小學防地質災害的應急預案
在日常學習、工作或生活中，保不齊會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，就常常需要事先準備應急預案。應急預案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的小學防地質災害的應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學防地質災害的應急預案1
防地質災害工作是學校工作重要部分,它涉及到學校財產(chǎn)以及師生生命安全,以及學校的穩(wěn)定、發(fā)展等。因此，我校根據(jù)上級的工作部署，并結合我校實際情況，特制定工作應急預案。
一、高度重視，明確防地質災害工作的意義
防地質災害工作是一項長期而艱巨的工作，它關系到一方的穩(wěn)定，社會的進步，特別是學校工作能否正常開展和師生生命財產(chǎn)安全等重大問題。為此。每一位教職員工，特別是學校行政，應時時刻刻裝著防地質災害工作，具有強烈的防地質災害意識，將防地質災害工作納入學校的議事日程，并成立以校長為組長的防地質災害工作領導小組，做到長抓不懈，一抓到底。樹立起防地質災害責任重于泰山的防地質災害安全意識，防患于未然。
二、加強領導，成立各應急小組
充分發(fā)揮其職能作用，通力合作，將防地質災害損失控制在最低限度。盡量避免人員傷亡及財產(chǎn)損失。
1、防地質災害指揮小組：
由組長，為成員。負責整個防地質災害災害的搶險工作，并迅速向當?shù)厝嗣裾蛏霞売嘘P部門匯報情況。
2、搶險疏散小組：
由任組長，為成員。具體負責發(fā)生暴風雨等防地質災害時的人員疏散，在保證人員生命安全的前提下進行財產(chǎn)搶救等工作，盡量避免人員傷亡和財產(chǎn)損失。疏散地為火車站前的空曠地帶。
3、后勤保障小組：
由組長，為成員。具體負責整個搶險工作的物資經(jīng)費的準備工作，從物資和經(jīng)濟上保證搶險工作的順利進行。
三、增強意思、采取措施、減少損失
學校發(fā)生防地質災害將會造成嚴重后果，影響到學校的正常的教育教學工作。因此，全體教職工必須引起高度重視，必須樹立防地質災害工作責任重大的意識。
1、定期檢查：
學校應在每年的五至十月期間的'每個月特別是暴風雨季節(jié)對學校內的房屋、校舍、圍墻、用點設備設施、排洪通道等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時整改，消除防地質災害可能帶來得隱患。
2、積極搶險：
一旦發(fā)生防地質災害時，各小組充分發(fā)揮其職能作用，迅速趕到學校，隱的時間上的主動在搶險中，首先搶險小組應及時迅速有效的疏散有危險的人員，特別是學生。同時，在保證搶險人員生命安全的前提下，進行財產(chǎn)搶救，禁令減少財產(chǎn)損失。
3、及時上報：
一旦發(fā)生防地質災害時，及時向上級有關部門和當?shù)厝嗣裾畢R報，爭取得到他們的大力支持。
總之，在防地質災害，在防地質災害工作中，全體教職工不能有絲毫的麻痹，要具有高度的主人翁精神，牢固樹立責任重與泰山的意識，增強防地質災害意識，保證學校教育教學工作的正常進行。
小學防地質災害的應急預案2
為建立和完善地質災害應急救助體系，確保在發(fā)生突發(fā)性地質災害時能及時、有效地實施救助，提高對突發(fā)性地質的預防和處理能力，避免或盡可能地減輕地質災害所造成的損失，確保師生生命、財產(chǎn)安全，維護社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)草府發(fā)【20xx】28號文件，關于《草海鎮(zhèn)20xx年地質災害應急預案》的相關文件精神要求，結合我校實際，特制定本預案。
一、工作原則
堅持“預防第一、自救為主、統(tǒng)一指揮、分工協(xié)作”的原則。
二、工作目標
通過加強自然災害危險性的教育，提高廣大師生的自我保護意識，完善自然災害事故的報告網(wǎng)絡，科學、規(guī)范、有序、高效地做好突發(fā)性地質災害搶險救災工作，避免和最大限度地減輕災害造成的損失，確保全校師生生命、財產(chǎn)安全和維護社會穩(wěn)定。
三、地質災害內容
1、本預案所稱突發(fā)性地質災害，是指由于自然因素或認為活動引發(fā)的危害人民生命和財產(chǎn)安全的崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等與地質作用有關的災害。
2、地質災害應急分為臨災應急和災害應急兩種。
①臨災應急：是指出現(xiàn)地質災害臨災險情后，進入臨災應急期所采取的緊急避險行動。
②災害應急：是指發(fā)生地質災害，進入災害應急期所采取的緊急搶險救災和防止災情進一步廣大的行為。
3、地質災害按照人員傷亡，經(jīng)濟損失的大小，分為四個類型。
�、偬卮笮停阂驗乃劳�30人以上（含30人），或者直接經(jīng)濟損失1000萬元以上（含1000萬元）的
�、诖笮停阂驗乃劳�10人以上（含10人）30人以下，或者直接經(jīng)濟損失5001萬元以上（含500萬元）1000萬以下的
�、壑行停阂驗乃劳�3人以上（含3人）10以下，或者直接經(jīng)濟損失100萬元以上（含100萬元）500萬元以下的
�、苄⌒停阂驗乃劳�3人以下，或者直接經(jīng)濟損失100萬元以下的
四、應急處理程序：
1、通過校會、班會、廣播、黑板報、知識講座等形式，對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育，在師生中廣泛開展防災減災知識、防御預案和自救措施的宣傳教育活動及活動演練，努力提高師生的防災避災意識。
2、把地質災害防治工作納入學校安全管理工作范疇，切實加強組織領導，落實責任，使每位教師職工都知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責，充分認識各種地質災害可能造成的危害，克服麻痹僥幸思想。
3、積極開展地質災害隱患的排查和監(jiān)測。每學期，地質災害應急領導都要定期和不定期地對學校的教學樓、圍墻、及學校周邊地區(qū)可能引發(fā)地質災害的情況進行全面檢查，特別是在每年汛前、汛中，地質災害應急領導要對校區(qū)及周邊的安全隱患進行一次徹底的排查，并做好對存在的地質災害隱患點做好監(jiān)測工作，采取防范措施。
【小學防地質災害的應急預案】相關文章：
8.防大風應急預案
9.防滅火的應急預案