描寫(xiě)雨天周記
描寫(xiě)雨天周記1
“下雨了！”正在上課的我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。“是啊，下雨了，雨后又有新的生命延生，大自然又要添幾分活力。”我目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外的景色，因?yàn)橛旰蟮木吧偸悄敲戳钊颂兆恚遗瓮昕禳c(diǎn)停止。
“叮呤”。下課聲把我的思緒打亂了，抬頭一看，可是雨還沒(méi)停止，仔細(xì)看一看，瞧，好像牛毛，好像銀絲，從天而降，歡快的小雨點(diǎn)在空中飛舞著，在風(fēng)的呼喚下，移動(dòng)著舞步。雨在一刻不停地跳著，風(fēng)是偉大的導(dǎo)演，而天空則成了最廣闊的舞臺(tái)。
同學(xué)們站在操場(chǎng)上，仰望著天空，雙臂張開(kāi)，仿佛要撲向大自然的懷抱。
連水里的魚(yú)兒也鉆出水面，欣賞著雨點(diǎn)優(yōu)美的舞姿，一邊拍手，一邊召喚自己的同伴莫失良機(jī)。樹(shù)木，草兒則也向雨點(diǎn)招手，歡迎他的到來(lái)，連花兒也收起自己的美麗，把它獻(xiàn)給雨點(diǎn)。作文
雨終于停了，天上的云，一片片的，好像美麗的天使，在天空中為大自然祈禱著，好像善良的精靈在空中戲耍著，好像和平的女神在飛舞著，好像要多豐富有多豐富的畫(huà)面。
花兒雖然把美麗留給了雨點(diǎn)，但雨點(diǎn)給了它力量，使它也不甘示弱，和云爭(zhēng)起了誰(shuí)美麗，將花瓣張開(kāi)，而且開(kāi)得更鮮艷，更美麗，小草也不甘示弱地說(shuō)：我們地上的是不會(huì)敗給你們天上的。于是便依在花兒身旁，點(diǎn)綴著花兒，使它又增添一份美麗。
下雨天，真好！我可喜歡下雨天了。
描寫(xiě)雨天周記2
放下手中的書(shū)，拾起鑰匙，然后走出家門(mén)，來(lái)到小區(qū)的公園，為的只是想讓自己放松一下。可沒(méi)走幾步，天空又開(kāi)始下起了毛毛細(xì)雨。只看見(jiàn)人們快速地往家里跑，他們的身影漸漸的變小，最后在我眼前消失了。
雨滴“嘀嗒嘀嗒”地打在我身上，我長(zhǎng)開(kāi)雙臂享受著這一過(guò)程。此刻，我感覺(jué)到?jīng)鰶龅囊黄Ｎ姨痤^望著那下落的雨，只見(jiàn)它們順風(fēng)落下，風(fēng)往哪吹，雨便往哪落。此時(shí)的我就好像雨滴一樣迷茫，找不到方向。
我在雨中狂奔著，雨水打到臉上，有種刺痛的感覺(jué)。雨下得越來(lái)越大，打我的眼睛弄得模糊一片，看不清前方的路，迫使我停下自己的腳。可是剛一停下來(lái)，我所有的煩惱便源源不斷地涌進(jìn)腦海中。我真的很煩！很煩！我再也控制不了自己的情緒，在雨中大聲地哭了起來(lái)。雨聲把我的哭聲徹底所覆蓋了，滾燙的淚珠燒灼著我的臉夾，沒(méi)有人也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀(guān)的我竟會(huì)落淚。
大哭過(guò)后，我內(nèi)心變得沒(méi)那么難受了。雨水撲打著我的身體，沖刷著我的煩惱，洗濯著我的靈魂。雨中的我是那么的渺小，是那么的脆弱，是那么的不堪一擊。
也許沒(méi)有人能理解我現(xiàn)在的心情，沒(méi)人能理解我每天晚上都做著同一個(gè)噩夢(mèng)。雖然媽媽總說(shuō)我表面看上去并不在乎，但其實(shí)我比任何一個(gè)人都要在乎。媽媽總拿這件事來(lái)嘲笑我，可她卻不知道我的心就好像被刀割般的痛。正因?yàn)槲姨诤踝约核e(cuò)失的東西，所以我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這條深深的“傷痕”。
現(xiàn)在的我十分迷茫，我真的不知道該怎么辦。漸漸的，雨越來(lái)越小了。回到家，媽媽看見(jiàn)我滿(mǎn)身都是雨水，便又開(kāi)始嘮叨起來(lái)……
我相信：不夠強(qiáng)大的我遲早有一天會(huì)變強(qiáng)大……
描寫(xiě)雨天周記3
很多人喜歡陽(yáng)光明媚的日子，對(duì)雨天充滿(mǎn)厭棄之感，特別是大人們，而我卻喜歡下雨天。不要誤會(huì)，我可是一枚讓老師、爸爸媽媽頭疼的調(diào)皮小男孩，我的性格可陽(yáng)光可活潑了。就是因?yàn)槲姨脛?dòng)了，在我眼里，連下雨天都充滿(mǎn)迷人的魅力。
我喜歡淅淅瀝瀝的小雨落在手心那種冰冰涼涼的觸覺(jué)，癢癢的，仿佛下一秒就能將手心融化；我喜歡噼里啪啦的雨珠敲打窗外鐵皮房檐的聲音，那些雜亂中又似乎帶著規(guī)律的節(jié)奏，是可愛(ài)的雨精靈發(fā)出的動(dòng)人音符；我喜歡密集細(xì)長(zhǎng)的雨滴落在窗臺(tái)平板上濺出的水花，一朵一朵飛舞著，就好像花姑娘在和我眨眼睛；我還喜歡電閃雷鳴的雨天，媽媽爸爸關(guān)掉電視，和我坐在門(mén)內(nèi)看天空的猙獰面目，猜測(cè)雷聲的大小和到來(lái)時(shí)間，這時(shí)候的媽媽總會(huì)變出各種好吃的花樣來(lái)，或者煮開(kāi)的清香花茶，或者切好的冰鎮(zhèn)西瓜，或者熬好的蓮子薏米粥，也可以是買(mǎi)來(lái)的瓜子花生，就著你一言我一語(yǔ)，在歡聲笑語(yǔ)中話(huà)家常。有時(shí)候媽媽還會(huì)拿上一個(gè)臉盆裝雨水，用雨水煮茶給我們喝。
雨后的世界，也是我的愛(ài)呢！下雨過(guò)后天放晴，空氣里還夾雜著泥土的氣息，整個(gè)世界在陽(yáng)光下透著晶瑩的光彩。我呼朋喚友，和小伙伴們穿上拖鞋短褲，歡歡喜喜踩水去。我們總會(huì)比賽誰(shuí)濺起的水花高，也會(huì)跑到小溪邊抓魚(yú)玩。我們還會(huì)合力翻開(kāi)濕漉漉的泥土，看扭著身體跳舞的小蚯蚓。
媽媽說(shuō)，春天的雨水是上天的恩賜，每當(dāng)大地被烤得火辣辣的時(shí)候，雨神就會(huì)貼心地灑下雨水，讓人們感受清涼。我愛(ài)雨天，不僅因?yàn)橛晏靹e樣的風(fēng)景，還有它帶來(lái)的歡樂(lè)。
描寫(xiě)雨天周記4
那幾天陰雨連綿，前幾天也是淅淅瀝瀝的小雨，所以大家也都不太在意，可那一天偏偏變成了大雨。
最后一節(jié)自習(xí)課，起初只是斜斜的雨絲，接著越下越大，最后是傾盆大雨，碩大的雨滴拍打在窗戶(hù)上，發(fā)出急促的噼啪聲。我不由得有些焦慮：這么大的雨一時(shí)半會(huì)兒一定停不下來(lái)，又沒(méi)有帶雨傘，怎么回家呢？
就這樣焦急地挨到了下課。站在教室門(mén)口，我躊躇不前。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，你過(guò)來(lái)了，笑著遞給我一把傘：“我多帶了一把，給你用吧！”我當(dāng)時(shí)的憂(yōu)慮想被橡皮擦擦過(guò)，瞬間消失了。驚喜地向你說(shuō)：“啊，太好了，謝謝！”我們一起走出了教室，在雨傘的保護(hù)下走進(jìn)了雨中。
眼前晃動(dòng)著花花綠綠的雨傘，唯有你遞給我的這把，是為我撐開(kāi)的一片無(wú)雨的天空。有了它，我的頭發(fā)不會(huì)被淋濕，我的書(shū)包不會(huì)被淋濕，我的心更是很溫暖。
走了一會(huì)的路，我發(fā)現(xiàn)你的傘像是被風(fēng)雨打壞了，傘面的一角卷起來(lái)，脫離了傘骨。你的肩膀已被淋濕。我恍然明白，你的兩把傘應(yīng)該是有一把不太好用的，你留給了自己。我趕緊跟你挨得更近一些說(shuō)，“咱倆打這把吧，你的這把不太管用。”一路上的風(fēng)“呼呼”地刮著，雨滴不斷地拍打傘面。冷風(fēng)凜冽中，我倆肩并肩頭挨頭，說(shuō)說(shuō)笑笑，風(fēng)雨沒(méi)有阻擋我們快樂(lè)的心情，反而讓我們的心靠的更近。一把傘為我們罩在小小的空間下，沒(méi)有風(fēng)和雨，沒(méi)有寒冷。兩顆小小的心是滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)和深厚的友誼。
風(fēng)雨伴隨笑聲，伴隨快樂(lè)，是我那個(gè)雨天最難忘的感受。
描寫(xiě)雨天周記5
今天，做著美夢(mèng)的我，被滴滴答答的雨水拍打著玻璃窗的曼妙的旋律所驚醒。慢慢的睜開(kāi)朦朧的雙眼，環(huán)顧一下自己的四周，一片黑暗。笨重的翻滾著自己的身子，也許是睡意未盡吧，沒(méi)有想起的意思，在床上翻滾了幾下不想起，伴著這神奇而美妙的韻律很快開(kāi)始進(jìn)入我那難忘的夢(mèng)幻中……
這旋律是單調(diào)的卻是幸福的，就好像小時(shí)候睡覺(jué)之前媽媽所唱的搖籃曲，催著我快快入睡。
旋律的聲音是緩慢、悠長(zhǎng)的，也許這是只有雨神在孤軍奮戰(zhàn)，感到寂寞吧。這是雨神的好友風(fēng)神來(lái)了，風(fēng)神的到來(lái)讓雨神高興了許多，就連花兒、草兒、小樹(shù)都替他高興，他們不斷的扭動(dòng)著自己的婀娜的身姿，歡快極了。過(guò)了一會(huì)兒，不知怎么了，風(fēng)越來(lái)越大，雨越下越大。這是薰衣草仙子來(lái)到天邊查看，不由得雙手叉腰，不愉悅的說(shuō)：“哦！原來(lái)是風(fēng)、雨兩位大仙又在吵架了，這兩位神仙還真好像兩個(gè)小孩，永遠(yuǎn)都有吵不完的架。最后不用別人勸，兩人有重歸于好了，和好然而就意味著再次斗嘴，分分合合的，沒(méi)完沒(méi)了。”說(shuō)完便搖著頭表示丟他們的行為感到無(wú)奈。仙子走過(guò)去，打斷他們的對(duì)話(huà)，但是他們并沒(méi)有就此罷休反而越吵越兇，仙子生氣的把他們拉開(kāi)，對(duì)他們大聲的說(shuō)：“你們?cè)俪诚氯ィ碎g的那些老百姓就活不了，你們也別想做神仙了。”仙子伸出一只手臂，用那纖細(xì)修長(zhǎng)的手指指向人間，示意讓兩位大仙看看自己闖了多大的禍。兩位大仙順著仙子的手臂看去，臉上露出了驚訝、慚愧的表情，仙子看到他們無(wú)語(yǔ)了。便又說(shuō)：“你們又不是不能好好的一起相處，沒(méi)事干嘛老是吵架。你看看你們差點(diǎn)闖出多大的禍……”仙子看看他們：“和好吧”在仙子的勸說(shuō)下最后和好了，這時(shí)天氣也晴了。
我從夢(mèng)中醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾，太陽(yáng)已經(jīng)慢慢的露出笑臉了，只有房瓦上還時(shí)不時(shí)的有水滴滴落，這時(shí)我的心融入到了這滴滴噠噠的奇幻的樂(lè)曲中，隨之飛揚(yáng)、舞動(dòng)。
描寫(xiě)雨天周記6
這是在昨天，窗外雨很大，下得很有聲音，完全宣泄著自己的情感。這時(shí)候才覺(jué)得自己很脆弱，心被雨砸得生疼，有雨的日子很冷，回憶很濃，心緒點(diǎn)點(diǎn)。
青春易逝，容顏會(huì)老，是否有真情永蕩心間？太忙碌的生活讓我們忽略很多，讓我們丟棄很多，也讓我們失去很多，也許只有在這被雨圍困而不得不停下來(lái)的時(shí)候，才會(huì)思緒萬(wàn)千。想想曾經(jīng)陪我淋過(guò)雨的朋友，清脆的笑聲還若隱若現(xiàn)，手牽著手在雨中散步，如今都在學(xué)習(xí)上忙碌。只是在下雨天才能回憶起以前。在這個(gè)雨天，再想想曾經(jīng)跟我共撐一把傘的好友，甜甜的笑容還時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。他們唱的歌聲還不時(shí)在我耳邊響起。
窗外的雨慢慢的小了，但我還是在甜甜而又酸酸的回憶里思索著，大家現(xiàn)在都已經(jīng)被家長(zhǎng)嚴(yán)厲的語(yǔ)句所馴服了，他們成了籠子里的小鳥(niǎo)，父母語(yǔ)言下的奴婢，沒(méi)有自己的觀(guān)點(diǎn)，就算有，也怕提出來(lái)，怕家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)他們“孩子敢教育老子來(lái)了”。這樣的事情是經(jīng)常發(fā)生的。我和他們都想在這湛藍(lán)的天空里展翅飛翔。
終于，雨停了，推開(kāi)窗子，空氣中還有雨水的味道，也許摻著飄飛的淚水。我不知道，世界的變化快得讓我茫然，更讓我無(wú)法堅(jiān)持什么和確定什么，看到的不是真實(shí)的，聽(tīng)到的不是真實(shí)的，說(shuō)過(guò)的不是真實(shí)的，想過(guò)的也不是真實(shí)的。突然，一陣吵鬧聲把我的深思打斷了。
紀(jì)念我以前的回憶和親愛(ài)的朋友們。
描寫(xiě)雨天周記7
嘩嘩的雨聲在窗外響起，正在擰眉思考的同學(xué)，似被打亂了思路，紛紛抬起頭來(lái)，嘰里咕嚕地抱怨了幾句。
的確，雨有時(shí)很惱人，但它也有其可愛(ài)之處。無(wú)論是春天紛紛而落的小雨，還是秋天突如其來(lái)的夜雨。只要我們聆聽(tīng)它，理解它，相信每個(gè)人都會(huì)有不同的況味。
放下手中的筆，凝神感受今天的夜雨，發(fā)現(xiàn)它既不同于詩(shī)中所述的“天街小雨”般得潤(rùn)酥綿長(zhǎng)，也不同于“南湖秋雨”的清冷孤傲。今夜的雨時(shí)大時(shí)小，很難捉摸，透過(guò)路燈光望去，微微可以辨別那棵高大的芭蕉，在雨的沐浴下，有種“雨打芭蕉”情調(diào)，更有“巴山夜雨”的凄迷與魂銷(xiāo)，桂花樹(shù)上的.花也早已被折磨得只有零星的幾朵，地上濕透的桂花也許會(huì)吟上一句“化作成泥更護(hù)花”吧。
雨是我們心中煩惱的慰藉，每每心緒繁雜，情緒低落，雨總能把心底所有的不平抹平。真想把鞋脫掉，穿上蓑衣，赤足在雨中漫步，感受東坡先生的“何妨吟嘯且徐行”的瀟灑與浪漫。雨像是人間的精靈，懂得人的情思與煩惱。而我們對(duì)雨也是情有獨(dú)鐘的，每每有雨的時(shí)候，我們總能發(fā)出一些感慨。雨像能將生活中的面具撕開(kāi)，把最本真的自己釋放出來(lái)。
可能每一處的天是不一樣的，所以每一處的雨都不一樣。
江南的天是綺麗的，雨也好像是沾染了江南的習(xí)性，總是柔和的，類(lèi)似于“沾衣欲濕杏花雨”吧。只要不是受臺(tái)風(fēng)的影響，江南的雨總是緩得讓人陶醉，慢得讓人纏綿。而北方的天是粗獷的，風(fēng)沙的天氣也是經(jīng)常有的，所以北方的雨不好像江南的雨那么悱惻纏綿，北方的雨總帶著黃土高原的厚重與堅(jiān)實(shí)，如流星般得砸到地面，濺起許多泥水，因此，縱然你穿了防雨的鞋也是無(wú)濟(jì)于事的，終究逃脫不了換衣服的命運(yùn)。一個(gè)地方的雨像也造就了一種人的性格，江南的雨在我看來(lái)過(guò)于綿柔，雖然也能發(fā)人深省，但多了幾分書(shū)生氣，終究少了北方的豪氣與霸氣。沐浴在北方的雨下的蒙古鐵騎曾經(jīng)就橫掃歐亞大陸，并將偏居江南一隅的繁華南宋征服了。所以，我總想讓江南的雨下得更堅(jiān)強(qiáng)……
雨似乎又大了起來(lái)，我閉上雙眼，倚墻而憩。
描寫(xiě)雨天周記8
外面的雨淅淅瀝瀝地下著，自從昨天就一直陰云密布，太陽(yáng)公公始終沒(méi)有露面，樹(shù)葉隨著一陣陣風(fēng)吹過(guò)而顫動(dòng)著，發(fā)出沙沙地響聲，柳枝也開(kāi)始了那極不和諧的舞蹈。
媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，剩下我一個(gè)人在家。我的心也一直好像窗外一片片樹(shù)葉，在掉落的過(guò)程中旋轉(zhuǎn)顛簸，起伏不定，有時(shí)啪地一下打在窗戶(hù)上，頓時(shí)涼了半截，有時(shí)飛舞、掉落、亂成一片。我這并不是因?yàn)楠?dú)自在家而倍感孤獨(dú)，而是因?yàn)榍皫滋靹倓偛缓煤寐?tīng)講造成的成績(jī)下滑被老師批評(píng)，害怕被媽媽打而感到空落。我坐立不安，就連倒水時(shí)都把水灑在了桌子上。有時(shí)心想，如果媽媽知道了怎么辦？肯定免不了一場(chǎng)唾?zèng)i大戰(zhàn)，還有可能拳腳相加，唉，要是當(dāng)時(shí)我能認(rèn)真聽(tīng)講，上課不吃零食就不用這么擔(dān)心了，還有可能被老師表?yè)P(yáng)，多好呀！希望老師不把這事告訴媽媽?zhuān)嗫淇湮遥菢游揖捅ＷC以后幾乎篇篇試裝考一百……我抬頭看看灰蒙蒙的天空，想好像著自己幾小時(shí)后的悲慘狀況。
沒(méi)過(guò)多久，媽媽就回來(lái)了。那夾雜著幾縷銀絲的黑發(fā)被亂風(fēng)吹得擰作一團(tuán)，混合著雨水粘在被汗水打濕的粘糊糊的面龐上，顯得格外蒼老，那雙無(wú)神的雙眼透露出對(duì)我的失望與傷心。只見(jiàn)她放下雨傘，把老師發(fā)的評(píng)價(jià)表，卷子與通知扔到一邊，沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕地“哎‘了一聲就轉(zhuǎn)身去廚房做飯去了。我坐在沙發(fā)上呆呆地望著地面，沒(méi)有批評(píng)，沒(méi)有嘮叨，也沒(méi)有指著我大罵一通，也沒(méi)有把卷子扔到我面前，更沒(méi)有拳腳相加。我感覺(jué)奇怪極了。心想，可能媽媽不知道？不可能，卷子和評(píng)價(jià)表都帶回來(lái)了，也許老師沒(méi)有寫(xiě)上去？可媽媽那眼神……那眼神……仿佛什么都告訴了我。那眼神，就好像在說(shuō)：“兒子啊！你怎么就不能明白媽媽的苦心呢？媽媽是為你好啊！你要是是不努力，就考不上重點(diǎn)中學(xué)呀！”那眼神，雖然也是陰暗的，就好像外面的天，可它更好像一張會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴，把無(wú)限的道理都告訴了我。
“兒子，吃飯了。”聲音好像往常一樣，充滿(mǎn)了慈愛(ài)。我磨磨蹭蹭到了飯桌前。媽媽不停地往我碗里夾菜，就像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。我實(shí)在忍不住了，一滴眼淚滾到飯碗里，說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了，我以后再也不上課吃零食了，我一定好好聽(tīng)講，再把落下的功課補(bǔ)上。”我一抬頭，看到媽媽早已淚流滿(mǎn)而，她哽咽地說(shuō)：“兒子，知道了就好，以后好好聽(tīng)講就是了。”
外面的雨早已停了，太陽(yáng)又撥開(kāi)烏云那層面紗露了出來(lái)，柳樹(shù)又開(kāi)始隨著風(fēng)兒飄蕩起來(lái)，我的心也豁然開(kāi)朗……
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