精選小學生周記4篇
時光飛逝,如梭之日,轉眼一周又過去了,相信大家在這一周里收獲不少吧,是時候在周記中好好總結過去的成績了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的小學生周記4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生周記 篇1
今天中午,放學回到家沒見到媽媽。爸爸說:媽媽下鄉了。我看到房子有些臟,馬上打掃房間,要讓媽媽知道我可勤快呢。
開始,我先掃地,掃地時從四周掃向中間,一會兒掃床底和桌底,一會兒搬開椅子和凳子,每個角落都掃的干干凈凈,攬好垃圾倒進垃圾桶里。然后擦柜子,擦桌子和魚缸,把魚缸的玻璃擦得晶瑩剔透,再從睡房到客廳再到餐廳來來回回擦個不停。打掃完畢后,我整了整椅子和凳子,將沙發上的`裝飾品按媽媽擺的原樣放好,我又到處檢查,東瞧瞧西看看,完了,又瞅瞅地上。
下午媽媽下班回來了。我問媽媽你回到家有什么發現呢?媽媽搖了搖頭,我拉著媽媽看我打掃的房間,這時媽媽說:“其實我早發現了”,媽媽摟著我轉了一圈,點著我的鼻子笑著說:“真棒,能幫媽媽干家務活了”
小學生周記 篇2
我想擁有很多童話里的東西,但是我最想擁有的就是尼爾斯的鵝。
假如我有一只尼爾斯的鵝,在汶川地震時,我會騎上鵝,趕到地震現場,在高空中飛行,給人們指示安全的道路撤離。我會高聲告訴人們:“這邊的道路是好的,那邊的'道路已經壞了,前面的橋就要塌了,不要過去……”我一邊說一邊為人們指引方向。
我還要在屋子里飛行,給人們指出通向安全出口的路。我會說:“那邊還沒有塌,走那邊。不要乘電梯,不然會被關在里面。小心上面的東西,要掉下來了……”一旦有人被壓在下面了,我就會鉆進去,尋找活著的人,為他們包扎傷口,然后安慰他們說:“不要擔心,救援隊伍馬上就會來的,不要亂掙扎,要保存體力,等著獲救。”還要給他們帶去水和食物,以便維持生命。
如果我真的有尼爾斯的鵝,我就會做很多很多好事,幫助需要幫助的人。
小學生周記 篇3
新的學期開始了,同學們又再度返回了校園。這一次的學期,我相信大家在學習,交往,語言上會取得更好的成績。不過我發覺了一點:我們有一點至始至終都沒變化過,那就是———害怕抽血!我記得,不管是哪一次的抽血都會使班里亂成一鍋雜燴湯。有恐懼的尖叫,無奈的嘆息,有興奮的大喊,快樂的吼叫……總的來說,抽血這件事,還真是有人歡喜有人愁啊!比如最近的那次抽血,就給我們留下了一個不可磨滅的印象。
“今天抽血”這件“天大的大事”如同狂風一般在五(4)里傳播開來。頓時,一陣“無形的壓力”彌漫開來。當然,害怕抽血的人不是沒有,而且很多,一聽要抽血就縮了一縮,至于不害怕的,則有兩種情況:鎮定自若與開懷大笑。鎮定自若的同學始終無動于衷,“靜候佳音”;開懷大笑的同學則是與其他人高興地談論抽血的事,儼然一副“不關我事”的樣子。不過,管你冷不冷靜,害不害怕,反正都要去抽的,只不過是先后順序的問題罷了。不一會兒,老師便讓我們排隊去了醫生的所在地。
站在門口,看了看這兒,我心里一下就涼了半截———“科學實驗室”,呃,總覺的有種怪怪的感覺……老師讓我們分成兩組,“單數與雙數”。“雙數組”的同學抽血的速度快得嚇人,兩分鐘不到的時間好了三個!反觀我們“單數組”,則是一直卡在5號的身上。門外的我們顯得特別安靜,可是本來的平靜突然被一聲:“林婷瑋,痛不痛啊?”
的聲音打破了,林婷瑋則是嬉笑著回了一句:“很痛,非常痛,痛死了!”便飛奔上了樓。說來也真是奇怪,原本是一句嬉笑怒罵的玩笑話語,卻愣是讓還未抽血,等待在門口處的.某些人倒吸一口涼氣。是的,大家都抽過不止一次,可誰又能夠保證這一次不會不同于上幾次呢?恐怕沒有人吧!在場的氣氛好像改變了些許。
這時,有人突然發問:“ 喂,誰知道我們前面的5號為什么還沒好?”隨著這一句轉移話題的話一說出口,眾人立刻明白過來,不過大家倒也樂得 “上這個當”,一下子討論又火熱起來。正在我們的“討論會熱火朝天”時,一個身影飛也似地離去。5號終于是抽完了,足足用了5分多鐘呢。
又過了幾個同學,輪到了我,我及時伸出右手,醫生用酒精棉花在我的無名指上涂了一涂,然后從桌子上抓過一只針管,在我手上扎了一下,血流了出來,接著,醫生拿了一根軟管開始裝我指頭上的血。我現在知道為什么5號這么慢了,因為血在軟管里一定要超過一條藍線才行。等到好了之后,醫生讓我自己把棉花摁在手指上止血。我的抽血好了,可別人的抽血仍在繼續……
等人全都到了教室,這次的“抽血風波”才算告一個段落。
抽血雖然有點慘,要被針扎和流血。可是,這每一次抽血事件,卻是一直銘記在我們心底,因為它既令人害怕,卻又帶著喜悅。
小學生周記 篇4
今天,天氣晴朗,陽光燦爛。家家戶戶都忙著曬衣服、曬被子。媽媽也忙著洗被套,曬被子。平時我家的`事全都是媽媽一個做的,今天我的機會來了,就幫媽媽拖地,擦桌子,整理房間。勞動真快樂,媽媽夸我真是個好孩子。
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