極限的，必須要學會合作，通過合作可以實現(xiàn)〝1+1大于2〞這個命題，而且合作的過程中也能讓我學到不少新東西。希望同學們能夠學會合作，增強自己的合作意識，做一個善于合作的人。謝謝大家，我的發(fā)言到此結束！
合作的國旗下演講稿5
老師們、同學們：
大家上午好！今天我講話的主題是〝學會合作〞。大家都知道，一個人的力量和智慧十分有限，任何一個人要是脫離了別人的幫助去獨立做好一件事情是很難很難的學會合作，必將成為人們生活中所不可或缺的重要方面。
有這樣一則寓言，可能不少老師和同學都聽說過。說的是一位商人趕著馱了貨物的一頭驢和一匹馬在沙漠中行走。驢對馬說：〝你幫我分擔一點吧，我累得快不行了。〞馬不理睬，繼續(xù)走它的路。驢終于累死了，主人就把驢身上所有的貨物都卸到馬身上。馬的教訓很顯然是在告訴我們學會合作的重要性。合作是金，幫助別人等于幫助了自己，學會合作也會給自己帶來收獲。
人類社會發(fā)展進程中，很多事情都離不開合作。從遠古的合作狩獵，到現(xiàn)代的科學研究，合作無處不在。當今社會，經(jīng)濟的發(fā)展。科技的進步。社會的和諧。甚至現(xiàn)代化的實現(xiàn)都需要人們通力合作。汶川地震中，救援人員相互合作，才贏得更多時間挽救了一條條生命；兄弟省市相互合作，才使災后重建工作進展速度加快。還有，抗擊甲流感的勝利，神舟系列飛船的'成功發(fā)射，三峽工程的順利竣工，北京奧運會。上海世博會。廣州亞運會的成功舉辦？？，等等，是多少人精誠合作才實現(xiàn)的呀。作為實驗初中的一員，我們每位老師和同學在工作中。學習中同樣需要學會合作。想想看，干凈整潔的校園環(huán)境，安靜有序的集會。課堂，自己的每一丁點兒進步，班級取得的成績，學校的各項榮譽哪一個不是在大家的合作中獲得的，離開了他人的幫助與支持能成嗎？合作，是我們?nèi)松械囊话谚�匙，學會合作，我們才有可能開啟友誼。智慧和成功的大門！
我的講話結束了，謝謝大家的合作。
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