樹葉閱讀及答案15篇
樹葉閱讀及答案1
一片樹葉
無論何時，偶遇美景只會有一次。因為自然是活生生的，它在不斷地變化。而且，眼望著風景的我們，也在天天變化著。如果櫻花常開，我們的生命常在，那么兩相邂逅就不會動人情懷了。人和花的生存，在世界上都是短暫的，可他們萍水相逢了，不知不覺中我們會感到無限的欣喜。這不只限于櫻花，即使路旁一棵無名小草，不是也同樣如此嗎？
現代文明的急速發展，破壞了人類和自然之間的平衡。人類的妄自尊大給這個世界帶來了越來越大的危險性。世界有必要恢復和諧的感覺。自然和我們都連接在一條根上，應當珍視清澄的自然和素樸的人類，要制止人類著了魔一般的貿然的行為。人應當謙虛地看待自然和風景，體會自然給我們的啟示。就在我們住地周圍，哪怕是庭前的一棵樹，一片葉子，只要我們用心觀察，也會從中深刻地領悟出生命的涵義。
我注視著院子里的樹木，更準確地說，是在凝望枝頭上的一片樹葉。而今，它泛著美麗的綠色，在仲夏的陽光里閃耀著光輝。我想起當它還是幼芽的時候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在這片新葉尚未吐露的地方，吊著一片干枯的黃葉，不久就脫離了枝條飄落到地上。就在原來的枝丫上，你那幼小的堅強的嫩芽，生機勃勃地誕生了。
任憑寒風猛吹，任憑大雪紛紛，你默默等待著春天，慢慢地在體內積攢著力量。一日清晨，微雨乍晴，我看到樹枝上綴滿粒粒珍珠，這是一枚枚新生的幼芽凝聚著雨水閃閃發光。于是我感到百草都在催芽，春天已經臨近了。
春天終于來了，萬木高高興興地吐翠了。然而，散落在地面上的陳葉，早已腐爛化作泥土了。
你迅速長成一片嫩葉，在初夏的太陽下浮綠泛金。對于柔弱的綠葉來說，初夏，既是生機旺盛的季節，也是最易遭受害蟲侵蝕的季節。幸好，你平安地迎來了暑天，而今正同伙伴們織成濃密的青蔭，遮蔽著枝頭，任鳴蟬在你的濃蔭下長嘯。
我預測著你的未來。等一場臺風襲過，天氣也隨之涼爽起來。蟬聲一斷，代之而來的是樹根深處秋蟲的合唱，這唧唧蟲聲，確也能為靜寂的秋夜增添不少雅趣。你的綠意，不知不覺黯然失色了，終于變成了一片黃葉，在冷雨里垂掛著。夜來，秋風敲窗，第二天早晨起來，樹枝上已消失了你的蹤影。等到新的幼芽綻放綠意的時候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。
這就是自然，不光是一片樹葉，生活在世界上的萬物，都有一個相同的歸宿。一葉墜地，決不是毫無意義的。正是這片片黃葉，換來了整個大樹的盎然生機。這一片樹葉的誕生和消亡，正標志著生命在四季里的不停轉化。
同樣，一個人的死關系著整個人類的生。死，固然是人人所不歡迎的，但是，只要你珍愛自己的生命，同時也珍視他人的生命，那么，當你生命漸盡，行將回歸大地的時候，你應當感到安寧。這就是我觀察庭院里的一片樹葉所得的啟示。不，這是那片樹葉向我娓娓講述的關于生命的要諦。
16．第二段中所說的人類著了魔一般的貿然的行為指的是什么？最后一段中你的運用，所起的作用是什么？（5分）
17．本文結尾，在這就是我觀察庭院里的一片樹葉所得的啟示之后，作者又加上一句不，這是那片樹葉向我娓娓講述的關于生命的要諦。這樣結尾含有什么用意？請試作分析。（6分）
18．通觀全文，請說說作者從一片樹葉中作者獲得了哪些感悟？請用自己的話概述。（6分）
19．下列對原文的理解，準確的兩項是（ ） （4分） 小學生詩歌閱讀《粉筆歌》不丹的幸福觀給我們的啟示 閱讀答案“竊書不算偷”的鬧劇該收場了 閱讀答案
A．無論何時，偶遇美景只會有一次是一種夸張的說法。
B．自然界中蘊含了豐富的啟示，即使一葉墜地，也隱藏著深刻的哲理。
C．本文通過與樹葉對話的形式傳達了關于生命的要諦。
D．本文以小見大，以充滿感情的描寫詩化了人與自然的聯系。
E．本文集中贊美了樹葉以自己的零落換來了整個大樹的盎然生機的獻身精神。
參考答案：
16. 指對人類和自然之間的平衡關系的破壞。
最后一段中運用第二人稱營造了一種與讀者進行交流的情境和氛圍。
17.（1）把樹葉擬人化，使樹葉獲得了主體的位置。（表述不求一律，意思對即可）
（2）照應了人應當謙虛地看待自然和風景的觀點。（如答 表達了人與樹葉具有平等地位的思想，也對）
18.
（1）即使是一片小小的樹葉，也有它生命的價值。
（2）生命是一個生生不息的過程。
（3）應對個體生命的自然消亡持安寧的態度。
19. B D 小學生詩歌閱讀《粉筆歌》不丹的幸福觀給我們的啟示 閱讀答案“竊書不算偷”的鬧劇該收場了 閱讀答案
樹葉閱讀及答案2
閱讀下面這首詩，然后回答問題。(4分)
一片槐樹葉 紀弦
這是全世界最美的一片，
最珍奇，最可寶貴的一片，
而又是最使人傷心，最使人流淚的一片，
薄薄的，干的，淺灰黃色的槐樹葉。
忘了是在江南，江北，
是在哪一個城市，哪一個園子里撿來的了，
被夾在一冊古老的詩集里，
多年來，竟沒有些微的損壞。
蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉，
細看時，還沾著些故國的泥土啊。
故國呦，啊啊，要到何年何月何日
才能讓我回到你的懷抱里
去享受一個世界上最愉快的
飄著淡淡的槐花香的季節?
從全詩看，詩人為什么說這片槐樹葉是“最美的”、“最珍貴、最可寶貴的”?為什么又說它是“最使人傷心，最使人流淚的”?
參考答案：
因為這片槐樹葉來自“故國”，沾著故國的“泥土”，所以它是“最可寶貴”的一片；又因為離開了哺育它的“泥土”，離開了生長它的枝干，所以它又是“最使人傷心”的一片。
樹葉閱讀及答案3
①在我書桌的玻璃板下面，壓著一枚樹葉，我總會想起一位老人。
②老人是我的鄰居，姓什么叫什么不大清楚，人們都叫他六爺。
③六爺一個人生活。聽人說，他的一生相當坎坷，年輕時，在兵荒馬亂的年代里失去了父母，后來妻子也因難產離他而去，丟下了一個嗷嗷待哺的兒子。六爺一把屎一把尿地把孩子拉扯大了，和兒子相依為命。誰知在兒子16 歲的時候，一場車禍又無情的奪去了兒子的生命。可以說，人生中的不幸，都讓老人嘗遍了。
④但是在我的印象中，老人卻一直是矍鑠、爽朗而隨和的。每天清晨，他總是早早的就起了床，到外面散步、練劍。
⑤一天晚上，我在六爺家玩的時候，終于忍不住問他：“六爺，您經歷了那么多苦難和不幸，可為什么看不出您有傷感呢？”
⑥問過之后我便后悔起來，我怎么能隨便觸及老人內心深處的隱痛呢？
⑦但六爺并沒有生我的氣，他只是無言的地看了我一會兒，然后從身后的一本書里取出一片樹葉遞給我，說：“你看，這片葉子像什么？”
⑧這是一片黃中透綠的葉子。那時正是深秋。我想這片樹葉可能是白楊樹的葉子，但它像什么呢？
⑨六爺說：“你看它像不象一顆心呢？”
⑩心？是的，這片葉子真的很像一顆心的形狀。
⑾“你再仔細看看它上面有些什么？”六爺又說。我湊近樹葉，看見了上面有許多大小不等的孔洞和黑斑。
⑿六爺凝視著樹葉，慢慢地說：“這片樹葉在春風中綻出，在陽光中漸漸長大，可以說，從冰雪消融到寒冷的秋末，就是它短暫的一生。但是就在這短暫的一生中，它也不會是一帆風順的，因為有蟲咬、石擊、風吹雨淋。所以，它的全身布滿了傷痕。可是它并沒有凋零，因為它沒有失去陽光、泥土、雨露的熱愛，它沒有失去對生命的熱愛。與樹葉相比，我們人生中的一些打擊又算得了什么呢？”
⒀在那一刻，我讀懂了老人那一顆布滿傷痕但依然頑強的心。
⒁我懇請六爺把那片葉子送給我，六爺答應了。
⒂如今，六爺已經去世兩年多了。但我仍然完好無損地保存下了這片樹葉。在人生的旅途中，每當我遇到挫折、失敗甚至突如其來的打擊時，我總能從這片帶傷的葉子上吸取足夠的冷靜和力量，讓我始終保持一份樂觀和頑強，從容的面對一切。
1.本文以倒敘為主，請找出表現回憶性特點的詞語。
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2.“人生中的不幸，都讓老人嘗遍了”這些不幸指的是：年輕時____
、中年時___
、老年后___
。但是老人生活看不出傷感，是因為他“_____________ ”。
3.從老人描述樹葉的語句中提取兩句話，來概括老人自己的一生。
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4.“我讀懂了老人那一顆布滿傷痕但依然頑強的心”一句具體指的內容是：________
5.怎樣正確理解“我懇請六爺把那片葉子送給我”一句話的含義？
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6.對文章內容理解有誤的一項是：（）
A.帶傷的樹葉象征人生雖歷經磨難但要保持對生命的熱愛。
B.作者看見樹葉就想起一位老人，是因為老人對他有過幫助。
C.樹葉給了我巨大的精神力量。
D.通過樹葉就想到了一位老人，主要表明作者對老人的生活遭遇寄予深切的同情。
【參考答案】：
1.考總體把握
總會想起
如今
2.考句義理解
失去父母
失去妻子
失去兒子
“沒有失去對生命的熱愛”
3.考句義理解
“它的全身布滿傷痕”，“它沒有失去對生命的熱愛”
4.考句義分析
每當遇到挫折、失敗甚至突如其來的打擊時，能始終保持一份樂觀和頑強，從容地面對一切
5.考句義理解
因為那片葉子會教我如何象六爺那樣面對生活
6.考整體把握
D （六爺令人敬佩，不令人同情）
樹葉閱讀及答案4
①我幾乎沒有想過，一片樹葉會有這么多的變化和色彩；我也沒有留心過樹葉對于樹枝的裝扮有多么豐富。活了五十多歲還沒有空兒整天瞧著同一根樹枝發愣。這回好了：從春到夏，我守在一個窗口，盯著一根樹枝，從早到晚。
②當楊樹枝頭剛剛鼓起花苞的時候，我就住進了這間病房。春節剛過，暖風還待在老遠的南方，樹枝可是等不及了，它們急急忙忙攢足了汗水從根到梢讓自己活軟起來。病房里極靜，日日夜夜只聽得見窗外的風聲。北京的春天多風，過去令我厭煩，可此刻卻盼著有樹枝在風中敲打窗戶。在靜靜的病房里，風聲就變成了命運交響曲。樹葉、花蕊就是生命的精靈，它們每天探頭探腦地從窗外向我問安，我還好意思不給它們一臉好氣色嗎？
③小時候管楊蕊叫|楊樹的狗子“，那時淘氣，拎起落在地上的楊樹狗子，插在鼻孔里成為兩綹紫檀木色的胡須，背著手在人前走來走去，神奇一番。那時候說什么也想不到自己會老，更想不到自己老了會成什么模樣兒。才多少時候，咔噔一下，滿頭華發，嬰兒似的躺在病床上望著窗外的楊樹狗子。
④終于聽見了沙沙的春雨聲，往日里春雨真的像聽不見了，因為哪怕是再細微的市聲也蓋過了春雨潤物的聲音，可是今天聽到了。不知為什么，竟會有淚水爬上我的睫毛。從知道自己得了兇險之病起，我可是沒有掉過眼淚呀！我知道掉眼淚沒用，病不怕這個。可為什么外頭下起雨，我眼里卻濕淋淋了，是春天惹的禍，它讓我想從病床上爬起來去外頭淋一淋。從今天起我當更喜歡春雨。
⑤當葉子像嬰兒般攥著拳頭的時候，我被推進了手術室，去經歷一番大限的預演。當我從麻醉中醒過來，伴著劇痛，窗外又飄進滴滴答答的春雨聲。這一回，雨打嫩葉，聲音更好聽，弄得我簡直不敢呻吟，怕這呻吟攪亂了生命的樂章。
⑥三天以后，在一片樹影婆娑中，我被護士推著走過春天的樹下，回到我的病房，歪頭往窗外一看，好家伙，齊刷刷一排小巴掌似的楊樹葉子在窗外招手。
⑦Z醫生告訴我，在那間病房的窗外，有一對筑巢的喜鵲，正在加緊工作。我忍住痛，一步步蹭向那間病房，那房里的病友和我一樣，都招惹上同一病魔。
⑧啊，那對喜鵲真不賴，一個接一個飛上飛下，銜來樹枝在那枝椏之間。那可憐巴巴的小巢在風中搖晃。可是不敢掉下來，大概有半個鐘頭吧，它竟然加高變結實了，直到鳥跳進去只能看見它高揚這的小腦袋兒。這些小精靈真是了不得。
⑨樹葉一天天長大，變得濃綠，變得稠密，我也一天天好起來，竟然可以自己走到病房外去治療了。
⑩過了些日子，Z醫生告訴我，小鳥出來了。我急忙去看，只見樹枝間，一只大鳥飛來，在那鳥巢中齊刷刷伸出四只張大的鳥嘴。就在這一天，那屋的病友去了，走得匆匆忙忙。也許在最后一刻，他也瞥見了那剛剛出世的小鳥，他帶著生命的禮贊走向另一個世界。
我知道，病房里最強烈的情緒便是對生命最濃最執著的愛與追求，過去我以為醫院總是在與死亡掛鉤，現在我明白了，沒有對生命的熱愛，就沒法兒整天面對死亡。樹葉、小鳥、雨水、風聲，所有從活潑的世界捎來的信息，都給人生以力量，讓死亡倒退。我知道我正在步入老境，但老并不意味著對生活失去興趣，生理的衰退遠不如心理的老化可怕。
當窗外的樹枝終于搭起一片濃蔭時，我走出了醫院。痊愈與否，交給自然，交給命運，我擁有的是自信與期望，就算是夢想，難道我沒權利做一個好夢嗎？就算我是根干枯的枝條，畢竟度過了所有的季節，無論是翠綠還是枯黃的樹葉都會在我的枝頭裝點出一幅好的風景。
1．試分析文章第二段最后一句話在寫法上的特點。
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2．文章第四段作者“聽見了沙沙的春雨聲”，為什么”竟會有淚珠爬上我的睫毛”？
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3．“樹葉”在文中有何作用？請結合全文簡要分析。
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4．在與病魔斗爭的過程中，作者有許多感悟，請依據文章第11、12兩段作簡要概括。
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參考答案：
1．以擬人的手法生動形象地表現出生命的可愛。以反問的句式表現作者樂觀的心態，富有感染力。（意對即可）
2．春雨聲讓作者感受到了春天的勃勃生機，激發了作者的生命熱情和戰勝病魔的勇氣。（意對即可）
3．（1）以“樹葉”作為線索，貫穿全文，見證作者與病魔作斗爭的過程。
（2）借物抒情，借一天天長大的樹葉表達作者積極的生活態度和對生命的熱愛。（意對即可）
4．（1）沒有對生命的熱愛，就沒法直面死亡；活潑的世界，能給人以力量。
（2）步入老境，不應對生活失去興趣，而應對生活充滿期待。（能扣住作者“對生命”和“對生活”的態度回答即可）
樹葉閱讀及答案5
這恐怕是世界上最為奇怪的樹葉了：它沒有粗細不等的葉脈，取而代之的是各種電子元件;它也沒有心形、扇形或是菱形這樣的形狀，而是像一張單薄的撲克牌;甚至于，它連普通樹葉常見的顏色都沒有，看上去就像一塊亮晶晶的遮光板。但它卻能像樹葉那樣進行光合作用。一片人造葉子被放入 3.7升水中，在陽光下迅速地產生了相當于一個發展中國家的家庭一天的能源需求。
事實上，人造葉子是一個技術概念，并不專指某一片葉子。這種技術主要是模擬真實植物的光合作用原理：用人工材料制成小巧輕薄的片狀，浸泡在水中，經過太陽光的照射，水被分解為氧氣和氫氣，這些氣體儲存起來可用于發電。所謂的葉子，只是一塊高級的太陽能電池。
一直以來，人們都在尋求利用不需要付費的太陽能源，然而捕獲并使用太陽能卻需要耗費很大的財力，這讓很多在太陽能上動腦筋的人望而卻步。傳統的太陽能電池板造價并不昂貴，它的大部分開銷都在于布線，而人造葉子很好地解決了這一問題。
同傳統太陽能電池板一樣，人工葉子的基礎材料依然是硅，只不過運用的是三結非晶硅。雖然在轉換效率上不如傳統的晶體硅，但這種非晶硅價格低廉、耗能少，更利于推廣。同時，疊層的設計將非晶硅分子用磷酸鹽加以固定，使它們就像是捆在一架車上的幾匹馬，不但保證了分解水時所需要的能量，還使其更加具有穩定性。
更令學界關注的是穿在硅外面的催化劑。催化劑使硅板不再像普通太陽能電池那樣依靠電線工作，反應速度和強度大大提高。在過去，催化劑大多采用的是錳基。目前，采用鈷等作為催化劑，相比于需要不斷修復和代謝的錳基，鈷等有強大的自組裝能力，它能讓自己分分合合，不需要再加入額外的材料。這彌補了20多年前第一片人造葉子的先天不足。據說，這樣的一片人造葉子的光合效率大約是自然樹葉的10倍。用鈷、鎳等元素作為催化劑，不但解決了穩定性的問題，還因為廉價而有了投入商業用途的可能。
如今，這個夢想似乎近在咫尺，但還面臨許多嚴峻的挑戰。目前，人造葉子遇到的最大挑戰是如何捕捉氧氣和氫氣并儲存它們，以備在沒有陽光時使用。
1.下列關于人造樹葉的表述與原文不符的一項是( )。(3分)
A.造價并不昂貴，而且省去了傳統太陽能電池板布線的費用，便于商業推廣。
B.價格低廉，耗能少，穩定性較強。
C.和普通太陽能電池相比，它的反應速度和強度大大提高了。
D.容易捕捉氧氣和氫氣并儲存它們,以備在沒有陽光時使用。
2.文中畫線句子運用了什么說明方法?并分析它的作用。(4分)
答案：
1.(3分)D
2.(4分)打比方(1分)，形象生動地(1分)說明了人造樹葉采用疊層的設計，不但保證了所需的能量，而且更具有穩定性。(2分)
樹葉閱讀及答案6
閱讀短文，回答問題。（19分）
我注視著院子里的樹木，更準備地說，是在凝望枝頭一片樹葉。而今，它泛著美麗的綠色，在夏日的陽光里閃耀著光輝。我想起當它還是幼芽的時候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在這片新葉尚未吐露的地方，吊著一片干枯的黃葉，不久就脫離了枝條飄落到地上。就在原來的枝丫上，你這幼小的堅強的嫩芽，生機勃勃地誕生了。
任憑寒風猛吹，任憑大雪紛紛，你默默等待著春天，慢慢地在體內積攢著力量。一日清晨，微雨乍晴，我看到樹枝上綴滿粒粒珍珠，這是一枚枚新生的幼芽凝聚著雨水閃閃發光。于是我感到百草都在催芽，春已經臨近了。
春天終于來了，萬木高高興興地吐翠了。然而，散落在地面上的陳葉，早已腐爛化作泥土了。
你迅速長成了一片嫩葉，在初夏的太陽下浮綠泛金。對于柔弱的綠葉來說，初夏，既是生機旺盛的季節，也是最易遭受害蟲的侵蝕的季節。幸好，你平安地迎來了暑天，而今正同伙伴們織成濃密的青蔭，遮蔽著枝頭。
我預測著你的未來。到了仲夏，鳴蟬將在你的濃蔭下長嘯，等一場臺風襲過，那噦噦蟬鳴變成了凄切的哀吟，天氣也隨之涼爽起來。蟬聲一斷，代之而來的是樹根深處秋蟲的合唱，這唧唧蟲聲，確也能為靜寂的秋夜增添不少雅趣。
你的綠意，不知不覺黯然失色了，終于變成了一片黃葉，在冷雨里垂掛著。夜來秋風敲窗，第二天早晨起來，樹枝上已經消失了你的蹤影。只是到你所在的那個枝丫上又冒出了一個嫩芽。等到這個幼芽綻放綠意的時候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。
這就是自然，不光是一片樹葉，生活在世界上的萬物，都有一個相同的歸宿。一葉墜地，決不是毫無意義的。正是這片片黃葉，換來了整個大樹的盎然生機。這一片樹葉的誕生和消亡，正標志著生命在四季里的不停轉化。
同樣，一個人的死關系著整個人類的生。死，固然是人人所不歡迎的。但是，只要你珍愛自己的生命，同時也珍愛他人的生命，那么，當你的生命漸盡，行將回歸大地的.時候，你應當感到慶幸。這就是我觀察庭院里的一片樹葉所得的啟示。不，這是那片樹葉向我娓娓講述的生死輪回的要諦。
21．“散落在地面上的陳葉，早已腐爛化作泥土了”，有一句古詩表達了這種意境，請寫出這句古詩。（2分）
22．你認為作者談一片樹葉的整個生命過程的目的是什么？（4分）
23．認真領悟文章然后說說：作者觀察一片樹葉得到的啟示究竟是什么？所悟到的生死輪回的要諦又是什么？（4分）
24．本文的作者是日本著名的風景畫家和散文家東山魁夷，他的文章說成是“文中有畫”“畫中有文”一點也不為過，你讀完本文后，在頭腦中形成的印象最深的畫面是什么？請用語言進行描述。（5分）
25．平時你觀察過樹葉嗎？你從中得到的啟示有哪些？請寫到下面的橫線上。（4分）
參考答案：
21．落紅不是無情物，化作春泥更護花
22．以樹葉之生命喻人生之生命：生命是短暫的，生命的消逝有益于生命的再生。
23．啟示：生命是短暫的，要珍愛自己的生命，同時也要珍愛他人的生命；要諦：人的生命與樹葉的生命一樣，生命的逝去有益于生命的再生（或答“一個人的死關系著整個人類的生”）
24．只要是用生動形象的語言描繪的文章中出現的圖畫都行
樹葉閱讀及答案7
阿姐帶著我，走進了大山的懷抱。
小鳥在枝頭跳來跳去，愉快地唱起歌兒，熱熱鬧鬧地歡迎來闖（chuǎng）山的客人。 阿姐樂了，她順手摘片樹葉，放在嘴邊，和小鳥對起話來——
“滴瀝！滴瀝……”那是向黃鶯（yīng）問好。
“布谷！布谷……”那是和杜鵑交談。
“如意！如意……”那是對畫眉的祝福。
對完話，阿姐又吹起好聽的樹葉歌：“嗚咿（yī） ——咿喲……”
一時，樹葉不搖了，小鳥不叫了，野兔不跑了。大家都在靜靜地聽著，聽著悠（yōu）揚的歌聲向遠山飛去，又從很遠的地方飄回來。
我問阿姐：“樹葉怎么也會唱歌呀？”
阿姐說：“它們是聽著小鳥的歌聲長大的。每片葉子里，都藏著好多好多的歌哩！” 聽她這么一說，我的眼前出現了一幅奇異的圖畫：滿山大大小小的樹上，都掛著一串串綠色的歌。
閱讀題：
1．照樣子寫詞語。
例：大大小小____________ ____________ ____________
例：跳來跳去____來 ____去 ____來 ____去 ____來 ____去
2．樹葉為什么會唱歌？用“____”在文中畫出來。
3．阿姐都對小鳥說了哪些話？
_________________________________
4．我的眼前出現了一幅怎樣的圖畫？
_________________________________
參考答案：
1．熱熱鬧鬧 干干凈凈 快快樂樂
游游跑跑走走
2．“它們是聽著小鳥的歌聲長大的。每片葉子里，都藏著好多好多的歌哩！”
3．滴瀝！滴瀝！ 布谷！布谷！ 如意！如意！
4．滿山大大小小的樹上，都掛著一串串綠色的歌。
樹葉閱讀及答案8
住33號那會兒，左鄰32號是個老人。
老人一生相當（ ），（ ）不幸都降臨到他頭上。年輕時由于戰亂幾乎失去了所有的親人，一條腿也丟在空襲中；“文革”，妻子經受不了無休止的折磨，最終和他劃清（ ），遠他而去，不久，和他（ ）的兒子又喪生于車禍。
可是在我的印象之中，老人一直矍鑠爽朗而又隨和，我終于不揣冒昧地問：
“您經受了那么多苦難和不幸，可是為什么看不出有傷懷？“①
老人無言地將我看了很久，然后，將一片樹葉舉到我的眼前：
“你瞧，它像什么？”②
這是一片黃中透綠的葉子。這個時候正是深秋。我想這也許是白楊樹葉，而至于像什么…… “你能說它不像一顆心嗎？③或者說就是一顆心。”
這是真的，是十分肖似心臟的形狀。我的心為之輕輕一顫。
“再看看它上面都有些什么？”④
老人將樹葉更近地向我湊湊。我清楚地看到，那上面有許多大小不等的孔洞，就像天空里的星月一樣。
老人收回樹葉，放到了掌中，用那厚重而舒緩的聲音說：“它在風春中綻出，陽光中長大。從冰雪甫融到寒冷的秋末，它走過了自己的一生。這期間，它經受了蟲蛟石擊，以致千孔百瘡，可是它并沒有調零。它之所以享盡天年，完全是因為對陽光、泥土、雨露充滿了熱愛，對自己的生命充滿了熱愛。相比之下，那些打擊又算得了什么呢？”
老人最后將葉子放到了書桌上，他說：“這答案交給你啦，這實在是一部歷史，然而更是一部哲學啊。”
如今我仍完好無損地保存著這片樹葉，每當我在人生際遇中突遭打擊的時候，我總能從它那里吸收足夠的冷靜和力量，不論在怎樣的艱難之中，總能保持一份樂觀向上的精神。
1．若給短文補加一個標題，最恰當的一項是（ ）
a樂觀向上b．特殊的樹葉 c老人d．老人和樹葉
2．填空：這篇文章通過記敘＿＿＿＿＿＿，表達了作者＿＿＿＿．＿＿＿＿．＿＿．＿＿＿．＿＿。
3．第二段空白處依次應填充的一組詞語，正確的是（ ）
a坎坷 多種 界線 相依為命 b．坎坷 各種 界限 相依為命
c曲折 很多 界限 朝夕相處 d．悲慘 多種 界限 朝夕相處
4．根據語境，寫出第三段加點詞語的含義。
矍鑠：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿冒昧：＿＿＿．＿＿＿＿＿＿．＿＿＿＿．
5．簡答：文中劃“ ”句把樹葉比作心的用意是什么？
6．文中標號的①－ ⑤個問句中，＿＿＿是設問，＿是反問。（只填序號）
7．請你談一點對選文中畫“＿＿”句深刻含義的理解。
8．請為文章重新開個頭，使其變成倒敘的順序。（限20字以內）
_______________________________________________________-
答案：
1、d
2、我與老人和樹葉的故事，直面人生、樂觀向上的積極生活態度。
3、a
4、矍鑠：形容老年人很有精神的樣子。冒味：（言行）不顧地位、能力、場合是否適宜（多作謙辭）
5、樹葉千孔百瘡與老人的坎坷不幸，樹葉的享盡天年與老人精神的矍鑠、爽朗何其相似，既是以物喻人，又為后面寫人作鋪墊。
6、124，35
7、歷史是一面鏡子，可以警示后人：樹葉的享盡天年、熱愛生命的樂觀向上的精神何等寶貴！坎坷與平坦，不幸與萬幸總是相對而言的，樹葉千孔百瘡尚忍氣吞聲享盡天年，我們在坎坷、不幸、艱難面前為何不能直面人生、樂觀向上呢？
8、我一直完好無損地珍藏著一片樹葉，那是——
樹葉閱讀及答案9
這是全世界最美的一片，
最珍奇，最可寶貴的一片，
而又是最使人傷心，最使人流淚的一片，
薄薄的，干的，淺灰黃色的槐樹葉。
忘了是在江南，江北，
是在哪一個城市，哪一個園子里撿來的，
被夾在一冊古老的詩集里，
多年來，竟沒有些微的損壞。
蟬翼般輕輕滑落的槐樹葉，
細看時，還沾著些故國的泥土哪。
故國喲，啊啊，要到何年何月何日
才能讓我回到你的懷抱里
去享受一個世界上最愉快的
飄著淡淡的槐花香的季節？……
1．根據第一節詩的內容將下邊的句子作延伸式的擴展。這是一片槐樹葉
2．第2節詩寫槐樹葉的來歷，詩歌泛指大江南北、城市鄉村有什么含義？
3．第3節詩表達了詩人怎樣的感情？與前面的兩首《鄉愁》相比，感情抒發的方式有什么相同點和不同點？
參考答案
1．這是全世界最美的，最珍奇，最可寶貴的，而又是最使人傷心，最使人流淚的，薄薄的，干的，淺灰黃色的一片槐樹葉。
2．暗指大陸的每一個城市、每一個鄉村、每一寸土地都是值得懷念的。
3．表達了游子思歸的強烈愿望。這三首詩均以具體的形象作為感情抒發的載體，所不同的是，這首詩在第3節中更多的是直接抒發自己的思歸之情。
樹葉閱讀及答案10
《種一片樹葉》閱讀原文
①埋下一片樹葉，固執地相信它終會長成一棵參天大樹。這便是兒時最美麗的夢。
②我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，覺得很美。玩賞了半天，我忽發了一個奇怪的想法：這個曾經是樹伯伯身上一分子的葉，把它種進土里之后，必定可以長出一棵同樣的大樹!
③于是我撿了許多片葉子，虔誠地跪在地上挖了個小坑，把樹葉全埋到了土里。就像媽媽生下了我，我也會漸漸長大一樣，我堅定地相信我的夢馬上可以實現。
④我天天蹲在種下樹葉的地方等待我的大樹，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以不敢出來，等明年開春，一定會長得更好!我依舊固執地堅守著自己的夢，直到燕子銜泥，楊柳吐芽……
⑤長大后，我才明白我用童心為自己編織了一個很美的童話。那些埋在土里的樹葉，成為我生命的一根支柱，替我遮擋著成長路上越來越多的風風雨雨，為我撐起一片蔚藍的天空。那件事，我會為之自豪一輩子……
⑥記得有人這樣說過：和成年人在一起，大家學習的是對方的冷漠、世故和虛偽;和孩子們在一起，感染的是他們的熱情、誠實和純真。話雖有些偏頗，但人生的旅程中，人們的確應經常用“童心”這面鏡子，來審視一下自己日漸風化了的心靈。孩童時那種天真無邪;那種幼稚可笑的一舉一動;那雙清澈透明、不摻一絲雜質的眼睛，不正被我們當做“幼稚”而隨手拋棄了嗎?人每走一步都會從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的，也是最最珍貴的，是那顆晶瑩剔透的童心。
⑦種一片樹葉吧，你定會擁有一棵參天大樹。
《種一片樹葉》閱讀題目（一）
1、第③節中“虔誠”表現了幼年的“我”怎樣的心理?“我的夢”又是指什么?(6分)
2、怎樣理解第⑤節中的劃線句子?(4分)
3、第⑥節中加點的“日漸風化”用來形容“心靈”，你認為是否確切?為什么?(4分)
4、怎樣理解最后一句話?它表達了作者怎樣的情感?(6分)
《種一片樹葉》閱讀答案（一）
1、(3分)“虔誠”表現“我”種樹葉時的認真、嚴肅，堅信種下的樹葉一定能長成大樹的心理。(3分)“我的夢”指種下的樹葉，一定可以長成大樹。
2、(4分)因為牢牢占據我記憶的童年幼稚的舉動使我保持了最可貴的純真，保持了內心不受世俗污染的純潔，也使我能夠用美麗的等待和憧憬，度過生活中不如意的日子。
3、(4分)確切。人們在成人的世界里，感受到太多的冷漠、世故和虛偽，為使自己更適應環境，純真、熱情逐漸蛻化，心靈像裸露的石頭被風化一樣，日趨虛偽、冷漠，并最終被世俗同化。
4、(3分)希望人們保留一些兒時的熱情和純真，擁有一片純潔的天空，不為世俗污染。(3分)表達了作者對熱情、誠實、純真的渴望和呼喚。
《種一片樹葉》閱讀題目(二)
1、 幼小的“我”認為夢可以實現的原因是什么?
2、 第三段中“虔誠”表現了幼年的“我”怎樣的心理?“我的夢”又是指什么?
3、 怎樣理解最后一句話?它表達了作者怎樣的情感?
《種一片樹葉》閱讀答案(二)
1、“我”認為葉子是樹的孩子，也會像人一樣會長大。
2、“虔誠”表現“我”種樹葉時的認真、嚴肅;堅信種下的樹葉一定能長成大樹的心理。
3、希望人們保留一些兒時的熱情和純真，擁有一片純潔的天空，不為世俗污染。表達了作者對熱情、誠實、純真的渴望和呼喚。
樹葉閱讀及答案11
一片槐樹葉
這是全世界最美的一片，
最珍奇，最可寶貴的一片，
而又是最使人傷心，最使人流淚的一片，
薄薄的，干的，淺灰黃色的槐樹葉。
忘了是在江南，江北，
是在哪一個城市，哪一個園子里撿來的了，
被夾在一冊古老的詩集里，
多年來，竟沒有些微的損壞。
A、蟬翼般 | 輕輕 | 滑落的 | 槐樹葉，
B、細看時，還沾著 | 些故國的 | 泥土啊。
C、故國喲，啊啊，要到 | 何年 | 何月 | 何日
D、才能 | 讓我 | 回到 | 你的懷抱里
去享受一個世界上最愉快的飄著淡淡的槐花香的季節？……
1.詩的第三節ABCD四句朗讀節奏和重音劃分有誤的一項是（ ）（2分）
2.用自己的話描繪一下詩人看到的那片槐樹葉的“樣子”。（2分）
答：
3.結合第一節回答，詩的開頭說這片槐樹葉“最美、最珍奇、最可寶貴”是因為：
“最使人傷心、最使人流淚，則又因為（4分）
4.第二節中，詩人是真的忘記了“是在江南江北”“哪一個城市，哪一個園子”撿來的嗎？說說你的理由。（3分）
答：
5.談談你對“多年來，竟沒有些微的損壞”的理解。（3分）
答：
參考答案：
1、B。
2、提示：抓住“薄薄的、干的、淺灰黃色的”和“沾著些故國的泥土”兩個要點，有條理地描述即可。
3、它疑聚著故國的情結；不知何年何月才能回到故國。
4、本題為開放題，可答“是”，也可答“不是”，言之有理即可。
5、蘊含有海外游子無論經過多少歲月風雨，故國之心依然如舊之意
樹葉閱讀及答案12
秋天到了，樹葉像一只只美麗的蝴蝶，在空中飛舞。這舞蹈里藏著什么奧秘呢?
小松鼠換上一件厚厚的皮襖，準備過冬。他看見梧桐樹抖著身子，黃葉便飄落下來，著急地問：“梧桐樹公公，你怎么不多長點葉子，反而把葉子落光了?全身光禿禿的，到冬天不會冷嗎?”
梧桐樹哈哈大笑，說：“好孩子，我把葉子落掉，就是為了過冬呀!”
小松鼠驚奇地問 這么說 長葉子是因為怕熱
“不，春天、夏天葉子幫助我長高，挺重要哩!”
“那么……”小松鼠不知道怎么說才好。
梧桐樹又哈哈大笑：“我們落葉是一件大事，葉子能散發水分，秋天干燥，根喝水少，讓葉子一散發，我們缺了水就會枯死，把葉子落掉就是為了保住水分，能夠更好地過冬呀。”
好詞：飛舞 奧秘 驚奇
佳句：秋天到了，樹葉像一只只美麗的蝴蝶，在空中飛舞。這舞蹈里藏著什么奧秘呢?
1.給短文第四自然段加上合適的標點符號。
A.：“ ， 。”
B.：“ 。 。”
C.：“ ， ？”
正確答案：C
2.根據短文內容，判斷對錯。
梧桐樹落葉是為了保住水分里，更好地過冬。
A.正確
B.錯誤
正確答案：A
3.根據短文內容，判斷對錯。
梧桐樹冬天不怕冷才落葉子的。
A.正確
B.錯誤
正確答案：B
4.根據短文內容，判斷對錯。
梧桐樹長葉子是幫助長高的。
A.正確
B.錯誤
正確答案：A
5.根據短文內容，判斷對錯。
梧桐樹長葉子是因為怕熱，用來擋住太陽光的。
A.正確
B.錯誤
正確答案：B
樹葉閱讀及答案13
變化的樹葉
①每年秋天，樹葉都將發生一次神奇的變化。當看到夏天原本翠綠的葉子慢慢變得枯黃，然后凋零，人們不禁會問，
②這一切都歸結為三種重要的色素：葉綠素、類胡蘿卜素和花青素。
③葉綠素可能是人們最為熟悉的，幾乎所有的植物葉片中都有葉綠素的成分存在。葉綠素通過光合作用吸收紅光和藍光，反射出綠色光，并且將二氧化碳和水轉換成氧氣和碳水化合物。
④葉綠素是葉片細胞中的主力軍，所以在春季和夏季，葉子顯現出來的顏色就是綠色。更重要的是，葉綠素不是穩定的化合物，當它分解時，植物需要依靠陽光和溫暖的氣候來保持葉綠素的含量。
⑤隨著秋季的到來，白天時間變短，氣溫逐漸轉涼，葉子產生的葉綠素也越來越少。當葉綠素產生的速度開始落后于葉綠素的分解速度時，葉子中的綠色色素就開始減少。
⑥葉綠體中的類胡蘿卜素含有兩種色素，即胡蘿卜素和葉黃素，前者呈橙黃色，后者呈黃色。類胡蘿卜素在葉子里起的作用與葉綠素類似，但它的分解速度遠遠低于葉綠素的分解速度。
⑦類胡蘿卜素雖然也吸收不同波長的光，但在光合作用中的作用不大。由于類胡蘿卜素吸收藍光和藍綠光，因此葉片反射出的光線是黃色的。當葉綠素含量開始下降，葉子的綠顏色開始消褪，留下類胡蘿卜素的黃色色調。如果類胡蘿卜素被一種叫單寧酸的化學品氧化破壞了，葉子的顏色就變為棕色。
⑧最后還要提到花青素。花青素又稱花色素，是自然界一種廣泛存在于植物中的水溶性天然色素，屬黃酮類化合物。它也是植物花瓣中的主要呈色物質，水果、蔬菜、花卉等五彩繽紛的顏色大部分與之有關。
⑨秋天樹葉中的花青素可溶糖增多，細胞為酸性，花青素在酸性條件下呈紅色，所以葉子呈紅色，其顏色的深淺與花青素的含量呈正相關性，可用分光光度計快速測定。
⑩花青素的顏色受許多因子的影響，低溫、缺氧和缺磷等不良環境也會促進花青素的形成和積累。花青素吸收藍光、藍綠光和綠光。因此，花青素反射出的光是猩紅色，甚至是紫色的色調。
隨著秋季到來，一些樹木，如紅楓樹、漆樹的花青素迅速增加，使它們的樹葉顯得尤為紅艷，但是根據花青素、類胡蘿卜素在每一片葉子中含量的比例各異，不同植物的葉子顯示的顏色會有所不同從金色、橙色到緋紅色不等。
當然，還有許多其他因素也有助于改變葉子的顏色。溫度、濕度、pH值甚至土壤條件都已被證明會影響葉子的色調。但是，雖然有這么多的生物和化學過程的影響，樹葉的顏色最終的決定因素還是光照。
秋天的光照遠遠少于夏天，致使葉綠素停止產生，而相對穩定的類胡蘿卜素會促成花青素合成，從而使我們看到了這些顏色變化的葉片。
----《發明與創新》20xx年第2期
22．作為一篇 說明文，選文的說明對象是 ，說明順序是 。（3分）
23．根據文意，在第①段末尾補寫合適的句子，使上下文銜接緊密。（2分）
當看到夏天原本翠綠的葉子慢慢變得枯黃，然后凋零，人們不禁會問，
？
24．文中體現說明文語言準確性特點的地方很多，請舉出一個例子寫在下面，并做簡要分析。（3分）
例句： 分析：
25．文中運用多種說明方法，請以第②段為例具體分析其作用。（3分）26．結合本文知識，說一說為什么夏天樹葉的顏色大多是綠色？（2分）
參考答案：
22、事理（1分）；樹葉顏色變化的原因（1分）；邏輯順序（1分）。（共3分）
23、示例：為什么葉子的顏色會變？（2分）
24、例句：葉綠素可能是人們最為熟悉的，幾乎所有的植物葉片中都有葉綠素的成分存在。分析：句中的可能幾乎等詞語表示估計和大多數情況下，并不完全確定和絕對化，在句中使用恰當合適，體現了說明語言準確性的特點。（3分）
25、第②段運用分類別的說明方法（1分）；作者把葉子顏色會變的原因歸結為與三種重要的色素有關，然后分別就它們如何影響葉子顏色變化做具體解說，因而使文章條理清楚，讀者對三種重要的色素有確切的了解。（2分）（共3分）
26、因為夏天樹葉依靠充足的陽光和溫暖的氣候保持了葉綠素的含量，加快光合作用，反射出綠色光，從而使得葉子的顏色大多呈現綠色。（2分）
樹葉閱讀及答案14
一片樹葉
無論何時，偶遇美景只會有一次，因為自然是活生生的，它在不斷地變化。而且，眼望著風景的我們也在天天變化著。如果櫻花常開，我們的生命常在，那么兩相邂逅就不會動人情懷了。人和花的生存，在世界上都是短暫的，可他們萍水相逢了，不知不覺中我們會感到無限的欣喜。這不只限于櫻花，即使路旁一棵無名小草，不是也同樣如此嗎?
現代文明的急速發展，破壞了人類和自然之間的平衡。人類的妄自尊大給這個世界帶來了越來越大的危險性。世界有必要恢復和諧的感覺。自然和我們都連接在一條根上，應當珍視清澄的自然和素樸的人類，要制止人類著了魔一般的貿然的行為。人應當謙虛地看待自然和風景，體會自然給我們的啟示。就在我們住地周圍，哪怕是庭前的一棵樹，一片葉子，只要我們用心觀察，也會從中深刻發現領悟出生命的涵義。
我注視著院子里的樹木，更準確地說，是在凝望枝頭上的一片樹葉。而今，它泛著美麗的綠色，在仲夏的陽光里閃耀著光輝。我想起當它還是幼芽的時候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在這片新葉尚未吐露的地方，吊著一片干枯的黃葉，不久就脫離了枝條飄落到地上。就在原來的枝頭上，你那幼小的堅強的嫩芽，生機勃勃地誕生了。
任憑寒風猛吹，任憑大雪紛紛，你默默等待著春天，慢慢地在體內積攢著力量。一日清晨，微雨乍晴，我看到樹枝上綴滿粒粒珍珠，這是一枚新生的幼芽凝聚著雨水閃閃發光。于是我感到百草都在催芽，春天已經臨近了。
春天終于來了，萬木高高興興地吐翠了。然而，散落在地面上的陳葉，早已腐爛化作泥土了。
你迅速長成了一片嫩葉，在初夏的太陽下浮綠泛金。對柔弱的綠葉來說，初夏，既是生機旺盛的季節，也是最易遭受害蟲侵蝕的季節。幸好，你平安地迎來了暑天，而今正同伙伴們織成濃密的綠陰，遮蔽著枝頭，任鳴蟬在你的濃陰下長嘯。
我預測著你的未來。等一場臺風襲過，天氣也隨之涼爽起來。蟬聲一斷，代之而來的是樹根深處秋蟲的合唱，這唧唧蟲聲，確也能為靜寂的秋夜增添不少雅趣。你的綠意，不知不覺黯然失色了，終于變成了一片黃葉，在冷雨里垂掛著。夜里，秋風敲窗，第二天早晨起來，樹枝上已消失了你的蹤影。等到新的幼芽綻放綠意的時候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。
這就是自然，不光是一片樹葉，生活在世界上的萬物，都有一個相同的歸宿。一葉墜地，決不是毫無意義的。正是這片黃葉，換來了整個大樹的盎然生機。這一片樹葉的誕生和消亡，正標志著生命在四季里的不停轉化。
同樣，一個人的死關系著整個人類的生。死，固然是人人所不歡迎的，但是，只要你珍愛自己的生命。同時也珍視他人的生命，那么，當你生命漸盡，行將回歸大地的時候，你應當感到安寧。這就是我觀察庭院里的一片樹葉所得到的啟示。不，這是那片樹葉向我娓娓講述的關于生命的要諦。
1.下列對原文的理解，準確的兩項是(6分)( )
A.無論何時，偶遇美景只會有一次是一種夸張的說法。
B.自然界中蘊含了豐富的啟示，即使一葉墜地，也隱藏著深刻的哲理。
C.本文通過與樹葉對話的形式傳達了關于生命的要諦。
D.本文以小見大，以充滿感情的描寫詩化了人與自然的聯系。
E.本文集中贊美了樹葉以自己的零落換來了整個大樹的盎然生機的獻身精神。
2.第2段中所說的人類著了魔一般的貿然的行為指的是什么?最后一段中你的運用，所起作用是什么?(6分)
3.通觀全文，回答以下問題。(6分)
(1)作者是按怎樣的季節順序描述樹葉的?
(2)從一片樹葉中作者獲得了哪些感悟?請用自己的話概述。
答案：
1、BDA項中是一種夸張的說法不當，這句話主要傳達的是作者的一種體會和感受，作者是以實的情況來寫的，此語后有因為，表明了他的道理。C項中賞析不當，文章第3～7自然段在描寫樹葉時，用了你這一代稱，增強了對樹葉的情感，以體現文章人與自然的主題，但并不是對話。E項中對文章主旨的概括未能抓住中心。
2、 指對人類和自然之間的平衡關系的破壞。最后一自然段中你的運用營造了一種與讀者進行交流的情境和氛圍。
3、(1)從今年仲廈開始去年初冬今年春天初夏暑天秋季明年春天
(2)應對個體生命的自然消亡持安寧態度。
生命是一個生生不息的過程。
樹葉閱讀及答案15
埋下一片樹葉，固執地相信它終會長成一棵參天大樹，這便是兒時最美的夢。
我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，覺得很美。我忽發了一個奇怪的想法：這個曾經是樹伯伯身上一部分的葉，把它種進土里之后，必定會長出一棵同樣的大樹。
于是我撿了許多片葉子，虔誠地跪在地上挖了個小坑，把樹葉全埋進了土里。就像媽媽生下了我，我也會漸漸長大一樣，我堅定地相信我的夢馬上可以實現。
我天天蹲在種下樹葉的地方等待我的大樹，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以不敢出來，等明年開春，一定會長得更好！我依舊固執地堅守著自己的夢，直到燕子銜泥，楊柳吐芽……
長大后，我才明白我用童心為自己編織了一個很美的童話。那些埋在土里的樹葉，卻早已在我心中長成了一棵大樹，成為我生命的一根支柱，替我遮擋著成長路上越來越多的風風雨雨，為我撐起一片蔚藍的天空。那件事，我為之自豪一輩子……
種一片樹葉吧，你會擁有一顆參天大樹。
（1）從畫線句子中你感受到了“我”（）的心理。
A.忐忑不安
B.認真嚴肅
C.緊張慌亂
（2）“那件事，我為之自豪一輩子……”中的“那件事”指的是____________________。
（3）種樹葉后，“我”是怎么做的？結果怎樣？用自己的話概括。
_____________________________________________________________________
（4）這篇短文的中心是（）。
A.說明兒童內心的幼稚
B.表現童心的珍貴
C.展示童年生活的豐富多彩
參考答案：
（1）B
（2）“我”種下一片樹葉，堅信它能長成參天大樹。
（3）“我”蹲在種樹葉的地方等待。結果是等到春天來臨，樹葉也沒有發芽。
（4）B
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