幼兒園應急處置制度

時間:2024-12-30 09:19:55 林惜 制度 我要投稿
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幼兒園應急處置制度(通用9篇)

  在社會發展不斷提速的今天,很多地方都會使用到制度,制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園應急處置制度,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園應急處置制度(通用9篇)

  幼兒園應急處置制度 1

  一、總則

  (一)目的:有效預防、及時控制突發事件的發生,消除危害,保證生命財產安全。

  (二)工作原則:以教辦領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心,以幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發事件應急工作組。

  (三)編制依據《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《傳染病防治法》等。

  (四)適用范圍:幼兒園。

  二、組織體系及職責任務

  (一)應急組織機構與職責

  1、決策機構:指揮中心,負責突發事件處理的決策及指揮。

  2、工作機構:應急工作組,負責突發事件的現場處理。

  (二)組織體系框架:見附表1。

  三、預防預警機制

  (一)預防預警信息

  幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息。

  (二)預防預警行動

  對相關人員進行相關知識及技能培訓,提高防范意識和防范能力。

  四、應急響應

  (一)分級應急響應

  突發事件的報告順序是:發現人-——幼兒園園長——教辦————主管領導。

  (二)信息報送和處理

  突發事件的信息按報告順序進行傳遞,由相關部門和人員進行確認,分清事件的等級,由決策機構進行決策處理。

  (三)指揮和控制

  由指揮中心進行指揮,由工作組進行現場控制。

  (五)緊急處置

  處置隊伍由指揮中心統一調派,分突發事件類型落實處置措施。

  (六)救護和醫療

  現場救護以及醫療防疫;對輕傷人員進行處置,并協同運輸將重傷人員護送到上級醫院。

  (七)應急人員的.安全防護

  對可能涉及的應急人員進行定期培訓,加強對消防安全、交通安全、衛生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育,明確安全防護的工作流程,同時提供必要的防護器械。

  幼兒園應急處置制度 2

  一、成立突發事件領導小組,落實各部門職責

  (一)成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領導小組;

  (二)按照各自的.分工進行工作。

  二、日常工作要求

  (一)領導小組要定期檢查,發現安全隱患及時處理;

  (二)幼兒入園、離園時,保安人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關閉大門,防止無關人員進入幼兒園;

  (三)幼兒園大門保持上鎖關閉狀態,有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內。

  三、事件應急處理

  (一)突發事件當事人立刻通過電話報告園長;

  (二)園長、保健教師等相關人員迅速趕到現場,按照職責進行工作;外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導;

  (三)如是意外事故,保健教師簡單處理后速送醫院;如是外來人員造成的事故,迅速撥打110報警;

  (四)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全;

  (五)在等待救援的同時,嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園,避免出現混亂狀態。

  幼兒園應急處置制度 3

  一、總則

  (一)目的:有效預防、及時控制突發事件的發生,消除危害,保證生命財產安全。

  (二)工作原則:以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心,以附中、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發事件應急工作組。組織機構見附圖。

  (三)編制依據《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《傳染病防治法》等。

  (四)適用范圍:附中、幼兒園。

  二、組織體系及職責任務

  (一)應急組織機構與職責

  1、決策機構:指揮中心,負責突發事件處理的'決策及指揮。

  2、工作機構:應急工作組,負責突發事件的現場處理。

  (二)組織體系框架:見附表1。

  三、預防預警機制

  (一)預防預警信息

  學院及附中、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息。

  (二)預防預警行動

  對相關人員進行相關知識及技能培訓,提高防范意識和防范能力。

  (三)預警支持系統

  校園網系統、電話通訊系統。

  四、應急響應

  (一)分級應急響應

  突發事件的報告順序是:發現人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導。

  (二)信息報送和處理

  突發事件的信息按報告順序進行傳遞,由相關部門和人員進行確認,分清事件的等級,由決策機構進行決策處理。

  (三)通訊

  (四)指揮和控制

  由指揮中心進行指揮,由工作組進行現場控制。

  (五)緊急處置

  處置隊伍由指揮中心統一調派,分突發事件類型落實處置措施。

  (六)救護和醫療

  幼兒園應急處置制度 4

  校園安全無小事,師生安全重泰山。為搞好幼兒園安全工作,保證幼兒園正常教育教學秩序,構建平安和諧校園,遵循“安全第一、預防為主”的原則,本著對廣大教職工的生命和國家、個人財產安全高度負責的精神,結合我園實際,特制定幼兒園安全工作管理制度。

  1.成立安全領導小組

  為了進一步加強幼兒園安全防范水平,提高教職工防范意識,成立了由分管園長、各部主任、班長為成員的安全防范領導小組,負責制定幼兒園安全防范的各項制度,協調處理全園有關安全管理的重大問題。

  2.加強安全工作領導

  (1)成立安全工作領導小組,制定幼兒園各類人員安全責任制和各方面的安全措施,教育師生樹立安全第一、安全無小事的思想意識。

  (2)采用多種教育形式對幼兒進行安全教育,如:緊急情況處理方法、自救互救常識、緊急電話(110、119、120)的使用等。

  (3)建立重大事故報告制度。各班幼兒出現的重大事故要立即報告園級領導;事故的上報要形成書面報告。

  (4)實行領導值日帶班制,教師值日制度,填寫值日登記表。

  (5)未經幼兒園同意,各部門各班不得組織幼兒外出參加任何活動。

  (6)建立安全工作檢查制度,分管園長要經常檢查園內各種大型玩具、消防、基建等設施情況,對存的安全隱患要立即排除。

  3.幼兒活動安全管理

  (1)凡組織幼兒外出活動,應向幼兒宣傳基本的安全防范知識和衛生常識,進行安全教育,并有家長陪同。

  (2)活動時班長是各班具體責任人。

  (3)活動的具體路線地點,事前應進行實地勘查,不得組織幼兒到危險的地方開展活動。

  (4)所需交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。

  (5)每次活動都要有安全、意外事故的應急預案。特別是郊游、野餐時要注意防火、防食物中毒。

  (6)禁止讓幼兒參加有危險性的活動。

  4.教學安全管理制度

  (1)嚴禁幼兒翻窗爬墻;阻止幼兒在樓梯、走廊等處搶跑、追逐、推擠。

  (2)教師在教學活動時要嚴格按照教學要求保證幼兒的安全。

  (3)一日活動中,教師不得讓幼兒一人離開教室。

  (4)教師應重視幼兒一日活動中各環節的安全教育。

  (5)行政值周、值班人員應加強課間巡視,及時發現和處理危及幼兒安全的因素,杜絕意外事故發生。

  5.后勤安全工作管理制度

  (1)努力搞好后勤工作,樹立為教學服務、為師生服務的思想,為教學工作創造良好條件,保證幼兒園的正常教學秩序。

  (2)后勤人員應做好幼兒園的安全保障工作,要經常性地對幼兒園的園舍、室外玩具、圍欄、固定設施、水電、電桿、樹木等進行檢查并作記錄,保證樓道的照明,發現問題要及時報告幼兒園主管領導,采取措施,及時修繕和處理。

  (3)每學期采購的設備、儀器物資要確保質量,符合有關規定,如因質量問題造成事故,要追究采購人員的.責任。

  6.幼兒集體活動安全管理制度

  (1)幼兒園集體活動應由幼兒園保教部負責并責成專人統一指揮,保證幼兒人身安全。

  (2)集體活動進出會場要有序,嚴防擠壓事故的發生。

  (3)幼兒集體活動以班為單位,指定安排座位或站隊,由班長負責,防止幼兒亂串,避免意外事故發生。

  7.不可預見災害的安全管理制度

  (1)在遭遇不可預見的水災、火災、地震災害時,應組織幼兒緊急疏散和撤離現場,保證幼兒的生命安全。

  (2)加強對幼兒防災、抗災的教育,教給幼兒遇災后的自救互救辦法,培養幼兒的生存能力。

  (3)要及時向有關部門報告,請求有關部門和社會的援助,全力保護幼兒人身安全。

  8.幼兒園周邊環境的安全治理

  (1)重視幼兒園周邊環境的治理,主動聯系轄區的派出所、街道抓好治理工作。

  (2)值周園長、值日教師除做好園內的巡視工作,還要注意對園內附近環境的巡查,發現異常情況,及時報告“110”或轄區派出所,保護幼兒的安全。

  (3)離園時要求家長接上孩子迅速回家。

  (4)由門衛及行政值班人員在離園時間巡視幼兒園周邊環境,處理發生事件。

  9.防病、防疫、防中毒的安全管理

  (1)認真貫徹《食品衛生法》、《傳染病防治法》和《幼兒園衛生工作管理規定》,落實“預防為主,防治結合”的方針。

  (2)開展“衛生防病月”活動,認真搞好幼兒園環境衛生、教臥室衛生及個人衛生,根除傳染病病源。

  (3)采取多種形式,加強衛生防疫、防中毒宣傳教育,全園師生樹立“健康第一”的思想觀念。

  (4)加強對師生的飲用水管理,飲用水一定要符合衛生標準。

  10.領導崗位責任制

  園長是幼兒園安全工作的第一責任人,副園長是幼兒安全工作的具體負責人。常務副園長負責幼兒食堂、園舍、建筑、場地等各種幼兒活動設施的安全。教學副園長負責幼兒的日常安全管理和安全宣傳教育以及多媒體教室等電化教育設備的安全管理工作。

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  幼兒園的一切工作都涉及到千家萬戶,幼兒園安全工作責任重大,為認真落實幼兒園安全管理工作,切實保證教職工幼兒的生命和國家財產安全,特制定幼兒園安全工作管理檢查制度。

  1.幼兒園安全衛生工作檢查小組

  組長:常務副園長

  副組長:副園長

  組員:保健主任保教主任保健醫

  2.加強安全衛生教育檢查。

  根據上級安排,加強對幼兒的安全教育和管理,經常檢查幼兒園安全教育和衛生情況。強化幼兒的安全意識。隨時觀察幼兒,發現問題及時解決。

  3.檢查并完善各項規章制度。

  建立健全幼兒園安全管理工作的各項規章制度,做到幼兒園安全工作有法可依,有章可循。

  4.檢查應急預案情況。

  制定安全工作的應急預案,一旦事故,立即啟動相應應急預案,確保師幼生命安全,把各種損失降到最低。

  5.檢查消防設施設備。

  落實消防設施設備自檢自查制度,定期對幼兒園的消防器材進行檢查維護,確保正常使用。

  6.檢查目標責任制。

  各部門與園長簽訂部門安全工作責任書,部門負責人是安全工作的第一責任人,負責檢查本部門安全工作的落實情況。

  7.落實安全責任追究制。

  幼兒安全工作實行安全責任追究制度。凡因不重視安全工作、玩忽職守,給幼兒園師幼生命財產造成損失的,要依法追究有關領導和當事人的責任。

  8.檢查安全落實情況。

  幼兒園安全工作領導小組要經常對幼兒園的安全工作進行檢查,重點檢查安全制度和責任是否落實,安全措施是否到位,事故應急救援和處置預案是否建立和完善,切實找到漏洞和隱患,及時整改,絕不留下死角和隱患。

  幼兒園全體教職員工要樹立對幼兒高度負責、對幼兒園高度負責的責任感,增強安全工作的`緊迫感和憂患意識,不能有絲毫的懈怠和厭倦,通過學習、宣傳、教育、查漏、補缺等措施,使幼兒園安全工作做到萬無一失。

  1.報告主體為責任人,若首先發現的非責任人,原則上應通知責任人,如情況緊急,必須充當臨時責任人。

  2.責任人或臨時責任人要根據現場條件和自身能力對事故做最好的應急處理。

  3.責任人或臨時責任人在應急處理后,要以最快速度報告分管園長。

  4.責任人或臨時責任人伙同責任人應在最短時間內對事故做深入調查分析,寫出詳細的書面報告,呈園長參考。

  5.園長及時召集有關人員對事故做進一步的調查分析,確定事故性質。

  6.針對事故的嚴重程度,園長召開會議,根據有關規定,對事故相關人員作公正處理,并加強對責任人和當事人的教育。

  7.重大事故處理結果備案、歸檔,并在教職工大會上公告。

  8.對事故或重大事故采取漠視、退避、推委或掩蓋者,給予嚴厲批評,并視情節輕重做出相應處理。

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  一、 成立突發事件領導小組,落實各部門職責

  (一)成立由園長、教務主任、后勤分管領導、保健人員、各班任課教師、有關工作人員組成的領導小組;

  (二)按照各自的分工進行工作。

  二、 日常工作要求

  (一)領導小組要定期檢查,發現安全隱患及時處理;

  (二)幼兒入園、離園時,值班人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關閉大門,防止無關人員進入幼兒園;

  (三)幼兒園大門保持上鎖關閉狀態,有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內。

  三、事件應急處理

  (一)突發事件當事人立刻報告園長;

  (二)園長、保健等相關人員迅速趕到現場,按照職責進行工作;外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導;

  (三)如是意外事故,保健大夫簡單處理后速送醫院;如是外來人員造成的事故,迅速撥打110報警;

  (四)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的`生命安全;

  (五)在等待救援的同時,嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園,避免出現混亂狀態。

  幼兒園應急處置制度 7

  一、成立突發事件領導小組,落實各部門職責

  (1)成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領導小組;

  (2)按照各自的分工進行工作。

  二、日常工作要求

  (1)領導小組要定期檢查,發現安全隱患及時處理;

  (2)幼兒入園、離園時,保安人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關閉大門,防止無關人員進入幼兒園;

  (3)幼兒園大門保持上鎖關閉狀態,有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內。

  三、事件應急處理:

  (1)突發事件當事人立刻通過電話報告園長;

  (2)園長、保健教師等相關人員迅速趕到現場,按照職責進行工作;外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導;

  (3)如是意外事故,保健教師簡單處理后速送醫院;如是外來人員造成的事故,迅速撥打110報警;

  (4)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的.生命安全;

  (5)在等待救援的同時,嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園,避免出現混亂狀態。

  (8)各班教師加強對幼兒的觀察,及時發現異常現象。

  事故應急處理:

  (1)就餐后,當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時,帶班教師要立即將幼兒送往醫院,并向園長匯報;

  (2)食堂人員負責保留好飯樣及餐具,并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間,嚴禁無關人員進入食堂;

  (3)組織由保健老師、后勤副園長、骨干教師組成的陪護隊伍,具體負責陪護事宜;

  (4)穩定幼兒情緒,做好家長工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;

  (5)及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。

  幼兒園應急處置制度 8

  為確保幼兒園的安全與穩定,有效處置突發事件,減少公共財產和幼兒人身、財產的損失。依據國家和北京市有關法律法規,結合工作實際,制定處置突發事件預案如下:

  一、制定預案的法律依據:

  根據《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產法》《北京企業治安保衛 責任制規定》《北京市安全技術防范管理規定》《公安部61號令》等法律 法規制定本預案。

  二、適用范圍及突發事件的界定

  本預案適用于本園所屬范圍。突發事件指:幼兒園內部正常工作狀態下突然發生的`恐 怖襲擊,自然災害、火災、爆炸、各類恐嚇及由于人員遽然聚集引發的可能致人傷亡的 秩 序混亂事件。

  三、工作預案的內容:

  (一)幼兒園情況幼兒園情況:

  本園始建于x年,現園長:xx,幼兒園園舍建筑面積x㎡;全園教職工50人。幼兒園x園舍為三層樓房,每層樓東西兩側各配備消防栓一套,每層的重點部位配備滅火器共4 個。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標志,一層樓的東側和中間各有一個安全出入口。

  幼兒園上級集團領導部門電話:xxxx。

  (二)組織領導:

  調整好幼兒園自上而下的各級安全責任人:

  組長:xx副組長:xx、xx各部門負責人:各班組班長

  (三)機構設置:

  1、指揮部組成:

  幼兒園處置突發事件領導小組成員為指揮部成員,現場總指揮由組長擔任,組長不在 現場時由副組長擔任。

  2、指揮部職責:

  全面負責指揮協調突發事件處置工作。

  (四)指揮部下設五個組

  1、指揮組:

  人員組成:安全組長、副組長基本職責:負責指揮協調;掌握情況,及時報告;組織有關人員按預案對現場進行果 斷處置。

  2、疏散組:

  人員組成:各班班長;基本職責:在現場指揮組指導下,堅守崗位,依據預案措施及疏散路線、順序、有秩 序地疏散教師與兒童,疏散完畢后有秩序撤離。

  3、救護組:

  人員組成:幼兒園保健醫護人員及班級保教人員基本職責:保健醫負責將傷員運送到指定安全區域并進行簡單救治后,與社區醫院取 得聯系及時救治。

  4、外圍控制組:

  人員組成:保衛工作人員(門衛、幼兒園領導及消防人員)基本職責:負責維護幼兒園大門,出入口秩序,疏導教師幼兒有序撤離,引導專業部 門人員進入現場進行處置。

  5、裝備保障組:

  人員組成:xx、xx、xx基本職責:提高保養各種處置突發事件物資準備。

  四、處置原則:

  1、快速反映原則。處置突發事件要堅持一個"快"字,信息上報快;部控制快,預案落實快。

  2、現場指揮原則。突發事件發生后,指揮人員要親臨現場,全面掌握情況,準確分析局勢, 果斷做出正確的指揮判斷。

  3、設置警戒原則。突發事件一旦發生,要迅速疏散現場周邊人員及貴重物品,設置警戒, 保護現場,禁止無關人員進入。

  4、降低損失原則。在處置控制方法上要妥當,要以維護政治穩定、社會穩定,確保幼兒園 教職工、幼兒人身、財產安全為工作重點,力求做到盡量減少社會影響、人員傷亡、 降低危害。

  5、基本裝備原則。指定固定地點,將處置突發事件的一定裝備保存好。具體裝備器材:應 急燈、強光手電、電喇叭、滅火器等。

  6、協調配合原則。幼兒園全體教職工要明確職責、任務,按照預案分工,互相協調,通力 配合,對突發事件進行妥善處置。

  7、追究責任原則。根據處置突發事件中指揮部及各組職能任務分工,劃清權限職責。突發 事件發生后,對未能落實預案有關要求造成幼兒園經濟損失或人員傷亡的`,應按處置突 發事件預案職能任務分工。依據追究相關人員的法律責任。

  五、預案啟動:

  幼兒園發生恐怖襲擊或接到恐嚇電話可能造成人員恐慌局面失控時;爆炸或發現爆炸 物,火災或局部發生火災,人員擁擠踩死踩傷、公共秩序嚴重混亂等應立即啟動預案。

  六、處置措施:

  幼兒園發生啟動預案中提到的某種事件后,應立即采取以下措施:

  1、指揮部在接到突發事件警情后,應立即向公安部門報告(110),再向上級部門領導匯報,并宣布啟動處置預案。

  2、全園各部門立即停止案頭工作,按各組職責,在指揮部統一指揮下,立即組織幼兒按疏散路線有秩序地盡快撤離到指定地點,并清點好幼兒人數上報指揮部。

  3、控制所有出入口,立即封閉現場,設置隔離線,組織專人維護現場秩序。不得移動可疑物。

  4、協助有關部門進行現場處置,并為調查取證提供線索。

  5、如發現可疑爆炸物、接到恐嚇電話時,要冷靜處置,盡可能拖延時間與其周旋,記住其語言特征,有條件時進行錄音,為公安機關偵破提供線索。

  6、遇到局部發生可控火情,要果斷采取有效措施,防止火情蔓延,迅速撲滅。

  七、工作要求:

  1、全體教職工要高度重視處置突發事件工作,時刻保持高度警惕,并增強自身的責任感。

  2、全體教工人員在工作中要提高防范意識,發現可疑人、可疑物或可能造成某種事件發生的苗頭及時上報。

  3、做好日常安全保衛工作,確保幼兒與全體教職工安全。

  幼兒園應急處置制度 9

  一、指導思想

  貫徹“安全第一,預防為主”的思想,宣傳與普及安全教育知識,進一步提升幼兒園對突發事件的處置能力,確保師生生命安全。

  二、適用范圍

  本預案適用于本園發生食物中毒的情況處理

  三、應急程序

  (一)應急指揮人員名單

  1、負責人:

  2、現場指揮人員:

  (二)現場措施

  a、對患兒的`處理

  1、立即將患兒送醫院治療,教師要向醫生真實反映幼兒患病的癥狀,并陪同在幼兒身旁等待家長來院。

  2、做好家長工作,如果食園外食物所致,立即與家長聯系,盡量爭取取樣。

  3、把中毒危害控制在最小的范圍

  b、建立三級報告制度

  1、如發生食物中毒事故,保健老師應及時向單位領導報告。

  2、保健老師及時向衛生防疫站和婦幼保健所報告。

  c、配合行政部門對食物中毒事件的調查

  1、立即停止食品加工、供應活動

  2、提供留樣

  3、如實提供有關材料,積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

  (三)現場指揮

  處置事故現場指揮應由在場最高級別的負責人擔任,并根據事故性質、危害程度成立臨時的救援小組。等總負責任人到達現場后,詳細匯報事故情況,由總責任人決定是否啟動應急預案,將事故損失降到最低程度。

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