【推薦】小學學生管理制度
在日新月異的現代社會中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的小學學生管理制度，希望能夠幫助到大家。
小學學生管理制度1
為確保學生班車正常、安全運營，特制定本制度。
一、車主與乘車家長簽訂乘車合同，雙方履行各自職責，承擔各自責任。
二、學校與車主簽訂班車租用合同，雙方恪守合同條文，按學校安排有序運營，不得隨意更改運營路線、站點與發車時間，如一方違約，損失自負。
三、學生憑乘車證按司機與隨車教師安排有序上下車，行車期間，不得將頭、胳膊、手等伸出車窗外，學生必須按時到站等車，乘車學生如有個別情況不乘車或請假，須持有書面請假條并家長簽字，送車主或跟車教師，否則按誤點處理，誤點班車不候，由家長負責將學生送到學校，車主與隨車教師要清點好人數，保證不漏人，不錯車。
四、學生按班車要求及時交清乘車費用。
五、執行安全匯報制度，安全責任制度，如有意外情況車主與學生家長及時聯系，并立即告知學校安全處。
六、如遇特殊情況，學生未乘上班車，跟車人員應及時與家長取得聯系，并以和善友好的語氣解釋，解除誤會。
七、班車要進行定期檢查，不使用報廢和證件不齊全的.車輛，司機和跟車人員語言文明，工作認真負責，樹立學校在社會上的良好形象。
八、司機和年跟車人員每學期要進行體檢，并及時填寫登記表，統一佩戴標記，落實責任。
九、進入校園的班車，一律由跟車人員進行疏導，無疏導的車輛，保安制止車輛進入。以上要求望大家模范遵守，共同創建平安有序的校園環境。
小學學生管理制度2
學校嚴格執行各項規章制度，效果明顯。
本學期開學以來，我校嚴格執行學校的各項規章制度，有條不紊地開展教學及其管理工作，主要表現在：
1、嚴格管理，嚴格會議制度。堅持一周一次會議制度外，還堅持了一周一次的系班主任，分解教學任務，檢查教學工作，副院長翟玉和老師還編制第一學期教學重點工作時間節點一覽表，使大家對本學期的教學重點和時間節點一目了然，杜絕了互相扯皮的狀況。
2、按期召開了全校教職工大會，鼓舞教職工的工作熱情，明確了在今后工作中的'思路，更新學科教育教學觀念，提升教學及管理理念。同時，反復學習學校關于教學管理的相關文件；并出臺了教學管理“教師九不準”制度（不遲到、不提前下課、不坐著上課、不做與上課無關的事、不隨意調課、停課、代課及補課、不隨意調整教學計劃、不隨意變更上課地點、不出現問題試卷、不向學生透露考題），對全體教師提出了要求。
3、學校領導班子、學生干部配合教學工作開展值勤行動，有效地檢查同學們的校風校貌及遲到、早退情況，尤其是有效地阻止同學們上學帶零食，保證了學校正常的衛生紀律。
通過上述措施，我校課堂，衛生等紀律有了明顯的好轉。
小學學生管理制度3
一、學生體質健康監測領導小組組成及職責分工：
組長：XXX（校長），全面負責實施健康標準的實施及監測工作。
副組長：XXX（主任），負責監測工作中的計劃調控和時間安排等協調工作。
組員：體育教師及各班主任負責學生達標活動及健康監測的具體實施。
二、《學生體質健康標準》的實施及監測工作，應列入學校教育和體育工作近期計劃和長遠規劃之中，每學年組織一次體質監測。
三、實施《學生體質健康標準》的情況及監測任務的完成情況列入學校的`目標管理之中，學生達到《標準》良好等以上者，方可獲得三好學生及其它獎勵形式的資格。
四、加強對實施《標準》工作的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。
全校各班級每月必須有一節以上班會課內容與達標相當，教導處應設立專項檢查并記載，此項檢查與班主任年終業績考證及獎勵掛鉤。
五、學生達標活動的實施應與陽光體育活動的進行聯系起來，加強大課間活動的組織力度，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。
六、認真組織每學年《體質健康標準》測試，測試時間及組織形式要靈活多樣，既要節省時間，又要方便學生，除集團組織的大型綜合性考測以外，體育教師應根據教學學進度靈活安排測試時間及項目。
七、由教導處牽頭，專人專項負責測試數據資料的收集整理、分析、保存及上報工作。
小學學生管理制度4
為全面貫徹落實教育部“雙減”工作相關要求，進一步規范中小學生作業管理，根據教育部等九部門《關于印發中小學生減負措施的通知》《中小學教師減負清單》等文件相關要求，加強并優化學校作業管理，探索減負增效新舉措，科學有效地提高教學質量，為學生的綜合素質提升、可持續發展打下堅實的基礎。現就進一步加強我校作業管理特制定我校作業管理實施細則。
一、指導思想
全面落實國家關于減輕學生過重學業負擔有關規定，堅持“以生為本”的教育理念，準確把握作業的性質和功能，提高學校作業管理能力，提高教師設計作業和運用作業改進教學的能力，提高學生學習的有效性，促進學生健康成長。
二、工作目標
通過對作業的科學規范管理，明確作業規范要求，形成得力高效的運行措施，建立健全可操作的作業監管與考核機制，從而形成一套完善有效的作業管理體系，助推我校良好教育生態的構建。
三、組織領導
成立領導小組，強化作業管理
1.成員
組長：XXXX
副組長
XXXXX
成員：XXXXX
各學科組長
2.職責
組長：負責統籌管理方案執行情況，違紀教師的處理。
副組長：負責整體調控作業情況，組織指導、落實方案，監督執行情況。
成員：教導處主任分別負責語文、數學、英語三科作業的情況，檢查教師作業設計是否合理，定期檢查作業批改情況，監測作業量。并計入考核。指導教師作業設計。學科組長負責組織本學科組教師設計作業，統籌作業量。
四、規范要求
（一）作業設計與布置
1.總量控制。一、二年級不布置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習；三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘。班主任要做好各科教師的協調工作。
2.精選精編。作業選擇與設計要基于課程標準、教材，關注學科核心素養和學科思維，體現學科性質。每位老師可購買3-5本教輔資料，從中精選具有針對性、代表性、典型性和啟發性的習題，精編利于學生理解和鞏固所學、激活思維、培養創新能力的習題，杜絕不加選擇地成頁成冊布置作業。
3.個性化設計。教師在設計作業的過程中應關注不同能力水平、不同個性的學生的需要，凸顯學生個體在教學中的地位。在作業設計中，以學生的發展水平為切入點，為學生設置符合其“最近發展區”的任務，既可以激發學生的學習興趣，又可以最大限度地使學生參與到完成作業的過程中來，實現作業功能的最優化。
4.形式多樣。除了書面作業外，還應設置如課外閱讀、對話、觀察、訪談、操作、實驗等階段性、探究性、實踐性的作業。作業形式應根據學科特點、學生學習水平、年齡特征和興趣等有所選擇、有所側重。
5.教師下水。設計的作業，教師必須先做一遍，在充分掌握作業的完成思路、所需時間、難易程度、容易出錯的地方及適宜的學生群體基礎上，做到數量適中、難度合理、科學有效、針對性強。
（二）作業批改與評價
1.及時規范。按要求布置的作業要全批全改，對后進生作業要做到面批，并且做到無漏批、錯批現象；批改一律用紅筆，對于學生錯誤的地方，可以用畫圓圈、劃橫線、打叉等方式，訂正后的作業要及時進行二次批改，必須有明顯的復批痕跡，如、、等。同時做到不得要求學生自批自改作業，更不得要求家長批改作業。
2.記錄典型。及時做好學生作業的批改記錄，記錄獨特的解題思路與方法，記錄典型錯例，作為輔導與講評的依據。
3.等級雙評。書面作業要全面實行等級雙評制度，一評作業的正確率，可分“A(優秀)、B(良好)、C(合格)、D(待合格)”四個等級；二評作業的態度與習慣，含書寫端正、頁面整潔、按時完成等，可分為★★★、★★、★三個等級，促使學生養成良好的作業習慣。還可以增加鼓勵性評語，肯定成績，委婉指出存在的不足，幫助學生找到糾錯方法，使每個學生都能通過教師的作業評價語找到自己前進的'方向。
（三）作業輔導與反饋
1.全程輔導。輔導要貫穿整個教學過程，包括課前、課中、課后。輔導要耐心細致，既要彌補知識的缺漏，又要重視學習習慣的養成和學習方法的指導。
2.個別輔導。對作業中的個性問題應個別輔導，特別要重視對后20%學生作業的輔導，做到有措施、有實施、有總結。對具有創新思維、能力的學生也要重點指導培養。
3.設計講評。及時講評作業情況。共性問題集體講評，要對問題的成因進行詳細分析，提出改進意見與應對策略措施，突顯問題解決的過程，形成作業講評設計寫入備課本。個別問題單獨交流，注重正面評價、適時鼓勵。
五、運行措施
1.專題學習宣傳，提高對作業意義的認識。
學校要認真組織教師學習研讀中共中央辦公廳國務院辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業管理的通知》、《XX市教育局辦公室轉發《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業管理的通知》的通知》等文件，加大學習宣傳力度，切實轉變教師教育理念，充分認識加強義務教育階段作業管理的重要意義和作用，統一思想，提高認識。
2.制定項目方案，規范教師學生作業行為。
學校要結合本校實際，制定作業常規管理優化方案，明確工作目標、規范要求、運行措施、工作流程，確保作業規范管理工作順利實施。
3.完善檢查制度，加強作業實施過程監控。學校要建立并優化作業監管與檢查制度，對作業實施情況進行定期檢查與不定期抽查，突出對作業設置、評改、反饋等環節的全程監控。
4.健全考評制度，強化作業質量監管獎懲。
學校要對作業考評進行專題研究，健全作業考核制度。在對書面作業進行量化考核的同時，要突出階段性、探究性、實踐性等作業的考評，做到定性定量相結合，過程結果相結合。同時，將考評結果作為教師獎懲的主要依據。
5.加強研究指導，解決作業實施過程問題。
學校要開展以作業為主題的校本研修活動，指導幫助教師掌握作業設計、批改、分析、講評等技術，提高運用作業促進學生有效學習的能力。要加強作業研究，特別是階段性、探究性、實踐性等作業的設計、實施、評價研究，及時解決在作業實施過程中遇到的突出問題。
小學學生管理制度5
為了使學生盡快養成良好的學習習慣，形成有秩序、有生機、活而不亂的課堂氛圍，特制訂以下課堂常規，希望所有學科老師共同要求，共同協作，嚴格落實。具體內容如下：
一、課前準備：
1、上課前把課本和練習本工整的擺在課桌左上角，練習本翻到新的一頁，放在課本下面。文具盒放中間，事先從文具盒里拿出橡皮和一支鉛筆。如課上用到學具，要把學具放在課桌右上角。
2、教師要把多媒體設備開啟完畢，課件調試好。
二、問好：
鈴聲一響，停止說話和活動，安靜坐好。教師說上課，班長喊起立，教師先問候學生：“同學們好！”學生再問：“老師您好！”（問好不要拉長音）。
三、聽課：
人坐正，專心聽，邊聽邊思考，不懂的地方老師講完舉手問。聽課時，不做小動作，不想與上課無關的事，專心致志。
四、發言：
課堂發言先舉手，舉手時要做到：左小臂平放于桌面，高舉右手，五指并攏，手心向左。舉手時保持安靜，眼望老師。被老師點名回答問題的同學要站直，站穩后再說。回答問題時，說錯了不要怕，再說一遍。沒有被點名的同學要保持安靜，認真傾聽發言者的回答，不能嘲笑在課堂上講錯的同學，要虛心聽取別人的意見。老師講課，同學發言不能打斷別人的說話，有意見等別人說完了再舉手發言。
五、表達：
1、要求大方自然，聲音響亮，口齒清楚，回答問題完整。
2、表述形式：語言親切，態度誠懇，便于交流。質疑時，用“為什么”“我有一個問題”“請問老師（同學）”等句式。回答問題時，用“讀了這段話我知道（明白）了”“我是這樣想的.”“我體會到”等句式，參與討論時，用“我認為”“我還認為”“我有不同意見”“我有補充”“我們小組的意見是”等句式。
3、到講臺前表達時，要在適當的位置，目視同學，做到聲音洪亮、落落大方表達。
六、合作交流：
1、認真聽清老師提出的問題，先獨立思考解決方法。
2、在組長的組織下，認真聽取同伴的意見，并準備好自己對同伴發言的評價。
3、在組長的安排下，積極主動地表達自己的觀點。
4、在合作交流的過程中，培養自己的合作技能（聽取、說明、求助、反思、自控、幫助、支持、說服、建議、協調）
5、認真聽取同伴、組長、教師的評價。
七、坐姿：
右臂在上，左臂在下，兩臂平放在胸前，頭正、身直、足安。
八、朗讀姿勢：
端坐朗讀，雙手捧書，在身體正前方，拇指扣壓課本，書與桌面大約成45度角；站立朗讀，左手捧書，右手拇指和小指扣壓課本；默讀批注，課本平放展開于桌面，左手輕按課本，右手拿筆圈點勾畫，對書本做到輕拿、輕翻、輕放。
九、書寫：
要聽清楚作業的要求和格式，做作業書寫要工整，一筆一劃不馬虎，盡量不用橡皮檫。做作業要仔細審題，認真檢查，發現有錯立即改正。寫字時，要做到：“頭正、身直、臂開、足安”“一尺、一寸、一拳頭”（眼睛離本子一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳）。注意：握筆時，大拇指不要壓在食指上，要呈捏狀，其它三指自然彎曲疊放，不得外伸，尤其是小指不得外凸。
十、下課：
下課鈴響后，教師宣布“下課”，學生齊呼：“謝謝老師，老師再見！”，師：“同學們再見！”，然后學生整理好桌面上的所有書本放入抽屜，擺齊桌椅，準備好下節課所需學習用品。離開座位后必須把椅子推入課桌下再有序離開教室。
小學學生管理制度6
為貫徹落實《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號）精神，保護學生視力，進一步做好預防學生沉迷網絡的教育工作，有效制止學生觀看色情、暴力等不良視頻，規范學生日常行為管理，促進學生身心健康發展，結合我校實際情況，并且充分考慮大多數家長的建議，經學校研究，特制訂《XX小學學生手機管理實施方案（試行）》，望全體師生及家長自覺遵守。
一、成立學生手機管理工作領導小組
組長：XXX
副組長：XXX
組員：所有中層、各級部長及班主任
二、基本原則
正面教育、及時引導；
教育為主、處理為輔；
保護合法權利、尊重學生人格；
強化家校共育、校內校外并重。
三、管理細則
1.學生在校期間原則上不得將個人手機（包括電話手表等通訊設備）帶入校園。如離家較遠、父母繁忙或者其他特殊原因確實需要佩帶和使用手機的，須經學生家長同意、書面提出申請，填寫《XX小學學生因特殊原因在校攜帶使用手機申請單》報班主任。原則上學校禁止學生將個人手機（含IPAD、MP4、游戲機等電子產品，以下稱手機）以及手機附屬設備(充電器、充電寶、耳機等)帶入校園，嚴禁帶入課堂。
2.班主任統一上報學校審批備案。學生進校后將手機交由班主任統一保管，禁止帶入課堂，放學離校時下發學生。班主任務必將學生手機妥善保管。各班主任進行自查，將復印件周二中午前上交大隊部。
3.上課期間，家長有特殊情況需找學生，可通過班主任或任課教師聯系，下課后通知學生用個人手機聯系家長。
4.學校將定期不定期開展手機的檢查，對不按規定私自攜帶手機（包括電話手表等通訊設備）的.學生，責令其寫出書面檢查，并通知家長領回手機（包括電話手表等通訊設備），取消本學期評先評優資格。
5.任課老師發現學生在校園內使用手機，有權將學生手機扣留，并及時送交班主任。按上述第四條進行處理。
6.學生在校違規使用手機所引發的一切不良后果由本人承擔，并將在第一時間告知家長。
7.學生違規攜帶的手機（包括電話手表等通訊設備）如有遺失，學校概不負責。
對違規手機的處理要注意程序正當，對學生違規使用的手機的處理方式，應按照國家法律和學校制度規定，向學生說明處理的事實依據和校規依據；妥善保管罰沒的手機，避免學生個人隱私權和財產所有權受到侵害；同時要有嚴謹的學生違規使用手機沒收登記記錄、領回記錄等規范而具體的過程性材料，決不能損毀學生的手機。
教師及家長在對違規學生處理教育時要講究方法與技巧，陳述利弊、循循善誘，并且及時關注學生在教育處理后的心理變化、使學生內化于心、外化于行，變消極抵觸為積極配合。
四、保障措施
1.學校通過線上線下平臺進行宣傳手機管理規定，提高家長和學生的認識，指導家長監督學生在校外科學合理使用手機，強化自律自強和自我教育意識，促進學生身心健康發展。
2.校外手機使用建議：
①使用時間：周一至周五，無特殊需要，不能使用手機。周末或節假日期間，可在家長允許的情況下使用，每次不超過半小時，每天不超過一小時。
②使用內容：使用安全健康的APP項目，養成良好的學習和生活習慣。確保上網內容的健康，不沉迷網游、不傳播不真實和負能量的傳聞、沒有家長許可的情況下不進行網購或發送紅包等。
③學生在家使用手機，需要家長的督促和指導，家長管理好孩子的手機上網時間，指導孩子合理使用手機，文明上網，切實讓手機成為學生進步的助推器。
學校旨在通過此規定，防微杜漸，繼續為學生營造風清氣正的生活學習氛圍。請您在收到并閱讀完這份方案后，能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作，讓我們一起攜手，助力孩子們，健康生活，快樂成長。
小學學生管理制度7
學生宿舍系住校生的主要生活、學習的場所，住宿生的一日生活是否有序，直接關系到校風的建議，關系到住宿生的切身利益。為提高住宿生的品德修養，提高住宿生的獨立生活能力，自控能力，確保學生有一個良好的學習、生活條件，樹立正確的輿論風氣。特做如下規定：
一、學生宿舍紀律要求
1.要遵守作息時間。每天按時起床，按時清掃衛生，按時進教學樓上課。并帶齊學習用具。無特殊情況不得隨便回宿舍樓。按時上晚自習，按時熄燈就寢。熄燈后，必須保持安靜，不得洗漱、看書、說笑吃喝、聽收錄機，熄燈后不得使用手電。任何人不得自行安裝和使用臺燈。
2.在樓內必須保持肅靜，不得追跑打鬧，不得大聲喧嘩，使用音響時不要干擾他人。
3.住宿生必須按指定床位就寢，不得自行更換;住宿生不得串樓層，串宿舍，男女不得互串宿舍，住校生不得帶校內外非住宿生進宿舍和留宿。不要在宿舍存放非住宿生的東西。
4.住宿生平日因病、因事回家，必須親自找值日老師請假并進行考勤登記，返校后主動銷假，同時交家長證明。讓別人代請假或事后補假均無效。星期六、日不回家者，應主動通報宿舍值日老師。住宿生未經家長或學校教師同意不得在學校外任何地點留宿。
5.在上課和上晚自習時間，住宿生未經老師批準不得擅自在宿舍休息，睡覺，晚間不得任意離校。
6.嚴格遵守晚自習紀律，不遲到，不早退，不曠課。必須在規定教室上晚自習。對于在校園內其他地方學習或故不上晚自習的學生一律按曠課處理。上晚自習要保持靜。不說話，不下位子，不吃東西，不隨便離開教室，不在黑板上亂寫畫，不亂仍廢棄物，做好衛生保潔工作，下課不得在教室樓道從事任何體育活動。
7.晚自習下課鈴響后，學生應在十分鐘內關好教室門窗，關好燈，迅速離開教學樓，回宿舍做好睡前準備工作。
8.住宿生要嚴格遵守中學生行為規范，不吸煙，不喝酒，不違法經商，不談戀愛，不傳播淫穢思想，不打架、不罵人，不偷盜。住宿生要明辨是非，發現違紀行為應及時勸阻，并向老師反映。
9.住宿生要特別注意學校對學生提出的“三個為重”、“四個關心”的原則，嚴格要求自己。不做損害他人利益的事情，不妨礙干擾他人的正常休息。
10.未經允許不拆看他人的信件，不隨便使用和翻動他人物品，不隨便吃別人的食品。不隨便抄拿他人的物品，(如：暖瓶，文具，日常用品等)借錢、借物要歸還。
11.提倡艱苦奮斗的精神。住宿生的消費水平應符合家庭經濟狀況，要節約開支，不攀比，不要追求過度消費。
12.住宿生節假日回家時應主動向家長匯報自己在學校的生活學習情況，積極主動幫助家里做力所能及的事情。
13.住宿生要有較強的人身安全意識。平日注意登高時的人身安全，用電、用火的安全。學生宿舍未經允許不得引進火種，不得安裝和使用臺燈、電爐、電鍋、電扇、電吹風等用具。不得隨便拆改電路、亂拉電線、亂安插座。
14.住宿生個人錢物放在小柜內要及時鎖好，貴重的物品不要帶到學校來。宿舍內不得存放箱包。
15.住宿生要尊重教師和工人師傅，見面主動打招呼，要服從老師的教育和管理，要尊重工人師傅的勞動，不得以任何理由頂撞他人。
二、學習宿舍內務衛生要求
1.學生宿舍必須全天保持清潔衛生。做到地面無垃圾，無碎紙、無果皮、無痰跡、無積水。做到墻壁上無腳印。不在宿舍內外亂扔廢棄物。
2.學生宿舍必須整齊劃一。做到窗臺、柜頂、床上無雜物(雜物一律放入物品柜)。床頭只能擺放學習書籍，書籍要擺放整齊。床上被褥要按要求疊好，碼放整齊。床上不得放各種包、袋、書本，衣物及他雜物。床下只許放臉盆，毛巾統一掛齊，床架上不掛任何東西。
3.住宿生每天必須按時、按要求完成個人內務宿舍衛生的清掃工作，早上7：10前，下午1：50前，晚上10：10前，做好宿舍衛生，接受老師和值周生的檢查。
4.堅持掃除制度。每個住宿必須按照掃除分工的具體內容和要求，在早上7：10前認真完成個人的掃除任務。
5.住宿生一律在食堂就餐。(包括周一從家帶飯者)不得在宿舍進餐或吃零食。
6.要保持盥洗室、浴室、廁所的整潔衛生。不得將廢棄物、剩菜剩飯、果皮等倒入洗臉池、大、小便池中。大便后要放水沖洗便池。
7.注意節水、節電，做到人少少開燈，人走燈滅。
8.熄燈后不得大聲喧嘩。
9.住宿生要搞好個人衛生，每天晚上熄燈前要洗臉、洗腳、刷牙。床單、枕巾、被罩要保持清潔，定期換洗。
10.不得將個人衣服、鞋襪、破舊雜物等堆放在宿舍內以保持房內干凈整齊。
12.住宿生要支持室長和值周生的工作，有不同意見要向老師提出，合理解決。
13.實行紀律衛生檢查評比制度，當天公布檢查結果，每周進行以室為單位的積分評分統計，評比納入學校優秀寢室評比。
三、值日生和室長工作職責
(一)值日生職責
1.各宿舍按床位順序，每人輪流負責宿舍一周的值日工作。
2.值日生負責本宿舍全天的'衛生工作，做到通風換氣、掃地、拖地、擦窗臺及柜頂。暖瓶排放整齊，及時清理垃圾，不得將垃圾掃至床下及門外樓道，注意關燈鎖門。
3.值日生要按照宿舍一日常規要求，在起床、衛生、掃除、熄燈等方面監督檢查全宿舍同學的落實情況。如發現好人好事或違紀行為，必須于當日或次日晨主動向老師報告。
4.值日生必須服從室長的監督和檢查，支持室長工作。
(二)室長職責
1.每學期友宿舍全體同學選出一名表現突出的同學做室長。室長要和宿舍成員一起，努力把本宿舍建成優秀宿舍。
2.室長必須提醒本宿舍同學按時起床、出操、按規定執行有關請假制度、按時上課、上晚自習、按時熄燈。室長有權監督檢查值日生及舍員的紀律、衛生、財產保管等工作。室長不負責任將追究舍長責任，同學不服從管理將追究同學責任。
3.室長每天要清楚本宿舍同學的出勤情況，對有事情請假回家或外出未歸的同學，要在熄燈前及時匯報給值班老師。
4.室長要注意事故隱患及事故苗頭，發現問題及時請示匯報。
5.室長對工作應認真負責，以身作則起好模范帶頭作用。全宿舍同學應支持室長工作。
四、學生宿舍公物保護要求
1.學生宿舍樓的一切設施不得安裝、拆改電路，不得在宿舍使用電爐，熱得快、電吹風等電器。
2.愛護宿舍的門窗、玻璃、窗簾、床、物品柜、抽屜、取暖設備等公物，不得任意破壞。用手開門、關門要輕，不得摔門踢門。離開宿舍時要鎖好門。周六或節假日離校時要切斷電源，關好窗戶鎖好門。由于打鬧或管理不善而損壞公物要賠償。
3.要愛護室內、樓道的墻壁、樓梯扶手，不準在上面涂寫刻畫，不得在墻上釘釘子掛物品，貼畫等。
4.不得向樓下潑水、仍廢棄物。
5.公物損壞后應主動向值班老師報告并到主管部門賠償，若不主動報告，經查出加倍賠償。
6.凡故意破壞公物者，從嚴處理。
五、學生宿舍安全保衛制度
1.提高警惕，注意防火、防盜、防壞人，做好安全保衛工作。
2.學生個人的錢、餐卡、收錄機等物品，一律放入物品柜中，用自己的鎖鎖好。
3.學生住宿只帶簡單行李、日常用品、常用必備的衣物等。貴重物品、多余物品及各種箱子、大提包等均不要帶到學校。
六、學生宿舍的獎罰辦法
1.學校對住宿生的各項要求，均要經常檢查并及時公布檢查結果。
2.每學期評選出優秀寢室、優秀室長、優秀個人等榮譽稱號，給以表揚和獎勵。平日對于模范遵守各項宿舍規定的表現突出的寢室個人可釀情加分。
評選優秀個人和集體的條件是：
1)思想健康，是非清楚、
2)努力學習，積極向上。
3)遵守紀律，愛護公物。
4)團結協作，互相幫助。
5)尊敬老師，聽從指揮。
3.學校的三好學生、優秀生在寢室必須獲得“寢室優秀個人”的稱號，否則將失去評三好學生、優秀生的權利。
4.對違犯宿舍管理條例的學生將釀情給于批評教育，通報批評，停宿和退宿的處罰。
七、對住校學生家長的要求
1.注意多在思想品德上關心孩子，發現問題及時給予正確的引導和教育，加強于學校的聯系。
2.住宿生由自己安排使用的時間較多，家長應特別注意培養學生在思想、學業、娛樂等各方面的自控能力。
3.注意處理好既要培養孩子自立能力又要加強教育管理的關系。
4.嚴格把握和了解節假日，離校和返校的時間及留宿地點。
5.孩子因病、因事不能返校，應在當日打電話通知學校，事后補交書面證明。
6.節假日回家要注意孩子的飲食衛生，不要暴飲暴食。
7.應根據家庭的實際水平幫助掌握孩子合理的消費水準，提倡艱苦奮斗的精神，反對鋪張浪費，多讀消費，不要讓孩子隨聲帶過量的錢，對孩子的開支情況要做到心中有數。反對攀比，不要助長孩子的虛榮心。
8.幫助老師了解您孩子的身體情況及病史，準備少量的常用藥。
9.督促孩子搞好個人衛生，每隔三周換洗一次床上用品。
10.無重要事情請不要到校看望孩子，必要時到校找孩子，應先到值班室登記，允許后方可進入宿舍。未經允許家長不要用自己孩子的鑰匙自行打開門，進入宿舍取放物品，或在宿舍休息。
11.家長請勿在學生床上躺臥，請勿在樓道、宿舍吸煙。對負責學生宿舍工作人員，請稱呼“老師”，請勿使用不規范用語。
12.要培養孩子的生活自理能力，請家長不要到宿舍幫助孩子洗衣服，整理內務及清掃宿舍衛生。
13.學校宿舍辦公室電話系工作電話，不作傳呼電話使用。請勿用辦公室電話找孩子。
14.住宿生若因違紀備學校給以停宿或退宿處理，家長應配合學校教育，盡快妥善安排好學生的住宿問題。
15.家長應將自己的家庭及單位的詳細地址和電話告知學校，以便必要時聯系。
16.學生在校上課期間，因臨時患重病需送醫院救治時，學校將立刻通知家長或監護人。但是如因特殊原因，無法找到家長或監護人的情況下，為了學生安全和康復，學校老師有權按照醫院要求，作出醫療擔保，不同意此項條款的家長需在住校前，將自己的意見告知學校，學校可另作處理。
小學學生管理制度8
為確保每一位學生乘坐校車的安全,避免出現安全事故,學校專門成立校車管理領導小組,由校長擔任領導小組組長,其他行政、班主任為成員,根據教育局安全工作精神特制訂如下學生乘坐校車安全管理制度。
1.實行車輛系統化管理。與公交公司簽訂協議,建立接送學生車輛行車路線、駕駛證號、載客人數、車況等校車管理檔案,嚴格審查駕車司機資格。
2.實行動態監控。定期調查車輛安全狀況,調度、抽查、車檢等各項規章制度。
3.深入開展交通安全宣傳教育。通過上交通安全課、告學生家長書等形式,讓學生了解乘車管理制度。
4.乘車學生應自覺遵守公共道德,講究文明禮貌,服從管理,共同維護好乘車秩序；學生乘車時要互幫互助、互相關心和照顧,發揚助人為樂的精神。
5.學生下車后要和隨車照管人員、駕駛員說:“再見”,講究文明禮貌。
6.學生在等車時不能隨意丟垃圾,以及破壞社會公共財物,在車上不允許吃零食,大聲喧嘩,更不能發生爭搶坐位,不得在車上看書,寫作業,更不能在車上玩玩具,尤其不允許攜帶危險物品(如刀,棒等)。
7.學生在乘坐校車時不得吵鬧,甚至打架,更不允許以大欺小、搶位、欺負、恐嚇年齡小的學生。
8.學生每天早晨要準時到指定地點等車,不得隨意更改乘車地點,如果遇到要更改乘車地點的,家長必須提前一周向學校提出申請,否則,不得隨意更改站點。
9.候車時在指定區域排隊候車,依次排隊上車。乘車學生必須服從隨車照管人員的安排,路隊長應該聽從隨車照管人員的安排,協助隨車照管人員的工作,遇到自己不能處理的事情,應該與隨車照管人員商量,由隨車照管人員來處理。
10.學生每天早晨應提前5-10分鐘到指定地點等車,如果因為有事而不能乘車,應及時告訴路隊長或班主任,以防產生安全隱患。
11.車輛行駛中不要隨便走動,不將手、頭伸出窗外,不隨便將雜物扔在車廂內、外,確保車輛整潔和安全。
12.乘車者必須等車輛停穩后,待車門完全開啟后依次下車，以免引發安全事故。下車時請注意車門外是否安全,特別提醒注意車門的右邊是否有非機動車輛小型機動車輛在通行。
13.如遇車輛機械故障、交通事故等情況,乘車學生不要隨便下車,應聽從駕駛員或隨車照管人員現場指揮,遵循安全、有序、迅速的原則。
14.學生下車后必需直接回家,不允許在外逗留,甚至不回家,一經發現,將給予嚴肅的`批評,如屢教不改的,學校將與家長協商解決。
15.負責跟車的老師每天上下學時要清點好跟車線路上的乘車人數,如發現少人應及時與相應班主任聯系,做好記錄；在侯車時要管理好紀律。
小學學生管理制度9
一、宿舍內外必須保持整潔，要求做到：
1、各宿舍要建立值日生制度，每天清掃一次，每周大掃除一次。
2、學生起床后必須整理好自己的床鋪，疊好被子，統一安放，床單要拉平，床上的物品要整齊。被褥要經常洗滌，保持清潔。
5、各種物品要保持清潔，擺放整齊美觀，肥皂盒、熱水瓶、毛巾、牙刷、杯子、書、鞋子等，按線狀排列。
4、不準向窗外倒水或亂拋果殼、紙屑。
5、人人重視公共場所的清潔衛生，走廊、樓梯等做到不堆積垃圾、無紙屑、無果殼、無痰跡。廁所、盥洗室保持整潔，水槽里不倒雜物。
6、不準在宿舍里就餐。（病員除外）
二、嚴格遵守作息制度，上課及自習不得回宿舍。
特殊情況需要回宿舍，必須有班主任批條。
三、節約用水，水龍頭用后立即關好；
室內一切設備不得擅自拆裝或隨意搬到室外；假日、節日最后離開宿舍時必須關好門窗、電燈，門要上鎖；愛護公共財產，損壞公物照價賠償。
四、學生必須按舍務教師安排的宿舍與鋪位就寢，未經學校舍務教師同意，不得自行調換宿舍與鋪位。
五、學生一律不得留客住宿，有特殊情況必須經宿舍管理教師的`同意，不得擅自在宿舍內接待客人。
六、學生攜帶大件物品出校，須憑宿舍管理人員簽發的出門條。
七、學生貴重物品（含錢、包）要妥善保管，不得存放在宿舍內，防止失竊。
八、宿舍內不得燒煤油爐，點煤油燈，不準私接電源和使用電器，以防失火。
九、男女同學不得隨意進入對方宿舍。
住宿生一般不能請宿假。如遇特殊情況需回家，憑家長請假單事先向班主任請假。各舍長在每晚睡覺前點名，將缺席名單交值班老師，節假日應按學校規定準時回校歸宿。
十、住宿同學要互相愛護，互相幫助，決不允許老生欺負新生。
新生也要尊重老生，互相學習，共同進步。
___小學
____年___月
小學學生管理制度10
一、充分發揮學校管理的作用
1.新生入學后，及時進行預防接種證查驗工作，每學年對學生進行一次全面的健康檢查，有病及時治療。
2.貫徹以預防為主的原則，采取有效措施，控制和降低學生中常見病、多發病的發病率，做好師生保健工作。
3.做好學生生長發育、健康狀況、疾病防治的調查研究和資料統計積累工作。
4.重視做好教學衛生工作，發現問題及時解決。
5.做好防近、防病的宣傳工作，每學期舉辦2～3次衛生講座。定期地進行一些常見病、傳染病和一般的衛生小常識的'介紹，定期檢查學生視力，切實采取措施控制近視眼發病率。
6.上好健康教育課，增強學生健康知識，提高健康意識。
7.實行衛生檢查評比，督促師生做好經常性的衛生清掃工作。
二、重視教學衛生，保護視力，預防近視
要求教師做到：
1.向學生和家長經常宣傳保護視力的重要性，督促學生做好眼保健操。
2.隨時注意糾正學生不正確的看書、寫字姿勢，注意學生的用眼衛生。
3.板書要字體端正清楚，大小適中。
4.嚴格控制作業量，減輕學生過重負擔。
5.上課不提前，下課不拖堂，下課后動員學生走出教室。
6.不占用學生的自習時間和自由活動時間。
7.經常督促學生注意以下幾方面。
(1)注意看書、寫字姿勢，做到“三個一”，即：眼睛離書一尺，胸離課桌一拳，握筆時手指離筆尖一寸。
(2)按時做眼保健操，做到認真做、穴位準。
(3)課間十分鐘不看書報，不寫字，自覺走出教室，休息或遠眺。
(4)用眼時間不能過長，一般用眼40分鐘要休息一次。
(5)不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時看書看報。
(6)早睡早起，注意休息，每天保證八小時睡眠時間，嚴禁晚上用手電、蠟燭、油燈等照著偷偷看書。
(7)不看過小過密或字跡不清的書報，作業時字不要寫得過小過密。
(8)發現近視，要積極矯治。
三、加強個人衛生
1.全體師生必須做到人人講衛生，人人搞衛生，人人管衛生，樹立以講衛生為榮，不講衛生為恥的新風尚。
2.個人衛生要做到定時作息，飯前便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理發。
3.不喝生水，不吃不潔或腐敗變質的食物，不吸煙，不用公共茶杯，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
4.認真做好廣播操，積極參加體育活動，保證學生每天有一個小時或平均一小時的體育活動時間，不斷增強身體素質。
5.對病愈學生，體育教師要安排他們進行適當的醫療保健活動，促使他們早日康復。
四、加強體育鍛煉
1.貫徹《條例》規定。全校學生每天都要做課間操（包括上午、下午的眼保健操），每周都要按課程標準上好體育課和每天下午的延時服務體育活動，保證每天有1小時的體育運動時間(含體育課)；全校適齡學生要定期參加國家體育鍛煉標準測驗，保證及格率在95%以上；學校每年舉辦一次田徑運動會和乒乓球、籃球、跳繩、拔河等體育項目比賽。
2.實行體育鍛煉考勤。學生參加學校組織的各種體育鍛煉活動，都不準缺席、遲到、早退，因故不能參加的學生要事先辦好請假手續；無故缺席者，按曠課論處，中途離場者，按早退論處。
3.認真執行“兩操”、“兩課”常規。打預備鈴時，體育委員負責正對、清點人數并做好書面記錄；打上課鈴后，體育委員向體育教師報告人數，師生互相問好；下課時，全班學生集合正對，清點人數，由體育老師小結，宣布下課或活動結束。
4.嚴格執行體育鍛煉紀律。學生參加各種體育鍛煉活動時，穿戴要適宜、行動要迅速、鍛煉要認真，紀律要嚴明。不準戴手套、圍巾和穿大衣、拖鞋、皮鞋、高跟鞋等有礙鍛煉的衣著參加鍛煉，不準攜帶小刀、玩具等有影響安全的物品參加鍛煉，不準赤膊鍛煉，
不準打鬧，不準做與課內要求無關的其他活動，不準做無人保護的危險動作，違背上述要求，不聽勸告者，任課老師和班主任要及時對其進行嚴肅處理，謹防一切意外事故發生。
5.學生參加各種體育鍛煉需借用體育器材時，要嚴格履行借還手續，使用時要倍加愛護，遺失或人為損壞的要照價賠償。
6.把上好“兩操”、“兩課”，搞好體育“達標”、開展好各種體育競賽活動作為評選先進班級和先進個人(包括“三好學生”、“優秀學生干部”“星級少先隊員”)的條件。凡符合規定要求的班級和個人，學校允許其參加評先、評優并給予表彰和獎勵，凡不符合規定要求的班級和個人，學校將取消其評先、評優的參評資格并給予批評，令其限期改正，對情節嚴重造成不良影響的班級和個人，學校將按有關規定酌情給予處分。
小學學生管理制度11
為落實學校規范化管理要求，保持整潔的校園環境，特制定如下衛生工作管理要求：
一、個人衛生要求
1、養成良好的`個人衛生習慣，每天堅持刷牙、漱口、勤換衣服、勤洗澡、勤理發，保持服裝整潔，個人衛生好。
2、講究飲食衛生，不買小商小販食品，養成良好的飲食習慣。
3、認真上好眼保健操和課間操，堅持體育鍛煉，搞好課外活動，做到勞逸結合。
二、室內環境衛生要求
1、自覺遵守學校規定，落實衛生責任制，堅持每日二清掃、每周一次大掃除，實行垃圾定點處理，保持室內外環境整潔，定期開展檢查評比，實行衛生流動紅旗，做到有檢查、有記錄。
2、地面無廢棄物，墻根、墻角、桌椅下面無積土、不存垃圾，保持衛生工具擺放有序、適宜。
3、講臺保持無粉塵，板擦、粉筆盒擺放整齊。
4、桌椅保持排列整齊，經常檢修桌椅螺釘，確保牢固有效。
5、教室墻壁無臟手印、鞋印，無劃痕，無亂寫亂畫現象，各種鏡框、貼物要規范。
6、保持窗簾干凈、不起皺、不破損、懸掛整齊。
7、燈管、窗臺、玻璃、門窗干凈整潔。
8、保持教師空氣流通，上下午各開窗30分鐘。
三、室外環境衛生要求
1、每周五下午第三節為打掃除時間。
2、室外衛生責任區做到無雜草、雜物，無果皮、紙屑，無痰跡，各班衛生委員應督促值日生隨時打掃清除雜物，保持校園干凈整潔。
3、磚面、水泥面無積土，地面無落葉，花圃內無存留落葉，無廢棄物。
4、廁所勤打掃（一天一次），勤灑藥，定期滅蠅滅蚊，防疾病傳播。
5、定期進行體檢造冊，經常開展衛生宣傳，做好疾病防治工作。
四、落實健康教育
1、深入開展健康教育，結合學校健康教育課題的研究，不斷增強學生的自我保健意識
2、繼續抓好大衛生工作，配合社區做好除害防病工作，落實除害措施，定期下藥，清除蚊蠅孳生地。廣泛開展學生常見病的防治宣傳工作，做好學校衛生保健資料的積累、統計和分析工作。
小學學生管理制度12
一、食堂管理人員要認真貫徹落實《食品衛生法》和有關法律、法規及學校的有關規定，各類食品的采購、貯藏，加工、出窗等都要符合《食品衛生法》的'要求，對食品的衛生、質量要進行定期檢查，嚴格實施獎優罰劣制度。
二、保持操作間、餐廳干凈、整潔、美觀、衛生，做到無蠅、無鼠、無蟲、無塵、及時清掃、每餐后拖洗，每星期擦洗一次門窗、瓷磚墻壁等，操作臺刀具及各種用具使用后必須及時清洗。
三、餐具要定時定期消毒，每餐一次，防止交叉污染。嚴禁各類危險化學物品和有毒物品帶入食堂、操作間、粗加工間，餐廳保持衛生清潔。
四、食堂要有固定的五防設施：防蠅、防塵、防風、防日照、防雨設施。
五、要有餐具洗滌消毒和供顧客洗手用設施。
六、保持個人衛生清潔，全體灶務人員要養成良好的衛生習慣，不準留長發、長須、長指甲，勤洗手、勤洗澡、勤換內衣，操作時穿帶工作衣帽和口罩，不準穿工作衣上廁所。做到便后洗手，操作間、庫房不抽煙、不隨地吐痰，不面對食品咳嗽或打噴嚏。炊事員要定期進行健康檢查，發現患有肺結核、滴蟲并胃腸道等各類傳染病者要調離食堂。
七、違犯以上規定者視其情節輕重，處以10元—50元罰款。
小學學生管理制度13
1．學校為確保學生安全，每天中午、下午各班應嚴格按規定時間放學，放學時實行按班有秩序的集中整隊放學。
2．放學時各班在教學樓前排隊，由各班班主任負責整隊送隊，將學生送指定位置。站隊時做到“快、靜、齊”。班主任要利用路隊整隊的機會，加強對學生的紀律與安全教育。
3．每個班可將學生2個小隊,每小隊選出兩名管理能力強的路隊長，負責整隊和維持本隊秩序。班主任必須定位到整合后的路隊進行跟蹤送隊,并要了解所送學生情況。
4．路隊出校門時，要自覺遵守交通規則，要服從送隊老師的'指揮。回家路上不玩耍打鬧，不離開路隊買零食，如發現穿插、奔跑、推拉、玩耍、大聲喧嘩、說臟話等違紀現象要給予扣分，這將作為循環紅旗評比的一項重要依據。
5.路隊長負責路隊紀律，并每天向班主任匯報路隊情況。班主任應經常了解有關學生路隊中途情況，及時作出表揚和批評。
6．路隊全部走完后，家長還沒有來接的學生，由送隊老師負責在門衛附近等候。
7．接送學生的家長均應在校門外學校規定的地點接送，不可圍在校門口。在校門口接孩子又不聽指揮的家長，其子女所在班級在評比檢查中扣分。
8.值班校委會成員在放學時分別提前到達學校南大門口，負責督查各班路隊情況，督促學生家長在指定地點接送。
9．如遇惡劣天氣，值周領導、值班教師、班主任要及時維持好放學秩序，確保全體學生安全離校。
10.各班主任要本著對學生生命安全高度負責的責任感，盡心盡力地做好本職工作，值班領導和值班教師負責對各班放學路隊情況進行全面檢查。
11.學校在學期中將對各班路隊情況組織一到兩次的評比，結果納入班主任績效考核，評比方式為：一查、二看、三訪。
韓集鎮曹莊小學
xx年九月一日
小學學生管理制度14
1.班主任教師應熟知本班學生放學時是家長接、托管班教師接、自己回家、校內托管等不同情況。是家長接的要確保送到家長手中，托管班教師接的和自己走的要簽訂相應的責任書。
2.學生放學，嚴格按學校的.作息時間執行，任何班級或教師不得隨意組織學生提早或推遲學生放學時間。如果學生放學時間，遇惡劣天氣，請遵守學校統一安排。
3．學生放學形式，以級部為單位，統一集隊，統一行動，不再留學生打掃衛生，若留下學生補課請提前與家長溝通好。嚴禁學生私自離開學校或家長擅自進入校園接學生，凡家長須接學生，一律要在校外班級指定區域內。
4．放學鈴響后，班主任教師要負責組織和管理該班的學生放學工作，落實每天放學前三分鐘的安全教育。班主任老師應排在放學隊伍的前面或后面，按學校指定的路線往操場集中，總體要求做到快、靜、齊。
5．各班學生到達操場在指定地點站好。級部班級均到齊，級部組長老師方可帶領級部班級放學。放學隊伍行進間，要舉好班牌，按校內放學方向站隊，保證隊伍安靜，有序。到達放學點后老師和同學們相互再見，家長接走孩子。
6．當日護導領導和護導老師要擔負起管理職責，護導各班的放學紀律。
7．班主任外出時，將帶班老師電話告知家長，便于落實好未接走的學生安全事宜，帶班教師一定按班主任放學要求組織放學。
8.家長未能及時接走的孩子，放學老師需帶回學校，與家長聯系，確保學生被家長安全接走。沒有學生家長同意，不得讓其他家長替接孩子。
小學學生管理制度15
一、學校食堂必須設立專賬，設一名兼職或專職會計和一名兼職出納，對學校的食堂財務進行核算和管理。
二、學校學生食堂設立專用銀行存款賬戶，學生食堂所有收入必須按時繳存學生食堂賬戶，超過1000元現金必須開票入賬。
三、所有的支出必須有票據，會計憑票入賬。購物一次超過100元以上須報請學校校長審批，并由2人同時采購。發票必須有售貨人或單位簽章及經辦人員、校長簽字后才能入賬。
四、實事求是核實食品成本，嚴格實行零利潤原則，確保國家財政補助資金100%用于學生營養午餐，不得克扣、截留、擠占和挪用專項資金，確保食堂正常運轉，千方百計為學生服好務。
五、規范食堂的貨源渠道，糧油實行政府采購配送，蔬菜、調料、肉類等自行采購，大宗物品采購由學校行政會提議，提交校委會或教職工大會討論通過后方可采購。
六、學校不得將雜費、招待費等放在學生食堂報賬，禁止侵占學生利益。
七、學校食堂財務做到日清月結，每月按時公示相關內容，接受師生和群眾的.監督。
八、學生食堂的賬務憑證不得隨意銷毀。
九、各校每月及時向中心完小報賬，中心完小也要接縣局要求按時報賬。
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