社會實踐活動安全應急預案
在學習、工作或是生活中，有時會突發(fā)意外事故，為了避免造成重大損失和危害，時常需要預先編制應急預案。那么你有了解過應急預案嗎？下面是小編整理的社會實踐活動安全應急預案，希望對大家有所幫助。
社會實踐活動安全應急預案1
一、指導思想
為確保所有參加社會實踐活動學生的身體健康及安全，順利實現(xiàn)工作目標，本著“預防為主”、“思想重視、處置快速得當”的原則，為更好防止學生社會實踐活動中可能出現(xiàn)的安全事故及傷害，使事故的處理合情、合理、合法，保護學生和學校的合法權益，特制定本預案。
二、組織領導
成立學生社會實踐活動突發(fā)事件應急處理領導小組
組 員：各班主任
三、學生社會實踐活動突發(fā)事件應急處理領導小組職責
領導小組對學生社會實踐活動的治安、安全、消防、交通等安全穩(wěn)定工作實施統(tǒng)一領導、管理、協(xié)調，負責及時向上級組織部門匯報溝通情況，協(xié)調工作。
四、應急處理原則
(一)快速反應。第一時間報告、第一時間果斷處置，一旦發(fā)生情況，相應職能部門和參加社會實踐全體人員必須無條件地服從命令、服從安排，聽從指揮。
(二)生命財產(chǎn)安全第一。要優(yōu)先救助學生，穩(wěn)定實踐活動秩序，盡一切可能保護師生生命財產(chǎn)安全，避免傷害事故，將損失降低至最小程度。教職工應當履行保護、救助學生的職責。
五、工作要求
(一)全體教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。加強對學生的安全教育，抓好安全管理，確保本次活動萬無一失。
(二)實行組織學生集體活動申報審批制度，班級組織活動要向應急處理領導小組申報，審批同意后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。
(三)出發(fā)前做好一次安全教育及宣布活動安排。
(四)各班級聽從指揮，有序上車。上車時，從后排開始坐；下車時，從前排開始下。上車前、下車后，各班主任與下班教師應集合清點學生人數(shù)，確認無誤后方可行動。
(五)往返過程中，每輛接送車上必須配備2名教師，負責管理學生。行車過程中教師提醒學生不隨意走動，不做將頭、手伸出窗外等危險動作。返程后，班主任及下班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。
(六)班主任、跟班教師應隨身攜帶教師通訊錄及學生家長通訊錄，以便及時聯(lián)系。
六、應急處理程序
(一)突發(fā)事件發(fā)生后，班主任應立即向領導小組報告，領導小組應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
(二)突發(fā)事件發(fā)生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發(fā)事件進行調查處理。通過對突發(fā)事件調查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
(三)突發(fā)事件發(fā)生后，領導小組應組織人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
(四)突發(fā)事件發(fā)生后，應急處理領導小組根據(jù)需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。
七、突發(fā)事件的應急處理
(一)往返路程中發(fā)生突發(fā)事件
1、車輛故障處理
①乘車前要求承運方檢查車輛車況，車輛必須三證齊全，必須有第三者保險。車況不良必須更換，否則不得發(fā)車。
②中途車輛故障：隨車教師及時把故障情況通知領導小組，故障如影響安全的，一律停駛，由承運方緊急調車改乘。
③途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數(shù)，一名教師負責及時向領導小組報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救，應及時撥打120求助。
2、學生突發(fā)疾病、意外傷害
�、賹W生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，隨車教師立即聯(lián)系駕駛員，視輕重由校醫(yī)作處理或就近送醫(yī)院。
�、谠诘谝粫r間告知家長。
③迅速報告領導小組。
�、芸倓仗庁撠熛虮ｋU公司備案。
3、交通事故處理
�、儆袊乐厥軅纯虛艽�120，并立即組織搶救。
�、谘杆賵蟾骖I導小組，并視傷情確定立即送醫(yī)院，還是緊急處理后送醫(yī)院。
�、郾Ｗo好現(xiàn)場，指揮學生撤離至安全地點。
④向學校及上級領導報告事故情況。
⑤安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫(yī)院檢查、診治。
�、蘖⒓闯闪⑹鹿侍幚硇〗M，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
(二)社會實踐基地內出現(xiàn)傷害事故
1、一般受傷
�、� 由校醫(yī)作初步診斷、護理；傷勢較重即由校醫(yī)、班主任送醫(yī)院救治。
② 在第一時間告知家長。
�、� 領導小組成員到醫(yī)院看望、慰問。
�、� 總務處負責向保險公司備案。
2、重傷或死亡
�、� 在第一時間即向110報警，并撥打120請醫(yī)療機構救治。
② 在第一時間告知家長。
�、� 立即向市教育局報告。
�、� 了解事故原因，及時進行調查處理，重大的學生安全事故向當?shù)厝嗣裾从�，組織教育、公安、衛(wèi)生等有關部門組成聯(lián)合調查組進行事故調查處理。
�、� 按學生人身安全事故預防與處理辦法分清責任，落實補償。
�、� 向保險公司備案。
�、� 將事故調查及處理結果以書面形式向市教育局匯報。
(三)活動時遭遇惡劣天氣
�、兕I導小組活動前應預先掌握氣象信息，根據(jù)氣象狀況與實踐基地方?jīng)Q定是否照常開展實踐活動，如暫停實踐活動，則需安排好各班當天作息。
②如活動時碰上暴雨、雷電、狂風、泥石流、山體滑坡等惡劣氣候時，領導小組應立即要求各班集合隊伍進行撤離或疏散到安全地帶。
③領導小組負責與承運方聯(lián)系，并視情況決定是否中止活動返程。
(四)發(fā)生食物中毒事件
�、� 發(fā)現(xiàn)有食物中毒癥狀立即由班主任或校醫(yī)陪同送醫(yī)院救治。
② 立即告知家長。
�、� 根據(jù)分析了解，有可能系食品不潔或其他原因所致，稍有癥狀即送醫(yī)院救治。
(五)發(fā)生其他預案中未涉及的安全事故。
若出現(xiàn)以上未提及的.應急事件，應根據(jù)應急指揮組的工作布置，從而確定行動及處理方案。
八、責任倒查
總結應急事件發(fā)生及處理的工作落實情況，對行動遲緩、工作不力的地方，通報批評，落實整改。對工作不到位，措施不落實，致使發(fā)生重大問題的，擅離崗位，麻痹大意和玩忽職守出現(xiàn)的失職行為，予以追究，并責令承擔相應責任。
社會實踐活動安全應急預案2
一、社會實踐活動領導小組及職責
組長
副組長
組員
職責：
�、咆撠熁顒拥攸c的勘察和活動的組織，確保無安全隱患。
�、曝撠熁顒忧皩W生的安全教育，安全責任落實到人（各帶隊老師為安全責任第一人）。
�、敲總�成員確保活動期間通信暢通，時刻保持聯(lián)系，互通信息。
二、社會實踐活動應急小組及職責
1、信息組：
組長副組長：各班主任
組員：各帶隊老師
職責：
�、旁诨顒悠陂g，人人通訊暢通。
�、聘靼嘀魅蚊扛魞蓚�小時向分管行政匯報一次情況。
�、侨缬邪踩鹿剩瑧⒓磮蟾妫⒓皶r組織人員進行救護。
2、交通安全組：
組長副組長：各班主任
組員：各帶隊教師
職責：
⑴指揮學生安全有序的坐車、活動。
�、苹顒咏Y束，各帶隊教師將學生帶回出發(fā)時的.集合點，然后解散。
⑶在活動期間，嚴禁各學生單獨進行活動，一定要聽從帶隊教師的指揮。
3、緊急救護隊
組長
副組長
組員：全體帶隊教師
職責：
把學生的安全放在首位，如遇偶發(fā)事件，首先想到的是學生的安全，應立即采取措施，對學生進行救護。
三、工作要求
1、各班主任在社會實踐活動前兩天把本班分幾個小組，各帶隊教師分管幾個小組，指定組長落實職責，多宣傳安全。分組名單社會實踐活動前送交政教處。對因為特殊原因不能參加此次活動的學生，班主任要電話提前告知家長，由家長自己安排這些學生在家的學習和生活。
2、全體教師在學生社會實踐活動期間，要保持高度的警惕，防止學生安全事故的發(fā)生。
3、全體教師準時的參與本次活動，安全的將學生帶出校門，安全的將學生帶回學校，實現(xiàn)社會實踐活動安全事故“零”目標。
4、各帶隊行政、教師分到各個班級，協(xié)助班主任管理學生，任何人不得遲到、早退和曠工。
5、活動期間，全體帶隊教師組織學生進行有意義的活動，全身心的為學生服務。
6、各班級要認真組織，讓學生在活動中學到知識，得到鍛煉。
四、活動具體安排：
早上7：20集中各班教室，在7：25聽口令集中校門口，聽指揮到校門口指定車輛就坐，早上7：30準時出發(fā)，大約9：00抵達澤雅青少年校外教育的重要陣地（寨下堂實踐基地），抵達基地后學生可以動手植樹，制作年糕,親手嘗試特色傳統(tǒng)工藝11:30師生全體基地就餐，下午磨豆?jié){，煎豆腐,互動游戲，快樂釣魚等。了解造紙工藝,親自制作紙張，分紙，寫毛筆字。14：00集中乘車返校。約在15：30到達學校校門口，通知學生下車就地解散回家。
五、行政及帶隊教師安排
1、總指揮
2、副指揮
3、行政和帶隊老師安排：
九年級
人數(shù)
帶隊教師
行政管理
考勤登記：xxx負責；攝影負責。
注：1、各帶隊領導和帶隊老師一定要負起自己的責任，作好本次活動的安全工作，確保本次活動萬無一失。學生中要分小組，規(guī)定組長，要負責匯報組織。要強調請假制度。
2、各老師和同學嚴格遵守各參觀點的規(guī)章制度，保持良好的衛(wèi)生習慣。
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