小學學校防火應(yīng)急預(yù)案

時間：2023-05-15 11:58:08 應(yīng)急預(yù)案我要投稿

最新中小學校防火應(yīng)急預(yù)案推薦度：
相關(guān)推薦

小學學校防火應(yīng)急預(yù)案（通用7篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，有時會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，就有可能需要事先制定應(yīng)急預(yù)案。你知道什么樣的應(yīng)急預(yù)案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的小學學校防火應(yīng)急預(yù)案（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學學校防火應(yīng)急預(yù)案（通用7篇）

　　小學學校防火應(yīng)急預(yù)案1

　　為了確保發(fā)生火災(zāi)時師生生命和學校財產(chǎn)的安全，特制定本防火應(yīng)急疏散預(yù)案：

　　一、成立學校防火安全領(lǐng)導小組。

　　1、學校防火安全領(lǐng)導小組人員。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：xx

　　2、防火疏散行動小組人員安排。

　　（1）滅火行動組：

　　（組長）、xx

　　（2）通訊聯(lián)絡(luò)組：

　　（3）疏散防護組：

　　（組長）、xx

　　（4）安全救護組：

　　（組長）、xx、

　　二、預(yù)案的組織。

　　1、發(fā)生火災(zāi)時，由預(yù)案啟動人發(fā)布啟動預(yù)案。

　　2、通訊聯(lián)絡(luò)組負責打電話報警、向防火安全領(lǐng)導小組匯報和疏通校道、引導救火車進入校園。

　　3、由學校防火安全領(lǐng)導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。

　　4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現(xiàn)場，進行有組織的滅火行動。

　　5、由疏散引導組和正在上課教師或各班班主任負責疏散學生，引導學生按疏散線路疏散，等確認學生全部疏散出去后，再撤離現(xiàn)場。

　　6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。

　　7、學生撤到安全地點后，上課教師或班主任馬上清點人數(shù)，并向?qū)W校防火安全領(lǐng)導小組報告。

　　8、疏散引導組引導學生撤離現(xiàn)場后，對現(xiàn)場進行保護，防止學生和非救火人員進入現(xiàn)場。

　　9、當發(fā)生火災(zāi)或發(fā)生火災(zāi)警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規(guī)定的程序作出相應(yīng)反應(yīng)。

　　10、在疏散過程中，全體師生必須服從統(tǒng)一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災(zāi)區(qū)域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現(xiàn)擁擠、踐踏、摔傷等混亂現(xiàn)象和意外事故。

　　11、已疏散到安全地點的教師，應(yīng)幫助引導疏散或協(xié)助救援。不經(jīng)批準，不得擅自返回“火場”。

　　12、在救護過程中應(yīng)遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。

　　13、對滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案應(yīng)定期進行實地演練，并進行記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決、更改。

　　三、預(yù)案的實施。

　　1、火災(zāi)發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)者應(yīng)馬上組織學生撤離，視火災(zāi)的'大小進行救火，并馬上以最快方式報告預(yù)案啟動人（xx，電話151xx；xx，電話：xx）由預(yù)案啟動人通過廣播、電話以及喊話等方式、方法宣布“啟動防火應(yīng)急預(yù)案”

　　2、通信聯(lián)絡(luò)組接到預(yù)案啟動后立即撥打“110”或“119”報警，請求公安消防部門的救援。報警內(nèi)容：xx鄉(xiāng)xx小學發(fā)生火警。------xx面粉廠南行200米。（聯(lián)系人）xx、（聯(lián)系電話）xx。并向上級領(lǐng)導報告情況，傳達領(lǐng)導指示。

　　3、滅火行動組、疏散引導組和安全救護組組長立即吹響哨子或喊話，再次向全體師生報警，并在3分鐘內(nèi)全部到齊自己的位置。消防組長事前要分好工，安排好滅火器和消防栓的使用人員，以便火災(zāi)時能以最快的速度進行滅火。如有人員不在學校，要及時調(diào)度調(diào)整。

　　4、xx接到學校防火安全領(lǐng)導小組人員的命令后馬上負責切斷電源。

　　5、班主任、（另有安排除外）聽到到警報后3分鐘內(nèi)必須到達本班課室，并立即組織學生按預(yù)定方案進行撤離。

　　6、疏散引導組：xx（組長）、xx，根據(jù)火災(zāi)發(fā)生的位置、大小、和當時的具體情況指揮正在上課的教師或各班班主任組織學生進行撤離。務(wù)必做到有秩序、穩(wěn)定和安全把學生全部撤離到操場。

　　7、進行組織救助學生。

　　8、通信聯(lián)絡(luò)組報警后，迅速到校門口，引導救火車、救護車進入救火、救人。防止觀看閑雜人員進入，務(wù)必保證大門的暢通。

　　9、疏散防護組引導學生撤離現(xiàn)場后，由組長xx組織組員對現(xiàn)場進行保護。防止學生和非救火人員進入現(xiàn)場。

　　10、學生撤到安全地點后，班主任馬上清點人數(shù)，并向?qū)W校防火安全領(lǐng)導小組報告。

　　11、所有人員接到預(yù)案啟動人宣布防火警報解除后方可有秩序地離開安全地點。

　　小學學校防火應(yīng)急預(yù)案2

　　按照“安全第一，預(yù)防為主”的原則，為加強學校安全工作，提高學校應(yīng)急速度，使安全消防工作能充分發(fā)揮組織職能，一旦發(fā)生火災(zāi)時將損失降低到最低程度，并避免人員傷亡，特制定本預(yù)案。

　　一、本預(yù)案適用于學校教學區(qū)和生活區(qū)的防火應(yīng)急措施及安全管理。

　　二、預(yù)案作業(yè)程序

　　1、成立消防工作領(lǐng)導小組。

　　下轄警戒組、滅火組、救護組、疏散組，消防人員預(yù)先要規(guī)劃并進行訓練。

　　(1)消防工作領(lǐng)導小組：

　　組長由校長擔任，負責指揮安全消防的全部事宜，副組長由主管副校長擔任，負責協(xié)助組長召集所屬消防救災(zāi)人員從事防火救災(zāi)演習和救災(zāi)工作。

　　(2)疏散組：

　　由學生處負責，校園輔警、保安人員、生指老師及班主任共同組織參與。

　　具體工作：

　　①第一時間發(fā)現(xiàn)火情者應(yīng)及時通知學校領(lǐng)導，并根據(jù)火情聯(lián)絡(luò)消防部門。

　　②迅速打開各通道及疏散口

　　③緊急通知火災(zāi)發(fā)生地點，全體人員迅速有序的疏散。

　　④搶救學生和貴重物品，及時轉(zhuǎn)移危險物資。

　　⑤維持現(xiàn)場秩序，疏散閑雜人員，保護現(xiàn)場

　　⑥如已聯(lián)系消防部門，由校園輔警負責引導消防車和消防人員。

　　(3)滅火組：

　　由學校義務(wù)消防隊負責。

　　具體工作：

　　①掌握滅火器和消防栓的預(yù)設(shè)位置和使用。

　　②例行演習，充分掌握消防知識。

　　③當遇到火警時，義務(wù)消防隊員應(yīng)迅速趕到現(xiàn)場，聽從指揮，在確保安全的前提下積極參加滅火行動。

　　④搶救學生和貴重物品，及時轉(zhuǎn)移危險物資。

　　(4)救護組：

　　由學校醫(yī)務(wù)人員負責

　　具體工作：①參加特定緊急護理訓練

　　②對相關(guān)人員進行緊急護理培訓

　　③負責傷病患者搶救并視病情及時送醫(yī)院急救。

　　④及時將傷病情況向領(lǐng)導匯報。

　　2、火警通報順序

　　(1)白天發(fā)生火警時，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即按警鈴并通知學校，消防工作領(lǐng)導小組迅速啟動防火應(yīng)急預(yù)案，及時疏散人員，視火情聯(lián)絡(luò)消防部門，維護好現(xiàn)場救援秩序。

　　(2)夜間或節(jié)假日發(fā)生火警時，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即通知生指老師或輔警，生指老師和輔警立即疏散人員，通知學校領(lǐng)導，視火情聯(lián)絡(luò)消防部門，維護好現(xiàn)場救援秩序。

　　(3)迅速將事故有關(guān)情況報告市教育局。

　　3、全員參與，忙而不亂。

　　(1)當某部位發(fā)生火災(zāi)時，全體教職員工應(yīng)保持鎮(zhèn)定，第一發(fā)現(xiàn)人立即按警鈴、報警器，并立即有序的進行疏散，尤其是學生。

　　(2)迅速切斷電源開關(guān)

　　(3)現(xiàn)場若有危險品，易燃易爆物品，應(yīng)迅速果斷地撤離至安全地帶。

　　(4)消防人員到達現(xiàn)場后，除參與搶救工作的'人員外，其余人員應(yīng)迅速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。

　　(5)如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如發(fā)生學生傷亡，要及時通報家長，并做好安撫工作。

　　(6)配合上級部門做好事故調(diào)查工作，及時恢復(fù)生活和教學秩序。

　　小學學校防火應(yīng)急預(yù)案3

　　為了保障全校師生在校安全，便于學校各項工作的正常、順利開展，學校根據(jù)上級領(lǐng)導的指示精神，結(jié)合我校實際，制定出罐裝液化氣安全使用組織網(wǎng)絡(luò)，形成以沈容校長為組長，朱智軍副校長具體負責的安全工作領(lǐng)導小組。對南、北兩個校區(qū)食堂液化氣的安全使用工作進行具體部署，實行分級管理，明確責任，層層落實，責任到位，責任到人。

　　實驗小學食堂安全工作領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　一、具體工作：

　　1、朱智軍負責指導、檢查學校食堂的安全保障工作

　　2、丁順華作為學校食堂安全工作的第一責任人，全面負責制定、落實、檢查食堂安全保障工作，特別是罐裝液化氣安全使用工作。

　　3、胡菊芳、王菁華作為食堂工作的`直接責任人，每天負責檢查食堂水、電、煤氣的安全使用情況，及時發(fā)現(xiàn)和處置工作中的偶突發(fā)事件，并對檢查情況進行詳細記載。

　　4、孫美如、丁洪華每天負責開、關(guān)煤氣罐閥門、煤氣包總、分開關(guān)，吳品華、嚴棟梁每天負責檢查煤氣使用前后所有閥門是否關(guān)閉，使用過程中有無漏氣現(xiàn)象。

　　二、處置突發(fā)事故的組織程序：

　　1、發(fā)生偶突發(fā)事件，孫美如、丁洪華負責關(guān)閉煤氣罐閥門，煤氣包總、分開關(guān)，電源總開關(guān)，吳品華、嚴棟梁、陸軍、葛偉立即用滅火器、黃沙等滅火。陸志芬、葛彩霞等負責開啟消防通道，負責人員疏散。

　　2、啟動報告程序：

　　立即向校長室匯報，校長室負責向xx區(qū)教體局領(lǐng)導匯報。

　　3、啟動報警程序：

　　⑴迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。

　　⑵根據(jù)火勢情況，如需報警立即就近用電話報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容為：“……發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。

　　⑶派出專門人員到顯眼位置或主要路口等待引導消防車輛進入現(xiàn)場。

　　4、組織實施：

　　⑴參加人員：在消防車到來之前，以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主，其余人員（學生除外）均有義務(wù)參加撲救。

　　⑵消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

　　⑶使用器具：滅火器、水桶、黃沙等。

　　⑷學校各級領(lǐng)導要立即迅速組織人員疏散，并保證消防通道暢通，原則上“先救人，后救物”。

　　⑸無關(guān)人員要立即遠離事故現(xiàn)場，以便于工作，便于消防車輛駛?cè)牖虿僮鳌?/p>

　　5、撲救方法：

　　⑴撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　⑵撲救液體物品火災(zāi)，如食用油等，應(yīng)使用AB滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不允許用水撲救。

　　6、注意事項：

　　⑴火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源引起，應(yīng)立即切斷電源，液化氣引起，應(yīng)立即關(guān)煤氣罐閥門，煤氣包總、分開關(guān)等。

　　⑵火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　⑶不得組織學生參加滅火。

　　⑷發(fā)生火災(zāi)事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教體局。

　　⑸搶險救災(zāi)組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。

　　⑹積極配合消防人員滅火。

　　⑺在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

　　小學學校防火應(yīng)急預(yù)案4

　　一、演練意義

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在檢驗學校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

　　二、演練目標

　　1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。

　　2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。

　　3、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。

　　4、檢驗學校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。

　　三、參加人員及分工

　　1、指揮組：

　　組長分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組

　　副組長分管滅火組、救護組、保衛(wèi)組

　　2、滅火組：

　　組長

　　組員。

　　3、聯(lián)絡(luò)組：

　　組長

　　組員

　　負責協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時，到校門口或必經(jīng)之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場。并引導消防指揮人員與學校領(lǐng)導取得聯(lián)系。

　　4、疏散組：

　　組長

　　組員：各班主任、包班教師以及當堂任課教師。

　　負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。以發(fā)生火災(zāi)時在崗人員為責任人，明確職責。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個區(qū)域，每道門口派1人進行有序疏散。

　　5、救護組：

　　組長

　　組員

　　負責在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善安置傷員。

　　6、保衛(wèi)組：

　　組長

　　重點負責學校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。火災(zāi)發(fā)生后，負責疏散集合到學校操場的安全保衛(wèi)保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。

　　7、活動攝影及宣傳報道：

　　負責本次演練活動的圖片采集、網(wǎng)站信息報道。

　　四、實施步驟

　　1、籌備階段

　　（1）傳達方案、演練前知識培訓：

　　3月4日，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調(diào)火災(zāi)發(fā)生時，全體教職工要按照此次演練的.要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓（火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）。

　　（2）滅火器實際操作演練：

　　3月4日下午活動課靜校，鎖閉校門。在學校樓前廣場由安全辦人員指導，全體教師每人實際操作一次。

　　（3）師生宣傳動員：

　　3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時間、內(nèi)容、要求（如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點等）、注意事項（尤其強調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時，學生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時學生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）

　　（4）演練現(xiàn)場布置：

　　3月5日上午第一節(jié)課，演習領(lǐng)導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準備。疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學樓前合適位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學生做好準備。

　　2、演練階段：

　　（1）緊急疏散：3月6日，星期四上午（具體時間保密），警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學消防演練細則》。

　　（2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。

　　（3）救護演練：五年級1班兩位同學手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫(yī)。

　　3、總結(jié)階段：

　　（1）完成上述演練步驟后，全校師生在教學樓前廣場集合，由演練指揮組作總結(jié)講話。

　　（2）各年級演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。

　　（3）演練領(lǐng)導小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。

　　小學學校防火應(yīng)急預(yù)案5

　　為進一步響應(yīng)教育部辦公廳要求組織好第xx個全國中小學生安全教育日主題教育活動，落實《xx聯(lián)校關(guān)于開展第xx個安全教育日活動的通知》，加強學校安全工作，確保學校正常的教育教學秩序和師生的人身安全，提高全體學生教師安全避險的.能力,減少和降低安全事故的損失和傷亡,特組織我校師生進行安全演練活動,并制訂安全演練預(yù)案如下:

　　一、活動時間：

　　xx年x月xx日下午

　　二、活動內(nèi)容：

　　防火應(yīng)急疏散演練

　　三、成員組成:

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、責任分工：

　　組長負責召開防火安全工作領(lǐng)導組會議，部署、檢查落實防火安全事宜。

　　各班班主任具體負責做好學生防火知識的講解，做好防火安全應(yīng)急演練的宣傳、教育等工作，強調(diào)學生在演練過程中，心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行，防止學生意外傷害事故的發(fā)生。其他教師成員負責協(xié)助班主任在各位置做好學生疏散工作。

　　五、火災(zāi)事故演練過程：

　　1、組長宣布防火演練正式開始。

　　2、教學樓因電路漏電起火，警報響起。

　　3、教師指揮學生有序、快速撤離教學樓，并迅速疏散本班學生有序撤離到校園安全區(qū)域。

　　4、各樓道口由有關(guān)教師負責秩序。

　　5、師生進入安全區(qū)域。

　　6、總結(jié)本次演練情況。

　　7、宣布演練圓滿結(jié)束。

　　小學學校防火應(yīng)急預(yù)案6

　　學校防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，因此，制定學校火災(zāi)事故處理應(yīng)急預(yù)案，對于預(yù)防學校火災(zāi)，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，提升學校火災(zāi)處置能力有極其重要的作用。

　　一、可能引起學校火災(zāi)事故的原因

　　電線老化、私拉亂接、違章用電；實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂等都是誘發(fā)原因。

　　二、預(yù)防措施

　　1.校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責。根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

　　2.對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

　　3.加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

　　4.保持疏散通道暢通，不堆積雜物。

　　三、處理程序

　　一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理：

　　1.打“119”電話報警，同時上報相關(guān)單位和部門。

　　2.按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

　　（1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應(yīng)在第一時間有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。

　　A.火災(zāi)時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

　　B.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采取底姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾堵住嘴鼻、用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

　　c.高層著火時疏散較為困難，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應(yīng)按照出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

　　D.火災(zāi)時，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如果旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

　　（2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的.是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

　　3.如有傷者，要及時送醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

　　4.在等待消防隊員到來期間，可組織學校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到之前，如能集中起來合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法滅火。火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)組織人員將臨近所有滅火器對準火點集中使用，不要零打碎敲，盡量抓住戰(zhàn)機把火撲滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

　　5.配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

　　6.劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)撲滅后的起火原因調(diào)查提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，失火單位應(yīng)當把了解的情況向他們介紹，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。