特立實驗班章程
在社會發展不斷提速的今天，接觸到章程的地方越來越多，章程是組織的規程或辦事條例，也泛指各種制度。一般章程是怎么起草的呢？以下是小編整理的特立實驗班章程，希望對大家有所幫助。
第一條為探索教育教學新途徑，創新教育思想，構建教育特色，不斷提高教育質量和效率，開展特色教育的新嘗試，制定本章程。
第二條實驗班以田稻中學第七任校長徐特立先生之名命名為“特立實驗班”，班額為初中一年級（七年級）新生40名。
第三條實驗班以學生自愿，家長申請，學校審批，決定學生人選，組成教學班。
第四條實驗班在學校整體辦學方針下，更具特色性、靈活性。切實維護受教育者的合法權益，以適當方式為受教育者及監護人了解受教育者的學業成績及其他相關情況提供便利，并不得侵犯學生的隱私權、名譽權等合法權益。
第五條遵循教育規律，全面貫徹國家的教育方針，努力探索符合少年兒童身心特點的教育途徑，保證教育活動和培養學生的質量最優化。以強化能力培養為抓手，推行自主學習，中考5A1B以上成績達到50%以上。
第六條實驗班班訓：崇善、求真、尚美，堅持以“德首智心，藝美體健”為辦班理念，堅持“人本為懷，快樂學習；輕負擔，高質量”為班級宗旨，以“實驗性、科研性、示范性、超前性”為班級特色，努力辦出高標準、高質量的基礎教育實驗班，全面推進素質教育。
第七條實驗班由校長直接管理，實行班主任負責制。由校長直接聘任班主任和任課教師，任課教師應注意性別、年齡的合理搭配，原則上任課教師三年不變，除固定學科教師外，還根據課程安排，分階段聘請特色課程教師。
第八條實驗班實行學校、家長共同管理，設立實驗班家長委員會，家長委員會成員七名：主任一名、副主任兩名、委員四名，家長委員會由全體家長推選。
家長委員會職責：
1．與學校共同制定班級教育目標并付諸實施；
2．組織家長定期聽課，檢查教學工作；
3．組織定期召開家長會，聽取班級工作匯報；
4．共同組織班級的特色教育活動并負責經費的.籌措與使用的監督；
5．決定其他事項。
第九條實驗班嚴格執行國家的課程計劃，除公共課程外，還開設經典閱讀、才藝表演、社會實踐等特色課程，公共課程適度超前。
第十條實驗班每月開展一次農村社會實踐活動，體驗農村生活，每學期到歷史文化勝地游覽一次。其社會實踐和游覽活動由家長輪流組織，學校派一名教師參加。活動費用由家長委員會按實收取并負責與家長結算。
第十一條實驗班追求課堂教學的有效性與高效性，切實減輕學生課業負擔，培養學生自主學習能力和良好的閱覽習慣，除數學、物理、化學、生物等學科外，其他學科一律不得布置課外作業。實驗班堅持每天一節體育課（雨天改為室內娛樂活動）。
第十二條實驗班學生實行統一的作息時間，家長必須督促學生自覺執行。
第十三條實驗班學生家庭須配備臺式電腦并聯網，自備掃描儀。實驗班建立網絡聯系平臺，實現教師、學生、家長之間的互動，實現網上評卷與作業批改。
第十四條學校建立對實驗班教師的教學評價與考核制度。每位教師按不同要求承擔相應的公開課、示范課、研究課等。每學期的第8周為教學開放周，邀請家長隨堂聽課，以了解師生的教與學的情況。
第十五條實驗班正常的教育教學活動，嚴格執行國家的收費政策，免收學雜費。特色教育及活動，在自愿原則下，由家長委員會按實收取。接受社會組織和個人的捐資助學。
第十六條實驗班實行小班化教學，教室配置設施先進，條件優越，其運行維護費用按實向學生收取。
第十七條本實驗班著力于基礎教育的教改實驗，力求最大限度地減輕學生課業負擔，培養學生的健全人格，打破一味追求升學率的應試教育常規。家長應理解、支持實驗班的教改實驗。對實驗班教育教學不滿意的，可申請退出實驗班。退出實驗班的學生編入常規班級學習，家長不得異議。
第十八條本章程的解釋權歸校長室。
田稻中學
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