學校健康教育管理制度
在我們平凡的日常里，我們都跟制度有著直接或間接的聯系，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家收集的`學校健康教育管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導思想
全面貫徹國家教育方針，認真實施《學校衛生工作條例》扎實做好學校教育健康工作，促進師生養成良好的文明健康行為，努力提高他們的體質健康水平，完善學校衛生防疫和食品安全制度為重點，構建以防為主、防控結合的學校衛生健康教育管理體系，使師生身心得以全面和諧發展。
二、學校健康教育工作
根據我校實際，健康教育采取校園廣播、板報和在校園網絡平臺上發布傳染病宣傳知識等方式，提高師生的衛生保健意識。
三、衛生宣傳工作
1、每學期對學生進行個人衛生、環境衛生、用眼衛生及口腔衛生等常規宣傳教育。
2、根據不同季節做好預防傳染病、多發病的宣傳工作。
3、認真開展健康教育，普及衛生知識，提高學生的自我保健能力。
4、積極開展有以防近為中心的衛生宣傳教育活動，重點抓好每學期第二周的“防近宣傳周”工作。
5、每年的“愛耳日、愛眼日、愛牙日、艾滋病日”積極開展宣傳教育活動。
四、開展健康教育活動強化疾病預防意識
1、做好各班衛生委員的培訓：期初召開各班衛生委員會議，重點布置本學期學校衛生工作任務，要求衛生委員在環境衛生、班級飲水機消毒、教室開窗通風、學生因病缺課、疾病防治、季節性的傳染病防治、學生營養等方面，與校醫室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培訓。
2、近視眼防治：第3周為“防近宣傳周”，通過衛生專欄（印刷）、廣播宣傳等形式進行防近知識宣傳，控制近視率上升。
3、牙病防治：根據市防疫站要求，結合“9.20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
4、傳染病防治：通過衛生專欄及廣播形式，對學生進行秋冬季傳染病食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳，預防傳染病的發生。
5、健康教育：結合學生愛眼、愛牙、營養、傳染病以及學生六病防治工作實際，每學期刊出衛生專欄與廣播宣傳（3次），對學生進行健康知識教育。
6、疾病防治：及時上報各類工作報表，做好學生及教職工常見病的防控監測工作。
7、教育學生注意用眼衛生，認真做好二操，養成良好的用眼衛生習慣。
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