突發安全事故應急預案
在學習、工作或生活中，難免會有事故發生，為了降低事故后果，時常需要預先制定應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的突發安全事故應急預案，僅供參考，大家一起來看看吧。
突發安全事故應急預案1
1總則
1. 1編制目的
為了預防電梯安全事故的發生，提高對突發電梯安全事故應急處理能力，能有效控制局面，及時、有序地做好救援處置工作，最大限度地減少事故造成的損失，明晰各部門的`職責及應急處理流程，結合本單位實際，特制定本預案。
1. 2編制依據
《中華人民共和國安全生產法》、《內蒙古自治區突發公共事件總體應急預案》和《特種設備安全監察條例》。
1.3適用范圍
本預案所稱突發電梯安全事故，是指在本單位使用的電梯突然發生的造成或可能造成人身安全和財物損失的事故，事故類別包括：電梯困人故障；由于剪切、墜落等原因造成人身傷亡事故；由于觸電等原因造成的人身傷亡事故，其它安全事故。安全事故的具體標準，按國家或行業、地方的有關規定執行。
1.4工作原則
堅持以人為本，預防為主，避免和最大限度地減少人員傷亡。
統一領導，分類管理。
職責明確，分工協作，反應及時，措施果斷，運轉高效。
常備不懈，信息互通，資源共享，依靠科學，依法處置。
2組織機構及職責
2.1組織機構
交通廳成立電梯安全事故應急工作領導小組，負責全廳突發電梯安全事故的應急處置工作。
組長：分管廳機關事務副廳長
副組長：廳機關事務服務中心主任
成員：廳機關各處室和駐樓各單位負責人
2.2職責
2.2.1負責電梯安全事故的總指揮與總協調。與消防部門共同研究制定突發電梯安全事故應急處置預案。
2.2.2決定啟動和終止應急電梯安全事故狀態和應急救援行動。
2.2.3接收上級應急指揮部指令，向上級應急指揮部門報送突發事件情況，傳達和執行本級指揮機構的決定。
2.2.4快速摸清事故情況，并協調、協助相關部門做好處置工作。
2.2.5組織突發電梯安全事故的應急培訓和演練。
2.3現場指揮機構
發生突發電梯安全事故后，領導小組根據突發事件的性質、程度和處置行動的需要，派出領導、相關人員和應急救援隊伍趕赴現場，設立現場指揮部，配合消防等部門，實施現場應急處置和救援行動。
2.3.1現場指揮部
發生突發電梯安全事故，由應急領導小組統一領導，成立現場處置指揮部，負責組織指揮和處置�，F場指揮部由應急領導小組和廳機關事務服務中心相關工作人員組成。
2.3.2現場指揮部設立三個現場工作組
2.3.2.1綜合協調組由廳機關事務服務中心綜合科、廳辦公室廳機關各處室和駐樓各單位派員參加組成。電梯安全事故發生時，負責組織相關工作人員趕赴現場，落實領導有關指示和批示；疏導和維持現場秩序；協調處置救援工作，確�，F場醫療救援和通訊暢通。
2.3.2.2現場施救組，廳機關事務服務中心派員參加，由消防等部門組成專業救援隊伍、醫療救護隊伍。電梯安全事故發生時，負責組織相關人員勘查電梯安全事故現場，研究現場情況，提出現場處置方案，實施以救人為主的救援措施，迅速開展救援工作。
2.3.2.3善后（醫療）組由廳機關事務服務中心、廳機關各處室和駐樓各單位派員參加，盡快與相關醫院（120急救）聯系并吸收人員。電梯安全事故發生時，負責配合搶險救援工作，迅速組織有關部門和人員及時開展傷亡人員的善后處理事宜；做好事故調查取證工作，以利于事故處理防止證據遺失。
3應急響應
3.1突發電梯安全事故發生后，事件發生現場知情人或值班人員應立即將有關情況向應急工作領導小組報告。
3.2報告應急工作領導小組接到報告后，根據事故危害程度，啟動應急預案，立即組織應急救援人員趕赴現場，按應急預案的工作程序緊急處置行動，及時控制事態的發展和蔓延，并將事件進行處置。
突發安全事故應急預案2
一、適用范圍
學校組織大型會議、運動會、親子活動、文藝演出、外出社會實踐活動及其他集體活動過程中出現以下幾種情形，造成人員重大傷亡時適用本預案：
1.活動場所建筑物(含臨建)坍塌以及活動器材、器械倒塌斷裂等事故；
2.活動場所發生火災事故；
3.活動現場發生人員擁擠踩踏事故；
4.外出活動途中發生車輛交通事故；
4.外出活動現場發生暴力侵害事件；
5.其它造成人員傷亡的事件。
二、組織體系
事故發生后，學校立即成立應急指揮機構,統一組織領導協調大型集體活動突發安全事故應急處置工作。
應急指揮部：
總指揮：(在場最高校級領導)
疏導協調：各班班主任，副班主任
事故處理：各班班主任
醫療救護：
后勤保障：
安全保衛：學校保安，門衛
(一)辦公室職責
1.全面掌握突發安全事件情況，按指揮部的要求收集、匯總、上報有關信息，下達上級指示精神；
2.負責協調安排上級主管及相關部門工作人員；
3.保證廣大師生的知情權，及時向廣大師生通報相關情況；
4.負責對外宣傳及媒體接待工作，積極采取措施，把握正確的輿論導向；
5.負責安排值班，督促檢查反饋各組工作落實情況；
(二)疏導協調組職責
1.指導相關班主任做好受傷學生的慰問安撫工作，并視情協調安排心理專業人員進行心理疏導；
2.組織指導并做好全體師生的思想穩定工作；
3.做好傷亡人員親屬的接待、溝通和矛盾化解工作；
(三)醫療救護組
1.校醫對受傷人員進行現場救護；
2.校醫及時送重傷員到醫院繼續治療，并配合醫院、家長做好相關保障工作；
(四)后勤保障組職責
1、搞好應對突發事件所需設備設施、物資器材的采購、保障工作；
2.保障處置安全事故期間所需的資金費用；
3.做好突發安全事故財產損失的評估和統計。
(五)事故處理組職責
1.積極與傷亡人員親屬溝通協調，妥善處理死亡人員后事；
2.依法妥善處理傷亡人員的有關經濟補償、賠償工作；
3.依法妥善解決傷亡人員的治療費用及其它費用。
(六)安全保衛組職責
1.維護事發現場及周邊秩序；
2.協助有關部門積極開展搶險救援工作；
3.配合公安部門完成現場保護、線索調查和取證等工作；
4.維護事故處理期間學校正常教育教學秩序。
三、處置程序
(一)現場處置
1.大型集體活動現場發生漏電、火災、設施倒塌等重大安全事故時：
(1)現場負責人立即宣布停止一切活動；
(2)現場工作人員迅速切斷電源；
(3)各安全通道附近教職工迅速打開全部安全通道，現場負責人統一指揮在場教職工迅速帶領各班學生撤至安全地帶；及時清點統計人數，必要時通過校園廣播向全校師生發布險情簡報，提出應急時期紀律要求和防范措施；
(4)發生火險時，根據火情大小，活動組織者迅速組織在場教職工撲滅初起火災；火勢蔓延，撥打“119”報警；有師生被埋或燒傷時，撥打“119”、“120”；
(5)校長不在場時現場負責人迅速向校長報告，校長迅速向區教育局及紅山街道有關負責人報告并視情啟動應急處置預案；
(6)在等待救援的同時，發動教職工及學校醫務人員積極做好自救互救工作；有人員受傷時，應盡快確認身份，由班主任或其它教職工聯系受傷人員家人；
(7)迅速劃定現場保護范圍，嚴禁無關人員進入；盡可能保護好現場，為事故調查及責任認定做好準備。
2.外出活動途中發生車輛交通事故時：
(1)現場人員立即疏散事故車內人員，搶救傷員并撥打急救電話120，同時撥打110向交警部門報案；
(2)校長不在場時現場負責人迅速向校長報告，校長迅速向區教育局及街道有關負責人報告并視情啟動應急處置預案；
(3)應盡快確認受傷人員身份，由班主任或其它教職工聯系受傷人員家人；
(4)做好其他師生的穩定工作，跟車領導、班主任、教師各自管理好學生，以免出現混亂場面，現場負責人要盡快安排其他車輛繼續前行或返回；
(5)保護好現場，等待交警、醫療人員到達現場進行處置；同時，隨隊校醫應對受傷人員進行簡單處置；
3.外出活動現場發生暴力侵害事件時：
(1)現場負責人立即宣布停止一切活動；
(2)活動組織者組織精干教師穩控不法分子，并拔打“110”報警；有人員受傷撥打“120”，并安排學校醫務人員進行簡單急救；
(3)校長不在場時現場負責人迅速向校長報告，校長迅速向區教育局及街道有關負責人報告并視情啟動應急處置預案；
(4)應盡快確認受傷人員身份，由班主任或其它教職工聯系受傷人員家人；
(5)迅速劃定現場保護范圍，嚴禁無關人員進入；盡可能保護好現場，為警方調查破案做好準備。
現場處置要求：大型活動中發生安全事故后，現場最高領導為第一位責任人，活動組織部門為直接責任部門；在場領導、教師要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔起組織、指揮、搶救、報警、報告等任務，不得拖延、推諉，否則將追究責任。
(二)后期處置
1.校長接到突發事故報告后，根據情況迅速啟動應急處置預案，通知相關人員立即趕到現場；同時迅速向區教育局及街道報告相關情況；
2.各有關人員按預案編組及分工，迅速進入工作狀態，做好師生安置、家長安慰、傷員救治、死亡人員后事安排、經濟賠償補償、教育教學秩序恢復以及配合公安、教育、安監等部門的事故調查處理等工作；工作過程中及時向指揮部辦公室通報情況，任何部門或個人不得在未經領導許可的情況下，擅自越級報告或接受媒體記者采訪；
3.指揮部辦公室及時向報告人及現場目擊證人了解事件的真實情況，進行文字記錄、現場拍照，掌握好知情人員姓名、住址、聯系方式等資料，為查清突發事件的起因與經過提供第一手材料；
4.根據事件處置進程，不間斷地向區教育局上報事故發展及處置情況(由于突發事件往往牽涉到多個人，多個家庭，乃至多個部門，在這種情況下，應將突發性事件的結果、大致的`過程與起因等，迅速而客觀地通知通報相關個人或部門)；
5.在搶救師生生命安全時，應及時保障車輛要求，財務組應及時提供醫療款墊付，保證因突發事件受到傷害的師生能及時得到搶救；在受搶救師生穩定后再根據具體責任情況由學校研究處理；
6.協助政府相關職能部門開展深入調查了解，統一對外發布相關信息；先期處理基本完畢之后，應該積極地對事件的起因經過等進行詳實調查，在尊重客觀事實的前提下，由學校領導統一、客觀地向外界介紹突發事件的相關信息；
7.事件處置結束后，學校要進行經驗教訓總結，依據有關規定，對相關人員進行表彰及處理。
四、事故的預防
為減少大型活動中各類事故的發生，學校應采取以下預防措施：
1.對各種大型活動實行事前報告審批制度；
2.活動的領導者和組織者必須制定落實周密的安全保護措施；
3.每次大型活動開始前，必須宣布有關規定及安全注意事項；
4.加強師生日�；顒影踩逃皯獙ν话l事件教育，增強安全意識，提高應對突發事件能力。
突發安全事故應急預案3
1、幼兒園一旦發生火災，立即起動指揮系統。
由通信組向消防中心拔打119，及時發出火警信事號，使消防人員和車輛及時趕到火災現場，通信組要把火災的發生和搶求過程情況及時記錄和拍攝下來，并及時報道火災情況，記錄火災的全過程。
2、保衛組要將現場保護起來，防止意外情況的發生。
保衛組要配合消防和公安人員，調查火災的起因，保護好學校財產和師生員工的人身安全，做好警衛工作。
3、搶救組要在火情發生后及時切斷電源，立即起用現有的消防器材，組織人員立即搶救學校的.貴重物品。
搶救物品包括：多媒體設備、財務室的帳目、檔案、樂器設備、體育設備等，如有被困師生搶救人員要首先搶救被困人員，但要保證人身安全。將損失降到最低限度，搶救組人員要作好自身的防護準備工作。
4、運輸組要在火情發生后，要將搶救出來的設備物品及時運到安全地帶，并配合救護人員將傷員運送到醫院進行救護，配合疏散將師生護送到安全地帶。
5、疏散組要在火情發生后，馬上組織人員打通疏散通道，并組織師生及時疏散到安全地帶，保證不發生遺留人員。
要配合班主任教師清點班級人數如發生特殊情況要及時向上級領導匯報。妥善處理好應急事件，要熟知撤離的范圍，路線和場所。
6、學校的指揮系統要發揮職能作用，做到人員到位，組織到位，設施到位，防范措施到位，善后處理到位，消防配合到位，確保學校的財產和師生員工的生命安全。
突發安全事故應急預案4
為推動平安校園創建活動深入開展，維護學校師生人身安全，有效處理學校突發安全事故，使學校突發安全事故損失降低到最低限度，保證學校正常的教育教學秩序，按照上級有關部門的要求，結合本校實際，特制訂《六十鋪鎮王寨小學學校突發安全事故應急預案》。
一、成立學校突發安全事故應急領導小組，統一指揮和組織我校突發安全事故的應急處理工作。
（1）領導小組：
組 長：湯傳偉 副組長：余守富
組 員：各班班主任
（2）突發安全事故報告聯系電話：13966563361（校長）
（3）領導小組職能：根據安全應急事故的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，學校各部門及各教師員工必須全力支持和配合。
湯傳偉組長：負責全面統籌和指揮工作。
余守富副組長：協助統籌和指揮工作及預案的具體實施工作。
成員分工：
盧文淵：負責校園安全、食品衛生、疾病預防和治安安全及消防安全工作。
王茂杰：負責教學活動安全管理。
馬玉青：負責全校師生的交通安全及集體活動安全。做好對心理有障礙學生的輔導工作。
馬志平：負責教師活動安全。
二、學校突發安全事故種類
學校突發安全事故包括學校重大火災安全事故，學校重大交通安全事故，學校重大危險藥品安全檢查事故，學校工程建設、危房安全事故，學校重大特種設備安全事故、學校外出大型活動事故、學校外來暴力侵害事故、學校食物中毒安全事故、學校流行傳染疾病安全事故、地震等重大自然災害、1人以上死亡的，屬重大安全事故。
三、安全事故報告及處理程序
1、報告制度實行學�！耙话咽帧必撠熤�。
2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在5—10分鐘內向縣教育局和黨委、政府報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校要本著“先控制、后處理，救人第一、減少損失”為原則，果斷處理、積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發事故有關材料，做好善后處理工作。
3、學校接到突發安全事故報告后，根據事故情況在2小時內及時向縣教育局匯報，安全事故應急處理領導小組在最短的時間內到達事故現場，組織搶救和善后處理工作。
四、安全事故應急預案
（一）重大火災安全事故
1、學校指揮組織學生緊急集合疏散，迅速將事故信息上報市教育局。
2、學校利用校園播音系統或其它發出緊急集合信號，組織教師指揮學生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將學生帶到遠離火源的安全地帶。
3、嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、
120等相關部門請求援助。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
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1、學校指揮組織學生緊急疏散至安全地段，迅速將事故信息上報縣教育局。
2、學校要迅速搶救師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。
3、采取有效措施，做好善后處理工作。
�。ㄈ┪ｋU藥品安全事故
1、學校危險藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在實驗操作過程中出現的安全事故，學校要及時將師生疏散至安全區域，迅速將情況報告縣教育局。
3、在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報告119、120等相關部門請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
（四）工程建設、危房安全事故
1、學校在建和改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。
2、學校發現危房一律停止使用，并樹警示牌，設隔離欄。
3、學校發生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告市教育局。
4、對受傷師生組織搶救，及時報告110、119、120等相關部門請求援助，封閉事故現場。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
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1、學校組織外出大型活動，必須將申請書和安全應急預案上報縣教育局，經同意后方可實施。
2、若發生安全事故，學校要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報告縣教育局。
3、及時報告110、120請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處理工作。
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1、學校要加強門衛管理，嚴格門衛進出制度。
2、學校外來未經允許強行闖入校園者，學校門衛或保安人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出學校，同時向其發出其警告。
3、學校內發生不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報警110、報告120請求援助。
4、對受傷師生及時救治，并將有關信息及時報縣教育局。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
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1、學校要切實加強食堂食品衛生和飲食、飲水管理，嚴防食物中毒事故發生。
2、若發生食物中毒事故，立即向教育局、食品衛生監督所、疾控中心報告，及時報警110、120等相關部門請求援助。
3、積極協助衛生機構救助病人。
、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
5、配合食品衛生監督所、疾控中心的.調查，如實提供有關材料和樣品。
6、采取有效措施，做好善后處理工作。
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1、學校發現有常見傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。
2、學校發生特殊傳染病，要迅速配合有關部門利用學校設施對患者進行隔離，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。
3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對傳染病人密切接觸者進行隔離觀察，防止疫情擴散。
4、及時將發現的疫情上報市教育局、衛生防疫部門，并做好病人的跟蹤工作。
（九）其他安全事故
學校依據事故性質和學校應急預案，參照上述程序，采取有效措施，及時、正確、科學地進行教育、引導、疏散、處理，做好善后處置工作。
五、對突發事故采取的措施和方法（步驟）
�。�1）組織搶救；（2）保護現場；（3）通知監護人；（4)上報主管部門；（5）控制輿論；（6）組織人員專門處理；（7）遇重大事故時發生家屬鬧事時，校長和當事人暫時回避；（8）講公德道義，主動上門慰問；（9）向有關職能部門講清情況，寫出書面調處報告。（10）對有關責任人根據有關規章制度做出處理。
六、強化責任制，預防發事故發生。
師生及學校財產安全工作責任重于泰山，防范勝于救災，學校要制定完善學校的規章制度，落實職責，不斷組織教職工學習有關文件，提高認識，加強督查，杜絕失職、瀆職行為發生，確保學校的安全與穩定，保持學校長治久安。
突發安全事故應急預案5
一、學校成立學校突發安全事故應急領導小組，領導小組下設辦公室，統一指揮和組織我校突發安全事故的應急處理工作。
領導小組組長：
副組長：
成員：
二、根據安全事故應急處理工作要求，學校突發安全事故應急領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，全校所有教職員工必須全力支持和配合。
三、學校突發安全事故的種類：學校重大火災安全事故，學校重大交通安全事故，學校食物中毒安全事故，學校流行傳染疾病安全事故，學校外出大型活動安全事故，學校工程建設、危房安全事故，學校重大特種設備安全事故，學校外來暴力侵害事故，教育教學安全事故。 四、安全事故報告及處理程序：
1、報告制度實行學校一把手負責制。
2、發生或接到突發安全事故后，必須在第一時間內向學校突發安全事故應急領導小組辦公室報告，學校突發安全事故應急領導小組在接到報告后立即啟動《學校突發安全事故應急預案》，立即向開發區和鎮黨委、政府報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助，學校突發安全事故應急領導小組必須在最短的時間內到達事故現場。
3、本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區，保衛好學校財產，維護現場秩序，做好事故現場的保護工作，上交學校突發安全事故的有關材料，做好善后處理工作。 4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以紀律處分。
五、各種安全事故應急預案：
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1、發生火災安全事故時，及時搶救受傷師生，同時切斷有關電源。
2、第一時間內利用校園廣播系統或鐘聲發出緊急集合信號，并組織指揮師生按順序疏散，及時將師生帶至安全地點。
3、嚴禁組織學生參與救火，教師利用一切救火設備救火，及時向119、110、120等相關部門求助。
4、同時，學校突發安全事故應急領導小組向開發區社會事業局等部門報告。
5、保護好現場。
6、采取有效措施，做好善后處置工作。
（二）學校重大交通安全事故
1、發生交通安全事故后，應立即將受傷的師生送到醫院進行搶救。
2、向110、120、119報警，并保護好事故現場。
3、將師生疏散到安全地段。
4、同時，學校突發安全事故應急領導小組向開發區社會事業局等部門報告。
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1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應立即送學校醫務室進行初診，同時撥打120、110電話或送醫院進行搶救。
2、同時，學校突發安全事故應急領導小組向開發區社會事業局等部門報告。
3、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，應積極配合有關部門取樣。
4、立即停止食堂的生產經營活動，并對可能導致食物中毒的相關情況和其他可能食用致毒食物的師生進行排查。檢查好這些師生的身體。
5、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
6、采取有效措施，做好善后處置工作。
（四）學校流行傳染疾病安全事故
1、學校發現有傳染病癥狀的學生或教師，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診，患有傳染病的教師不得帶病上班，凡患病的師生須經醫院診斷確保排除傳染性可能后方可返校。
2、學校發生特殊傳染病，要利用學校隔離室對患病的師生進行隔離、觀察，及時報120、110和衛生部門請求援助。通知患病師生的’家長（家屬），送定點傳染病醫院診治。
3、校突發安全事故應急領導小組向開發區社會事業局等部門報告。
4、學校對有傳染病的學生或教師所在教室、辦公室和所涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離、觀察，防止疫情擴散。
5、密切注視可能發生的其他傳染病。
（五）學校外出大型活動安全事故
1、學校擬組織的外出大型活動應經上級教育主管部門批準同意后方可實施。
2、若活動過程中發生事故，應立即啟動活動安全應急預案，及時搶救受傷的師生。同時向110、120求助，帶隊領導應及時向學校突發安全事故應急領導小組和開發區社會事業局等部門報告。
3、采取有效措施，做好善后處置工作。
（六）學校工程建設、危房安全事故
1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。
2、經確認的危房一律停止使用，并樹立警示牌，設有隔離欄。
3、學校發生建筑物、危房安全事故，應立即組織師生疏散到安全地段。向學校突發安全事故應急領導小組和開發區社會事業局等部門報告。
4、同時對受傷的師生組織搶救，并向110、120報警，并封鎖事故現場。
5、采取有效措施，做好善后處置工作。
�。ㄆ撸⿲W校重大特種設備安全事故
1、發生事故后，及時搶救受傷的師生，及時向110、120報警，并封鎖事故現場。
2、在積極組織搶救的同時，學校突發安全事故應急領導小組應立即向開發區和鎮黨委、政府報告。
3、采取有效措施，做好善后處置工作。
（八）學校外來暴力侵害事故
1、學校外來的`未經允許強行闖入校園者，學校門衛不得放行，并及時將闖入者驅逐出學校，同時向其發出警告。
2、學校內發現不良分子擾亂、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時報警110、120請求援助。
3、對受傷師生積極組織救治，及時通知家長并做好家長和家屬的工作。
4、對外來人員在校內發生嚴重擾亂、行兇等暴力侵害的時間、發生事故的過程和后果由學校突發安全事故應急領導小組根據事故的情形及時向開發區社會事業局等部門報告。
小學突發安全事故應急預案3 為了妥善處置小學部突發安全事故，最大限度地減少安全事故造成的損失，保護師生的人身和國家財產的安全，維護正常的教育教學秩序，根據國家有關學校安全工作的法律、法規，特制訂《xx市xx實驗學校小學部突發安全事故應急預案》。 一、指導思想
進一步落實“安全第一、預防為主、堅決杜絕”的方針，切實加強安全工作制度建設和管理的力度，對確因不可抗力導致發生或非正常發生的各類事故，采取果斷有效的處置措施，盡可能減輕事故造成的危害。
二、工作目標
�。ㄒ唬┘訌姲踩ぷ骰A設施建設，完善安全工作制度，落實安全崗位責任，逐步實現學校安全管理制度化、規范化、科學化。
（二）杜絕責任性事故，把發生率控制到最低限度，盡可能不發生師生傷害事故。
�。ㄈ┮坏┌l生安全事故要盡可能減少對師生的傷害，把事故的損失降到最低程度，最大限度地減少因此引發的各種附帶損失或影響。
三、學校突發安全事故種類
突發安全事故是指在學校內部、正常工作狀態下突然發生的事故，包括火災事故、交通安全事故、危險藥品安全事故、工程建設、校舍安全事故、特種設備安全事故、師生活動安全事故、治安事故、食物中毒安全事故、流行傳染疾病安全事故、學校內部群體傷亡事故、重大自然災害事故等。 四、安全事故報告及處理程序
�。ㄒ唬⿲W校安全事故報告實行部主任負責制和責任追究制。
�。ǘ⿲W校發生或接到突發安全事故報告后，10分鐘內當面報告或電話報告部副主任、當天值日行政。要本著“先控制，后處理，救人第一，減少損失”為原則，果斷處理，積極搶救，指導學生離開危險區域，保護好學校貴重物品，做好事故現場保護工作。對交通安全、疑似疫病等必須進行隔離，并做好善后處理工作。
�。ㄈ┎恐魅谓拥綄W校突發安全事故報告后，根據事故情況及時向校長匯報，依照領導小組的安排，各處置小組立即緊急行動，指導學校組織搶救和善后處理工作。
�。ㄋ模⿲張�、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀、政紀處分，直至依法追究法律責任。 五、安全事故應急處置措施
（一）重大火災安全事故處置措施：
1、學校指揮組織學生緊急有秩序地疏散，迅速按規定程序報告事故信息。
2、學校利用校園播音系統或其它形式發出緊急信號，組織教師指揮學生按順序疏散，及時將學生帶到遠離火源的安全區域。
3、嚴禁組織學生參與滅火活動，教職工可利用一切滅火設備滅火，及時拔打“119、110、120”請求援助，協助消防部門做好滅火工作。
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1、學校指揮組織學生緊急疏散至安全地段，立即保護事故現場，迅速按規定程序報告事故信息，及時拔打“110、120”請求援助。
2、學校要迅速搶救師生，在最短時間內將受傷師生送醫院救治，對不能自行組織受傷學生趕赴醫院救治的，原地等待救護車。
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1、發現食物中毒后立即按規定程序報告事故信息。
2、拔打“120”請求援助。
3、立即停止學校小賣部、食堂的經營活動，由飲食衛生監管人員封存現有食品及原料、工具、設備和現場。
4、配合食品衛生監督所、疾控中心的調查，如實提供有關材料和樣品，包括中毒者的排泄物（如嘔吐物）。
5、立即組織由專人負責的救護隊伍，協助醫務人員做好救護工作。
6、注意穩定師生情緒，不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
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1、迅速組織搶救受傷師生，按規定程序報告事故信息，保護好事故現場，拔打“110、120”請求援助。事故應急領導小組必須組織有關人員隨機觀察，并及時與學生家長聯系，做好受傷學生的情緒穩定和思想工作。
2、采取有效措施，做好善后處理工作。
（五）樓道安全事故處置措施：
1、值日人員和崗位責任人要沉著冷靜，果斷處理，制止事態發展，有秩序地疏散學生，并立即向學校領導報告。
2、學校事故應急處置小組，立即趕赴現場，制止混亂，平息事態，拔打“110、120”請求援助，全力搶救受傷的師生。
3、學校及時按規定程序報告事故信息，保護好事故現場。
�。┢渌踩鹿�。
學校依據事故性質和學校應急預案，參照上述程序，采取有效措施，及時、正確、科學地進行應急處置，做好善后處理工作。
六、加強領導，健全組織
組長：
副組長：
組員：各年級組長、紀律干事、班主任
主要職責：組長負責應急處置全盤工作，召集領導小組會議，研究決定重大事項及應急預案的啟動、實施。副組長按照分工具體負責救助應急的指揮、協調、工作部署、任務下達、檢查監督、考核、指導。各成員之間分工協作，各司其職，做好各項具體工作的落實和承擔領導小組決定交派的其他工作任務。當天值日人員、班主任及時將傷員送往醫務室或醫院，并酌情暫墊醫藥費。
總之，安全工作重于泰山。全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。
突發安全事故應急預案6
一、指導思想
提高認識，加強領導，把維護學生健康和生命安全放在首位。做好學校衛生安全工作，減少學生群體性食物中毒事件的發生，保障師生的身體健康和生命安全，保證正常教學秩序、維護社會穩定的高度，充分認識加強學校衛生安全工作的重要性、緊迫性和長期性，切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發，在加強學校常規管理的同時，加強對食堂食品衛生工作管理，即適應對學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本預案。
二、成立食物中毒預防應急小組
學校成立應急小組，由學校主要領導任組長、副組長，成員由總務處、政教處和食堂管理員等組成。具體情況是：
組長：副組長：
成員：、各班班主任、各功能室負責人、學校保衛。
三、對中毒者采取緊急處理
1、停止食用中毒食品；
2、采取病人排泄物和可疑食品等標本，以備檢驗；
3、組織醫生對中毒人員進行救治；
4、及時將病人送醫院進行治療，包括急救（催吐、洗胃、洗腸）、對癥治療和特殊治療；
5、對可疑中毒食物及其有關工具、設備和現場采取臨時控制措施。
四、食物中毒的報告和緊急報告制度
1、及時逐級報告
一旦發生食物中毒，班主任或學生應及時向校領導或老師報告,學校則向鎮醫院、和報告。報告內容有：發生中毒的單位、地址、時間、中毒人數及死亡人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等。以利于有關部門積極采取措施、組織搶救、調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安報告。
2、保護現場、保留樣品
發生食物中毒后在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。
3、如實反映情況
學校負責人及與本次中毒有關人員，如食堂工作人員、老師及病人等應如實反映本次中毒情況。將病人所吃的食物，進餐總人數,同時進餐而未發病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。
4.對中毒食物的處理
在查明情況之前對可疑食物應立即停止食用。在衛生部門已查明情況，確定了食物中毒，既可對于引起中毒的食物及時進行處理。對中15毒食物可采取煮沸分鐘后掩埋或焚燒。液體食品可用漂白粉混合消
20%5%物可用石灰乳或的來蘇溶液進行消毒
五、對中毒場所采取相應的消毒處理
1、封存被污染的食品及用具，并進行清洗消毒；
2、對微生物性食物中毒，要徹底清潔、消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用具以及貯存食品的冰箱、設備，加工人員的手也要進行消毒處理；
3、對化學性食物中毒，要用熱堿水徹底清潔接觸中毒食品或可能接觸過的容器、餐具、用具等，并對剩余的可疑食物徹底清理，杜絕中毒隱患。
六、防范措施
1、健全食物中毒報告制度
學校的食堂要認真貫徹執行衛生部食品衛生以及關于《食物中毒調查報告辦法》的精神，以便及時采取防治措施。
2、廣泛開展預防食物中毒宣傳教育
廣泛深入的開展預防食物中毒宣傳，結合學校實際情況，充分利用廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫和實物標本等各種形式，學傳普及有關的衛生知識，提高食物從業人員和廣大師生員工的'衛生管理水平，減少食物中毒發生。
3、前期工作
(1)做好食品原料進貨關。學校采購人員要嚴格把關，定點采購，確保所采購的原料符合有關的規定，從源頭上把好食品衛生關。
(2)嚴把食堂倉庫關。學校食堂倉庫的鑰匙由專人保管，責任落實到人，庫房門口有明顯標記，規定非食堂工作人員不的進入食堂庫房。定期對庫房里的原料進行檢查，發現變質原料，及時處理，堅決杜絕變質的原料流入餐桌。
(3)嚴把餐具消毒關。學校食堂對餐具按規定進行嚴格消毒,確保餐具清潔衛生，防止出現因交叉感染而引發的食物中毒事故。
(4)250對每餐的飯菜要做好留樣，取每餐的飯菜克密封好在冷48藏箱內保存小時。
�、偈程脩獙κ称芳訌娦l生管理，特別是肉類、魚類和奶類等動物性食品，要防止再生產加工和銷售過程中污染。食堂人員要重視個人衛生，定期按規定進行身體檢查，發現有不適宜從是食堂工作的病患者或帶病者及時調換工作。
�、诳刂萍毦廴尽？刂萍毦L繁殖措施，主要是低溫保藏。按照食品低溫保藏的衛生要求貯存食品。防止食品腐爛變質。
�、蹥绮≡�。殺滅病原菌的措施主要是高溫滅菌，當肉類食品深8012部溫度達度時，經分鐘可徹底殺死沙門氏菌。各餐的熟食品和剩飯，在銷售或使用前必須充分加熱。
七、突發性事件的處置
1、在食品加工、供應過程中或用餐時發現食品感官性狀可疑或有變質可疑時，經確認后，立即撤收處理該批全部食品。
2、在全校范圍內樹立食品衛生安全意識，時時警惕食物中毒事件的發生，班主任發現可疑病情后(食用某一食品后，兩人以上出現同一疑似食物中毒癥狀)，及時報告救治，由初步檢查確定，采取以下措施：
(1)觀察病情，對癥處理。
一切、穩定壓倒一切的原則，把保障學校師生的生命安全和身體健康、最大程度地預防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務,切實加強應急救援人員的安全防護。
2 .統一領導，分級負責。在第二中學突發安全事故應急領導小組領導下，各部門按照各自職責和權限，負責有關安全事故的應急救援管理和應急處置工作，并認真履行安全責任主體職責，積極落實相應的安全應急救援預案和應急救援機制。
3 .快速反應，協同應對。加強應急處置隊伍建設，建立聯動協調制度，充分爭取當地政府、區教體局、村居、企事業單位的支持和幫助，依靠專業救援隊伍的力量，形成統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效的應急管理機制。
4 .依靠科學，依法規范。采用先進技術，充分發揮專家作用,科學決策。采用先進的救援裝備和技術，增強應急救援能力。依法規范應急救援工作，確保應急預案的科學性、權威性和可操作性。
5 .預防為主，防練結合。貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，堅持事故應急與預防工作相結合。做好預防、預測、預警和預報工作，做好常態下的風險評估、物資儲備、隊伍建設、裝備完善、預案演練等工作。
領導、工作機構
�。ㄒ唬┒型话l安全事故應急領導小組組成人員
組長：
副組長：
(2)如確定食物中毒，做好以下工作：
a、對患病的師生進行初步診斷、治療、護理。
b、立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，采取搶救措施。
c120、立即撥打急救電話或者與醫院聯系，救治患病師生。
d、立即向上級有關部門報告。
e、收集相關病情信息、食物及原加工材料，協助衛生部門進行事件調查、處理。
3、學校主管領導指揮搶救工作，協調有關單位和部門的搶救,向主管領導及相關部門匯報，指揮以下部門工作：
(1)責令立即停止食品加工、供應活動。
(2)由校長辦立即向上級衛生部門報告，報告時間距離發病時間2不得超過小時。負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備，保護好中毒現場和食品留樣，防止人為破壞現場，等候衛生執法部門處理。
(3)班主任負責協助護理患病學生，如發現人數較多，治療護理在班級進行。中毒師生病情較重、人數較多時，應立即送人民醫院搶救120或向求援。
(4)政教處做好師生思想工作，穩定學生情緒；負責家長的疏導工作；學校落實專人接受新聞部門采訪、應對社會質詢；協助上級有關部門做好善后處理工作。
突發安全事故應急預案7
為了更好的應對突發性安全事故，高效、有序的組織事故搶險、救援工作，最大限度的減少人員傷亡和財產損失，維護學校的正常教育教學秩序，配合有關部門做好維護社會穩定工作，使我校師生的人身安全得到妥善、有效地保護，使學校的財產損失降到最低限度，根據我校的實際情況，特制定本預案。
一、使用范圍：
本預案適用于我校可能發生的人員傷害及死亡或經濟損失嚴重的應急救援工作：
1、師生人身安全傷害事故。
2、重大火災事故。
3、化學毒品、食物中毒事故。
4、線路短路、漏電及建設設施倒塌、爆炸事故。
5、盜竊、搶劫事故。
6、校園周邊發生的不可預測的事故。
7、其它重大、特大安全事故。
二、救援原則：
1、本著救人第一的原則，最大限度地減少人員傷亡。
2、盡可能地減少財產損失。
3、任務分工明確、責任到人，各部門之間協調配合。
4、及時報告上級主管部門及有關部門，保護好現場。
5、配合有關部門做好調查取證工作，并做好善后處理工作。
三、組織管理：
1、成立安全工作領導小組：
組長：xx
副組長：xx、xx、xx
組員：xx、xx
2、領導小組下設安全保障、事故應急處理、通訊物資保障、醫療救護等四個專項工作組。
四、職責分工：
�。ㄒ唬╊I導小組職責:
1、突發性事件發生時啟動本預案，組織有關部門迅速開展救援工作，堅持救人第一的原則，努力把損失降到最低限度。
2、根據實際情況對事故責任人予以責任追究。
3、配合上級主管部門進行事故的調查處理工作。
4、做好穩定秩序和人員傷亡的善后處理工作。
5、事故發生后及時上報上級領導及有關部門。
6、檢查督促各班級各項安全防范措施的落實工作。
（二）各應急救援小組職責：
1、安全保障組：由教導處、少先隊組成。負責事故的現場和安全保衛、治安管理和交通疏導等工作。
2、事故處理應急組：由后勤負責。采取一切措施，對人員進行疏散，防止災害的進一步的擴大。
3、通訊物資保障組：由校長和后勤負責。負責救援物資的保障工作，確保通訊暢通，負責及時向上級主管部門及有關急救部門報告。
4、醫療救護組：由辦公室和醫務室負責。負責組織緊急救援隊伍，提供簡單的藥品及簡單的包扎、搶救、轉運傷員工作。
五、突發事故應急措施：
1、發生突發的安全事故，必須將事故的部位、時間、地點、簡單情況、傷員人數、直接經濟損失的估算及所采取的應急措施，報告區教委及相關部門，同時啟動相應的救援預案。
2、采取一切必要的措施，迅速的`搶救受傷的人員和重要財產，做好現場保護。
3、有關當事人必須積極的配合相關調查人員的調查，絕對不能隱瞞事實真相，更不能弄虛作假和提供偽證，否則，追究當事人的民事責任和刑事責任。
4、做好校內外一切突發事件的善后處理工作及安撫工作。
六、大型活動的組織工作：
1、組織大型活動必須履行正當的報批手續。
2、組織大型活動必須事前做好安全預案。
3、開展活動的場地及設施必須符合安全要求。
4、可搞可不搞的活動堅決不組織。
七、責任追究：
1、不服從命令和指揮，臨陣脫逃的。
2、不認真履行安全管理職責，導致發生重大事故的。
3、不按規定及時報告突發事故情況的。
4、阻礙援救人員執行任務或對救援人員造成危害的。
對上述責任人員應做出相應的行政處分、治安處罰或報請公安部門追究其刑事責任。
突發安全事故應急預案8
每個班級都有幾十個學生，有時因學生的活潑好動不可避免的會出現一些突發事件，由于突發事件具有偶然性、突發性和處理的緊迫性特點，因此，處變不驚的能力，對班主任來說不可或缺，班主任要提前對有可能出現的突發事件處理應對有所了解。
班級突發事故的處理
(一)班級考勤
1.無故不到校
做好前期要求→安排考勤員(留意觀察)→第一時間報告班主任→及時與家長溝通→了解原因排除隱患→后期教育。
2.逃課、逃操(體育、微機、課間操)
做好前期要求(班級班規體現)→安排考勤員→第一時間報告班主任→及時與任課教師溝通→排除隱患→后期教育→跟進觀察。
3.身體不適(感冒發燒肚子疼)
做好前期要求→了解學生病情 →與家長溝通→寫假條→核實是否到家→了解病情進展→后續跟進。
(二)帶違禁物品
1.帶手機等電子產品
做好前期要求(班級班規體現)→通過學生了解情況→不定期檢查;與當事學生溝通→及時與家長溝通→尋找原因→處理手機→制定整改措施和目標→形成處理意見。
2.煙、打火機、管制刀具等
重視前期要求(班級班規體現)→通過學生了解情況→不定期檢查;與當事學生溝通→及時與家長溝通→尋找原因→形成教育合力→處理物品→形成處理意見→持續關注學生動態。
(三)頂撞教師
一方面，教師對學生或事情本身缺乏全面了解，處理問題不注意場合，判斷失當等;另一方面，學生情緒煩躁，性格倔強，對問題理解偏激等。
表現：學生公開反對教師的建議，對教師的批評持對抗態度;當面指責教師的錯誤，指出或反駁教師對問題判斷的失誤，指責教師處理問題不公平等等。
這類事件一旦發生，若不及時控制，會對教師今后的管理工作造成不利的'影響。
處理過程：
了解學生公平看待→沉著冷靜→帶離教室→了解學生想法→全面調查→利用教師合力→講清老師做事原因→與家長交流爭取配合→達成共識→形成處理意見→班內說明情況→總結反思→后續關注。
(四)打架斗毆
主要是指在校學生間發生的形形色色的打斗事件。
表現：有校內班與班之間的矛盾斗爭;有班內學生矛盾激化形成的打架吵鬧，也有校外因素參與下校內學生間的打斗事件等。
一個班級如果管理跟不上，紀律松散，打架斗毆的事情就特別容易發生。
1.班內(班主任、學生、家長)
前期做好問題處理引導→安排安全員→到場分離→查看是否受傷→分別了解原因(書面材料)→其他人了解情況→分別作當事同學工作→與家長溝通→形成教育合力→達成處理意見→班內說明→ 總結反思→后續關注。
2.班間(班主任、級部主任、學生、家長)
第一時間到場→分別帶離當事學生→查看學生情況→了解原因(書面材料)→其他在場同學了解情況→班主任溝通→與級部主任溝通→與家長溝通→形成教育合力→達成處理意見→班內說明→總結反思 →后續關注。
3.級部間(班主任、級部主任、德育處、學生、家長)：
第一時間到場→分別帶離當事學生→查看學生情況→了解原因(書面材料) →其他在場同學了解情況→班主任溝通→與級部主任溝通→與家長溝通→形成教育合力→達成處理意見→班內說明→總結反思→后續關注。
傷情比較嚴重：
班主任第一時間到場→產看傷情→必要時拍照留證→及時上報級部主任→班主任及時送醫或打120 →及時通知家長→醫院處理→調查原因→向學校匯報→征求處理意見 →向家長說明情況→達成處理意見→德育處通報處理結果→總結反思→后續關注。
4.校外(班主任、級部主任、德育處、學生、家長)：
調查情況→帶離當事學生→詢問經過(形成書面材料) →與級部主任溝通→與家長溝通→形成教育合力→達成處理意見→德育處通報處理結果→總結反思→后續關注。
(五)校內意外傷害
1.不嚴重(班主任、任課老師、學生、家長)：
第一時間到場→ 了解情況→查看傷情→緊急處理→班主任或任課老師送醫務室處理→和家長交流→總結反思→后續關注。
2.嚴重(班主任、任課老師、學校領導、學生、家長)：
第一時間到場→ 了解情況→查看傷情→緊急處理→匯報級部主任→ 送醫院或打120→ 匯報學校→和家長交流→班主任、級部主任、學校領導看望→達成處理意見→總結反思→班主任后續關注。
突發安全事故應急預案9
為妥當應對和處置我院信息系統突發大事，確保信息系統平安、穩定、持續運行，進一步提高網絡信息系統應急保障力量，特制定本演練方案。
一、應急演練指揮部
副指揮：
成員：
職責：負責信息系統應急演練的指揮、組織協調和過程掌握，向上級領導報告信息系統應急演練進展狀況和總結報告，確保演練工作達到預期目的。
二、演練方案：
1、演練時間：
2、演練地點：
3、演練內容：門診樓網絡設備消失故障，導致不能使用電腦開展正常業務。
三、演練目的：
通過突發大事應急演練以提高各部門應對突發大事的綜合水平和應急處置力量，以防范信息系統平安為目的，建立統一指揮、協調有序的應急管理機制和相關協調機制，以落實和完善應急預案為基礎，全面加強信息系統管理工作，并制定有效的問責制度。堅持以預防為主，建立和完善信息系統突發大事風險防范體系，對可能導致突發大 9 / 22
事的'風險進行有效的識別，分析和掌握。削減重大突發大事發生的可能性，加強應急處置隊伍建設，供應充分的資源保障，確保突發大事發生時反應快速、報告準時、措施得力、操作精確 ，降低大事可能造成的損失。
四、演練的預備階段：
1、下發《欒川縣人民醫院門診信息系統應急預案》。
2、組織相關科室學習和模擬應急預案的內容，提高員工對突發大事的應急處置意識。
五、演練事項：
20xx年XX月XX日上班后，發覺門診樓整體斷網，無法訪問服務器，因此不能使用電腦辦理正常業務，馬上報告信息科管理員，信息科馬上將此狀況報告應急演練指揮部。指揮部啟動相關應急預案并組織人員進行故障排解，故障排解后，網絡恢復正常，可辦理業務。
六、總結匯報：
演練結束后，由科主任和護士長仔細填寫《應急演練總結表》，針對演練過程中消失的問題要準時上報準時整改。
突發安全事故應急預案10
為貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，提高應對突發事件的能力，及時有效地處理安全事故，迅速有序地開展處置救援工作，確保事故發生后及時采取必要的行動，根據國家及學校有關規定，針對我院實驗室工作的特點，制定本方案。
一、組織機構與職責
1、安全事故應急領導小組
安全事故應急領導小組由分管安全的院領導、院行政辦公室分管實驗室的崗位人員及實驗中心負責人組成。應急辦公地點設在學院行政辦公室。
2、職責分工
院行政辦公室在院領導的指揮領導下負責協調各實驗室的應急響應工作，指揮應急響應行動；實驗中心負責人負責配合各實驗室進行事故調查處理工作。
3、應急原則
本預案遵循先救治，后處理；先救人，后救物；先制止，后教育；先處理，后報告的基本原則。
二、事故與應急響應措施
1、安全事故處理
在實驗室發現安全事故隱患和發生安全事故時，實驗室工作人員應立即報告實驗中心負責人，實驗中心負責人得知情況后立即報告院領導和院行政辦公室負責人、院領導同時向學校主管領導、學校保衛處和實驗室與設備管理處分管領導匯報。保衛處收到報告后要立即趕到現場封鎖現場，了解情況，再根據實際情況通知市有關部門幫助處理。
2、實驗室火災應急處置預案
實驗室內嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應嚴格遵守操作規程，離開實驗室時應檢查是否切斷自來水源和電源。一旦發生火災，先要迅速冷靜地切斷火源和電源，再盡快采取正確有效的'滅火措施。發生火災時，如果火勢較小，應迅速組織撲滅；如果火勢較大，或現場有易爆物品存在，有可能發生爆炸危險的，應迅速組織人員撤離現場，同時向119和學校安全保衛處報告。火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行，同時不得組織學生參加滅火。
安全事故報告電話
市公安局：110
火災報警電話：119
醫療急救電話：120
校保衛處：
校實驗室與設備管理處：
突發安全事故應急預案11
一、中心校成立學校突發安全事故應急領導小組，領導小組下設辦公室，統一指揮和組織我區學校突發安全事故的應急處理工作。
領導小組組長：司衍福
副組長：肖淑敏李承俊
成員：張維斌翟所水王業華翟所文王開忠翟乃舜
突發安全事故報告聯系電話：5080034
根據安全應急事故的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，各學校必須全力支持和配合。
二、學校突發安全事故種類。學校突發安全事故含學校重大火災安全事故，學校重大交通安全事故，學校重大危險藥品安全事故，學校工程建設、危房安全事故，學校重大特種設備安全事故，學校外出大型活動安全事故，學校外來暴力侵害事故，學校食物中毒安全事故，學校流行傳染疾病安全事故。安全事故造成1人以上死亡、集體損傷3人以上的，屬重大安全事故。
三、安全事故報告及處理程序
1、實行學校一把手負責制。
2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在5-10分鐘內向中心校報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著"先控制、后處置、救人第一，減少損失"的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。
3、中心校接到突發安全事故報告后，根據事故情況在2小時內及時向區政府及上級教育行政主管部門匯報，安全事故應急領導小組在最短時間內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。
4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以紀律處分。
四、安全事故應急預案
(一)重大火災安全事故
l、學校指揮學生緊急集合疏散，迅速將事故信息報中心校。
2、學校利用校園播音系統或鐘聲發出緊急集合信號，組織教師到班級指揮學生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，及時將學生帶至遠離火源的'安全地段。
3、嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、120請求援助。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
(二)重大交通安全事故
1、學校指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報中心校。
2、學校要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、l19、120請求援助，保護好事故現場。
3、采取有效措施，做好善后處置工作。
(三)危險藥品安全事故
1、學校危險藥品要求專柜存放，專人管理。
2、在實驗操作過程中出現的安全事故，學校要及時將師生疏散至安全地段，迅速將情況報告中心校。
3、在最短時間內將受傷師生送至醫院搶救，及時報告119、120請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
(四)工程建設、危房安全事故
1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。
2、學校D級危房一律不允許使用，封閉的D級危房要樹立警示牌，設有隔離欄。
3、學校發生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告教體局。
4、對受傷師生組織搶救，及時報告110、119、120請求援助，封閉事故現場。
5、采取有效措施，做好善后處置工作。
(五)特種設備安全事故
1、學校要定期檢查鍋爐使用情況，做好鍋爐工的培訓工作，購買特種，行業偎險。
2、事故發生后，及時搶救受傷師生，及時報告110、119、120請求援助，封閉事故現場。
3、采取有效措施，做好善后處置工作。
(六)外出大型活動安全事故
1、學校組織外出大型活動必須申報中心校，經同意后才能實施，學校組織的外出大型活動要制訂安全應急
預案。
2、事故發生后，學校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報中心校。
3、及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
(七)外來暴力侵害事故
1、學校外來的未經允許強行闖入校園者，學校門衛或保安人員不得放行，應及時將闖入者驅逐出學校，并由門衛或保安人員向其發出警告。
2、學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，同時及時報警1lO、120請求援助。
3、對受傷師生及時救治。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
(八)食物中毒安全事故
1、立即停止學校飲食攤點、食堂的生產經營活動，及時向中心校、衛生防疫部門報告，及時報警110、120請求援助。
2、積極協助衛生機構救助病人。
3、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。
4、配合衛生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。
5、采取有效措施，做好善后處置工作。
(九)流行傳染病安全事故
1、學校發現有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫院診斷排除傳染后才能返校。
2、學校發生特殊傳染病，要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察，及時報警110、120電話請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫院診治。
3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
4、及時將發現的疫情上報中心校、衛生防疫部門，并作好病人的跟蹤工作。
(十)各學校根據實際情況，參照本預案，制定本單位突發安全事故應急預案。
突發安全事故應急預案12
制定校園安全應急處理預案可以預防事故的發生，并保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施，一旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，確保國家財產和師生生命安全。根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》、《學生傷害事故處理辦法》、《陜西省中小學安全工作暫行規定》、《陜西省學校突發衛生事件應急預案》，結合學校實際，特制訂本應急預案。
一、學校安全工作小組
組長：
副組長：
成員：
二、領導小組職責
1、有關部門當有安全問題出現時，必須按照預案迅速開展工作，力爭將損失降低到最低程度，并根據事故發生狀態，統一部署預案的實施工作，對工作中發生的問題采取緊急處理措施。
2、做好穩定工作：配合上級部門安全問題的調查處理工作；適時發布通告。將問題的原因、責任及處理意見公布于眾。
3、根據預案實施過程中出現的變化和問題，及時對預案提出調整、修訂和補充意見。
三、首遇現場負責制及現場指揮系統
1、凡是校園內的學生、教師、后勤工作人員及校領導，在遇到安全問題時，首先要進行及時有效的處理和幫助，同時及時的逐級上報。凡是遇到安全問題的第一目擊人，沒有對受到安全傷害的人實施有效的處理和幫助，要追究其責任。
2、正常工作日突發事件的指揮
由校長負總責，主管副校長、主任各負其責，協調各職能部門統一行動。
3、非正常工作日突發事件的指揮
非正常工作日由值班人負責，并及時通知相關領導統一行動。
4、具體分工
處置事件現場最高負責人由學校校長擔任指揮，并根據事故性質、危害程度成立相應的工作小組。
四、安全事件報告制度
凡是遇到安全問題的第一目擊人，要及時撥打社會職能部門電話119、110、120等，同時及時報告校長或相關領導。
凡發生師生傷亡，群體性食物中毒，突發傳染性疾病或較大直接經濟損失的重大安全事件，學校安全工作領導小組要立即上報，并在6小時內附上文字報告；報告內容要明確事故發生的時間、地點、傷亡、經濟損失等情況。同時通知有關人員立即趕赴現場實施搶險救助工作。
五、安全事故應急預案
群體性食物中毒事件
學校本著對學生和教師的身體健康負責的目的出發，在加強學校常規管理的同時，加強對食堂、小賣部食品衛生工作管理，一旦發生5人以上集體性食物中毒事件，立即采取以下措施：
1、報告程序
相關人員第一時間報告學校領導，學校安全工作領導小組在第一時間就近報告法門地段醫院。
學校同時報告扶風縣教育局。
2、處置措施：
學校以最快速度將中毒人員送往當地醫院，積極配合協助衛生機構救助病人。
立即停止食品加工出售活動，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。
配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的`要求如實提供有關材料和樣品。
落實衛生行政部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。
迅速開展心理干預，集中進行衛生知識的宣傳，正確判斷和表達中毒癥狀，防止學生出現集體性癔癥。
3、注意事項：
穩定師生情緒，要求各類人員不得以個人名義向外擴散消息，更不能渲染和擴大，以免引起不必要的混亂。
如家長來探視，學校做好家長思想工作和接待工作。
事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員思想穩定工作。
事件發生后，及時向外公布事件真相和處理的進展情況。
突發傳染性疾病事件
1、報告程序：
學校發生突發傳染病，學校安全工作領導小組在第一時間報告扶風縣疾控中心和法門地段醫院。
學校同時速報扶風縣教育局。
2、處置措施：
我校學生或教職工在家中出現風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內選用學校隔離室進行隔離觀察。
學校立即封閉傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。以便迅速切斷感染源，防止疫情擴散，。
在衛生防疫部門的指導下對公共場所和宿舍進行全面的消毒，指導學生服用預防藥品。
傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
突發安全事故應急預案13
學校安全工作直接關系到學生能否安全、健康成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福，關系到社會的穩定，責任重于泰山。每位教師必須從講政治的高度，以對國家、民族認真負責的態度，高度重視，必須牢固樹立“安全第一”的思想，時時不忘安全、事事重視安全，逢會必講安全、健全安全制度，落實安全責任，居安思危，警鐘長鳴，切實做好學校的安全工作。
為做好學�！巴话l安全事故”的處置工作，為應對防不勝防的學校突發安全事件，及時、有序、高效地作出相應處理，以盡最大努力減少損失和負面影響，維護學校秩序，給師生創造一個良好的學習環境，特制定《突發安全事故應急處理預案》。
一、本預案中“突發安全事故”范圍。
突發安全事故主要指危及師生健康和生命安全的突發性意外事件。如：
�、艂魅拘曰蚣竟澬浴⒈┌l性疾病，特別是“非典型肺炎”、禽流感、病毒性肝炎、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、水痘、感染性腹瀉等；
�、剖称�、飲品等引發的群體性食物中毒事故；
�、墙M織外出活動時的意外交通事故；
�、燃w活動中或課間大量學生的相互擠壓事故；
�、蓙碜孕韧獾囊u擊、傷害性事故；
⑹由心理原因發生的'自傷自殘自虐性事件；
�、藢W生在校內發生的意外性傷害事故；
�、逃没鸩划敾蛞螂娨l的火災事故；
⑼其它自然或人為的突發惡 性 事件。
二、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則。
1、早預防。即要求學校全體成員應牢固確立安全第一的意識，始終保持高度的警覺性和敏銳性，精心組織、周密部署各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，按規范操作，排查和消除各種隱患。
2、早發現。即要求嚴格執行輪值制度，分區域安排值日巡視人員，落實責任；嚴格執行晨檢、夕檢、班檢制度，關注每位學生的健康狀況和情緒傾向，發現苗頭性問題，及時采取相應措施；嚴格執行各項檢查評比制度，及時匯總分析情況、反饋信息。
3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度，按要求準確、及時地上報有關信息；一旦發現突發安全事件，應在第一時間內向“安全工作領導小組”報告，由學校向地方政府和上級教育行政部門匯報，必要時向“110”和醫療、防疫等部門發出求助信息。
4、早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理制度，應立即招呼就近人員，控制局面，盡最大努力阻止事態的進一步發展；發現傷情或病情，應立即組織人員送鎮衛生院救治；相關班主任及時與學生家庭取得聯系，說明基本情況，讓家長到現場協同處理；如發現疑似傳染性疾病的，對密切接觸人群或班級，在穩定情緒、維護秩序的同時，采取一定疏散隔離、檢查觀察等防學校成立突發安全事故應急領導組織，統一指揮學校突發安全事故處理工作，下設各應急小組，一旦學校出現突發安全事件，發生學生傷害事故，立即啟動以下各職能小組，全力投入事故處理工作：
1、應急工作領導指揮小組：
組長：劉亨利
副組長：黎世平、劉亨利
組員：徐銀、羅學斌、雷春云、陳紹倫、唐棣、文世毅
其職能主要有：
�、疟M速到達現場，及時聽取、了解和掌握事故情況，根據事故類型，開展各項處置工作，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略；
�、票M早向教育行政部門和地方政府匯報情況；
⑶組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作；
�、让芮信浜厢t療、防疫、公安等機構對事故的處理工作，認真執行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關指示；
�、韶撠熓鹿实恼{查、分析和處理，查找原因和責任。
〔6〕組長不在場時由副組長代替組長指揮，副組長不在場時由最高行政干部組長指揮。
2、醫療救援小組：
組長：唐棣
組員：丁先鋒、王榮華等有關人員。
主要職責有：
⑴立即組織護送受傷或發病者去醫院救治；
⑵配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情或病情動態，隨時與校長保持聯系；
⑶接應趕到醫院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過激情況。
3、現場控制小組：
組長：文世毅
成員：保安及相關班主任。
主要職能是：
�、趴刂片F場，維護秩序，勸離無關人員，防止發生混亂局面；
�、婆挪槠渌l病或受傷人員，組織力量送醫院；
�、前嘀魅卫蠋煈皶r通知并接待家長，做好解釋、說明、安撫及思想工作；
⑷由班主任管好各自的學生，不圍觀，不擁擠，防止慌亂、散失，維護學校秩序。
⑸盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
�、试谌尵葌麊T學生時，及時控制危險源，努力把事故損失控制到最低限度。
4、后勤保障小組：
組長：羅學斌
成員：潘峰、張俊、王忠及相關年級任課教師。
主要職能：
�、疟M力做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援工作；
�、票匾獣r配合醫療、防疫等機構進行現場消毒、取樣分析等工作；
⑶做好上級來人和家長的接待工作，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。
�、葹閷W生傷員做好有關醫藥費等經濟補償的善后工作。
5、信息資料小組：
組長：徐銀
成員：尹守才、謝玲及相關班主任等。
主要職能：
⑴負責突發惡性 事件全過程的各種信息資料采集，及時撰寫事故書面報告。
�、� 整理取證材料，作好相關數據的分類統計、分析工作，及時提供各種資料。
四、突發安全事故報告制度及處理程序。
�、睂W校發生安全事故后，人見人救，人見人管。班主任和科任教師遇到室內外突發安全事故，在2-5分鐘內必須向校長報告和其他行政干部報告，本著“先控制，后處理，救人第一，減少損失的原則，果斷處理，積極搶救，把學生代離危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好現場保護工作和提供相關資料，并做好善后工作。重特大事故（學生重傷、死亡）發生后，學校應5-10分鐘內向區教委辦公室和有關部門報告。
�、矊W校必須在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。
�、硤蟾鎯热荩菏鹿拾l生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的初步判斷，事故發生區已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化后，學校應及時進行補報。
4、對于重大傷害事故的發生，應按照中華人民共和國教育部《學生傷害事故處理辦法》中的第三章《事故處理程序》條款進行。
五、事故調查處理。
1、實行分工負責制；
2、實行責任追究制；
3、實行責任倒查制；
學校應對事故作出調查結論，按規定對責任事故作出處理。
突發安全事故應急預案14
工作原則
一、全程預防、全程控制：對食物（食品）種植、養殖、生產加工、包裝、倉儲、運輸、流通、消費等環節中可能發生食源性疾患，造成社會公眾一定數量死亡或可能對人體健康構成潛在的危害，并造成一定社會影響的突發的食品安全情況實施全程預防、全程控制。
二、分級管理、分級響應：根據食品安全事故的范圍、性質和危害程度，對突發食品安全事故實行分級管理，分級響應。
三、明確職責、落實響應：按照“統一領導、分級負責、以人為本、減少危害、預防為主、依法規范、快速反應、協同應對”的原則，明確職責及響應。
四、科學決策、依法應急：采用先進科學技術，充分發揮專家作用，實行科學民主決策，依法規范應急救援工作，確保應急預案的科學性、合法性、權威性和可操作性。
五、加強監測、群防群控：堅持群防群控，加強日常監測，及時分析，評估和預警。對可能引發的突發食品安全事故，要做到早發現、早報告、早控制。
六、及時反應、快速行動：對突發食品安全事故要作出快速反應，及時啟動應急預案，嚴格控制事故發展，有效開展應急救援工作，做好食品安全事故的善后處理及整改督查工作。
事故分級
按食品安全事故的性質、危害程度和涉及范圍，將食品安全事故分為四級。
一、特別重大食品安全事故（ⅰ級）
1、故危害特別嚴重，對2個以上省份造成嚴重威脅，并有進一步擴散趨勢的；
2、出事發地省級人民政府處置能力水平的.；
3、生跨境（香港、澳門、臺灣）、跨國食品安全事故，造成特別嚴重社會影響的；
4、務院認為需要由國務院或國務院授權有關部門負責處置的。
二、重大食品安全事故（ⅱ級）
1、故危害嚴重，影響范圍涉及省內2個以上市級行政區域的；
2、成傷害人數超過100人以上，并出現死亡病例的；
3、成10例以上死亡病例的；
4、級人民政府認定的重大食品安全事故。
三、較大食品安全事故（ⅲ級）
1、故影響范圍涉及市級行政區域內2個以上縣級行政區域，給人民群眾飲食安全帶來嚴重危害的；
2、造成傷害人數100人以上，或者出現死亡病例的；
3、級人民政府認定的較重大食品安全事故。
四、一般食品安全事故（ⅳ級）
1、故影響范圍涉及縣級行政區域內2個以上鄉鎮，給公眾飲食安全帶來嚴重危害的；
2、成傷害人數30—99人，未出現死亡病例的；
3、級人民政府認定的一般食品安全事故。
救助體系
一、浮梁縣突發食品安全事故應急指揮部（以下簡稱“縣應急指揮部”）
（一）指揮部領導成員：縣應急指揮部由分管副縣長當任總指揮，縣政府辦公室對口負責人和縣食品藥品監督管理局、縣衛生局、縣農業局、縣工商局、縣質監局局長任副總指揮。
�。ǘ┏蓡T單位：根據突發食品安全事故的性質和應急處置工作的需要確定，應急指揮部主要由縣發改委、縣經貿委、縣教育體育局、縣公安局、縣監察局、縣財政局、縣食品藥品監管局、縣衛生局、縣農業局、縣工商局、縣質監局、縣環保局、縣廣播電視局、縣電信局等部門組成。
突發安全事故應急預案15
一、校舍發生火災時：
1、當校舍發現火情后，第一發現人應通過電話立即撥打“119”火警電話，向接警人員講清楚起火地點、單位、燃燒物、燃燒程度等，并立即向值班人員或值班領導報告。
2、當火災發生后，校領導要保持鎮靜，統一指揮。通過火災現場煙霧的走向尋找安全出口，有秩序地離開現場。
3、值班人員將學生疏散到安全地帶后，要及時清點人員，弄清學生情況，如有需要應組織再次營救，并及時將情況通報學校領導或撥打120進行救助。
4、學會自救。各教室上課教師指揮學生貼近地面，如有可能則把毛巾弄濕后捂住口鼻匍匐前進。尤其是在穿越煙霧區時，盡量屏住呼吸，快速前進，從而減少有毒氣體進入體內，以最快的速度撤離。
二、周邊地區發生嚴重交通安全意外時：
1、第一發現人應立即撥打“119”報警，說明事故發生的地點、出事的車輛或人員數，對肇事的車輛要予以阻留，以防逃脫。
2、組織同伴或路人進行救護，也可撥打“120”求助，及時將傷者送往醫院，同時將情況通報學校領導，以便處理。
3、在得知傷者的.姓名和住址后，及時與班主任或其家長取得聯系，組織相關人員進行照顧。
4、組織人員妥善保管好事故現場，等待交警到來。
三、校舍發生坍塌時：
1、校舍發生坍塌時，第一發現人要及時阻止學生繼續向前擁擠，并按秩序向后退到安全地帶。同時組織人員將事故地段的學生逐一帶到安全區。
2、及時清查學生人數，弄清學生情況，如有可能，就地組織師生營救隊伍進行自救或營救。同時盡快撥打“110”報警電話，說明事故發生的地點，并將情況及時匯報學校領導，以便更好的組織營救工作。
3、組織醫療救護小組，就地開展對傷員的救護，保證在醫護人員到來前，盡量減少人員的傷亡。
四、發生食物中毒時：
1、送餐人員應立即終止將剩余食物出售，并將之妥善保管；組織教工及時將中毒學生送往醫院接受治療；撥打“120”報警電話，說明事故發生的地點、人數、中毒癥狀，并將情況及時報告學校領導及校醫。
2、后勤人員將所有食品和餐具就地看管，等待有關人員取樣檢查，以盡快弄清中毒的原因，加快治療速度。
3、組織人員調查已吃問題食物的學生的去向，及時組織人員進行尋找和營救，以免耽誤時間。對無法聯系的學生要加大搜尋的力度，確保不遺漏任何一位。
4、學校成立事故善后工作處理小組，負責事故發生原因的調查取證和對學生家長的接待工作，并及時將有關情況向上一級部門匯報。
五、發生治安問題時：
1、遇來訪不履行登記手續、強行闖入者，門衛值班人員應力加阻止，不得放行。
2、若來人已強行闖入校園內，門衛值班人員追趕不及，應立即通知保安人員或保衛部門，及時將闖入者查清逐出。
3、不良分子入校發生襲擾、行兇、行竊、斗毆，應先制止、制服，并及時通報值班領導或教師。為防不測，同時撥打“110”報警。
4、為防不良分子逃逸，在制止、制服前應關閉校門。
5、周邊地區或校內發生群體矛盾時，保衛人員應先行制止，了解情況，解散聚集人員，做好疏導工作，防止矛盾激化，并將情況報告領導，展開調查并及時處理。
6、發生治安火災事故或案件后造成有人員傷害時，應立即采取治救措施，妥善處理，并保護好現場，協同上級有關部門偵破案件。
六、實驗室發生意外時
1、在學生做實驗時發生火災或有毒化學藥品外泄，實驗老師和實驗員應立即將所有學生按秩序撤離事故現場。同時盡快撥打“110”報警電話，說明事故發生的地點，并將情況及時匯報學校領導
2、及時清查學生人數，弄清情況，如有可能，就地組織學生進行自救。
3、對有毒化學藥品造成的意外，實驗員和教師必須及時將學生疏散到有毒化學藥品擴散不到的地方，進行就地救護，同時可撥打“120”求助，及時將傷者送往醫院，同時將情況通報學校領導以便處理。
4、組織現場看護小組，對現場進行保護，特別是有毒化學藥品擴散到的地方必須安排人員進行值班，確保不讓師生進入以免再次造成安全意外。
5、實驗員每天清查有毒化學藥品，發現有毒化學藥品外泄時，能處理的及時處理；不能及時處理的，迅速保護好現場，同時盡快撥打“110”報警電話，說明事故發生的地點，并將情況及時回報學校領導，待有關人員到來后及時協助予以排除。
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