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綠色校園節能管理制度（精選20篇）
在現實社會中，越來越多地方需要用到制度，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的綠色校園節能管理制度，歡迎大家分享。
綠色校園節能管理制度 1
為進一步加強節約型機關建設，有效貫徹落實《公共機構節能條例》，結合我校節能減排工作特點，充分挖掘潛能，完善五項制度建設，建立節能減排工作的長效機制，從根本上降低能源消耗。
一、用電管理
1、微機室、舞蹈室、會議室等室內的空調，要嚴格控制使用，夏季環境溫度低于26℃時不得開啟空調；冬季環境（因已集中供暖）不得使用空調。無人時不開空調，開空調時要關閉門窗。
2、減少照明設備電耗，辦公場所內自然光度足夠時不得開燈。按需求開啟照明燈，做到人走燈滅，杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，降低瓦數。
3、計算機、打印機、復印機、班班通、電子白板等設備設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，長時間不使用時要及時關閉，以減少待機消耗。下班前關閉電源開關(包括飲水機)。
4、優先采用環保型、節能型電器和設備，逐步淘汰高能耗、低能效設備。積極推廣使用高效節能型新產品、新技術。
5、禁止使用移動式采暖設備。
二、用水管理
1、加強用水設備日常維護管理，嚴禁跑冒滴漏，杜絕長流水現象。做到隨手關閉水水龍頭。
2、禁止用桶裝礦泉水洗茶具洗手，禁止用桶裝礦泉水澆灌花木。
三、辦公用品管理
1、加強辦公經費和辦公用品的使用管理，嚴格依據需要配備辦公用品，嚴格配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備，不購買高檔辦公用品。
2、文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在電子媒介上進行，減少紙質文件印發的頻率，加快推進無紙化辦公。
3、文件和材料的發放，嚴格核定印發的份數，盡量避免多印。
4、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數量；一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。
5、盡量減少電話的.通話時間，盡量長話短說，禁止電話聊天。
四、公務用車管理
1、公務用車嚴格按照公車的出車制度使用車輛，提高車輛的使用效率。
2、在集體公務活動中合乘公務用車，非緊急情況下外出盡量乘坐公交車，距離較近時一般不使用車輛，辦公室要嚴格把握。
3、車輛實行統一定點維修、定點保險、定點加油和定期保養，科學核定單車油耗定額，努力降低油耗，減少車輛維修費用支出。
4、科學、規范駕駛，減少車輛部件非正常損耗。
5、禁止私用公車和無正當理由出借公車。
五、接待費管理
1、堅持勤儉節約的原則，嚴格控制公務接待標準，實行分檔定標。
2、公務接待原則上不陪餐，確需陪餐的應嚴格控制陪餐人數，提倡吃工作餐、按需訂餐，堅決杜絕接待中各種大吃大喝，鋪張浪費。
綠色校園節能管理制度 2
1、經常進行節約用水的教育，增強全體學生的節約用水意識。各級領導要以身作則，教育和帶領學生自覺愛護用水設施與設備，提高水資源的循環利用率。
2、養成節約用水的良好習慣，做到“隨手關水”、“人走水關”，防止發生“常流水”的現象，禁止浪費水資源，發現漏水及時報修，杜絕安全隱患。
3、建立健全節約用水工作責任制，各科室、車間領導為節約用水責任人，負責落實各項節水工作制度，加強對節水工作的`獎懲考核。
4、建立節水用水監督機制，加強節水用水監督工作，及時發現和制止浪費水資源的行為，嚴肅處理破壞、損壞節水設施、設備的行為。
5、加強節約用水檢查工作，各學校負責人要每日檢查、節假日放假前要全面檢查，發現問題及時整改，并把節約用水工作列入交接班記錄。
6、要定期做好用水設施、設備的維修保養工作，確保其處于完好狀態。
綠色校園節能管理制度 3
節約用水、節約用電是學校安全節能工作的重要組成部分，是全校師生的共同責任。為了加強管理，做到節約用水，規范用電行為，本著安全節約的原則，根椐我校的實際情況，特制定節約用水、安全用電制度。
一、職責：
1、各處室、年級組、班級及教學功能室，主任、年級組長、班主任及功能室負責人，作為節約用水、用電的第一責任人。食堂、學生宿舍及傳達室，管理員、生活老師及門衛為第一責任人。全校師生要自覺保護室內外一切用水、用電設施，杜絕浪費現象，養成安全節約用水、用電的好習慣。
2、學校成立節約用水、安全用電管理檢查小組，組長：方建宏，成員：盧誠、付建朝。負責檢查校內各場所的有關水、電設備及使用情況，并將檢查情況進行通報，對造成學校水電設施損壞和浪費的現象，追究其賠償責任。
二、要求：
1、用完水后，要及時擰緊水龍頭，見到滴水的'龍頭要及時擰緊。
2、用自來水時，水龍頭盡量開小一點。
3、發現損壞的龍頭應及時報告總務處，杜絕長流水。
4、各班級要根椐學生進教室人數多少增開室內照明燈數，嚴禁一人到校，燈亮一片的現象。
5、晴天一節課后教室內不要開燈，教室內無人時要隨手關燈。
6、教室的照明、電視機等應有專人管理。禁止私拉亂接，嚴禁學生私自拆裝教室、寢室內電氣設施，學生宿舍嚴禁使用任何電器
7、放學后或晚自習后，必須關閉照明、吊扇、電腦等電氣設備的電源。
8、學生宿舍白天要關閉衛生間的照明燈，嚴禁長明燈，晚上熄燈鈴響后，寢室內的燈一律關閉。
9、路燈和廁所照明燈，早上應及時關閉，嚴禁長明燈。
10、食堂餐廳就餐后，餐廳的燈及吊扇應及時關閉，不用的設施也應該關掉。
11、各處室、年級組及教學功能室的照明、吊扇、電腦、打印機、空調等電氣設備的電源下班后用全部關閉。
12、為了保障節約用水、用電，冬天最低溫度攝氏8度以下，夏天最高溫度28度以上方可開啟使用空調。使用空調時門窗必須關閉。
13、各處室嚴禁私自使用電爐、熱得快等大功率電氣設備，嚴防超負荷運轉引起火災。
14、不得使用不合格的燈頭、電線、開關、插座等家用電器設備，用電設備要保持清潔完好。
15、加強用水用電安全檢查，水電管理員必須經常對校內的用電線路、器材、設備等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護。若發生緊急情況，不能及時排除故障，必須做好安全防范措施，確保安全。
以上制度均納入學校班級的考核評比及教師的績效考核，違反本制度或造成財產損壞的將進行處罰賠償。
綠色校園節能管理制度 4
為加強學校用水管理，防止浪費、節約開支，建設節約型校園，現對學校用水管理如下規定：
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1、各部的廁所、等場所應充分利用水源，作到一水多用。
2、廁所管理人員，要做到，有人使用正常用水，廁所無人，水必停。需要維修和整改部位要立即上報后勤。
3、廁所管理人員打掃衛生要做到，人走水關！堅持杜絕“長流水”。
4、各部門衛，每天早晚都要檢查水龍頭關閉和滲漏情況，發現立刻報告后勤進行維修。不準教師、學生擅自改動。
5、學校嚴禁私家車在單位洗車。
6、學生必須愛護公物，對所有供水設施不得擺弄，毀壞，凡毀壞供水設施者一律照價賠償，并追究肇事者責任。
7、各用水部門不得擅自向其他單位和個人轉供水源。
8、生活用水應當推廣節水型器具和設備，提高生活用水效率。
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1、全校師生應樹立節約用水意識，愛護用水設施和設備。班主任教師要加強對學生進行節約用水的教育，教師要以身作則。
2、做到人離則關閉所有用水設備，防“常流水”現象的'發生，禁止水資源浪費，杜絕安全隱患。
3、學校建立節約用水責任制，各科室負責人和班主任為第一責任人，出現漏水現象及時到后勤處報修。
4、全校師生做好監督工作，發現浪費、破壞現象及時舉報。
5、值班人員要做好巡查工作，節假日離校前做好徹底檢查工作，確保用水設施正常，不用的水閥及時關閉。
6、設立節約用水工作領導小組，
7、全�？梢园凑詹块T需求，定時開放關閉水閥。
綠色校園節能管理制度 5
我國是一個水資源嚴重短缺的國家，水資源的人均占有量還不及世界人均占有量的四分之一。我市地處北方缺水地區，水資源更是十分僵乏。因此，做好計劃用水和節約用水工作，就顯得尤為重要。為此，特制定如下管理制度：
一、堅決貫徹執行《國家水法》和《城市節約用水管理規定》，厲行計劃用水和節約用水，杜絕一切浪費水資源的現象發生。
二、通過黑板報、墻報、宣傳櫥窗、閉路電視、校園網等多種途徑，以及張貼宣傳標語、印發宣傳資料、舉辦節水知識講座等多種形式，力宣傳節約用水的重要性和必要性，增強廣師生的節水意識。
三、學校根據市節水辦下達的'年度用水計劃，對各部門，特別是用水量的部門，實行定額管理和量化考核。超指標用水嚴重的要追究部門領導的責任，對浪費水資源的現象及有關責任人要給予嚴肅批評和從重處罰。
四、水暖班要加強對學校用水設備和管道器具的巡視檢查和定期維修，發現跑、冒、滴、漏問題要及時處理。因處理不及時造成水資源浪費的，要追究當事人及有關領導的責任。
五、全校師生要養成節約用水的良好習慣，水龍頭用后要隨手關緊。發現跑水、漏水問題，要及時向有關部門報告。
六、學校鼓勵全校師生提出計劃用水和節約用水的合理化建議，重視、支持節水技術改造工作。
七、兼職節水管理員要盡職盡責的做好計劃用水和節約用工作，通過一、二、三級水表的計量統計、分析，協助校領導做好計劃用水和節約用水工作。
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節約用水、節約用電是學校安全節能工作的重要組成部分，是全校師生的共同責任。為了加強管理，做到節約用水，規范用電行為，本著安全節約的原則，總務處根椐我校的實際情況，特制定用水、用電制度，現公布如下：
一、職責：
1、各處室、教研組組、班級及教學功能室，主任、班主任及功能室負責人，作為節約用水、用電的第一責任人。食堂、學生宿舍及傳達室，管理員、生活老師及門衛為第一責任人。全校師生要自覺保護室內外一切用水、用電設施，杜絕浪費現象，養成安全節約用水、用電的好習慣。
2、學校成立安全用水、用電管理檢查小組，負責檢查校內各場所的有關水、電設備及使用情況，并將檢查情況進行通報，對造成學校水電設施損壞和浪費的現象，追究其賠償責任。
二、要求：
1、用完水后，要及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭要及時擰緊。
2、用自來水時，水龍頭盡量開小一點。
3、發現損壞的龍頭應及時報告總務處，杜絕長流水。
4、各班級要根椐學生進教室人數多少增開室內照明燈數，嚴禁一人到校，燈亮一片的現象。
5、晴天教室內不要開燈，教室內無人時要隨手關燈。
6、教室的照明、電腦、多媒體等應有專人管理。嚴禁學生私自拆裝教室內電氣設施。嚴禁教師學生在教室內進行各種電氣的.充電。
7、放學后或晚自習后，必須關閉照明、吊扇、電腦等電氣設備的電源。
8、學生宿舍嚴禁使用任何電器。
9、學生宿舍白天要關閉衛生間的照明燈，嚴禁長明燈，晚上熄燈鈴響后，寢室內的燈一律關閉。
10、門衛在晚上打開校門囗路燈和院內照明燈，早上應及時關閉，嚴禁長明燈。
11、食堂餐廳就餐后，餐廳的燈應及時關閉。
12、各處室、年級組及教學功能室的照明、吊扇、電腦、打印機、空調等電氣設備的電源下班后應全部關閉。
13、辦公室、宿舍嚴禁使用電爐、熱得快等大功率電氣設備，防止用電發生火災。
以上制度均納入班級、宿舍的考核評比，違反本制度或造成財產損壞的將進行處罰賠償。
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第一章總則
第一條為了加強學校用水用電管理工作，結合學校后勤工作實際，制定本辦法。
第二條學校后勤處是學校用水用電的主管部門。
第二章用電的管理
第三條實行用電規范管理
（一）用電管理由后勤處負責。后勤處要根據電力主管部門的要求對有危險的重要部位設立危險標志，防止觸電事故發生。后勤處要制定具體的管理辦法，要經常組織管理人員進行檢查、檢修，規范學校的電路，檢查用電設施的使用情況，保障學校的正常用電。
�。ǘ╇姽ぴ诰S護維修用電設施時必須實行規范操作，不得亂搭亂拉，要符合規范要求。
�。ㄈ┍Ｐl處對學校安全用電負監督責任，要定期對用電安全進行綜合檢查，發現安全隱患，向學校匯報后，下達隱患通知書，限期整改，要監督落實到位。
�。ㄋ模⿲W工處對學生用電承擔用電安全教育責任，要經常對學生進行用電安全教育，規范學生的用電行為，確保學生的用電安全。
�。ㄎ澹┪唇浐笄谔幣鷾�，任何單位和個人不得隨意改變線路，不得亂搭亂拉。私自安裝，亂搭亂拉的，學校追查當事人的責任，出現安全事故的，責任自負。
�。⿲W生宿舍、教師宿舍和周轉房用電實行計量管理。電使用完后，要及時到卡務中心繳費充電。學校禁止一切竊電行為。竊電者除補交電費外，還將視情節輕重和數額小，根據《武漢東湖學院學生違紀處分規定（試行》和《武漢東湖學院教職工行政紀律處分規定（試行）》進行紀律處分。
�。ㄆ撸┬仁┕び秒娨礃藴适杖‰娰M。
第四條用電設施的維護維修
（一）后勤處要組織有關人員對用電線路、燈具、插座、插頭、開關每月進行一次檢查，每學期進行一次整修，老化電線及時更換，發現問題及時整改，確保用電安全。
（二）用電管理人員在維修過程中，嚴格規范操作，嚴禁帶電操作，嚴禁亂搭亂拉。
�。ㄈ└鲉挝幻恐芤獙Ρ締挝皇覂韧庥秒娫O施進行自查一次，發現問題及時報告后勤處，后勤處要及時組織人員維修。
（四）各單位一律按規定使用照明燈具，不得隨意增加。辦公室、實驗室等因工作需要安裝照明燈具以外的電器，必須經后勤處研究批準后，由電工安裝。
第五條要注意節約用電
（一）室內白天只要光線充足，請勿開燈。需要開燈時，要做到人走燈熄，杜絕長明燈現象。
（二）教室、辦公室、宿舍及其他房間內嚴禁使用電爐、熱得快等電器。除因工作需要并經學校批準的，不得使用電熱器。違者沒收電器。
�。ㄈ└鲉挝皇褂玫娘嬎畽C、計算機下班時要及時關閉，嚴禁夜間通電。
�。ㄋ模┙虒W樓、圖書館下自習后由樓棟管理人員關閉總閘，行政中心、科技樓、實驗樓、圖書館等場所夜間所用的插座要關閉開關總閘，確保學校夜間用電安全，不按時關閉造成用電事故的承擔一切責任。
第三章用水的管理
第六條需注意節約用水，確保學校正常的用水
�。ㄒ唬┖笄谔幰洺W校用水設備、管道進行檢查維護維修，發現問題及時搶修，避免水資源浪費，確保學校正常用水。
�。ǘ┕芩藛T每天要檢查一次水龍頭，及時更換損壞的`水龍頭，減少用水浪費。
（三）學工處要通過主題班會，開展活動，在學生中開展節約用水的教育，培養學生良好的行為習慣。教育學生愛護校園內各處的水龍頭，嚴防人為破壞，若發現人為破壞水龍頭的現象，一經查實，加倍賠償，并上報學校予以紀律處分。
第七條加強用水管理
（一）用完后立即關閉水龍頭，嚴禁長流水現象發生。生活區因設備問題無法關閉時，應立即報告后勤處并由其組織維修。
�。ǘ╅T衛要看好學校門，嚴禁校外人員到學校取水用水。
（三）校內施工用水要按標準收取水費。
第八條加強水廠管理
�。ㄒ唬┧畯S設備運轉時間為6:00—23:00。設備運轉期間，工作人員不得離崗曠工。
（二）水廠工作人員要嚴格按安全操作規程進行操作。定期對供水設施進行維護、保養和安全檢查，保證供水工作正常運行。重設備安全事故應及時上報，如實登記，不得隱瞞。因工作失職或操作不當，造成財產損失或責任事故的，當事人要承擔相應賠償責任，造成較影響的，予以辭退。
�。ㄈ┧畯S工作人員必須注意個人衛生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，保持服裝整潔。經常打掃宿舍，勤洗被蓋床單，保持室內外衛生，保持工作面整潔。嚴禁在水廠內飼養家禽、種菜，確保二次供水衛生、安全。
綠色校園節能管理制度 8
安全節約用電是學校安全節能工作的重要組成部分，是學校健康持續發展的必要保障，為加強管理，明確要求，規范各類用電行為，特制定本管理制度。
一、用電要求及措施
1、各行政辦公室、教研組、年級組辦公室、教室、食堂、走廊等場所的照明設備要根據作息時間及時關閉，堅決杜絕“白晝燈”和“長明燈”現象。
2、計算機、打印機、飲水機、空調、電風扇、教室多媒體等電源由各部門負責人或指定負責人在下班（下課、或活動結束）后關閉電源，如后面的人要繼續使用，則誰用誰關掉。
3、教室的照明、飲水機、電視機、多媒體等，應專人專管，其它人不能隨便開啟，多媒體講臺內插座不得私接亂用。
4、食堂餐廳就餐后，餐廳的照明設備應該及時關閉，不用的耗電設施也應及時關掉，大功率的設備應有專人負責。
二、管理責任
1、教室內一切照明、電器設備均由所在班級負責管理，第一責任人為班主任。
2、行政辦公室、教研組、年級組的照明和電器設備（飲水機、電風扇、電腦、空調等），由各處室主任、教研組長、年級主任或專門指定人負責管理，各處室主任、教研組長、年級主任或指定責任人是該室用電第一責任人。
3、教學區走廊及室外各種照明、電器設備由所在保潔人員以及電工負責管理，保潔員及電工為第一責任人。
4、食堂照明、電器設備由食堂負責人為第一責任人。
5、各種用電設備的`使用保養由總務處專門指定人員負責。
三、檢查考核
1、本制度自公布之日起開始執行，學校定期派專人進行相應的檢查，如發現違反制度的現象，則對責任人按照師德考核細則中的履責不到位條款予以追究。
2、本制度涉及到的相關責任人，并入學校《安全管理責任范圍》。
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安全用電、節約用電是學校安全節能工作的重要組成部分，是學校健康持續發展的必要保障，為加強管理，明確要求，規范各類用電行為，特制定本安全節約用電管理制度。
1、校園公共場所內一切照明、電器設備均由所在包干區班級負責管理，第一責任人為班主任。辦公室的照明和電器設備（電扇、電腦、空調等），由各辦公室主任負責管理，第一責任人為辦公室主任。
2、辦公室在采光不足時開燈，嚴禁在自然采光足的'情況下，閉著窗簾開燈。所有電源（電燈、電扇、電腦、空調等）必須在離校時切斷，由辦公室主任負責檢查、學校安全小組抽查結果列入教師月考核。
3、辦公室禁止使用電熱器（取暖器、電熱毯）等大功率耗電設備；禁止使用花錢板等不安全設備。
4、教室的照明、飲水機、電視機、電腦等，應專人專管，其它人不能隨便開啟，放學后應及時關閉電源。教室使用照明做到隨開隨關，學生休息時間不開，不能出現無人燈。學校安全小組抽查結果列入班主任月考核。
5、辦公室、專用教室使用空調必須在氣溫4℃以下或35℃以上。
綠色校園節能管理制度 10
為落實中央八項規定，履行節約，加快建設節約型校園，特制定本制度，請各處室、年級組、班級嚴格執行。
一、加強宣傳，提高認識
1、目前，學校正處于發展的關鍵時期，一方面經費和資源緊張，另一方面在工作中又存在不同程度的浪費現象。因此，教職工及全體同學要提高對勤儉辦學重要性的認識，并結合實際，厲行節約有限的資源和經費。
2、積極做好創建節約型校園的宣傳活動，將節約理念融入校園文化建設之中，增強廣大師生的節約意識，積極開展節約一張紙、一滴水、一粒米、一度電、一分錢為主題的“五個一”節約活動，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好風尚。
3、要通過多種形式，倡議學生憂患資源、保護環境；節約用水、適量使用；節約用電、隨手關燈；節約糧食、因量度食；節儉生活、合理消費；養成隨手、隨處節約的良好習慣。
4、總務處要把節約活動作為一項經常性的工作來抓。向廣大師生介紹日常工作、學習和生活中的節能知識，大力宣傳厲行節約的先進集體和個人，積極推廣好的經驗和做法。
5、倡導低炭環保型生活。
二、采取措施，節約能源或經費
1、各處室要認真落實學校關于精細化管理的要求，把節約節能納入到常規性的管理工作之中，精細管理制度，精細管理職能，精細監督機制，提出本單位節約節能的具體指標，認真加以落實。
2、杜絕“長流水”和“長明燈”�？倓仗幰晟朴嬃抗芾磙k法，切實做好校園用水用電設備的日常檢查、巡視，對損壞的'用水、電設施應及時維修，嚴格控制跑冒滴漏、長明現象；對師生中的浪費行為，應及時制止，并報相關單位負責人予以批評和教育，情節嚴重或態度惡劣的，應給予相應的處理。
3、積極采用節能型用水、電設備，提倡安裝節水型龍頭和衛生潔具，倡導有條件的地方進行水的二次利用。
4、晴好天氣教室最遲上午10點關燈，陰天下雨視情況而定，
6、總務處每周三次檢查班級用電情況，如有違規用電情況報政教處扣文明班級分。
7、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、閱覽室、宿舍、會議室等場所要根據需要用電，做到晴天不開燈，人少少開燈，人走即時關燈；白天盡量利用自然光照，減少照明設備電耗；在合適照度的情況下，合理開啟所需數量的照明燈具。
8、公共場所要安排專人負責檢查和關燈，公共場所通道的路燈要安裝自動控制開關，防止白晝燈。
9、合理使用空調。夏天室外溫度低于30℃，冬天室外溫度高于16℃，不得開啟空調；在使用空調時，要注意合理設定空調溫度，夏季的空調溫度一般不低于攝氏26度，冬季的空調溫度不高于攝氏22度；人員離開房間時，需及時關閉空調；嚴禁出現中午或晚上室內無人時，空調仍在運行的情況。
10、減少電子辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機、傳真機等用電設備，下班時要關閉電源、防止待機，基本做到人走機關。
11、杜絕在學生宿舍、辦公室、實驗室等處私自使用電爐、電暖器、電飯鍋等電器。不準學生在教室或宿舍充電。
12、由處室領導負責，從緊配置辦公設備設施，規范辦公用品的采購和領用手續，盡量減少不必要的易耗品的開支。
13、出差盡量坐班車，一般不得包車，特珠緊急的事必須由校長、部門領導審定。嚴格執行差費的報銷標準。
14、加強設備的共享使用。充分利用辦公用房和公共開放實驗室，發揮國有資產的效益，杜絕國有資產閑置和浪費；提倡修舊利廢，對一般性辦公設備，能維修的盡量維修，確需更換的要以舊換新。
15、節約糧食。學生就餐時，要按需購買，盡量減少剩飯剩菜，養成珍惜糧食，鑄就高尚品格的習慣。
16、講究衛生節約用水。要求學生冬季取暖，自備熱水袋。
三、加強監管，形成規范
1、各部門主要負責人是第一責任人，必須履行指導、督促和檢查節約節能的工作職責，把節約節能作為精細化管理的重要內容之一，形成規范，切實落實節約節能措施，確保活動取得明顯成效。
2、財務部門要從緊編制年度經費預算，保證教學科研急需，從嚴控制預算外開支；規范開支行為，督促節約活動順利進行。
3、總務處要加強對各部門節水節電工作的指導，進行年度用水用電情況對比，進行經常性的檢查通報，做好監督工作。
4、學校將采取定期或不定期的方式，組織有關部門對各處室、年級組、班級進行檢查，對不重視節約節能管理、浪費嚴重的部門，將以一定形式予以曝光和批評；對節約節能工作做得好的部門，將進行評比，并給予表彰。
友情提示：
1、各部室由各部室管理員負責。
2、各年級組、各班由年級組長或班主任負責。
3、餐廳由餐管員負責。
4、鍋爐房由鍋爐工管理。
綠色校園節能管理制度 11
1、定期組織學生參加環保監督和環保教育宣傳活動，并總結。
2、政教處每學期安排2次以上環境教育主題內容的國旗下講話，并進行總結。
3、每位教師要充分利用現行教材中的環境知識對學生進行環境教育，加強對語文、品德、自然、健康、社會的`環保知識滲透教育教學，期末有總結。
4、定期組織師生參加環境知識學習、環保知識測試和環境教育實踐活動，增強環境及環境保護意識，一學期進行總結。
5、“創綠”工作領導小組定期邀請環保部門專家作環保方面的專題講座，總結學習到的經驗體會。
6、積極利用學校圖書室、閱覽室、校園網的資源，為學生進行環境知識學習與探索創造條件。工作人員要做好環保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管、推薦使用工作，積極配合學校做好環保知識的宣傳普及工作，一學期進行總結。
7、組織師生參加環境教育方面的探究性學習、創新設計、論文、征文、科技制作、書畫比賽、演講、社區活動等各種環境教育與探索活動，并總結。
8、對于在環境教育活動及相關比賽中取得成績者，學校給予獎勵總結。
綠色校園節能管理制度 12
為了加強對學校綠色上網的安全管理，保障綠色上網安全、有效的運行，凈化校園綠色上網網絡環境，保障網絡安全，促進校園綠色上網健康有序發展，特制定本制度。
1、學校上網應嚴格遵守《全國青少年網絡文明公約》《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》和《公眾計算機信息網絡安全管理規范》，不得利用國際互聯網從事危害國家安全、泄露國家秘密等違法犯罪活動。
2、學校老師和學生嚴格遵守上機操作規范，不得攜帶非法、盜版及未經許可的CD盤及各種軟盤上機使用，情節嚴重者，經勸告無效后，學校將對其個人進行處理。
3、進入互聯網后，不得在網絡上散發惡意信息，冒用他人名義發送信息，侵犯他人隱私；不得制作、傳播計算機病毒及從事其他侵犯網絡和他人合法權益的活動；不得在校園電腦上上網收聽、收看、拷貝有關淫穢、迷信、反動等不健康的`內容或無故向他人發送惡意的挑釁性的郵件和商業廣告，由此造成的一切法律責任均由本人負責。情節嚴重者，經勸告無效后，學校將對其個人進行處理。 4、老師或學生不得自行拆卸電腦設備，若遇到難以解決的問題，應及時向學校網絡管理員提出，未經允許，不得對上網計算機網絡功能及網絡中存儲、處理、傳輸的數據和應用程序進行刪除、修改或增加（特別注意）。
5、請各位老師和學生愛護校內一切設施，自覺維護設備安全，因人為原因造成設備損壞，必須賠償損失。
6、禮貌用語，舉止文明。保持辦公室內（計算機設備）環境衛生，機房不準大聲喧嘩，未經批準不得擅自入內。
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為落實環境教育、創建綠色學校的目標，特制訂本制度。
一、建立校長領導下的學校環境教育分工負責制。環境教育和創建綠色學校列入學校各處室、部門的年度工作目標，按照部門職能，誰相關誰負責，相關任務由部門一把手負總責。學校各部門工作計劃、日常工作安排，同常工作要點、部門工作總結、部門工作考核必須把環境教育、創建綠色學校作為必要內容。環境教育任務目標未落實的，取消相關責任人的評優資格，并對目標獎降等處理。
二、各科教師必須完成教材和大綱要求的環境教育教學任務，做到有機結合、滲透內容正確，每學期至少有一個專題教案，期末試卷中應有明顯的環保內容。該要求列入相關學科教師的教學工作常規考核。考核結果與獎懲、能級評定、三年達標結論掛鉤。
三、學校圖書室、閱覽室、音像資料室工作人員要做好環保宣傳圖片、圖書、音像、報刊等資料的收集、保管、推薦使用工作，積極配合學校做好環保知識的宣傳普及工作。態度不積極、工作不到位的`，考核獎降低系數，相關資料損失、損壞的由相關責任人賠償。
四、學校大隊部、年級組、班主任等，要把開展各種形式的環�；顒幼鳛閷W生德育活動的重要內容之一。做到有計劃、有組織、有活動、有總結、有臺帳、有成果。每學期環保專題宣傳板報不少于1次、環境教育專題班會不少于2次、參與社區環保專題活動不少于1次。
五、環保意識差，環保行為差，違反“雙禁”規定的，取消各種評優資格。有意或無意污染、破壞環境的，視后果嚴重程度予以批評教育、扣獎金乃至行政處罰。
六、師生參加征文、科技制作、書畫比賽等各種環保活動以及環保論文、總結，獲縣市以上環保、綠化、衛生等部門獎勵，為學校爭得榮譽的，學校再次嘉獎。為學校環境教育、創建綠色學校作出重大貢獻的，由校長室頒發一次性獎勵，并在評優時優先考慮。
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開展創建綠色學�；顒邮秦瀼芈鋵崳ㄈh辦【20xx】47號）文件精神的一項重要內容，對于推進素質教育，增強青少年的環境意識和參與保護環境的能力，充分發揮教育資源的效益，具有積極的促進作用。為積極參與綠色學校的創建工作，把環境教育作為實施素質教育的重要切入點，為我校師生創造出更好的學習和工作環境，進一步提升學校辦學層次，特制定以下創建“綠色學�！惫ぷ髦贫�。
一、學校組織管理工作
1、建立由學校領導、學科教師、及學生代表等組成的“綠色學�！眲摻I導小組，把環境教育和創建綠色學校列入學校各處室、各部門的年度工作目標，按照部門職能，進行具體分工。
2、結合自身特點明確創建目標，制定創建活動計劃，并組織實施，每學期定期召開環境教育會議，認真研究，檢查總結。
3、建立環境教育檔案及資料管理，學校圖書室、閱覽室工作人員要做好環保宣傳書刊、報紙、視聽等資料的收集、保管工作，積極配合學校做好環保知識的宣傳推廣工作。
4、積極組織師生參加環保培訓和開展環保知識學習，培養師生環保衛生意識，校領導、教師參加創建“綠色學�！钡呐嘤柊唷�
二、校園環境建設工作
1、校園綠化美化建設由校長親自抓，并分工負責按規劃實施，加大投入，使校園布局合理，色彩協調。
2、制定垃圾袋裝化管理制度，綠化管理責任制及衛生處罰條例，并嚴格執行管理制度。
3、堅持“衛生責任到班”活動，以班級為單位，承包校園凈化工作，狠抓教室、校園衛生的檢查，保證學校環境清潔衛生。
4、嚴格執行每日一小掃，每周一大掃的制度，廁所衛生有專人負責，保證校園內無衛生死角。
5、建立完善的'節電、節水措施，教室，辦公室要求人走燈滅，電腦、開水機有專人負責管理。
6、制定環保衛公約，師生共同遵守公共衛生和保護環境。
三、課堂環境教育
1、學校有計劃組織師生學習環保知識、開展專題講座、環保演講等多渠道環境宣傳教育。
2、地理、生物、化學、物理等學科教師必須完成教材和大綱要求的環境教育教學任務，充分利用現行教材中的環境知識對學生進行審美觀念的教育，加強對環保知識滲透教育教學。做到有機結合，巧妙滲透。每學期至少有一個專題講座，考試試卷中要有明顯的環保內容，該要求列入相關學科教師的教學工作常規考核。
3、通過環保知識的學習與測試，讓學生加深對環保工作的認識與重視，提高環保意識，規范良好的行為。
四、課外環境教育
1、學校教導處、團總支、班主任要把開展各種形式的環�；顒幼鳛閷W生德育活動的重要內容之一，做到有計劃、有組織、有紀律，每次活動要求有總結。每學期環保宣傳板報不少于1次，環保專題班會不少于2次。
2、成立由學科教師指導的環境興趣小組和環保志愿隊，積極參加校內外的環境教育實踐活動。
3、對學生在校的行為習慣提出明確要求，編印《學生在校一日常規十九條》，對學生在愛護環境、衛生習慣等方面應養成的習慣，學校還組織學生進行互評、互議，每周一小評、每月一匯總，并且與班級考核相掛鉤。
4、有計劃組織師生動手參與綠化、美化、凈化校園的活動，定期組織學生參加
環保監督和環保教育宣傳活動。
5、利用每年的植樹節、地球日、世界環境日、愛鳥日等紀念日開展專題教育活動，使學生關注地球、關注我們的家園。
6、要求學生養成良好的環保行為規范，提倡“四不”活動，即不亂丟廢棄物、不亂吐痰、不亂寫亂畫，不亂停放。愛護花草樹木，愛護益蟲和動物，愛護自然環境，愛護資源，人人動手清潔衛生，節約用水用電，養成良好的習慣。
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為培養學校全體教職工的節能意識，切實降低學校辦公行政成本，積極創建資源節約型學校，特制定《楊浦初級中學節能降耗制度》。規定如下：
一、對學�，F有不符合節能標準的用電、用水器具，由總務處實施有計劃地淘汰和更新，公共區域的照明燈逐步安裝自控延時開關，加強各類供電供水線路和用電用水設施的'檢查和維護，杜絕跑、冒、滴、漏，嚴防“長明燈”、“長流水”現象。
二、嚴格控制計算機、打印機等辦公設備的待機消耗時間，長時間離開辦公室及下班時要隨手關閉電源，做到人走電斷；在光線充足情況下，白天辦公應盡量減少使用照明燈，下班離開時做到人離電斷。
三、溫度在28℃及以下時不開冷空調，溫度在5℃及以上時不開熱空調；冷空調溫度設置不得低于26℃，熱空調溫度設置不得高于25℃；使用空調時做到無人不開，開機時關好門窗。
四、學校禁止私自使用電熱水壺、電熱水器、電爐、電炒鍋等高功率烹調電器；禁止私拉電線，私自安裝存在安全隱患的其他電器；離開辦公室時須隨手關閉各類非必用電器電源，做到人離電斷，督促學生在放學離開教室時，人走電斷。
五、養成良好的節水習慣，用水后及時關閉水龍頭；日常生活中推廣使用低泡型洗滌劑，減少沖洗次數；對清洗車輛、花草澆灌及沖洗地面用水應使用井水，嚴格控制使用自來水。
六、大力倡導無紙化辦公，一般性文件和內部資料信息應通過網上傳閱或移動性磁盤拷貝；除重要文件和材料外，打印紙和信封須重復使用（涉密材料紙張除外）；由專人負責復印機（油印機）的使用和管理，資料、試卷復印需就復印數量和紙張型號進行登記。
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為降低建設成本，節約資源，根據設計要求、施工規范及施工經驗，對即將施工的海洋工程技術研究中心綜合樓工程建筑施工結能方案報審如下：
一、物資材料
1、砼：
采用商品砼，對供貨單位承包資質、實際供貨能力、市場信譽等方面進行實際考察，采用投標報價確定供貨單位；對到場砼進行塌落度檢查、外觀質量檢查、試塊制備試壓，材質單存檔等常規檢查；
2、鋼筋：
采用大型廠家的鋼筋，對供貨商進行實地考察，對廠家最近社會業績進行考察評估，選用質量有保證，企業實力強，報價合理的廠家，對每次進場鋼筋要求有材質單、合格證，并對鋼筋外觀質量進行檢查，對材料進行物理化學復試，合格后方可使用，嚴禁不合格產品進入施工現場，造成工程質量、工期影響；
3、水泥：
針對目前水泥市場，采用以往使用過且質量一直趨于穩定有資質的廠家供貨，對于水泥的強度安定性進行嚴格把關，合格證、資質等手續與實際相吻合，對每次進廠的同一批號的水泥及時送檢，合格后方可使用，對不合格的產品嚴禁使用到施工中；
4、輕骨料砼空心砌塊：
根據設計要求，隔墻選用輕骨料砼空心砌塊，對于砌塊的強度、吸水率、容重等進行嚴格要求，選擇強度高，重量輕的砌塊作為隔墻材料，對于機制粘土磚限量使用；
5、砂、石子：
對于砂、石子的粒徑有機物、泥塊含量進行檢查，強度等進行試驗，對于泥塊含量超標、有機含量不合格的砂、石子嚴禁進場；
6、模板：
采用質量好、便于加工的九夾板作為主要材料，下料前對材料計算、周轉使用等方面進行嚴格控制，確保做到以有限的模板，保證施工質量的情況下，多次周轉，對廢舊模板按照尺寸、周轉次數整理堆放，做到料盡其活完場地清；
7、其他材料：
對于其他進廠的材料，如防水材料、保溫材料等嚴格按照設計要求，對材料的常規性能進行檢驗，嚴格材料質量控制，為工程質量做好前期準備工作；
二、施工方案、技術交底編制：
從施工方案編制到技術交底，本著合理安排工序縮短工期、降低工程成本、節約材料勞動力等資源的原則，合理安排工序，編制切實、針對性地施工組織設計，從施工順序、人員進場、物資進場等方面考慮，深化方案的編制，對細部節點的'技術處理在方案、技術交底中充分體現出來，對細部的操作要求、驗收標準
在方案中、技術交底中充分體現出來；此外在方案及技術交底中對質量要求、環境、職業健康安全管理體系要體現出來；對質量，要充分體現我們的企業宗旨“以誠信、智慧、科技、管理鑄就更高質量和更富情感的建筑精品”，重視過程的管理和控制，精心設計、精心組織、精心施工，嚴格工序，保證施工質量；讓結果更精彩……體現了我們企業對于實現環境目標的要求和持續改進的承諾，在方案及交底中，對揚塵、廢氣、污水、噪聲等的控制及降低做出明確的處理辦法，對能源及資源的利用與節約深化研究，積極改進，給企業和社會帶來效益
三、深化管理促進節能
對于現場的施工管理、施工控制，是降低成本、節約資源的最根本的方法。項目經理部制定主管崗位、配合崗位，使每位員工掌握自己負責的主管事項，崗位到人、責任到人，從物資進廠的提料、加工、安裝等工序嚴格管理，避免材料的浪費，降低損耗。
根據本項目的特點，結合以往我單位總承包工程施工管理經驗，合理設置管理崗位，擇優配置管理人員，確保對本工程的每個單項工程、每個分部分項工程、每個專業、每個分包單位都能進行高效的、到位的管理，真正做到事事有人管理。
專業裝修隊
電汽安裝隊
項目經理
辦公室
副經理
總工程師
物資供應部
經營核算部
財務部
安質部
施工技術部
水暖安裝隊
土建隊
項目經理部組織機構配置
我單位將抽調優秀管理人員配備各管理部門，對本項目人、財、物按照項目法管理的要求實行統一組織，統一計劃，統一管理，統一協調，并認真執行我單位根據ISO—9001國際質量管理標準，制定并發布執行的質量手冊，程序文件，完善本項目的質量體系，充分發揮各職能部門，各崗位人員職能作用，認真履行管理職責，確保本項目質量體系持續有效地運行。通過我們科學、嚴謹的工作質量，確保產品質量，爭創安全文明工地，實現合同規定的工期、質量安全文明工地的予定目標，確保業主滿意。根據施工圖紙及方案和施工進度計劃的要求，結合施工圖預算和施工預算材料用量要求，進行物資準備工作，物資準備工作按以下工作程序進行：編制物資需用量計劃――簽定物資供應合同――組織物資按計劃進場和保管。
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1、督促施工單位建立健全安全保證體系，并正常運行。督促施工單位落實安全責任制，嚴格按《建筑工程安全檢查標準》(jgj59-99)和《建筑施工高處作業安全安全技術規范》(jgj80-91)進行安全管理。尤其安全管理人員到崗并履行其職責、總包單位和分包單位均真正履行安全管理職責。
2、認真審核建筑工程施工安全的開工條件;
3、認真審批施工安全技術措施中有關安全條款，協助總包單位對安全技術措施的銜接進行協調。
4、及時提出對總包與分包單位在施工交接過程中或交叉作業時涉及的.施工安全問題，并協助協調。如達不到要求則下發監理通知書。
5、發現安全事故隱患以及違反施工安全技術標準或者安全操作規程行為，及時予以制止。
6、督促施工單位對腳手架、吊籃腳手架進行經常性巡查，發現隱患應及時整改，吊籃腳手架應始終處于絕對安全狀態。
7、不定期組織進行施工安全檢查，對存在的問題和隱患下發監理通知單責成整改并加以驗證。
8、具體安全生產注意事項
(1)應符合條文jgj102-96第7、2、5條的規定，即窗體與主體結構連接的預埋件，應在主體結構施工時按設計要求埋設。否則應經設計同意后方可采取措施進行節點處理。
(2)在型材使用方面不能隨意減小面積、取小安全值來降低窗的成本。
(3)防雷設計應符合現行國家標準《建筑防雷設計規范》(gb50057)有關規定。窗體應形成自身的防雷體系，并與主體結構的防雷體系可靠連接。還要考慮防火、抗震等性能要求，按建筑防火設計分區和層間分隔等要求采取防火措施
(4)施工人員應按要求配備安全帽、安全帶、工具袋等。
(5)安裝用的施工機具在使用前，應進行嚴格檢驗。手電鉆、電動改錐、焊釘槍等電動工具應作絕緣電壓試驗;手持玻璃吸盤和玻璃吸盤安裝機，應進行吸附重量和吸附持續時間試驗。
(6)在窗體安裝與上部結構施工交叉作業時，結構施工層下方應架設安全防護網;離地面3米處，應搭設挑出6米的水平安全網。
(7)現場焊接時，在焊件下方應設接火斗。
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一、節能工作領導小組
園長：
工會主席：
后勤組全體成員
教研組及各班教師
二、節能節材管理制度
節能工作是關系到人類社會持續健康發展的一件大事，對于我們這樣一個人口大國更應引起每一位國民的高度重視。近年來我們注意到，隨著社會各項事業的發展，我們的水、電、氣等各種資源、能源消費需求與供給的矛盾日趨突出，作為教書育人的場所，作為浙江省的一所示范型幼兒園，應當積極爭做節能工作的排頭兵和促進者。因此，為了創建節約型校園，我園制定和落實了節能、節材措施。
(一)領導重視，組織健全
1、為切實抓好節能工作，成立幼兒園節能工作領導小組，形成由園長負全責，后勤具體負責，年級組長和班級老師分頭抓的管理操作網絡。
2、節能工作領導小組主要負責全園節能管理制度、指標的制定和落實工作，負責園日常水電使用管理檢查工作、園節能改造措施的實施工作等。
3、確立園節能工作領導小組，在實際工作過程中做到了分層管理、分工明確、責任到人、持之以恒，使我園能夠創造性地開展節能工作，并且在改革實踐工作中形成一套經驗做法，確保節能工作不斷取得新的進展。
(二)宣傳到位，措施落實
強化教師、幼兒的節約意識，增強厲行節約的責任感和使命感，監督各種浪費現象和問題，樹立節約光榮、浪費可恥的風氣。自覺養成從我做起、從點滴做起的節約習慣。
1、宣傳發動，營造積極的氛圍十分重要。通過幼兒園網站、廣播、家園聯系窗等多種渠道，宣傳建設節約型校園的重要意義和必要性，營造人人崇尚節約的氛圍。
2、變廢為寶。全園教師、幼兒、家長一起收集各種廢舊物品，用來布置幼兒園環境、制作教玩具、充實活動區材料等。
3、開展“我是節約小天使”實踐活動。倡議幼兒不吃零食，節約一分錢、一滴水、一張紙、一根油畫棒。評選節約小天使。并用孩子們喜聞樂見的形式面向家長、面向社會進行節能宣傳。堅持從點滴做起，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好氛圍，進一步促進我園健康協調發展。
(三)后勤管理
1、在廣泛宣傳的基礎上根據本園實際節約用水、用電、用氣、用紙等，努力做到檢查落實到位。
2、制定了《基建管理制度》《財產管理制度》等，明確各類人員崗位職責。維修人員緊緊圍繞“保障、節約堵漏、技改、及時、周到、熱情、高效、低耗”的要求，使“供、用、計、收、修”一體化，管理規范化、科學化，確保水路、電路、氣路等路路暢通，維修及時，節能無阻。維修人員每天上班后首先必須對幼兒園巡視一遍，以便主動、及時地發現問題和解決問題。接到報修單后，必須及時解決問題，不能解決的須立即向總務主任匯報，從而從制度層面杜絕了因設備損壞而造成的各種能源浪費現象。
3、提出了“校園是我家，節能靠大家”的響亮口號，要求教職工重點做到“三隨手”，即隨手關電燈、隨手關流水、隨手撿雜物；要求教職工重點做到“四節約”，即空調用電節約、食堂用氣節約、生活用水節約、教學用紙節約。做到節約水電有規定，保護綠化有檢查。
4、作為一所示范型幼兒園，我園的教職工用紙量巨大，為節約用紙，我園作了嚴格規定：對于可打印可不打印的文字材料盡量不受理；可正反印的決不能單面�。幻繉W期對用紙情況進行認真核算，增強教師節約用紙意識。
5、在所有用水、用電處都貼上“請節約用水”、“請節約用電”、“水——生命之源”、“當世界還剩下一滴時，那滴水就是你的眼淚”等標語，提醒使用者注意節約；在校園各個綠化地帶插上各種小小提示牌，時刻教育小朋友們愛護一草一木，保護綠色環境資源。
6、幼兒園創設可利用和不可利用的垃圾箱，合理管理垃圾。
7、幼兒園燈管換成節能燈和感應燈。
(四)落實行動，從身邊做起。
1、節約用水。
珍惜水資源，洗涮不用“長流水”，合理循環使用自來水；愛護節水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流；隨身帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。
2、節約用電。
盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機、打印機、復印機、飲水機等設備后，及時斷電，減少待機損耗。
3、節約用紙。
辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率；提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量，采用網絡、廣播等形式進行宣傳；提倡使用電子郵件進行書信來往，推行無紙化辦公；各類材料的草稿、打印清樣、復印紙和信封要再利用；盡量少用一次性紙杯、筷子，提倡自帶水杯。
4、節約辦公用品。
合理采購，減少開支，并盡量重復使用；愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新，提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。
5、節約糧食
不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導餐桌文明之風，不追求奢華。
6、合理使用空調
春秋正常天氣下不開空調；冬夏季開空調時要關閉門窗，提倡下班前半小時關閉空調，每天少開一小時空調，嚴禁室內無人時開機空耗。
7、廢棄物品不亂扔，易拉罐、空瓶等再利用，變廢為寶。
8、培養幼兒環保的意識，從小做起，從小事做起，養成良好的'習慣。利用兒歌等形式進行宣傳教育。
三、財產管理制度
1、認真執行上級文件，規范物品的審批、采購制度。建立固定資產及財產分類帳。
2、勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度，充分發揮有限資金的作用。
3、保管人員每學期對園內所有資產進行清理、歸放，做好記錄。
4、科學管理物品，做好物品的調配，定期整理儲藏室，發揮各類物品的最大使用效率。配合園內開展的各項活動，及時提供所需材料。
5、保管人員與安全檢查小組配合，定期對大型玩教具、生活用品等設備檢查維修，確保安全。
6、財產保管只有保管和使用權，沒有處置和外借權。
7、低值易耗品必須有購入物品明細帳，由保管人員定期制訂購物計劃由主管領導審批后購入并按規定手續入帳，清點結算，做到帳物相符。
四、室外器材管理制度
1、定期請專人負責檢查戶外大型活動器具。
2、定期整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。
3、定期對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備進行全面的檢查修理。
4、定期檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的家具、門、窗、室內照明線路、電器設備等，發現問題立即維修。
5、弱電系統及其它設施，發現問題及時記載、維修和保養，延長設備的使用期限。
6、經常巡視園內的大環境、小環境，發現問題，及時匯報、處理。
7、園內新增設施、設備要加強督促、管理。
五、節能、節材措施
節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒米開始，持之以恒，制定節能、節材制度如下，使節能意識落實到行動中去。
(一)用電管理
1、提倡每天少開1小時空調，節假日或少數人加班時不開空調；嚴格執行空調運行規定，夏季環境溫度低于28℃、冬季環境溫度高于1℃時停止使用空調。辦公場所夏季空調溫度設置不低于26攝氏度，冬季不高于20攝氏度，無人時不開空調，開空調時關閉門窗。
2、減少照明設備電耗，辦公場所內自然光度足夠時不再開燈，按需求開啟照明燈，做到人走燈滅，杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，降低瓦數。
3、計算機、打印機、復印機等辦公設備設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，長時間不使用時要及時關閉，以減少待機消耗。下班前關閉電源開關(包括飲水機)。
4、優先采用環保型、節能型電器和設備，逐步淘汰高能耗、低能效設備。積極推廣使用高效節能型新產品、新技術。
5、禁止使用移動式采暖設備。
(二)用水管理
1、加強用水設備日常維護管理，教職工做生活中的有心人，發現破損及時上報，嚴禁跑冒滴漏，杜絕長流水現象，做到隨手關閉水籠頭。
2、教育幼兒根據實際需要裝灌適量開水飲用，避免浪費。
3、禁止用桶裝礦泉水洗茶具洗手，禁止用桶裝礦泉水澆灌花木。
(三)辦公用品管理
1、加強辦公經費和辦公用品的使用管理，嚴格依據需要配備辦公用品，嚴格配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備，不購買高檔辦公用品。
2、文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在電子媒介上進行，減少紙質文件印發和使用傳真的頻率，加快推進無紙化辦公。
3、文件及有關資料要嚴格核定印發的份數，盡量避免多印。提倡雙面印刷。
4、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數量；一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。
5、盡量減少電話的通話時間，盡量長話短說，禁止電話聊天，以節約電話費。
6、筆記本要雙面記錄，禁止單面記錄。
7、在日常生活中注意節約使用各種生活用品：如肥皂、衛生紙、餐巾紙等等，杜絕浪費。
8、在日�；顒又幸龑в變罕Ｗo好幼兒園的各種設施、設備，延長它們的使用壽命。
9、節約糧食。食堂員工要強化節約意識，在食品制作過程中厲行節約，杜絕浪費。盡量避免剩飯剩菜，珍惜糧食。
做好“節能減排工作”，不但能節約資源，環保效益巨大，而且能幫助幼兒從小樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。全園師生積極行動起來，從幼兒園實際出發，切實做好各項工作，為建設節約型社會貢獻自己的一片力量。
六、節能獎罰制度
1、嚴格執行節能制度，發現違反制度的一次扣10元，經批評教育仍不改正者，
一次扣20元。
2、一學期沒有違反節能制度者，一次性獎勵200元。
綠色校園節能管理制度 19
第一條為了加強我省民用建筑節能管理，降低民用建筑能源消耗，提高能源利用效率，根據《中華人民共和國節約能源法》、《民用建筑節能條例》、《浙江省實施〈中華人民共和國節約能源法〉辦法》、《浙江省固定資產投資項目節能評估和審查管理辦法》和《浙江省人民政府關于積極推進綠色建筑發展的若干意見》等有關規定，制定本辦法。
第二條本省行政區域內新建、改建、擴建民用建筑項目的節能評估和審查工作適用本辦法。
第三條本辦法所稱民用建筑項目節能評估，是指根據民用建筑節能相關法律、法規、規章、政策和節能標準，對民用建筑項目設計方案的科學性、合理性進行分析和評估，提出提高能源利用效率、降低能源消耗的對策和措施，并編制節能評估報告書、節能評估報告表(本辦法統稱節能評估文件)或者填寫節能登記表的行為。
本辦法所稱民用建筑項目節能審查，是指建設主管部門依法對民用建筑項目設計方案和節能評估文件或節能登記表進行審查，形成審查意見并監督實施的行為。
第四條縣級以上人民政府建設行政主管部門負責民用建筑項目節能評估的監督管理和節能審查工作。
第五條民用建筑項目節能評估按照項目設計年綜合能源消費總量(理論計算值)折算的建筑規模實行分類管理(以年綜合能源消耗一千噸標準煤折算成基準建筑規模):
(一)總建筑面積在基準建筑規模三倍以上的民用建筑項目應當編制節能評估報告書;
(二)總建筑面積在基準建筑規模以上、三倍以下的民用建筑項目，應當編制節能評估報告表;
(三)總建筑面積在基準建筑規模以下的民用建筑項目，應當填寫節能登記表。
第六條建設單位應當委托經省建設主管部門備案的民用建筑節能評估機構進行節能評估。評估機構應當在其業務范圍內編制節能評估文件。建設單位可以自行填寫節能登記表。
評估機構不得與所評估項目的建設單位、設計單位、施工圖設計文件審查機構有隸屬關系或者其他利害關系。未予備案或者超越備案業務范圍承接業務的節能評估機構，其所編制的節能評估文件不能作為節能審查的依據。
第七條建設主管部門不得以任何方式指定民用建筑項目節能評估機構，不得向建設單位收取節能審查費用。
第八條民用建筑項目節能評估文件應當包括以下內容:
(一)項目概況和評估依據;
(二)項目所在地能源供應條件及項目對所在地能源供應情況的影響;
(三)建筑圍護結構保溫隔熱遮陽系統設計方案及材料評估;
(四)建筑節水設計方案評估;
(五)建筑可再生能源等新能源利用方案評估;
(六)建筑用能設備系統設計方案評估;
(七)建筑電氣系統(含分項計量)設計方案評估;
(八)建筑風環境設計方案評估;
(九)建筑能源消耗種類數量、能源消費結構、能源利用效率及能源管理情況分析;
(十)建筑節能效果分析和節能措施建議;
(十一)評估結論。
第九條節能評估文件應設專頁由各專業編制人員簽名(其中建筑和暖通等主要專業應當由相應國家注冊建筑師或注冊工程師簽名)，并加蓋本機構民用建筑節能評估成果專用章。
第十條建設單位和節能評估文件的編制機構、編制人員共同對節能評估文件的真實性和有效性負責。建設單位對自行填寫的節能登記表的真實性和有效性負責。
第十一條民用建筑項目節能審查實行分級負責。
總建筑面積在基準建筑規模五倍以上的民用建筑項目由省建設主管部門負責節能審查;
總建筑面積在基準建筑規模五倍以下的民用建筑項目，由項目所在地設區的市、縣(市、區)建設主管部門按照權限在各自的職責范圍內負責節能審查。
第十二條建設單位在向民用建筑項目所在地城鄉規劃主管部門報送建設工程設計方案時，應當附具節能審查申請材料。城鄉規劃主管部門應當將節能審查申請材料送建設主管部門征求意見。其中，依法由省建設主管部門負責節能審查的民用建筑項目，其節能審查申請材料由所在地建設主管部門轉報省建設主管部門。
確需分期實施的民用建筑項目，建設單位可以分期申請節能審查，但仍按本辦法規定的總建筑面積進行分類評估和分級審查。
第十三條民用建筑項目節能審查申請材料包括以下內容:
(一)節能審查申請;
(二)節能評估文件或節能登記表;
(三)建設工程設計方案;
(四)建設單位法人證明;
(五)需要提供的其他材料。
第十四條按照本辦法規定需要編制節能評估文件的民用建筑項目和其他重要的民用建筑項目，建設主管部門應當組織專家對節能審查申請材料進行評審。專家組由五名以上具有高級以上職稱或具有國家注冊建筑師、相應專業國家注冊勘察設計工程師執業資格的建筑、結構、設備、電氣等相關專業的專家組成。專家組重點對民用建筑設計方案的圍護保溫隔熱遮陽系統、可再生能源建筑應用、空調系統、給排水系統、配電系統以及建筑物布局、形狀、朝向和通風等進行定性、定量的分析審查，對執行節能設計標準和節能政策的情況進行評價，形成專家評審意見。
第十五條建設主管部門應當自收到齊全的項目節能審查申請材料之日起，依據國家、省節能政策、民用建筑節能設計標準等相關強制性標準和專家評審意見，在10個工作日內提出節能審查意見，并對通過節能審查的民用建筑項目核發民用建筑節能審查意見書。
需要國家批準或者核準的民用建筑項目，根據《浙江省實施〈中華人民共和國節約能源法〉辦法》第十八條第三款的.規定由建設主管部門會同發展和改革部門提出節能審查意見。
第十六條有下列情形之一的民用建筑項目，建設主管部門不予通過節能審查，并告知建設單位不予通過審查的理由:
(一)不符合民用建筑節能設計標準等相關強制性標準的;
(二)未按國家和省規定標準開展可再生能源建筑應用的;
(三)使用國家和省明令淘汰的建筑材料、用能產品和設備、工藝的;
(四)不符合國家和省其他節能規定的。
不予通過審查的項目，由建設單位組織修改工程設計方案和節能評估文件(或節能登記表)后重新申報節能審查。
第十七條民用建筑項目節能審查通過后，建設地點、建設規模和設計方案等發生重大變化的，建設單位應當重新提交節能評估文件或填寫節能登記表，并重新申報節能審查。
第十八條除本辦法第十二條第二款規定的情形外，建設單位以分拆項目、提供虛假材料等不正當方式取得民用建筑節能審查意見書的，由核發該節能審查意見書的建設主管部門予以撤銷。
第十九條根據《浙江省實施〈中華人民共和國節約能源法〉辦法》第十四條及第十八條、《浙江省城鄉規劃條例》第三十六條的規定，未進行節能審查或者未通過節能審查的民用建筑項目，城鄉規劃主管部門不予核發建設工程規劃許可證，施工圖設計文件審查機構不得頒發施工圖設計文件審查合格書，建設主管部門不予核發建設工程施工許可證。
第二十條根據《浙江省實施〈中華人民共和國節約能源法〉辦法》第二十條第一款的規定，基準建筑規模以上的民用建筑建成后，建設單位組織竣工驗收前應當委托具有相應資格的建筑能效測評機構對建筑物能效進行測評;建筑物能效測評結果不合格的，不得通過竣工驗收�？⒐を炇請蟾鎽敯苄y評結果。
第二十一條建設主管部門應當加強對民用建筑項目設計、施工過程中落實節能審查意見情況的監督檢查。
第二十二條民用建筑項目未依法進行節能審查或者未通過節能審查擅自開工建設的，由縣級以上建設主管部門依照《浙江省實施〈中華人民共和國節約能源法〉辦法》第五十條的規定進行處罰。
第二十三條節能評估機構在民用建筑節能評估工作中不負責任或者弄虛作假，致使節能評估文件嚴重失實的，由縣級以上建設主管部門依照《浙江省實施〈中華人民共和國節約能源法〉辦法》第五十一條的規定進行處罰。
第二十四條建設主管部門工作人員在民用建筑項目節能審查工作中濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的，依法給予處分;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第二十五條本辦法下列用語的含義:
(一)民用建筑，是指居住建筑和公共建筑。
(二)公共建筑，是指供人們進行社會活動的建筑物，包括用于辦公、商業、旅游、教育、科研、文化、衛生、體育、郵政通信、交通運輸(機場、港口、車站)、展覽等活動的建筑。
(三)總建筑面積，國有建設用地上的民用建筑項目是指一次出讓或劃撥國有建設用地范圍內的總建筑面積(含地下建筑面積);集體建設用地上的民用建筑項目是指建設用地規劃許可證核定的建設用地范圍內的總建筑面積(含地下建筑面積)。
(四)基準建筑規模，辦公建筑、民政建筑、司法建筑和宗教建筑是指建筑面積二萬平方米;商業建筑、娛樂建筑、體育建筑、文化建筑、交通建筑等建筑是指建筑面積一萬平方米;旅館(飯店)建筑、金融建筑、醫療衛生建筑、教育建筑、科學實驗建筑、廣播電臺、電視臺、郵政局和電信局等建筑是指建筑面積一萬五千平方米;居住建筑是指建筑面積五萬平方米。
對于同時具有不同類別公共建筑和居住建筑功能的商住樓或建筑綜合體等民用建筑項目的基準建筑規模，按本辦法規定的比例關系折算成相應公共建筑或居住建筑后，只要達到其中一類界限規模的，按該規模進行分類、分級管理。
第二十六條本辦法規定的“以上”包括本數，“以下”不包括本數。
第二十七條各設區市人民政府建設行政主管部門可根據本辦法制定實施細則。
第二十八條本辦法自20xx年10月6日起施行。
綠色校園節能管理制度 20
建筑工程節能施工安全管理措施
1)建立安全責任制，進入現場前，對工人進行安全技術交底和安全培訓工作。對施工機械操作進行培訓，安全員作好安全檢查工作。
2)嚴格遵守杭州市建筑工程施工安全操作規程。
3)陽臺周邊、無防護的屋面周邊設置1.2m 高的兩道護身欄桿，并設置固定的高度不低于18cm的檔腳板。
4)當臨邊的外側為通道時，除防護欄桿外，敞口立面必須采取滿掛密目安全網或其它可靠措施作全封閉處理。
5)分層施工的樓梯口、梯段邊及休息平臺處必須安裝臨時護欄。
6)施工中對高處作業的安全技術設施，發現有缺陷和隱患時，必須及時解決;危及人身安全時，必須停止作業。
7)施工作業場所有墜落可能的物件，應一律先行撤除或加以固定。高處作業中所用的物料，均應堆放平穩，不妨礙通行和裝卸。工具應隨手放入工具袋;作業中的走道、通道板和登高用具，應隨時清掃干凈;拆卸下的物件及余料和廢料均應及時清理運走，不得任意亂置或向下丟棄。傳遞物件禁止拋擲。
8)雨天和雪天進行高處作業時，必須采取可靠的.防滑、防寒和防凍措施。凡水、冰、霜、雪均應及時清除。對進行高處作業的高聳建筑物，應事先設置避雷設施。遇有六級以上強風、濃霧等惡劣氣候，不得進行露天攀登與懸空高處作業。暴風雪及臺風暴雨后，應對高處作業安全設施逐一加以檢查，發現有松動、變形、損壞或脫落等現象，應立即修理完善。
9)因作業必須，臨時拆除或變動安全防護設施時，必須經施工負責人同意，并采取相應的可靠措施，作業后應立即恢復。
10)堅持電氣專業人員持證上崗，非電氣專業人員不準進行任何電氣部件的更換或維修。
11)應保持配電線路及配電箱和開關箱內電纜、導線對地絕緣良好，不得有破損、硬傷、帶電體裸露、電線受擠壓、腐蝕、漏電等隱患，以防突然出事。
12)工地所有配電箱都要標明箱的名稱、所控制的各線路稱謂、編號、用途等。
13)配電箱要做到六有，在現場施工，當停止作業一小時以上時，應將動力開關箱斷電上鎖。
14)檢查和操作人員必需按規定穿、戴絕緣鞋、絕緣手套;必需使用電工專用絕緣工具。
15)進入施工現場并在施工時，要帶好安全帽，系好安全帶，施工現場嚴禁吸煙，嚴禁酒后施工。
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