大一三分鐘演講稿范文
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的大一三分鐘演講稿范文，歡迎閱讀與收藏。
大一三分鐘演講稿范文1
親愛的老師，同學們：
大家好！我是初二26班的。今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
初秋的空氣總是讓人心曠神怡，走在我們美麗的校園里，我總是能感受到文明禮儀的潮水向我涌來。但校園里也有一些不和諧的行為。今天我就要和大家說一說中學生的習慣和禮儀。
很多同學心里都有這樣一個問題，什么是禮儀？簡單的說，禮儀就是律己敬人的一種習慣，禮儀也是教養(yǎng)素質(zhì)的一種體現(xiàn)，它關系著個人的修養(yǎng)，關系著集體的榮譽。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，我們每一個炎黃子孫都有發(fā)揚、傳承這種美德的責任和義務。
落實到行動中我們應該怎么做呢？從小事做起，搞好個人衛(wèi)生。服飾發(fā)飾整潔是對他人的尊重。作為一個學生，我們應該穿著校服，儀表整潔大方，這是我們對老師直觀上的尊重。我們對他人的尊重與否，很大程度上也反應在我們的言行之中。那么我們首先就要做到語言文明，說文明的普通話，不能說臟話、罵人，這樣既降低了我們的個人素質(zhì)，也為我們的班級、學校抹黑。
我們與同學呆在一起的時間比父母都多，與同學的相處也是一門藝術。平時我們和同學在一起，要做好一個傾聽者，幫朋友排憂解難，一份悲傷向他人訴說將變成半份悲傷；一份快樂向他人分享將變成多份快樂。
所有的友誼都會產(chǎn)生火花，當我們與朋友發(fā)生矛盾時，一定不要急躁，因為所有的矛盾都產(chǎn)生于誤會。如果我們一時沖動，斷送的將是我們一年的友誼。可謂“得不償失”。與朋友發(fā)生矛盾時，我們首先要冷靜，與朋友在坐下來談一談，朋友有過失的地方一定要寬容相待，相信真誠的友誼總會沖淡矛盾的火花。
在我們班里，有一名同學摔傷了腿，這時真誠的友誼浮現(xiàn)了，幾名男同學爭先背他去醫(yī)院，熱騰騰的午飯按時會整齊的擺到他的桌上，甘甜的泉水做那個會放到他的杯子里。我相信，如果這件事發(fā)生在你身邊，你也一定會義無反顧的幫他，去照顧他，這樣我們的班級體也會變生和諧的大家庭。
人都說，一日為師，終身為父。老師對我們的關懷和照顧是我們永遠也不能忘卻的。當然，這也要表現(xiàn)在我們的行動上，上課時認真聽講，課下認真完成作業(yè)，少給老師惹麻煩，這便是給老師的禮物。
在校園里遇見老師，一句暖心的'老師好，便能為他們掃去一天的疲倦；看到老師們瘦弱身體搬著沉重的學案，輕松走著的我們上去幫一幫忙，這些舉手之勞，卻能看到老師欣慰的笑容；教師節(jié)老師不需要多么精美的禮品，看到杯子里充滿愛的熱水，桌面上提醒吃早飯的小便條，老師便會感到家的溫暖。伸出你的雙手，幫老師做些力所能及的事吧！說了這么多，目的只有一個，就是為了讓我們的校園更美好。行動起來吧！用我們的雙眼，去觀察我們身邊的人和事；用我們的雙手，去美化我們的校園；用我們的心靈，去體會文明禮儀的美。讓我們用自己的努力，共筑美好校園！
大一三分鐘演講稿范文2
大家好！今天我演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。
近兩周時間，經(jīng)同學們反映和政教處的檢查，學校出現(xiàn)了男女同學不正常交往現(xiàn)象，這些同學的行為已違反了校規(guī)校紀，甚至還出現(xiàn)了在餐廳里相互喂飯，在操場上拉拉扯扯的出格行為。當然，對于這種已越過中學生規(guī)范的行為，學校的制度很明確：扣除個人考核分20分，回家反省兩周，嚴重違紀者，勸退離校。
有人曾說，高中生活就像一列疾行的列車，載著你通往前方的向往的大學站點。列車外的風景很美，讓人留戀，但如果你未能抵制這種誘惑而中途下車，那你就錯過了按時到達終點的時間。對于我們學生來說，早戀就是一種誘惑。我們應當?shù)种七@種誘惑。
我們并不反對男女之間的正常交往，相互學習，相互欣賞，相互促進，讓彼此比想象的更優(yōu)秀。正如網(wǎng)絡上所言：你可以喜歡某個同學的人淡如菊，熱情似火，但請你不要喜歡人淡如菊，熱情似火的某個同學，你可以喜歡一切美好的品性，但請不要讓別人的'青春為你的不理智買單。有的同學振振有詞的說“我們是純潔的友誼”，我們也更愿意相信這樣的，因為純潔的友誼一定是行為坦蕩，光明磊落的。但如果你們總是在周六的晚上成雙結對地出現(xiàn)在操場黑暗的角落里，這樣的友誼還純潔嗎？這樣的交往還正常嗎？青春的種子只有順著陽光方向才能茁壯成長，陰暗角落里匍匐的只有不成器的苔蘚。
那么，這些不正常交往的同學錯在了何處？我們說，那是因為你在錯誤的時間、錯誤的地點、做了錯誤的事情。
為什么是錯誤的時間？同學們！人生的每一個階段都有每一個階段的使命。高中三年，是人生中最重要的黃金學習期，這個階段最重要的任務是學知識、修品行，如果在這三年中你不能全身心地投入到緊張的學習中，而是在貪戀沿途風景的誘惑，那你只能是錯失人生。
年輕是資本，但別拿青春賭明天，你要用理智的頭腦做明智的選擇。
為什么是錯誤的地點？中是學習的圣地，是育人的沃土，在這片神圣的校園中，我們絕不允許出現(xiàn)污染我們視覺的——男女同學間的過分舉動！因為世上并不只有你一個人在生活，中也并非只有你一個人，校園是大家的校園，環(huán)境是大家的環(huán)境。當周圍的同學都在奮筆疾書，爭分奪秒時，你卻在做著過分的舉動，這與校園環(huán)境是如此的格格不入，你是如此的另類，難道你就沒有絲毫羞愧之心嗎？為什么是錯誤的事情！中教導我們：學生不學習是最大的錯誤。學生的天職是學習，特別是在高中三年，你承載著父母的期望，家庭的重托來到中，沒有人希望你在高中就解決你的終身大事，你的責任就是端正品行，專心學習，你的職責是為自己光輝前程而努力奮斗，實現(xiàn)人生更高遠的目標。
我們身在中，我們是xx中學子，我們要在這個特定的人生階段做正確的事，我們每天高喊著的“追求卓越，擔當責任”的中精神，不應只是一句，更應是一種品格。所以要告誡那些有早戀行為的同學，請你靜下燥動不安的心，規(guī)范自己的出格的行為，擔當起肩上的責任，不讓青春在沼澤中迷路，要讓青春在奮斗中閃光！我的演講到此結束。
大一三分鐘演講稿范文3
不容置疑，人是世界上最高等的動物，但同時也是最固執(zhí)的動物。
從人處于社會的角度看，人是需要這種性質(zhì)的，從深一層的本質(zhì)來說，就是堅持不懈，永不放棄，才能到達你想去開栝的海洋，建立新的度假村。這固是一種有利于人生長的事情，但若從某些生活折射出來的現(xiàn)象來說，這反而成了一件不折不扣的壞事。首先，太固執(zhí)不利于生活在社會之中，與某些人的思想相抵觸；再而不容易認識到自己的錯誤，造成“一失足成千古恨”的悲慘寫照。思想頑固造成個人性格扭曲，為了追求一些美麗而遙遠的.夢，曾立下誓言，即使粉身碎骨也在所不惜，遍體鱗傷也不呻吟一聲。
生理方面的固執(zhí)把人描繪得是何等愚蠢，依戀與固執(zhí)何嘗不是一對孿生姐妹呢？為了完成自己的愿望，滿足自身的需要，總是沖啊沖，追啊追，是否忘記了自身脆弱的力量？
凡事都有兩面性，有始終，而人的欲望是無窮無盡的。天下誰不想為了自己的幸福生活而努力追逐呢，用來填補自己那空缺的精神享受和物質(zhì)享受。于是社會中總是鼓勵著我們尋找目標，然后鎖定目標，從一而終。因此人們瘋狂地迷戀某事物，并為自己的這一行為解息為堅持到底。最后不能太迷戀的也也在其中沉寂，鬧的事情支離破碎，面目全非，有意義的也全變了質(zhì)。
人類生活在地球上需要溫暖，可是生活的常識告訴：如果太陽太近或世界沒有黑暗，永遠一片光明，我們?nèi)祟惒粫墙裉爝@個健康的狀態(tài)。因此太迷戀太陽是不科學的。今天是寒冷的；夏天是炎熱的；春天是百花齊放、萬物復蘇、蝴蝶翩翩的理想世界；秋天是碩果累累，涼風習習，風吹搖晃的肥妞。如果我們只愿意停留在春天、秋天，那我們的調(diào)色板上不是少了一些鮮亮的顏色嗎？其實冬天寒冷得可愛，他為我們放映了一個雪花飄飛的浪漫天國，夏天的藍天白云豈不楚楚動人。
蠶蛹依戀蛹的溫暖，難以成翩飛的蛾；船依戀港灣的平靜，難以到達遠方的彼岸。雪水只有離別高山，才能流入江流湖泊；柳絮只有離別柳枝，才能播種綠色希望。無數(shù)生命向我們展示了太過依戀的害處，迷戀在一定程度上無疑是阻礙了我們的生存發(fā)展，楊麗娟的事跡沉重地觸動了我們的神經(jīng)系統(tǒng)。人生確實要適可而止。
過于迷戀，有時侯會使我們失去得更多。如植物進行光合作用時，如果過多地吸收光源，植物就會因為蒸騰作用不協(xié)調(diào)而枯萎。只要葫蘆，不要過程，難道不是過分依戀的行為嗎？結果人財兩空，落得破碎的夢，實屬可悲。
落葉歸根是值得贊揚的，所謂“落紅不是無情物，化做春泥更護花”，為下一代繁殖貢獻了自我，而不是迷戀自己的璀璨歲月，花容月貌。它懂得自己的使命，犧牲在它眼里宛如秋天的旅行。
放寬我們的眼界，讓我們的心也旅行一下，畢竟秋景美不勝收。“天涯何處無芳草，何必獨戀一枝花”，也許就是對于過分迷戀的很好禪釋。下一站，可能就是你的目標，何必迷戀地留在上一站呢？踏上秋天旅行的車，讓你的心一起旅行吧！下一站風景迷人。
大一三分鐘演講稿范文4
今天我很榮幸站在這里進行我入職演說，x年參加全省選調(diào)生考試，并有幸最終來到xx鎮(zhèn)工作，先后擔任鎮(zhèn)長助理等職，主管紀檢、黨建組織、宣傳文化、協(xié)助黨政辦公室信息工作。今年，通過人代會選舉，我有幸成為x鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長，作為一名剛剛走出校門參加工作不久的我而言，內(nèi)心萬分的激動和高興，同時，也深深的感受到自己身上所肩負的職責和重任，首先我要感謝組織上的辛勤培育，感謝各位代表們對我的信任和支持，對我而言，在未來的日子里，只有更加努力的工作，嚴格要求自己，才能更好的服務全鎮(zhèn)科學發(fā)展，不辜負全鎮(zhèn)人民的希望。
針對未來的工作，個人想法如下：
一是盡快轉(zhuǎn)變角色，提升自己的思想覺悟。作為一名即將履職的副鎮(zhèn)長，對于我個人而言是新的起點，也面臨著更多的挑戰(zhàn)，盡快使自己轉(zhuǎn)變角色，進入角色，是我目前工作的重中之重，因此，加強角色的轉(zhuǎn)變，使自己盡快適應本職崗位工作需求是自我的課題。具體而言，就是要強化學習，進一步加大學習的力度，堅定信仰，不為動搖，不斷提高自己對錯綜復雜問題的認識分析和辨別能力，運用科學發(fā)展的社會主義理論思想，指導自我的本職工作。
二是服從領導，團結班子。作為一名即將履職的副鎮(zhèn)長，服從黨委領導是我的本職，在工作中，我要認真像班子其它成員學習，學習他們的處事方式和方法，學習他們身上的品質(zhì)，團結班子成員，學習學習，努力提高自我的實際業(yè)務能力和水平。
三是修煉品質(zhì)，加強自我的專業(yè)素質(zhì)提升。在未來的工作中，我將努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)作為工作的重點，一是要強化自我的專業(yè)理論素質(zhì)，二是要強化自我的業(yè)務實踐素質(zhì)，及時規(guī)范高效的處理各項工作，高效快速的解決各種難題，服務群眾，努力提高廣大群眾對我工作的滿意度和認可度，真正的服務于民，為民幸福生活的提高貢獻力量。
四是憶苦思甜，發(fā)揚革命傳統(tǒng)。提出的.“中國夢”的思想理論，這體現(xiàn)出來的是近代以來中華民族肩負的歷史使命，也是我們所有國家公務員共同的夢想與追求，對于我們而言，更要率先模范榜樣，踏實工作，發(fā)揮榜樣的模范表率作用，要向老革命們學習，要向老同志們學習，更要憶苦思甜，學習革命先輩們身上的優(yōu)良品質(zhì)，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，不畏艱難等，讓這些高尚的品質(zhì)引領著我不斷前進，引領著我們健康成長。
五是不斷提高自我的廉潔自律意識。增強自己反腐的抵制力，注重自己的黨性鍛煉，按照保持黨員先進性和深入聯(lián)系群眾路線的各項基本要求，嚴格要求自我，自覺遵守黨章及相關的要求，在工作和生活中，進一步牢固樹立群眾觀念，切實擺正自己的位置，把群眾的利益當作第一考慮，把群眾的滿意當作第一標準，心中時刻裝著群眾，誠心誠意為人民辦實事、辦好事。
最后，再次衷心的感謝組織和廣大群眾對我個人的培養(yǎng)，我也將一如既往，努力做好自我的各項本職工作，用自己的實踐行動，認真履職，做好各項本職工作，更好的服務我鎮(zhèn)社會經(jīng)濟和民生福祉的提升。
大一三分鐘演講稿范文5
作為21世紀的中學生，必有屬于自己的驕傲與責任，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生。
文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現(xiàn)在語言上，更要集行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學生，做合格的社會主義接班人。
爭做文明中學生，首先要做到的就是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。為你知道嗎，你不經(jīng)意間的話語很可能會傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù)。話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點強加于人。這正如偉人卡耐基所說的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣，我們才會向文明中學生的標準更進一步。
其次，還要做到行為文明。行為是否文明，直接代表了這個中學生的文明程度。因此，在日常生活中，作為中學生的你行為一定要規(guī)范，要時時刻刻做文明事，說文明話，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過一件好事中流露出來。
對于文明的中學生來說，僅僅是語言文明、行為文明還是遠遠不夠的，還必須要做到思想上的文明。說到思想上的文明，我不禁產(chǎn)生一個懸念——面對漫天飛舞的紙屑，為什么有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹，聽之任之。這難道僅僅是行為的不文明所造成的？不，我想不是的。作為中學生，如果思想不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？中學生的世界好比一個充滿希望的春天，而文明充當?shù)慕巧珶o疑是春天里的.太陽。對于中學生來說，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠離網(wǎng)吧以及其他中學生不宜進入的娛樂場所，遠離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去干、不去想有背道德的污穢之事。
文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成為一個象征性的名詞，更成為我們中學生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動起來，爭做一名文明的中學生。
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。
火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭；在學校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領導如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……
毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質(zhì)文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！
文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？
大一三分鐘演講稿范文6
一番秋風秋雨過，大地似乎并沒有染上那肅殺又蕭瑟的濃濃秋意。走在久違的街道上，熟悉的嘀嘀叭叭的聲音，此起彼伏的吆喝聲，撲鼻的汽油味兒燒烤味兒，五彩繽紛的顏色，一條條熱鬧的巷子......瞇眼望去，熟悉的感覺又眩暈了我：唉，一切都沒有變，天地之間多我一個會如何，少我一個又能怎樣？——————茫然地隨著人群走著走著，我似乎迷失了，我要去找回我那顆孤寂好久的心。
“媽媽，我要吃棉花糖。”一個小女孩甜甜地叫道。“好吧，只許吃一支哦。”順著聲音的方向望去，那母親正和她的女兒挑著棉花糖，那個年輕媽媽的笑得那么的慈愛，那個小姑娘笑得那么美好，她們好快樂呢！我的眼睛有點被刺痛的感覺，一樣熟悉的情景，我也曾這樣天真的開口，“不可以！就要吃飯了。”記得當時的我淚如雨下。“像鳥兒一樣飛翔……”一陣手機鈴聲把我從回憶里拉回來，是媽媽打來的，機械地重復著“嗯、啊…。”的語言，媽媽沉默了一會兒，叮嚀我穿暖衣服之類的話語。我總是這樣，不冷不熱毫無反映。
等我再看那對母女時她們已經(jīng)走遠了，那小女孩一手牽著媽媽的手，一手舉著棉花糖蹦蹦跳跳的。“媽媽，我好幸福哦！哦，哦……。”小女孩那甜美的童音隨風飄來，仍清晰可聞。“幸福，這就是幸福嗎？”我心里暗自說道。可是，我的幸福在哪呢？我忽然感到有所觸動，可是等到想起去抓住它時，卻又不知所往，茫然又悵然地呆立良久。
過了一周，我仍機械地回家重復地動著。媽媽坐在沙發(fā)上編織著毛衣，不用說，那毛衣肯定是為我織的。我靜靜地看著電視，不經(jīng)意間看到了角落的野菊花，它開花了！在不起眼的一個角頂著開放的生命。記得它是我從奶奶的園子里搬來的。一開始我倦了便摸摸它的莖，疲了便頂頂它的葉，不久也就膩了，忘了。黃黃的小小的花朵兒在這時卻顯得格外的惹眼，我看了看它，它似乎也在看我。我拿起下面的小水壺給它澆著水。細細的水流灑下，小菊花含著好多小水珠，葉子經(jīng)過洗禮，顯得更加生機盎然。我再裝一壺，再澆。可是小水壺倒不出水來了，因為它被一支白皙但有點歲月的手給拽住了，“不可以，剛澆過水了。”是媽媽。
“你還知道野菊花的存在啊？要不是我為它澆水，還有花朵？”媽媽不禁嗔怪道，對我笑了一下。我的心不禁地被觸動了，買棉花糖的那個年輕媽媽的笑臉在我腦中一蕩。我脫口而出：“媽，你煩我嗎？”媽媽怔了一下，回答道：“煩，有時候恨不得揍你呢！”我心里一沉：“那你為什么還要養(yǎng)我？”媽媽淡然一笑，看向遠方：“媽媽看著你學會說話，走路，再上小學，中學……媽有時候看到啊，心里想啊怎么有這么怪的小孩，煩啊。可是一路煩的同時心里又有種說不出的高興和幸福呢。誰叫你是我的女兒呢。對你總不能像你對野菊花吧，真是越大越冒傻氣。”說罷，摟了摟我開心的笑了。
呆望著那張已不再年輕亮麗的.臉，笑容綻開了，卻顯得是那么美麗又富有生機，一種復雜的感覺涌上心頭，我不由自主的也笑了，摸摸自己的嘴角，我的確在笑啊，“當你感到快樂幸福了，你就會笑了，你這家伙，我都快要忘了你笑的模樣了…。”同桌好友的話不由的回響在耳邊。呼，心滿滿的，這種感覺真的——————它就叫著幸福嗎？！真是醍醐罐頂，豁然開朗啊，原來我也是媽媽的幸福，那么媽媽也是我的快樂，我的幸福！我終于明白了，我其實很幸福，我的幸福真正存在著，它就在我的身邊，在我目之所及的細微、平凡之處。
是的，我們生活在細微又平凡的生活里，我們能夠細微又平凡的生活著本身就是一種幸福，而我細微又平凡幸福仍在繼續(xù)著，我是真的很幸福……。
大一三分鐘演講稿范文7
歲月之船悄悄劃遠，記憶的空隙間留下一抹淡淡的回憶。而在外婆飽經(jīng)風霜的臉龐上，又多了幾道歲月的殘痕……
外婆的一生都是平凡的，她不像毛主席那樣偉大，不像張海迪那樣堅強，也不像劉德華那樣著名。但她把她那最不平凡的愛傳遞給了她的子孫后代。
我可以對每一個人說，我小時候的玩伴就是外婆。因為父母工作忙，所以他們只好把我托付給外婆照顧。外婆可高興啦！每天都推著我坐的小車，帶我去別處“旅游”，觀看美麗風光。我仍是不滿意啊，大聲哭嚷著。于是外婆便把我從車里抱起來，唱起了歌“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，睡吧，睡吧……”不知怎的，還是玩累了的原因，我真的聽話的睡著了。
時間同時在慢慢地流逝著，一晃就是兩三年，我已經(jīng)五六歲了。這時，我也不再坐小車，不再大聲哭嚷，也不用外婆給我唱催眠曲，而我更加調(diào)皮了，可外婆還是心甘情愿的拖著不是很硬朗的身體陪我玩。我一會兒玩玩滑梯，一會兒蕩秋千。餓了，外婆給我買零食；渴了，外婆給我買飲料；累了，外婆便讓我躺在她懷里呼呼大睡。其實我也清楚地知道，當我睡得很甜很甜的時候，外婆一定露出了最開心的笑容。
漸漸的，我長大了，不再需要外婆的.無微不至的照料，我已經(jīng)可以自己玩了。于是，父母便把外婆“趕到”了舅母家。而我卻不懂事的對外婆連一句道別的話或是一句感謝的話也沒有。外婆沒有一絲怨言，她還是最疼愛她的小孫女。離別時，她只是流下了失望和傷心的淚滴……
現(xiàn)在，我真的長大了，也懂事了，也漸漸體會到了外婆的痛楚。我開始自責，開始內(nèi)疚，開始慚愧，開始埋怨，痛恨自己怎么不能理解外婆那已明顯的不能再鮮明的愛。所以，我也付出了我對外婆的愛。
從此以后，每到舅母家，我首先奔向外婆的臥室。在還沒見到外婆之前，我總是特想見到外婆。當見到外婆之后，我感到心里十分滿足。或許我是在為自己以前所作的錯事贖罪吧！不！不是的！我真的關心外婆，想念外婆。每每見到外婆，她總是躺在床上，因為外婆身體不好，有高血壓、風濕等病。而當她看見我來時，總是異常高興，似乎沒得什么病。哦，我明白了，我就是她的治病之藥。于是乎，我經(jīng)常來看望外婆，希望她的病有好轉(zhuǎn)。然而外婆也不忘拿出一些好東西給我吃，呵呵，好濃的親情啊！有的時候，我就坐在外婆床邊，和她聊起了天，我們說天談地，聊古話今，好不愜意，就好像一對好朋友般親密無間。
正當我們聊得火熱的時候，父母總是令人討厭的硬要把我拉回去，我也只好乖乖的和外婆說了聲我以前欠她的一句話：“外婆，再見！”臨走時，外婆連忙起床，把平時留下來的好吃的東西塞到我手里，我也不好推辭，接受了這濃濃的親情之食。于是說了句：“外婆，您回房吧！小心凍涼了！”之后便與父母離開了舅母家。走到舅母陽臺下時，外婆竟伸出頭，邊招手邊對我大喊：“再見，一定要常來啊！”“好的外婆！您回房吧，千萬別讓自己凍涼了！”我回應道。回家的路上，我心里一直是熱乎乎的。
在此，我也要對外婆說一句：“謝謝您，外婆，是您不報怨言含辛茹苦地把我拉扯大！”
感受過親情的人，會清楚地知道，親情是無價的！
大一三分鐘演講稿范文8
送禮嘛，就是送禮物。每個人送禮大都是在節(jié)日時。而我第一次送禮的經(jīng)歷，卻在朋友生日的時候。我現(xiàn)在一一還記得，當我把我送他的生日禮物給他時，我親眼看到，從來不笑的他，綻放出了燦爛的笑容……
那一天大雪紛飛，潔白的雪花快速飄落著，準備奔向大地的懷抱。它們給大路染上了新裝，給松樹和雪松穿上了皮襖。我正趴在窗臺上，仰望白茫茫的天空，帶著幾點雪花紛紛落下，就如好幾位可愛的小娃娃，在奔跑著，大聲笑著……
突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話響了起來。媽媽走來問道：“誰的電話啊，兒子，你去接。”“哦。”我仿佛是一只乖狗狗似的，聽話的去接電話了。當我拿起話筒，漫不經(jīng)心地問了一聲：“誰啊？”之間話筒那邊傳來了熟悉的聲音：“哦，李享聰，是我，王儲。”我不禁一愣，要知道，我朋友王儲是不愛說話的，也不喜歡和別人打電話。可這次不僅例外的一下子說了能么多，竟然還給我打了電話！所以我一時沒有反應過來，王儲也很有耐心，等了很久，我終于說話了：“啊，王儲啊，你怎么給變了個人似的，竟然那么‘開朗’！”王儲終于像往常一樣沒什么反應，只是幽幽地說了一句：“今天是我生日，下午三點來我的生日聚會。”然后他就掛了。
我站了一會，然后就想抽自己的`嘴巴，可惡，竟然連自己好朋友的生日都能忘，你能有什么用！我決定去他的生日聚會的同時，也要帶一個生日禮物補償他一下。主意已定，幸好壓歲錢還有剩，我拿著壓歲錢的一部分去給他買生日禮物。我向媽媽說了一聲：“媽，下午三點我要給我朋友過生日。”媽媽抬了一下頭，說：“哦，去吧。”媽媽對我的決定一向都沒有反對意見，因此我有這么好的媽媽而驕傲。
我拿著錢飛快的下樓，飛快的跑向中心街，再飛快的跑進禮物店。呼——終于到了，我喘了一口氣，急忙看表，啊，還來得及，才1點23分呢。我放松下來，趕忙給王儲挑選生日禮物。我知道，王儲喜歡研究科學，制作之類的。于是，我挑了一個“電磁球”給他。說明，怎么玩，讓這位“科學巨匠”來研究吧。嘿嘿嘿……
終于到王儲家了。我呼哧呼哧喘著粗氣，用力敲響了王儲家的門。是王儲來開的門，他一見到我，臉色如常，說道：“歡迎！”我把給他的禮物藏在我的挎兜里，笑著說：“王儲，我給你過生日聚會了。”“哦，進來吧，爸媽出差去了，叫我喊朋友來過生日。”
到了他家里，我呆了，王儲家里真漂亮！我才想起我給他的禮物，于是趕忙拿出來，說：“王儲，這是我給你的生日禮物，‘電磁球’。”王儲一愣，隨后拿起我給他的生日禮物看了許久，最后，他轉(zhuǎn)了一下頭，對我燦爛的一笑，說：“謝謝你，李大蔥！”看到他第一次的笑容和那聲“謝謝！”，我心里暖暖的。但是一聽到那一聲“李大蔥！”我把“不必客氣，都是朋友嘛。”這句活咽進了肚子里，說了一句：“我殺了你！”隨后，我便向他撲去，但沒真打，我拉住準備逃跑的他，說：“看在今天是你生日，饒你一次。”“哦。”
在那天下午，我們吃蛋糕，看電視，笑著聊天等，玩的特別要命。
那天下午送禮的經(jīng)歷，我終生難忘，我想，王儲也是吧。
大一三分鐘演講稿范文9
尊敬的：
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的'希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：夢里走了許多路，醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？
前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的理想，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
謝謝大家！
大一三分鐘演講稿范文10
境界，顧名思義就是思想上升的高度。境界有大有小。世間的大者，遠遠超乎我們的想象；世間的小者，也同樣遠遠超乎我們的想象。因為真正的大小不僅僅在眼界之中，還在人的心智之中；它絕不單純是一種文學描寫中的境界，更多的時候，它表現(xiàn)的為生活里面很多實用的規(guī)則。簡單地說來，大小就是人的思想的寬度、深度和廣度。一個人的境界高低反映在他的志向、他的思想、他的生活上，而這些總總決定了他的覺悟、他以后人生的道路，也必然決定和影響著他的一生成就作為。
在童話世界中，《丑小鴨》是我們耳熟能詳?shù)墓适隆３笮▲喸谝粋�養(yǎng)鴨場破殼而出，因為生就一副丑陋的尊容，終日被其他鴨子嘲笑，被主人嫌棄。終于有一日，丑小鴨飛過籬笆逃走了。丑小鴨離家出走是被迫的，因為不僅周圍的人不喜歡他，就連他的兄弟姐妹也欺負他。他在野鴨群中受排擠，又目睹了雁被獵人打死的悲慘場面，最后死里逃生。在農(nóng)家小屋，他雖然也受嘲弄，也被人看不起，但已經(jīng)有了一個可以生存的“溫暖的屋子”，“有了一些朋友”，他應該滿足了。我們設想一下，如果當時丑小鴨的境界是只要有一個可以生存的“溫暖的屋子”，“有了一些朋友”，那么毫無疑問的，他就會留在了農(nóng)家小屋，甘心當一只碌碌無為、再平凡不過的鴨子了，也就不會有了后來美麗的白天鵝。但是他偏不，他不愿意享受這種“安逸”，他要到更廣大的世界里去。
因為他的境界不至于此，他要去奮斗去實現(xiàn)自己活著的價值，他要證明自己的尊嚴。于是他走了，他可以按照自己喜歡的方式生活了，他見到那永遠也不會忘記的美麗的天鵝了。后來，嚴冬到了，他雖然幾乎被凍死，但當他仰慕的天鵝飛回來時，他不顧一切地朝他們飛去。于是，他發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)變成一只美麗的白天鵝了。試想，在已經(jīng)有了相對安逸的`生活以后，他如果不思進取，不再追求，他怎么能得到最終的幸福生活呢？
可見，境界的高低深刻的影響了人的成就。但獨有高的境界也是不夠的，擁有長遠的境界也是很重要的。
中國歷來有句俗語，是這樣說的“寧可做雞頭，不可做鳳尾。”意思就是寧可做雞群中的領袖，也不去做鳳凰群中的跟班。對于這句話，我本人是很不以為然的。在雞群中與在鳳凰群中的境界本身就是一種質(zhì)的區(qū)別。試想，一只雞，它為能在雞群中做領導而沾沾自喜時，它本身也就注定是可悲的。于是它終其一生，兢兢業(yè)業(yè)，保有自己在雞群中的地位，但無奈它盡管有著在雞群中顯赫的地位，但從本質(zhì)上來說它還是一只普普通通、平凡到不能再平凡的雞，永遠都逃脫不了被人按上砧板的時候。也曾看過這樣一個故事：一只小鳥掉了隊，誤打誤撞跟上了一群鳳凰。它發(fā)覺本人從未飛得如此之高，從未那么靠近日出的燦爛，日落的余暉。于是它的境界變了，它決心要做一只鳳凰，它開始努力拍打著翅膀跟上鳳凰的隊伍。
不久之后，它驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的翅膀長硬可，羽毛也變成火紅色的了。地上還有人指著它說：“看，鳳凰！”許許多多人都渴望成為鳳凰，不過又能有多少人能堅持起初在鳳凰群中的卑微。于是許多人寧可選擇了高傲的雞頭，將自己的境界一再的放低，于是不管他們之前的身份是什么，最終他們都通通淪為一只庸俗的“雞”。從表面上看起來，似乎是做雞頭當領袖要遠比做鳳凰的跟班這種境界高得多了，但從長遠上來說，這種自以為是實在是太愚蠢了。因為在鳳尾之中，人有理想就會在競爭中慢慢讓自己進步、成長，于是終有一日他也能成為一只高貴驕傲的鳳凰，永遠脫離了被人當下酒菜的命運，能夠走上了一個嶄新的人生舞臺。
通常在人類社會上崇高的成就，其本身成就的締造者的境界更是深不可測。馬克思一生參考了各國古典哲學史、古典經(jīng)濟學史、唯物辯證學史，嘔心瀝血數(shù)十載寫成了《馬克思宣言》，發(fā)起工人運動，領導世界工人武裝。即使因此多國的反對人士都對他憎惡不已，幾欲除之而后快，同時生活面臨窮困潦倒，但他也是從不曾放棄的，甚至到了他生命的最后一刻。正如于丹曾說過“人生至高的境界是一種靈魂生活，這種靈魂生活是主善的。”是，最高的境界成就了崇高、不朽的作為，靈魂早已超脫了身體所要達到的求真境界，這是一種永恒、一種真善。
是的，境界成就了作為。那么在學習、生活中，我們是本著中庸之道，尋求碌碌無為、平平淡淡的境界，還是尋求攀登高峰、永不低頭的境界，答案不是很明顯嗎？
大一三分鐘演講稿范文11
僻遠的山村里曾生活著一對貧窮的父子。
后來，兒子終于長大了。有一天，他告訴父親要外出去闖蕩。老父雖然舍不得兒子，但他知道自己是無法改變兒子的決定的，便含淚答應了。第二天，兒子背著包袱離開了那個生活了幾十年的村子。父親沒有去送兒子，因為他不忍再看著兒子的背影淚流滿面。
兒子走了很久來到了一座礦場，礦主對他說：“我這兒正缺人手，你留在這兒干活。我為你管吃管住，而且你每干一年就可以從礦洞里選一塊礦石。礦石里可能是價值連城的翡翠，也有可能只是普通的石頭，你考慮一下吧。”他想：父親這一輩子沒有見過翡翠，如果他打磨掉礦石上的砂皮后看見翡翠，一定會很高興。于是，他便留了下來。
一年很快過去了，他從礦洞里挑了一塊鵝卵狀的礦石就打算離開了。礦主攔住他說：“若不是翡翠又該如何？”是啊，若不是翡翠父親一定會失望的。于是，他又打開了收拾好的包袱。
又是很多年過去了，他背起包袱和一簍礦石再次準備回鄉(xiāng)了。礦主對他說：“回鄉(xiāng)的路途遙遠，你背這么多的礦石既不安全而且也辛苦。不如，就在這兒打磨了。若是石頭就扔了，是翡翠你就帶回去吧。這樣你也輕松一些。”他考慮了一會便點點頭答應了。
第一塊是石頭，第二塊是石頭，第三塊，第四塊……第十六塊，仍然是石頭！只剩下最后兩塊礦石了。他攔住礦主，說：“就留下這兩塊吧，我要拿回去親自讓父親打磨。”
他背起包袱，帶著那兩塊礦石離開了礦場。經(jīng)過一個村莊時，他聽見鑼鼓喧天。便好奇地擠進人群中：原來是一個藝人在逗引一只大蜥蜴耍雜技。他看見蜥蜴的眼中充滿了祈求，充滿了對山林的向往。他不忍心蜥蜴再被人如此玩弄，就對賣藝的人說：“你放了他吧！”賣藝人瞪了他一眼，說：“放了它？那我靠什么賺錢？除非，你能買下它。”“我沒有錢，我身上只有兩塊沒有打磨的礦石。里面可能是石頭，也可能是翡翠。你選一塊吧。但無論你選哪一塊，你都得放了這條蜥蜴！”賣藝人想了想，從他手里拿起一塊礦石打磨起來。不一會兒，一顆價值連城的翡翠就呈現(xiàn)在眾人面前。眾人都唏噓不已。他并沒有后悔，有菩提葉包裹住蜥蜴后便在眾人的一片唏噓聲中抱著它離開了。
他走到一處山林放下蜥蜴，并對他說：“你走吧，小心不要再被人捉住了。”可是蜥蜴緊緊跟在他身后，不肯離去。當他休息時，蜥蜴就依偎在他的身旁。夜很冷，但他覺得很溫暖。
他日以繼夜的走了很長時間，終于回到了熟悉的村子。白發(fā)蒼蒼的老父見到兒子開心極了，似是年輕了好幾歲。兒子跪在父親面前，“父親，孩兒不孝，讓您老人家受了這么多年苦。如今，兒帶回一塊礦石，您打磨一下吧。”老父接過去打磨了起來。不久，一顆碧綠的翡翠出現(xiàn)在父子兩人面前。老父十分高興，雙手捧著翡翠不肯放下。老父對兒子說：“村子里的人都沒有見過這么好的東西。明天，咱們也讓村民們都瞧一瞧吧。”兒子高興地點了點頭，小心翼翼地把翡翠收了起來。
第二天，村子里的`人都爭先恐后地跑來看那塊價值連城的翡翠。可是父子倆找了很久也沒有找到那塊翡翠。村民們都以為被戲弄了。老父對村民們解釋了半天，可誰也不相信。對他們冷嘲熱諷一番后便都回去了。
兒子不相信翡翠就這樣不見了，他不愿村民說他是個騙子。幾天里，他把村子里里外外的每一處都找遍了，卻始終都沒找到。終于，在一個風雪交加的夜里，心力交猝的兒子離開了這個世界。老父傷心把兒子埋在了村前的一個小山坡上。而兒子帶回來的那只蜥蜴也整日整夜的不吃不喝，始終趴在他的墳頭不肯離去。三四天后，蜥蜴就死在了兒子的墳頭。
老父抱起蜥蜴想要把他埋在兒子墳旁。他卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：蜥蜴雖然幾日不吃不喝，但它的肚子卻脹鼓鼓的。于是，他剖開了蜥蜴的肚子。他看見，粘稠的胃液里包裹著一顆已成形的菩提葉狀的翡翠。
大一三分鐘演講稿范文12
大家上午好！今天我發(fā)言的題目是《用智慧開啟智慧之門用勤奮開辟成功之路》。
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？
狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎？蘇秦為了督促自己勤奮學習"頭懸梁錐刺股"的'故事，留下了千古學習的美名。匡衡為了學習，"鑿壁偷光"；車胤為了學習，"囊螢映雪"；楊時為了學習，"程門立雪"等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。
今天的我們應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學習，為迎接中招考試做充足的準備；對于我們八年級學生來說，八年級是初中學習的一個轉(zhuǎn)折點，我們應該好好把握，努力學習，不斷提高自己；而七年級的我們也千萬不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。
同學們，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個花季？過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
大一三分鐘演講稿范文13
親愛的同學們，敬愛的老師們：
你們好，我今天演講的題目是：感恩母親
是誰，給予了我們的生命；是誰，在你委屈難過時撫摸你受傷的心靈；又是誰，讓我們看到這五彩繽紛的世界？毫無疑問，這個人就是母親。
記得有一次，媽媽在為我做飯時，一些又辣又燙的炸油突然跳到媽媽的手臂上，頓時，一串又腫又大的小水痘呈現(xiàn)在眼前，可媽媽卻還忍著為我做飯......同學們，這樣類似的經(jīng)歷你有過嗎？我想一定有！這世上并不缺少愛，只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛！
同學們，雖然母親節(jié)已經(jīng)過去，但在今天，如果你們突然對媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”在她們一頭霧水時，把事情的`經(jīng)過從頭到尾給她們說一遍，她們一定會感到欣慰的！她們會想：“我的孩子長大了，會關心媽媽了。”
同學們，“感恩”這兩個字說起來簡單，做起來卻是難上加難！俗話說得好：“滴水之恩，當涌泉相報！”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海！母親的愛比山高比海深，我們一輩子也報答不完呀！我們只能一點點地報答，我們一定要學會感恩！感恩母親，感恩全社會！
我的演講完畢，謝謝
大一三分鐘演講稿范文14
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人，問：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”
他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。
讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它，因為它并沒因為臟、皺而失去價值，它依舊值20美元。在人生的道路上，我們會無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是，我們應該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠都不會失去價值的，我們要把自己的生命當成無價之寶，永遠地珍惜它。
在學校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學；欄桿前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
生命，一個有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個消失但又永不會磨滅的`痕跡！生命，是一個平凡而又不平凡的標志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。常聽人說，“這個世界對我太不公平了！”“生命對于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價值了！”為什么要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的。“尺有所長，寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失敗；可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎？生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。
有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個人才有可能相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！誰不能說海倫·凱勒是可悲的？誰又能說海倫·凱勒是可悲的？生命對于她來說并不是完美的，但是生命對于她來說是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！可能你會說：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？你有關心他人，給別人溫暖嗎？你有團結他人，共同進步嗎？生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。
大一三分鐘演講稿范文15
一陣涼風，吹開我惺忪的睡眼。我禁不住打了一個冷戰(zhàn)，讓我從夏日的煩悶中回味過來。啊，秋天來了！
秋天不知什么時候早已來到身邊，無聲無息。這時，一片枯黃的落葉盤旋在空中，輕輕地飄落。哦，又是落葉飄零時。你看，它飄得是那么緩慢，是那么地有韻味！也許，在這曼舞的空中，一定有著對春天生命開始的美好回憶，還有對繁茂濃蔭的盛夏的留戀。那是一個料峭的春寒日，你不顧及冷風涼雨，憑借著對生命的追求，把滿腔熱血激情地融入到破芽而出的一瞬，你把生命的全部力量變成奮力一搏，成就了全新的生命。
從此，你的世界不再黑暗，你的生命已被光明和五彩繽紛填充著。你，沒有辜負生命的`所賜和大自然的恩惠，努力地吸收雨露和日精月華，克服了那些不盡如意的風暴和沙塵，用繁茂的枝葉，迎來了夏的酷熱。滾滾熱浪襲向你，狂風暴雨更是無情地摧殘你。
這時，你雖身有搖動，心卻沒有動搖；你雖有起伏，卻沒有退縮。你以獨特的方式，宣示著生命的高歌。在這個過程中，你真正懂得了，怎樣才能實現(xiàn)自己的價值；在這個過程中，你始終把奉獻作為自己的使命，無私無欲。所以，當一切災難襲擊你時，你才會無畏無懼，瀟瀟灑灑。但秋來了，真正考驗你的時刻到來了。你如果心中沒有畏懼，為何在空中盤旋呢？
人們都說，人非草木，孰能無情。可是，你是草木，我知你更有情。我看見你時時回頭仰望著母枝，她生你養(yǎng)你，一起與你奮斗，一起與你奉獻，在你即將遠去的時候，怎能不留戀？怎能不告別？那樣無情不是你。可是，你沒有“風蕭蕭易水寒，壯士一去不復返”的悲壯，沒有“留取丹心照汗青”的豪情，更沒有“廉頗老矣，尚能飯否”的哀歌，有的只是“落葉歸根”的夙愿，有的只是“化作春泥更護花”的情懷。
因此，你飄落，但不悲哀；你飄落，但依然凱歌前行！又是落葉飄零時……眼前不禁再現(xiàn)了“古藤老樹昏鴉”的蕭瑟景象，心中更有“自古逢秋悲寂寥”的無限感慨。時間又走過一個春秋，生命又縮短了一程。雖然我們堅信“盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年”，但也無法阻擋生命的歷程。難道就在悲秋、傷秋中，慢慢地把生命消耗掉嗎？不，別忘了，秋是一個收獲的季節(jié)，只要我們像落葉一樣，用自己曾經(jīng)擁有的生命，去努力打造多彩的光環(huán)，你會有碩果累累的意外收獲，品味出“生命寬度”的意蘊！又是落葉飄零時，讓我多了分對生命的理解，也多了分對人生的感悟！
【大一三分鐘演講稿】相關文章：
大一三分鐘自我介紹12-20
大一三分鐘演講稿-三分鐘演講稿12-30
大一三分鐘自我介紹(7篇)12-20
大一三分鐘自我介紹7篇12-20
大一三分鐘自我介紹（通用8篇）05-30
大一三分鐘自我介紹集合7篇12-20
大一新生三分鐘自我介紹通用02-20
大一英語三分鐘自我介紹（通用7篇）06-02
大一新生三分鐘自我介紹（精選14篇）09-06