科學的征文

時間：2024-09-20 10:58:29 煒玲征文我要投稿

科學的征文800字（精選35篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到征文的身影吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的科學的征文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。

科學的征文800字（精選35篇）

　　科學的征文 1

　　影子游戲可有趣啦！

　　上午，艷陽高照。同學們像快樂的小鳥飛到操場。哈哈！我們的影子清晰地映在地面上。瞧！同學們有的擺出奧特曼造型，有的扮成小青蛙，還有的做出了孫悟空動作。一個同學擺著他創想的動作，另一個同學拿起粉筆沿著影子外廓畫下來。畫完了，我們便開始美美欣賞這些“杰作”。

　　下午放學了，我又來到操場。這時，我的影子還在地上，我模仿著影子擺了一個造型，可怎么也不能和地上的影子重合。地上的影子很短，可我現在的影子卻很長，我一時摸不著頭腦，滿懷疑惑地回家了。

　　一進家門，我就大喊：“媽媽！今天我在學校里發生了一件怪事！”“什么事啊？”媽媽問。我把事情的來弄去脈給媽媽講了一遍。媽媽見我一臉疑惑，便問：“你知道影子是怎么來的嗎？”我搖搖頭。

　　媽媽拉著我來到儲藏室，這里沒有窗戶，也沒開燈，媽媽關上門，問我：“現在看得見影子嗎？”我沖口而出：“當然看不見啦！”媽媽又把我帶到客廳靠窗邊的地方，媽媽又把我帶到客廳靠窗邊的地方，問我：“看看后邊，有影子嗎？”“有，有了！”我興奮地回答。“那你想一想，為什么剛才在儲藏室沒看到影子，這時又看到影子了？”“哦，我明白了，是光！”我恍然大悟。

　　媽媽笑著點點頭。可是，為什么我在操場上的前后兩次影子不一樣呢？媽媽說：“別急，我們再來做幾個實驗吧！”說著就關上了窗簾。她說：“影子很調皮，它有時變長，有時變短，有時變大，有時變小……”說著，媽媽又打開了客廳的吊燈，我站在吊燈的正下方，開始尋找我的影子，轉了一圈，發現我的影子正被我踩在腳下呢！

　　媽媽說：“這時影子最短，是因為光照在你身上的角度最小。”媽媽又讓我繼續朝前走，觀察影子的變化。我驚奇的發現我走得越遠，影子就越長，而且還變得越淡。我問：“媽媽，這又是怎么回事？”“因為你離光源遠了，角度變了，所受到的.光照也弱了。”哦，原來都是光線搞的鬼啊！

　　媽媽還告訴我：醫院手術室的無影燈、絢爛多姿的舞臺效果等都是光和影子的應用。

　　啊，影子里藏有這么多奧密，可真神奇啊！

　　科學的征文 2

　　每個人都有自己的夢想，我的夢想是當一位科學家，發明出許多對大家有幫助的東西，也有過很多美妙的設想，例如：自動炒菜機、安全衛生檢測機、噴氣畫畫飛機……

　　有一天，我放學回到家，我感覺到肚子有點餓了，這時，自動炒菜機端上了幾盤菜和一碗飯放在了我的桌子上，它那憨態可掬的樣子讓人一下子聯想到了唐老鴨。吃飽后，我打算去超市逛逛，剛進門，一個機器人就迎了上來，它親切地問我：“小朋友，你要買什么？我是智能機器人，不管你要買什么，我都知道在哪里。”我興奮極了，說：“我要買一些菜。”話音剛落，只見機器人拐了幾個彎之后，帶我來到了一個小型菜場，這里的蔬菜應有盡有，有白菜，菠菜，卷心菜等等。我稍微買了一些菜之后打算去水果店逛逛，可水果店卻和我玩起了躲貓貓，不管我怎么找，連個水果店的影子都沒看到，這時機器人立即啟用超速導航。我根據機器人所說的路線走了，果然發現了水果店。哎！要不是這種機器人不賣，不然我真想買一個回去當我的“保姆”。

　　不知不覺，我進入了一家超市，正逛著，我看到了一袋沒有生產日期的零食，

　　我拿出隨身攜帶的安全衛生檢測機一測，發現它的保質期早已過了，要是吃了它們，我的肚子肯定會“大鬧天宮”的`。

　　噴氣畫畫飛機就更絕了！這種飛機的尾部可以噴出一種特殊的氣體，這種氣體不但不會破壞臭氧層，而且會將有毒或有污染的氣體轉化為新鮮空氣，這種既環保又安全的交通工具使我們的生活增添了許多樂趣。我坐上飛機先按下了起飛鍵，等飛機飛上天空之后，我又按下了噴氣鍵，我先把手動模式改成了自動駕駛，然后把氣體顏色調成彩色，只見飛機在天空中畫出了一條美麗的彩虹，最后我把氣體模式轉換到了固體模式，見地面上的小朋友們高興得手舞足蹈，紛紛爬上了這座彩虹橋，在上面玩起了游戲。這種飛機不但可以畫畫，還可以利用固體模式自己做出彩色家具呢！

　　不過，夢想可不是光憑想象就能實現的，除了要有想象力之外還必須付出實際行動，只有這樣才有可能實現自己的夢想。世界上沒有不可能，只要我付出努力，用汗水和心血，澆灌夢想的種子，我相信一定會結出甜美的果實。

　　科學的征文 3

　　科學，這兩個看似簡單的漢字，蘊含著無限的奧秘。古今中外，我們吃的，穿的，用的，哪一個不是科學的結晶？我敢說，如果沒有了科學，我們現在肯定還在陰暗潮濕的森林，用自己長滿棕毛的手臂，在樹上蕩來蕩去，過著茍且偷生的日子！

　　科學，這是多么神圣的兩個字！沒有科學，我們怎么能知道，地球外面，是一個廣闊無垠，充滿魅力的宇宙？沒有科學，我們怎么能像諸葛亮一樣“秀才不出門，盡知天下事？”沒有科學，我們怎么能夠過上這如此美好的生活？

　　一個個科學的孩子，一個個科學的創造，哪一個不是被世人當做無價之寶似的使用著，愛惜著？從古到今，愛因斯坦的智慧，愛迪生的雙手，居里夫人的實驗室，諾貝爾那被炸過數十次的房子……歸根結底，這一切的一切，不光是贊嘆著我們人類輝煌的歷史，跟歌頌著科學的萬壽無疆！

　　剛剛發射的神舟七號，令人著迷的聯想電腦，建筑史上的奇跡“鳥巢”，從大到小，從軟到硬，這些發明的每一個零件，每一塊塑料，每一個分子結構，不都有那科學家的身影嗎？

　　小時候，我們做的每一個小實驗，現在已經不足為奇，可就是這些實驗，從最根本的地方，證明了科學的偉大！幾粒微不足道的鹽粒，在水中舉起了它不能舉起的雞蛋；堅硬的蛋殼，居然在柔軟無力的醋面前屈服變軟；神奇的磁鐵，用它無比的魅力使鐵釘神魂顛倒……這些兒時的驚奇，不就正好證明了科學的`神奇，科學的萬能嗎？

　　我們現在的生活能夠如此美好，都是多虧了科學。我甚至認為，我們現在所學的東西，都是為了科學。變幻無窮的數學，就是用十個數字，組合成千千萬萬的數據，使科學的結晶更精確，更完美，更出色！巧妙復雜的語文，就是將來讓人們互相交流，懂得科學，理解科學，贊頌科學的。沒有了現在的課程，那就沒有了科學，沒有了科學，那先輩千萬年來打造的人類文明將轟然倒塌，鮮艷美麗的地球也將永久消暗下去。同學們，為了不辜負祖先對我們的希望，為了讓自己生活得更美好，我們一定好好學習，是科學更加明亮地照亮我們人類文明的殿堂！

　　科學的征文 4

　　在日常生活中，處處都可以看到科學的存在。比如，為什么下雨過后，天空中有彩虹；為什么兩頁書每頁與每頁相夾后很難扯開；為什么冬天很冷些夏很熱？這些問題都需要科學來解答。每當我有這些疑惑后時，我總愛和爸爸媽媽一起討論。

　　記得一個秋天的夜晚，我在漆黑的屋里脫毛衣，悉悉索索的，我在發現身旁有嗶嗶啵啵的響聲，我停下手，發現聲音又沒有了。我試著再脫，突然我注意到黑暗中有一兩點亮光閃過。我好奇極了，又來來回回玩了幾次。我不知道為什么會出現這樣神奇的`現象，就問爸爸媽媽，爸爸說，這是因為衣服摩擦時會產生靜電。摩擦？靜電？我雙手搓了搓，好奇地問：“咦，怎么不亮？”爸爸笑了笑，解釋道：“摩擦產生靜電是需要條件的，而且，摩擦還可以產生吸引力呢？”“吸引力？那該怎么做呢？”為了讓我更明白，爸爸和我一起做了這樣一個小實驗，名字是“直尺吸紙”。

　　首先，我們準備了一把直尺和一堆小紙屑，然后，我先把直尺拿到頭發上使勁摩擦，一會兒，爸爸說：“應該差不多了，拿下來吧。”于是，我輕輕地把直尺拿下來，慢慢地接近小紙屑。我心里緊張極了，手開始輕輕地顫動著。當直尺隔紙屑還有大約幾毫米的距離時，突然，一些最小的紙屑迅速地從桌上被吸到了直尺上，然后，很快地，一些大一點的紙屑也被吸上去了。真是太神奇！看到這一幕，我心中感嘆道。接著，我想把紙屑全部弄下來再試一次，結果，有些非常小的紙屑頑強地貼在直尺上，不肯離開。真是頑皮，我把所有紙屑弄下來后，又玩了幾次。

　　“爸爸，原來摩擦還有這么神奇的作用啊！”

　　“對啊，摩擦除了能產生靜電和吸引力，還有沒有其它作用呢？”我絞盡腦汁，可是還是想不到摩擦其它的作用。

　　這時爸爸搓了搓手，我疑惑地學著爸爸的樣子，也搓了搓手。咦？我腦子里突然靈光一閃。

　　“爸爸，我知道了，摩擦還可以產生熱！”

　　“真棒！不過，摩擦除了能產生熱之外還有許多作用。”爸爸看著我一臉疑惑，笑道，“爸爸就等著玲玲自己去發現了。”

　　唉，我真希望自己快快長大，這樣就可以去尋找更多的答案了。

　　科學的征文 5

　　“今天下午有很有趣的科學實驗哦！我們特地請來了嘉綠苑中學的老師！”韓老師說。這不，班級里立刻響起了講話聲。可對于我來講，科學實驗什么的最沒意思了，既麻煩又無趣。因為我從三年級混了那么多年的科學，雖說得過特長生，可現在還有著“暈實驗”的癥狀。

　　可星期二那天下午，陽光明媚、萬里無云，也就在那天，讓我改變了對科學實驗的態度與印象。那天音樂課回來，很多同學都把腦袋擠進辦公室看。兩男一女三位老師，即將踏入六（1）班的大門，向我們介紹這神秘的科學。

　　終于到社團時間了，韓老師在門口說：“歡迎我們的‘波波老師’進場”只見一位和藹的男老師走進來，說“大家好，我姓許。”隨著他把自己的名字寫在了黑板上“許日波”“那里的同學們都叫我‘波波老師’，可見我與同學們是很親切的”波波老師補充道。

　　“今天，我們用這個乒乓球來解釋氣壓。”波波老師拿出了一個礦泉水瓶，里邊裝滿了水，再把乒乓球放在瓶口上，隨后再倒過來，乒乓球竟然原封不動的在瓶口上，沒有掉下來，我和我的小伙伴都驚呆了。波波老師解釋說：“這是因為瓶子里的水都把氣壓排出來了，沒有了氣壓，乒乓球就自然而然的貼在瓶口上了。如果有氣壓，乒乓球還會不會緊貼在瓶口上了呢？”“不會”底下的同學異口同聲的回答道。

　　接著我們進行了吹乒乓球的環節：先是用漏斗吹乒乓球、接著使用吸管吹乒乓球。用漏斗吹時我們進行了兩次試驗：第一次：向上吹。老師先請了一位肺活量較小的同學吹，沒想到吹不動乒乓球，在請了我來吹，我在班級里肺活量還是算大的，我自己吹時也用盡了渾身解數，不僅沒吹上去，而且頭都因為氧氣過度輸出有點兒發了昏。第二次：向下吹。我們本以為向下吹可定會因為吸引力而掉下去，沒想到向下吹時竟然沒掉下去。“太神奇了”同學們接二連三的發出贊嘆聲。

　　到了用吸管吹乒乓球的`環節了，我們同學每個人都可以吹。最后每個大組派出一位同學去與其他三個大組的同學進行比賽。我們組派出了曲海洋。可最后卻讓第一大組的沈家祺奪得了冠軍，其他三組可并沒有氣餒，因為接下來有更好玩的實驗呢！

　　那天下午的社團，讓我懂得了許多道理，讓我學會了很多很多……我也不再有“暈實驗癥”了！

　　科學的征文 6

　　科學是什么科學是走向未來的一把金鑰匙。時代的發展，是因為科學的發展；社會的提高，是因為科學的提高。在二十一世紀的今日，如果你不懂科學，就不能在社會上立足，世界因為科學的前進而前進！

　　恐龍為什么會滅絕宇宙是怎樣構成的為什么會有ufo世界真有外星人嗎“幽靈船”到底是怎樣回事……這些世界未解之謎，僅有等待科學更進一步，才能夠真相大白。此刻，這個艱巨的任務，就壓在了我們的肩頭，我們只要努力學習，刻苦奮斗，總有一天會用科學為社會服務的。

　　科學家們告訴我們：好奇心，是成功成才的第一步。我們的世界中充滿了謎團，如果缺少好奇心，我們是絕對不能為社會做出貢獻的。僅有對世界充滿求知欲，才會去渴求知識。其二，你必須要勇于實踐。馬克斯告訴我們：實踐是檢驗真理的唯一標準。失敗了不要緊，你必須不懼挫折，跌倒了算什么爬起來，拍拍身上的土，微笑著向前。其三，你必須學會努力奮斗，無論做什么事情，只要肯奮斗，就沒有不成功的。努力才能成功，為自我，為人民，為什么，都必須奮斗。在現代社會，沒有哪一個工作不需要努力，所以，努力造就成功。其四，你必須自信應對人生，要永遠記住：上帝關掉你這一扇門的同時，必須會為你打開另外一扇窗，失敗是成功之母，塞涅卡說得好：真心在烈火中煉就，勇氣在困難中培養。成功，其實并不難。

　　可是，成功需要堅持，需要勇氣。那些大科學家中，有多少人沒有經過各種磨難，正所謂，不經歷風雨，怎能見彩虹愛迪生，他為了發明電燈，失敗了一千多次，試過了一個多根燈芯，他沒有輕言放棄，最終發明了電燈。他照亮了夜晚，照亮了我們的心，照亮了整個科學界。諾貝爾，世界著名科學家，他一生中發明無數種炸藥。而他卻在生活中苦苦掙扎著病痛的折磨，即使這樣，他還不忘為社會作貢獻，在他的遺囑中，他把所有的財富給了社會，從此便有了諾貝爾獎，讓60多個國家數百名科學家獲得了至高的'榮耀，他這種為社會獻身的精神永遠值得我們學習！

　　要想成為偉大的科學家，首先要有一個充滿知識的大腦，所以，我們要抓住眼前的機會，努力學習。奮發向上！

　　科學的征文 7

　　暑期里我讀了一些有關科學的書籍，隨著科學知識的介紹，我的好奇心也跟著飛翔起來。最讓我感興趣的莫過于《不想變化的固執鬼》，聽這名字是不是就已經讓你產生好奇了呢！

　　騎自行車要撞墻了，想用腳停車卻停不下來，結果撞墻了；蕩秋千時，秋千被別人抓住后，人就從秋千上跌了下來；還有公交車突然開車時，乘客們的身體會后傾；人在跑步時候突然停下來，卻因身體不聽使喚而跌倒了。原來在我們身邊經常發生的這些倒霉事兒，都是因為慣性這個固執鬼在作怪，是因為慣性一點兒都不喜歡變化所致啊！

　　不過，慣性也不總是令人討厭，它也有可愛的一面噢！玩具娃娃沾了土，用手拍了拍，土就掉下來；蕩秋千時，用力推秋千，當停止推動時，秋千也能來回蕩起來；陀螺只要抽一次，就能繼續轉動；連我們“空中飛人”能夠“飛”起來；火箭能夠到達月球，都是因為有慣性這個固執鬼在幫忙呢！

　　了解這些科學知識真讓我受益匪淺啊！當然我不光要學習，還實踐了一回。我準備了硬幣、厚紙板和玻璃杯，將厚紙板放在玻璃杯上，硬幣放在厚紙板上，用很快的速度將厚紙板抽離，因為有維持原樣的慣性，硬幣不會隨著厚紙板一起運動，而是會往下掉，正好落入杯中。這就是“硬幣魔術”哦！這么有趣的實驗，都是來自慣性這個固執鬼呢！真是讓我大開眼界呀！

　　看來科學的魅力真是無窮啊！原來現實生活中的很多現象，都是有科學依據在支撐的。了解慣性這個科學知識，我們就可以在它作怪之前事先就做好準備回避它，而利用它可愛的一面幫助人類做有價值的事情。科學真是有趣啊！

　　科學就像是一個浩瀚的`海洋，我們就像一條條魚，每天能自由自在地游，并能汲取一些知識，就是在進步著。而我們這個時代也因為科學而發展進步，通過科學來認識自然，征服自然，甚至于改造自然。好奇心是起點，只有保持著對萬事萬物的好奇，才能展開好奇的翅膀去探索、去翱翔，去學習科學知識，并通過不斷地實踐，嘗試及創新去發現新的科學知識，再利用科學知識幫助我們人類做更有價值的事情。

　　科學就在我們我們的身邊，只有不斷熱愛科學，學習科學，尋找科學，并不斷實踐和更新，才能創造我們美好的生活。努力學習，播種下科學的種子，為科學而前行吧！我們愛你——科學！

　　科學的征文 8

　　“科學科學真神奇”中的“神奇”二字，我一直猜不透其中的意思，然而這次去了“快樂暑假，趣味科學”的作品展后，我完全明白了這個詞的意思。現在，就來聽我說一說我理解的過程吧！

　　今天已經是7月9日了，科學展已經到了最后一天，于是我一大早就對爸爸說：“爸爸，快，今天已經是科學展的最后一天了。看完后老師還要我寫一篇征文呢！”爸爸聽了后，對我說：“那快點吃早飯，吃完了我就帶你去。”聽了爸爸的話，立刻吃完早飯，我們就一起出發了。來到了老火車站，透過玻璃我看到各種各樣的`科學模型擺在那里，旁邊有一些小朋友在認真的玩著，我馬上向展區沖去。一位大姐姐攔住我說：“小朋友，先買票，再進去。”我催促爸爸快點買了票，飛似的跑進展區。

　　進去一看，哇！真多呀！有投籃競技，有軌道賽車，有反應能力測試，有幻覺測試，還有腳踏發電……這里面，最好玩的就要數氣流投籃了，這邊有一個大球，上有一個出風口，還有一個小筐，對面一米左右的地方有一個籃筐。那個小筐里裝著一個小球，我調整好力度和角度后，按住按鈕，小球就被氣流射出去。一開始，我的水平不濟，連續投出了三個“三不沾”，再之后，我漸漸找到了手感，十個球進了七個，而且還有四個是空心的。玩過了投籃，我和爸爸來到拔河賽區，爸爸說：“我讓你們四個小朋友。”我們說：“別吹牛了，我們兩個就夠了。”爸爸說：“不信，就試試吧。”我們花了九牛二虎之力，還是被爸爸拉過去了。爸爸說：“我們換換位子試試吧。”

　　這一次，我們輕而易舉的把爸爸拉過來了。我好奇的問爸爸為什么。爸爸告訴我，這個裝置其實就是一個動滑輪，左邊用一份的力右邊只要一半的力量就能平衡了。

　　接著，我們玩了靜電感應，生肖測試，反應能力測試等等。我知道了摩擦可以生電，懂得鎖的原理……我完全明白了“神奇”這個詞的真正含義。科學無處不在。只要我們細心觀察，認真思考，我們可以發現大自然許許多多神奇的想象，也能夠解釋這些想象。

　　科學的征文 9

　　“哇”，好大的一條橫幅啊！只見上面寫道：我校自今日起實施“營養午餐”制度。這橫幅一掛出來，便引起一陣“騷動”，同學們都興奮不已。不知詳情的我便埋怨道：“營養午餐嗎？怕是吃飯又要加錢嘍！”

　　待“老班”將詳情娓娓道來，我才明白，是我錯了，簡直是大錯特錯了。此乃政府的一項惠民政策，一項惠于莘莘學子們的政策，受益的正是我們這些貧困地區的中學生。

　　別著急，欲知詳情，請聽此回分解：政府了解我們農村孩子的苦楚，特意實行了這項計劃。在我們的翹首期盼下，這項計劃終于在2014年3月1日起正式實施了：國家為我們每位中學生每餐補助3元錢，我們只需每餐交2元錢，就可以吃到可口營養的午餐。可別小看了這3元錢，它不僅為我們這些貧困的家庭節省了一筆開支，更是為我們提供了豐富的營養――營養午餐（一葷、兩素、一湯）。不僅讓我們這些學生能吃得飽，更能讓我們吃得好，滿足了正在長身體的`我們的營養需求。中午的一頓美餐后，一上午的疲憊霎時間拋至九霄云外了。嘴一抹油，盤子放進水池里，大伸懶腰，邁著輕快的步伐，享受著溫暖的陽光，陽光不僅是照在臉上，更是照進千千萬萬學習們的心里。精神抖擻的我們，揮動著日漸強壯的胳膊，邁著矯健的步伐，走進寬敞明亮的教室，又進入緊張而又快樂的學習中。

　　滿面春光的我們沐浴著政府的恩澤。幾個月下來，我們被滋補得紅光滿面，也很少生病。有的同學長高了，有的同學長胖了，同學們的身體更加結實，更加強壯了。我們的身體素質在實施了“營養午餐”后不知不覺提高了很多，我們的學習也增添了不少的動力，多了一份身體上的保障。

　　為了強健民族體質，為了國家以后更好地發展，政府對我們這些學子們可是用心良苦啊！正所謂“無功不受祿”，我們可不能讓國家的付出付諸東流，辜負國家的期望啊！那么，我們一定要保持充沛的精力，以百倍，不，應該是千倍、萬倍的熱情投入到緊張的學習中啊！

　　科學的征文 10

　　生活是多姿多彩的，科學如同空氣。淡淡的，卻又無處不在地充實了生活，靜靜地等待著我們去發現。

　　科技，是一個國家強盛的標志。科技，讓你我心與心之間連的更近。科技，成就夢想，放飛夢想。隨著中國日新月異的發展，科學技術不斷提高。我們正義全新的姿態走向世界強國之路。

　　周四的下午，我們六年級全體同學一起去了十三中科技展示廳，一路上，大家有說有笑，有的還哼著歌，跟著隊伍，大約三十分鐘，我們到了科技館。

　　剛一進門，大家就按耐不住內心的喜悅與興奮，東摸摸，西看看，我也同大家一樣，好像有一股甜滋滋的，清涼的風掠過我的心頭。聽著老師精彩的`講解，我想：國家越來越強大，越來越繁榮，作為國家的一分子，我應當好好學習，做國家的棟梁之材才行。

　　“夢幻的風景，“紅外血管成像”“激光豎琴”“聽話的小球”“椎體上滾”……一個個引人眼球的科技，一雙雙求知若渴的眼睛。

　　“激光豎琴”中在無琴弦上方有多個激光器，下方對應處裝有光電接收器，當挑動激光“琴弦”時，手指就遮住了這來激光，觸發了相應的光電傳感器，使音箱系統發出對應的樂音。

　　最神奇的空中成像，按下啟動按鈕，就會看到白根山出現“hello”那在空中形成圖像是因為這個，這是人眼的視覺暫留現象，人在觀察事物時，影像會在視網膜上保留1/24-1/16秒的時間，這種現象稱為“視覺暫留”，桿上排布有LED燈，當桿擺動時，電路控制LED燈按程序發光形成掃描圖像，雖然不是整幅圖像同時發光，由于視覺暫留效應，發光點會在視網膜上保留一段時間，會使人感覺看到了完整的圖像，電影、電視就是利用視覺暫留特性設計的，頓時我感到科技是如此的神奇呀！

　　科學的發展，推動了人類社會的進步。科學，它的魅力是永恒的。朋友，請熱愛科學吧！在感受它的魅力的同時，你還會感受到智慧，力量，信心，偉大……

　　科學的征文 11

　　然后，又被風吹散了，漸行漸遠。我真為她擔心呀，因為這樣下去的話，她就會變得更胖。是啊，我這淡淡的一句怎比得過母親對我數不清的囑咐，那數不清的囑咐就是那數不清的愛像一陣春雨一般滋潤了我的`心田，而我則像沙漠一般從未對母親對我付出的愛感到滿足，更不曾為此感動，不為理解，甚至將媽媽對我的愛，如囑咐盡會讓我認為是煩人的嘮叨，真是太不應該了？

　　今天，媽媽給我買了一組模航船的零件，我高興得一蹦三尺高，一張可愛的小臉一眨眼變成了一朵又大又紅的牡丹花，還直扭屁股，那高興勁就甭提了。下午我把尹國瑞、穆蘇羊都約了過來，一起幫我拼裝模型。

　　“工作”準備好了，我給他倆分好“任務”就開始行動了。我先用萬能膠把甲板粘好，然后再把駕駛室裝上。這時，尹國瑞已把五星紅旗做好。然后我將它粘上去，就開始制作船體了。我先用兩個底板拼好船底，又將兩塊側板裝上。嗯！船的基本形狀就做好了。接著，我用螺絲釘固定好船身。終于，只剩下安裝那些細小的零件，這可是一大難題。我剛想放棄，尹國瑞就對我說“小甜甜，你媽媽不是和你說過了嘛！做什么事都不要半途而廢，不然，你什么事都做不好，來我教你怎樣做吧。”經過尹國瑞的一番指導，我對這已是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就把它弄好了，仔細一看，哈！還真氣派！我們歡呼著，跳躍著，把船放進水里，想看看它在水面的英姿，可是出乎我們的意料之外，那船一動也不動，好象和我們作對。這時，穆蘇羊大叫起來：“啊！我忘了做馬達了！不好意思，嘻嘻嘻嘻！”我和尹國瑞都瞪了他一眼，然后把銅芯和鐵片放在馬達內，再把馬達用螺絲釘固定住，安裝在船上。接著，又把大炮和飛機安上去。哈！一艘模型航母誕生了。我們把它安進水里，只見它快活的游著游著……

　　突然，我仿佛成了一位船長，站在我制作的船上，在科學知識的海洋上盡情的遨游。

　　在這里，我要說：《我們愛科學》讓我愛上科學，我以后會堅持讀的。

　　科學的征文 12

　　在生活中處處離不開科學，也真是因為有了科學，生活才會更美好。

　　科學是我喜歡的一門課程，在這門課程中，我有了一些小小的成就---第十一屆未來伙伴杯，中國智能機器人國際賽制機器人搜救比賽小學組三等獎，雖然不太理想，但是我已經很滿足了。因為自己有過比賽的經歷了，在失敗中也有收獲。

　　那天正是比賽前的最后一次練習，我和伙伴們搭建好機器人后，開始編機器人的搜救程序，由于搜救比賽速度越快越好，所以我們把機器人的速度調至極限。我們歡呼著，跳躍著，以為可以看到機器人表演的英姿了。可是卻出乎我們的意料之外，在練習中，第一次失敗了，機器人好象和我們作對。我們發現原來是機器人的底座太高了，轉彎過程中重心偏向一邊，導致側翻了。我們調節了底座的高度，檢查了一下程序，另外的程序也出現了漏洞，因為我們沒有考慮到放置位置，放置位置是裁判規定的，我們不知道裁判會要求把機器放在哪里。經過和老師討論之后，我們決定用聲波定位程序來完成比賽。所謂的`聲波定位就是在原來機器人的基礎上，再裝個聲波感應器，它會一直連續不斷的發出聲波。因場地中有許多路障，所以聲波感應器一旦在十厘米之外檢測到，機器人就會后退一些，然后繼續前進，到達終點。于是我們按照計劃編該了程序和改變了機器人再去練習，終于成功了，我們高興得一蹦三尺高。

　　第二天，我們信心滿滿地進入了比賽，原以為會成功，可是快到終點時，一枚燈泡高度很低，所以聲波感應器沒檢測到，而導致機器人不能前進了，此時我們已經沒有機會再試運了，只聽“嘟嘟”的一聲令下，我們灰溜溜的低著頭退出了賽場。最后得了三等獎。我們沒有灰心，相信在以后的生活中更好地去學科學、愛科學。真所謂的吃一塹長一智，在生活中不斷的學習、不斷的進取。

　　直到現在我還時不時地研究家中的電動模型車的運動原理和動力等知識，可見我是多么的愛學科學！在科學中成長，在科學中遨游！

　　科學的征文 13

　　一大早，我就急忙穿好衣服，背上書包，準備出門。你知道我要干什么呀？為什么這么興奮嗎？別急，你聽我細細說來吧！

　　因為今天是新學年開學的第一天，我要和其他同學一樣，興匆匆的來到闊別近乎兩個月的學校，我又能見到我那些可愛的小伙伴了，又能和他們一起學習，一起玩耍，你說我能不高興嗎？其實呀，我心中還有一個小秘密沒告訴你，那就是我又能吃上那盼望已久“營養早餐”了，你說我能不更高興嗎？

　　可能你還不知道吧，我慢慢說給你聽，自從我上二年級以來，就一直享受著“營養早餐”：每天早上一包純牛奶，一個雞蛋。每天早上一下早操，班主任老師就將熱好的牛奶和煮熟的雞蛋分發到我們手中，我們一邊剝雞蛋皮，一邊說笑，剝好了，慢慢的送入口中，那一股股馨香就充滿了我的心房；接著，我輕輕的拿來奶包，小心翼翼的插好吸管，閉上眼睛，就像兒時吮吸媽媽的乳汁一樣，慢慢的品嘗黨和人民賜予我們的玉液瓊漿。我知道，這不光是美味而富有營養的食品，也是陽光雨露，在滋潤著我們這些祖國的花朵啊！

　　這樣的“營養早餐”，我們一直享受著。你看，我們個子長了一大截，個個像小牛犢似的，身體多強壯啊！

　　如今，我告別了過去的營養不良，面色紅潤了，身體結實了，個子長高了，渾身有使不完的勁。由于精力充沛，我的.學習成績又提高了老師、同學，還有媽媽都夸我，說過去哪個體弱多病、學習成績平平的我，像脫胎換骨似的，完全變了樣！我也時常想：是誰帶給了我這樣的變化，是誰讓我享受到了只有那些城里的孩子才能享受到的美好生活？我抬頭看天，那漫天的陽光無比燦爛，太陽公公正在微笑？

　　你說，有這樣的好事，我能不高興嗎？

　　哎呀，不和你說了，我要趕緊上學去！

　　――我要我的營養早餐！

　　科學的征文 14

　　昨天，陽光明媚，室外氣溫二十幾度，我穿了一件T恤和外套出門。到中午，我開始感覺到燥熱了，脫了外套。到下午只覺得T恤都有點穿不住了，只想買冰淇淋吃！結果晚上一覺起來，天氣大變，窗外又刮風又下雨，媽媽又把厚毛衣拿出來給我穿上，媽媽說：“四月天，孩子臉。”哎呀，這鬼天氣，一會兒熱一會兒冷！不僅使人難受，還讓人很容易感冒！我只好熱了脫衣服、冷了穿衣服，真麻煩！如果身上的衣服能夠自動調溫，就像空調一樣，讓我們的身體總是保持清爽、舒適，那該多好！

　　我想，隨著科學的發展，一定會有一件神奇的衣服，它和我們平常穿的T恤沒有什么區別，但是它卻具有神奇的本領——能夠自動幫主人調節體溫。我想它該叫“四季服”吧！如果我們身穿這件“四季服”去室外鍛煉運動，應該很快就感覺身體出汗了，正準備像往常一樣脫掉襯衫。別急，“四季服”已經開始工作了，它自動吸收“主人”多余的熱量，讓我們很快就感覺到涼爽。

　　當嚴寒的冬天來臨時，我們也不用穿著臃腫的'厚棉襖了，只用薄薄的穿一件“四季服”，因為體貼的“四季服”把平時吸收的熱量，不多不少地釋放出來，讓身體不再感覺冷。我們在冬天里也身手敏捷，腳步輕快，這是不是一件很愜意的事情？

　　這么聰明的衣服，會用什么制造？其實，只是一種高科技的“納米分子”，也是一種特殊的合成混紡纖維，它不僅能調節體溫，還能吸收身體排出來的濕氣；不是普通地排熱，而是能儲藏一定的熱能。更神奇的是——速干，因為納米分子特別特別小，根本就無法吸收和承載分子比它大許多的水分子，所以，洗凈后在空氣中抖幾抖就能干燥如初。

　　我想“四季服”一定會得到所有人的歡迎，誰不喜歡保持身體干凈、清爽，誰不喜歡穿上一件衣服就不必擔心天氣突變呢？科技改變我們的生活，這樣服裝一定會很快來到我們身邊。到時候，我一定會為它設計一句廣告語：“四月天，孩子臉。隨你怎么變，我有四季服”。

　　科學的征文 15

　　科學，讓世界充滿色彩，讓未來無限期待，我們要為它而奮斗。

　　為科學奮斗，讓生活不再迷茫。在人生的道路上，誰又不曾迷茫，在那些無助的時光，徘徊著走在迷霧里，看不清道路，這時，科學會像指明的路燈給你指明方向。你看清了它，它是世間的真理，我們的吃穿用度全由它而來，這樣的科學，值得我們為它而奮斗。它是我們心中崇敬的尊者，我們好奇數學的奧妙，有著征服物理的倔強。為科學奮斗，讓我們充滿了動力，它讓我們渴望著去探索它，揭開它的一層層面紗。為科學奮斗，給我們人生一道明亮的光。

　　為科學奮斗，讓未來更加美好。科學，為我們的生活提供了無限的方便與舒適。我們坐在教室里，用著順滑的中性筆和雪白的書紙，頭上是明亮的電燈，眼前是可以來回滑動，投影的黑板，這一切的一切都是科學的產物。人們探索者科學，為科學而努力，讓我們的生活更加便利。我們身為青年，對未來有著無限的期待與幻想。兒時作文里，會自動拔刺的拔刺機，在月球上美麗的.房子，這都代表著我們對未來無限地期望與憧憬。所以，我們努力地想要未來變得更好，我們要為科學奮斗，讓未來更加豐富多彩，我們要努力的去探索科學，去發明美好的東西。

　　為科學奮斗，讓祖國堅強不息。我們看著電視里，火箭，太空飛船被送入了太空；我國西北的沙漠上，升起的磅礴的蘑菇云，還有深海潛水艇“蛟龍號”的誕生。我們驕傲著，這是我們民族的壯大；我們激動著，這是探索科學的結果；我們熱血著，這是那些科研人員努力奮斗的成功。我們是祖國的希望，民族的自強不息，祖國的繁榮壯大，都與我們息息相關。我們學習的目的，就是讓祖國更加昌盛。所以我們要為科學奮斗，我們有青春的熱血澎湃，我們有信念的自強不息，我們有無限的青春活力。

　　有了科學，我們有了奮斗的目標；有了科學，我們的生活更加美好；有了科學，我們的祖國繁榮昌盛。我們會在為科學奮斗中找到自己存在的價值與意義，找到生命的真諦，讓我們在那些平淡的日子里有著不一樣的風景吧！

　　為科學奮斗吧。

　　科學的征文 16

　　我最近迷戀上了一本書，里面講了許多昆蟲。估計你已經猜到了，對，就是大名鼎鼎的法國作者法布爾寫的巨著——《昆蟲記》。

　　法布爾之所以喜歡上了昆蟲，那是因為在他55歲時，并不富裕的他用自己所有的積蓄買了郊外的一棟房子和門前一大片空地——荒石園。園里有讓農民頭疼的植物，這兒卻是昆蟲的天堂。從此，法布爾真正地邁入了昆蟲學的大門。

　　《昆蟲記》中講到了一種神奇的蜜蜂，它們生活在地下，大約每5—7只隧蜂組成一個“小鎮”。隧蜂比蜂農養的蜜蜂要大，尾部有一道小溝，可讓蟄針來回滑動自衛。隧蜂傻乎乎的`，連自己的天敵飛蠅進入自己的窩了，隧蜂也只是眼睜睜看著自己的后代被可怕的小蛆殺死也無動于衷。法布爾任意檢查了幾個洞，結果讓人觸目驚心：隧蜂的卵寥寥無幾，飛蠅的卵卻比比皆是。幸虧隧蜂還有第二代，這才沒有遭受滅頂之災。法布爾每天搬來把小椅子，守在隧蜂家門口。有一次，他意外地發現了一扇關關開開的“門”，仔細一看：原來是老隧蜂。

　　法布爾想，在狼和小羊的媽媽叫門，機靈的小羊要叫門的伸出爪子讓自己檢查是黑是白。看門的隧蜂外婆估計也是這樣做的吧!它一定吸取了以前的教訓，怪不得它變得仔仔細細，專心致志地守住大門。

　　我發現隧蜂外婆是只知錯就改的好隧蜂，知道自己不該粗心大意，不能讓天敵隨隨便便進自己的家后，立馬改正了。法布爾的觀察力也讓人嘆為觀止，他的觀察能力細微到甚至能看清隧蜂的大腦袋，再加上豐富的想象，還有堅持不懈的精神，他每天頂著炎炎烈日，趴在地上觀察隧蜂的一舉一動，時常流連忘返，甚至達到了廢寢忘食的地步。我們要學會去欣賞和品味法布爾的仔細觀察，堅持不懈的精神，做個生活的有心人。

　　每次讀完這本書，我都會情不自禁地感嘆道：大自然真神奇，充滿了那么多的奧秘!其中有歌唱家蟋蟀、優雅的蜘蛛、神圣的圣甲蟲……它們各有各的本領，法布爾則把它們的特點等描寫得淋漓盡致。我真佩服法布爾像哲學家一樣思考，像美術家一樣觀察，像文學家一樣抒寫情感。

　　是的，讓我們愛上科學，走進科學的偉大殿堂。讓我們像法布爾一樣，成為一個無與倫比的觀察家。

　　科學的征文 17

　　今天，老師為我們上了一節有趣的實驗課。

　　上課了，悟空老師滿臉神秘地說：“咱們接下來要上一堂實驗課，大家掌聲歡迎實驗老師。”同學們尖叫著鼓著掌，實驗老師點了點頭，將實驗用品都擺放到桌子上，有：裝著水的量杯和水槽、丁烷氣瓶、洗潔精、毛巾，還有一個打火機。接著實驗老師笑盈盈地說：“同學們，今天吶，咱們來做一個‘掌中火’的實驗，大家要睜大眼睛看哦。”

　　“掌中火？”同學們面面相覷，不約而同的發出疑問。

　　只見實驗老師首先把洗潔精往水槽里擠了幾滴，用手攪拌了兩下，水面頓時充滿了泡沫。接著用毛巾把手上泡沫擦拭干凈，伸入量杯里泡著。另一只手拿著丁烷氣瓶放入水槽里，慢慢擠出氣體，頓時水槽發出“咕嚕咕嚕”的聲音。大概過了十秒鐘，實驗老師拿出丁烷氣瓶和放在量杯里的'另一只手，他將那只手從水槽里舀出一些泡沫，伸直了手臂，拿起打火機。大家安靜地瞪大了雙眼，似乎空氣也停滯了一般。

　　“嘭”的一聲火光從實驗老師手里躥起，如同一個小小的蘑菇云在半空綻放。臺下的同學們尖叫著，似乎都在擔心實驗老師的手別被燒焦了。火光只燃燒了幾秒鐘，實驗老師抖了抖著了火的手，火滅了。同學們一看，實驗老師的手完好無損，不由得一齊發出了贊嘆的聲音。

　　“有沒有同學想來嘗試一下呢？”實驗老師面帶微笑，鼓勵的對大家說。但是并沒有人舉手，實驗老師點了一位女同學。她忐忑不安地學著實驗老師剛才的動作，將手在量杯里泡了泡，接著從水槽里舀了些泡沫。實驗老師拿起打火機放到她手邊，她故作鎮定，底下的同學們都為她捏了一把汗。“嘭”火光再一次騰起，她急忙搖了搖手把火滅掉了。實驗老師問她感覺如何，她說：“感覺很涼快。”同學們都忍不住大笑。

　　實驗老師看著大家，把同學們心里的疑團解開了。他說：“丁烷是一種易燃氣體，將手放進量杯是為了沾一些水，而手上的水可以阻隔丁烷燃燒產生的熱量。這也是為什么手上著火了，卻沒有燒傷的原因啦。”

　　同學們聽完恍然大悟，通過這堂實驗課我也明白了：要學科學，用科學，愛科學。

　　科學的征文 18

　　清晨的露水晶瑩剔透，帶走夏日的炎熱，枯黃的樹葉飄落在大地上，卻又忽而白了樹梢，白了世界……歲月不居，時節如流，二十四節氣就像滿天的繁星，是自然給中華民族的贈禮。

　　立春是第一個節氣，春歸人間，河流又開始奔跑，草木開始悄悄生長，春風拂面時，我們整個冬天都在希冀的春天，就這樣悄然而至了。“好雨知時節，當春乃發生，”深吸一口氣，空氣都像被洗凈一般，沁人心脾。忽然一聲轟隆，春雷乍響，天地間開始了交響樂，激昂的曲調，令人心頭振奮。這時北方農民的春耕在這驚蟄時期拉開了帷幕。春分到時，太陽直射在赤道上，繁華似錦，韻味無限。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，”掃過墓，去踏青，尋找南方水土的溫情，所有的美好都綻放在春天。“春雨貴如油，”谷雨時，農民都在田埂間穿梭，為了莊稼的大豐收而努力著。

　　暮春初夏，天氣漸熱，所有的生靈都在靜蓄能量。還在麥類作物灌漿的小滿，轉眼之間，芒種來了，池邊的蛙鳴，合奏著夏日的交響曲，當綠樹成蔭時，夏至到來，萬物都繁茂到極致，讓人心上感知著生命的活力。那時，池塘里正熱鬧，魚兒，荷鷺相互戲水，青蛙竄來竄去，劃出一道道完美的曲線。小暑漸漸逝去了，到了大暑，驕陽似火，烘烤著大地，熱得讓人心頭煩悶，但當一場大雨驚喜來襲時，便只剩下解暑的酣暢淋漓了。

　　秋天，天氣微涼，若在這時品一盞香茶，舒適之意會由心而生。到處暑時，一場秋雨徹底趕走炎夏。夜晚，鬧了一個夏天的夏蟲們安靜了，似乎也在享受著這靜謐的`美好。落葉梧桐，晴空一鶴伴著白露來到人間，看著天上的雁陣，讓人不禁想起“云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。”桂花雨，菊花壇，那時秋色已深，白露像霜一般，透著涼意。“層林盡染，漫江碧透，”可謂又是一番美景。

　　初冬的暖陽并沒有讓人真正感受冬天的存在。清晨，在窗戶邊看見大片大片的白色時，冬天在孩子的眼中有了生機。 “瑞雪兆豐年”，這也是大人盼望的，來年莊稼肯定長的好！年味還沒過呢，春似乎又要來了。

　　二十四節氣年年如是，周而復始，它們，能指導農業生產；它們，是中華勞動人民智慧的結晶。

　　科學的征文 19

　　已經是夜晚，在一間小屋子里，時而悄聲無息，時而發出“嗞嗞”的令人膽戰心驚的響聲；時而漆黑一片，時而又光芒萬丈。這一切，都是我在搗鼓電磁學套裝。

　　這套裝，是科學課上，老師發給大家，以便做電磁學實驗的。初識電磁學，我自然對此興致勃勃，充滿好奇。這不，一做完作業，我立即迫不及待地研究起來。

　　剛打開盒蓋，一個小玩意兒馬上吸引住了我的眼球。一個小把柄，一個馬達，中間是一連串大小不同、厚薄各異的綠色齒輪。這不是手搖發動機，還能是啥？

　　這種有趣的玩意兒，我肯定不會放過。端詳少頃，我準備用它來點亮一個小燈泡。二話不說，隨手抓了兩條導線，放在一旁。那兩根導線如同一紅一黑兩名士兵，隨時待命。小心翼翼地把手搖發動機的兩側轉松，接上導線。導線古銅色的.頭被緊緊夾在手搖發動機上，另一頭則被接在其他顏色的夾子中，好似一條被死死束縛著的巨龍，大功告成！我嘴角露出一絲微笑，眉毛上揚，喜滋滋地等待小燈泡的亮光。可片刻后，我突然感到有什么物體在頂我的手指，定睛一看，不是別的，正是手搖發動機的把柄！可手搖發動機怎么會自己轉？我一肚子狐疑，向左一看，不禁捧腹大笑——剛剛心急，竟然將導線接到了裝了電池的電池盒上！

　　總不能一直讓它連著電池吧？！我躡手躡腳地把導線接回小燈泡上，轉動把柄，小燈泡立即放射出金光。一股自豪感油然而生。這是我第一次點亮一個小燈泡！我陶醉在勝利的海洋中。

　　停留片刻，我準備開始下一個小實驗。手執一節電池，突發奇想：不如用它，來同時點亮兩個小燈泡？說干就干。我把電池盒兩端都分別接到兩個小燈座上，可下一條線該怎么連，我卻發愁了。“對了，”我忽然記起科學老師的一句話：“電流必須回路，估計下一條線就將兩個小燈座連在一起吧！”我趕緊裝上，得到的答復卻是一個放出微弱的光，一個甚至沒亮！

　　“這方法行不通，只能另想辦法！”我無奈地嘆了一口氣，將剛裝的導線拆下，橫七豎八地接了幾根。奇跡發生了，兩個小燈泡竟同時射出亮光！我真想大喊道：“萬歲！”

　　“都快考劍三了，還不復習英語！”媽媽的喊聲打破了我的個人世界。我戀戀不舍地收起電磁學套裝，心中還意猶未盡呢！

　　科學的征文 20

　　科學時時刻刻在我們身邊，它隱藏在任何角落，只有明亮的眼睛才能發現它，它蘊含的知識將會讓你更聰明。

　　一次，我要用剪刀剪紙，拿起剪刀，忽然發現剪刀上附著一個歪歪扭扭的回形針。，這激起了我的好奇心。我拿起剪刀甩了甩，回形針仍舊呆在上面，甚至還翻了個身。我的第一想法就是：剪刀和回形針產生了磁性！為了驗證我的想法，我拿了幾個回形針和圖釘去湊近剪刀，竟然都被剪刀吸住了。這究竟是怎么一回事呢？照道理來講，剪刀和回形針之類的小東西都不是磁鐵，應該不會相吸才對。我邊想邊把剪刀甩了甩，有些回形針和圖釘掉了下來，看來，磁性不是很強。究竟是只有這把剪刀才會吸附東西，還是所有的剪刀都有這個功能呢？想到這里，我又換了一把個頭比較小的剪刀去吸附回形針和圖釘，結果只吸上來了原來剪刀吸附物的三分之一。看來，磁性強弱還跟剪刀的大小有關系。但究竟是什么原因會讓不是磁鐵的剪刀能吸附東西呢？為了解開這個謎團，我上網去查了電腦，得到了一些人的結論：1。吸附物曾被磁性物磁化，或被吸附物被磁性磁化，導致吸附。2。剪刀剪切時，進行了摩擦，產生了磁性，吸附回形針。圖釘等輕鐵物品，這種磁性不及磁鐵磁力高，是種微弱的磁力。看了大家的結論，再結合自己的實驗體會，我的結論是：我家剪刀這種情況應該是第二種。

　　科學知識能讓我們更聰明，在生活中派上用場，幫助我們解決難題。不久，應用的機會便來了。有一次，我弟弟來玩，不小心把鑰匙弄到了櫥柜底下，手根本伸不進去。怎么辦？家人有事出去，等下我還得用鑰匙開門呢！我急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉。忽然，我急中生智，想到了上次的那個實驗。我急忙拿出一雙筷子，綁上家里那把最大的剪刀，然后將剪刀不停地摩擦，以增強磁性，接著我把綁著剪刀的筷子伸進櫥柜底下，再用剪刀吸附著鑰匙，一點一點地把鑰匙拖出來。不一會兒，大功告成！科學知識真是幫了我大忙啊！

　　科學知識真重要，你有困難它來幫，探索知識長智力，科學精神真崇高。

　　科學的征文 21

　　自古以來，科學就一直以高冷的面孔示人。提到科學二字，人們大腦中一般都浮現出牛頓等偉岸的身影以及數條公式。

　　然而，科學卻遠遠不止有著那些冰冷的公式，那些威震四方的大名。

　　年少時的你一定會抬頭仰望星空，也一定感嘆過星河流轉，滄海桑田。一定領略過中國的大好河山，呼吸過清新的空氣，折服于大自然的美妙。或許，我們也曾一直認為這些都是文學的領域，然而，若無科學這階梯，文學又如何能上升到

　　聲及四方，悲天憫人的高度。若無對眼前的景象有著一份科學客觀的認識，一切的描寫也不過是鏡花水月，空中樓閣。

　　事實是科學家的空氣，科學是文學得以萬古長青，蒙絡搖綴所必須的養料，否則文學永遠也無法成為萬世萬代的心靈慰藉。更有之甚，會給予人一種思而不解、求而不得般玄然之撼，那么無法給予共鳴的文學，早便也失之千里。

　　科學是人們活在當下的前提。人若想活在當下，其一則是必須認清當下。無識之當下故無可言當下。活在當下，展望未來才能使人類之源頭為活水，使精神之火生生不息。

　　科學是世界的.主人而人僅終為客。縱觀歷史長河，此客早已走而又來，來又復走。人類也不過是這萬物運轉世界中的一個過客罷了。渺滄海之一粟。人之不解科學而又欲登臺入室，喧賓奪主，顯然是無可談起的。只有將科學普及于眾人之中，人類才有了與這主人同坐共飲的機會。

　　科學是普識的，是大眾的。科學從不神秘，也并不嚴肅，科學家究天人之理也無需馮虛御風，清高自遠，抑或是“躲進小樓，自成一統”。科學的傳播不僅可以從黑白分明的教科書或是公式中，它可以出現在更加有趣，更加接地氣之處。

　　幾乎無人不知何為重力、熱脹冷縮之類，因為他們足夠接近我們的日常生活。但就我個人看來，這是遠遠不夠的。科技日新月異地迅速發展，只顧眼前是顯然不夠的。但對于那些高高在上，距之千里的科學原理，雖可勇無用武之地于你，只涉獵耳，是可擴眼界、打開思維之好法。使用貼近生活的方式得以表達，讓人們深深了解并喜愛它。

　　百余年前，又有何人想到其究之天理早已走入千家萬戶。望你在仰視天河之時，可有所之想，有所之托，有所之夢。

　　科學的征文 22

　　地球是有地心引力的，所有的水都是從高處往低處流的。但是，我從一本科學書里看到，一個普普通通的玻璃杯，竟然可以把臉盆里的水從下往上吸。真的是那樣子嗎？難道是杯子把水吸上來的嗎？我決定做一次實驗，按照書里的方法，準備了一支蠟燭、一個玻璃杯、一盒火柴和一個臉盆。

　　我先把蠟燭點燃，把它放在臉盆上方傾斜。只見蠟油滴在了臉盆里，我馬上把蠟燭固定在蠟油上，隨后把兩個杯子的水倒進盆里，用玻璃杯把蠟燭罩住。我仔細地盯著火苗，心里數著數。大概16、17秒之后，火苗越來越弱，直至完全熄滅。只見，外面的`水越來越少，而玻璃杯里的水卻越聚越多，超過了外面水面的高度。玻璃杯真的把水從下往上吸了呀！我不禁一想：臉盆里的水如果多一些的話，吸上的水會不會也多一些呢？于是，我用記號筆在玻璃杯里水面相應的地方做了個記號，開始第二次試驗。

　　這次的試驗步驟跟第一次一樣，不同的是在臉盆里多加了兩杯水。火苗熄滅之后，吸上的水越來越多。本以為吸入后的水面會超過記號線，可是水一到線就戛然而止。看來，只要臉盆里的水足夠多，玻璃杯罩住蠟燭后吸入后的總水量是一樣的。那么，如果臉盆里的水不夠多，少于吸入后的總水量，又會怎樣呢？

　　帶著這個問題，我把臉盆的水倒出了許多，開始做第三次實驗。火苗滅掉之后，杯子外面的水也慢慢減少，只聽“哧哧哧……”杯沿開始冒泡泡。一會兒，沒了動靜，外面滴水不漏，一干二凈。我去拿杯子時，臉盆居然與杯子吸在一起，也跟著上來了。

　　為什么臉盆里的水會向玻璃杯里涌？為什么水足夠多時，玻璃杯吸入后的總水量一樣？為什么水少時，玻璃杯會把臉盆吸起來？帶著這些疑問，我查閱了相關書籍，咨詢百度。

　　原來，空氣是混合物，它主要成分是氮氣和氧氣。氧氣能夠幫助蠟燭燃燒，等到杯子里的氧氣用完，蠟燭就會熄滅。這時，玻璃杯里的氣壓比外面的氣壓低，外面的水就要流到玻璃杯里，等玻璃杯里、外氣壓平衡時，水就不再上升。

　　生活中處處都有科學。只要我們用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用大腦去思考，就會有所發現，有所創造。

　　科學的征文 23

　　隨著祖國的進步，在科學上取得了可貴的成果，讓我們活得更好，更有意思！

　　以前的人，忠于迷信，簡直做出一些極其愚蠢的事而鬧出了不少的笑話！比如：有的手腳受傷，流血過多，有些老人給水拌香爐灰傷者喝，說是喝了就什么都好。這就是迷信，喝香爐灰多了還會有生命危險，如果按照科學辦法到醫院去治療，就會得到更高的保障；有的農民種的香蕉長不出香蕉來，第一個念頭就是回家拿香、蠟燭之類的到香蕉地里去拜佛求神，還念著一些什么佛語，又說是這樣做香蕉樹能長出香蕉來！照我說應該按科學辦法及時找出病因，說不定是蟲子的`問題，就立刻殺蟲挽回香蕉樹的生命，不要做些極其愚蠢的事；還有的親人生病進了醫院，家人就在家燒香拜佛，說是病能立刻好。但我想應該相信科學和醫生，給病人就最需要的鼓勵，讓他知道不是自己在熬，還有全家人和他一起對抗病魔，那會更好吧……

　　其實科學不僅可以破除迷信，還有利于我們的生活！

　　還記得以前爸媽跟我說過他們是燒柴枝做飯的，還要親自上山撿柴枝，那種苦頭不好受呀！但現在我們再不用燒柴枝了，因為通過科學研究，科學家已經發明了電飯褒，減少了麻煩，綠化也好；還有，以前用的是煤油燈，亮度不大，但現在已經發明了電燈，對我們的生活有很大的改善，小孩讀書也更方便了；還有，以前沒有電風扇、空調，夏天熱極了，但現在電風扇、空調已經進入了家家戶戶，我們也不“苦”拉……

　　科學不僅利于我們的生活，還間接保衛著我們的家園！

　　瞧，這就是百年后的新中國！在軍事上，發展訊速，武器的種類不可勝數！現在有了先進的武器做先鋒，還有13億的中華民族當強而有力的后盾，我們的祖國已是燦爛輝煌！

　　科學就像“智慧”的神，與我們一同成長；科學就像一片“藍天”，讓我們盡情發揮；科學就像一片“汪洋”，使我們在里面尋找知識的寶藏！

　　科學啊科學，你陪伴我成長，我愛您那神秘，我愛您那迷人的風采！我喜歡的科學就是這樣神秘誘人、豐富多采，我永遠追尋你，金色的光彩！

　　科學的征文 24

　　人類無休止的破壞地球，地球各種元素礦石被挖，地殼，地幔逐漸空虛。地球溫度上升，冰川融化，海平面上升，遠古病毒爆發，全人類陷入無盡的災難之中。

　　首先人類最大的苦惱是地面坍塌，由于海底已被人類挖出許多坑洞，無數沿海城市已被大面積摧毀，日本，朝鮮等國家!己經覆滅，其人民也逃離到其他國家之中，目前唯一的辦法只有把煤炭填入海底峽谷，阻止大陸板塊分裂。但是這個任務由誰去做呢?經過商議，只有中國決定派出了最有經驗軍員完成這一壯舉。

　　中國派出了6位勇士，他們乘坐著“海龍九號"潛入海底。

　　歷時48個小時，王亮等人終于潛入了海底大峽谷深處，他們望著不斷從地心之中涌出的'熔巖，頓時不知所措。若不是有地面指揮的通訊錄，他們不知要在那里呆著多久。

　　根據地面無數工程師的指導，他們分開行動了起來。王亮，黃澤明兩人駕駛著潛龍號填著中心部分。中心是最恐怖的部分，隨時高溫巖漿都會噴涌而出。他們小心翼翼的先把外圍填住再將中心填住，最后是要把煤炭加固一下。但在此過程中，海底地震突發了，剛剛加固的部分再次破裂，地面指揮中心的設備全部掉落，無線電受到干擾，海底的六人小組極力逃跑，但是倒落的巖石的速度也是不容輕視的，潛艇中的油也極具減少，轟!所有人被壓在了巖石下，巖石上又是高溫巖漿，如果他們敢亂動，巖漿會把他們化成鐵水。但是，潛艇中的氧氣逐漸減少，如果不沖出去他們會因缺氧而死，在這樣嚴峻的情況，人人都陷入了沉默。

　　這時，黃澤明開口了：“我們氧氣只夠維持30分鐘，現在海面下支撐的石頭被炸掉了一半，大陸在不停傾斜，如果我們能把另一半炸掉，陸地只會下沉一部分。戰友們，為了守護家園，我們別無選擇，我們為了親人，為了世界寧愿奉獻自己的一切，讓我們共同努力吧!”

　　他第一個沖出巖石，駕駛潛龍號來到另一半，等待巖漿吞沒后的爆炸，其他隊友也分別站在不同位置。”轟!轟!幾聲爆炸了起來，大陸保住了，隊員們，英勇犧牲了。

　　科學的征文 25

　　伴著知了的鳴叫，夏天悄然而至。那炙熱的太陽，黛綠的山野；那挨挨擠擠的荷葉，幾只蜻蜓低低飛過，在古詩書里展現的淋漓盡致。只要我們輕輕地翻開書，就有一種身臨其境的感覺。

　　古詩里的立夏充滿五彩斑斕的氣息。杜甫《江畔獨步尋花》中“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”它花枝招展，嫵媚妖嬈。我眷戀芬芳花間彩蝶時時在飛舞，我喜愛自由自在嬌軟黃鶯恰恰歡聲啼。”瞧，一道溪流緩緩從泉眼中流出，沒有一點聲音。池畔的綠樹在斜陽的照射下，將樹陰投入水中，明暗斑駁，清晰可見。我聆聽到“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔”中泉眼悄然無聲是因舍不得細細的水流的真情。

　　古詩里的仲夏洋溢著生意盎然。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，碧綠的荷葉布滿了池塘，無邊無際。層層的葉子中間，盛開著朵朵圣潔美麗的荷花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的，有才展開兩三片花瓣兒，引得蜻蜓飛來在荷花上翩翩起舞。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處渺茫的歌聲似的。在綠蔭濃濃的樹林里傳來了悅耳的笛聲，那不正是小牧童吹的長笛聲嗎？就連蟬也被這優美的'笛聲所感染，“知了，知了”地放聲歌唱。忽然，小牧童閉上了口站那一動不動。這就是詩中“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”

　　古詩里的夏末是多姿多彩的。酷暑難耐，你可以去西湖感受”欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的心曠神怡；可以在青青草原上體會“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的遼闊無垠。黃梅時節的雨可多了，青蛙呱呱叫，仿佛在說：“呱！下雨真快樂！”這真是“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”

　　你看，烏云還沒有布滿天空，天上就影影綽綽出現了黃豆般大的雨滴，白花花的雨點像珍珠亂蹦亂跳上了船。雨過天晴，大雨沖刷，把大地洗得干干凈凈，真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”

　　品詩、讀詩讓我受益匪淺。古詩里的夏天是多么的愜意，多么的美麗，多么的美妙而又氣勢非凡。我愿在古詩的海洋中領略“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人”節物相催的自然規律；我愿在古詩的寶庫中體會“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志。我愛古詩中的夏天！

　　科學的征文 26

　　“啊，這么小的事會有難度？真是太可笑啦。”我接到老媽讓我煮雞蛋這個任務后，輕松地說道。

　　“你可別小看了這個任務。”老媽故作神秘地說道，“這個任務可是包含了許多科學道理哦。”“好了好了。”我立刻跑到廚房中，拿出三個雞蛋開始清洗。接下來，就該往鍋中盛水了。“嗯，水要放到將要淹沒雞蛋為止，這樣子才不多不少。這也是一個科學啊。”我心中暗想，順手打開水龍頭接水。約摸著差不多了，我也就要開始我的煮雞蛋歷程了。因為有過做菜的經驗，我可謂是輕車熟路，打開天燃氣管道閥門開關和排氣扇，我就在一旁等著了。

　　“真是簡單啊。”我一邊不屑地想著，一邊點火一邊將雞蛋放入鍋中。水慢慢加熱，而雞蛋則乖乖的'在鍋底躺著，這讓我不禁想起了一個成語——溫水煮青蛙。一分鐘，兩分鐘……水終于沸騰了，看著滾滾的開水，我覺得這次煮雞蛋肯定要完美的結束了。這時候，老媽突然走了進來微笑著說：“要節省資源哦。”話音剛落，老媽就把火給關了。

　　“老媽，為什么要關火啊？”我奇怪地問道。“這是利用水的余熱將雞蛋加熱熟。這樣子的話不是節省資源么。”老媽一臉得意地說道。“哦，這就是生活中的科學啊，可真神奇。”我自言自語道。終于，雞蛋寶寶們都閃亮出鍋了。于是我就開始剝皮。

　　結果，麻煩的事情到了。這雞蛋皮死死地抓住了雞蛋，好像不愿意離開。我若是使勁剝，便會連同蛋清一起脫落。“不是吧，我就不信這就能難倒我！”我給自己鼓氣，然后就繼續開始了我的“剝皮歷程”。我急得如同得知師傅被妖怪抓走的悟空，抓耳撓腮，可就是不能完整的將蛋殼剝下來。沒辦法，我只好開始開動腦筋：“都說熱脹冷縮，現在雞蛋的溫度非常高，或許冰凍一下會更好剝。”

　　抱著試一試的想法，我順手將雞蛋丟入一碗冷水中。一分鐘后，估計雞蛋寶寶在里面也泡夠了，我就將它撈了上來。果然，現在再剝皮就輕松多了。看著一塊塊蛋殼在空中飄舞著進入垃圾桶，我心里別提多高興了。不一會兒，三個雞蛋就上桌了，看著光滑晶瑩的熟雞蛋，輕咬一口，真是滿嘴留香。

　　生活中處處有科學，就連最簡單的事情煮雞蛋，只要你用心去琢磨，就能做得很完美呢。

　　科學的征文 27

　　在日常生活中，處處都可以看到科學的存在。比如，為什么下雨過后，天空中有彩虹;為什么兩頁書每頁與每頁相夾后很難扯開;為什么冬天很冷些夏很熱??這些問題都需要科學來解答。每當我有這些疑惑后時，我總愛和爸爸媽媽一起討論。

　　記得一個秋天的夜晚，我在漆黑的屋里脫毛衣，悉悉索索的，我在發現身旁有嗶嗶啵啵的響聲，我停下手，發現聲音又沒有了。我試著再脫，突然我注意到黑暗中有一兩點亮光閃過。我好奇極了，又來來回回玩了幾次。我不知道為什么會出現這樣神奇的現象，就問爸爸媽媽，爸爸說，這是因為衣服摩擦時會產生靜電。摩擦?靜電?我雙手搓了搓，好奇地問：“咦，怎么不亮?”爸爸笑了笑，解釋道：“摩擦產生靜電是需要條件的，而且，摩擦還可以產生吸引力呢?”“吸引力?那該怎么做呢?”為了讓我更明白，爸爸和我一起做了這樣一個小實驗，名字是“直尺吸紙”。

　　首先，我們準備了一把直尺和一堆小紙屑，然后，我先把直尺拿到頭發上使勁摩擦，一會兒，爸爸說：“應該差不多了，拿下來吧。”于是，我輕輕地把直尺拿下來，慢慢地接近小紙屑。我心里緊張極了，手開始輕輕地顫動著。當直尺隔紙屑還有大約幾毫米的距離時，突然，一些最小的紙屑迅速地從桌上被吸到了直尺上，然后，很快地，一些大一點的'紙屑也被吸上去了。真是太神奇!看到這一幕，我心中感嘆道。接著，我想把紙屑全部弄下來再試一次，結果，有些非常小的紙屑頑強地貼在直尺上，不肯離開。真是頑皮，我把所有紙屑弄下來后，又玩了幾次。

　　“爸爸，原來摩擦還有這么神奇的作用啊!”

　　“對啊，摩擦除了能產生靜電和吸引力，還有沒有其它作用呢?”我絞盡腦汁，可是還是想不到摩擦其它的作用。

　　這時爸爸搓了搓手，我疑惑地學著爸爸的樣子，也搓了搓手。咦?我腦子里突然靈光一閃。

　　“爸爸，我知道了，摩擦還可以產生熱!”

　　“真棒!不過，摩擦除了能產生熱之外還有許多作用。”爸爸看著我一臉疑惑，笑道，“爸爸就等著玲玲自己去發現了。”

　　唉，我真希望自己快快長大，這樣就可以去尋找更多的答案了。

　　科學的征文 28

　　走進科學，科學界中有許多妙不可言的事情，觀察氣象，收集標本，科學實驗，科普活動，生活發現等都是探索科學的一種，人類因科學而進步，科學因人類而創新，人類離不開科學，科學也離不開人類。

　　——題記

　　星期天上午，陽光明媚，萬里無云，由于父母不在家。寫完作業后我便決定出去找我的“PARTNER”們玩兒一會。

　　來到晾衣間我隨手拽下衣服并且玩了一個“灌籃”。哎呀！只見衣服從晾衣架的另一側落入了水盆里弄濕了。這可怎么辦？衣服濕了可怎么出去玩啊！況且“老”媽知道后一定又會嘮叨個沒完。干脆把衣服洗了吧！這樣一來說不上還能得到媽媽的表揚呢！

　　說干就干，我將洗衣盆端到水房，打開了吐水的小鴨子（水龍頭）又接了一些水。我將衣服在水盆中充分浸濕后打上洗衣皂，便上下翻動地洗著，這時一枚1元錢硬幣從衣兜掉出來落在水盆里，我忙伸手去撈，可是我發現這枚硬幣竟然漂在了水面上。咦！硬幣怎能漂在水面上？我觀察了一會，見硬幣還在水面上漂著。我想在清水里要是也能這樣就好了，因為那樣就不用擔心硬幣掉入水中而找不到了。試一下，我將洗衣服水倒掉，端來一盆清水，將硬幣投入水中，這次的“實驗”結果變了，硬幣沉入水底。咦！怎么回事，我又換了一盆帶洗衣皂水，又試了一次，硬幣漂起來了，這是“WHY”回事？

　　帶著疑問，我上網找，沒有找到答案、翻學過的書找，也沒有找到答案。

　　到哪去找答案呢？我一拍腦門，有了，去新華書店找我的學習“秘籍”——《十萬個為什么》。來到新華書店，果然找到了答案。原來這種現象是水的'“張力”作用的結果，水的張力=水+影響物，這種影響物就是諸如洗衣皂之類的東西。硬幣不沉底的秘密揭開了。

　　在回家的路上，我一邊走一邊思索著：科學太奇妙了，科學太有趣了……我喜歡這里的奇妙和這里的趣事，但我也知道，生活中還有許多有趣的迷等著我們靠撐握的知識去探索，所以，我決心充分利用好現在的每一天，好好學習，用更多的知識去解科學奧秘之密，為中國爭光、為中國添彩！

　　一次不經意的實驗讓我了解了科學里的神奇，體驗到了解開科學神奇的快樂……

　　科學的征文 29

　　從前，我很討厭科學，可是有一節科學課深深地印在我的腦海里，到現在還記憶猶新，回味無窮。

　　那天，悅耳的鈴聲一響，我們就端端正正地坐在教室里等待老師上課。“噔、噔、噔……” 響起了一陣腳步聲，老師拿著教科書進來了，用手推了推鼻梁上的眼鏡，笑咪咪地走進教室說“同學們考你們一道數學題：1+1等于幾?”一個同學不加思索地站起來說：“1+1=2!”

　　老師輕輕地搖了搖頭,轉身在黑板上寫下： “1+1≠2”。大家簡直不敢相信自己的眼睛,你看看我,我看看你,感到迷惑不解，并在下面悄悄議論著：“張老師會不會計算?1+1≠2，那1+1=?……”

　　老師似乎看出我們的心思，便說：“讓我們來做個實驗。”于她拿出了實驗器材：一個空礦泉水瓶、白醋、清水、一支記號筆、一個漏斗。

　　實驗開始了，只見老師先拿著漏斗放在空礦泉水瓶上，接著利用漏斗往礦泉水瓶中裝入半瓶水，然后在水中倒入一些白醋，用記號標記混合液體的'高度，最后輕輕搖晃瓶子中的液體。

　　這時，老師問我們：“你們猜猜這時會水的高度會發生怎樣的變化?”“當然會變多。”一個同學回答說。“對!”同學們一致贊同。

　　老師笑而不答，只是又搖晃一會兒后標記混合液體在瓶中的高度。同學們都聚精會神地看著老師操作，教室里安靜得連掉一根針的聲音都能聽清楚。

　　“咦!”同學們異口同聲地叫起來。奇跡出現了，第二次記號的高度低于第一次記號的高度。可老師在下面又沒做什么“小動作”，這是怎么回事?

　　“大家感到奇怪吧?”老師耐心地給大家解釋，“同學們，第二次記號的高度低于第一次記號的高度，也就是說搖晃后，液體的體積變小了。這是因為分子與分子之間存在空隙，搖晃瓶子，空隙得以填補，使總體積減少，所以產生了‘一加一不等于二’的情況。”

　　噢，原來這就是奇怪的“1+1≠2”呀!真有趣!

　　因為這堂課，我發現了科學很奇妙，我愛科學，因為它還有很多神奇的地方等我們去發現。從今以后，我要好好學習科學，發現更多的奧秘，讓它更好的為人們服務。

　　科學的征文 30

　　每當我們提到科學，人們眼中立刻會浮現出一個個白發蒼蒼、皺紋滿面、干枯蒼老的科學家形象。在常人心目中，科學是深奧的、艱澀的、枯燥的，和美麗完全不搭邊。

　　事實上，科學不僅是美麗的，而且是曠世奇美，美不勝收的。

　　而今，一位真正的科學家，中國科學院副院長杜祥琬院士來到我校，就“科學是美麗的`”一題展開演講，而此次的演講也使我受益頗深。

　　雖然杜祥琬院士已是一位七旬老人，但他那樣沉穩、謙和，充滿熱情與活力的演講，深深地打動了在場的每一個人。他以“世界上什么最小”為話題，帶領我們進入了一個五彩的科學世界。

　　杜院士在演講中曾講過這樣一個例子：人人都知道鄧稼先是中國科學院院士，是兩彈元勛，他及他帶領的團隊使我國在核武器裝備上又前進了一大步。可是誰又知道這背后的艱辛呢！

　　當鄧稼先院士接到究這個研項目時，組織上同時提出對任何人都要保密。回到家，他只是說他要出差。妻子問他上哪出差，他說，不能說。問他什么時候回來，他說，不能說。問是否能給他寫信時，他說，不能寫。就這樣他離開了家，專心在外面做著核武器的研究。在一次的試爆試驗中，由于核彈不能成功拋出，鄧稼先便提出帶彈降落，并要求其他人員一律退到安全地域，但自己卻留在了原地。其他人都勸他離開，而他卻說：“既然我是這個項目的總負責人，我就要負責到底。”

　　成功源于不懈的努力，成功源于忘我的奉獻，成功源于大膽的嘗試。正是由于有了這些科學家的堅持與努力，才有了氫彈的誕生，才有了載人飛船的成功登天，才有了我國現在的成就。

　　以后科學的發展，中國的進步就要靠我們這一代人的智慧與不懈努力。杜祥琬院士也在《抒懷——贈青年朋友》的詩中寫道：“人生腳步堅實走，眾友齊心同奮斗，艱難磨礪開新路，并非閑白少年頭。少年頭，后生可贊，再織錦繡！”是啊！現在的21世紀是我們的世紀，以后的新路就需要我們這一代人披荊斬棘，需要我們這一代人開拓創新。

　　但科學發展是個不斷前進的過程。我想我們除了學習科學已有的內容，還要學習它所有而我們所無的素質。

　　科學的征文 31

　　生活處處有科學。小小的雞蛋有科學，一本書里有科學，可小小的手帕居然也有科學。別急！別急！聽我慢慢地講

　　酒精、鑷子、手帕、盤子、碗、火柴老師要耍出什么花樣？我瞪大好奇的眼睛。老師神秘兮兮地說：這個手帕被我施了魔法，你們怎么燒也燒不掉！同學們議論紛紛，有的說：這不可能！布是易燃物，手帕是布做的，肯定會燒掉！有的說：酒精可以幫助燃燒，手帕上倒上酒精，這不是火上澆油嗎？小手帕肯定小命不保！還有的人滿臉的疑惑地說：應該會燒掉的吧！

　　我想：老師又在吹牛了！這手帕是布料做的，布是易燃物，怎么可能燒不掉呢！況且世界上也沒有魔法。等一下老師的牛皮可要吹破了，看他怎么收場！

　　說干就干，老師將手帕折疊好放在盤子里。過了一會兒，老師又拿出一種怪味道的酒精灑在手帕上。這手帕已經濕淋淋的了，刷得一聲，一根火柴點燃了。老師把點燃的火柴放在盤子上。

　　火，像一位小姑娘在跳舞，隨風飄動！火，像一個小精靈，吞噬著小手帕！火，像正午的太陽，熱烘烘的！火焰放在椅子上，一點也看不見手帕。但我將手放在火焰十幾厘米的位置，我的手還是被燒得鉆心痛，我立馬把手收了回來。在這是，我的心竟然在為手帕的性命擔憂：猛烈的火焰，小小的手帕，恐怕早已在大火中化成灰燼了。風一吹，灰燼就吹散在空氣中啊！可憐的.手帕，我想都不敢想了，不禁閉上了眼睛

　　我正在默默祈禱，忽然啪的一聲，老師用碗蓋住了熊熊烈火，火焰滅了。手帕啊，你還活著嗎？俗話說真金不怕火煉，你不是真金，只是一塊用普通的布做成的手帕啊，能抵擋得了這惡魔般的烈火嗎？我正胡思亂想，一束光芒射過來，我睜開了眼睛。居然看見一條手帕完好無損地躺在盤子里，還是那么鮮紅，那么耀眼我簡直不敢相信自己的眼睛，湊向前摸了摸手帕，還熱乎乎的呢！我不禁張大了嘴巴

　　這到底是為什么呢？最后還是老師揭曉了答案。原來那酒精里摻了水，也就是說70%是酒精，剩余30%是水。因為酒精比水輕，所以燃燒的時候，酒精浮在水上，原來是水在保護著手帕呢！

　　生活處處有科學，小小的手帕都有科學道理。科學真是無處不在呀！

　　科學的征文 32

　　寒假里，我和爸爸媽媽一起去廈門旅游。

　　去廈門前，我們就聽說廈門有個地方叫“怪坡”，只要把東西放在坡底，這東西就會自動往上滾。可是把東西放在坡頂情況就大不相同了，一定要用力推才會往下滾動。我好奇極了，對這個神奇的“怪坡”充滿了無限的向往：真的會有這樣的“怪坡”嗎？這是自然現象還是人為的……

　　為了解開我心中無數的“為什么”，我們一到廈門就坐車來到了“怪坡”。“怪坡”就在廈門一條景色秀麗的公路旁邊，坡度不是很大，也不是很長，看上去與普通的小山坡沒什么區別，更不可能有什么奇特之處了。“那人們為什么叫它‘怪坡’呢？”我心中的疑問更深了。媽媽說：“只聽別人說，用眼睛看怎么能解開謎團呢？你還是自己實踐一下吧！”我覺得媽媽說的很有道理，就用一元錢在坡底的小攤上租了一輛自行車。我剛跨上自行車，還沒來得及踩上一腳，自行車就自動向前滾動了，不一會兒我就到了坡頂。可我要從坡頂到坡底可就沒那么輕松了，我用力踩了好一會兒，才回到坡底。我終于明白：人們為什么把它叫做“怪坡”了。我又用隨身帶著的礦泉水試了試，情況和騎自行車完全一樣，瓶子自動滾到了坡頂，卻要用手推才能滾回到坡底。

　　就在我不斷試驗的同時，旁邊還有許多游客也紛紛拿了不同的東西在嘗試，有用皮球的，有用石塊的，甚至有用汽車的'，看來和我一樣好奇的人還真多呢！

　　“怪坡”是體驗過了，可形成“怪坡”的原因我還是不知道。

　　一回到賓館，我就迫不及待地打開電腦，查詢起相關的內容。原來，這個“怪坡”所在的馬路是廈門最美麗的文曾路，這個怪坡長約五十米，寬約十米。“怪坡”之所以有這么奇特的現象，其實不是什么自然現象，而是因為周邊的參照物給我們眼睛造成的一種視覺上的錯誤。測量人員曾經對“怪坡”進行過測量。測量人員每隔5米測一次，一共測量了70米。結果數據證實“怪坡”的坡底竟然比坡頂高除了1.395米，坡度為2％。

　　我恍然大悟：原來“怪坡”并不“怪”，是我們自己的眼睛欺騙了自己。

　　科學的征文 33

　　你見過會發出聲音的繩子、漂浮的針、會吃雞蛋的瓶子、自己會走路的杯子嗎?……這些看似不可思議的現象，原來都能用科學方法實現。這不，今天晚上，我就見識了自己會走路的杯子。

　　晚上上完舞蹈課，我興沖沖地回到家。前腳剛進門，媽媽就神秘兮兮地湊過來，興奮地對我說：“穎寶，我擁有了一種神奇的魔力，能讓杯子自己走起路來。”“這怎么可能!”我不可思議地大聲說道，心里犯嘀咕：媽媽今天葫蘆里究竟賣的是什么藥呀?“不信?不信我就試給你看!”媽媽說著，變魔術似的從盒子里拿出了一只玻璃杯、一根蠟燭、一盒火柴、一塊玻璃和一本字典，又從廚房里拿出一小盆水。“這是干什么呢?”我像丈二和尚——摸不著頭腦。“噓!”媽媽故弄玄虛地把手指放在嘴邊，“注意看!”

　　只見媽媽小心翼翼地拿起玻璃板在盛著水的臉盆里浸了一下，然后將玻璃板的一頭直接擱桌上，另一頭用字典墊高。“這是做翹翹板嗎?”我嘟囔著。“這是第一步，還有呢?”媽媽不緊不慢地邊說邊拿起玻璃杯，拿杯口在盛水的臉盆里浸了下，倒扣在玻璃板的高端，然后用點燃的蠟燭小心地燒起杯子的底部來。

　　突然，奇跡出現了——杯子自己緩緩地向下走去……

　　“好神奇呀!媽媽、媽媽，快告訴我，怎么會這樣呢?”我迫不及待地問媽媽。“想知道呀?”媽媽慢條斯理地說。“我都急死了，快說呀!”我催促道。“好吧，你可要豎起耳朵聽哦!”媽媽還賣關子呢。“當燭火燃燒杯底時，玻璃杯內的空氣漸漸變熱膨脹，要拼命地往外擠，但是，由于杯口是倒扣著的，而且還封閉著一層水，熱空氣怎么也跑不出來，只好把杯子頂起一點兒，而杯子由于受地球的'引力，就自己向下滑了。這就是杯子自己會走路的原因，知道了嗎?”媽媽和藹地說。“哦!原來是這樣呀!”我恍然大悟，“我也來試試!”于是，我照著媽媽的樣子自己做了一遍，果然，杯子真的自己緩緩地向下走去。

　　生活中處處有學問，這只會走路的杯子既讓我開闊了視野，又懂得了科學道理，真是受益匪淺!

　　科學的征文 34

　　在學校里，老師經常教育我們，科學知識要學以致用，科學知識不是寫在書上的道理，應該把它應用到生活中。可我一直都以為科學知識太深奧，生活卻很簡單，用不到這些高深的知識。沒想到，在今年暑假的一次外出游玩時，我第一次在生活中體驗到科學奧妙，和運用科學帶來的益處。

　　今年暑假，我們全家去泰山游玩，因為路途比較遠，所以開車的時間特別長。剛開始我特別興奮，邊吃零食邊看書。可時間不長，我就覺得有些頭暈、惡心，而且沒來由得出冷汗。看著我難受的樣子，爸爸趕緊將車停了下來，讓我到前面來坐。汽車重新上路后，爸爸一個勁兒地讓我看前方的景物，并逗我開心。漸漸地，頭不暈了，也不惡心了，那個活潑好動地我又“回來”了。

　　媽媽不解地問道：“然然剛才應該是暈車了，怎么到前面坐了一會兒就沒事了呢？”爸爸笑著說：“這是我的秘方！”看著爸爸得意洋洋地樣子，我和媽媽不約而同地回復給他一個不屑的表情。

　　“其實，這就是個科學小常識。”爸爸接著說道，“人體能判斷方向和維持自身平衡，主要是由皮膚、眼睛、和內耳等共同負責的，其中以內耳中的半規管最為重要。半規管有三個，互相垂直，構成空間的三個面，它們接受外界的平衡刺激，通過前庭神經，達到大腦皮層的平衡中樞，來調節、管理平衡反應。暈車就是由于半規管在晃動，不能保持平衡而起來的。如果乘車時坐在前面，眼睛就能看到車的移動，便于半規管根據身體的.晃動調節平衡，因此就不容易暈車了。剛才，然然在后面低頭看書，眼睛和身體發出的晃動信息不一致，導致半規管調節平衡失調，所以就產生暈車的現象了。”

　　經歷這件事后，我深深地體會到，科學知識不只是科學家用來研究的、枯燥的，平常人觸摸不到的東西。科學是豐富多彩的，科學是無處不在的，即使是最平凡的生活也有科學知識的存在……生活處處皆科學，只要我們有一雙會觀察的眼睛，有一顆積極探索的心，有一雙善于操作的小手，有一張愛提問的小嘴，就能在生活中發現更多的科學現象，從而學到更多的科學知識，在科學的海洋里自由翱翔！