《走一步，再走一步》閱讀答案
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編精心整理的《走一步，再走一步》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《走一步，再走一步》閱讀答案1
走一步，再走一步
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利合和父親的聲音！父親的手電照著我。“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。”
“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”
“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)，你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過(guò)去。“看見(jiàn)了。”我說(shuō)。
“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步，聽(tīng)我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
1.請(qǐng)你寫(xiě)出這段選文敘述的事件（14字以內(nèi)）
2.當(dāng)“我”邁第一步時(shí)，那種恐懼心理克服了沒(méi)有？請(qǐng)你仔細(xì)閱讀第七自然段，從文中找?guī)讉�(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)證明自己的看法。
3.從最后兩段中找出“我”心理狀態(tài)變化的語(yǔ)句。導(dǎo)致“我”心理變化的原因是什么？
4.結(jié)尾當(dāng)“我”投入到父親強(qiáng)壯的手臂中后，先是“啜泣了一會(huì)兒”，原因是（ ）
A.“我”回憶剛才的事很后怕。 B.“我”為這勉為其難的事感到委屈
C．“我”為自己的成功而激動(dòng)。
5.文中這位父親是值得贊賞的。你認(rèn)為他哪一點(diǎn)最值得贊賞？請(qǐng)說(shuō)明理由。
《走一步，再走一步》答案：
１．父親鼓勵(lì)我一步一步爬下懸崖。
２．沒(méi)有解除恐懼心理。“似乎”表現(xiàn)“我”對(duì)邁出的第一步信心不足；“小心翼翼”和“探”表現(xiàn)了“我”依然恐懼的心理。
３．“我”成功邁出第一步，“頓時(shí)有了信心”；成功邁出第二步，則“信心大增”，完全爬下山崖后“產(chǎn)生了一種巨大的成就感”。“我”的心理狀態(tài)是在獲得成功的行動(dòng)中變化的。
４．C
５．他具體指導(dǎo)兒子第一步應(yīng)踏在哪塊石頭上，引導(dǎo)兒子成功地邁出第一步。這使兒子產(chǎn)生了自己戰(zhàn)勝困難的自信心，激勵(lì)兒子獨(dú)立走向完全成功。
《走一步，再走一步》閱讀答案2
①我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗福U(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
②時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
③暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。下來(lái)吧，孩子，他帶著安慰的口氣說(shuō)，晚飯做好了。
④我下不去！我哭著說(shuō)，我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！
⑤ 聽(tīng)我說(shuō)吧，我父親說(shuō)，不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？
⑥我慢慢地把身體移過(guò)去。看見(jiàn)了。我說(shuō)。
⑦好，他對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。
⑧這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。很好，我父親叫道，現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。我又照著做了。我的信心大增。我能辦得到的。我想。
⑨我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
⑩我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
1．我在父親的指引下，一步步爬下了懸崖。請(qǐng)寫(xiě)出我爬下懸崖時(shí)的心理感受： ______________、 我的信心大增、_______________。
2．第③段畫(huà)線處運(yùn)用了什么描寫(xiě)？有什么作用？
___________________________________________________
3．第⑩段中你認(rèn)為哪一句能揭示文章主旨，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。
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4．面對(duì)生活中的困難你將怎么辦？請(qǐng)結(jié)合文章主旨談?wù)勀愕母形颉?/p>
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參考答案：
1．我頓時(shí)有了信心，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。
2．景物描寫(xiě) 渲染當(dāng)時(shí)的氣氛，烘托了我害怕的心情。
3．要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。
4．示例：生活中無(wú)論遇到怎樣的危險(xiǎn)和困難，只要把它分解開(kāi)來(lái)，分解為一小步一小步，困難就不大了。或生活中無(wú)論遇到怎樣的危險(xiǎn)和困難，不要害怕，要勇敢面對(duì)，要對(duì)自己有信心等。（言之有理即可）
《走一步，再走一步》閱讀答案3
我們來(lái)到一處空地，那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸起的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。
我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。
接著，他們又開(kāi)始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道：“我沒(méi)法——”
他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向上凝視著我。“如果你想待在那里，就待著好了，”有個(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣。”杰克看來(lái)好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。
我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗福U(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正納悶?zāi)鞘钦l(shuí)時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去，我聽(tīng)到了杰克和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。”
“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”
“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過(guò)去。“看見(jiàn)了。”我說(shuō)。
“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去控那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。
這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
1．文中能概括第一部分內(nèi)容的一個(gè)句子是：_____________________________
2．文中最后一段中，劃線詞“經(jīng)驗(yàn)”指的是：_____________________________
3．文中最生動(dòng)、最細(xì)膩、幾乎貫穿整個(gè)故事情節(jié)的，是對(duì)“我”哪個(gè)方面的描寫(xiě)？
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4、從故事中我們可以感受到“父親”是一個(gè)什么樣的人？試用一個(gè)句子進(jìn)行表述。
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5、如果要將這篇文章用“//”隔開(kāi)，分為兩部分，這一“//”的位置應(yīng)在什么地方？
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參考答案：
1．這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷
2．要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。
3．心理描寫(xiě)
4．父親是一個(gè)能引導(dǎo)孩子自己戰(zhàn)勝恐懼的人（諸如父親是一個(gè)能給孩子以主意的人，父親是一個(gè)即使在危險(xiǎn)的情況下也鼓勵(lì)孩子自己解決問(wèn)題的人也可）
5．在“這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷”之后。
（意對(duì)即可）
《走一步，再走一步》閱讀答案4
走一步，再走一步
(1)那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺(jué)得到。當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩，因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔耍枷胝倚┬碌幕觼?lái)玩。
(2)“嗨!”內(nèi)德說(shuō)，“我們很久沒(méi)有爬懸崖了。”
(3)“我們現(xiàn)在就去爬吧!”有個(gè)孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
(4)我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來(lái)我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡。
(5)“來(lái)呀!”我最要好的朋友杰利對(duì)我叫喊，“別做膽小鬼。”
(6)“我來(lái)了!”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑。
(7)我們最后來(lái)到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來(lái)的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。
(8)其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
(9)我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。
(10)接著，他們又開(kāi)始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。
(11)“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒(méi)法棗”
(12)“再見(jiàn)!”其中一個(gè)孩子說(shuō)。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來(lái)。
(13)他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我。“如果你想待在那里，就待著好了。”有個(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣。”杰利看來(lái)好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。
(14)我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗福U(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
10．結(jié)合具體語(yǔ)境，解釋下列詞語(yǔ)。（４分）
瘦骨嶙峋：
頭暈?zāi)垦＃?/p>
11．請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括這段文字的主要內(nèi)容．（２分）
答：
12．這段文字中的 哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了我膽小怯懦的特點(diǎn)？請(qǐng)列舉出來(lái) ．（４分）
答：
13．第９段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的詞？為什么？（２分）
答：
14．簡(jiǎn)析劃線句子的表達(dá)效果。（２分）
答：
15．第１３自然段寫(xiě)“杰利看來(lái)好像有點(diǎn)不放心”。請(qǐng)展開(kāi)想象，用兩三個(gè)句子描寫(xiě)他當(dāng)時(shí)的心情。（４分）
參考答案：
10．形容人瘦削。頭發(fā)暈，眼發(fā)花。形容看東西不清楚。
11．亨特冒險(xiǎn)爬上懸崖。
12．（１）二十幾米高的懸崖，在我的眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰；
（２）我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他向上爬，心在咚咚直跳；
（３）我蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠，看其他孩子向石架移動(dòng)；
（４）他們要下山，我軟弱的哀求：＂我沒(méi)法下山．＂
13．不行．＂蹲＂字有重心下移的意思，表現(xiàn)了我的膽小怯懦，＂站＂、＂靠＂顯得很從容，很鎮(zhèn)定，不能體現(xiàn)我膽小的特點(diǎn)。
14．通過(guò)移覺(jué)來(lái)寫(xiě)自己的感受，表明嚇得忘了自己，充滿童真童趣。。
15．Ａ 杰利神色黯然，，眉頭緊鎖。走一會(huì)兒回頭看看我，走一會(huì)兒又回頭看看我，不時(shí)向我招手。
Ｂ 杰利的臉上出現(xiàn)了無(wú)可奈何的表情。好像在說(shuō)：“只能靠你自己了。”
《走一步，再走一步》閱讀答案5
走一步，再走一步（節(jié)選）
①那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺(jué)得到。當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩，因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔耍枷胝倚┬碌幕觼?lái)玩。
②“嗨!”內(nèi)德說(shuō)，“我們很久沒(méi)有爬懸崖了。”
③“我們現(xiàn)在就去爬吧!”有個(gè)孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
④他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我。“如果你想待在那里，就待著好了。”有個(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣。”杰利看來(lái)好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。
⑤我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗福U(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
⑥時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
⑦暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。”
⑧“我下不去!”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的!”
⑨“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
⑩我慢慢地把身體移過(guò)去。“看見(jiàn)了。”我說(shuō)。
⑾“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。”
⑿這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
⒀我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
⒁我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
小題1:第一段中的兩個(gè)“悶熱”有什么作用？根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答（3分）
小題2:第六、七段的“暮色四合”“ 一片寂靜 ”“暮色蒼茫”“大地越來(lái)越暗”屬于什么描寫(xiě)？有什么作用？（3分）
小題3:第⒀段中說(shuō)“我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。”“啜泣”一詞包含了作者怎樣的情感？又為什么會(huì)產(chǎn)生“巨大的成就感”？請(qǐng)分點(diǎn)概括回答。（4分）
小題4:分析下列句子所蘊(yùn)含的思想情感。（4分）
（1）我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。
（2）我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。
參考答案：
小題1:點(diǎn)明事件發(fā)生時(shí)的天氣狀況，正因?yàn)樘鞖鈵灍幔⒆觽儾畔氲脚郎仙窖聸隹鞗隹欤瑫r(shí)又說(shuō)明這一天給人的印象深刻。后一個(gè)“悶熱”起強(qiáng)調(diào)作用。
小題1:自然環(huán)境描寫(xiě)；烘托了人物的恐懼心理，同時(shí)也暗示“我”在懸崖上待的時(shí)間之長(zhǎng)。
小題1:（1）有歷險(xiǎn)的余悸，有脫險(xiǎn)的欣喜，有對(duì)父親的感激，更有一種巨大的成就感。（2）這一次經(jīng)歷對(duì)“我”很重要，不僅僅是一次簡(jiǎn)單的“脫險(xiǎn)”，更是戰(zhàn)勝自我的開(kāi)始，增加了“我”戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
小題1:（1）通過(guò)動(dòng)作和心理描寫(xiě)，表現(xiàn)了“我’的膽怯和謹(jǐn)慎，表明“我”獲得了成功的體現(xiàn)。（2）通過(guò)“我”的心理感悟，表明了在困難面前不應(yīng)該畏難怯步，要冷靜地分析困難，化解困難，要就近起步，由易入手，循序漸進(jìn)，堅(jiān)持到底。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。從“天氣以及情節(jié)的發(fā)展”兩個(gè)角度來(lái)分析作用即可。
小題1:本題考查學(xué)生景物描寫(xiě)的作用的能力。根據(jù)景物的特點(diǎn)以及我此時(shí)的心情來(lái)分析作用。
小題1:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“我爬懸崖”的經(jīng)歷來(lái)分析“我啜泣的原因以及產(chǎn)生成就感的原因。
小題1:本題考查學(xué)生體會(huì)人物思想感情的能力。（1）句抓住人物的心理以及動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)體會(huì)情感，（2）句抓住心理描寫(xiě)以及戰(zhàn)勝困難之后的來(lái)體會(huì)心情。
《走一步，再走一步》閱讀答案6
自學(xué)階梯評(píng)估測(cè)試題
四基達(dá)標(biāo)
1．本文作者是________國(guó)作家________。
2．給加粗字注音：
①啜泣（ ） ②嶙峋（ ） ③眩目（ ）
④納罕（ ） ⑤訓(xùn)誡（ ） ⑥凝視（ ）
3．解詞：
①納罕
②小心翼翼
③訓(xùn)誡
④眩目
4．本文開(kāi)頭為什么突出“悶熱”？
能力提高
閱讀課文最后三段，回答問(wèn)題：
1．父親為什么不怕孩子失足？為什么不上去抱他下來(lái)？
2．末段說(shuō)“看到前途茫茫而灰心喪氣”，又說(shuō)“直到抵達(dá)我要到的地方”，既然要到的地方“很明確”，為什么又說(shuō)“前途茫茫”呢？
3．找出“我”下山時(shí)心理變化的詞語(yǔ)，并說(shuō)明其作用。
________→________→________。
作用________________
4．對(duì)這位父親的教育方法，你贊成嗎？你是如何看的？你爸爸又是怎樣教育你的？
開(kāi)放探究
1．用200字左右的文字?jǐn)?xiě)一下自己的一次“冒險(xiǎn)”經(jīng)歷。
2．對(duì)你爸爸媽媽的教育方法，你有何看法，請(qǐng)以“________，我想對(duì)你說(shuō)”為題，給爸爸或媽媽寫(xiě)封信，字?jǐn)?shù)不限。
參考答案
[四基達(dá)標(biāo)]
1．美 莫頓·亨特
2．①chu^ ②l0n x*n ③xu4n ④n4 ⑤ji8 ⑥n0ng
3．①驚奇，詫異 ②謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子 ③告誡教導(dǎo) ④（眼睛）昏花
4．因?yàn)樘鞖鈵灍幔麄兿肱赖綉已律先鏊瑳鏊瑸橄挛淖麂亯|。
[能力提高]
1．這位父親深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。他讓孩子自己下來(lái)，經(jīng)受以一次歷練，增長(zhǎng)勇氣和經(jīng)驗(yàn)。
2．這里“前途茫茫”的意思是不知道怎樣才能抵達(dá)我要到的地方，困難重重，舉步維艱。
3．有信心→信心大增→產(chǎn)生巨大成就感。側(cè)面表現(xiàn)了父親的引導(dǎo)給“我”心理上帶來(lái)的巨大力量，說(shuō)明父親教育方法的恰當(dāng)。
4．言之有理即可。
[開(kāi)放探究]
1．略
2．表明自己的態(tài)度、觀點(diǎn)、語(yǔ)言誠(chéng)懇，不失身份．符合書(shū)信的體例即可。
《走一步，再走一步》閱讀答案7
那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺(jué)得到。當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩，因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔耍枷胝倚┬碌幕觼?lái)玩。
“嗨！”內(nèi)德說(shuō)，“我們很久沒(méi)有爬懸崖了。”
“我們現(xiàn)在就去爬吧！”有個(gè)孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來(lái)我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡。
“來(lái)呀！”我最要好的朋友杰利對(duì)我叫喊，“別做膽小鬼。”
“我來(lái)了！”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑。
我們最后來(lái)到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來(lái)的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。
其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。
接著，他們又開(kāi)始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。
“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒(méi)法——”
“再見(jiàn)！”其中一個(gè)孩子說(shuō)。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來(lái)。
他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我。“如果你想待在那里，就待著好了。”有個(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣。”杰利看來(lái)好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。
我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)?路更難爬，因?yàn)樗福U(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。”
“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”
“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過(guò)去。“看見(jiàn)了。”我說(shuō)。
“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。
我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
1、“大約只有二十米高”的石架，為什么“在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰”？你能從文中找出表示原因的詞句嗎？
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2、畫(huà)線的句子中“杰利看來(lái)有點(diǎn)不放心”的原因是什么？此處特別提及在文中有何作用？
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3、文中最后一段中，劃線詞“經(jīng)驗(yàn)”指的是：_________________________________________________
4、從故事中我們可以感受到“父親”是一個(gè)什么樣的人？試用一個(gè)句子進(jìn)行表述。
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5、生活中難免遇到困難，你遇到過(guò)什么困難？是怎樣處理的？有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出來(lái)。
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參考答案：
1、我的身體孱弱，全身顫抖，冷汗直冒，心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
2、杰利是“我”的朋友，他還在關(guān)心“我”；為后文他引爸爸來(lái)接我作了鋪墊。
3、 要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。（以上主觀題，意思對(duì)即可）
4、父親是一個(gè)能引導(dǎo)孩子自己戰(zhàn)勝恐懼的人。（諸如父親是一個(gè)能給孩子以主意的人，父親是一個(gè)即使在危險(xiǎn)的情況下也鼓勵(lì)孩子自己解決問(wèn)題的人……等。）（答案不唯一）
5、“略”（開(kāi)放性試題）
《走一步，再走一步》閱讀答案8
閱讀下面文章，完成后面問(wèn)題。
走一步，再走一步
那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺(jué)得到。當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩，因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔耍枷胝倚┬碌幕觼?lái)玩。
“嗨！”內(nèi)德說(shuō)，“我們很久沒(méi)有爬懸崖了。”
“我們現(xiàn)在就去爬吧！”有個(gè)孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來(lái)我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡。
“來(lái)呀！”我最要好的朋友杰利對(duì)我叫喊，“別做膽小鬼。”
“我來(lái)了！”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑。
我們最后來(lái)到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來(lái)的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。
其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋（形容人瘦削）的胸腔里冬冬直跳。
我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。
接著，他們又開(kāi)始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。
“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒(méi)法下去。”
“再見(jiàn)！”其中一個(gè)孩子說(shuō)。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來(lái)。
他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我。“如果你想待在那里，就待著好了。”有個(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣。”杰利看來(lái)好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。
我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗福U(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人①啜泣（小聲地哭泣），正納悶?zāi)鞘钦l(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。”
“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”
“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過(guò)去。“看見(jiàn)了。”我說(shuō)。
“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是②啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
1．本文寫(xiě)了“我”被棄于懸崖后又征服懸崖的過(guò)程，作者很有層次地表現(xiàn)了“我”爬下懸崖過(guò)程中的心理變化，請(qǐng)根據(jù)提示將“我”的心理過(guò)程補(bǔ)充完整。
最初毫無(wú)信心——繼而________——隨后________——最后巨大成就感
2．文中兩個(gè)加粗的“啜泣”分別表現(xiàn)了“我”怎樣的心理？
①________________________________________
②________________________________________
3．“我屢次發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。”這句中加粗的經(jīng)驗(yàn)具體是指什么？（請(qǐng)用文中的原句回答）
________________________________________
4．文章結(jié)尾畫(huà)線句子中“自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)”有什么含義？
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5．讀完全文后，結(jié)合你的理解說(shuō)說(shuō)文題“走一步，再走一步”有什么寓意？
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6．每個(gè)人生活在世界上，難免會(huì)碰到許多困難。身體瘦弱、膽小怯弱的“我”，在父親的幫助下終于戰(zhàn)勝困難，擺脫困境。你在生活中遇到過(guò)什么困難？你是怎樣戰(zhàn)勝它的？請(qǐng)舉一個(gè)例子與我們分享。（不超過(guò)50字）
________________________________________
參考答案：
1．信心萌發(fā) 信心大增
2．表面都是哭泣，其實(shí)截然不同：①是恐懼和傷心，②是指復(fù)雜情感，有歷險(xiǎn)的余悸，有脫險(xiǎn)的欣喜有對(duì)父親的感激，更有一種全新的感覺(jué)——“我覺(jué)得自己有一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)驗(yàn)。”
3．我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方
4．在人生的道路上，“我”經(jīng)歷了很多的挫折與困難，積累了大量對(duì)待困難和克服困難的經(jīng)驗(yàn)。
5．在困難面前不畏懼，要不斷地分析困難、化解困難、積小勝為大勝，積累戰(zhàn)勝困難的勇氣與方法，一步一步地走向成功。
6．要求：舉出實(shí)例，重點(diǎn)解答怎樣戰(zhàn)勝。
《走一步，再走一步》閱讀答案9
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗，這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。”
“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”
“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過(guò)去。“看見(jiàn)了。”我說(shuō)。
“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且中踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里在另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我雙照著做了，我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，辦要記下起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
9．選文開(kāi)始的景物描寫(xiě)有什么？（3分）
10．根據(jù)課文內(nèi)容填空：（3分）
“我”爬到石架，上不去，下不來(lái)，陷于絕望、恐懼，聽(tīng)了父親的話，覺(jué)得一小步，“”，第一步成功，“”，第二步成功，“”。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，使他在今后的人生道路上，能對(duì)付一切。
11．明知孩子有摔下來(lái)的危險(xiǎn)，然而父親卻不去救他，你如何理解父親的做法？（4分）
12．五個(gè)孩子都能爬上崖頂，而“我”只能爬到三分之一高度的巖石架，而且上不去，下不來(lái)，嚇得要死，為什么呢?文章多處有伏筆，請(qǐng)舉出來(lái)。（4分）
13．從課文內(nèi)容看，文題“走一步，再走一步”是什么意思?（3分）
14．父親說(shuō)“不要想著距離有多遠(yuǎn)”，為什么？（4分）
15．選文最后說(shuō)“這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。”這句話是什么意思？（4分）
參考答案：
9．襯托我絕望、恐懼的心情。意思相近即可
10．似乎能辦得到；頓時(shí)有了信心；信心大增
11．這位父親深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。他讓孩子自己下來(lái)，經(jīng)受一次歷練，增長(zhǎng)勇氣和經(jīng)驗(yàn)。意思相近即可
12．文章多處提到自己的病弱，就是伏筆。
13．告誡人們要一步一步戰(zhàn)勝困難，不要急于求成，更不能畏懼困難。意思相近即可
14．如果想著距離有多遠(yuǎn)，就會(huì)失去戰(zhàn)勝困難的勇氣的信心，這是父親在教我如何戰(zhàn)勝困難。意思相近即可
15．雖然我在懸崖上走過(guò)的路是很短暫的，但我戰(zhàn)勝了恐懼心理，是我人生的一個(gè)巨大進(jìn)步，這個(gè)進(jìn)步相對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的轉(zhuǎn)變，所以說(shuō)自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。意思相近即可
《走一步，再走一步》閱讀答案10
走一步，再走一步
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。”
“我不下去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”
“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過(guò)去。“看見(jiàn)了。”我說(shuō)。
“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
小題1:請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括選文的主要內(nèi)容。（2分）
小題2:選文開(kāi)頭一句屬于什么描寫(xiě)？除了交代時(shí)間外，還有什么作用？（3分）
小題3:“我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。”這里劃線的“探”字能不能換成“踩”字。為什么？（2分）
小題4:“我在那座小懸崖上學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)”是什么？（用文中的語(yǔ)句回答）（2分）
小題5:這段文字兩次寫(xiě)我的哭泣，請(qǐng)簡(jiǎn)述第一次和第二次的不同情感。（4分）
（1）第一次:______________________________________
（2）第二次;______________________________________
參考答案：
小題1:“我”在父親的鼓勵(lì)（指導(dǎo)、引導(dǎo)）下一步一步爬下懸崖。 （2分）
小題1:環(huán)境描寫(xiě)（1分） 襯托“我”恐懼（害怕）的心理。（2分）
小題1:不能換。“探”字寫(xiě)出了我當(dāng)時(shí)小心翼翼的試探心理，說(shuō)明我當(dāng)時(shí)還有些害怕。（2分）
小題1:不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。（2分）
小題1:（1）第一次:恐懼、害怕（2分）（2）第二次：百感交集，有歷險(xiǎn)的余悸、脫險(xiǎn)的歡悅、被拋棄的委屈、對(duì)父親的感激、憑自己努力戰(zhàn)勝困難的成功感等復(fù)雜情感。
小題1:試題分析：由于我生性膽怯，在懸崖上不敢下來(lái)，后來(lái)在父親的耐心的引導(dǎo)下，最終爬下了懸崖。這次經(jīng)歷，對(duì)我的人生影響很大。
小題1:試題分析：開(kāi)頭一段屬于環(huán)境描寫(xiě)，除了交代時(shí)間之外，還烘托了我當(dāng)時(shí)恐懼的心理，為我下文在父親的鼓勵(lì)下戰(zhàn)勝恐懼這一情節(jié)做鋪墊。
小題1:試題分析：置身于懸崖之上，就是因?yàn)槲业哪懬樱疤健边@個(gè)字正表現(xiàn)了我的“小心翼翼”以及“膽小”的心理，而“踩”這個(gè)字則不能體現(xiàn)出我“膽小”這一特點(diǎn)。
小題1:試題分析：從那座所謂的懸崖爬下來(lái)之后，我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己卻走了那么長(zhǎng)一段距離，那么長(zhǎng)的距離正是由那許多的“一小步”組成的。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，有很大的啟示，用文章中第8小節(jié)的內(nèi)容說(shuō)就是“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方”。
小題1:試題分析：第一次哭的原因“父親讓我從小山上下來(lái)，而我害怕摔死“，所以哭。第二次哭的原因“在父親的鼓勵(lì)之下，我一步一步的爬下了小山，內(nèi)心特別的激動(dòng)，為自己戰(zhàn)勝困難也為感激父親”，所以哭。
《走一步，再走一步》閱讀答案11
走一步，再走一步
莫頓·亨特
那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子，雖然時(shí)隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺(jué)得到。當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩，因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔耍枷胝倚┬碌幕觼?lái)玩。
“嗨！”內(nèi)德說(shuō)，“我們很久沒(méi)有爬懸崖了。”
“我們現(xiàn)在就去爬吧！”有個(gè)孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。
我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來(lái)我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡。
“來(lái)呀！”我最要好的朋友杰利對(duì)我叫喊，“別做膽小鬼。”
“我來(lái)了！”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑……
其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。
接著，他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我。“如果你想待在那里，就待著好了。”有個(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣。”杰利看來(lái)好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。
我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗福U(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。”
“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”
“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步，你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過(guò)去。“看見(jiàn)了。”我說(shuō)。
“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左www.腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。 （文略有改動(dòng)）
1．本文所敘述的中心事件是什么？（3分）
2．揣摩“我”的心理變化。按提示，從文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)填空作答。（3分）
爬懸崖前： 爬上巖石架： 爬下懸崖后：
3．文中的父親是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）
父親是個(gè) 的人。
簡(jiǎn)要分析
4．作者說(shuō)“這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷”，為什么忘不了？（4分）
5．下面對(duì)文章的感悟，符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．吃一塹，長(zhǎng)一智。 B．挫折是走向成功的階梯。
C．千里之行，始于足下。 D．優(yōu)勝劣汰，適者生存。
1．（3分）“我”在父親引導(dǎo)和鼓勵(lì)下爬下懸崖的經(jīng)歷。（或“我童年時(shí)一次脫險(xiǎn)的經(jīng)歷”）
2．（3分。每空1分）拿不定主意 心驚肉跳（恐懼） 巨大的成就感
3．（4分。評(píng)價(jià)1分，分析3分）示例：教子有方。在兒子遇險(xiǎn)時(shí)，父親沒(méi)有爬上懸崖救助，而是引導(dǎo)鼓勵(lì)兒子；讓他經(jīng)受一次歷練，增長(zhǎng)勇氣，學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。
4．（4分）示例：因?yàn)閺倪@次經(jīng)歷中，“我”獲得了終生受益的生活經(jīng)驗(yàn)：凡事都著眼于最初的一小步，一小步一小步地積累，直至成功。（答案中含有“將大困難分解成小困難”之意的亦可；只點(diǎn)到“經(jīng)驗(yàn)”，未作具體說(shuō)明的，僅得2分）
5．（3分）C
《走一步，再走一步》閱讀答案12
“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎?”
我慢慢地把身體移過(guò)去。“看見(jiàn)了。”我說(shuō)。
“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。”
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
【小題1】找出描寫(xiě)“我”下山時(shí)心理變化的詞語(yǔ)，將其填入下面的方框中并說(shuō)明其作用。（3分）
有了信心產(chǎn)生成就感
【小題2】“我小心翼翼地伸出右腳去探那塊巖石，而且踩到了它。”這個(gè)句子中的“探”字能否
改成“站”字？為什么？（2分）
【小題3】末段說(shuō)“感到前途茫茫而灰心喪氣”，又說(shuō)“直到抵達(dá)我所要到的地方”，既然要到的地方“很明確”，為什么又說(shuō)“前途茫茫”呢？（2分）
參考答案
【小題1】小心翼翼信心大增作用：這個(gè)詞具體而詳盡地表現(xiàn)了我由害怕困難到增強(qiáng)信心到戰(zhàn)勝困難的全過(guò)程，描寫(xiě)具體細(xì)致。 共3分。
【小題2】“探”是向前伸出的意思，寫(xiě)我不敢大膽邁步。這個(gè)詞表現(xiàn)了我的膽怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此處不合愿意，表達(dá)效果不好。共2分
【小題3】這里的“前途茫茫”的意思是不知道怎樣才能抵達(dá)我要到的地方，困難重重，舉步維艱。共2分
《走一步，再走一步》閱讀答案13
閱讀文章，回答下面的問(wèn)題。
走一步，再走一步
我們來(lái)到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來(lái)的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。
我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他爬上去了的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。
接著，他們又開(kāi)始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。“嗨，慢著，”我軟弱地哀求道，“我沒(méi)法——”
他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我。“如果你想待在那里，就待著好了，”有個(gè)孩子嘲笑道，“不用客氣。”杰利看來(lái)好像有點(diǎn)不放心，但還是和大家一起走了。
我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦＃晃医^對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗福U(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去，我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。”
“我不下去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”
“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
我慢慢地把身體移過(guò)去。“看見(jiàn)了。”我說(shuō)。
“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。
“這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。”很好，“我父親叫道，”現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。
這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
1．如果要將這篇文章用空行隔開(kāi)，分為兩部分，這一空行的位置應(yīng)什么地方？
答：
2．文中能概括第一部分內(nèi)容的一個(gè)句子是：_________________________
3．文中最后一段中，加粗詞“經(jīng)驗(yàn)”指的是：_________________________
4．文中最生動(dòng)最細(xì)膩、幾乎貫串整個(gè)故事的，是對(duì)“我”的哪個(gè)方面的描寫(xiě)？
答：
5．第4段中劃線句是文中的伏筆，與之相照應(yīng)的一句是： ______ __
6．從故事中我們可以感受到“父親”是一個(gè)什么樣的人？試用一個(gè)句子進(jìn)行表述。
答：
參考答案：
1．應(yīng)在最后一段之前（或“這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷”之后，或“這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷”與“我曾屢次發(fā)現(xiàn)……”之間）。
2．這是我永遠(yuǎn)忘不了的一次經(jīng)歷。
3．要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。
4．心理描寫(xiě)。
5．樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去，我聽(tīng)到了杰利和我安父親的聲音。
6．父親是一個(gè)能引導(dǎo)孩子自己戰(zhàn)勝恐俱的人。
《走一步，再走一步》閱讀答案14
閱讀《走一步，再走一步》選段，完成16題
走一步，再走一步
莫頓.亨特
（1）暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。下來(lái)吧，孩子，他帶著安慰的口氣說(shuō)，晚飯做好了。
（2）我下不去！我哭著說(shuō)，我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！
（3）聽(tīng)我說(shuō)吧，我父親說(shuō)，不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？
（4）我慢慢地把身體移過(guò)去。看見(jiàn)了。我說(shuō)。
（5）好，他對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。
（6）這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。很好，我父親叫道，現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。我又照著做了。我的信心大增。我能辦得到的。我想。
（7）我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
（8）我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
1．文中第（1）段畫(huà)線的句子是什么描寫(xiě)？有什么作用？
_________________________________________________
2．在父親的幫助下，我安全地爬下懸崖。在這一過(guò)程中我的心理發(fā)生了幾次大的變化，請(qǐng)據(jù)此填空。
非常恐懼________________________________________________
3．你認(rèn)為我最終能夠脫險(xiǎn)的原因是什么？
_________________________________________________
4．通過(guò)這次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，我獲得了重要的人生體驗(yàn)，那就是：
_________________________________________________
5．從全文看，最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？
_________________________________________________
6．生活中難免會(huì)遇到困難，你曾遇到過(guò)什么困難？是怎樣克服的？獲得了什么經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)？
_________________________________________________
參考答案：
1．景物描寫(xiě) 烘托了我內(nèi)心的恐懼。
2．有了信心、信心大增、產(chǎn)生成就感 。
3．⑴有父親的指導(dǎo)和鼓勵(lì)；⑵我有了信心，并努力地走好每一步。
4．不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。（自己的話概括也可以）
5．內(nèi)容上點(diǎn)明文章中心；結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文，照應(yīng)文題。
6．如剛進(jìn)入初中，對(duì)寄宿生活不適應(yīng)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)自理的方法，最終適應(yīng)了。在困難面前，要堅(jiān)強(qiáng)，并找到解決問(wèn)題的辦法。（不唯一）
《走一步，再走一步》閱讀答案15
《走一步，再走一步》（節(jié)選）
①暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和父親的聲音！父親的手電光照著我。“下來(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了。”
②“我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”
③“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？”
④我慢慢地把身體移過(guò)去。“看見(jiàn)了。”我說(shuō)。
⑤“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步，聽(tīng)我的話。”
⑥這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的。”我想。
⑦我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
⑧我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
小題1:按下面的提示從文中找出“我”心理變化的語(yǔ)句。（3分）
①毫無(wú)信心： _______________
②有了信心：_______________
③信心大增：_______________
小題2:第⑦段中“先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。”結(jié)合語(yǔ)境，揣摩“我”當(dāng)時(shí)“啜泣”的原因有哪些？（2分）
小題3:第⑥段劃線句子“我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石”中“探”換成“踩”或“踏”好不好，為什么？（2分）
小題4:作者小時(shí)候在那座小懸崖上所學(xué)到的“經(jīng)驗(yàn)”對(duì)他今后的人生產(chǎn)生了怎樣的影響？他的經(jīng)驗(yàn)給你帶來(lái)哪些有益的啟迪？（3分）
參考答案：
小題1:①毫無(wú)信心： “我下不去！”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”
②有了信心： 這似乎能辦得到。
③信心大增： “我能辦得到的。”
小題2:有歷險(xiǎn)的余悸；有脫險(xiǎn)的歡悅；有先前的委屈；有對(duì)父親的感激；有戰(zhàn)勝困難的成就感。（答出三點(diǎn)即給滿分，答出兩點(diǎn)給一分，除答案外其他言之有理之處亦可酌情給分。）
小題3:不能，“探”字生動(dòng)形象的寫(xiě)出了我當(dāng)時(shí)的害怕和小心翼翼，而“踩”和“踏”則不能體現(xiàn)。（光表態(tài)，沒(méi)有寫(xiě)出理由不得分。）
小題4:第一問(wèn)：讓他明白了在人生道路上不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解成小困難，一個(gè)個(gè)的認(rèn)真解決小困難，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，取得最后的勝利。（1分）
第二問(wèn)：圍繞主題，自圓其說(shuō)即可。（2分）
小題1:試題分析：“我”在父親的指點(diǎn)下，終于征服懸崖的過(guò)程中，作者詳寫(xiě)了“我”的心理變化。可以從文中父親平靜的寬慰的、“我”驚恐的和敘述者從容的語(yǔ)調(diào)，從中概括出爬下懸崖過(guò)程中的心理變化過(guò)程。最初：毫無(wú)信心（我不下去！我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！）；繼而：信心萌發(fā)（這似乎能辦得到。）；隨后：信心大增（我頓時(shí)有了信心。我的信心大增。我能辦得到的。）；最后：巨大的成就感（第一次清醒地意識(shí)到自己身上的潛在力量。），整個(gè)變化過(guò)程有層次而令人信服。
小題2:試題分析：第⑦段中的“啜泣”與前文第②段中的“哭”不一樣。表面都是哭泣，其中的緣由截然兩樣：前者是恐懼和傷心，后者“啜泣”真實(shí)地再現(xiàn)了劫后余生的“我”心有余悸?同時(shí)也有一種獲得安全感之后的舒坦?隨之而來(lái)的就是一種戰(zhàn)勝困難的自豪感和成就感?這種情感體驗(yàn)是十分豐富的。有歷險(xiǎn)的余悸，有脫險(xiǎn)的欣喜，有對(duì)父親的感激，更有一種全新的感覺(jué)──“我覺(jué)得自己有一種巨大的成就感，這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)驗(yàn)。”
小題3:試題分析：置身于懸崖之上，就是因?yàn)槲业哪懬樱疤健边@個(gè)字正表現(xiàn)了我的“小心翼翼”以及“膽小”的心理，而“踩”這個(gè)字則不能體現(xiàn)出我“膽小”這一特點(diǎn)。
小題4:試題分析：這是一道綜合題，第一問(wèn)：從那座所謂的懸崖爬下來(lái)之后，我回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己卻走了那么長(zhǎng)一段距離，那么長(zhǎng)的距離正是由那許多的“一小步”組成的。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，有很大的啟示，用文章中第8小節(jié)的內(nèi)容說(shuō)就是“不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方”。第二問(wèn)：?jiǎn)⒌峡梢詮募偃纭拔覀儭庇龅嚼щy時(shí)如何克服或作為長(zhǎng)輩如何教育孩子這兩個(gè)角度去思考：在人生道路上，無(wú)論我們遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都可以化整為零，把大困難分解成小困難，一步一步戰(zhàn)勝小困難，最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。“走一步，再走一步”這種人生經(jīng)驗(yàn)，給人以戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的信心。或：文中父親幫助自己的孩子脫險(xiǎn)的辦法告訴人們，對(duì)孩子不要溺愛(ài)，要科學(xué)地訓(xùn)練孩子，使之自立自強(qiáng)。作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，要給以指導(dǎo)、鼓勵(lì)，不能包辦代替，路要讓孩子自己走，在走的過(guò)程中不斷地成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。
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