《美麗的徐聞珊瑚世界》閱讀答案

時(shí)間:2021-04-28 14:06:25 閱讀答案 我要投稿

《美麗的徐聞珊瑚世界》閱讀答案2篇

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《美麗的徐聞珊瑚世界》閱讀答案2篇

《美麗的徐聞珊瑚世界》閱讀答案1

  閱讀《美麗的徐聞珊瑚世界》一文,回答1—4題。(14分)

  ①在我國(guó)大陸最南端,湛江雷州半島徐聞縣西海岸,有一個(gè)聞名全國(guó),被譽(yù)為“水族大觀園”的珊瑚自然保護(hù)區(qū),區(qū)內(nèi)的珊瑚礁綿延20多公里,面積達(dá)20xx公頃。據(jù)專(zhuān)家研究,珊瑚礁已有近萬(wàn)年的發(fā)育史。

  ②徐聞西海岸一帶岸礁眾多,海水清澈,水溫、鹽度穩(wěn)定,非常適合珊瑚蟲(chóng)的繁殖生長(zhǎng):多年來(lái)當(dāng)?shù)匾恢笔肿⒅厣鷳B(tài)的保護(hù),保護(hù)區(qū)內(nèi)的珊瑚種類(lèi)繁多,達(dá)五十多個(gè)品種。其中軟體珊瑚有千年佛、白汽泡、雞冠花,硬體珊瑚有角星、海腦、扇形,等等。

  ③當(dāng)艷陽(yáng)高照,風(fēng)平浪靜的日子,乘著小船在珊瑚叢上面緩緩滑行,猶如在一片美麗的叢林中漫游,那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角幾乎探出水面,觸手可及。還有散落在“叢林”中的“翡翠”、“瑪瑙”,形態(tài)各異;時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的“鮮花”,橙黃藍(lán)白紅,煞是可愛(ài),美不勝收。不時(shí)還可見(jiàn)五彩繽紛的魚(yú)兒與游船一起穿梭漫游,構(gòu)成一幅奇異的海底風(fēng)景畫(huà)。

  ④珊瑚礁群向來(lái)被海洋學(xué)家稱(chēng)為海上“熱帶雨林”。它占海洋面積不到0.2%,卻棲息了1/4的海洋生物,供養(yǎng)著3萬(wàn)多種魚(yú)類(lèi)。我國(guó)的海南島沿岸本來(lái)有中國(guó)最大的珊瑚礁群,歷史在十萬(wàn)年以上,但因過(guò)度開(kāi)發(fā),僅4多年有的地方已成了海底廢墟。而徐聞的珊瑚礁群作為目前祖國(guó)大陸保存最完好的珊瑚自然生長(zhǎng)區(qū),正吸引著越來(lái)越多的旅游觀光者。為了永遠(yuǎn)給子孫后代保留這一片天賜的生態(tài)自然景觀,當(dāng)?shù)卣阎朴喠艘员Wo(hù)為前提,結(jié)合生態(tài)和環(huán)境旅游的利用計(jì)劃,要讓這一顆明珠永遠(yuǎn)閃亮在祖國(guó)大陸南端的西海岸邊。

  1.文中為什么稱(chēng)珊瑚礁群(區(qū))為“水族大觀園”和“熱帶雨林”?(2分)

  答:_________________________________________________________

  2.文章第①②段分別從哪些方面介紹了徐聞珊瑚自然保護(hù)區(qū)?(4分)

  答:第①段:_________________________________________________________

  第②段:_________________________________________________________《美麗的徐聞珊瑚世界》閱讀答案

  3.請(qǐng)從寫(xiě)作手法或語(yǔ)言運(yùn)用特點(diǎn)的角度對(duì)第③段的表達(dá)效果(特點(diǎn))作簡(jiǎn)要分析:(4分)

  答:_________________________________________________________

  4.文章末段寫(xiě)海南島珊瑚礁群受損的事例是為了說(shuō)明什么?你從中得到什么啟示:(4分)

  答:(1) _________________________________________________________

  (2) _________________________________________________________

  參考答案:

  1. 因?yàn)樗鼦⒅鵁o(wú)數(shù)的海洋生物和供養(yǎng)著大量的魚(yú)類(lèi)(猶如“熱帶雨林”,生長(zhǎng)著大量的動(dòng)植物)。(若只答出品種多,或“美不勝收”等只能得1分。)

  2. (1)寫(xiě)徐聞珊瑚保護(hù)區(qū)的位置、面積及生成(發(fā)育)史。(2分。答出一點(diǎn)得1分,答出兩點(diǎn)即可得2分)。 (2)徐聞西海岸珊瑚區(qū)形成的原因 (環(huán)境)和珊瑚的種類(lèi)繁多。(2分,答出一點(diǎn)得1分,答出兩點(diǎn)得2分。)

  3.本題是開(kāi)放性的,答題可從三個(gè)角度中任意一個(gè)切人:(1)寫(xiě)作上,用形色結(jié)合或動(dòng)靜結(jié)合的描寫(xiě)手法寫(xiě)得生動(dòng)傳神。前者如“那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角幾乎探出水面”, “‘鮮花’,橙黃藍(lán)白紅”;后者如 “那密密麻麻的`鹿角、牛角、羊角幾乎探出水面”, “散落在叢林中的 ‘翡翠’、‘瑪瑙’,形態(tài)各異”。(2)表達(dá)方式上用了具體描寫(xiě)的手法把說(shuō)明對(duì)象寫(xiě)得鮮明、生動(dòng)、形象,例如寫(xiě)珊瑚美如“鮮花”、“翡翠、瑪瑙”。(3)語(yǔ)言運(yùn)用上是不同于前兩段,顯得形象鮮明生動(dòng);多用比喻寫(xiě)出了珊瑚礁的美麗多姿,例如“翡翠、瑪瑙”、“鮮花”。(能從以上三個(gè)角度中一方面進(jìn)行分析,且有例子說(shuō)明表達(dá)效果生動(dòng)形象的,可得4分;如果只有角度和效果而無(wú)例子分析的,只得2分;若還能寫(xiě)出所寫(xiě)珊瑚礁“美”、“美不勝收”這一特點(diǎn)的,可額外加1分。)

  4. (1)珊瑚礁形成不易而要破壞它卻很容易,要避免重蹈覆轍。 (2分,大意對(duì)即可。若答“要防止過(guò)度開(kāi)放破壞了珊瑚礁”或“要注意珊瑚礁的保護(hù)”可給1分)(2)要避免過(guò)度開(kāi)發(fā),才能長(zhǎng)久保留美好景觀,使人類(lèi)和自然界和諧相處,也是為子孫后代造福。(2分。本題是開(kāi)放性的,只要扣住原文答得合理即可)

《美麗的徐聞珊瑚世界》閱讀答案2

  ①在我國(guó)大陸最南端,湛江雷州半島徐聞縣西海岸,有一個(gè)聞名全國(guó),被譽(yù)為“水族大觀園”的珊瑚自然保護(hù)區(qū),區(qū)內(nèi)的珊瑚礁綿延20多公里,面積達(dá)20xx公頃。據(jù)專(zhuān)家研究,珊瑚礁已有近萬(wàn)年的發(fā)育史。

  ②徐聞西海岸一帶岸礁眾多,海水清澈,水溫、鹽度穩(wěn)定,非常適合珊瑚蟲(chóng)的繁殖生長(zhǎng):多年來(lái)當(dāng)?shù)匾恢笔肿⒅厣鷳B(tài)的保護(hù),保護(hù)區(qū)內(nèi)的珊瑚種類(lèi)繁多,達(dá)五十多個(gè)品種。其中軟體珊瑚有千年佛、白汽泡、雞冠花,硬體珊瑚有角星、海腦、扇形,等等。

  ③當(dāng)艷陽(yáng)高照,風(fēng)平浪靜的日子,乘著小船在珊瑚叢上面緩緩滑行,猶如在一片美麗的叢林中漫游,那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角幾乎探出水面,觸手可及。還有散落在“叢林”中的“翡翠”、“瑪瑙”,形態(tài)各異;時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的“鮮花”,橙黃藍(lán)白紅,煞是可愛(ài),美不勝收。不時(shí)還可見(jiàn)五彩繽紛的魚(yú)兒與游船一起穿梭漫游,構(gòu)成一幅奇異的海底風(fēng)景畫(huà)。

  ④珊瑚礁群向來(lái)被海洋學(xué)家稱(chēng)為海上“熱帶雨林”。它占海洋面積不到0.2%,卻棲息了1/4的海洋生物,供養(yǎng)著9萬(wàn)多種魚(yú)類(lèi)。我國(guó)的海南島沿岸本來(lái)有中國(guó)最大的珊瑚礁群,歷史在十萬(wàn)年以上,但因過(guò)度開(kāi)發(fā),僅10多年有的地方已成了海底廢墟。而徐聞的珊瑚礁群作為目前祖國(guó)大陸保存最完好的珊瑚自然生長(zhǎng)區(qū),正吸引著越來(lái)越多的旅游觀光者。為了永遠(yuǎn)給子孫后代保留這一片天賜的生態(tài)自然景觀,當(dāng)?shù)卣阎朴喠艘员Wo(hù)為前提,結(jié)合生態(tài)和環(huán)境旅游的利用計(jì)劃,要讓這一顆明珠永遠(yuǎn)閃亮在祖國(guó)大陸南端的西海岸邊。

  7.文中為什么稱(chēng)珊瑚礁群(區(qū))為“水族大觀園”和“熱帶雨林”?(2分)

  答:_________________________________________________________

  8.文章第①②段分別從哪些方面介紹了徐聞珊瑚自然保護(hù)區(qū)?(4分)

  答:第①段:_________________________________________________________

  第②段:_________________________________________________________

  9.請(qǐng)從寫(xiě)作手法或語(yǔ)言運(yùn)用特點(diǎn)的角度對(duì)第③段的表達(dá)效果(特點(diǎn))作簡(jiǎn)要分析:(4分)

  答:_________________________________________________________

  10.文章末段寫(xiě)海南島珊瑚礁群受損的事例是為了說(shuō)明什么?你從中得到什么啟示:(4分)

  答:(1) _________________________________________________________

  (2) _________________________________________________________

  參考答案:

  7. 因?yàn)樗鼦⒅鵁o(wú)數(shù)的海洋生物和供養(yǎng)著大量的魚(yú)類(lèi)(猶如“熱帶雨林”,生長(zhǎng)著大量的動(dòng)植物)。(若只答出品種多,或“美不勝收”等只能得1分。)

  8. (1)寫(xiě)徐聞珊瑚保護(hù)區(qū)的位置、面積及生成(發(fā)育)史。(2分。答出一點(diǎn)得1分,答出兩點(diǎn)即可得2分)。 (2)徐聞西海岸珊瑚區(qū)形成的原因 (環(huán)境)和珊瑚的種類(lèi)繁多。(2分,答出一點(diǎn)得1分,答出兩點(diǎn)得2分。)

  9.本題是開(kāi)放性的,答題可從三個(gè)角度中任意一個(gè)切人:(1)寫(xiě)作上,用形色結(jié)合或動(dòng)靜結(jié)合的描寫(xiě)手法寫(xiě)得生動(dòng)傳神。前者如“那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角幾乎探出水面”, “‘鮮花’,橙黃藍(lán)白紅”;后者如 “那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角幾乎探出水面”, “散落在叢林中的 ‘翡翠’、‘瑪瑙’,形態(tài)各異”。(2)表達(dá)方式上用了具體描寫(xiě)的手法把說(shuō)明對(duì)象寫(xiě)得鮮明、生動(dòng)、形象,例如寫(xiě)珊瑚美如“鮮花”、“翡翠、瑪瑙”。(3)語(yǔ)言運(yùn)用上是不同于前兩段,顯得形象鮮明生動(dòng);多用比喻寫(xiě)出了珊瑚礁的美麗多姿,例如“翡翠、瑪瑙”、“鮮花”。(能從以上三個(gè)角度中一方面進(jìn)行分析,且有例子說(shuō)明表達(dá)效果生動(dòng)形象的,可得4分;如果只有角度和效果而無(wú)例子分析的,只得2分;若還能寫(xiě)出所寫(xiě)珊瑚礁“美”、“美不勝收”這一特點(diǎn)的,可額外加1分。)

  10. (1)珊瑚礁形成不易而要破壞它卻很容易,要避免重蹈覆轍。 (2分,大意對(duì)即可。若答“要防止過(guò)度開(kāi)放破壞了珊瑚礁”或“要注意珊瑚礁的保護(hù)”可給1分)(2)要避免過(guò)度開(kāi)發(fā),才能長(zhǎng)久保留美好景觀,使人類(lèi)和自然界和諧相處,也是為子孫后代造福。(2分。本題是開(kāi)放性的,只要扣住原文答得合理即可)

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