《孫權勸學》文言文閱讀及答案
閱讀短文完成小題(10分)
初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!” 蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎尸肅遂拜蒙母。結友而別。
小題1:解釋下列橫線詞語。(2分)
治經為博士( ) 但當涉獵( )
小題2:翻譯下列語句。(4分)
①蒙辭以軍中多務:
②卿今者才略,非復吳下阿蒙:
小題3:出自《孫權勸學》一文的兩個成語是_____________、____________(2分)
小題4:呂蒙的變化對你有什么啟示?(2分)
參考答案:
小題1:研究儒家經典 粗略的閱讀
小題2:(1)呂蒙以軍中事務繁多為由而不接受孫權的勸說。(2)你現在的才能謀略不再是當年吳國的阿蒙了
小題3:吳下阿蒙,刮目相看。
小題4:略
小題1:此題考查學生對文言實詞的.理解能力,結合具體語境理解詞義即可,有時還要注意詞語的特殊用法。
小題2:本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力,不能遺漏,同時要與上下文連貫,有時還要補出省略的主語,同時要抓住其中的關鍵字。
小題3:本題考查對成語的認知能力。結合對文章內容的理解概括出成語即可。
小題4:本題考查理解文章主旨的能力。結合對文章內容的理解來談啟示即可。
譯文
當初,孫權對呂蒙說:“你現在當權掌管政事,不可以不學習!”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推托。孫權說:“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎?只是應當粗略地閱讀,了解歷史罷了。你說軍中事務繁多,誰能比得上我呢?我經常讀書,(我)自認為(讀書對我)有很大的好處。”呂蒙于是就開始學習。等到魯肅到尋陽的時候,和呂蒙論議國家大事,(魯肅)驚訝地說:“你現在的才干和謀略,不再是以前那個吳縣的阿蒙了!”呂蒙說:“和有抱負的人分開一段時間后,就要用新的眼光來看待,長兄怎么認清事物這么晚啊!”于是魯肅拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為朋友才分別。
【《孫權勸學》文言文閱讀及答案】相關文章:
《誡子書》《孫權勸學》閱讀練習及答案11-01
《孫權勸學》的原文及譯文02-21
《孫權勸學》原文、翻譯及賞析01-27
孫權勸學原文翻譯及賞析01-22
孫權勸學賞析02-27
孫權勸學賞析11-04
《孫權勸學》的原文、翻譯及賞析02-28
【精】孫權勸學原文翻譯及賞析12-16
孫權勸學原文、賞析10-19
文言文閱讀理解及答案11-12