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幼兒園的崗位責任制度（精選20篇）
在社會一步步向前發展的今天，制度使用的頻率越來越高，制度是各種行政法規、章程、制度、公約的總稱。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園的崗位責任制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園的崗位責任制度 篇1
為了確保幼兒的人身安全和增強教師責任心，完善幼兒園工作的要求，按照"誰主管，誰負責"的原則，教師應簽定責任書。規定如下：
1、認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，和培養目標，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒的特點和個體差異，制定教育工作計劃（學期、月、周、日計劃）并組織實施，期末進行總結，以改革的精神備好課、上好課，寫好教學筆記，積極自制玩教具，積累好各科教學資料。
2、對幼兒進行初步的全面發展的教育，使幼兒健康活潑、愉快地成長。帶班時要集中精力，按工作程序照顧教育好幼兒，對幼兒全面負責。
3、認真貫徹幼兒一日生活常規，樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，堅持面向全體幼兒，努力鉆研業務，不斷研究，探索幼兒教育規律，努力提高上課質量。
4、做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。
5、創設與保教要求相適應的幼兒能主動參與的生活與教育環境，組織安排好幼兒一日活動，開展內容豐富多樣的活動，寓教育于游戲之中，嚴格執行作息制度，做好進班前的一切準備工作，帶班時人到心到，不擅自離開崗位。
6、教師應建立班級安全制度，每天必須清點人數并作好記載，管理好本班幼兒，不得隨意離開工作崗位。必須嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。嚴格控制請事假，如有特殊情況需請事假，應事先安排好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經批準后方可離崗。（請假必備條件：本班級須有其他老師接替工作）。
7、做好家長工作，掌握幼兒全面的家庭情況，經常向家長匯報幼兒在園的表現，虛心聽取家長的意見，每學期末做一次普遍性家訪。
8、對幼兒保健和安全要全面負責，發現異常，及時報告，認真交接班，并填好各種記錄，根據氣溫變化，隨時給幼兒增減衣服，調節好室溫，時刻注意幼兒安全，室內一切物品放置在安全地方，防止發生事故。
9、參加政治、業務學習和教育研究活動，按要求參加業務進修學習，不斷提高自身政治、文化、專業水平。
10、上班時間嚴禁打電話，（特殊情況除外，但必須向園領導請示）。
幼兒園的崗位責任制度 篇2
1、全面貫徹國家的教育方針、政策、法規，依法執教。端正教育思想，熱愛本職工作，熱愛學生，促進學生全面發展。
2、遵守工作時間，不遲到，不早退，有病有事要請假，安排好當天的課程，班主任處理安排好班級事務，方可離開。
3、嚴格執行課時計劃，按時上、下課。未經批準，不得私自停課、調課。認真備課，做到心中有數。向40分鐘要效益，課后留適量的作業，減輕學生的負擔。
4、加強學習，提高自己的政治素質和業務素質。能夠運用現代教育技術和科學的教育教學方法從事教育教學活動，注重學生的學習能力和創新精神的培養。
5、在學校召開的研討會等活動中，教師要大膽發言，展示個人的理論水平。
6、每學期，人人寫一篇高水平的論文，學校將優秀論文匯編成冊。
7、教師注重筆耕，凡在區、市以上報刊、媒體上發表文章的，學校將給以適當獎勵。
8、學校每兩個月檢查教師的學習筆記，每學期展評一次，經�？偨Y教師理論學習情況。把教師參加理論學習的表現作為教師評價的重要內容。
幼兒園的崗位責任制度 篇3
教師的任務是教書育人，要按照教學計劃、教學大綱和教材的要求進行教學，使學生掌握基礎知識，培養能力，發展智力；要管教管導，寓思想教育于教學之中，促使學生健康成長。
1、學習教學大綱，鉆研教材，了解學生的知識基礎，設計教學方法，認真備課。
2、結合學科特點對學生進行學習目的教育，調動學生的學習積極性；指導學生改進學習方法，培養良好的學習習慣。
3、組織好課堂教學，傳授知識，注意科學性與思想性的統一，啟發學生積極思維，提高課堂教學質量。
4、指導復習和布置作業，檢查和批改作業，搞好講評。
5、重視因材施教，發現學習優異的學生，積極培養，對學習上有困難的學生，要進行個別輔導，耐心幫助他們在原有基礎上逐步提高。
6、積極創造條件，開展多樣化的課外活動，使學生開闊視野，擴大知識領域，培養技能技巧。
7、有計劃地進行學習質量的檢查，搞好測驗、考試，認真分析試卷，積累資料，努力改進教學方法。
8、積極參加政治業務學習和教學研究活動，積極參加在職進修，定期總結教學經驗，不斷提高專業知識水平和教學能力。
幼兒園的崗位責任制度 篇4
1、負責對兒童進行初步全面發展的教育，對兒童全面負責；
2、做好教育、教學工作，制定本班的教學計劃；
3、保證兒童安全，做好兒童的晨、午檢；
4、根據氣溫變化隨時給兒童增減衣服，調節好室溫；
5、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經常向家長匯報幼兒在園表現；
6、引導幼兒主動學習，觀察、分析和記錄幼兒發展情況；
7、與家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作；
8、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。
幼兒園的崗位責任制度 篇5
1、依具課程標準實施教學，并優質完成教學任務；
2、根據工作要求定期與家長進行溝通，做好會員維系工作；
3、根據中心活動需要，定期組織各類集體活動；
4、對課程提出合理化建議，不斷提升教學質量；
5、配合研發部門進行各種教研活動；
6、領導交辦的其他工作。
幼兒園的崗位責任制度 篇6
1.遵循幼兒身心發展規律，結合班級幼兒特點，制定保教工作計劃，并做好工作總結。
2.認真實施教育教學計劃，觀察、記錄、評估每位幼兒身心發展狀況，促使幼兒在原有水平上有所發展。
3.努力為幼兒創設安全、舒適、豐富的生活與學習環境，合理地組織安排幼兒的一日活動。
4.嚴格執行幼兒園安全工作制度，確保幼兒身心健康。
5.熱情接待家長，了解全班幼兒的家庭基本情況，通過多種途徑做好家園同步教育。
6.按時參加教科研活動，積極撰寫幼教論文；積極參加各類培訓及教學觀摩活動，不斷提高教育教學水平。
幼兒園的崗位責任制度 篇7
1、負責配合班主任制定教育工作計劃（包括學期、月、周、日計劃）。
2、結合本園、本班的實際情況，做好教材教具的準備，認真備課，保證計劃落實。
3、認真實施教育工作計劃，按時上課，認真開展各類教育教學活動，高質量高效率完成每一節課。
4、協助班主任觀察、記錄、評估每個幼兒的發展情況，并做好相應的記錄（教育筆記、效果分析、個案記錄等）。
5、發展幼兒安全工作，及時記錄幼兒出勤人數，嚴禁責任事故，及時消除安全隱患，避免發生安全問題。
6、配合保育員做好本班的衛生保育工作。
7、協助班主任做好班級內教具、玩具及個人學習、備課用品等財產保管工作。
8、按計劃、目標投放活動區材料（成品、半成品材料）和戶外活動材料等。
9、協助本班教師做好每天幼兒進班前的一切準備工作。
10、帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，提供適當的指導。
11、了解幼兒家庭教育情況，提出合理性的家庭教育方案，促進家園共育。
12、積極參與教學研究活動，不斷跟新教育觀念。
13、認真參加教研組安排的聽課、評課活動。
14、負責安排幼兒一日活動，根據季節的變化為幼兒做好防暑、降溫、防凍、保暖工作。
15、午睡值班時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、擦汗和蓋被。
16、負責做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯系。
17、定期向上級領導匯報工作，接受其檢查和指導。
18、完成上級領導交給的其它任務。
幼兒園的崗位責任制度 篇8
1、根據《幼兒園工作規程》和幼兒園精神要求及園內對保教工作的要求，結合本班幼兒制訂保教工作計劃（學期計劃、月計劃、周計劃、逐日計劃），并組織實施，做好期末總結。
2、遵守職業道德規范，嚴格執行幼兒園各項規章制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活做好衛生保健工作，每天寫交接班記錄和幼兒出勤表。
3、認真備課，嚴格執行教育教學計劃，掌握教育原則。堅持全面教育，熱愛、了解、尊重幼兒，嚴禁體罰和變相體罰，不大聲訓斥和諷刺、挖苦幼兒，保護幼兒的身心健康。
4、認真參加政治、業務學習，積極開展幼兒教育研究活動。
5、創設與保教要求相適應的、幼兒能主動參與的生活與教育環境，組織安排好一日活動，寓教育于游戲活動之中，進班前必須做好一切準備工作，帶班時人到心到，不擅自離開崗位、竄班。嚴格執行一日作息制度。
6、觀察、記錄、評估每個孩子健康、社會性、認知、藝術等領域發展情況，注意個別差異，使每個孩子在原有水平上得到充分發展。
7、了解全班家長的基本情況及家庭教育情況，有計劃進行家訪并作記錄，通過各種方式和途徑做好家園一致教育工作。
幼兒園的崗位責任制度 篇9
一、教育教學
1、認真制定計劃：根據《幼兒園工作規程》、幼兒園培養目標和園務計劃，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒特點，制定適合幼兒發展的保教工作計劃，并創設與教育目標相適應的、使幼兒能主動參與的教育環境(墻飾、活動區、家園聯系欄)。按目標投放活動區材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。
2、認真備課：按照周教育工作計劃，認真制定一日活動計劃，活動計劃需包含以下要素：
�、倩顒忧坝變涸诖朔矫娴陌l展情況，了解幼兒的原有水平；
②與本學科相關的重、難點的解決對策；
③材料的投放與活動指導要分層次，適應不同能力與水平的幼兒。
3、認真觀察與評價：
�、倜繉W期初在認真分析的基礎上對每個幼兒進行基本分析，制定個別教育措施。每周有計劃地對個別幼兒進行觀察、記錄、評價。
�、谝蝗丈疃际墙逃齼热荩朴谧プ〗逃鯔C生成有價值的教育活動，讓幼兒在活動中自信、愉快，有所發展。
4、認真總結：每周針對教育教學中的特殊案例進行剖析與思考，定期撰寫教育案例，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發現、教師的.引導、分析評價與措施。
5、認真履行職責：全面承擔各類教學工作，寓教育于游戲之中，組織好幼兒生活活動，注意滲透教育，促進幼兒各方面能力的發展。
二、對待幼兒
1、熱愛幼兒：關心幼兒，平等對待每一幼兒，不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。
2、理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點，還要了解幼兒的個性特點，了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。
3、相信幼兒：相信幼兒自身有巨大的發展潛力，放手讓幼兒去活動，重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的心，鼓勵幼兒，以正面的、積極的評價為主。
4、尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好，不損傷幼兒的自尊心。
5、與幼兒做朋友，經常與幼兒聊天善于用情感性的動作與幼兒身體接觸，鼓勵幼兒主動接觸自己。
6、保護幼兒：教師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護幼兒的措施不讓幼兒做危險的事，確保幼兒的安全。
三、教科研及學習
1、參加課題：在保證正常教育教學開展的前提下，每位教師應參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘研究的內容。
2、勤于操作：凡參與教科研的教師，學期前需制作教科研計劃，學期末撰寫總結論文。
3、善于學習：老教師與青年教師結對子，研究材料，關注幼兒�；顒忧跋仍O計進行討論，活動后雙方進行交流、研討。在業務學習時間里，認真學習幼教理論知識，詳細記錄。
四、日常工作
1、每周五根據本周幼兒的發展狀況分析，制定下周教育工作計劃和家園聯系內容，提前一天做好第二天教學、游戲材料的準備。
2、堅持幼兒一日生活常規的`培養。
3、每學期召開1-2次家長會，每學期一次家長隨堂聽課。
4、根據主題變換，更換環境布置。注重幼兒的參與。
5、家長園地內容：可按目標與本班的實際情況及時進行更換、調整。
6、一學期內安排一定的大活動，讓每個幼兒都參與活動，都有表現自己的機會。
7、每年承擔1-3節公開教學任務，敢于剖析自己，在“參與式培訓”中不斷提高。
8、承擔指導新教師任務。
幼兒園的崗位責任制度 篇10
一、教育教學
1、負責教育教學的全面管理與指導。根據幼兒園學期工作計劃內容制定全園保教工作汁劃。
2、帶領各年級組長制定每學期教育教學計劃，幼兒發展目標，并指導實施與總結。
3、認真分析教師的教育水平與幼兒發展狀況，設定合理的幼兒園教育教學課程，并在教育實驗的基礎上組織實施，形成特色，有所突破與提高。
4、指導教師創設適宜的教育環境，發揮環境的教育作用。負責指導活動區、游戲角、家園聯系欄、自然角的材料投放。
5、負責審定教師用書、雜志、音像各種教具以及玩具幼兒圖書等。
二、教育科研
1、負責組織與領導各年級的教育科研活動。認真分析幼兒園教改中的不足與難點。選擇科研課題，制定研究方案，配合課題負責人保證課題正常順利地開展。
2、組織參與課題研究的人員進行學習與培訓，負責搜集研究資料與研究過程的管理。
3、每兩周參加一次課題組活動。組織教學觀摩活動。針對問題進行研討，體現教科研成果和觀念。
4、每年幫助參加教科研的教師制定課題計劃、撰寫論文，并負責各課題專項檔案的整理，做好各課題的中期匯報，結題評定工作。
5、負責課題成果的再利用與推廣工作(現場會、講座、教材、讀物等)。
三、觀摩接待
1、負責省、市、區各級現場會及驗收評比的接待工作。
2、負責外省市教師的教學觀摩接待與組織工作，指導幼師學生的見習、實習工作。
3、每次的教學觀摩要與開課教師一起選擇課題、備課、試教、說課，體現最新的教育科研成果和觀念，為青年教師提供脫穎而出的機會。
四、教師培訓
1、每年制定詳細的培訓計劃，利用課題組活動和業務學習時間，對青年教師、骨干教師進行分層培訓，讓教師在參與式的培訓中不斷提高。
2、每學期為教師提供去外園觀摩、學習的機會。
3、請幼教專家來園講課，提高全園教師的素質。
五、日常工作
1、指導各班幼兒一日生活常規的培養，并組織各年級進行評價。
2、組織安排好“六一”兒童節慶�；顒雍陀變哼\動會。
3、每月組織一次業務學習(有課題的以課題研究的形式)，傳達學習教育新信息、新觀念、新方法。
4、每兩周檢查一次教師的備課本、計劃本、觀察記錄本、并根據情況及時反饋意見。
5、堅持隨班聽課，了解教師的教學水平及幼兒發展情況，并及時評價。
6、每學期對全園幼兒抽查測評，并將分析結果和指導性建議及時與教師交流。
7、組織教師進行幼兒發展水平的評價與分析。
幼兒園的崗位責任制度 篇11
一、財產管理：
1、協助園長負責幼兒園的行政、保衛、外事等各項工作，是園長進行園內管理和行政工作的主要助手。
2、嚴格財經紀律，領導財會人員做好經費預算，安排好各項開支。
3、聽取、審查財會人員的匯報，與園長共同監督審核財會的現金及賬目。
4、配合園長召開園務會議，決定和處理園內重大事項。
5、負責督促并幫助保管員健全財產管理制度，做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符。
6、掌管全園固定資產總賬，辦理新置固定資產手續。
二、設施維護
1、協同園長落實基建、修繕、設備添置、綠化計劃的落實，大型器械的安裝管理
2、組織后勤人員定期和及時檢查維修園內設備設施，延長物品設備的使用期限。
三、衛生保健
1、協助保健醫督促檢查各班衛生并做好衛生消毒工作。
2、定期參加伙委會的會議，幫助解決實際困難。
3、每周帶領保健醫和管理員到班上檢查伙食情況，發現問題及時向伙房人員反饋。
四、后勤隊伍管
1、做好后勤隊伍的組建，加強對后勤人員的思想政治工作。
2、負責合理安排調度后勤人員的工作。
3、幫助后勤人員制訂學期計劃進行工作總結。
4、領導并監督檢查后勤各部門的規章制度執行情況，做出記錄和分析，納入考核當中。
五、日常工作
1、每周同醫務室人員檢查班上衛生消毒情況一次。
2、定期檢查大型玩具等設施。
3、對后勤人員進行學習培訓，積極配合教育教學工作。
4、制定添置各種物品計劃，按計劃及時購進物品，保證使用。
5、嚴格掌握生活用品的使用，勤儉節約，修舊利廢，做好物品調劑工作。
幼兒園的崗位責任制度 篇12
一、認真貫徹黨的教育方針，具備良好的職業道德，遵紀守法，做精神文明的表率。嚴格執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》，結合本班幼兒年齡特點和個體差異，認真制定教育和保育目標、計劃(班務工作計劃)，積極參加教育改革和教育研究，實施"保教常規"工作。
二、具有正確的兒童觀、教育觀，熱愛、尊重、關心、了解每一位幼兒，態度親切、和藹，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰兒童，牢固樹立一切為了幼兒的思想。
三、認真執行幼兒生活常規、教師工作常規等作息制度，嚴格執行保教工作五認真，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替。
四、根據目標和幼兒實際需要，做好教材、教具的準備，保證目標的落實，創設與目標相適應的教育環境，積極創編整合教材，制作教玩具，全面提高教育質量。
五、觀察、分析、記錄幼兒發展情況，及時調整目標，堅持寫好教育筆記、反思，并保證質量。
六、以游戲活動為主要活動，教育活動以游戲活動為載體，啟發幼兒多想、多看、多說、多做、多操作，通過主動參與，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意幼兒的個體差異，因人施教，不斷提高教育教學和游戲活動的質量。
七、主動與本班教師、保育員搞好團結，共同完成本班教養、衛生保健、生活護理等，培養幼兒良好的文明衛生習慣和進餐習慣，對幼兒進行初步的五愛教育，培養優良的品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格，保證幼兒體、智、德、美、勞各方面都得到健康發展。
八、積極參加教研、科研活動，做好觀察實驗記錄，在教育、教學中有所創新，每學期寫好班備荒作計劃、總結。
九、熱情接待家長，服務態度端正，為家長排憂解難，做好幼兒交接工作，與家長保持正常關系，爭取家長的配合，充分利用家長資源，共同教育、培養好幼兒，創設好"家園聯系欄"，定期召開家長會，優質完成家長開放日活動，經常與家長交換意見，杜絕與家長爭吵或對家長態度惡劣、粗暴的現象。
十、積極參加各級組織的學習、培訓、參觀、技能技巧訓練，主動參加各種業余自學，不斷提高文化水平和專業技能，提高現代教育所需的綜合技能。
十一、嚴格執行幼兒園安全保健制度，注意環境、用具、材料等的安全，防止事故發生。
十二、嚴格遵守幼兒園各項規章制度，以規范的語言和行為舉止為幼兒樹立榜樣，模范遵守"四川省教師職業道德標準"，定期向園領導匯報工作、思想情況，認真接受各方面的檢查和指導，服從工作安排，優質完成本職工作。
幼兒園的崗位責任制度 篇13
一、建立健全并認真執行幼兒接送制度，非接送幼兒時段大門一律關鎖。
二、每天檢查設施設備，班內由班級保教人員負責，包干區由相關責任人負責。
三、實行安全隱患報告制度。保教人員發現安全隱患要及時向分管領導報告。
四、注意園內各處環境衛生，每周定期檢查衛生，平時不定期抽查，消滅四害，做到廁所無異味、無污水、無黃垢。
五、不讓幼兒搬運體積過大、過重以及溫度較高的物品，幼兒參與勞動須有保教人員組織、帶領，確保安全。
六、嚴格執行《食品衛生法》的規定，嚴防食物中毒。廚房、庫房防止閑人進入，不帶幼兒進廚房、開水間。
七、每日下班后，保教人員需檢查門窗、電源、火源、水源是否關閉。
八、各項活動要以孩子為中心，工作人員要注視兒童的各項活動。外出活動時全班保教人員參與，隨時清點人數。
九、有毒、有害、有危險的物品必須妥善保管，劇毒藥品要有專人管理，并嚴禁放在班上，藥物管理和服務由保健人員負責，吃藥時要仔細核對。
十、準時接班，經常巡視，堅守崗位，做好安全護導，不得擅離職守。
幼兒園的崗位責任制度 篇14
為了加強學校安全管理，保障學校及學生、教職工的人身、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等有關法律法規，特制定學校安全管理責任制度。根據上級要求，我校安全工作實行"一崗雙責"，即學校領導、各處室、各部門、各崗位負責人既要履行自己的工作職責，也要承擔安全工作的職責。校長是學校安全工作的第一責任人，分管副校長是學校安全工作的直接責任人，分管安全工作的副主任是學校安全工作的具體負責人。各處室、各部門、各崗位的負責人同時也是各自處室、各部門、各崗位安全工作的負責人。
一、幼兒園安全工作領導小組和園長安全職責
1、構建幼兒園安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故追究制，保障學校安全工作規范有序進行。
2、健全幼兒園安全預警機制，制訂突發事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作管理水平，創建安全、文明、和諧校園。
3、加強師生安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力。
4、事故發生后啟動應急預案，對傷亡人員實施救治和責任追究。
5、積極與上級有關部門聯系，建立校園周邊整治協調機制，維護幼兒園及周邊環境安全。
二、安全專職干部的安全職責
1、在園長的領導下，具體負責學校安全工作的日常事務，每周向中層以上干部辦公會匯報幼兒園安全工作情況。負責制定幼兒園安全工作計劃。
2、按時參加上級有關部門召開的會議并按上級有關部門的要求，上報幼兒園安全工作的計劃、總結、報表、材料、信息等。
3、堅持每天對幼兒園及重點部位進行巡查，查找幼兒園存在的安全隱患，責成有關處室、部門、崗位安全負責人進行整改。并及時向分管副校長匯報，加大整改的力度，保證幼兒園的安全。
4、幼兒園內發生安全事故，要在第一時間趕到現場，根據現場情況及時報警，并協助有關部門搞好調查取證，發生火災時要立即向園長報告，并組織教工進行救火，疏散師生和幼兒園財產。發現師生受到傷害，要組織師生 積極救治，傷情嚴重的要迅速送往省三院，保證師生的生命安全。
5、會同幼兒園辦公室做好幼兒園辦公室值班安排，負責節假日門衛、夜間巡邏人員安排，并經常檢查值班人員在崗情況。
6、負責幼兒園消防設施、消防器材的配備、維護、年檢，保證幼兒園消防設施、器材的正常使用。
7、與上級有關部門協調，搞好校園周邊環境的治理，建立密切的工作關系。
三、班主任安全職責
1、班主任負責本班學生和本班教室的安全。
2、班主任或任課教師教育學生按順序上下樓，以免發生擁擠、踩踏事故。
3、班主任要經常對教室的門窗、電器、電源進行安全檢查、發現問題及時向有關部門報告，并抓緊時間解決。
四、生活教師安全職責
1、管理教師要愛崗敬業，有較強的責任心，按時上下班，認真交接班。有問題盡量在本班中解決，實在沒處理完的，換班時要及時向下一個班的老師交待，并提出解決的辦法。
2、加強安全防范意識，發現險情及時排查，要防患于未然，安全責任重于泰山。對宿舍中的各個門、窗、床及各種公共設施情況要經常檢查，避免意外傷亡事故的發生。
3、教師要關心愛護學生，全心全意為學生服好務。學生有病或生活、學習上有其它困難，值班老師要熱情給予幫助，并盡力為其解決問題提供方便。
五、食堂監管員安全職責
1、在總務領導下，負責食堂安全教育工作。
2、認真落實各項規章制度，負責食堂衛生的監督檢查。
3、監督食堂工作人員定期體檢，并要辦理健康證。
4、負責監督承包者做好防火、防毒、防盜工作。
5、負責監督留樣制度，防止食物中毒。
9、嚴格財務制度，加強經濟核算，各項賬目要做到日清月結。
幼兒園的崗位責任制度 篇15
1、園長安全工作職責
主持制定幼兒園安全工作計劃和重大制度措施。布置落實上級提出的安全工作任務和要求。掌握幼兒園安全工作總體情況及存在的問題，督促完善相應措施，及時解決工作中的重大問題。
落實幼兒園安全工作管理機構和人員，解決工作經費和必需的工作條件。與幼兒園職能部門簽訂安全工作責任書，明確其工作職責和要求。保證安全工作責任落實到具體部門和責任人。幼兒園發生事故時，要立即到達現場，認真組織搶救和善后工作，積極協助有關部門進行事故處理。
2、幼兒園領導班子安全工作職責
建立與本園安全管理工作相適應的機構，配備專職或兼職安全管理人員，落實職責和經費。建立健全幼兒園安全管理規章制度，制定幼兒園安全事故預防和事故搶險預案。制定本園安全工作年度計劃，落實年度工作。負責與本園各職能部門簽訂安全責任書，將安全責任落實到具體部門和有關人員，并考核其執行情況。定期開展安全檢查，排查隱患，落實整改措施，并對本校無力解決的問題如實上報主管部門和同級政府。定期排查校園危房，保證師生員工人身和財產安全。
3、幼兒園主管安全副園長工作職責
根據上級部門和幼兒園對安全工作的要求，考慮貫徹實施方案，指導相關部門認真落實。掌握職責范圍幼兒園安全工作情況及存在的主要問題，督促有關部門有針對性的制定措施，加強檢查、監控及整改工作。采取多種形式，及時研究安全工作中的問題，總結推廣基層工作經驗，調動廣大教職工的積極性。
幼兒園發生安全事故時，及時到現場組織搶救工作。
4、幼兒園安全工作領導小組辦公室主任工作職責
根據幼兒園工作部署，結合實際把安全工作融入到業務工作中。同時研究、同時布置、同時檢查、同時總結。健全具體的管理制度，把安全工作責任落實到人頭，使每一位同志都明確自己的職責。而且知道應該怎樣做。組織對制度實施情況進行有效的檢查監督。隨時掌握職責范圍的安全工作動態，并按規定及時上報。依照幼兒園有關規定，實施對職工的獎懲工作。
5、具體崗位職責
A、幼兒園教師安全工作職責
�。ㄒ唬┱J真執行幼兒園的各項規章制度，切實履行自己的安全工作職責。把幼兒的安全放在首要位置。
(二)注意掌握幼兒動態，及時發現各種安全隱患，并采取相應的方式或者報告。
�。ㄈ┓e極學習，努力提高安全意識，掌握相應知識和技能，主動把有關安全工作內容日常工作中。
B、押車教師安全工作職責
（一）押車教師必須提前10分鐘上車，負責安排幼兒入座上車維持秩序，作好安全乘車的準備工作。上車時，押車教師清點幼兒人數，讓幼兒站隊上車，沒有教師帶領的幼兒不能上車。接幼兒來園時押車教師要下車接幼兒上車，安排好幼兒的座位。車到園后，幼兒下車，押車教師與本班教師交接，清點本趟車上各班幼兒人數。
�。ǘ┭很嚱處熞訌姺⻊找庾R，提高服務質量，始終和司機保持密切合作，協調一致，對家長、幼兒態度和藹、細心周到，服務熱情。
�。ㄈ┭很嚱處熢陂_車前后及時開關車窗，以保障車內空氣流通，并根據氣候變化為幼兒上下車做到及時增減衣服。
押車教師要時刻提醒幼兒，幼兒不要將頭手等身體的部分伸出窗外，窗戶不要打開的過大。
�。ㄋ模┭很嚱處煴ＷC各班聯系單及幼兒園通知單，準時發給家長；并將幼兒服藥準確地帶回交到各班教師手中，保障幼兒及時服藥。
（五）押車教師要掌握幼兒尤其新入園幼兒的乘車起始、終點，對家長提出的線路更換和正確建議高度重視并及時反映，以便更好地解決而服務于家長。
�。┭很嚱處煶醇议L通知外，還要結合接待室溝通后方能處理幼兒的往返乘車并不準有幼兒漏上或錯上車的事故出現。
（七）押車教師應守在車門處，守護好乘車的幼兒，杜絕一切不安全因素及其他事故；防止其衣帽、書包和其他東西丟失，圓滿將幼兒送交給家長。
（八）送幼兒時車要靠邊停，押車教師要先看一下前后是否有車輛，確認無車輛時，教師要先下車后再讓幼兒下車，同時教育幼兒下車后不要奔跑，等車走后再走。
�。ň牛┬熊囃局�，不得與司機交談。
C、校車司機安全工作職責
(一)愛護車輛，加強檢查、保養，保證車輛的完好狀態，隨時準備執行任務。
�。ǘ┬＼囁緳C負責全園乘車幼兒的早晚接送，全心全意為幼兒和家長服務，熟悉行車路線，幼兒接送站名和時間，準時、平穩行車，確保幼兒身心安全。如車輛途中遇到突發問題要及時同有關部門及園領導聯系，采取必要措施，妥善處理。
�。ㄈ┳袷亟煌ㄒ巹t，杜絕交通事故和違章駕駛情況的發生，安全正點接送幼兒。文明行車，非緊急情況不踩急剎車，幼兒坐穩后才開車，不吸煙，行車前不喝酒。
（四）每次出車前檢查好車況，開車前確定車門已關好，并不得讓幼兒擅自開啟車門。
�。ㄎ澹┰谟變撼塑嚂r，要中速行駛，注意避讓，協助跟車教師做好安全工作。
（六）幼兒下車時，切勿將車停在危險處。
（七）熱心為家長和幼兒服務，與接送車教師密切配合，對幼兒耐心照顧，若有家長漏接，司機應將幼兒帶回幼兒園等待，有情況及時向園長報告。
�。ò耍┏鲕嚽疤崆�15分鐘做好準備，并負責安排幼兒座位，協助接送車教師記錄考勤，分工合作，做到準確無誤，準時發車。
D、門衛人員安全工作職責
（一）負責幼兒園的門衛安全工作，嚴防幼兒走失。
�。ǘ┴撠熗鈦砦募�、報刊、雜志、信件等的登記送發，不得有任何遺失；接聽電話，并及時傳達有關人員。
�。ㄈ⿲碓L人員進行登記、詢問、解釋工作，重大問題及時和園領導聯系，嚴禁推銷商品人員入內。
（四）堅守崗位，幼兒入離園時在門前巡視，防止事故，嚴格掌握幼兒離園開門時間，沒人頂班不能離崗。熟悉火警、匪警、急救電話號碼，會使用滅火栓．
�。ㄎ澹╇x開崗位時門要上鎖，未經批準各種車輛均不得入園，嚴格檢查出入車輛所載物品，防止幼兒園的物品丟失。
�。└愫脗鬟_室內外衛生和門衛責任區衛生，及時清理積雪、雨水、雜草等。
�。ㄆ撸┩馊塑嚒⑽锊荒芗拇鎴@內。
�。ò耍┴撠煵シ庞變夯顒右魳�、教師簽到。
（九）有權查詢本園職工、外來人員攜帶可疑物品，職工帶公物出門，應有相應的憑證．帶大件物品出園者要查問清楚并做好記錄．
�。ㄊ┘皶r靜園，禁止園外人員在園內逗留和玩耍．
幼兒園的崗位責任制度 篇16
為了加大教育執法力度，推進依法治校，使幼兒園的各項工作都以法律為依托，保證教育教學的順利進行，特制定本制度，以此促進教育事業的發展，保障師生生命財產安全。
一、本制度所指教育行政責任是指在幼兒園內教育教學中出現的重大事故，造成影響教學秩序正常進行和幼兒園財產安全及師生身心傷害的，從而追究其責任者的行政及刑事責任。
二、對上級主管部門的教育教學工作，安全四防工作，法規教育等工作會議精神和有關工作要求，不傳達，不執行或拖延執行，不及時匯報，給工作造成損失的。
三、教育教學事故、安全責任事故的責任追究制，遵循誰主管誰負責，有錯必究，處罰與教育相結合的原則。
四、對依法治校工作態度不好、不能按時完成或不積極布置關于依法治校的宣傳、學習造成師生缺乏法律法規知識，缺乏自我保護意識和防范意識，出現違法事故的。
五、對所負責的范圍內的教育教學、安全事故，遲報、瞞報、漏報、不按規定呈報的。
六、對事故不能及時匯報和應急處理或處理不當，造成事態擴大，影響嚴重的。
七、不服從上級指揮，玩忽職守，工作失控、瀆職，造成事故或事態擴大的，追究直接責任人責任，若經哪位領導批準，由哪位領導承擔主要責任，該責任人承擔次要責任。
八、對幼兒園安全防火器材設備設施保管、修繕、維護不及時造成損失的。
九、不按操作規程操作，開關、電路電器、電閘、保險絲等不按時檢查、檢修、校驗造成事故的。
十、不經允許擅自使用電器、私自接電線、裝電器造成事故的。
十一、食堂、飲水不執行食品衛生法，造成事故的。
十二、對有毒、易燃、易爆藥品保管使用不當的。
十三、在校內點燃明火、吸煙、隨地丟煙頭造成事故的。
幼兒園的崗位責任制度 篇17
為加強幼兒園安全工作，使教學工作正常進行，特明確消防工作的責任，規定如下：
一、園長的消防安全教育職責
1、貫徹執行消防法規，為幼兒園的消防安全第一負責人。
2、主持制定幼兒園的消防安全制度和消防安全工作計劃，有意識的把消防安全教育滲透到學科教學中。
3、組建幼兒園的消防安全教育機構，并確定專人負責幼兒園的實施消防安全教育的具體工作。
4、把這項工作納入幼兒園常規管理，并及時總結，不斷提高。
5、對教職工進行消防教育，制定對教職工的個人消防安全評價措施，并把評價結果納入個人綜合考核。
6、進行經常性的消防安全檢查，及時發現火災隱患，及時上報有關部門，及時排除。
7、做到不組織未成年人參加滅火。
8、保護未成年人不受火災侵害。
二、班主任及其他教師的消防安全教育職責
1、認真貫徹執行消防法規和《未成年人保護法》，認真執行教育行政部門及幼兒園的有關消防安全規定、制度。
2、在幼兒園的領導下，積極開展消防安全教育。
3、組織幼兒活動，要認真考慮消防安全，要有消防防范措施，有請示報告。
4、采用各種適合幼兒心理特點的形式，組織對幼兒的消防安全教育活動。
5、保護未成年人不受火災侵害。
三、幼兒園職工消防安全教育職責
1、嚴格執行消防法律法規。
2、發現火災隱患及時報告，及時排除。
3、主動接受消防教育，管電、管火、管理建筑物及易燃物易爆物品的人員，要持證上崗，規范操作，規范管理。
4、保護幼兒不受火災侵害。
幼兒園的崗位責任制度 篇18
幼兒園安全管理是幼兒園管理工作的一項極為重要的內容。做好幼兒園安全工作是幼兒園保教工作的基礎和保障。幼兒園的每一位工作人員，都應當充分認識新形勢下抓好幼兒園安全管理工作的重要性和必要性，牢固樹立安全工作“責任重于泰山”和“安全工作，人人有責”的思想，從講政治、講穩定的高度，以對幼兒高度負責的態度，把幼兒園安全管理工作擺到重要位置，切實抓緊抓實抓好。
一、幼兒園園長和分管領導、幼兒園安全責任區的責任人及安全管理員分別為幼兒園安全工作第一責任人和主要責任人。
二、幼兒園各安全管理責任區域堅持有崗就有職，有職就有責，崗職對應，職責對等原則。幼兒園安全管理責任區域的責任人因公因私請假，幼兒園必須安排該責任區域臨時責任人，確保崗位有人，臨時責任人負有該責任區域一切職責。
三、幼兒園負責人、分管領導、幼兒園安全管理員、各安全管理責任區域的責任人要有高度的大局意識、全局意識、責任意識，認真履行職責，嚴查嚴防，防微杜漸，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態，杜絕重特大安全事故的發生。
四、全園教職工應高度負責，嚴守崗位，確保幼兒人身安全，嚴防各類事故的發生，嚴禁任何形式的體罰和變相體罰。如園內出現各種事故和體罰幼兒情況，要進行分析，作好記錄，追究責任，根據情節大小進行相應的處罰。對于重大事故，要及時上報，不得延誤。
五、幼兒園的安全管理工作落實情況，納入幼兒園年度目標考核，并實行“一票否決”。
六、在幼兒園日常安全管理工作中，要按照有關法律法規和紀律追究有關責任人的責任，獎懲分明；對于出現下列情況之一的，視其情節輕重和造成的影響程度，給予事故責任人或臨時責任人以行政處分并給予罰款、調離工作崗位、解聘等處理。
1．對安全工作擅自脫崗、玩忽職守、敷衍塞責、推諉扯皮的。
2．對安全工作不重視、管理不力、存在麻痹、厭倦、懈怠情況的。
3．安全工作管理職責不落實、安全防范措施不到位、未采取有效措施的。
4．對安全事故可預見、可避免而因個人主觀原因未能預見、避免的。
5．對要求整改的安全隱患整改不及時，處置不力，措施不當的。
6．存在安全隱患，經上級有關部門或安全管理員提出警告，整改建議，限期整改，而無有效改進措施或拒不整改的。 7．因保教管理操作方式不當，體罰和變相體罰幼兒被家長投訴，造成幼兒園負面影響的。
8．發生安全責任事故隱瞞不報、報告不及時或作虛假報告。
9．安全工作通訊不暢，不能做到令行禁止的。
10．因上述原因發生安全責任事故，使幼兒生命財產、公私財物遭受損失，又不認真查處、改進工作的。 七、對發生一般安全事故的責任人進行通報批評,重大事故交上級處理。
幼兒園的崗位責任制度 篇19
為了全面貫徹落實”安全第一”的工作方針，不斷增強教師的安全責任意識，堅決杜絕意外事故的發生，建立責任追究制度。其責任追究：
1、凡偶發事件，造成意外事故或影響較大的，所在班的班主任必須在當天以書面形式報告園長室。隱瞞不報，使事故沒有及時得到處理，造成后果，追究當事人責任。
2、值周、值日導師未按時到崗或擅離職守,幼兒發生意外事故,追究值周和有關老師值日老師責任。
３、在日常工作中，若教師擅離職守，造成意外事故的，追究有關任課老師的責任。
4、體罰、變相體罰等人為造成和教育事幫，追究當事人責任。
5、幼兒在做不正當游戲或追逐打鬧或爬高，由于班級教育不力，出現意外事故的，追究班主任的責任。
6、未征得園長同意，擅自組織幼兒外出活動，違反有關規定發生意外事故，追究班主任的責任。
7、由于變質食物，引起幼兒飲食中毒事故的，追究食堂當日采購人員責任。
8、如果教育設施出現危險狀態，班主任或者有關老師要及時報告園長和管理安全責任的教師。否則所造成的事故，要追究有關人員的責任。
幼兒園的崗位責任制度 篇20
1、幼兒園領導要十分重視食品衛生安全工作，由園長總管，副園長主管，兼職管理人員分管，每學期要定期研究食品衛生安全工作，要定期或不定期對食堂進行檢查和督促。
2、 積極配合衛生行政部門對食堂的餐具和食品作全面檢查，發現問題，及時整改。
3、 檢查食堂有關證照是否齊全，工作是否持證上崗，若有無證上崗者，立即勸退。
4、 檢查食堂是否嚴格執行各級各類關于食品衛生的法律法規和幼兒園飲食衛生制度，若有違者必須立即查處。
5、 檢查食堂有否出售腐爛變質的有害食品。如發現有腐爛變質食品，必須立即銷毀。
6、 檢查食堂的衛生環境是否整潔。
7、 檢查食堂的餐具是否做到一清、二涮、三沖、四消毒，有無保潔設施。
8、 檢查食堂的食品是否做到生熟分開。
9、 檢查食堂是否有留取當天各種菜樣各200克，并冷藏保存48小時。若沒有按規定要求做，必須立即整改。
10、 幼兒園的食品衛生安全，楊芳（園長）為第一責任人。
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