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整改落實回頭看自查報告（精選13篇）
不經意間，工作已經告一段落，回顧這段時間的工作，既存在亮點，也存在不足，是時候認真地做好自查報告了。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的整改落實回頭看自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
整改落實回頭看自查報告 1
按照教育局黨委關于深入學習實踐科學發展觀活動整改落實后續階段有關工作的總體部署，為切實鞏固和擴大全區第二批學習實踐活動成果，扎實推進創先爭優活動。20xx年9月至20xx年1月，我校開展了深入學習實踐科學發展觀活動，完成了學習調研、分析檢查、整改落實三個階段的各項工作。為進一步做好鞏固和擴大整改成果工作，黨支部結合學校工作實際，扎實開展“回頭看”活動，確保學習實踐活動成果進一步深化，取得了較好效果。
一、嚴格要求，對照自查
支部把做好“回頭看”和整改落實工作作為學習實踐活動的一個重要環節來抓，切實加強領導，穩步推進，取得了良好效果。
(一)提出明確要求
自教育局黨委部署整改落實后續工作后，支部及時對我校開展學習實踐活動整改落實情況“回頭看”工作進行了安排部署。支部書記要求黨員干部尤其是領導班子成員堅定科學發展觀理想信念，明確推進基礎教育事業科學發展的決心，并要求各部門充分認識做好“回頭看”和整改落實工作對確保學習實踐活動取得實效、促進學校各項工作平穩較快發展的重要意義，以高度負責的精神，通過深入扎實的整改落實工作，把學習實踐活動開展以來積累的學習成果、調研成果、解放思想大討論的成果、分析檢查的成果轉化為業務工作成果、制度建設成果。
(二)認真開展自查
本月中旬以來，各部門按照學習實踐科學發展觀活動領導小組關于做好“回頭看”和整改落實工作的要求，對照學校整改落實方案，逐項自查整改落實內容、時限、目標、措施是否得到落實。在自查過程中，各責任部門通過多種方式，征求群眾對整改落實情況的意見，認真聽取群眾對整改落實工作的評價。
(三)加強督促檢查
學習實踐科學發展觀活動領導小組加強對各部門“回頭看”和整改落實工作的督促檢查，采取聽、看、查、考等方式，督促各部門切實負起責任，充分聽取群眾意見，認真抓好整改，務求取得實效。在各責任部門、責任人自查、發動群眾排查的基礎上，聽取各部門主要負責同志對本部門整改落實情況的匯報，了解掌握整改方案落實情況，并提出明確要求。
(四)通報開展情況
在認真自查的基礎上，支部將學校整改落實情況通過學校宣傳平臺向教師進行了情況通報，并進一步征求大家對后續工作的建議。涉及到的教師對學校整改情況是滿意的，并希望學校能繼續落實各項工作的要求，形成長效機制，使學校能科學、健康地發展。
二、整改項目完成情況
(一)已完成的項目
黨支部根據制定的整改落實方案，嚴格時間節點，強化責任意識，從班子建設、學校管理、校園文化、教學工作、學生工作、后勤工作等方面入手，完成了以下整改項目，得到了老師們的一致肯定。
1、加強班子建設，進一步改進工作作風，提高工作效能
學校已經形成領導班子、黨員隊伍的建設及作風建設的長效工作機制，通過各項學習活動，不斷加強領導班子、中層干部和黨員隊伍的全面建設，提高班子成員、中層干部和廣大黨員的政治思想素質、業務素質和模范帶頭作用，并進一步落實黨風廉政建設。
●加強政治理論學習。落實黨支部中心組和黨員政治學習制度，并結合新的形勢，布置學習內容和任務，督促自學。通過學習加強對科學發展觀和中央各項方針政策的學習，強化了對黨員標準及義務的'學習，增強執行黨的路線、方針、政策的自覺性和主動性;增強領導干部和黨員起模范帶頭作用的自覺性和主動性。
●加強業務知識學習。班子成員和中層干部能積極參加各項業務學習，努力掌握與教學及教學管理有關的專業知識，了解新科技、新知識、新技術的發展方向，努力成為學校業務上的帶頭人。普通黨員能認真鉆研本職業務，力爭成為本科室、本專業的業務尖子與能手。
●加強作風建設。黨員領導干部能經常、主動地深入基層，聯系群眾，調查研究，廣泛開展交流談心活動，了解黨員和群眾的思想作風情況，發現問題及時解決。
2、加強學校管理，進一步梳理和完善學校規章制度
通過“優化固化，科學發展”，統籌管理“人力、物力、財力、精力”等資源，進而實現管理的有效、高效和長效。
●對學校現有的各項規章制度進行梳理，廢舊立新，將各種規章制度進行完善和增刪。
●組織教職工深入學習學校的各類規章制度，進一步增強廣大教職工的職業道德規范。
●狠抓制度建設，完善考評機制。結合績效工資改革，清理、修改、完善、健全各類管理制度、考核辦法和獎懲辦法。切實加強教職工工作紀律，切實解決長期存在的干多干少一個樣、干與不干一個樣的問題，為學校考核提供真實依據。大力加強教師評價和年級組、室工作評價體系建設，獎勵和分配體現“多勞多得、優質優酬”，為學校和諧發展做好體制機制保障。目前，《民樂學校績效工資改革方案》、《出勤獎懲辦法》等制度已得到了全體教師的認可。
3、推進校園文化建設，構建文明和諧氛圍
●學校以“科學發展觀”為指導、以“書香校園建設”為載體，不斷加強校園文化建設，提升師生道德素養。
●學校通過“走廊文化建設”創設了濃郁的師生閱讀氛圍、開展了多彩的讀書活動，使學校成為傳承優秀文化的陣地、師生共同成長的樂園。以“民樂校園讀書節”為載體，豐富校園文化、提升校園品味，構建文明和諧氛圍。進一步優化本校的學風、教風和領導班子工作作風，形成優良而影響力強大的民樂校風。
4、堅持服務育人、完善后勤保障
●學校不斷完善財務、財產管理制度，以“和諧文明校園”創建為契機，為全體師生員工，創設高品位的工作學習環境。
●以“和諧校園”建設為目標，狠抓各項安全措施的檢查落實。對存在安全隱患的設施及時加固修繕，嚴防一切安全事故發生。建立健全了《民樂學校突發事故應急預案》，做到應對有力，協調有序。
●今年暑期，學校克服許多困難努力改善教師辦公條件，對辦公室進行了整體翻修。進一步改善教師辦公條件，優化美化育人環境。學校以后勤考核為抓手，強調高效管理，為教育教學正常有序開展提供有力保障。
5、加強師資隊伍建設，提高師德師能
學校始終把師資隊伍建設放在學校內涵建設的核心位置，切實解決目前教師隊伍在師德、素質和現實利益方面存在的主要矛盾，激發教師內在動力，增強教師崗位成才意識，樹立獻身教育事業的使命感和責任感。
●完善1-5年青年教師校本培訓機制。堅持“以需定培”，借助專家講座，名師引領，同伴互助，經驗分享、體驗交流等多種形式，積極推進校本培訓工作。以課堂抓手，提高青年教師的教育教學基本功。以課例研究、微格評議等方式，切實提高青年教師的課堂教學能力。積極鼓勵教師參加高一層次學歷進修和各類業務培訓,包括新教師培訓、骨干班主任培訓等，組織教師外出學習和校際交流活動，積極引導教師不斷提高教育教學分析與研究能力、教育教學創新能力和信息技術的應用能力
●完善教育科研機制。學校要求教師根據新課改理念，找準教學薄弱環節，變問題為課題，拓展思路，探索途徑，積極開展相關課題研究。學校組織開展新課程沙龍、教學論壇、課題研討、團體輔導、深度交談等形式多樣的培訓活動，切實促進教師專業化成長。
(二)正在實施的項目
由于部分實施項目是學校的長期工作，無法在短期內完成，需要各部門通過一段時間的實踐、探索，才能形成一套行之有效的工作機制。因此，截止到目前為止，以下項目仍在實施過程中。
1、加強教學管理，切實推進“減負增效”
●我校正進一步推進“陽光作業”，強化教學管理，努力實現教學日常管理的標準化、精細化。改進教研組、備課組建設，引導教師轉變教學觀念，改善教學行為，加強教學研究，實施有效教學。學校加強對教師的教育、管理、引導，認真制定并完善學科作業要求及學科自編練習，以此規范作業布置、檢查標準。認真開展科技節、體育節，豐富學生課余生活，切實減輕學生作業負擔。
●圍繞學校特色發展目標，切實加強學科特色建設，努力把學科特色的建設和提高課堂教學質量有機結合起來，和校本研修有機結合起來，努力實現我校“一劍獨秀、百花爭艷”的辦學特色，形成學校獨特的精神內涵。
2、強化學生管理，注重基礎習慣
●整體推進“兩綱”教育，確保“市行為規范示范校”的創建成果，師生文明素養再上新臺階。圍繞和諧校園建設，提高教職工育德能力，著力打造優秀班主任隊伍。加強“溫馨教室”創建工作，逐步實現德育常規管理標準化，創新德育工作機制，提高德育的實效。
●努力做好問題學生、學困學生、單親家庭學生、心理障礙學生的思想教育和心理咨詢輔導工作。不斷完善家校聯系制度，定期召開學生及家長座談會，班主任不定期走訪學生家庭;辦好家長學校，對家庭教育進行必要的指導;
●不斷加強班主任隊伍建設，建立機制，形成合力。通過校本培訓和外出學習等措施，幫助班主任更新觀念，提高能力。逐步完善班主任考核機制，客觀公正地評價班主任工作。
●以校園藝術節為抓手，寓教于樂地在學生中開展文明禮貌教育、法制安全教育、感恩教育。把德育滲透進教育教學工作的各個環節。學校通過舉辦諸如演講賽、辯論賽、校園主持人大賽等各項比賽，從各個側面和層面豐富校園文化的內涵。
三、整改落實后續工作
我校將在“回頭看”基礎上，認真抓好整改落實后續工作，鞏固和擴大整改落實成果，以實實在在的整改成果取信于民。
1、繼續抓好落實整改落實工作
把整改落實工作擺上重要議事日程，加強對整改落實工作的組織領導和督促檢查。加大整改落實力度，確保各項任務全面完成。相關部門按照任務分工，密切配合，形成上下聯動、左右互動、通力合作、協調一致的工作格局。緊密結合學校工作實際，集中力量解決影響和制約學校科學發展的突出問題，努力辦好教職工普遍期待的實事好事，讓教職工看得見、感受到學習實踐活動的成效。對于需要較長時間才能解決的問題，積極創造條件，深入調查研究，廣泛征求意見，加強溝通協調，逐步加以解決。
2、繼續開展學習實踐活動“回頭看”
對整個學習實踐活動繼續進行“回頭看”：回頭看學習，繼續深化認識;回頭看問題，深刻剖析原因;回頭看成果，狠抓整改落實，加快整改進度，;回頭看作風，加強隊伍建設。組織黨員干部開展“四查四看”，即查理想信念和宗旨意識，看是否存在信念淡化、不思進取的問題;查工作作風，看是否存在辦事不踏實、不嚴謹的問題;查法制觀念，看是否存在執法不嚴、不文明、不作為的問題;查工作紀律，看是否存在黨紀政紀觀念松懈、自由散漫的問題。通過“四查四看”，努力打造一支“黨放心、群眾滿意”的干部隊伍。
3、建立健全學習實踐科學發展觀的長效機制
建立健全長效學習機制。把科學發展觀作為黨員干部理論學習的長期主題，完善支部學習、集體學習、干部培訓、黨員輪訓、自學等各項制度，將學習科學發展觀融入到黨員干部的日常工作之中。把此次學習實踐活動中形成的深入調查研究、解放思想大討論、廣泛征求意見、群眾評議等行之有效、群眾歡迎的好做法用制度的形式固定下來。健全完善落實科學發展觀各項整改措施的領導責任、督辦檢查、跟蹤問效等制度，督促解決影響和制約落實科學發展觀的突出問題，堅決糾正和查處違反科學發展觀的行為，確保將各項整改措施不折不扣地落到實處。
整改落實回頭看自查報告 2
一、強化領導，切實把“回頭看”工作落到實處
我們把加強組織領導作為“回頭看”能夠取得實效的最有力的保障來抓，通過建立“三個一”機制，強化“回頭看”的組織領導。一是建立“一把手”責任制度。建立了由局主要領導親自抓，分管領導具體抓，責任到人的組織領導制。同時，我們進一步加強局學習實踐辦的建設，做到學習實踐活動結束，領導機構不撤、人員不散、工作的力度不減。二是建立“一對一”抓落實制度。按照整改方案要求，班子每個成員負責抓一條整改措施落實的制度，負責同志對自己所負責的整改措施的落實擔當“一抓到底”的責任，逐條逐項對照檢查，著力解決突出問題，進一步增強了黨員干部對“回頭看”工作重要性的認識。三是建立黨員領導干部發揮“第一示范帶頭作用”制度。在“回頭看”工作中，我們要求黨員領導干部必須發揮“第一示范帶頭作用”，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規章制度，帶頭解決制約本單位科學發展、群眾反映強烈的突出問題，確保“回頭看”工作落到實處。
二、措施到位，扎實推進，確保“回頭看”工作取得實效
我局作為縣開展第二批學習實踐活動的縣直單位之一，在活動中，我們精心組織，突出實踐特色，采取有力的措施，扎實地工作，已順利完成了各階段的工作任務，達到了預期目的。在活動結束后，根據縣委學組辦的統一部署，一是堅持“黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學發展上水平”的工作思路，精心組織、深入動員、注重實效、著眼長效，認真開展“回頭看”的工作。二是認真對照“整改落實方案”，研究提出了深化學習實踐活動的工作思路與措施，并加大兌現力度，增添新的舉措，繼續深化拓展學習實踐活動，確保各項工作的力度不減，確保促進科學發展的各項措施繼續落到實處。三是強化主題實踐活動，推進學習實踐活動不斷深化拓展。在“回頭看”活動開展中，堅持以“五看”為抓手（“五看”即：看樹立科學發展觀理想信念的情況、看整改方案的落實情況、看制約本單位科學發展、群眾反映強烈的突出問題的解決情況、看各項規章制度的深化和完善情況、看加強黨性修養和作風養成的情況），對查找出來的差距和不足，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。
三、齊心協力，真抓實干，“回頭看”工作取得突出成效
（一）黨員干部學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性明顯增強。通過扎實開展學習調研、分析檢查、整改落實等三個階段的活動，機關黨員干部思想深處受到很大觸動，理論認識有了新的提高。集中表現在：一是對科學發展觀的內涵理解更深。通過學習實踐活動，大家對科學發展觀深刻的思想內涵、鮮明的時代特征、深厚的理論淵源、豐富的實踐依據、堅實的群眾基礎，有了更深的理解。二是憂患意識和責任意識更強。在學習實踐活動中，大家既看到了貫徹落實科學發展觀取得的成績，也看到了與科學發展觀要求不相適應的地方，對當前老干部工作中遇到的許多新情況、新問題有了更加清醒的認識，工作創新的責任感和緊迫感進一步增強。三是落實科學發展觀的`信心和決心更大。全體黨員進一步明確了新時期共產黨員的時代要求，增強了宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識。廣大黨員干部紛紛表示要全面落實科學發展觀，大力推進改革創新，堅持以服務青年為本，緊緊圍繞當前綦江縣委的中心工作，抓重點，出特色，努力做到服務大局有新作為、服務青年有新突破、推動團的建設有新發展。
（二）推進老干工作科學發展的思路和舉措進一步完善
經過半年來的學習實踐活動，機關黨員干部對科學發展觀的認識普遍有了新提高，思想觀念有了新轉變，對新時期下，老干工作的新課題、新任務有了一個全新的思考和定位，在如何又好又快地推動我們老干事業科學發展方面大家達成了共識：就是要通過為老干部開展貼身、貼心服務，使黨委感受到老干部門對工作的用心用力，使老干部感受到老干部工作者的熱心與愛心，使群眾感受到我們老干部工作隊伍的盡職盡責；要把“黨是不是放心、老干部是不是滿意、群眾是不是擁護”作為檢驗老干部工作好壞的唯一標準。
（三）解決存在的突出問題取得明顯進展
我局將活動的出發點和落腳點放在“群眾得實惠”上，在全面落實整改方案的基礎上，把解決群眾意見最大、最不滿意的事情，群眾最希望辦且通過努力能夠辦好的事情作為今年工作的重點。一是結合老干局工作情況，重點解決活動設施與場地、機制體制建設、落實老干部離休干部政治生活待遇等重點問題。二是針對《整改落實方案》未完成了項目，我們根據項目輕重緩急和難易程度，抓緊整改項目掃尾工作。我們全面完成了對老干活動中心壩院的硬化以及環境的整治與綠化，裝修完成機關伙食團，對廁所進行了改造，為老干部學習和活動提供更加優越的條件；茶園添置了音響、棋牌等活動器材，解決了老干部開會、娛樂活動的場所問題。到目前為止，19項整改項目已基本整改結束，我局在實踐科學發展觀、為民辦好事實事上收到明顯成效。
（四）創新和完善保障促進科學發展的體制機制
積極推進制度廢、改、立工作，從實廢止制度、從準修改制度、從嚴建立制度。對內容陳舊、操作性不強、不能發揮原有作用的，予以廢止；對不符合新任務、新形勢發展要求，存在明顯漏洞的，進行修訂完善；對現實工作需要而尚未建立的，組織力量進行調查研究、科學論證、建立出臺。目前，以調動工作積極性、提高機關工作效能為目標，積極探索建立科學、合理、有效、操作性強的管理辦法，以制度建設確保學習實踐活動形成長效機制，使科學發展觀逐條落實于工作、見之于實踐。
（五）黨性修養和機關作風得到明顯改進
學習實踐活動開展以來，我局領導班子和黨員干部認真查找黨性黨風黨紀方面存在的問題和不足，采取了切實可行的具體措施，使得機關的工作作風和黨員干部的精神面貌呈現新的變化。一是政治立場更加堅定。在學習實踐中，黨員干部不斷加強黨性修養，主動轉變不符合科學發展觀、不符合群眾期望的觀念和做法，著力增強宗旨觀念，始終同縣委在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，保證縣委各項政策措施的全面貫徹落實。二是大力弘揚求真務實的工作作風。通過召開老干部座談會、職工政治學習例會等，虛心接受建議與意見，認真整改機關在工作作風、工作方式上有待改進之處。三是機關自身建設取得新水平。不斷加強機關制度建設，努力形成以制度管人、以制度管事的良好工作局面；組織機關黨員干部對學習實踐活動進行滿意度測評，廣泛征求意見，并在此基礎上進一步修改規章制度，完善了機關各項日常管理措施。
四、進一步狠抓整改落實后續工作，讓實踐活動長見成效
我局黨員干部高度重視做好整改落實的后續工作，認真實踐，大膽探索，不斷推出好措施好做法，鞏固和發展學習實踐活動成果：
（一）以制度建設確保學習實踐活動形成長效機制。著力建立健全保障和服務科學發展的制度體系，完善內部工作制度，注意防止為追求制度成果忽視深入調研、反復論證的重要環節，堅持科學決策、分期推進，使科學發展觀逐條落實于工作、見之于實踐。
（二）繼續抓好整改落實方案的落實。我局整改落實方案全面貫徹縣委關于開展學習實踐活動的部署要求，在實踐中加以貫徹落實，對已經解決的問題做好鞏固工作，對當前群眾、老干部們最迫切需要解決的，找準加強和改進老干服務的切入點，提出加強和改進服務的硬措施。開動腦筋、換位思考，充分體現服務意識，突出服務特色。
（三）切實加強領導班子和干部隊伍建設。市委三屆四次、五次、六次全委會精神，真正做到深化學習、提高認識，堅持講黨性、重品行、作表率，把局機關領導班子和黨員干部建設成為貫徹落實科學發展觀的堅定信仰者、忠誠實踐者。為推進“五個綦江”、“六個園城”、“二十個重大項目”建設發揮黨員干部最大的作用。
整改落實回頭看自查報告 3
為擴大和鞏固領悟實踐活動成果，確保領悟實踐活動取得實效，真正成為群眾滿意工程，按照縣教體局領悟實踐活動指導小組《領悟實踐活動整改落實狀況“回頭看”工作方案》要求，中心校認真組織領悟實踐活動整改落實活動“回頭看”工作，進一步促進整改方案中整改事項的落實，推動了整改落實工作查漏補缺、固強補弱、取得實效、取信于民；進一步確保整改活動與實際工作的結合，取得良好效果。
一、基本狀況
在領悟實踐活動中，中心校精心組織，突出特色，采取有力措施，扎實開展工作，已順利完成個階段工作，到達了預期目的。在活動結束后，根據上級統一部署，我們堅持“黨員干部受教育，人民群眾得實惠，科學發展上水平”的總體要求，圍繞“六抓六促”及建立“五型”教育系統工作目標，深入動員，注重實效，著眼長遠，認真開展回頭看工作，研究提出了深化領悟實踐活動的工作思路和措施，將領悟實踐活動轉化為推動熊背教育持續發展的動力，鞏固擴大領悟實踐成果，進一步促進了熊背教育事業的健康發展。
二、主要做法
一是強化領導，切實把“回頭看”工作抓好。中心校建立了“支部抓校長、校長抓黨員、黨員帶教師”活動機制；建立了黨員領導干部發揮模范帶頭作用制度，帶頭落實整改方案，帶頭遵守規章制度，帶頭解決群眾反映的的突出問題，確保“回頭看”工作落到實處。
二是強化主題，推動領悟實踐活動不斷深化。在“回頭看”活動中，我們堅持“六看”：一看黨員干部對科學發展觀內涵是否有更深明白，二看整改任務是否到達了整改資料、時限、目標、措施、職責人五明確，三看制約學校發展的難事、階段性整改任務是否如期完成，中長期任務是否如期啟動，四看原有的各類措施、制度是否進行了系統清理，五看查漏補缺、固強補弱工作是否真正落實，不細、不深、不具體、不扎實的問題是否及時彌補，六看整改落實成果是否正在轉化。
三、取得的成效
自學踐活動開展以來，中心校及各學校認真實踐科學發展觀，征集到合理化推薦120余條，修訂各項制度14項，化解信訪矛盾6起，硬化學校地面1050平方米，消除危房14間，修繕拉建學校圍墻63米，愛心捐助7650元，實現了學校的和諧發展、科學發展、穩定發展、跨越發展。
（一）在班子建設方面
1、整改落實任務
校長任課狀況
2、整改落實目標及時限
要求校長任課科目、節數、教案、作業到達縣教體局要求；已經落實整改目標。
3、整改落實措施
鄉中心校加大對校長的教育力度，按照《魯山縣中小學校長“六做到”》的要求，對校長任課狀況進行督查。
4、整改落實職責人：
馬國友，中小學校長。
（二）在規范辦學行為方面
1、整改落實任務
開齊開足課程、減輕學生課業負擔，保證學生每一天1小時體育鍛煉。
2、整改落實目標及時限
開齊開足課程、減輕學生課業負擔，面向全體學生，保證“兩操”開展，認真抓好陽光體育戶外；
20xx年2月底前完成整改任務。已完成整改任務。
3、整改落實措施
按照省政府辦公廳【20xx】132號文件的要求，加強過程性督導。
4、整改落實職責人：
馬國友，中小學校長。
（三）在依法治校方面
1、整改落實任務
建章立制，規范校長、教師行為
2、整改落實目標及時限
各校完善規章制度，教師遵守職業道德規范，杜絕教師“小病大養”現象，穩定外鄉教師思走思想。
20xx年2月底前完成整改任務。已完成整改任務。
3、整改落實措施
一是要建立加強學校領導班子建設的有效機制；二是要建立教職工隊伍管理的有效機制；三是要建立中小學生管理的有效機制；四是要建立學校德育、法制教育和校外教育的'有效機制；五是要建立德育實績考核的有效機制；六是建立健全校規校紀和班規班紀；七是用心與縣教體局、鄉政府溝通，在績效工資方面向熊背鄉山區教師傾斜。
4、整改落實職責人：
馬國友，中小學校長。
（四）在政務財務公開方面
1、整改落實任務
政務、財務公開
2、整改落實目標及時限
各學校做到政務財務公開，還教師以明白，還校長以清白。
20xx年2月底前完成整改任務。已完成整改任務。
3、整改落實措施
一是各學校成立校務公開領導機構；二是鄉中心校要對學校賬目進行審計。
4、整改落實職責人：
馬國友，中小學校長。
（五）在推進素質教育方面
1、整改落實任務
轉變教育觀念，全面推進素質教育
2、整改落實目標及時限
德智體美勞全面發展，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。
20xx年2月底前完成整改任務。已完成整改任務。
3、整改落實措施
一是推行素質教育務必徹底轉變觀念。
①要轉變人民群眾不重視教育的觀念，樹立知識就是生產力的思想。
②要轉變智育第一的觀念，樹立全面發展的思想。
③要轉變領悟就是啃書本的傳統觀念，樹立理論聯系實際的教風、學風；
二是推行素質教育務必實施教育改革。
①改革偏重于理論的教學資料。
②改善教學方法。
③改善評價方式。
三是推行素質教育務必。
實現多方位結合。
①加強農科教相結合。
②加強教育與社會禮貌進步相結合。
四是提高教育工作者及群眾素質
①提高教師素質。
②提高校長素質。
③提高家長及學生素質。
4、整改落實職責人：
馬國友，中小學校長。
（六）在建立和諧校園方面
1、整改落實任務
轉變教育觀念，構建和諧校園。
2、整改落實目標及時限
全面排查學校設施設備，發現安全隱患立即上報中心校，學校有潛質解決的立即解決，沒有潛質解決的上報鄉黨委爭取資金解決；搞好安全演練及檔案建設，建立安全工作長效機制。
20xx年2月底前完成整改任務。已完成整改任務。
3、整改落實措施
①中心校與各學校，各學校與班主任及任課教師簽訂安全工作目標職責書；
②建立健全安全工作制度，搞好學校區時段安全職責劃分;
③開設上好安全教育課，定期開展安全演練、安全知識測試等活動；
④積極參與縣市平安校園建立活動。
4、整改落實職責人：
馬國友，中小學校長。
四、中長期目標計劃
1、鄉中心幼兒園籌建工作。已啟動。
2、籌建寄宿制小學解決留守兒童食宿工作，已啟動。
3、教學質量提高工作，已啟動。
五、“回頭看”階段發現存在的問題和不足
(一)對科學發展觀的領悟還要進一步加強和深入
研究性領悟深入不夠、以科學發展觀為指導解決實際問題的潛質不強，針對新的管理模式，在及時轉變管理理念，改善管理思路，跟上新的管理要求方面，還有必須的差距，缺乏全面系統的知識升華。
(二)調查研究少，工作不夠深入扎實
圍繞學校科學發展、科學規劃，以及對一些熱點難點問題的調查不精不深。
(三)工作有時“粗”“細”失度，不夠統籌兼顧
不能很好的統籌兼顧，有時顧此失彼，學校日常事務多，有時階段性的事又比較緊，什么都想發奮做好，但有時也不盡如意。
(四)工作運行機制不夠完善，服務水平質量還不高
對全局性的工作歸納不夠，對一些先進典型和新鮮經驗宣傳、推廣不及時，督察力度不大，沒有充分調動起各方面的積極性，凝聚起各種有效力量。
六、今后工作的總體要求、發展思路和主要措施
總體要求：
以科學發展觀為統領，以素質教育為主題，以辦好人民滿意的教育為宗旨，繼續優化教育資源，實現教育制度創新，以協調發展為主線，全面提升教育的整體水平，提高教育質量，提高辦學效益，實現教育發展良性循環。
發展思路：
1、堅持科學發展，解決我鄉教育發展方向“準不準”的問題。重點關注當前學校發展的效率、質量等基本問題，把科學發展觀貫徹落實到學校工作的各個方面、各個領域。
2、堅持解放思想，解決學校發展思路“明不明”的問題。進一步理清學校今后貫徹落實科學發展觀、加強領導班子自身建設的具體措施。
3、堅持質量立校，解決學校教育教學質量“高不高”的問題。教育教學質量的高低是衡量學校競爭力的重要指標，是學校能否被社會認可的關鍵因素。因此，牢固樹立質量發展意識，狠抓教學質量。
4、加強師資隊伍建設，解決學校教育發展潛質“強不強”的問題。建設一支高素質的師資隊伍，是提高教育質量和辦學水平的關鍵所在。
5、維護穩定和諧，解決學校發展步伐“穩不穩”的問題。解決學校發展中的矛盾和問題；完善校園安全防控體系和應急管理體系；加強學校德育工作和校園文化建設、校園及周邊治安綜合治理工作。
6、堅持以黨建工作為保證，解決我鄉教育事業發展合力“足不足”的問題。要充分發揮黨群組織的優勢，構成推動學校又好又快發展的合力。
具體措施：
1、自覺領悟，在“用”字上下功夫
中心校、中小學黨員干部要全面系統領悟科學理論知識，用科學發展觀指導工作，提升分析問題解決問題的潛質，要處理好領悟與工作的關聯，做到領悟工作，兩不誤、兩促進。
2、深入一線，在“勤”字上下功夫
中心校成員要經常深入教學一線，真正融入到師生當中，為師生排憂解難，用黨員干部的人格魅力和工作實績去引領老師們。
3、建章立制，在“嚴”字上下功夫
要建立健全各項規章制度，不斷完善科學合理可行的考核評價體系，構成良好的工作運行機制和育人創業的良好工作環境。
4、轉變作風，在“實”字上下功夫
黨員和干部盡量創造一切條件為師生辦實事好事，發奮把實事辦好，把好事辦實，提高服務水平，以良好的工作作風贏得師生的信任。
5、開拓創新，在“謀”字上下功夫
堅持以生為本，以師為本。要在兩個方面下功夫：首先是“謀人”，一個學校沒有人氣，沒有精誠團結的一班人是不可能全面可持續發展的。其次是“謀事”，謀學校可持續發展的大事，構成各自工作的亮點，構成學校的辦學特色。
6、建立整改落實臺帳，定期公布整改善展狀況，理解群眾監督，設立監督電話。
整改落實回頭看自查報告 4
6月13日，我所組織召開了政風行風“回頭看”自查自糾專題工作會議，傳達和學習了縣局工作會議精神，發動每個干部職工圍繞工作作風、履職能力、依法行政、服務態度、工作效率、廉潔自律、服務發展等七方面開展自查自糾，力求找準問題，及時化解矛盾。自開展民主評議政風行風“回頭看”工作以來，在局行評領導小組和各位行評代表的精心指導下，我所通過廣泛宣傳、全面發動、走訪征求意見和建議等措施和途徑，組織所干部職工認真排查本單位政風行風建設方面存在的問題，認真開展自查自糾，并取得一定成效。
一、開展民主評議政風行風自查自糾工作情況
我們立足本單位的工作職能,緊貼服務對象，圍繞廣大群眾關注的熱點難點問題，在征求意見、自查自糾上下功夫，為評議階段和建章立制階段打好基礎。
1、認真宣傳發動，統一思想認識。6月13日，我所組織召開了政風行風自查自糾“回頭看”專題工作會議，傳達和學習了縣局政風行風“回頭看”工作會議精神神，回顧了20xx年政風行風評議工作取得的成績，達到的效果。在去年的基礎上總結了這項工作的經驗并發動每個干部職工圍繞工作作風、履職能力、依法行政、服務態度、工作效率、廉潔自律、服務發展等七方面開展自查自糾，力求找準問題，及時化解矛盾。
2、加強領導，精心組織安排。一是及時成立領導小組。實行單位主要領導負責制，成立了由所長為組長，副所長為成員的政風行風“回頭看”評議工作領導小組，領導小組下設辦公室負責行風評議日常工作，從而確保政風行風評議工作有組織、有領導、健康序地進行。二是結合工作實際，研究制定了《擂鼓財政所行風工作“回頭看”實施方案》，明確了開展政風行風評議活動的指導思想、自查內容及方法步驟，細化每個階段和環節的工作，并落實了責任人。三是將政風行風評議自查自糾工作同深入學習實踐科學發展觀、扎實做好“三提”工作、改變工作作風和創建“五型機關”等文明創建活動有機地結起來，使之相互貫通、相互促進，進一步提高管理服務水平。 四、建立民情反映機制，多渠道聽取群眾呼聲和要求，聘請村級監督員和在財政所懸掛群眾意見箱，形成了覆蓋面較廣的群眾監督體系。 3、拓寬渠道，廣泛征求意見。一是發放《竹山縣財政系統20xx年度民主評議政風行風“回頭看”調查問卷》共計30份，分發給鎮直機關各單位、廣大干部群眾，誠懇征求意見。二是按照包片包線的原則，對各村群眾進行走訪，廣泛征求他們的意見，積極排查突出問題和矛盾。三是召開政風行風“回頭看”征求意見座談會。我們邀請了4位政風行風監督員參加了會議，會上大家暢所欲言，對我所在工作作風、履職能力和服務發展等方面提出了很多寶貴意見和合理化建議，對今后進一步加強財政系統政風行風建設和提升管理服務水平提出了明確要求。四是印發了《機關干部職工政風行風評議自查表》，要求每個干部職工結合自己的工作職責，對照“七查七看”的內容查找自身存在的問題。
4、及時梳理，認真落實責任。一是針對內部自查和外部走訪發現的問題，進行分類排隊，綜合分析。二是按照“邊查邊改，邊查邊糾的”工作要求，我所行評辦嚴格落實掛牌銷號制度，實行人人有責，要求每一位駐點干部努力解決所轄區域的各項問題。
二、存在的問題
通過廣泛征求意見和自查自評，我所在政風行風建設方面主要存在以下問題：
(一)關于工作作風方面
學習風氣不濃，學習的熱情不夠。平常主要忙于應付日常工作，能夠靜下心來用于學習和思考問題的時間不多，對業務和政策的鉆勁不夠。所內有的同志還沒有站在全局的.高度去思考問題，大局觀念不強，溝通協調不夠。工作缺乏計劃性，“頭痛顧頭、腳痛顧腳”，隨意性較強，沒有形成很好的合力。
(二)關于履職能力方面
協調解決復雜問題的能力不強，在解決實際問題時，工作方法比較單一，對相關的政策研究的不透，工作思路不夠開闊、解決問題的方法也不夠多，力度不夠，碰到問題往往束手無策，沒有積極主動地探索解決問題的方法。
(三)關于工作效率方面
工作效率不高，執行力有待加強。有些干部職工對履行自身工作職責方面缺乏時間觀念和責任心，缺乏創新精神和奉獻精神，對領導交辦的任務不能按時、按質完成，致使整體工作效率不高。
(四)關于服務經濟發展方面
雖然在服務鄉鎮建設，推動鎮域經濟發展方面我所做出了較大的貢獻，但與上級部門的要求仍然存在一定的差距，與相關部門的溝通協調不夠，造成有些工作進度不理想。
三、整改措施
針對上述四類問題，我們在分析原因的基礎上，對每一類問題涉及到的具體事項都進行了掛牌登記，明確了督辦人、責任人和銷號時間，提出了初步的解決方案，具體思路和措施如下：
1、強化學習，加強隊伍能力作風建設。一方面要將開展民主評議政風行風“回頭看”工作同深入學習實踐科學發展觀活動有機結合起來，加強政治理論學習和業務知識學習，不斷提高服務和保障發展的能力;另一方面要不斷制定和完善學習計劃，根據實際工作的需要，調整學習內容，及時、深入、系統地學習相關的政策、法律、法規，以提高隊伍整體工作素質和服務水平。再一方面，加強所內工作人員業務知識的學習，鼓勵同志們積極參加各種業務知識技能的學習和培訓，以加強業務水平，更好的完成工作任務。
2、嚴格管理，突出行政效能建設。首先，加強效能建設，提高辦事效率，規范辦事程序，改進工作作風，及時解決人民群眾關注和反映強烈的實際問題。二是加強制度建設，進一步修訂和完善干部工作點評制度、工作督辦制度和重點項目掛牌銷號制度等各項制度，不斷規范機關內部管理。三是加強廉政建設，要求干部職工牢固樹立“廉潔從政、勤政為民”的意識，樹立部門良好的干部形象。
3、分類排隊，積極化解疑難問題。對經過自查自糾清理出來的疑難問題和待解決的問題，認真研究，分類化解，對符合政策、能解決的限時解決一批;對需要溝通協調才能解決的，及時會同相關單位協調解決一批;對需報請政府批準的，收集資料迅速上報一批;對不符合政策法規暫時不能解決的，在耐心向服務對象做好解釋工作的同時備案一批。
4、積極服務，不斷推進項目建設。積極配合鄉鎮做好谷竹高速公路的建設，協調配合鎮黨委政府“兩葉一菜’的總體鎮域經濟發展規劃，以及”柱房百公路城鎮帶“的建設，充分發揮財政所的工作職能，搞好各項資金的管理、檢查監督。
5、理順機制，加強基層財政所建設。加強與縣局和鎮政府的溝通和協調，落實各項預算，作好擂鼓政府的參謀，通過自查自糾，我所取得了一定成效，但有些問題可能還沒有完全查擺出來，整改還不是很到位。今后，我們將繼續努力查擺工作中存在的問題和不足，做到讓群眾滿意，讓行評代表滿意，讓領導滿意。力爭通過民主評議政風行風活動，內強素質，外塑形象，努力建設一只思想過硬、業務精通、精神面貌煥然一新的基層財政管理隊伍。
整改落實回頭看自查報告 5
根據中共樂山市委組織部《關于開展村(社區)黨組織換屆工作“回頭看”的通知》(樂市組通[20xx] 3號)及縣委組織部《關于開展村(社區)黨組織換屆工作“回頭看”的通知》精神，鄉黨委組織專門人員對我鄉村黨組織換屆工作的程序執行、信訪核查和風險化解等進行了全面、深入的“回頭看”，現將“回頭看”自查情況報告如下：
一、 加強組織，精心部署
為確保村黨組織換屆選舉工作順利進行，我鄉成立了以黨委書記龍永忠同志和鄉長羅德偉同志任組長，其他班子成員為副組長，一般鄉機關干部和村(街道)黨支部書記為成員的領導小組，由鄉黨委委員、組織員胡海容同志兼任辦公室主任，負責做好村級黨組織換屆的日常工作。領導小組成員實行分工負責，層層壓實責任，切實履行好工作職責，確保村黨組織換屆選舉圓滿成功。經鄉黨政班子專題研究，制定了《富和鄉村黨組織換屆選舉工作實施方案》，并組織召開了全體機關干部和村兩委成員及民情直報員參加的換屆選舉專題工作會議，要求全鄉上下把村級黨組織換屆選舉工作作為一項中心工作來抓細抓實。每個支部召開選舉大會時，由鄉上統一安排熟悉換屆工作程序和業務的指導組成員到場對選舉工作進行監督指導,確保7個支部換屆選舉取得了圓滿成功。本次選舉共選舉產生新一屆支委會成員23名，其中村支部書記7名，支部副書記2名，委員14名，有女委員4人，占委員總數的28 %;文化結構:高中中專學歷有11名，占總數的47%，初中學歷有9名，占總數的39%，大專以上文化2名，占總數的13%，本科以上文化1名，占總數的4.3%。年齡結構：最小年齡23歲,最大年齡56歲。35歲以下7人,占總數的30%,35至45周歲的有8名，占總數的35%，45至55周歲的有8名，占總數的35%。
二、基礎工作“回頭看”自查情況
(一)對程序執行“回頭看”
我鄉組織全體鄉機關干部和村兩委成員及民情直報員進行集中培訓，安排能力強業務熟的人員擔任指導小組成員下派到各村通過以會代訓的`方式培訓選舉工作人員，使全體工作人員明白選舉工作的程序、方法及原則;還充分利用會議、黑板報、村務公開欄、網絡媒體等形式做好宣傳發動工作。通過廣泛宣傳，有關村級黨組織換屆選舉的政策法規、紀律要求、基本原則及上級有關文件精神，真正做到了家喻戶曉，人人皆知，為黨組織換屆選舉工作的順利進行打下了堅實的基礎。換屆選舉工作自始至終嚴格按法定程序操作，按照上級文件精神和有關法律法規辦事，做到法定的程序不變，規定的步驟不少。一是成立了強有力的選舉工作指導小組，負則指導本次換屆選舉;二是制訂了操作性很強的選舉工作實施方案。選舉工作實施方案發到每一個村、每一個指導組干部手中。三是各村支部按要求成立了選舉委員會。四是嚴格按照時間要求完成各項工作，主要有：
(1)開好動員會，20xx年12月23日鄉上召開了動員會及業務培訓會，各村支部庚即召開動員會和培訓會，并成立各支部選舉委員會，制定工作方案，確定不參會黨員人數和召開黨員大會的有關事項，同時報送第一次請示。
(2)“兩推一選”確定候選人，全鄉7個村黨支部均實行黨員和群眾代表推薦與鄉黨委推薦相結合的形式確定初步候選人。按規定全部于12月30日前召開黨員、群眾大會推選出各自的初步候選人。共推選書記初步候選人7人，委員初步候選人30人。各村將推選出的初步候選人與鄉黨委溝通，鄉黨委開會研究確定正式初步候選人后將意見反饋到各支部，各支部討論確定考察人選，報與鄉黨委討論決定后確定為考察對象，并張貼考察公告，期間鄉上組成考察組對候選人考察對象進行了多方面的考察，并征求了公安、紀檢、司法、計生等部門的意見，考察結果報鄉黨委研究后反饋到各支部，各支部與鄉黨委溝通后確定正式候選人預備人選，并報送第二次請示。預備人選名單公示5個工作日后鄉黨委批復同意各支部報送的預備人選名單。
(3)開好選舉大會。各支部召開支委會研定召開選舉大會的相關事項，再次確定開會時間和參會黨員，召開大會前五日將書面會議通知發放到參會黨員手中，外出黨員以短信形式進行了通知，其家屬簽署了不參會確認書。選舉大會會場布置標語、懸掛黨旗，播放《國歌》和《國際歌》，渲染出莊嚴肅穆的氣氛。大會嚴格按照程序進行，7個支部均如期召開了選舉大會，并成功選出了新一屆黨支部班子，全部實現了組織意圖和群眾意愿的有機結合。書記、副書記、委員當選后均簽署了任期目標承諾書、廉潔承諾書、辭職承諾書，并在公開欄進行了公示，自覺接受群眾的監督。同時向鄉黨委報送選舉結果，鄉黨委在選舉結果公示五個工作日無異議后作出批復并及時將選舉結果統計上報縣委組織部和縣換屆辦。
(二)對信訪查核“回頭看”
加強了對群眾來信來訪的接待工作，加大對信訪所反映的問題的查處力度，成立了以紀委書記為組長、紀委委員為成員的富和鄉違反換屆紀律查核組，對換屆期間來信來訪辦理情況進行全面梳理排查，對出現的違規違紀苗頭性問題早發現、早穩控、早處理，在選舉過程中全鄉共接到群眾來信來訪1件次。調查處理回復1件次，群眾滿意，切實維護了群眾的民主權利。
(三)對風險化解“回頭看”
一是組織全體鄉機關干部和村兩委成員及民情直報員觀看警示教育片《警鐘》，學習典型案例和“九個嚴禁，九個一律”“六個堅決查處”等紀律要求，加大對換屆紀律的宣傳力度，使換屆紀律要求真正入心入腦，從源頭上化解風險;二是成立鄉換屆風氣督查組，定期不定期到各村進行換屆風氣摸排、督查，針對各村存在的重難點情況制定應對措施，防止出現影響換屆選舉的不良事件;三是建立民情信息直報制度。每個農經社設置一名民情信息員及時收集可能影響換屆工作的不良信息，每周五匯總上報換屆紀律風險排查表到鄉換屆風氣督查組，鄉換屆風氣督查組根據收集的情況建立一村一臺賬，并及時對換屆風險進行深入的研判，做到信息早發現、早處理，確保村黨組織換屆工作的順利進行。四是做好談心談話。鄉黨政領導班子與各支部黨員、上一屆支委班子、村民代表、候選人等對象談心談話共計200余人次，切實做到談深談透， 實時掌握思想動態，做好正面引導和解釋工作。五是簽好換屆紀律承諾書。在召開鄉換屆工作動員會、各支部推選會、選舉大會時參會人員均簽署了《換屆紀律承諾書》，承諾在換屆工作中嚴格遵守紀律，不搞非組織活動，不做影響換屆風氣的事情。
三、換屆后談心談話開展情況
(一)及時與離職干部談心談話。鄉黨委書記龍永忠同志對離職村干部進行集中談心談話，確保將思想談通談透，全面消除思想疙瘩和負面情緒，避免因思想不穩定而引發矛盾問題和影響村支委工作的正常開展。
(二)及時與差額落選人員談心談話。鄉黨委書記龍永忠同志與差額落選人員進行全覆蓋談心談話，全面消除思想包袱，引導落選人員正確對待個人得失，理性接受選舉結果，積極支持新支委班子的工作。
(三)及時與新班子成員談心談話。鄉黨委班子成員分別到所聯系的村與黨支部新班子成員進行談心談話，幫助指導制定出任期工作目標、簽訂目標責任書，向社會作出公開承諾，切實履行崗位職責，不辜負黨員群眾的信任并與支持。
四、扎實抓好換屆后續工作
(一)抓實工作交接。聯系村的領導和干部負責主持村黨支部新老班子及時辦理好辦公場所、公章、財務、檔案等移交工作，并形成書面交接清單報鄉黨委備案。
(二)抓實經驗總結。鄉黨委對村黨支部換屆工作存在的薄弱環節和不足進行了反思和整改，同時將成功經驗運用于第十屆村委會換屆選舉工作。于1月23日上午召開了全鄉第十屆村民委員會換屆選舉工作動員部署暨業務培訓會，全面啟動了我鄉的第十屆村民委員會換屆選舉工作。成立了第十屆村民委員會換屆選舉工作指導小組和換屆工作督導組及違反換屆紀律查核組。制發了《關于認真做好全鄉第十屆村民委員會換屆選舉工作的通知》和《富和鄉第十屆村民委員會換屆選舉貫徹實施意見》。1月25日之前，各村召開了村上動員部署會和選舉委員會推選工作會，推選產生了選舉委員會成員和選民登記員及民情信息員，成立了村民委員會換屆選舉工作領導小組和換屆風氣監督小組，并結合村情制定了選舉工作方案和選舉辦法。目前正在按程序進行選民登記核實工作。
(三)抓實紀律風氣。鄉黨委將繼續堅持“挺紀在前”，加大對各級黨員干部和群眾的警示教育力度。充分利用農民夜校、宣傳標語、公開欄、短信和微信等宣傳手段，對換屆政策再宣傳，對換屆紀律再強調，對風險隱患再摸排，力爭為村委會換屆營造風清氣正良好氛圍，確保換屆取得圓滿成功。
整改落實回頭看自查報告 6
為進一步鞏固和擴大教育系統第二批學習實踐活動成果，落實縣委關于《教育實踐活動前一階段“回頭看”工作方案》文件精神，我校黨黨支部高度重視、嚴格標準、精心組織、穩步推進，組織并開展了整個學習教育活動“回頭看”工作，認真查找學習實踐活動各個階段工作中的不足，以確保整改落實后續工作及“回頭看”工作不走形式、不走過場，取得群眾看得見、摸得著的實際成效。現將自查情況報告如下：
一、按照縣委第二批黨的群眾路線教育實踐活動學的實施方案要求，我校從3月至今深入開展學習實踐活動。在學習實踐活動指導組的督查指導下，我校廣泛發動，周密安排，狠抓落實，嚴格遵循每個階段工作程序，在求實效上下功夫，扎扎實實開展了學習實踐活動，取得了初步的成效。
二、成立機構，加強領導。我校成立了以黨支部書記張愛軍同志為組長的領導小組，制定了《實施方案》，落實了學習內容，采用集中和自學兩種形式在全體黨員干部中開展學習實踐活動。制定了學習實踐活動流程。
三、落實第一階段的各個環節
1、我校于20xx年3月24日，召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。會議由黨支部書記張愛軍同志主持，并做動員報告。學校全體黨員、部分教師、離退休黨員參加了動員大會。縣教科局電教館館長程建明、縣督導組劉澤敏做重要講話，強調了此次學習教育活動的意義。然后發放《左權三中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并對開展此次活動的進程進行了詳細的部署，以便使廣大黨員有的放矢的參與到活動中來。
2、制定了符合我校實際的《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。《方案》中明確指出“突出作風建設，貫徹整風精神，實行領導帶頭示范，堅持開門搞活動，突出問題導向，強化外力推動，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，堅持補精神之鈣、除之害、祛行為之垢、立為民之制為重點，著力解決理想信仰突出問題，推動黨員、干部思想認識進一步提高;著力解決突出問題，推動作風進一步轉變;著力解決關系群眾切身利益問題，推動黨群干群關系進一步密切;著力解決群眾反映強烈的不正之風問題，推動為民務實清廉形象進一步樹立;著力解決學生課業負擔過重、管理粗放;亂招生、亂收費、亂補課、亂辦班和亂訂教輔資料等問題，努力辦好人民滿意的教育。堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，注重領導帶頭、層層示范，注重聚焦解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重上下協力、有序推進，注重嚴格要求、真查實改，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。”《方案》豐富，具有符合我校的特色。
3、張愛軍書記在動員講話中講到：學校的一切工作要依靠群眾，因為教職工是學校教育的主力軍，是依靠的對象。因而，動員講話內容緊扣了學校實際。但在講話中未就問題的產生原因進行剖析。
4、我校的《實施方案》、活動流程、學習日程安排，體現了對教育實踐活動的目標要求、方法步驟和具體措施。
5、黨員干部未建立聯系點，此后要及時補缺。
6、在學校辦公樓前懸掛了醒目宣傳版面，利用黑板報、校園廣播、校園網、學習專欄等進行宣傳，給廣大黨員提供了一個良好的學習平臺，營造了良好宣傳的氛圍。
7、我校“一把手”敢于擔當。在教育實踐活動開始，就積極主動研究部署各項工作，身體力行寫動員報告、講黨課、撰寫學習體會、帶頭發現問題，帶頭查找問題，帶頭解決問題。積極深入群眾面對面、多渠道征求意見。
8、學習教育取得了初步成效。全體黨員能夠主動參加集中學習和自學，并到西河頭一二九師司令部舊址進行了參觀學習。到目前，全體黨員已完成了規定的學習篇目，撰寫了三篇學習心得。通過學習，他們在教學工作中更加努力，成為了全體教師的學習榜樣。
9、在征求意見方面，發放意見征求表、召開了座談會，所有黨員到學生家長進行了一次家訪。意見和建議完全圍繞著問題，為后續的整改落實提供了堅實的`基礎。
10、建立了問題臺賬。根據學習流程，還未就剖析問題、制定整改措施、明確責任等方面進行安排。
11、積極與縣委領導組溝通。目前，共向活動領導組上報了四期活動簡訊。
四、下步整改的總體思路和主要措施
1、對前段群眾提出的建議和意見做出了答復、提出相應的整改措施。
2、高質量撰寫分析檢查報告。履行第一責任人職責，親自主持分析檢查報告的撰寫工作，對具體內 容進行分析指導， 領導班子成員對分析檢查報告內容進行了詳細的研究，經過深入討論和修改完善，形成內容詳實、可操作性強的分析檢查報告。
3、求實效。領導班子分析檢查報告要系統深入梳理存在的問題，并認真分析產生問題的原因，指出學校今后一段時間的總體思路、主要措施，為下一步整改落實打下了基礎。
不妥之處，望領導組給予批評指正。
整改落實回頭看自查報告 7
按照xx縣農業局《關于對中央、省環保督察反饋問題及突出問題進行專項“回頭看”的通知》《滎農業〔2017〕75號》文件的要求，我鎮積極對照《xx縣環境保護委員會辦公室關于加強全縣“舉一反三”類問題整改工作的通知》（滎環保委辦〔2017〕62號）文件及《xx縣農業局關于印發〈xx縣畜禽養殖污染網格化管理方案〉的通知》（滎農業〔2017〕42號）的.要求，全面再排查、再“回頭看”，對照要求抓落實，認真開展全鎮畜禽養殖污染情況自查自糾工作，現將我鎮自查情況匯報如下：
一是經過全面細致的再排查，在前期環保問題整改中梳理出的畜禽養殖污染問題，均已全面整改完成。各養殖場的排污設施和處理設施全面完成建設，對排污口進行了封堵，做到了雨污分流，畜禽糞便再還田覆蓋率100%，堅決杜絕了直排現象的發生。
二是通過畜禽養殖污染情況網格化監管，在各個網格區域明確監管員和責任人，明確了環保要求，建立健全了監督長效機制，從源頭上杜絕了畜禽養殖污染環境問題反彈。
三是加大巡查力度，采取定時與不定時相結合的巡查機制，對全鎮養殖戶和養殖集中區域開展專項巡查。發現問題立即整改，堅決防止畜禽養殖污染環境事件發生。
四是加大環保宣傳力度，對全鎮轄區的養殖戶進行全面的環保宣傳和開展環保知識講座，全面提高養殖戶的環保意識，使其在思想上牢固樹立環保觀念，積極參與環保工作。
經過全面自查，我鎮目前沒有重大畜禽養殖污染環境的情況發生。
整改落實回頭看自查報告 8
根據政協崇明縣委員會辦公室《關于開展提案辦理工作“回頭看”活動的通知》（崇協辦〔20xx〕15號）精神，現將本單位提案辦理“回頭看”活動查匯報如下：
一、提案辦理工作“回頭看”自查工作開展的總體情況
（一）提案總體落實情況
1、20xx年“解決或采納”的提案。一是其中涉及到具體的工作，如“治理湄州路東門中學、小學門口交通擁堵”“加強0-3歲‘育兒周周看’推進工作”等建議我們都已經落實到位，或者在年底前能確保落實到位。二是其中涉及政策性建議的，如“提高中小學生營養午餐”等建議，我們均已納入到相關方案及工作中，為進一步改善我們的工作起到了積極的作用。
2、三年來“列入計劃擬解決”的提案。我們對于其中可行的部分已經落實到位，其中需要政策和其它外部條件的，我們正努力創造條件，抓緊落實。如20xx年92號提案“提升幼兒園硬件配置和教師待遇的建議”，其中要求提高幼兒教師待遇的建議，目前已爭取到政策，已經得到解決。20xx年幼兒園教師績效工資已有提高，預計20xx年將再會有提高。其中在幼兒活動場地安裝監控設施的建議，我們將在20xx學年對所有學校進行統一維護，形成長效管理機制。如20xx年93號提案“改善早教中心硬件條件”我們正在等待法院民庭搬離后，立即按原計劃改造新的早教中心。
3、三年來“留作參考”的提案。一是個別提案雖然沒有按照提案者建議的辦法去處置，但我們通過另外的途徑解決了提案者反映的問題。如：20xx年197號提案“重新開辦托兒所”，我們鼓勵幼兒園根據資源情況和家長需求，開設托班。目前，全縣托班數為16班，共有346名幼兒入托。由于沒有上位文件，委員提出的“鄉鎮或行政事業單位開辦托兒所”我們無法做到，但具備開辦條件的單位，可以根據實際需要實施，我們會提供幫助。二是對于部分建議進行研究解決，其余部分建議待政策條件成熟后再予實施。如20xx年122號提案“規范教育系統房地產權屬問題”，截止20xx年9月，房地產權證辦結的教學點合計94個，權證辦結率為76.9%。剩余教學點由于多方面原因而進展不快。其中東門小學東華校區和馬橋中學存在安全質量問題，已列入20xx年加固計劃，待加固完成后再辦理產權證。三是對于條件依然沒有成熟的建議，如“城橋中學舉辦特色初中班”“統一教師著裝”“中小學教室配置空調”等，我們將繼續關注，一旦政策許可，就抓緊推進實施。
（二）辦理落實工作“回頭看”開展情況
1、加強領導，落實責任。教育局接到相關通知后高度重視“回頭看”工作。主要領導提出要將該項工作作為一項政治任務，作為對過去三年一系列工作的一個回顧，進行一輪全面的梳理。分管領導牽頭召開專題會議，將工作部署落實到科室。要求做好三個方面的工作：一是要做好工作的梳理和推進，對于正在做的工作要抓緊推進，對于沒有做但可以做的要抓緊制定計劃落實。對于沒有按計劃完成或在計劃中但估計難以按時完成的，要找準原因，尋找對策，抓緊推進。二是要做好與委員的聯絡工作，對于按計劃完成的要及時與委員通氣，對于因為客觀原因依然無法解決的也要做好解釋工作，取得委員理解。三是要做好總結工作，提高總結報告的質量。
2、認真研究，推進落實。我們對提案者的《反饋意見表》進行了再研究，對于個別提案辦理委員滿意度不高的，以及多年反復提出的提案進行了著重研究。如“城橋中學舉辦特色初中班”分別在20xx和20xx年由同一委員提出。由于在辦學的招生政策、目標定位等問題上，與市教委政策精神不符，我們跟有關提案者進行了解釋，提案者表示滿意。
3、建立機制，及時溝通。對于所有的提案者，我們都進行了再一次的溝通，將三年來提案的落實情況向提案者作了匯報。如早教中心硬件建設等已經有計劃，但時間節點上尚不能明確。如提升幼兒園硬件配置和教師待遇等建議部分已經解決，部分已經列入計劃。對于政策等外部原因暫時確實無法辦理的提案，跟委員進行了深入的溝通，取得了委員的理解。我們確立了與委員及時溝通的機制，明確及時跟蹤，及時溝通，確保委員掌握提案落實的進展。
二、提案辦理答復落實情況
（一）20xx年承辦的縣政協十三屆四次會議以來提案落實情況。
——列入“解決或采納”的提案
1、關于第25號政協提案“關于加強0-3歲‘育兒周周看’推進工作的建議”的落實情況。
“育兒周周看”項目是上海市教委立項，市衛計委、市婦聯等單位支持的“0-3歲嬰幼兒家庭早教指導服務”系列項目之一。由國內外專家精心編制個性化的早教方案，并通過手機彩信發布，每周一期，直接針對嬰幼兒的周齡給予家長專業、實用的免費育兒指導，20xx年上半年在全市推進實施。
本縣教育部門會同衛計委、婦聯等相關部門，在上級部門的指導下，開展了“育兒周周看”項目的宣傳、培訓和指導工作。首先，與計生委、婦聯共同成立推進工作小組，形成項目推進溝通協調機制。其次，開展廣泛的宣傳、培訓。我們制作了通俗易懂的宣傳手冊和培訓資料，通過各級各類會議、網絡、媒體等途徑，對社會各界進行廣泛宣傳發動，同時，對早教指導員隊伍、鄉鎮聯絡員、計生干部、兒保醫生等開展專題培訓，便于對家長實施訂閱的指導。目前全縣家長訂閱率達55%，與上級提出的90%以上的要求還有很大差距。為切實推進“育兒周周看項目”，提高本縣廣大家庭的科學育兒水平，教育局、衛計委、婦聯將進一步加大整合力度，形成分工負責、合力推進的工作機制，在下階段做好以下一個方面的工作：
1）各鄉鎮成立由分管鎮長牽頭負責，由計生干部具體負責、婦聯干部、兒保醫生、早教指導人員協調推進的工作落實責任機制。
2）縣教育局負責印制宣傳海報和指導家長訂閱的折頁宣傳冊，對志愿者隊伍進行培訓，舉辦“03親子嘉年華”等親子指導活動，強化家長科學育兒觀念，提高科學育兒能力和水平。早教中心和各早教指導站協助衛計委開展具體的指導訂閱工作。協調、解決訂閱過程中出現的問題。
3）縣衛計委負責摸清各鄉鎮轄區內0-3歲嬰幼兒家庭存量底數，4月底前完成存量家庭指導工作。各鄉鎮社區衛生服務中心婦保組與鎮、村居計生干部共同負責新生兒家庭的“育兒周周看”項目訂閱工作；兒保組與鎮鄉計生綜合服務站志愿者、早教指導站志愿者共同對尚未訂閱的家庭做好拾遺補缺工作。
4）縣督導室、教育局、衛計委將“育兒周周看”項目的普及率達90%的目標列入對鄉鎮、早教指導站和鄉鎮衛生、計生工作的年度工作考核指標，并根據完成情況進行表彰、獎勵。
5）縣婦聯配合教育部門做好相關工作。一是加強宣傳，發放宣傳資料，提高家長的知曉率、參與率和科學育兒的積極性、主動性。二是借助市婦聯03育兒項目，支持、鼓勵教育部門積極申報，通過項目形式開展03早期教育活動，幫助提高“育兒周周看”訂閱率。三是聯合教育、衛計委等單位舉辦0-3歲的相關主題活動，通過比賽或展示等形式鼓勵、引導家長科學教養兒童。
6）縣教育局將“育兒周周看”推廣工作經費納入預算予以保障，對工作出色的鄉鎮和個人實行獎勵。
7）教育局將繼續發揮牽頭部門的作用，會同衛計委、縣婦聯，依托各專業部門，指導各鄉鎮進一步加大宣傳力度，提高訂閱率，為加強03早教指導工作發揮積極作用。
2、關于第78號政協提案“關于治理湄州路東門中學、小學門口交通擁堵的建議”的落實情況。
1）進一步規范學校對校門口交通秩序的維護工作。教育局通過下發《學校周邊治安綜合治理工作標準及工作要求（學校部分）》，進一步明確各學校在周邊工作的工作標準、職責及要求。針對近年來部分學校周邊經常出現交通擁堵的問題，要求學校進一步做好錯時放學、教師車輛錯時錯峰進出校門、教師導護、學生教育、家校聯系等工作，努力做好排堵保暢工作。
2）嚴格實施學生錯時放學工作。經了解，東門中學及東門小學目前已進一步嚴格錯時放學制度，東門小學平時放學時間為16：15－16：30（星期一提前1小時），東門中學放學時間為16：30－17：15。在此基礎上，東門小學還通過舉辦“晚托班”的形式，使近400名學生家長錯開放學高峰時間到校接學生放學。
3）加強學生宣傳教育及家校溝通。兩所學校都通過主題班會、板報、宣傳畫廊等形式，加強對學生自覺做好排堵保暢工作的宣傳教育，提倡學生采取適合自己年齡段及行為能力的低碳、綠色上下學方式，讓學生提醒家長遵守交通規則、遵守交通協管等人員的指揮、不過早到校門口等待等內容。同時，還通過召開家長會、發放整治交通秩序倡議書等形式，提醒家長共同做好學校周邊交通秩序維護工作。東門中學對所有學生家庭用車車號進行了登記，通過交通協管、志愿者等人員對亂停車、非法調頭等車輛號碼的記錄，再要求學生提醒、教育家長共同維護好學校周邊交通秩序。
4）積極協調相關部門改進交通設施。前期2所學校都與縣公安交警部門進行了溝通，主要就如何通過改進學校周邊交通設施及標志進行排堵保暢工作進行了研討，并提出了增設人行橫道線、設置可移動隔離欄、東門小學增開車輛出入專用校門等建議，待交警部門根據相關標準進行認證后再確定是否實施。東門中學增派了專業保安在湄州路上的東校門口進行值勤，并不再限定在該門口出入學生的`年級，引導更多的家長在東校門接送學生上下學。
3、關于第115號政協提案“提高中小學生營養午餐的建議”的落實情況。
1）加強組織領導，完善學校食品安全工作網絡
為切實推進學校食品衛生安全工作，我局成立了由局長掛帥、分管局長負責、職能科室人員組成的教育系統食品衛生安全工作領導小組，負責對全縣學校食品安全工作的管理；各基層學校相應建立了校級工作領導小組，具體落實學校食品安全工作，校長是學校食品安全工作第一責任人，分管校長是主要責任人。通過完善學校食品安全工作網絡,形成了上下對接的防控工作領導體系，保障了各項要求的層層落實。
2）探索建立區域性的學校營養專家委員會
為進一步制定科學的學生午餐標準，做好膳食的營養搭配。我局擬建立由學校衛生教研員、學校衛生保健聯合體負責人組成并邀請營養專家參與的區域性營養專家委員會。由專家委員會統籌協調區域內的學校保健教師培訓，加強對學校的營養指導，進一步做好對學生合理膳食的宣傳和教育工作。組織對學校食堂管理人員和廚師教育培訓，聘請營養專家作講座并制定營養食譜，全面提高學生午餐營養搭配的科學性和合理性。
3）積極開展健康教育活動，引導學生養成良好的飲食習慣
學校通過“五個有”的落實（有課程、有教材、有教案、有教師、有評價），努力提高課內外的健康教育效果，重視對教師、學生日常衛生習慣的養成教育。要求保健教師上好每周20分鐘的健康教育課，有內容、有時間，多渠道、多形式進行健康促進、食品安全知識的宣傳教育和實踐活動。20xx年10月，我局與縣衛計委、縣食藥監局在青少年活動中心聯合舉辦了“健康生活、幸福成長—20xx年崇明縣健康教育主題活動”，共有65所中小學，近300名中小學生參加了比賽，通過積極開展各類健康教育活動，進一步提高了本縣中小學生的食品安全意識。
4）加大監管力度，保障學生“舌尖上的安全”
為進一步規范本縣學校、托幼機構食堂的管理，改善學生膳食質量，提升服務水平，保障在校學生“舌尖上的安全”。一是加強現場督察。我局會同縣食藥監局、縣衛計委在每年春、秋季學校開學初組織了對全縣中小學、幼兒園、職校食堂的全覆蓋檢查。今年3月13日，我局副局長陸惠新與縣食藥監局副局長吳建春等一行參加了城橋片學校的聯合檢查工作，對東門中學、東門小學等多所學校進行了現場檢查。從檢查情況看，學校食堂總體情況良好，絕大多數學校都對食品安全高度重視，在食品原料采購、加工操作、餐飲具消毒、餐廚廢棄物處置等各環節中層層把關，為廣大師生營造了安全的用餐環境。二是推進規范化管理。我局與縣食藥監局開展了學校食堂食品衛生規范化管理”創建活動，規范和完善了食堂原料采購索證制度。目前我縣學校食堂均使用上海市餐飲服務食品安全溯源系統，食品原料的采購記錄均有帳可查。學校采購食品時均向持有衛生許可證的生產經營單位采購并按照有關規定索證驗證。三是加大信息公開力度。我局于20xx年11月下發通知要求本縣學校、托幼機構食堂做好一周菜譜的公示工作，將一周菜譜通過公告欄，電子屏向社會公示，接受社會監督。同時要求各校要廣泛聽取采納學生、家長意見，進一步豐富菜品種類，做好科學的膳食營養搭配，促進學生的健康成長。20xx年教育局準備探索試點在部分學校食堂安裝“全球眼”，利用信息化技術提高監督效能。目前，正在辦理立項報批手續。四是加強學校食堂伙食費用管理。嚴格執行師生伙食分開核算制度，健全和完善食品采購內部控制制度。同時根據市教委有關文件精神，認真落實用學校事業費貼補食堂煤水電費用政策，通過加強管理，降低學生伙食付費標準，提高學生伙食質量。
——列入“留作參考”的提案
1、關于第85號提案“在我縣中小學教室配置空調的建議”的落實情況。
我們已向市教委作了反映，如教委出臺新的中小學校設施設備裝備標準，到時根據要求及時配置相關設施設備。
2、關于第122號政協提案“規范教育系統房地產權屬問題的建議”的落實情況
對于委員提出的建議中能夠實施的方案，我們都積極予以辦理，但是，由于多方面的原因造成進展不快。教育局已經委托第三方房屋檢測機構對東門小學東華校區、馬橋中學教學樓進行檢測，兩所學校房屋檢測結果均存在安全質量問題，必須及時進行加固。目前已將上述兩校加固項目列入20xx年政府性固定資產投資項目計劃，待加固完成后再辦理產權證。
3、關于第197號政協提案“關于重新開辦托兒所的建議”的落實情況
對于委員提出的建議，我們已通過招生工作會議等途徑，鼓勵幼兒園根據資源情況和家長需求，開設托班。目前，全縣托班數為16班，共有346名幼兒入托。
（二）20xx年承辦的縣政協十三屆三次會議提案中辦理答復為“列入計劃擬解決”和“留作參考”提案的落實情況
——“列入計劃擬解決”的提案
1、關于第92號提案“提升幼兒園硬件配置和教師待遇的建議”的落實情況
1）關于幼兒園監控設施情況。縣教育局目前正在通過公開招標實施20xx學年度包括幼兒園在內的所有學校進行統一維護，全面提升學校人防、物防、技防水平，為廣大師生的生命財產安全提供有力的保障，形成長效管理機制。
2）關于提高幼兒園教師待遇的問題。根據全市統一部署，20xx年幼兒園教師績效工資已有提高，達到人均7萬元。預計20xx年再會有提高。
2、關于93號提案“關于進一步改善崇明縣早期教育中心硬件設施的建議”的落實情況
我們正在等待法院民庭搬離后，立即按原計劃改造新的早教中心。
——“留作參考”的提案
關于第88號提案“深化學校體育改革，推進體教結合”的落實情況。
“城橋中學開辦初中班”的建議，在辦學的招生政策、目標定位等問題上，與市教委政策精神和我縣生源現狀不符，依然無法實施。
（三）20xx年承辦的縣政協十三屆二次會議提案中辦理答復為“留作參考”提案的落實情況
——“留作參考”的提案
1、關于62號提案“關于規范我縣中小學教師著裝的建議”的落實情況。
市教委目前沒有對教師實行統一著裝的要求，教育經費中也沒有教師著裝項目。在現有政策條件下，實行教師統一著裝的條件仍然不成熟。
2、關于111號提案“深化學校體育改革，推進體教結合”的落實情況。
“城橋中學開辦初中班”，這在辦學的招生政策、目標定位等問題上，與市教委政策精神不符，依然無法實施。
整改落實回頭看自查報告 9
為貫徹落實好《關于深化“四風”整治、鞏固和拓展全省黨的群眾路線教育實踐活動成果的實施方案》(黔黨辦發〔2016〕11號)和《關于對教育實踐活動整改落實情況進行“回頭看”的通知》(黔群組發〔2016〕10號)精神，縣政府黨組按照省委、市委和縣委的統一部署，針對“四風”方面存在的突出問題，認真開展整改工作，取得了階段性成效。現將有關情況通報如下：
一、精心部署，細化職責，認真做好整改落實工作
縣政府黨組堅持高標準、嚴要求，不講條件，不打折扣，全力做好整改落實各項工作。
一是高度重視，明確目標任務。對縣政府黨組“四風”方面存在的10條突出問題，組織政府班子成員逐一研究梳理，細化分解為31項具體整改任務。20xx年10月，針對民主生活會查擺出來的問題，黨組班子制定了《xx縣人民政府黨組深化“四風”突出問題專項整治方案》、《xx縣人民政府黨組深入開展教育實踐活動整改落實方案》和《xx縣人民政府黨組關于貫徹黨的群眾路線加強有關制度建設的計劃方案》，明確了每項整改任務的整改目標、整改時限、牽頭領導、牽頭單位和責任單位，確保了事事有人抓，件件有落實。截止目前，“四風方面”存在的10條突出問題已全部整改完成，細化分解的31項具體整改任務已全部整改完成。
二是邊查邊改，做到立行立改。堅持將整改工作貫穿教育實踐活動全過程，政府常務會議暨縣長辦公會多次對涉及政府效能建設、改善民生、社會事業和經濟發展方面的事項進行安排部署。同時，要求各責任領導迅速行動，督促指導牽頭部門和責任單位按期完成整改工作，讓群眾看到了實效、得到了實惠。政府黨組成員的個人整改問題，分別于xx月18日討論通過14項、xx月30日討論通過22項，個人整改清單上所列問題已基本整改完成。x月20日的`縣長碰頭會議上，對《縣政府黨組關于教育實踐活動整改落實情況開展“回頭看”的實施方案》進行專題討論和研究，再次強調政府黨組班子成員要充分認識作風建設的長期性復雜性艱巨性，鞏固和拓展教育實踐活動成果，防止“四風”反彈回潮，提高黨員干部做好新形勢下群眾工作的能力，為全面深化改革和建設余慶提供堅強保證。
三是強化督查，確保有效落實。政府領導班子成員多次召開專題會議，研究解決整改工作中的困難和問題，特別是民生工程建設、推進行政審批制度改革等重點難點問題多次進行專項調研和督查。縣政府督查室對各牽頭部門、責任部門整改任務落實情況開展多次督促檢查，確保整改工作順利推進。自群眾路線活動開展以來，《余府督查》共下發25期，涉及問題整改的18期。
二、突出重點，分類推進，整改工作取得初步成效
在做好教育實踐活動邊查邊改工作的同時，認真落實《深化“四風”突出問題專項整改方案》中確定的各項整改任務，整改工作取得了初步成效。
(一)關于整治“形象工程及政績工程”方面的整改落實情況。進一步規范了預算審查、項目審批、投資變更、竣工驗收和決算審計等項目建設基本程序，堅決杜絕盲目鋪攤子上項目，全縣沒有批復立項樓堂館所建設項目及辦公用房維修改造項目。認真開展專項整治，針對群眾反映強烈、不按規定履行程序、超過地方或部門財政承受能力的財政性工程或事項，認真開展自查自糾。強化招商引資管理，堅決杜絕重復簽約、虛報浮夸、虛假宣傳等不良現象。合理規劃資金及項目投資，把有限的資金用在民生建設的刀刃上，建成涼風至新場、xx園至關塘等120公里通村油(砼)路，實施170公里通村進寨道路硬化，完成xx鎮茅坪哨至芝州段改擴建工程，xx高速建成通車，其他交通項目進展喜人;完成龍家鎮、小腮鎮衛生院污水處理項目和19個村衛生室改擴建;完成xx中學和xx中學高中部合并，xx中學順利開學，完成xxz小學和xx溪小學整體搬遷。
整改落實回頭看自查報告 10
尊敬的xxx：
我于20xx年7月師范畢業，一畢業以特崗教師的身份回到家鄉從事教學工作，至今已兩年有余，踏上講臺，任教以來，我積極履行教師的職責，現將任職以來的工作自查如下：
一、良好的政治思想表現及滿懷激情的工作熱情
以滿懷的激情和熱情融入到實際的教育教學工作中，關心，賞識，愛護每一個學生一直是我工作的特點，兩年來面對不同的'班級，不同的學生，我一如既往的用真誠換來學生們的喜愛，在工作生活中與大家和睦相處，團結協作，做到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛中國共產黨，忠誠黨的教育事業，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度積極參加學校的各類政治學習，寒暑假及上班時間都參加了繼續教育，國培學習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學習中我學到了有關新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。
二、扎實的專業知識，較強的教育教學能力，及組織校內外各種比賽和活動
從工作以來，我在一直在城北鎮鳳嶺完小任教。同時擔任班主任工作及少先隊輔導員工作，認真的工作，教書與育人，教人學孝，學善，傳遞知識，傳遞美好，也傳遞幸福。弘揚弟子規及國學精髓，用真誠和熱情去上好每一節課，做好每一天的工作。做好一個學生喜歡，同事喜愛，領導滿意的真正的好老師。
三、優異的工作成績
由于我對工作高度負責，積極進取，順利完成各項工作任務，并且取得較好的成績：任職以來，所帶班級各班級各方面都能取得較大的進步；安全衛生、讀書活動也都進行的有聲有色。認真工作同時積極參加教育教學研究活動，認真總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文。我所在的課堂，孩子們學得很幸福很快樂。另外我還參與了縣里舉行的特崗教師教學大賽，通過比賽來提高自己的教學能力以及課堂問題處理能力，此外我經常在學校開公開課，認真吸取各位老師的寶貴意見，從公開課中認識到自己的不足，通過老師們的點評來改正錯誤，同時也積累的許多老師們的經驗，讓我在之后的教學中游刃有余，同時也能更好的做好班主任工作，和學生們成為好朋友。
四、履行職責
在任職期間，我遵紀守法，認真履行教師職責，積極承擔并完成上級安排的各項工作任務，處處做神圣表率，忠心耿耿工作，切實提高教育教學質量。認真領會現代教育思想、教育觀念。努力學習，掌握現代化教育方法和現代教育手段。
一分耕耘，一分收獲。在這2年工作生活中，我帶著孩子們在快樂中學習，在快樂中成長。我與我的學生共同進步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會加倍努力，在實踐中，不斷總結經驗，不斷學習，不斷進步，不斷突破，發揮我的特長，發揮我的潛能，爭取再創佳績。
整改落實回頭看自查報告 11
我蘇木按照旗委組織部的部署，認真落實關于做好嘎查村級換屆檢查工作的通知的精神。20xx年11月25日至20xx年11月27日，我蘇木組織專門人員按照文件有關精神對我蘇木嘎查黨支部和第七屆嘎查村委會換屆選舉工作進行了自查。現將自查結果報告如下：
一、加強領導、精心組織、科學布置、分步實施
為加強對嘎查村級換屆工作的領導，確保換屆工作的合法、順利、有序開展，我蘇木積極召開黨政聯席會議，研究成立嘎查 “兩委”班子換屆選舉工作領導小組，黨委書記巴根那同志任組長，黨委副書記、蘇木達張紅生同志、人大主席李建冬同志、黨委副書記、紀檢委書記羅阿拉騰巴根同志任副組長，其它班子成員、蘇木干部及駐地單位負責人任成員，領導小組下設辦公室，羅阿拉騰巴根同志兼任主任。根據蘇木實際情況，結合“科學發展、城鄉共建一幫一”活動，制定了《巴彥諾日公蘇木換屆選舉工作實施方案》，共成立了十個工作組，每個嘎查下派一個工作組，具體負責本嘎查的換屆選舉工作。
二、廣泛宣傳、深入發動、嚴格程序、依法辦事
為確保嘎查 “兩委”換屆選舉工作的順利開展，蘇木舉行了由蘇木全體領導干部和村民代表參加的換屆選舉工作法律、法規的培訓班，學習旗委換屆選舉工作的有關政策規定、換屆選舉的相關法規和政策，提高廣大農牧民群眾對換屆選舉重要性的認識，詳細了解嘎查委員會換屆選舉的目的、意義、方法步驟和時間安排。通過廣播、電視、公告等渠道宣傳嘎查“兩委”換屆選舉工作的有關政策，從而有利于干部、群眾在整個選舉過程中進行監督，使全體干部在實施選舉的各個環節中能夠嚴格程序，依法辦事。
嘎查黨支部換屆選舉工作嚴格按照《阿左旗第七次嘎查委員會換屆選舉工作實施方案》進行操作、不準變通、不準簡化程序。嘎查委員會的選舉工作嚴格按照《村民委員會選舉法》進行操作，尤其在選民登記、選民資格的確認、法定時限、參選人數等方面嚴格把關。在換屆中，我蘇木黨員作風正派，干部紀律嚴明，能夠依法辦事，堅決反對和杜絕發生欺騙、利誘、恐嚇、賄選、利用宗族派性和邪惡勢力干擾、破壞選舉工作等現象。
三、精心組織、認真操作、重在實效、確保成功
在蘇木換屆選舉工作領導小組的正確領導下，在蘇木全體干部的共同努力下，在廣大群眾德共同參與下，我蘇木嘎查村“兩委”換屆工作取得了較好的成績。全蘇木現有10個嘎查，嘎查委員會成功換屆為10個;選出嘎查主任的嘎查數為10個，足額選出委員的嘎查數為10個;黨支部成功換屆為9個，足額選出支部委員的為10個;交叉任職委員數(不含“一肩挑”)為14人;支部書記年齡在55歲以上1人，35歲以上8人，平均年齡為46歲，具有大學專科學歷1人;嘎查主任35歲以上的為10人，共選舉嘎查“兩委”干部78名。通過本次嘎查“兩委”換屆，使我蘇木嘎查干部的“四化”程度有了較大的提高，農牧區基層黨組織的執政能力得到了明顯的加強，嘎查“兩委”班子結構比例趨于合理，很好的增強了基層“兩委”班子帶頭致富的能力。
四、新老“兩委”交接比較順利，新班子工作呈現新氣象
新老“兩委”班子成員能從大局出發，按時辦理各項交接手續，在交接過程中，沒有出現一例上訪案件。為全蘇木的社會政治穩定，班子團結，奠定了政治基礎。蘇木黨委政府對新的“兩委”班子成員集中加強思想上和業務上的`培訓。有力推進兩委班子快速進入角色，及時有效的開展嘎查各項工作，為我蘇木今后經濟發展、建設新農村、新牧區提供了堅強的思想上、組織上的保障。選舉成功后的新的兩委班子工作積極向上，熱情高漲，他們根據每個嘎查的實際情況，切實為本嘎查農牧民辦了一些群眾滿意的好事、實事，贏得了群眾的好評和擁護。
五、嘎查村級活動場所建設工作取得新進展
20xx年度我蘇木協調相關單位為都日吉和蘇海圖兩個嘎查建成了活動場所。20xx年，經蘇木黨委政府協調，將原豪斯布爾都蘇木的辦公場所作為活動場所調節給阿日呼都格嘎查，結束了本嘎查無活動場所的歷史。今年積極協調有關單位新建了伊克布魯格嘎查活動場所，并對阿日呼都格嘎查的活動場所進行了簡單的維修與翻新，目前建設與修繕工作已經完成，已投入使用中。通格圖嘎查、沙日布拉格嘎查及浩坦淖爾嘎查的活動場所存在微小狹舊的情況，而且有的活動場所是上世紀七八十年代建設的，早已成為危房，根本無法投入使用，為周邊群眾的生產生活也造成了一定的影響。
整改落實回頭看自查報告 12
市財政局：
我部于8月下旬收悉市治理小金庫工作領導小組關于開展市本級“小金庫”治理自查自糾“回頭看”工作的'通知(溫治金辦〔20xx〕1號)文件后，指揮部領導非常重視，立即召開財務工作座談，部署自查自糾“回頭看”工作，并要求財務處室認真核查，如實上報自查自糾結果。近幾天以來，指揮部針對通知要求，對資產處置、房屋出租、票據管理、經濟合同簽訂及履行情況，往來款清理，上下級單位資金使用，工程款決算和招投標，會議費、培訓費、招待費、交通及車輛費，以及現金和銀行帳戶管理等內容進行了全面細致的清理。現將工作情況匯報如下：
一是做到“回頭看”工作公開、公告、公示。8月20日，指揮部按照通知要求，將開展“小金庫”自查自糾“回頭看”通知張貼于一樓大廳，并向全體干部職工公布了單位監察室舉報電話。8月22-28日將自查自糾“回頭看”結果在指揮部一樓公告欄張貼公示，自覺接受全體干部職工的監督。
二是做到“回頭看”工作落到實處。經過認真核查，細致咨詢紀檢監察和財政業務部門后，認真填制《單位“小金庫”自查自糾情況報告表》，并按照通知要求由單位主要負責人、財務負責人、填表人簽字審核。
三是“回頭看”工作取得實效。在自查自糾過程中，指揮部重點對職工備用金領用進行了清理，對超過1年以上的各種臨時借款進行結算，結算金額達8萬余元。撤銷了由于貸款合同到期的興業銀行帳戶等。
整改落實回頭看自查報告 13
我萬泉鎮中心學校學習實踐活動已進入整改落實階段，為確保分析檢查階段工作真正取得實效，做到了“內容不減、環節不少、標準不降”。鎮中心學校黨支部把分析檢查階段“回頭看”作為工作重點，對照常《中共海南省委關于做好第三批學習實踐活動查漏補短工作的通知》（瓊學組辦〔2014〕72號）的各項要求，認真回顧第二階段工作，逐項查漏補短，嚴格督促檢查，現將有關情況匯報如下：
一、黨組織、黨員參加第三批學習實踐活動的覆蓋面情況
1、調查摸底
我萬泉鎮中心校按照中央學習實踐活動領導小組辦公室《關于對第三批學習實踐活動參加單位、人員進行摸底統計的通知》要求，深入摸底統計，摸清參加第三批學習實踐活動的黨員數。經統計，萬泉鎮中心學校現有黨員38名，其中中心校領導班子4名黨員，34名黨員分布在各小學。學習實踐活動以中心校領導班子和單位黨組織負責人為重點，全體黨員參加。流動黨員參加學習實踐活動原則上由流入地黨組織負責，流出地黨組織協助，確保學習實踐活動的覆蓋面。
2、成立機構，加強領導
我萬泉鎮中心校成立了以黨支部書記黎良漫同志為組長的領導小組，制定了實施方案，落實了學習內容，采用集中和自學兩種形式在全體黨員干部中開展學習實踐活動。我校于20xx年9月18日，召開了學習科學發展觀動員大會。會議由工作小組副組長聶世旺同志主持，黎良漫書記做動員報告，萬泉鎮委李運豐副鎮長做重要講話。黎書記在動員報告中著重強調了此次學習教育活動的意義：首先明確什么是科學發展觀，第二通過學習、討論、整改、提高，發現問題，解決問題，第三增強科學發展意識、提高科學發展能力、全面提升教育教學水平，推進我校教育事業持續健康發展。然后發放《萬泉鎮中心學校深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，并對開展此次活動的進程進行了詳細的部署，以便使廣大黨員和教師有的放矢的參與到活動中來。
二、學習調研階段活動開展情況
1、有效組織，靈活學習
首先是為全體黨員提供必備的學習材料。全校黨員38名，資料發放一個不漏。其中有：《論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》，并給每個黨員發記錄本和筆。其次是靈活學習方式，確保學習效果
自主學習與集中學習相結合，并用“四字法”確保學習效果。即讀，讀必學篇目；聽，聽專題講座；議，組織黨員干部結合學校實際談認識；寫，學習過程中，黨員干部認真記錄，學習結束時黨員干部每人完成一篇學習心得體會。我們做到學習人員、時間、內容、效果“四落實”。全面達到規定學時，全面完成學習任務。
2、廣泛征求意見，組織深入調研
為了做好走訪調研工作，黨支部研究確立了三個專題，即布局調整，優化資源和教師隊伍建設、教學管理、學生管理。班子成員就四個方面作了分工調研：影響學校發展的思想認識問題，影響學校發展的現實問題，制約學校發展的體制機制問題，群眾關心的熱點難點問題，廣泛聽取了意見。
3、輿論宣傳、營造氛圍
抓宣傳報道，營造學習實踐科學發展觀活動濃厚氛圍見成效。為加大宣傳力度，在學校辦公樓前懸掛了醒目宣傳條幅，利用黑板報、校園廣播、校園網等進行宣傳科學發展觀，給廣大黨員提供了一個良好的學習平臺。通過大學習、大宣傳、大討論、大造聲勢，營造了學習實踐科學發展良好的氛圍。
三、分析檢查階段活動開展情況
1、高標準召開民主生活會
為了更深入的查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，我中心學校將民主生活會的主體擴大到全體黨員和學校老、中、青教師代表。，并邀請鎮檢查指導小組的同志參加。
會前，領導班子成員分工合作，針對我中心校存在的問題、原因和解決方法深入剖析和調研，并認真撰寫發言材料。領導班子成員相互交換看法，努力做到“四不上會”，即：問題找得不準不上會、原因分析不透不上會、整改措施不實不上會、努力方向不明不上會。
10月19日下午，在前期工作準備充分的基礎上，我校領導班子專題民主生活會召開。會上，班子成員緊扣科學發展主題，認真開展批評與自我批評，著重針對近年來學校在貫徹落實科學發展觀所取得的成績、存在的突出問題、存在問題的主客觀原因以及下步整改的總體思路和主要措施這四個方面，對前段群眾提出的建議和意見做出了答復、提出了相應的整改措施。
2、高質量撰寫分析檢查報告
分析檢查報告的撰寫是分析檢查階段的中心環節，也是前段活動成果的集中體現，是整改落實的主要依據。為了寫好我中心學校的檢查分析報告，我中心校領導做了以下幾點工作。一是早準備。通過梳理歸納征求到的意見和建議，進行了詳細的調查研究、意見匯總與反饋等前期工作，為撰寫分析檢查報告奠定了基礎。二是嚴要求。黎良漫書記充分履行第一責任人職責，親自主持分析檢查報告的撰寫工作，對具體內容進行分析指導，領導班子成員對分析檢查報告內容進行了詳細的研究，經過深入討論和修改完善，形成了內容詳實、可操作性強的分析檢查報告。三是求實效。領導班子分析檢查報告總結了近年來我中心學校工作取得的成果，全面反映了全體黨員在貫徹落實科學發展觀上形成的共識，系統深入地梳理了存在的問題，并認真分析產生問題的原因，指出我鎮中心學校今后一段時間科學發展的總體思路、主要措施，為下一步整改落實打下了基礎。
3、高要求組織群眾評議
領導班子專題民主生活會后，還專門召開了有黨員和教師代表參加的評議會，黎良漫書記在大會上宣讀了萬泉鎮中心學校分析檢查報告，大家對報告的內容發表了自己的看法，領導班子成員也都認真聽取了他們的意見和建議，并向全體黨員和教師代表發放了評議表，與會人員從查找問題準不準、原因分析透不透、發展思路清不清等幾個方面進行了評議，并征求和聽取了教師們的意見和建議，將征求收集來的10多條意見進行了整理分類，之后，對報告又進行了再次的修改和完善，并制定了詳細的整改措施。
四、加強黨的基層組織建設情況
1、加強思想政治工作，發揮好黨支部和黨員的作用。
（1）制定談心制度，要求行政人員每學期必須與全校教師開展一次談心活動，黨員每季度與結對的'積極分子開展一次談心活動。通過談心活動將組織的溫暖送給群眾，也能及時了解群眾的心聲，通過溝通，進一步加強黨群關系和干群關系，建立黨員在群眾的良好形象；
（2）做好支部的發展工作。下學期繼續抓好入黨積極分子的黨課活動，準備開展二次活動（黨的基礎知識、黨的理論知識）。在6月份做好學校新黨員的發展工作；
（3）進一步建立完善黨建工作長效機制，努力做好黨建工作，在學校各項工作中發揮支部的戰斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，不斷提高黨員的自身素質，使這支隊伍做到：“平時工作看得出，關鍵時刻豁得出”。為學校實現又好又快發展提供堅強的組織保證。
2、加強黨建工作，促進工作作風建設
（1）加強黨員的思想建設、黨支部的組織建設。緊緊圍繞學校的發展目標來謀劃、部署黨建工作，加強制度建設及黨風廉政教育。在黨員發展、黨日活動的形式和內容、教師政治學習和政治活動的計劃與合理安排、工作紀律等方面改進工作措施；
（2）把學校的思想教育工作、黨的思想建設和組織建設、干部尤其是領導干部的作風建設、和諧校園建設、學生的誠信教育和學風建設等與學習實踐科學發展觀相聯系，用統籌兼顧的科學方法指導整體工作的開展。
3、加強干部培訓工作、發揮黨員先鋒模范作用
（1）加大中層干部培訓力度。積極協調上級和業務主管部門關系，為中層干部爭取更多的、更高層次的培訓機會，不斷提高培訓質量；
（2）加大特色工作和管理經驗的交流力度，通過溝通和交流，進一步提高中層干部的管理能力和執行力；
（3）主題教育，要長期堅持黨員先進性開展每年至少一次的主題教育活動；
（4）加強黨員先鋒崗的建立，要做好黨員示范崗的建立和考核，切實做到黨員發揮模范帶頭作用。
五、“兩手抓、兩促進、兩不誤”工作情況
1、建立健全體制機制，提供有力的制度保障。學校重建了更加有效的干部隊伍建設機制、師資培養機制、激勵機制。
2、調整布局，優化資源
“麻雀型”缺少資金投入，硬件設施不夠，再加上學校師資力量薄弱，“麻雀型”學校已經嚴重地影響到我鎮教育質量的提高。針對這種情況，我中心校領導通過討論，決定重新調整布局，優化教育資源。新市中學撤并到萬泉中學后，把新市小學搬到原新市中學，大出頭教學點的二、三年級的學生轉到新市小學就讀。文園小學的六年級學生今年也轉到明德小學就讀。通過調整布局，優化教育資源，達到提高我萬泉鎮基礎教學質量的目的。
六、存在問題
1、辦學條件制約著學校發展。
我鎮中心校現在有12所完小，不足100人的學校就有6所。學校辦學規模小，資金緊缺，再加上市局對這樣的“麻雀型”學校缺少資金投入，這樣就嚴重地影響到學校的辦學條件，制約了學校的發展。
2、師資問題。
首先是師資緊缺問題。特別是專職英語教師不足，嚴重削弱了我中心校英語學科的教學力量。有些英語教師還要走教，英語教師的工作量大，影響了教學質量的提升和教師的身心健康。
七、下一步工作打算
1、學習、整理學校的各項規章制度，規范辦學行為。
2、師德師風建設。通過三級評價（家長、學生、教師評價），更全面地了解教師工作情況，進一步加強對教師愛崗職業道德教育，從思想上樹立為教育服務，教師為學生著想的觀念，提高教師的政治思想素質。
3、推進校園文化建設。建立“質量立校、特色強校、爭創示范”的校園文化目標，明確校園文化的定位。
4、深化人事制度改革，優化教師資源配置。結合績效工資改革，建立、完善教師職務聘任制。
5、加強教學管理、教學研究。重視教學研究，開展全校性的教學研究，進一步推進教師繼續教育，全面實施校本培訓計劃。
6、調整學校布局，優化教育教學資源。利用4年時間把全鎮的12所完全小學合并成最后的4所小學。通過社會力量和政府加大資金投入，加強學校的辦學條件建設，辦好移民教育。
八、意見和建議
1、必須堅持以科學發展觀為指導，把科學發展觀的理念轉化為學校辦學觀。科學發展觀作為馬克思主義中國化的最新成果，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想，也是指導教育事業又好又快發展的行動指南。學校深入貫徹落實科學發展觀，就要堅持把科學發展觀內化為學校的辦學觀，把科學發展觀的要求轉化為學校科學發展的正確思路和自覺行動，堅持以科學發展觀為指導，緊抓機遇、直面挑戰，奮力開拓出更加廣闊的發展前景，實現全面協調可持續發展。
2、必須堅持以改革創新精神加強和改進黨的建設。用科學發展觀統領和推進學校黨的建設工作，把貫徹落實科學發展觀貫穿領導班子建設的始終，扎實推進領導班子思想政治建設和學校黨支部建設，通過“一個黨員一個榜樣”主題活動，進一步發揮黨員的榜樣作用，切實做到圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展，為學校科學發展提供堅強的組織保障。
3、必須以科學發展觀引領教學質量全面提高。教育大計，質量第一！我們要堅持以教學質量為第一要義，以教師和學生為本，統籌兼顧，促進學校、教師、學生的全面協調可持續發展，提高教學質量，辦好人民滿意的教育。
4、必須以科學發展觀促進學校和諧發展。以人為本，樹立重視人的治學理念；以人為本，營造和諧的人文環境；以人為本，形成發展人的激勵機制；以人為本，真心實意為教師辦實事辦好事。讓以人為本的管理理念深入人心，營造和諧的校園氛圍。
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