《齊王筑城》閱讀答案

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《齊王筑城》閱讀答案

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《齊王筑城》閱讀答案

《齊王筑城》閱讀答案1

  齊王一日臨朝,顧謂侍臣日:"吾國介于數強國間,歲苦支備①,今欲調丁壯,筑大城,自東海起,連即墨,經大行,接軒轅,下武關,逶迤四千里,與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶?今,百姓筑城,雖有少勞,而異日不復有征戍侵虞之患,可以永逸矣。聞吾下令,孰不欣躍而來耶?艾子對日:今旦大雪,臣趨朝,見路側有民,裸露僵踣②,望天而歌。臣怪之,問其故。答日:'大雪應候③,且喜明年人食賤麥,我即今年凍死矣。'正如今日筑城,百姓不知享永逸者當在何人也。中.考.資.源.網

  (選自蘇軾《艾子雜說》,題目為編者所加)

  【注釋】①支備:調度戰備。支,調度、支付。②踣(b6搏):跌倒。③應侯:順應時令。

  16、給文中畫線部分斷句,限斷3處,停頓處用"/"隔開。(3分)

  使 秦 不 得 窺 吾 西 楚不得 竊 吾 南 韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右 豈 不大利耶? 使 秦 不 得 窺 吾西/ 楚 不 得 竊 吾 南 /韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右/ 豈 不 大利 耶?(每處1分,共3分)

  17、解釋下殞句中加點的詞。(4分)

  (1)歲苦支備( 每年 ) (2)雖有少勞( 勞累(勞苦) )

  (3)而異日不復有征戍侵虞之患( 隱患(禍患) )(4)臣怪之(對……感到奇怪 )

  18、用現代漢語翻譯下面的句子。(2分)

  聞吾下令,孰不欣躍而來耶?

  翻譯:(老百姓)聽見我下達這個命令,誰有不歡欣踴躍地前來參加呢?(2分。"參加"改用"響應"也可。采分噗:補出主語1分,"欣躍而來"1分)

  19、通過艾子的話,作者想要告訴人們一個什么道理?(3分)

  答:辦事情,想問題,在考慮長遠利益的基礎上,也要考慮眼前利益,要把二者結合起來。(3分。如果寫成"既要有遠大目標,又要從實際出發,這樣才能利國利民"也得滿分;如寫成"要關心老百姓的疾苦"只得1分)

《齊王筑城》閱讀答案2

  閱讀下面的文言文。(19分)

  艾子諷齊王毋筑城

  齊王一日臨朝,顧謂侍臣曰:吾國介于數強國間,歲苦支備①,今欲調丁壯,筑大城,自東海起,連即墨,經太行,接軒轅,下武關,逶迤四千里,與諸國隔絕。使秦不得窺吾西,楚不得竊吾南,韓魏不得持吾之左右,豈不大利耶?今,百姓筑城,雖有少勞,而異日不復有征戍侵虞之患,可以永逸矣。聞吾下令,孰不欣躍而來耶?艾子對日:今旦大雪,臣趨朝,見路側有民裸露僵踣②望天而歌。臣怪之,問其故。答日:大雪應候③,且喜明年人食賤麥,我即今年凍死矣。正如今日筑城,百姓不知享永逸者當在何人也。

  【注釋】①支備:調度戰備。支,調度、支付。②踣:跌倒。③應侯:順應時令。④《艾子諷齊王毋筑城》的題目是后人加的。

  小題1:給文中畫線部分斷句,停頓處用/隔開,限用兩處。(4分)

  見路側有民裸露僵踣望天而歌。

  小題2:解釋下列句中加點的詞。(4分)

  (1)歲苦支備( ) (2)問其故( )

  (3)而異日不復有征戍侵虞之患( )(4)臣怪之( )

  小題3:用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)

  聞吾下令,孰不欣躍而來耶?

  翻譯:

  小題4:通過艾子的話,作者想要告訴人們一個什么道理?(4分)

  答:

  小題5:《鄒忌諷齊王納諫》和《艾子諷齊王毋筑城》都是寫規勸齊王的故事,鄒忌規勸齊王要善于納諫,艾子規勸齊王不要勞民傷財筑城。盡管規勸的原因不同,但是規勸的方法相同,請你概括說說他們采用了怎樣委婉的辦法?(3分)

  參考答案:

  小題1:(共4分,每處2分)見路側有民/裸露僵踣/望天而歌。

  小題2:(共4分,每詞1分)(1)每年(2)緣故(原因)(3)隱患(禍患、擔心、擔憂均可)(4)對感到奇怪

  小題3:(4分,參加改用響應也可。補出主語1分,欣躍而來1分,疑問句式1分,語言通順1分)老百姓聽見我下達這個命令,誰不高高興興地踴躍前來參加呢?

  小題4:(4分)辦事情,想問題,在考慮長遠利益的基礎上,也要考慮眼前利益,要把二者結合起來。(如果寫成既要有遠大目標,又要從實際出發,這樣才能利國利民也得滿分;如寫成要關心老百姓的疾苦只得2分)

  小題5:(3分)他們都用了暗示、比喻(類比)的辦法,達到了委婉地說服齊王的目的。

  小題1:

  試題分析:在了解文章內容的基礎上判斷句子的意思,根據句意分析其結構,按照現代漢語的閱讀習慣判斷停頓,比如主謂之間要停頓,修飾語與中心語之間可停頓。關鍵是要弄懂句子的意思。

  小題2:

  試題分析:先要大致了解全文內容,弄清句子的意思,根據句意和自己對文言常用詞的掌握來判斷字詞義,注意辨析詞義和用法的.變化,比如本題中歲是名詞作狀語,患動詞用作名詞,怪是形容詞動用。

  小題3:

  試題分析:根據文章的語境,了解句子大意,準確理解關鍵字詞,比如本題中的欣躍。本句的疑問語氣要譯出來。

  小題4:

  試題分析:疏通文字,了解內容,根據艾子所說的話聯系生活常情常理來理解作者所說的道理。

  小題5:

  試題分析:比較兩文內容,從人物所用的比喻類比說理上概括即可。

《齊王筑城》閱讀答案3

  齊王筑城齊王一日臨朝,顧謂侍臣曰:“吾國介于數強國間,歲苦支備①,今欲調丁壯,筑大城,自東海起,連即墨,經太行,接軒轅,下武關,逶迤四千里,與諸國隔絕。使秦不得窺吾西,楚不得竊吾南,韓魏不得持吾之左右,豈不大利耶?今,百姓筑城,雖有少勞,而異日不復有征戍侵虞之患,可以永逸矣。聞吾下令,孰不欣躍而來耶?”艾子對曰:“今旦大雪,臣趨朝,見路側有民,裸露僵踣②,望天而歌。臣怪之,問其故,答曰:‘大雪應候③,且喜明年人食賤麥,我即今年凍死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者在何人也。”

  (選自蘇軾《艾子雜說》)

  【注釋】①支備:調度戰備。支,調度、支付。②踣(bó):跌倒。③應候:順應時令。

  1、解釋下列句中加粗的詞。

  (1)歲苦支備( )

  (2)臣怪之( )

  2、用現代漢語翻譯下面的句子。

  句子:聞吾下令,孰不欣躍而來耶?

  翻譯:__________________________________

  3、通過艾子的話,作者想要告訴人們一個什么道理?

  答:________________________________________________

  參考答案:

  1、(1)每年;(2)對……感到奇怪

  2、(老百姓)聽見我下達這個命令,誰能不歡欣踴躍地前來參加呢?

  3、辦事情,想問題,在考慮長遠利益的基礎上,也要考慮眼前利益,要把二者結合起來。

  (意思對即可)

《齊王筑城》閱讀答案4

  齊王一日臨朝,顧謂侍臣日:“吾國介于數強國間,歲苦支備①,今欲調丁壯,筑大城,自東海起,連即墨,經大行,接軒轅,下武關,逶迤四千里,與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶?今,百姓筑城,雖有少勞,而異日不復有征戍侵虞之患,可以永逸矣。聞吾下令,孰不欣躍而來耶?艾子對日:今旦大雪,臣趨朝,見路側有民,裸露僵踣②,望天而歌。臣怪之,問其故。答日:‘大雪應候③,且喜明年人食賤麥,我即今年凍死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者當在何人也。

  (選自蘇軾《艾子雜說》,題目為編者所加)

  【注釋】①支備:調度戰備。支,調度、支付。②踣(b6搏):跌倒。③應侯:順應時令。

  16、給文中畫線部分斷句,限斷3處,停頓處用“/”隔開。(3分)

  使 秦 不 得 窺 吾 西 楚 不 得 竊 吾 南 韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右 豈 不 大利 耶

  17、解釋下殞句中加點的詞。(4分)

  (1)歲苦支備( ) (2)雖有少勞( )

  (3)而異日不復有征戍 侵虞之患( )(4)臣怪之( )

  18、用現代漢語翻譯下面的句子。(2分)

  聞吾下令,孰不欣躍而來耶?

  19、通過艾子的話,作者想要告訴人們一個什么道理?(3分)

  【參考答案】

  16、使 秦 不 得 窺 吾 西/ 楚 不 得 竊 吾 南 /韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右/ 豈 不 大利 耶?(每處1分,共3分)

  17、每年 勞累(勞苦) 隱患(禍患) 對……感到奇怪(每詞1分,共4分)

  18、(老百姓)聽見我下達這個命令,誰有不歡欣踴躍地前來參加呢?(2分。“參加”改用“響應”也可。采分噗:補出主語1分,“欣躍而來”1分)

  19、辦事情,想問題,在考慮長遠利益的基礎上,也要考慮眼前利益,要把二者結合起 來。(3分。如果寫成“既要有遠大目標,又要從實際出發,這樣才能利國利民”也得滿分;如寫成“要關心老百姓的疾苦”只得1分)

《齊王筑城》閱讀答案5

  齊王一日臨朝,顧謂侍臣日:“吾國介于數強國間,歲苦支備①,今欲調丁壯,筑大城,自東海起,連即墨,經大行,接軒轅,下武關,逶迤四千里,與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶?今,百姓筑城,雖有少勞,而異日不復有征戍侵虞之患,可以永逸矣。聞吾下令,孰不欣躍而來耶?艾子對日:今旦大雪,臣趨朝,見路側有民,裸露僵踣②,望天而歌。臣怪之,問其故。答日:‘大雪應候③,且喜明年人食賤麥,我即今年凍死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者當在何人也。

  (選自蘇軾《艾子雜說》,題目為編者所加)

  【注釋】①支備:調度戰備。支,調度、支付。②踣(bó):跌倒。③應侯:順應時令。

  1.給文中畫線部分斷句,限斷3處,停頓處用“|”隔開。(2分)

  使 秦 不 得 窺 吾 西 楚 不 得 竊 吾 南 韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右 豈 不 大利 耶?

  2.解釋下面句中加點的詞。(2分)

  (1)歲苦支備( ) (2)臣怪之( )

  3.用現代漢語翻譯下面的句子。(3分)

  聞吾下令,孰不欣躍而來耶?

  4.通過艾子的話,作者想要告訴人們一個什么道理?(3分)

  1.(2分)使秦不得窺吾西|楚不得竊吾南|韓魏不得持吾之左右|豈不大利耶?

  2.(2分)(1)每年 (2)對……感到奇怪

  3.(3分)(老百姓)聽見我下達這個命令,誰有不歡欣踴躍地前來參加呢?(“參加”改用“響應”也可,補出主語1分,翻譯出“欣躍而來”1分)

  4.(3分)辦事情,想問題,在考慮長遠利益的基礎上,也要考慮眼前利益,要把二者結合起來。(如果寫成“既要有遠大目標,又要從實際出發,這樣才能利國利民”也得滿分;如寫成“要關心老百姓的疾苦”只得1分)

《齊王筑城》閱讀答案6

  閱讀與欣賞。

  齊王筑城

  齊王一日臨朝,顧謂侍臣曰:“吾國介于數強國間,歲苦支備①,令欲調丁壯,筑大城,自大海起,連即墨,經大行,接軒轅,下武關,逶迤四千里,與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶?”今,百姓筑城,雖有少勞,而異日不復有征戍侵虞之患,可以永逸矣。聞吾下令,孰不欣躍而來耶?艾子對曰:“今旦大雪,臣趨朝,見路側有民,裸露僵踣②,望天而歌。臣怪之,問其故。答曰:‘大雪應候③.且喜明年人食賤麥,我即今年凍死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者當在何人也。” (選自蘇軾《艾子雜說》,題目為編者所加)

  [注釋]①支備:調度戰備。支,調度,支付。②踣(bó搏):跌倒。③應候:順應時令。

  1.給文中畫線部分斷句,限斷3處,停頓處用“/”隔開。

  使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶?

  2.解釋下列句中加粗的詞。

  (1)歲苦支備( )

  (2)雖有少勞( )

  (3)而異日不復有征戍侵虞之患( )

  (4)臣怪之( )

  3.用現代漢語翻譯下面的句子。

  聞吾下令,孰不欣躍而來耶?

  ____________________________________________

  4.通過艾子的話,作者想要告訴人們一個什么道理?

  ____________________________________________

  參考答案:

  1.使秦不得窺吾西/楚不得竊吾南/韓魏不得持吾之左右/豈不大利耶?

  2.(1)每年;

  (2)勞累(勞苦);

  (3)隱患(禍患);

  (4)對……感到奇怪

  3.(老百姓)聽見我下達這個命令,誰有不歡欣踴躍地前來參加呢?

  4.辦事情,想問題,在考慮長遠利益的基礎上,也要考慮眼前利益,要把二者結合起來。(或既要看遠大目標,又要從實際出發,這樣才能利國利民。)

《齊王筑城》閱讀答案7

  齊王一日臨朝,顧謂侍臣曰:“吾國介于數強國間,歲苦支備①,今欲調丁壯②,筑大城,自東海起,連即墨③,經大行,輟轅,下武關,逶迤四千里,與諸國隔絕。使秦不得窺吾西,楚不得竊吾南,韓、魏不得持吾之左右,豈不大利耶?今,百姓筑城,雖有少勞,而異日不復有征戍侵虞④之患,可以永逸矣。聞吾下令,孰不欣躍而來耶?艾子對日:今旦大雪,臣趨朝,見路側有民,裸露僵踣⑤,望天而歌。臣怪之,問其故。答日:‘大雪應候⑥,且喜明年人食賤麥⑦,我即今年凍死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者當在何人也。”

  (選自蘇軾《艾子雜說》)

  【注釋】①支備:調度戰備。 ②丁壯:壯年的男子。③即墨:戰國時的地名。下文的“大行”、“輟轅”、“武關”都是古地名。④侵虞:侵犯。 ⑤踣:跌倒。⑥應侯:順應時令。

  ⑦賤麥:賤價的麥子。

  8、下列加點詞語的解釋錯誤的一項是

  A、歲苦支備 每年

  B、而異日不復有征戍侵虞之患 禍患

  C、今旦大雪 早晨

  D、臣怪之 責怪

  9、下列句中加點的“而”與例句中的“而”用法相同的一項是

  例句:雖有少勞,而異日不復有征戍侵虞之患

  A、馬無故而入胡

  B、道渴而死

  C、不可久居,乃記之而去

  D、非其有而取之

  10、下面對文本有關內容的理解,不符合文意的一項是

  A、齊王認為筑城可以與強國隔絕鞏固齊國的國防。

  B、齊王認為筑城對老百姓而言是一件一勞永逸的好事。

  C、齊王既看到了筑城的好處又看到了筑城的危害。

  D、艾子給齊王講雪中餓民的故事,意在勸諫齊王不要筑城。

  11.將上面文言文中劃線的句子翻譯成現代漢語。(4分)

  正如今日筑城,百姓不知享永逸者當在何人也。

  參考答案:

  8. D

  9.D

  10.C

  11. 這件事正像今天所說的筑城,(等到城筑完,)還不知道享受永久安樂的當是什么人呢!(共4分。“享”、“逸”各1分。其它詞語及句子表達2分 。)

  【文言文譯文】

  齊王一天上早朝,他看著侍臣們說:“我們國家處于幾個強國之間,年年苦于要支付大量軍備費用。現在我想抽調一批壯丁,修筑一座規模很大的長城,從東海筑起,連通即墨,途經太行山,連接輾轅山,直下武關,曲折蜿蜒四千里,即可與各強國隔絕,使秦國不能窺覦我國的西方,楚國不得偷犯我國的南方,韓國和魏國不得牽制我國的左右,這難道不是一件非常有利的事嗎?現在讓老百姓去修筑大城,雖會有些勞累,但日后就不會再有遠征和遭受侵犯的禍患,可以一勞永逸了。老百姓聽見我下達這個命令,誰能不歡欣踴躍地參加呢?”

  艾子回答說:“今天早晨下雪,我來趕早朝,看見路旁有一個百姓,袒露著身子,凍倒在地上,望著老天唱哀歌。我很奇怪,便問他什么緣故。他對我說:‘這場大雪順應了時令,正高興明年人們能吃到賤價的麥子,可是我在今年就要被凍死了。’這件事正像今天所說的筑大城,等到大城筑完,還不知道享受永久安樂的是些什么人呢!”

《齊王筑城》閱讀答案8

  齊王一日臨朝,顧謂侍臣日:“吾國介于數強國間,歲苦支備①,今欲調丁壯,筑大城,自東海起,連即墨,經大行,接軒轅,下武關,逶迤四千里,與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右,豈不大利耶?今,百姓筑城,雖有少勞,而異日不復有征戍侵虞之患,可以永逸矣。聞吾下令,孰不欣躍而來耶?艾子對日:今旦大雪,臣趨朝,見路側有民,裸露僵踣②,望天而歌。臣怪之,問其故。答日:‘大雪應候③,且喜明年人食賤麥,我即今年凍死矣。’正如今日筑城,百姓不知享永逸者當在何人也。

  【注釋】①支備:調度戰備。支,調度、支付。②踣(bó搏):跌倒。③應侯:順應時令。

  小題1:給文中畫線部分斷句,限斷2處,停頓處用“/”隔開。(每處1分,共2分)

  使 秦 不 得 窺 吾 西 楚 不 得 竊 吾 南 韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右。

  小題2:解釋下列句中劃線的詞。(2分)

  A、百姓筑城,雖有少勞() B、臣怪之( )

  小題3:用現代漢語翻譯下面的句子。(2分)

  聞吾下令,孰不欣躍而來耶?

  小題4:通過艾子的話,作者想要告訴人們一個什么道理?(2分)

  參考答案:

  小題1:使 秦 不 得 窺 吾 西/ 楚 不 得 竊 吾 南 /韓 魏 不 得 持 吾 之 左 右。

  小題1:A雖然

  B 對……感到奇怪

  小題1:(老百姓)聽見我下達這個命令,誰有不歡欣踴躍地前來參加呢?(2分。“參加”改用“響應”也可。采分噗:補出主語1分,“欣躍而來”1分)聞吾下令,孰不欣躍而來耶?

  小題1:辦事情,想問題,在考慮長遠利益的基礎上,也要考慮眼前利益,要把二者結合起來。

  小題1:學生應了解文言的句讀知識,學會節奏劃分。

  小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確,更要培養課內向課外遷移的能力,達到學以致用。

  小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。強調重點詞語的理解和重點句式的調整。

  小題1:2分。如果寫成“既要有遠大目標,又要從實際出發,這樣才能利國利民”也得滿分;如寫成“要關心老百姓的疾苦”只得1分

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