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幼兒園教職工準入制度（精選22篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用制度的場合越來越多，制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準則。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教職工準入制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教職工準入制度 1
為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環(huán)境，特訂立如下管理制度，望全體教職工嚴格遵守。
一、幼兒園教師必須遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠工、無大事不得請假，一個月內(nèi)允許請假一天，請假當天不支付工資，病假按正常工資的80%支付，請半天假的以三小時計算。
二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎xx元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象無全勤獎，另外遲到、早退者則在當月工資中扣除xx元/次。
三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班、替班、更不能串班閑聊，不做與工作無關(guān)的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴格做到：視線只在孩子身上，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。
四、孩子在園內(nèi)發(fā)生責任事故（如磕傷、碰傷、燙傷、抓傷等）有上述情況，情節(jié)嚴重的，由當班老師自己負責，接送期間孩子在園內(nèi)發(fā)生責任事故的，情節(jié)嚴重的，則由值班老師負責。家長找幼兒園賠償?shù)腵，幼兒園賠償后，保留對責任老師的追責權(quán)。
五、班級的所有物品保管好，如有變動、丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成后果有老師負責，老師和孩子離開教室期間必須關(guān)掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完后必須放回原處。
六、教師在園內(nèi)、園外都應(yīng)維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態(tài)度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內(nèi)外活動娛樂期間（如滑梯、蹦床等玩具）必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。
七、每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤xx天以上的孩子，老師必須主動與家長溝通詢問孩子的情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進。
八、飯前、飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班老師xx元/次。
九、在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，老師必須隨手關(guān)好大門并上鎖，才能進教室，老師離園前認真檢查、關(guān)好門窗、切斷電源，將所用物品放在指定位置、整潔衛(wèi)生、保證安全、方可離園。
幼兒園教職工準入制度 2
目的：教師的備課是為了有計劃、有目的地進行教育教學(xué)活動，為了保證教師的備課質(zhì)量，特制定本制度。
一、每天上午9：30后，下午3：00后不當班教師經(jīng)過班長同意后可以到教師辦公室備課室備課。(除政治學(xué)習時間教研活動和特殊情況等才允許不到備課室)
二、藝術(shù)組教師上午8：00，下午2：30到老師辦公室備課。
三、認真?zhèn)湔n，不大聲喧嘩，不談無關(guān)的閑話，不在備課時間看小說、雜志和做私事，不能打私人電話，不聽音樂，不準吃東西。
四、備課中互相幫助，取長補短，共同探索好的教學(xué)辦法。
五、計劃要求詳寫，每天的具體活動要科學(xué)、多樣化。
六、備課到保持辦公室的清潔、整齊，每天擦干凈自己的`桌椅，值日教師負責辦公室的衛(wèi)生、門、窗、燈、電扇等。
七、按時交各類計劃，并將備課的質(zhì)量納入月考核中。
幼兒園教職工準入制度 3
一、每周五檢查各班大掃除的.情況，時間下午4：00到做完為止。
二、每天清潔衛(wèi)生消毒抽查，以各班作息時間為準，提前10分鐘。
三、每天幼兒離園前進行著裝抽查，以各班作息時間為準，提前10分鐘。
四、每周五檢查各類教學(xué)計劃。
五、每兩周抽查幼兒成長檔案，每周對幼兒電話聯(lián)系的情況。
六、每學(xué)期對每位教師進行一次急救知識、衛(wèi)生保健護理知識考核。
七、每學(xué)期對教職工進行一次技能考核或半日活動評比。
八、園長每月與各班1—2名家長交換意見，收集各班家長意見。
九、分管業(yè)務(wù)的園長每周至少到1個班級指導(dǎo)1個半日活動，每周到班級聽課不少于2次，做好相應(yīng)的記錄，一月一查。
十、每日巡視檢查衛(wèi)生、安全及園風兩次。
十一、每位教師每月書寫1個幼兒安全活動方案。(如：防震、防火、小心陌生人、保護眼睛、保護小手、防暴等)
幼兒園教職工準入制度 4
為了保障我園幼兒的身體健康，及時發(fā)現(xiàn)病情，及時處理，預(yù)防傳染性疾病在園內(nèi)發(fā)生流行，特制定此制度：
一、晨檢目的
1、及時了解幼兒身體狀況，并隨時觀察、跟進。
2、加強與家長溝通，爭取家長理解與配合。
3、加強班級保教成員之間的溝通與合作。
4、及時發(fā)現(xiàn)(疑似)傳染性疾病，隔離傳染源，有效阻斷傳播途徑。
5、最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質(zhì)量。
二、晨檢要求：
每天每名幼兒入園，須在園門口接受保健醫(yī)生的晨間檢查。保健醫(yī)生及老師要檢查幼兒的口袋，發(fā)現(xiàn)口袋中有尖銳之物，及時交給家長。發(fā)現(xiàn)異常認真記錄并及時采取措施。傳染病流行期間，根據(jù)情況隨時增加檢查次數(shù)。
三、晨檢內(nèi)容：
一摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
二看一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的.早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等)。
三問個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
四、晨檢程序及要求：
1、在園門口晨檢后，幼兒憑晨檢牌入班。
2、9：00之后人園的幼兒，由家長帶到保健室進行晨檢后再入班。
3、幼兒入班時，教師必須先收晨檢牌。對持紅卡、黃卡或綠卡的幼兒，教師要詳細詢問家長相關(guān)的跟進事項。
4、教師必須及時把晨檢卡放到晨檢欄，以便班級保教成員隨時觀察、跟進。
幼兒園教職工準入制度 5
一、為保證保教工作順利進行，各班教師、保育員必須認真做好交接班工作，認真填寫交接班記錄。對當班時發(fā)生的問題要妥善處理，如需要遺留下解決的問題，應(yīng)對遺留問題做好妥善安排處理。如因交接手續(xù)不清引起的事故，則追究當事人的責任。
二、當班教師與交班老師要互相溝通，配合一致的向幼兒進行體、智、德、美全面發(fā)展的教育。
三、接班教師仔細查看交接班記錄本，掌握上一班幼兒情況，認真檢查每個幼兒的身體狀況，幼兒人數(shù)與交班記錄相符，方可簽上自己的`名字，誰簽名誰負責。如接班人未簽名，發(fā)生事故由交班人負責。因此交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己的名字方可離崗。
四、無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不能漏寫或補寫。
五、交接班記錄在每學(xué)期末上交園領(lǐng)導(dǎo)，平時要隨進抽查。
幼兒園教職工準入制度 6
一、教職工嚴格遵守園內(nèi)作息時間，不遲到、不早退、不曠工、請假必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準。
二、上班時間沒有重要的事情不接不打私人電話或發(fā)送手機短信。
三、嚴格遵守幼兒一日生活制度。
四、為保證幼兒的安全和有效的工作，在工作時間內(nèi)不閑逛、不扎堆、不串班、不辦私事等與工作無關(guān)的活動。不準挑撥是非，不在園內(nèi)爭吵辱罵和打架。
五、上班時不能當著幼兒面前吃零食不聽隨身聽。
六、教職工言談舉止應(yīng)為幼兒表率。
七、帶班時要做到用自然好聽的'聲音教學(xué)，微笑服務(wù)。教育幼兒要做到"四心"(即熱心、耐心、細心、誠心)
八、每天保持本班的清潔衛(wèi)生、玩具、用品等物品放置整齊，有序。
幼兒園教職工準入制度 7
1.加強自身修養(yǎng)，講究儀表禮節(jié)，處處為人師表，時時樹立良好形象。
2.上班時，穿戴整潔、大方，儀態(tài)端莊，舉止得體。男教職工不留長發(fā)不蓄胡須;女教職工不可袒胸露背、修飾過度。
3.使用禮貌用語，不講教育忌語，說話注意身份，注意場合，嚴禁粗言惡語傷害他人，傷害學(xué)生。堅持使用普通話進行教學(xué)、發(fā)言。
4.校園內(nèi)正面遇到本校教職工，應(yīng)微笑點頭示意或互致問候;遇到學(xué)生行禮問好時，要熱情答禮;遇到參觀、視察來訪等外來人員時，要以禮相待，正面相見時要微笑點頭示意，坐姿遇到領(lǐng)導(dǎo)、客人詢問時要起立招呼，形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍。接待家長和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現(xiàn)本校教職工應(yīng)有的儀態(tài)。
5.保持校園和辦公室寧靜，說話聲音輕，走路腳步輕，做事動作輕，不隨意干擾他人工作、學(xué)習和休息。隨時保持辦公室的整潔。
6.參加會議、學(xué)習、講座、活動時，不遲到早退，不無故缺席，不隨便進出。開會、聽講座時，必須隨帶筆記本進行摘記。報告、講座、發(fā)言或演出結(jié)束后，要熱情鼓掌。參加學(xué)校任何禮儀活動，應(yīng)從各方面表現(xiàn)出自己的修養(yǎng)，不粗俗失禮。
7.接聽電話，要注意使用規(guī)范化的.禮貌用語。“您好，南沙幼兒園”、“請稍等”、“需要我轉(zhuǎn)告嗎”、“對不起”、“再見”等語言應(yīng)自然流利。語氣要親切溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩。
8.尊重他人、尊重學(xué)生，誠懇待人，禮貌待人。嚴禁體罰和變相體罰或諷刺謾罵挖苦學(xué)生;不議論，不傳播流言蜚語，說話要對人對己負責。
9.與人發(fā)生爭執(zhí)時，要冷靜，有耐心，堅持以理服人，即使對言語粗暴的人，也應(yīng)冷靜處理，有禮貌地對待。
10.不準私自挪用公用物品和他人物品，嚴禁故意破壞或不負責任損壞公用物品和設(shè)備。借領(lǐng)財物要嚴格辦理手續(xù)。
11.不得以散漫的儀容參加各種會議活動和接待來校客人。對衣冠不整、不講禮儀風度者，有義務(wù)相互提出，自覺維護學(xué)校公眾形象。
幼兒園教職工準入制度 8
1、負責本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，室內(nèi)做到空氣清新、物品擺放整齊、幼兒床鋪整潔，為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適、干凈、有益于幼兒健康成長的生活環(huán)境。
2、在保健醫(yī)和主班教師指導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，認真做好餐具、玩具、用具的日常消毒工作。每天定時沖洗廁所，保持廁所內(nèi)清潔無異味。
3、熟悉本班教育計劃，做好活動準備和收拾工作。協(xié)助主班教師搞好環(huán)境布置、組織各項教育活動。
4、經(jīng)常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況，發(fā)現(xiàn)病情及時報告保健醫(yī)，并與家長取得聯(lián)系。認真填寫好交接班記錄。
5、全面、細致地管理幼兒生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。做好幼兒進餐護理工作，負責指導(dǎo)值日生工作。做好防暑降溫和防寒保暖工作，根據(jù)天氣變化及時為幼兒增減衣物。對體弱兒要作特殊照顧。
6、樹立保教結(jié)合的意識，配合主班教師對幼兒進行教育，在一日生活的各環(huán)節(jié)對幼兒實施教育。
7、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，協(xié)助主班教師做好家訪、書寫家園聯(lián)系等工作，經(jīng)常向家長匯報幼兒在園的'表現(xiàn)，共同配合完成教育任務(wù)。
8、負責領(lǐng)取和保管本班所需物品，妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、教具，不得丟失，做到勤儉節(jié)約，包括水、電、日常用品。
9、積極參加政治學(xué)習和園本培訓(xùn)，并做好學(xué)習記錄，不斷提高政治素養(yǎng)和專業(yè)水平。
幼兒園教職工準入制度 9
為使本園辦得更好，給孩子一個良好的環(huán)境，特訂立如下管理制度，望全體教職工嚴格遵守。
一、幼兒園教師必須遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠工、無大事不得請假，一個月內(nèi)允許請假一天，請假當天不支付工資，病假按正常工資的80%支付，請半天假的以三小時計算。
二、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎xxx元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象無全勤獎，另外遲到、早退者則在當月工資中扣除xxx元/次。
三、教師要把精力放在工作上，不帶情緒進園，上班期間，不隨意換班、替班、更不能串班閑聊，不做與工作無關(guān)的事情，避免孩子發(fā)生意外，嚴格做到：視線只在孩子身上，不允許讓孩子替教師做事，堅持正面教育，禁止任何形式的體罰或變相體罰，嚴禁打罵孩子。
五、班級的所有物品保管好，如有變動、丟失或損壞等及時報告，如隱瞞不報造成后果有老師負責，老師和孩子離開教室期間必須關(guān)掉所有電器，另外物品或工具不準隨手亂放，用完后必須放回原處。
六、教師在園內(nèi)、園外都應(yīng)維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長態(tài)度友好，避免與家長爭吵。孩子在室內(nèi)外活動娛樂期間（如滑梯、蹦床等玩具）必須有老師陪同看護，絕不能讓孩子自己玩耍，在午睡期間，各班孩子睡覺時，必須有老師值班。
七、每天記錄孩子出勤情況，對全勤的孩子給予獎勵，缺勤xxx天以上的孩子，老師必須主動與家長溝通詢問孩子的`情況，家長意見不得隱瞞不報，否則按失職處理，同時要對家長意見做好書面記錄，每月的月底查看記錄情況，以便我們改進。
八、飯前、飯后做好桌面地面衛(wèi)生工作，注意孩子衛(wèi)生，教室和宿舍每天必須消毒，每周六將被褥晾曬一次，午睡后必須做到被褥整齊，地面干凈，被褥有污染及時拆洗，下班之前教室和宿舍全部打掃干凈，今天的事不能拖到明天來做，查到則按失職處理，在當月工資中扣除當班老師xxx元/次。
九、在午餐和午睡期間，避免孩子發(fā)生意外，老師必須隨手關(guān)好大門并上鎖，才能進教室，老師離園前認真檢查、關(guān)好門窗、切斷電源，將所用物品放在指定位置、整潔衛(wèi)生、保證安全、方可離園。
幼兒園教職工準入制度 10
一、調(diào)休制度
1、調(diào)休必須在不影響園內(nèi)工作、學(xué)習的前提下進行（以半小時為調(diào)休單位，目前上午空班調(diào)休半天時間為2.45小時，下午空班調(diào)休半天時間為3.15小時）。離園前須在考勤表上寫明調(diào)休時間。早護導(dǎo)、早班遲到不能用調(diào)休替代，遲到時班級幼兒發(fā)生事故，有遲到者本人負責。
2、在教研日，政治學(xué)習日，聽課日，講座日等，不得調(diào)休，如果有特殊情況調(diào)休者，需征得領(lǐng)導(dǎo)同意后，交調(diào)休單，方可休息。
3、因病或有急事需調(diào)休一天者，需征得領(lǐng)導(dǎo)同意，本人安排好代班教師，并交8小時調(diào)休，方可休息。每月最多可調(diào)休2個整天。
4、帶班時間內(nèi)遇突發(fā)事件者，必須向領(lǐng)導(dǎo)請假，本人安排好代班教師，根據(jù)實際時間交出調(diào)休。
5、外調(diào)人員或有多余調(diào)休結(jié)算按每小時2.5元計算。
二、看病及病假制度：
1、教職工看病除急診外，必須空班時間去醫(yī)院就診，特殊情況需帶班時間內(nèi)看病（或來不及趕回帶班）必須本人安排好帶班老師，回園后交出就診證明方可準假。
2、病假者應(yīng)事先交出病假單連同看病掛號單，結(jié)帳單，經(jīng)教研組長審核后，由教研組長安排代班，病假單交園長。連續(xù)病假者應(yīng)隔天去醫(yī)院就診，并交出病假單及相應(yīng)證明。
3、病假代班；第一天為搭班老師，一周內(nèi)本級組內(nèi)解決，一周以上全園代班。
4、病假后來上班無崗位者，在本單位待崗。需服從學(xué)校統(tǒng)一安排。
三、事假制度：
1、凡需請事假者由本人提出書面申請，教研組長同意，園領(lǐng)導(dǎo)批準方可準假。
2、事假代班：第一天為搭班老師，以后本級組輪流。
3、一學(xué)期內(nèi)累計病、事假，將按比例扣除寒暑假休息。
4、產(chǎn)假、婚假、喪假按有關(guān)政策休假。
四、曠工制度：
1、上下班不如實簽到者，其遲到與早退時間作曠工處理。
2、擅自調(diào)休一天者，視作曠工。
3、在無調(diào)休單的`情況下調(diào)休而缺勤視作曠工。
4、在無病假單及相關(guān)證明或未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準的事假單而缺勤的視作曠工。
5、有曠工現(xiàn)象，甲方可解除崗位合同。
幼兒園教職工準入制度 11
(一)考核和評價的意義：
幼兒園實行教職工考核與評價制度，是幼兒園管理工作的重要組成部分，是加強管理的措施，是記錄和了解教職工工作的途徑，是管理者和教職工用《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》審視自己工作態(tài)度、質(zhì)量、效益、水平，發(fā)現(xiàn)、分析、研究、自己解決問題的過程，也是教職工自我成長和促進每一個教職工成長的手段，是教職工評聘、任職資格、評定職稱、獎懲、升級、評選先進等等的'依據(jù)。通過考核與評估，教職工可以反省自己工作，管理者可以發(fā)現(xiàn)問題，從而使管理者和教職工不斷改進工作，提高工作效率和質(zhì)量。
(二)考核和評價的原則：
1、幼兒園管理者、教職工和幼兒及家長都是考核和評價工作的參與者，考核和評價過程是各方共同參與、相互支持與合作的過程。
2、考核和評價工作以教職工自評和有關(guān)管理人員、其他教職工和幼兒及家長參與評價相結(jié)合的方式。
3、考核和評價注重過程評價、動態(tài)評價和工作(或活動)結(jié)束后評價。
4、考核和評價內(nèi)容、標準由考核和評價部門根據(jù)黨和國家有關(guān)政策、規(guī)定和上級主管部門要求、幼兒園管理制度、各類人員崗位職責提出，經(jīng)考核和評價雙方充分討論、修改、完善后執(zhí)行。充分發(fā)揮管理職能與民主精神。
5、考核和評價的結(jié)果可用定性與定量的方式表示，但需準確說明考核結(jié)果。
6、考核和評價的結(jié)果應(yīng)通知被考核評價人。以利被考核人改進工作。同時考核結(jié)果記入被考核評價人(班級)檔案。
7、考核和評價的方法應(yīng)根據(jù)幼兒園工作和考核的成效及時調(diào)整、改進。以發(fā)揮最大效應(yīng)。
(三)考核和評價的方法：
1、幼兒園實行分部門考核評價，最后進行綜合的方法。
2、考核與評價體系：
幼兒園教職工準入制度 12
為加強校園監(jiān)控中心管理，確保監(jiān)控系統(tǒng)的安全、規(guī)范、高效運行，特制定本規(guī)定：
一、校園監(jiān)控中心人員必須具有高度的工作責任心，認真履行職責，及時掌握各種監(jiān)控信息;發(fā)現(xiàn)事故、異常情況應(yīng)及時報告。
二、愛護和管理好各項設(shè)備，早班接班后半小時內(nèi)負責對設(shè)備進行清潔擦拭，監(jiān)控中心內(nèi)的所有設(shè)備設(shè)施非專業(yè)人員嚴禁動用。
三、嚴格按規(guī)定操作步驟進行操作，不準隨意擺弄機器設(shè)備，不得利用監(jiān)控設(shè)備做與工作無關(guān)的事情。
四、密切注意監(jiān)控設(shè)備運行狀況，保證監(jiān)控設(shè)備系統(tǒng)的.正常運作，發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)異常和故障要及時報修，并做詳細登記。
五、工作人員不得擅自脫崗，未經(jīng)允許不得隨意代班、調(diào)班;需按規(guī)定時間交接班，交接班時，須將當班情況和未盡事項向接崗?fù)窘淮宄?/p>
六、嚴禁在監(jiān)控中心干與工作無關(guān)的事情。
七、非監(jiān)控中心工作人員不得進入監(jiān)控中心;師生員工和外來人員需到監(jiān)控中心查詢情況必須經(jīng)保衛(wèi)處同意方可進入監(jiān)控中心查看。
八、保持監(jiān)控中心干凈、整潔、安靜。
九、嚴禁攜帶易燃、易爆、有毒的物品進入監(jiān)控中心;嚴禁使用有干擾儀器正常運行的電子設(shè)備和使用電爐、電飯煲等電器。
十、務(wù)必保障通信聯(lián)絡(luò)暢通，不得用值班電話接、打私人電話。
十一、不得無故中斷監(jiān)控;監(jiān)控錄制的資料應(yīng)妥善保存，未經(jīng)允許，不得隨意更改、刪除原有資料。
十二、監(jiān)控中心值班人員必須具有保密意識，校園監(jiān)控的范圍、監(jiān)控設(shè)備的布防嚴禁外傳，不得在監(jiān)控中心以外的場所議論有關(guān)錄像的內(nèi)容。
幼兒園教職工準入制度 13
1、因工作造成一般職責事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，有上述狀況之一，教師本人負責一切費用，如因工作造成重大職責事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療治療的，教師務(wù)必承擔%的'醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資元/次。
2、教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護送到安全地帶。
3、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑應(yīng)對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵。
4、全體教職工務(wù)必嚴格遵守作息時間制度，不遲到不早退無大事不隨便請假。
5、各班室下班后，務(wù)必在離園前認真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。
6、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班替班串班要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
7、教師有事情務(wù)必請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準而離開崗位者按曠工論處。
8、值班老師應(yīng)遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當班或值班時間，不能因私事離開孩子。
幼兒園教職工準入制度 14
一、園課題組在分管園長的領(lǐng)導(dǎo)下開展課題研究活動。
二、園設(shè)立總課題，班級設(shè)相應(yīng)的科研小組。
三、課題組成員必須認真負責自己所承擔的課題研究任務(wù)，積極參與教科研的一切活動。
四、課題組成員必須每個研究階段有相應(yīng)的階段總結(jié)和撰寫研究性的論文。每年的'七月份舉行“園論文交流會”一次。
五、為保證課題研究活動正常有序地開展下去，由園長組織，定期檢查考核研究活動情況。
六、課題成員在課題研究中要團結(jié)協(xié)作進行集體備課，互聽研究課、并進行評課，每個老師每學(xué)期不少于20節(jié)。
七、理論學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習，每次活動為2小時。
八、由分管園長安排每周檢查教師備課情況，并向教科室提供教案一份。
九、教師積極參與教科研活動表現(xiàn)將作為考核、晉升職務(wù)、入黨、提干等重要依據(jù)之一。
十、凡參加不同級別的課題，按國家級、省級、市級、縣級、園級五個級別給予一定的津貼。
十一、凡參加各級論文評比獲獎的或各類報刊上發(fā)表的給予獎勵。
十二、對所有教科研成果獲獎?wù)撸匆?guī)定分別獎勵。
幼兒園教職工準入制度 15
一、幼兒園應(yīng)當通過科學(xué)保育教育，促進幼兒身心健康快樂成長，使興趣、特長、才智得以早期開發(fā)，體、智、德、美等方面均衡發(fā)展，養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。
二、幼兒園必須堅持教學(xué)活動化、活動游戲化原則，在游戲、運動、生活、學(xué)習四大方面通過創(chuàng)造性設(shè)計各種活動游戲，使幼兒的情感、知識、技能等素質(zhì)得到全面提升，獲得完整經(jīng)驗。不允許提前讀寫小學(xué)知識，杜絕小學(xué)化教育傾向。
三、幼兒教育在面向全體的同時必須注重個性差異，對不同年齡體質(zhì)、不同興趣愛好、不同性格特長的'幼兒，采取不同的教育方式，提供不同的游戲平臺，確保不同的幼兒在原由基礎(chǔ)上的共同進步。
四、幼兒教師必須學(xué)會尊重、理解、欣賞、激勵幼兒。要微笑、和善、親切地面對每名幼兒。嚴禁訓(xùn)斥、侮辱、體罰或變相體罰幼兒。
五、幼兒園要制定教育教學(xué)管理評價獎勵辦法，對在活動設(shè)計、環(huán)境創(chuàng)設(shè)和自制玩教具、活動組織、幼兒心理研究等保育教育方面取得突出成績的優(yōu)秀教師進行表彰。
六、幼兒教師要使用普通話，書寫規(guī)范字，穿著整潔，儀表端莊，要密切與家長的溝通與合作。
七、幼兒園必須健全教師業(yè)務(wù)檔案和教育管理檔案。
幼兒園教職工準入制度 16
1、嚴格遵守《幼兒園教師行為規(guī)范》和各項規(guī)章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》提出的要求，結(jié)合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況），并認真執(zhí)行。
3、對幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結(jié)協(xié)作，搞好所在班級教育、衛(wèi)生、保健及生活護理等問題。幼兒大小便失禁后由本班老師自行清洗，并安撫幼兒。
4、認真執(zhí)行幼兒的`作息制度，做好晨檢、晚檢工作，合理安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務(wù)會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內(nèi)的工作。
6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng)編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。
8、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
幼兒園教職工準入制度 17
一、新進教師必須參與崗前培訓(xùn)（包括實習兩周以上、幼兒園信息培訓(xùn)），了解幼兒園各項工作要求。
二、工作三年內(nèi)教師為新教師，均需參與園內(nèi)基本功過關(guān)考核。
三、工全體教師要積極利用業(yè)余時間進修或?qū)W習，注重理論與實踐的反思和指導(dǎo)作用。積極進行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一方面的教學(xué)特長。
四、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃地對保教人員進行專業(yè)化等方面內(nèi)容培訓(xùn)，切實提高保教質(zhì)量。
五、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)發(fā)展需求，定期開展各類專項培訓(xùn)。堅持走出去和請進來的方針，每學(xué)期邀請專家或同行來園講學(xué)或交流，并根據(jù)需要有計劃地選送教師外出學(xué)習。
六、每學(xué)年保證每一位教師有一次以上外出學(xué)習培訓(xùn)的機會。通過提供外出學(xué)習培訓(xùn)機會獎勵對幼兒園有突出貢獻的教師。
七、教師外出學(xué)習培訓(xùn)后要求通過信息傳達、活動展示、反思交流等方式及時反饋學(xué)習成果。
八、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習制度，有計劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習內(nèi)容，使全體教職工不斷獲得新的'信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。
九、針對教師的不同需求，分別進行骨干教師、經(jīng)驗型教師、新教師的定向培訓(xùn)。
幼兒園教職工準入制度 18
1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班、要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
3、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用，如因工作造成重大責任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療治療的，教師必須承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的`，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。
4、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵。
5、幼兒園教師管理制度中各班室下班后，必須在離園前認真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全。
6、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經(jīng)園長批準而離開崗位者按曠工論處。
7、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當班或值班時間，不能因私事離開孩子。
8、幼兒園教師管理制度中教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護送到安全地帶。
幼兒園教職工準入制度 19
1、嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度。按教育要求帶領(lǐng)幼兒準時參加早操、上課、游戲、用餐、戶外活動，不得隨便離開工作崗位，視線不離開幼兒，確保幼兒安全。
2、進班之前必須做好充分的教學(xué)準備工作。包括教具、玩具和其他用具以及場地安排、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。
3、進班時精力集中，做到“人到心到”，不無故離開幼兒，不做與帶班無關(guān)的事，不接待親友、不離崗，不串崗，不怠崗，不在幼兒面前吃零食。幼兒午睡時做好巡視，管理好每位幼兒的安全與冷暖。
4、樹立“一切為了孩子”的觀點，對幼兒做到關(guān)心、細心、耐心、童心，尊重幼兒個性差異，不偏愛，不歧視，不說反語，全心全意為幼兒服務(wù)，教養(yǎng)好每一位幼兒，使家長放心。
5、兩位搭班教師要團結(jié)協(xié)作，互相配合，形成一致的教育目標，對班級的工作全面負責，做好各項記錄工作，按要求上交。
6、班級發(fā)生安全事故，帶班教師應(yīng)立即向園領(lǐng)導(dǎo)和安全工作小組匯報，并取得保健員的協(xié)助，視具體情況進行處理，如屬失職事故，按事故大小追究責任，并嚴肅處理。
7、中午按時做好交接班工作，有交接班記錄，晚來接走的幼兒，要組織好幼兒活動。
8、不隨意調(diào)班,如有公、私事調(diào)班，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,由領(lǐng)導(dǎo)通知。
9、全面關(guān)心幼兒的生活，注意幼兒頭發(fā)、手指甲、衣服等的.整潔衛(wèi)生。注意天氣的變化，及時為幼兒增減衣物，做好幼兒衛(wèi)生保健工作。
10、教師按期接受各類班級工作的檢查及考核。
幼兒園教職工準入制度 20
1、每日晨檢，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的兒童，要立即要求家長帶兒童去醫(yī)院就診；同時做好缺課兒童病因追查。晨檢結(jié)果報告衛(wèi)生室。
2、發(fā)現(xiàn)患病兒童，立即去醫(yī)院診治，患病兒童不接觸其他任何學(xué)生，痊愈兩周后上課。
3、立即對患病學(xué)生接觸過的桌椅、體育器材等進行消毒；同時做好教室、食堂、廁所等消毒處理。
4、每天早晚校舍通風或消毒半小時。
5、上一堂手足口病健康教育課，熟知防治知識和正確洗手方法。
6、不要讓兒童喝生水、吃生冷食物。飯前便后洗手，不接觸患病兒童。
7、在與患者接觸后，觸摸眼、口、鼻前，打噴嚏或咳嗽后，如廁后，戴口罩前及摘口罩后，接觸公共設(shè)施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話后，從外面回家后，均需要立即洗手。洗手時肥皂液或洗手液在手上保持6秒鐘以上。
8、發(fā)現(xiàn)教師和其他工作人員有發(fā)熱伴皮疹的.，應(yīng)立即暫停工作。
9、在幼兒園門口和班級門口張貼手足口病宣傳畫和宣傳單，黑板報宣傳手足口病防治知識。
10、每天用消毒液對幼兒園門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。
11、每個兒童帶給家長一張宣傳單，帶回家讀給其家長聽，讓家長了解手足口病防治知識。
12、在流行季節(jié)避免兒童或外來人員的往來或交流活動。
幼兒園教職工準入制度 21
1.熱愛本職工作，有高度的韋業(yè)心和責任感，認真做好接送工作。
2.對學(xué)生要有愛心，不得打罵體罰學(xué)生。
3.按規(guī)定的路線接送學(xué)生，不得私自改變路線。
4.跟車老師安排學(xué)生等車點和等車時間。
5.按規(guī)定的`上學(xué)放學(xué)時間準時隨車接送學(xué)生，不耽誤學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。
6.不漏接、漏送一個學(xué)生。學(xué)生上學(xué)遲到，沒有準時到等車點候車的，跟車老師應(yīng)電話通知家長，與家長溝通后方可示意司機開車。學(xué)生放學(xué)上車后，跟車老師應(yīng)清點人數(shù)，學(xué)生到齊后方可示意司機開車。
7.學(xué)生上落車時，跟車老師站在車門旁邊，扶助小學(xué)生上落車，學(xué)生上車后清點人數(shù)，并確認周圍無人時方可示意司機開車，學(xué)生下車后叮囑學(xué)生要及時回家或回學(xué)校，不在路途玩耍。學(xué)生要過馬路的，必須送學(xué)生過馬路。
8.維持乘車秩序。教育學(xué)生行車時不可離座或伸頭、手出車窗，不準大聲喧嘩，不能吵鬧打架，不向車外扔雜物。
9.教育學(xué)生愛護車輛公物，不得隨意破壞座椅、車窗，不得隨意丟垃圾，保持接送車衛(wèi)生清潔，做到文明乘車。
10.車上常備外用藥品，熟記應(yīng)急電話，以便急時使用。如學(xué)生有突發(fā)疾病，立即送往醫(yī)院，并盡快與家長聯(lián)系。如遇交通事故，要保護好學(xué)生，并立即上報主管部門和交警。
11.顧全大局，要和駕駛員團結(jié)合作，積極和學(xué)校老師配合，確保學(xué)生人身安全，順利完成每天的接送工作。
幼兒園教職工準入制度 22
1、全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請事假。出勤一月一公布，并將考勤列入獎懲、評優(yōu)中。
2、每月全勤的教職工發(fā)給全勤獎50元，有曠工、請假等現(xiàn)象的'，無全勤獎。教師請假一天扣除全勤獎50元，請假兩天以上者從第二天起每請假一天扣除一天工資。
3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
4、工作中因教師離崗、串班、未盡職盡責，造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，教師本人負責一切費用;如果不能妥善處理，家長有意見，園方落實后扣除安全獎50元。
5、因工作失誤造成重大責任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫(yī)療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重后果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。
6、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態(tài)度友好，避免與家長爭吵。
7、嚴格控制請事假，如有特殊情況需請事假，應(yīng)事先安排好自己的工作，并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面請假，經(jīng)批準后方可離崗。
8、值班老師應(yīng)遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當班或值班時間，不能因私事離開孩子。
9、教師要認真?zhèn)湔n、認真組織好幼兒一天學(xué)習、生活，保證幼兒天天都有所得。
10、學(xué)期結(jié)束，從未遲到、早退、請假者，視為全期全勤，獎勵教師100元。
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