鄰居阿麻閱讀答案3篇
現如今，我們經常接觸到閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編收集整理的鄰居阿麻閱讀答案，希望對大家有所幫助。
鄰居阿麻閱讀答案1
我與鄰居阿麻結怨已經很久了瞧他那付樣子，夠你煩心：臉麻，腿跛，背駝。因為這付尊容，他已經四十多歲了，還是個“快樂的單身漢”。
單身漢有空閑，管閑事管到我的頭上。我和我的伙伴們在玩的方面個個都是天才，下雪天，我們拆別人的籬笆學大人燒炭，他提起一桶水，“噗”的一聲，將窯炭沖的稀爛。“燒了鎮上的房屋，你們去坐牢？”秋天，我們用土炸藥炸別人家菜園里的南瓜，炸得“瓜肉橫飛”，我們高興得直翻跟頭。正當我們得意忘形之時，阿麻的手鉗住我：“看我不告訴你們爺娘！”回家后，我們都挨了一頓打。皮肉受苦，奇痛難忍，我們奈何不了阿麻，只能編歌謠泄恨：“麻子麻叮當，騎馬上洪江，聽到鑼鼓響，麻子臉上癢�！边@時，麻子便要追擊，我們“嘩”的一聲跑散，望著他一跛一跛的樣子，我們開心得像喝了可口可樂。
我們不喜歡他，小鎮上的大人們也不怎么喜歡他，這中間有個緣故。
小鎮的西邊有一條河，是學生上學和大人外出的必經之地。河上有座年久失修的橋。橋上木板朽了，常常跌倒人，木橋墩爛了，走在上面搖搖晃晃像蕩秋千。終于，一場大雨，猛漲的山溪水把它沖走，還帶走了我的一個小伙伴春山。我慶幸那天貪玩曠課，撿得了一條小命。阿麻請人做了個小木船，干起了擺渡1的行當。第一天，過渡免費，鎮里的人都說他在積德。可是，第二天收費一角。后來竟漲到了四角，阿麻“發”了，腰包漲鼓鼓。有人罵他“黑良心，賺昧心錢”。但他默默地忍受了。
風里來，雨里去，阿麻擺渡六年。操勞過度，臉色蠟黃，日漸消瘦。人們擔心，他總有一天會栽倒在小河里。
后來，小河上砌起了一座石拱橋，小巧玲瓏，像一把小金鎖，鎖住了放蕩不羈的小河。從此，小鎮的人們過河如履平地，都說修橋人澤被后世。
小橋落成的前兩天，阿麻死了，醫生說他患的是癌癥。
小橋落成那天，正逢小鎮趕集，人山人海，好不熱鬧。橋上沒有彩燈，沒有橫幅，沒有紅綢。一掛兩千響，響過之后，鎮長講話了：“今天，我們在這里舉行小橋落成典禮暨阿麻同志追悼會。阿麻同志擺渡六年，勞動所得全部捐獻，修了這座石拱橋。他在病重住院期間，仍念念不忘小橋，念念不忘小鎮的人們。”鎮長的眼圈紅了，囑秘書拿出骨灰盒，打開，說：“這座石拱橋，就是阿麻的紀念碑�！彼D了頓，人群中有人哭泣�！案鶕⒙檫z囑，將他的骨灰撒在小河里�！彼テ鹨话压腔�，撒向空中，隨著骨灰抖落，人們的淚珠也紛紛抖落。
不知是哪一個能工巧匠，雕了個阿麻的半身石像，嵌在橋頭的石墩上，從此后，阿麻每天目送著孩子們上學，目送著過往的車馬行人。
小題1:兒時的“我”和孩子們為什么不喜歡阿麻？（2分）
（1）__________________
（2）__________________
小題2:小鎮上的大人們為什么也不喜歡阿麻？（2分）
小題3:有人罵阿麻“黑良心，賺昧心錢”，阿麻為什么不為自己辯解，反而“默默地忍受了”？（2分）
小題4:作者為了塑造阿麻這個人物，用了__________________的寫作方法，這樣寫的好處是__________________。 （3分）
小題5:文章中的阿麻是一個既平凡又偉大的小人物，結合自己的感受談談阿麻的故事對你有什么啟發？（3分）
參考答案：
小題1:①阿麻外貌丑陋不討人喜歡 ②阿麻不了解孩子的頑皮和惡作劇
小題1:占河口收“買路錢”，得罪了大伙，被人責怪也不吭聲，是個死皮賴臉賺昧心錢的主兒
小題1:說明他心地善良、氣量大，反襯突出他以后善舉的偉大
小題1:欲揚先抑。使文章有懸念、有起伏，在真相大白后使阿麻的形象陡然高大起來
小題1:不設統一答案。示例：.阿麻的故事告誡人們對周圍的人應有更多的理解與諒解，人與人之間應有更多的寬容和愛心。
小題1:學會從文中找出信息，總結出依據。（丑陋、不了解孩子）
小題1:人們當時不理解阿麻的做法，誤會了阿麻。找出人們對阿麻的誤解也就找到了答案。
小題1:這是一種局部襯托的手法。
小題1:文章前半部分通過人們對阿麻的誤解到后來的理解塑造了具有更美好心靈的阿麻，文章波瀾起伏，耐人尋味。
小題1:只要觀點正確，有理有據，文通句順，書寫認真即可。
鄰居阿麻閱讀答案2
鄰居阿麻
�、傥遗c鄰居阿麻結怨已經很久了，瞧他那副樣子，夠你煩心：臉麻，腿跛，背駝。因為這副尊容，他已經四十多歲了還是個“快樂的單身漢”。
�、趩紊頋h有空閑，管閑事管到了我的頭上。我和我的伙伴們在玩的方面個都是天才。下雪天，我們拆別人的籬笆學大人燒炭，他提起一桶水，“噗”的一聲，將炭窯沖得稀爛：“燒了鎮上的房屋，你們去坐牢？”秋天，我們有土炸藥炸別人家菜園的南瓜，炸得“瓜肉橫飛”，我們高興得直翻跟斗。正當得意忘形之時，阿麻的.手鉗住我：“看我不告訴你們爺娘！”回家后，我們都挨到一頓打，皮肉受苦，奇痛難忍。我們奈何不了阿麻，只能編歌謠泄恨：“麻子麻叮當，騎馬上洪江，聽到鑼鼓響，麻子臉上癢�！边@時，阿麻便要追擊，我們“嘩”的一聲跑散，望著他一跛一跛的樣子，我們開心得像喝了“可口可樂”。
�、畚覀儾幌矚g他，小鎮上的大人們也不怎么喜歡他。這中間有個緣故。
�、苄℃偟奈鬟呌幸粭l河，是學生上學和大人外出的必經之路，河上有座年久失修的橋，橋上橋板朽了，常常跌倒人；木橋墩爛了，走在上面搖搖晃晃像蕩秋千。終于，一場大雨，猛然的山溪水將它沖走，還帶走了我的一個好伙伴春山。我慶幸那天貪玩曠課，揀得了一條小命。阿麻請人做了個小木船，干起了擺渡的行當。第一天過渡免費，鎮里的人都說他在積德。可是，第二天收費1角，后來竟然漲價到了4角。阿麻“發”了，腰包脹鼓鼓，有人罵他“黑良心，賺昧心錢”，但他默默地忍受了。
�、蒿L里來，雨里去。阿麻擺渡六年，操勞過度，臉色蠟黃，日漸消瘦。人們擔心，他總有一天會栽倒在小河里。
⑥后來，小河上砌起了一座石拱橋，小巧玲瓏，像一把小金鎖，鎖住了放蕩不羈的小河。從此，小鎮的人們過河如履平地，都說修橋人澤被后世。
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�、嘈蚵涑赡翘�，正逢小鎮趕集，人山人海，好不熱鬧。橋上沒有彩燈，沒有橫幅，沒有紅綢。一掛20xx響，響過以后，鎮長講話了：“今天，我們在這里舉行小橋落成典禮暨阿麻同志追悼會。阿麻同志擺渡六年，勞動所得全部捐獻，修了這座石拱橋。他在病重住院期間，仍念念不忘小橋，念念不忘小鎮的人們�！辨傞L的眼圈紅了，囑秘書拿出骨灰盒，打開，說：“這座石拱橋，就是阿麻的紀念碑�！彼D了頓，人群中有人哭泣�！案鶕⒙檫z囑，將他的骨灰撒在小河里�！彼テ鹨话压腔遥鱿蚩罩小ｋS著骨灰抖落，人們的淚珠也紛紛抖落。
�、岵恢悄膫�能工巧匠，雕了阿麻的半身石像，嵌在橋頭的石墩上。從此后，阿麻每天目送著孩子們上學，目送著過往的車馬行人。
1．兒時的“我”和孩子們為什么不喜歡阿麻？請用兩句話概括（2分）
2．請說說小鎮上的大人們為什么也不喜歡阿麻？（2分）
3．請分析一下，為什么有人罵阿麻“黑良心，賺昧心錢”時，阿麻不僅不為自己辯解，反而“默默地忍受了”？（3分）
4．仔細揣摩一下，作者塑造阿麻這個人物用了什么方法？這樣寫有什么好處？（3分）
5．阿麻是一個既平凡又偉大的小人物，根據課文內容和自己的理解，談談阿麻故事對你有什么啟發？（2分）
《鄰居阿麻》答案
1．2分 每小題1分 外貌丑陋不討人喜歡 不體諒、不了解孩子頑皮的惡作劇
2．2分 因為他占著河收“買路錢”，得罪了大伙，是個死皮賴臉賺昧心錢的人
3．3分 說明他心地善良，氣量大，（1分） 更反襯出他以后善舉的偉大（2分）
4．3分 第一問1分，第二問2分 欲揚先抑 使文章有懸念有起伏，在真相大白之后，阿麻的形象陡然高大起來
5．2分 阿麻的故事告誡人們，對周圍的人應該有更多的理解和體諒，人與人之間應該有更多的寬容與愛心
鄰居阿麻閱讀答案3
�、傥遗c鄰居阿麻結怨已經很久了,瞧他那付樣子，夠你煩心：臉麻，腿跛，背駝。因為這付尊容，他已經四十多歲了，還是個“快樂的單身漢”。
�、趩紊頋h有空閑，管閑事管到我的頭上。我和我的伙伴們在玩的方面個個都是天才。下雪天，我們拆別人的籬笆學大人燒炭，他提起一桶水，“噗”的一聲，將窯炭沖的稀爛�！盁随偵系姆课�，你們去坐牢?”秋天，我們用土炸藥炸別人家菜園里的南瓜，炸得“瓜肉橫飛”，我們高興得直翻跟頭。正當我們得意忘形之時，阿麻的手鉗住我：“看我不告訴你們爺娘!”回家后，我們都挨了一頓打。皮肉受苦，奇痛難忍，我們奈何不了阿麻，只能編歌謠泄恨：“麻子麻叮當，騎馬上洪江，聽到鑼鼓響，麻子臉上癢。”這時，麻子便要追擊，我們“嘩”的一聲跑散，望著他一跛一跛的樣子，我們開心得像喝了可口可樂。
�、畚覀儾幌矚g他，小鎮上的大人們也不怎么喜歡他，這中間有個緣故。小鎮的西邊有一條河，是學生上學和大人外出的必經之地。河上有座年久失修的橋。橋上木板朽了，常常跌倒人，木橋墩爛了，走在上面搖搖晃晃像蕩秋千。終于，一場大雨，猛漲的山溪水把它沖走，還帶走了我的一個小伙伴春山。我慶幸那天貪玩曠課，撿得了一條小命。阿麻請人做了個小木船，干起了擺渡的行當。第一天，過渡免費，鎮里的人都說他在積德。可是，第二天收費一角。后來竟漲到了四角，阿麻“發”了，腰包漲鼓鼓。有人罵他“黑良心，賺昧心錢”。但他默默地忍受了。
④風里來，雨里去，阿麻擺渡六年。操勞過度，臉色蠟黃，日漸消瘦。人們擔心，他總有一天會栽倒在小河里。
⑤后來，小河上砌起了一座石拱橋，小巧玲瓏，像一把小金鎖，鎖住了放蕩不羈的小河。從此，小鎮的人們過河如履平地，都說修橋人澤被后世。
⑥小橋落成的前兩天，阿麻死了，醫生說他患的是癌癥。
�、咝蚵涑赡翘�，正逢小鎮趕集，人山人海，好不熱鬧。橋上沒有彩燈，沒有橫幅，沒有紅綢。一掛兩千響，響過之后，鎮長講話了：“今天，我們在這里舉行小橋落成典禮暨阿麻同志追悼會。阿麻同志擺渡六年，勞動所得全部捐獻，修了這座石拱橋。他在病重住院期間，仍念念不忘小橋，念念不忘小鎮的人們�！辨傞L的眼圈紅了，囑秘書拿出骨灰盒，打開，說：“這座石拱橋，就是阿麻的紀念碑�！彼D了頓，人群中有人哭泣。“根據阿麻遺囑，將他的骨灰撒在小河里�！彼テ鹨话压腔遥鱿蚩罩�，隨著骨灰抖落，人們的淚珠也紛紛抖落。
⑧不知是哪一個能工巧匠，雕了個阿麻的半身石像，嵌在橋頭的石墩上，從此以后，阿麻每天目送著孩子們上學，目送著過往的車馬行人。
1、簡要概括“我”和小鎮上的大人們不喜歡阿麻的原因各有什么不同?(3分)
2、有人罵阿麻“黑良心，賺昧心錢”，阿麻為何不為自己辯解，反而“默默地忍受了”? (3分)
3、選文運用了哪種表現手法塑造阿麻這個人物?有什么好處?(3分)
4、阿麻是生活中平凡而偉大的小人物。如果要給橋上阿麻的半身石像雕刻一句話，你準備寫什么話?(2分)
參考答案：
1、“我”不喜歡是因為阿麻外貌丑陋，不了解孩子的頑皮和惡作劇，愛管閑事。大人們不喜歡是因為阿麻占河口收“買路錢”，還漲價，死皮賴臉賺昧心錢。
2、說明他心地善良，氣量大，不與人計較，更突出他后來善舉的偉大。
3、欲揚先抑。使文章故事有懸念，情節有起伏，在真相大白后使阿麻的形象陡然高大起來，更能突出中心。
4、示例：理解寬容的榜樣，愛與被愛的典范;江水長流，愛魂永存;心底無私天地寬等。
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