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塞翁失馬閱讀理解答案
在學習和工作的日常里，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。那么問題來了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編整理的塞翁失馬閱讀理解答案，歡迎大家分享。
閱讀《塞翁失馬》，完成后面題目。
塞翁失馬
近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。
1、解釋加粗字詞。
（1）人皆吊之________________
（2）丁壯者引弦而戰(zhàn)________________
（3）近塞之人，死者十九________________
（4）其馬將胡駿馬而歸________________
2、翻譯下面的句子。
（1）其子好騎，墮而折其髀。
（2）此何遽不為福乎？
3、選出加粗字意義和用法相同的一項（ ）
A、①人不知而不慍②馬無故亡而入胡
B、①此獨以跛之故②定神細視，以叢草為林
C、①馬無故亡而入胡②故又名“鬼市”云
D、①其馬將胡駿馬而歸②其子曰：“不筑，必將有盜。”
4、這則寓言故事的寓意是什么？
5、請寫出兩個與這則寓言故事寓意相關的成語、俗語或名言警句。
6、我們通常認為：在學習中多提問題是個好習慣。讀了這則寓言故事再來討論這個觀點，你認為對于愛提問題的現(xiàn)象該怎樣理解才更全面呢？
7、解釋下列句子中加粗的詞。
（1）近塞上之人有善術者（ ）
（2）馬無故亡而入胡（ ）
8、翻譯下列句子。
居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。
9、這則寓言告訴了我們什么道理？
參考答案：
1、
（1）安慰；
（2）拉開、拿起；
（3）十分之九；
（4）帶領
2、（1）他的兒子喜歡騎馬，（從馬上）掉下來摔斷了大腿。
（2）這怎么就不能成為一件好事呢？或：這怎么就不是一件好事呢？
3、D
4、對待任何事物都要辯證地看，好壞、禍福在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。（意對即可）
5、塞翁失馬，焉知非福；樂極生悲；否極泰來；因禍得福；禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。（答案不唯一）
6、在學習中，敢于提問是好事，但還要注意自己多動腦筋。如果不論問題大小難易都去問別人，以致成為不愿動腦筋思考問題的人，好事就變成壞事了。（意對即可）
7、
（1）精通、檀長；
（2）逃跑；
8、過了幾個月， 他的馬帶領胡人的駿馬回來了。
9、說明了禍與福在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的道理，告誡人們不應太計較眼前的得失。（意思對即可）
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