小學生國旗下演講稿

時間:2023-04-14 12:10:34 演講稿 我要投稿
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  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中,演講稿使用的情況越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的有關小學生國旗下演講稿模板錦集,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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各位老師,各位同學:

  大家上午好!今天,在雄壯的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學期開始了。新學期、新希望、新要求,同學們,面對徐徐升起的五星紅旗,你在想什么呢?九月份,是學校行為規范教育月,目前,政教處下發并要求各班認真組織學習《學校學生行為規范具體要求》。所以今天我在國旗下講話的題目是:養成好習慣,為幸福人生奠基。

  首先我們先來分享幾個小故事。

  曾經,有人向一位諾貝爾獎的獲得者請教:“您是在哪所大學、哪個實驗室獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發蒼蒼的老者卻說:“我是在幼兒園!碧釂栒咭幌伦鱼蹲×,接著問:“您在幼兒園學到了哪些最重要的東西呢?”這位科學家耐心地回答說:“我學會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的歉意;仔細觀察周圍的大自然……”誰也沒想到,在我們平時看起來最平常的行為習慣,卻成就了這位科學家最輝煌的事業。

  有一則報道:一名高中畢業生前去應聘,在應聘的隊伍中,大部分都是大專生,本科生,還有碩士生,面對這些高學歷的競爭者,這名青年的成功率幾乎為零,然而結果大大出乎人的意料,這名高中生竟成了唯一的`一名應聘者,因為只有他隨手揀起了應聘現場里無人問津的一張紙屑,正是這種不經意的一揀,讓招聘者看到了他對待生活的態度,于是他獲得了這份工作。

  一名考取清華大學的學生在總結她的學習方法時說道:“所謂方法,不如說是一種習慣,是在一定時期內在學習中不斷總結、修正、發展而來的習慣。每個人的環境不同、性格不同、生活的狀況也不同,那么方法也就不同。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’,就一定要找到最適合自己的學習方法,即養成最適合自己的習慣!绷晳T主宰人生,習慣決定命運。

  確實,良好的行為習慣會影響人的一生。同學們,你能否堅持做到這些看似細微的事情呢?在平時,你是否重視自己良好行為習慣的養成?

  早上起來,你能不能將校服穿戴整齊,按時到教室而不遲到?吃完早餐,你能不能不隨地亂扔紙屑、包裝袋,而是將垃圾收拾好放到垃圾箱里?校園里,你能不能做到講話文明,不起哄,不說臟話粗話?自習課的時候,你能不能自覺地完成作業,不說小話,不與周圍的同學打鬧?同學們,也許你們會大聲地回答說:“我能,這有什么難的”,但是,你能不能堅持,一個星期、一個學期、一年……,在老師和同學都看不見的角落,你都能堅持做到呢?

  習慣并不是一天兩天的行為,但沒有一天天的積累,卻成不了習慣。其實在我們身邊,就有很多注重培養自己的良好行為習慣的同學。每天清晨,教室里,有的同學早早就坐在座位上自覺地讀書;走廊里,有的同學在認真地打掃衛生。課間,同學見到老師主動打招呼;當看到老師手中捧著一大疊作業,能主動上前幫忙;在自己不小心做錯了事后,能主動承認錯誤并道歉;在同學不小心碰到自己時,能寬容同學,跟同學道聲:沒關系。離開教室之前,有同學見到個別同學的椅子沒有移放好,能主動輕輕地擺放好才離開教室。當自己是最后一個離開教室時,關上門了,還不忘按一下窗的玻璃,看看窗戶是否關實。這些同學的行為表現看似簡單卻多么值得我們去學習!我相信,咱們學校會有更多的同學加入到這批同學的行列中,用實際行動證明自己是一個守紀律、講文明、講衛生、愛學習的好學生。

  良好的行為習慣是做人成功的關鍵,但習慣具有很強慣性,要在短時間內改變是很難的,因此,要養成良好的行為習慣,首先要有養成良好行為習慣的強烈意識和愿望;其次,要從點滴的小事做起,從現在做起,從自我做起。第三,良好的行為習慣養成,在于多次的重復,要堅持不懈,直到成功。如:平時看見自己座位周圍或抽屜里有紙屑、垃圾,能隨手撿起來,清理掉,久而久之,你就會養成愛護環境的良好行為習慣。有了這個好習慣,你就不至于每天都在一堆廢紙和垃圾中學習了。

  昨日的習慣已經造就了今日的我們,今日的習慣決定明天的我們。同學們,你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們,今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中,遵守學校規章制度,以優異的成績向你們的父母匯報。

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老師們,同學們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《讓閱讀成為習慣》。

  人生命的長度我們無法決定,可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定,閱讀就是讓我們的生命更廣闊更豐厚的最好方式。著名學者余秋雨先生曾經說過:閱讀可以讓我們跨越時空,縱橫古今,自由的在人類的文明中馳騁。是的,我們的成長固然需要實踐與磨礪,但更需要廣泛而持久的閱讀。

  學校是教書育人的地方,更應該是書香飄溢的殿堂。在老師與同學們的.共同努力下,我校各項讀書活動得以順利進行,詩文誦讀、古詩背誦,處處洋溢著濃厚的讀書氣息。

  本學期學校還把早上和中午到校后上課前的時間充分利用了起來,目的是通過晨讀讓每位同學積累感悟祖國的經典文化,開闊眼界,豐富知識。我們也真切的希望在老師對我們的引領下,使我們都養成閱讀的習慣,享受閱讀的快樂。

  閱讀過程就是不斷成長進步的過程。如果把我們每個人看作是一只毛毛蟲的話,那么通過不斷的讀書,我相信每個人都可以變成美麗的蝴蝶?煨袆悠饋戆,讓讀書成為我們每個人的習慣!讓我們學校書香滿園!讓我們通過閱讀增長知識,開闊眼界,對我們的學習起到促進作用,同時為周三的期中檢測奠定基礎。

  最后,祝同學們在檢測中取得好的成績。

  演講完畢,謝謝大家!

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老師們、同學們:

  大家好!今天我講話的題目是《做一名遵紀守法的小學生》。

  當我們看到鳥兒在空中飛翔,魚兒在水中嬉戲,會覺得它們是多么自由。有的同學還會想:要是我們也能那樣,不受任何條件的約束,該多好。這些同學的想法對不對呢?當然不對。俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的小學國旗下講話:做一名遵紀守法的小學生。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。所以,遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。

  怎樣做一個遵紀守法的小公民呢?

  作為小學生的我們,首先必須自覺遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》,不打架斗毆,不以大欺小,不貪小便宜,不隨便拿別人東西,不進網吧,游戲廳,不看不健康讀物,自覺遵守和維護集體紀律,遵守交通規則,不在馬路上玩弄,上下樓梯靠右行,注意自身安全等。

  做一個遵紀守法的.小公民,還要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同學在課余時間,無所事事,就會做一些不該做的事情。如交上壞朋友,沉迷于網吧,從違紀到違法,從犯錯到犯罪,一步步走向深淵。常言說:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。同學們在做一件事之前,一定要先想想,這件事對不對,該不該做,能不能做,一定三思而后行。

  做一個遵紀守法的小公民,我們要嚴格要求自己,規范自己的行為。在校園里,看見地上的果皮紙屑,伸手去撿;看見小朋友摔倒了,扶他(她)起來;看見同學在打架,勇敢地上前阻止;看見沒關緊的水龍頭,伸手關上。上課時認真聽講,積極發言,不做小動作,及時做課堂筆記;見到老師熱情地打招呼;在同學無助時,給予他們一些幫助;尊敬長輩,尊重同學,熱情待人,彬彬有禮。給身邊的人一份關愛,自己也會多一份快樂!

  遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法,家有家規,校有校紀,遵紀是守法的基礎,我們正處在長身體、學知識的黃金時期,希望同學們要認真學習《中小學生守則》、遵守《小學生日常行為規范》,遵紀守法,從小事做起,從自己做起,自尊、自強、自愛,爭做一個遵紀守法的小公民。

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敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自五年(4)班的董曉婷。今天我要演講的主題是《養好學習習慣,做有品位的學生》。

  俗話說得好,好記性不如爛筆頭。養成良好的學習習慣對我們來說至關重要。上課時,老師在黑板上寫的內容我們若都能認真做筆記,不遺漏任何一個知識點,這樣,在復習的.時,我們將能更容易掌握相關知識要點,做到溫故而知新。

  而在課間時,要把下一節課要用的書、本子和學習用具準備好,這樣,在課上,老師要叫我們做題目時,就不會浪費時間,也就提高了學習效率。同學們,讓我們端正自己對學習的態度,養成良好的學習習慣,做一個有品位的學生!

  同學們,還記得容止格言中:頭容正肩容平胸容寬背容直嗎?這一樣也是好習慣的一種,我經常就會在寫作業的時候趴在桌子上,歪著頭,心不在焉地寫作業,有和我一樣的同學嗎?那就和我一起努力把它們改掉吧!大家相互之間還要監督和提醒,這樣我們都在一個良好的學習環境中快樂地成長,成為一名有良好學習習慣的學生!

  我的演講結束了,謝謝大家!

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老師們、同學們:

  今天我講話的題目是《珍惜糧食,拒絕零食》。

  我國古代的教育家孔子給人留下了一句名言:“民以食為天”。可見,“吃”在普通百姓心中多么重要。只是這些年來,隨著人們生活水平的提高,許多同學對珍惜糧食也越來越不在意,大家做得如何,午餐結束時到食堂餐廳即可見一斑,餐桌上時有幾乎沒動的蔬菜、水果,每天剩余的飯菜能到滿滿三垃圾桶,真是不忍目睹!古人尚有“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”“一粥一飯,當思來之不易”的徹骨感受,而同學們用自己的行動告訴老師:大家思想認識遠遠不如古人! 而與此同時,老師也常常看到有許多同學在學校外的小商店里購買五角、一元的低價零食吃。檢查衛生時,常常發現有的同學把這些低價零食的包裝袋亂扔,校園角落邊、垃圾桶里,甚至課桌里都能找到零食包裝袋。在學校旁邊的四安橋下,還會看到同學在流動小攤處賣現做的吃食,這些零食中有許多不符合國家安全及衛生標準的食品,經常吃這類零食會得多種疾病。即使買了一些衛生安全的食品,但里面含的防腐劑、色素對人體的健康是沒有益處的。要知道,防腐劑主要作用是抑制微生物的生長和繁殖,以延長食品的保存時間。它是一把“雙刃劍”,長期過量攝入會對人體健康造成一定的損害。許多天然食品具有本身的色澤,這些色澤能促進人的食欲,增加消化液的分泌,因而有利于消化和吸收,是食品的重要感官指標。但是,天然食品在加工保存過程中容易退色或變色,為了改善食品的色澤,人們常常在加工食品的過程中添加食用色素,以改善感官性質,但長時間食用色素也會使人中毒。

  這些危害同學們未必不知道,但依然抵御不了誘惑。在此,老師呼吁:讓我們樹立正確的飲食觀念,控制住自己的.嘴巴,珍惜糧食,拒絕零食的誘惑,把精力放到學習上。同學們,行動起來吧,珍惜糧食,拒絕零食,從我做起,從不亂倒剩飯做起,讓食堂里的桌子上、地面上、垃圾桶里不再有剩余飯菜的影子,看不到它們悲傷的身影,哭泣的聲音。拒絕零食,不把零食帶入校園。為了我們這個快樂而又干凈整潔的校園,讓我們一起努力吧!

  我的講話到此結束,謝謝大家。

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  自從學校發了《弟子規》,暑假里我幾乎每天讀、背。對照《弟子規》所寫的,我反思反思自己,有些做到了,有些做的不夠好。

  在《弟子規》總敘里告訴我們首先要孝順爸爸媽媽和長輩;其次,要謹慎、誠信、守信用,泛愛眾人,再和有德的人親近。這些我都有做到,外婆生病了,外公要照顧外婆,我們又不跟他們住在一起,所以從我會打電話開始,我幾乎每天都會打電話問候他們,和他們說說學校里的有趣事,因為外公外婆兩人會很寂寞,我每天向他們匯報匯報,他們都很開心,外婆的病也會好得!在家里,有什么好吃得,我都會和爸爸媽媽分享;有新同學轉到我們班來了,媽媽鼓勵我要主動關心新同學,多和他一起玩,我都有做。

  在“入則孝”這一篇里告訴我們:父母呼叫我們的時候要馬上回答,不能不回答或回答很遲鈍。父母命令我們去干什么,我們就要馬上去做。父母教育我們時,我們必須要尊敬地聽。父母批評我們時,必須要仔細聽,要順承。

  《弟子規》是四句為一小節,有些我讀了不懂,爸爸幫我找來復旦大學教授錢文忠講的《弟子規》,其中有一個故事,我在他講的.《三字經》里也聽到過,就是“香九齡能溫席”。黃香九歲時就能在大冬天先把被子捂熱,等著勞動了一天的爸爸回來后睡覺能暖和些。這個故事讓我感動,他告訴我們要愛自己的父母,體貼父母,這個我還沒有做好。

  《弟子規》雖然我都會背了,但里面的意思我還要搞懂,還會寫下我的感想。

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