小學事故應急預案

時間：2021-09-14 16:40:01 應急預案我要投稿

小學事故應急預案（精選5篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，有時會突發一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，常常要提前編制一份優秀的應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小學事故應急預案（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

小學事故應急預案（精選5篇）

　　小學事故應急預案1

　　為了妥善處置小學部突發安全事故，最大限度地減少安全事故造成的損失，保護師生的人身和國家財產的安全，維護正常的教育教學秩序，根據國家有關學校安全工作的法律、法規，特制訂《xx市xx實驗學校小學部突發安全事故應急預案》。

　　一、指導思想

　　進一步落實“安全第一、預防為主、堅決杜絕”的方針，切實加強安全工作制度建設和管理的力度，對確因不可抗力導致發生或非正常發生的各類事故，采取果斷有效的處置措施，盡可能減輕事故造成的危害。

　　二、工作目標

　　（一）加強安全工作基礎設施建設，完善安全工作制度，落實安全崗位責任，逐步實現學校安全管理制度化、規范化、科學化。

　　（二）杜絕責任性事故，把發生率控制到最低限度，盡可能不發生師生傷害事故。

　　（三）一旦發生安全事故要盡可能減少對師生的傷害，把事故的損失降到最低程度，最大限度地減少因此引發的各種附帶損失或影響。

　　三、學校突發安全事故種類

　　突發安全事故是指在學校內部、正常工作狀態下突然發生的事故，包括火災事故、交通安全事故、危險藥品安全事故、工程建設、校舍安全事故、特種設備安全事故、師生活動安全事故、治安事故、食物中毒安全事故、流行傳染疾病安全事故、學校內部群體傷亡事故、重大自然災害事故等。

　　四、安全事故報告及處理程序

　　（一）學校安全事故報告實行部主任負責制和責任追究制。

　　（二）學校發生或接到突發安全事故報告后，10分鐘內當面報告或電話報告部副主任、當天值日行政。要本著“先控制，后處理，救人第一，減少損失”為原則，果斷處理，積極搶救，指導學生離開危險區域，保護好學校貴重物品，做好事故現場保護工作。對交通安全、疑似疫病等必須進行隔離，并做好善后處理工作。

　　（三）部主任接到學校突發安全事故報告后，根據事故情況及時向校長匯報，依照領導小組的安排，各處置小組立即緊急行動，指導學校組織搶救和善后處理工作。

　　（四）對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀、政紀處分，直至依法追究法律責任。

　　五、安全事故應急處置措施

　　（一）重大火災安全事故處置措施：

　　1、學校指揮組織學生緊急有秩序地疏散，迅速按規定程序報告事故信息。

　　2、學校利用校園播音系統或其它形式發出緊急信號，組織教師指揮學生按順序疏散，及時將學生帶到遠離火源的安全區域。

　　3、嚴禁組織學生參與滅火活動，教職工可利用一切滅火設備滅火，及時拔打“119、110、120”請求援助，協助消防部門做好滅火工作。

　　（二）重大交通安全事故處置措施：

　　1、學校指揮組織學生緊急疏散至安全地段，立即保護事故現場，迅速按規定程序報告事故信息，及時拔打“110、120”請求援助。

　　2、學校要迅速搶救師生，在最短時間內將受傷師生送醫院救治，對不能自行組織受傷學生趕赴醫院救治的，原地等待救護車。

　　（三）食物中毒安全事故處置措施：

　　1、發現食物中毒后立即按規定程序報告事故信息。

　　2、拔打“120”請求援助。

　　3、立即停止學校小賣部、食堂的經營活動，由飲食衛生監管人員封存現有食品及原料、工具、設備和現常

　　4、配合食品衛生監督所、疾控中心的調查，如實提供有關材料和樣品，包括中毒者的排泄物（如嘔吐物）。

　　5、立即組織由專人負責的救護隊伍，協助醫務人員做好救護工作。

　　6、注意穩定師生情緒，不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂

　　（四）活動安全事故處置措施：

　　1、迅速組織搶救受傷師生，按規定程序報告事故信息，保護好事故現場，拔打“110、120”請求援助。事故應急領導小組必須組織有關人員隨機觀察，并及時與學生家長聯系，做好受傷學生的情緒穩定和思想工作。

　　2、采取有效措施，做好善后處理工作。

　　（五）樓道安全事故處置措施：

　　1、值日人員和崗位責任人要沉著冷靜，果斷處理，制止事態發展，有秩序地疏散學生，并立即向學校領導報告。

　　2、學校事故應急處置小組，立即趕赴現場，制止混亂，平息事態，拔打“110、120”請求援助，全力搶救受傷的師生。

　　3、學校及時按規定程序報告事故信息，保護好事故現常

　　（六）其它安全事故。

　　學校依據事故性質和學校應急預案，參照上述程序，采取有效措施，及時、正確、科學地進行應急處置，做好善后處理工作。

　　六、加強領導，健全組織

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：各年級組長、紀律干事、班主任

　　主要職責：組長負責應急處置全盤工作，召集領導小組會議，研究決定重大事項及應急預案的啟動、實施；副組長按照分工具體負責救助應急的指揮、協調、工作部署、任務下達、檢查監督、考核、指導；各成員之間分工協作，各司其職，做好各項具體工作的落實和承擔領導小組決定交派的其他工作任務。當天值日人員、班主任及時將傷員送往醫務室或醫院，并酌情暫墊醫藥費。

　　總之，安全工作重于泰山。全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。

　　小學事故應急預案2

　　在體育活動中，學生因活動保護不當造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、體操、田徑運動和游泳等運動項目中。

　　一、組織機制：

　　1、組織領導：

　　組長

　　副組長

　　2、人員分工：

　　報告人：體育課授課教師

　　調查報告

　　協調體育課授課教師

　　護送傷者：班主任或首遇教職工

　　二、體育活動事故的`預防：

　　1、加強思想教育，增強防范意識。中小學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。

　　2、完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內球場注意通風、采光。

　　小學事故應急預案3

　　為預防和減少學校交通事故的發生，保障師生的生命安全，根據（中華人民共和國道路交通安全法）的相關精神，特制定本預案。

　　一、引發交通事故的原因

　　駕駛員疲勞駕車、超速、超載、隨意變道、闖禁令標志、應變能力差、車容車況差、車輛安全性能差（特別是制動系統）等情況都可能是誘發的原因。

　　二、預防辦法和措施

　　1、加強對廣大師生交通法規、安全行車的教育。

　　2、加強對乘車師生的交通安全教育，特別要教育學生不要把頭、手伸出車窗外。

　　3、如學校集體外出，最好有組織、有秩序的列隊行走，如需要乘車，選擇經驗豐富、駕駛技術熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔任校車駕駛員；選擇認真負責的老師隨車，做好學生的安全保護工作

　　4、定期對接送學生的車輛進行統計，并向家長和司機宣傳遵守交通法規、安全駕車的常識，并與司機簽訂安全責任書。

　　5、做好校車車輛例行保養工作，出車前要對車容、車況、安全性能（特別是制動系統）進行檢查。

　　三、應急處理程序

　　一旦發生交通事故，按下列程序處理。

　　1、撥打122交通事故報警。

　　2、報上級主管部門（先口頭后書面）

　　3、處置乘車人員。

　　（1）發現學生受傷者，要盡快及時送醫院救治（或視情撥打120）。

　　（2）另外調動車輛接送學生，換乘車輛時，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發生新的交通事故。

　　4、通知家長。

　　5、配合交通事故處理部門調查，并參與調解。

　　6、及時做好學生及家長安撫工作，控制事態，維持學校教育教學秩序正常進行。

　　7、通知保險公司介入。

　　四、工作機構、職責

　　工作領導小組

　　組長：廖學明

　　副組長：胡文

　　組員：董曉春袁建華彭武文何學銀龍叢書鄧金權

　　職責：下達啟動處置交通應急預案命令。依據上級批示和現場情況，適時決策、發布指令，組織指揮處置行動。組織調集人員、物資及交通工具，指揮現場處置工作。向上級主管部們報告事件的情況，必要時向有關部門發出通報或協助請求。同時負責與有關衛生、公安、交通、等部門協調工作，檢查監督突發事件的調查及善后處理工作。

　　領導小組辦公室設在政教室

　　主任：董曉春

　　成員：各年級主任和班主任教師

　　職責：負責組織協調工作。

　　現場處置組

　　組長：胡文

　　成員：學校辦公室主任總務主任護校隊

　　職責：深入現場做好有關救援、搶救、解釋、宣傳、調解、勸導等工作，及時調查收集交通事故的起因、現狀、發展趨勢等信息，并向領導小組辦公室報告；進行現場處置，采取必要措施。

　　小學事故應急預案4

　　一、指導思想

　　消防安全工作系達依鄉中心小學廣大師生的生命、財產安全，為了預防和減少學校火災事故的發生，保障師生生命安全和國家財產安全，根據《中華人民共和國消防法》、《貴州省消防條例》及《學校消防設施設備配備標準》的精神和要求，特制定本預案。

　　二、組織領導

　　1、達依鄉中心小學校園火災事故應急處置領導小組

　　組長：韓仕堯

　　副組長：徐松

　　成員：燕紹松李本春姚杰文墨

　　2、學校成立火災事故應急處理小組必須由學校第一責任人負責現場指揮，包括：滅火行動組，疏散引導組、通訊聯絡組、人員救護組、物品管理組、后勤保障組。要求責任落實到具體人員。

　　3、滅火行動組負責發生火災時迅速組織人員開展現場救火，盡力減少或避免人員傷亡和財產損失；疏散引導組負責指揮師生從安全通道有序疏散，撤離現場；通訊聯絡組負責對內對外的信息溝通和上報工作；人員救護組負責為現場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至鎮級以上醫院；物品管理組負責妥善保管從現場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；

　　三、預警預防

　　1、分析可能引起事故的原因電線電化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能相起學校火災的主要原因。

　　2、采取針對性的預措施

　　（1）校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

　　（2）制定并完善學校火災事故處置預案，制定防火計劃，繪制逃生指示圖，確保師生知曉率為100%。

　　（3）經常性對地師生員工進行消防安全教育和逃生演練，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，提高師生的消防安全意識，增強防火的自覺性。

　　（4）按照《貴州省學校消防設施設備配備標準》配置學校消防設施設備，堅持定期對消防設施設備進行檢查、維修和更新，發現火災隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆物。

　　四、處置流程

　　一旦發生火災，一般應按下列程序處理

　　1、由學校行牽頭組織學校消防安全應急分隊、教導處、班主任等參與的現場指揮部，指導和幫助學校共同處理。

　　2、啟動預案，各工作小組按照職責開展工作，以“保護師生人身安全”為第一原則，迅速按平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，并將師生安置到安全場所。

　　3、如有傷者要及時就近送往鄉級以上醫院救治；如有學生受傷，要及時通知家長。

　　4、等待急救車到來期間，由學校滅火行動組在保證安全的前提下進行撲救。

　　五、善后處理

　　1、解除應急狀態。突發事故應急處置工作完成或現場危險狀態消除和得到控制后，學校宣布解除應急狀態，開展善后工作。

　　2、實施救濟救助。調查統計突發事故影響和損失程度，做好安撫工作，清理現場。

　　3、調查總結。配合消防部門調查事故，分析原因，責任單位寫出應急處置

　　綜合情況書面材料，向教管中心和派出所匯報，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。

　　小學事故應急預案5

　　為了有效防范和處置教育系統的安全事故，切實保障師生生命及學校財產的安全，維護教育教學秩序的穩定，確保教育改革的順利推進及教育事業的可持續發展，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》（國務院令第302號）、教育部《學生傷害事故處理辦法》等文件精神，結合教育系統實際，特制定本預案。

　　一、安全事故范圍

　　本預案所稱的安全事故，是指發生在學校（單位）內或由學校組織的師生活動中發生的交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、觸電事故、危房倒塌事故、傷害事故、失火事故、治安刑事案件及其它涉及師生生命、學校財產安全的事件。

　　二、安全事故處置工作的組織機構及其職能

　　1、安全事故應急處置指揮部

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：級部主任、年級組長

　　總指揮部下設辦公室：辦公室主任由陳憶同志擔任，辦公室成員由相關各科室分管安全工作的人員組成，具體負責辦理日常安全工作。

　　安全事故應急處置指揮部的職能：一是發生安全事故時，由指揮部發布應急求援命令、信號；二是組織指揮救援隊伍實施求援行動；三是及時向上級匯報和向有關單位通報事故情況；四是必要時向上級及有關部門請求緊急求援；五是配合上級開展事故調查，在調查取證基礎上寫出有關書面材料。

　　2、現場處置機構的設置及職能

　　安全事故應急處置指揮部根據事故類別和現場需要，組成現場指揮部：

　　現場指揮長：由總指揮根據事故類別指派副總指揮擔任。

　　副指揮長：由事故發生單位的主要領導擔任。

　　成員：由相關科室的負責人及事故發生部門的有關領導擔任。

　　現場指揮部，下設警戒維護組、緊急搶救組、信息聯絡組、后勤保障組、善后處理組、預備機動組。

　　現場指揮部職能：

　　（1）及時向總指揮部報告事故發生的態勢及求援情況，提出處置意見，執行總指揮的決策、指令、命令，指揮現場處置；

　　（2）搶救傷員，采取控制事故險情曼延、擴大的有效措施；

　　（3）調配現場處置力量，救護裝備物質，指揮現場救護；

　　（4）具體負責善后處理工作。

　　三、事故現場應急處置分工及專項小組職責：

　　1、為了對安全事故開展科學的、有針對性處置，根據不同事故類別，由指揮部辦公室指令機關相關科室和有關部門組織實施。

　　（1）交通安全事故、溺水事故、觸電事故、治安刑事案件、傷害事故等事故由辦公室負責處理，根據事故性質、情節、涉及人員等情況，由總務部門配合處理。

　　（2）危房倒塌事故、火災事故、重大財物失竊事故、食物中毒由計財處負責處理，根據事故性質、情節、涉及人員等情況，由總務部門配合處理。

　　（3）學生安全教育工作由校長室負責實施。

　　（4）網絡安全工作由市教育技術和信息技術中心負責處理。

　　以上所列的安全事故及其他安全事故，指揮部可隨時指令各科室協同參與處置。

　　2、事故現場應急處置專項小組分工及職責。

　　警戒維護組：由指揮部指令事故發生單位的有關人員組成，主動或配合做好現場保護、危險區人員撤離、維護現場秩序、勸說圍攻群眾離開事發現場等。

　　緊急搶救組：由指揮部指令事故發生單位的有關人員組成，其職能主要是開展現場施救。

　　信息聯絡組：由指揮部指令局機關、事故發生單位的有關人員組成，保持與上級及相關部門的聯系，保持信息暢通，及時、正確地向上級匯報事態發展的情況，向相關部門通報有關信息。必要時向有關部門發出緊急呼救求援。

　　后勤保障組：由指揮部指令事故發生單位的有關人員組成，負責現場施救人員及其他有關人員的食宿安排，組織救援物資，協助做好救援工作。

　　善后處理組：由指揮部指令局機關及事故發生單位的有關人員組成，做好勸解、安撫、慰問等工作，妥善處理善后事件，消除不穩定因素。

　　預備機動組：由指揮部臨時確定隨時聽候總指揮的調動、使用。

　　四、安全事故的報告與現場保護。

　　安全事故發生后，事故發生單位或知情者在向110、119報警和通知120醫療救護的同時，應立即將事故地點、時間、類別等事故有關信息報惠山區教育局，由教育局辦公室立即向總指揮、副總指揮報告，并報市委值班室、市政府值班室、市安全生產委員會辦公室和省教育廳。市教育局接到報告后立即組成安全事故處置指揮部，迅速調集力量組織施救，并在24小時內寫出事故報告，報上級部門，安全事故報告應包括以下內容：

　　1、事故發生的時間、地點、單位；

　　2、事故簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計；

　　3、事故發生原因的初步判斷；

　　4、事發后采取的措施及事故控制的情況；

　　5、事故報告單位。

　　五、安全事故處置的程序

　　1、由指揮部委派現場指揮長組織現場指揮機構。

　　2、根據事故情況，迅速調集力量建立現場搶險救治工作組織。

　　3、迅速開展搶險救治和善后處理工作。

　　4、做好情況通報。

　　5、開展事故調查。

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