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初中周記素材(精選19篇)
你是否想象過這樣的美妙場景:清晨時分,窗外的幾縷陽光透過玻璃,灑滿了整個房間,一切都充盈著鮮活的生命力:樹兒青翠欲滴,鳥兒也唱出婉轉的曲調,綠蔭蔭的草坪上,有幾個晨練的老人在打太極拳。以下是初中周記素材,歡迎閱讀。
初中周記素材 篇1
我漸漸抬起頭,看見窗外的霓虹燈被窗子上的水珠扭曲得不像話,像是一片慘不忍睹的血幕。當我意識到自己產生這種感受后,才發現,雨越下越大了。
很奇怪,每當我坐下的時候,嘴巴總能乖乖的安靜下來。比方說現在,坐在車上,任憑弟弟胡鬧,也能保持一種端詳的寂靜。比方說剛才,坐在站臺上,坐在這條新改造的城市大道的站臺上,這條公交汽車也敢飛馳的大道。所能回憶的時間稍微往前推,坐在大姨家,沉默無助地看著爸媽猶豫究竟回不回家。對,回家,就是回家,大腦總算清楚些,理清了車子駛去的方向。
車窗外面,黃昏無聲無息地來了,接著帶來了一場大雨。我覺得這場雨是為我而下的,一點兒也不自私,在站臺上的時候,雨還沒有下,一點預兆也沒有,上了車雨就傾盆而來。我能聽見雨滴打在車窗上的聲音,這是我沉默后除了冥思唯一能干的事,盡管后面坐著兩位暢講長沙話的女士,盡管車子難免的噪音,我都能捕捉到微弱的聲音,這種感覺像是我的魂靈逃脫了整個世界。
雨越來越大了,開始還能看清外面的布景,到后來,只剩下紅紅綠綠曲折的'畫面,像是淚水浸滿了雙眼。我覺得這種感覺很好,看不清在哪,我就能陶醉于一種迷失感,這樣我就有充分的精力來理清我的大腦。總之在這種時候,在22點49分02秒,在江南冬雨的回家路上,我像是在逃避,身陷迷惘總會讓我窒息。冬季理所當然的寒冷時刻提醒我還活著,特別是到站開門的時間,一股寒風貪婪地吹進來,撲在我身上,所以我不希望到站,那樣會擾亂我的思緒,那樣會有閃爍的霓虹燈立體地出現在我眼前。車子就這樣不停地駛下去吧,駛向路盡頭的那盞路燈,盡管那不是盡頭。
我戴好帽子,撐開傘,媽媽說我可以不戴帽子,我說我怕冷。然后我們下了車。再然后我發現坐在我外面的,前面的也是在這下車,我們被一種緣分的東西牽引著,再在大雨中回歸成陌生人。我們每天都會遇見很多很多的人,也許同樣的人會遇見兩次、三次,盡管我們互不認識,盡管只是過客,至少我會覺得,不會有孤獨感,就算回到了家,爸媽都睡下了,一個人坐在臺燈前,把我想傾訴的都寫在這里,然后合上筆蓋,滿足地一笑。
初中周記素材 篇2
有些微塵飄蕩在你眼前你卻看不到,當透過校門大片大片的晨曦把它們射得飛舞時,或許是被陳舊的掃帚掃得飄起、隕落;或許會有巨大的云朵遮住太陽;又或許會有像我一樣傻呆呆地觀望這一切。
我承認,我暫時還沒想好我究竟站在這干什么、看什么,就像我還沒弄明白自己早餐為什么要買學校門外小販的炒粉,一切都是混亂的,我只清楚不解決完早餐不準進校門。然后我呆呆地等小販炒完。小販是一個老奶奶,在校門口擺小攤多年了,我多年上學路上都會看到她。老奶奶用不知哪來的鄉音說:“小伙子,我這里的炒粉好吃,我看你經常在我這里買,給你多一些。”
以上就是我第一次買炒粉的經過。
我端著炒粉面對校門大口吃起來。現在還早,值日的同學還未上崗,只有一個守門的大伯。大伯也同樣堅守校門多年了,至少在我的記憶里是這樣的,所以我看他就跟看個最熟悉的陌生人一般。此時他嘴邊叼著根煙,側著身子,雙手叉在背后,眼神有些迷茫又沒轉換眼光,站在校門口。我不禁感嘆,這就是藝術。
鏡頭轉換,上學的學生稀稀疏疏,都是行色匆匆,都是獨自一人,沒有交談,早晨便顯得有些安靜,后身的小販也不會傳出吵鬧聲。會有一些穿著整齊的校服背著雙肩背包的男同學,也會有一身運動休閑挎著包的男生;有拿著英語書頭發扎好的'女同學,也有兩手空空邊小步走邊低頭用手摸著劉海的女生。形形色色,行色匆匆。太陽也沒被云朵遮住,校門籠著新清的太陽的氣息和不知蹤跡的麻雀的聲音。
我和學校是老鄰居了,就隔著一條馬路,每天踏著我的足跡上學,每天望著校門。校門以前是一條伸縮門(我把它叫伸縮門),盡頭是一堵有山水畫的墻。有些人在上面用油漆打廣告,校方便不耐煩地刻去,如此一來,山水畫成了世界末日預言畫,破敗不堪。伸縮門也早不能遙控了,得靠人推。后來學校新建了綜合樓,順便改造了校門。再后來山水畫沒了,成了單調的聳天的校門,伸縮門也成了大鐵門。
很多天后,很多年后,某個小說家望著母校的新大門切斷了記憶,這個奔跑的校園變得迷茫,小城校園的故事戛然而止,滯留在小說家破舊的電腦里。
初中周記素材 篇3
初中的七天軍訓,可能每個人都十分難忘,在這七天之中,我們將經歷許許多多的.鍛煉,這是我們從小學生到初中生的轉折點。
在軍訓之中,我們必須擁有流血流汗不流淚的精神。我們的教官對我們十分嚴格,我對他是既佩服又討厭——我佩服他認真負責,動作規范;可是同時我也討厭他太過嚴格,要求太高。不過,我現在終于明白教官的良苦用心了——教官畢竟也是為了我們好,教官為了我們有一個好身體,為了我們養成好習慣,同我們一起在烈日下暴曬,為我們糾正一個個動作。這時,我突然覺得十分慚愧,之前我還十分討厭的教官,現在真讓我自愧不如。
如果說我們是一棵長歪了的小樹,那么教官便是扶正我們的人。我們有時真該好好謝謝教官。我們站了一會兒便叫冤連連,而教官站上一天卻不抱怨一聲。我們為什么要敬教官,不僅是因為他是我們的長輩,更因為教官為我們付出了太多太多,我們卻無力回報他。
教官,謝謝您!
初中周記素材 篇4
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經踏入初中的殿堂,成為了一名中學生。然而,從未經歷過軍訓的我,這一次深深地體會到了軍訓的滋味。
當我們從夢中醒來的時候,就注定了我們即將迎來一次前所未有的考驗。
清晨,當太陽還沒有升起時,我們便已經來到操場集合。看著我們的'教官一臉嚴肅的表情,我們也不禁認真起來,迅速地排好隊伍,開始準備做早操。跑操開始時,我們便精神滿滿地跑起步來。可跑著跑著,我班同學的步伐就開始慢了下來,我們的隊伍就和別班隊伍的距離拉開了很多。于是,教官就鼓勵我們要堅持,馬上就要到終點了。有了教官的鼓勵,我們又振作起來,鼓起勁,努力向前奔跑,最終,我們還是很順利地跑到了終點。
然而,做完早操后,我們又將面對更嚴峻,艱苦的考驗:站軍姿。當一個人站在驕陽似火的地方曬著,難免會覺得不舒服,站久了更會覺得很累。而我們也是這么認為的。
起初,有的同學還覺得站軍姿會很有意思,然而,當他們親身體驗之后,便后悔自己當初的想法了。是的,當太陽普照大地,我們便排著整齊的隊列,站著還不怎么熟練的軍姿。一開始大家的體力還很充沛,但漸漸的,汗水爬滿了每一個人的額頭,也浸濕了每一個人的衣服,大家都覺得非常地累。甚至有的同學實在撐不住了,只好在隊伍一邊稍作休息。其中,我也有一點頭暈,但我在心里默想著:我要堅持,堅持就是勝利!于是我便堅持到了最后。當教官批準我們可以休息的時候,我的腿都快要疼得站不起來了。
盡管這一次經歷讓我體會到了軍訓那艱苦的滋味,但我仍然相信:只要努力了,堅持了,即使失敗了,也問心無愧。
初中周記素材 篇5
今天是軍訓的第一天,也是正式來到我心目中夢寐以求的湘郡銘志學校的第一天。我一連好幾天都睡不著覺,太興奮了,今天早上聽到同寢室的同學大喊一聲:“起床了,五點半啦”,我們八個人誰都沒有賴床,全都有序的洗漱后把內務整理好,穿上運動鞋來到集合地等待了一小會兒,便排成兩縱列向操場有秩序的走去。
我們的班主任老師劉老師非常的負責,不怕炎熱的天氣,一直跟著我們。我們做得好的地方會表揚,做的不太好的地方也不會責罵,會悉心教導,一步步的教我們直到我們學會。還有我們的軍訓教官周教官也是盡心盡責,我們剛開始走的隊伍,連排隊都排不好,一天下來隊伍整整齊齊,動作也到位。王老師也是一樣,頂著太陽陪著我們班一起訓練,還很貼心的帶著一小部分女生去剪了頭發。感謝你們,老師,你們這種愛生如子的品質,讓我們每一個人都感動。
今天我們學會了站軍姿,稍息,跨立,原地踏步等,讓我們收益非淺。我們鍛煉意志,毅力,讓我們懂得了一名軍人是多么的偉大,多么的`辛苦。我們站軍姿五分鐘不到,每個人都快堅持不下去,而這些軍人們每天起碼要站兩小時。我們從無精打采到了全神貫注,從之前的喊口號,有氣無力到現在的氣勢如鴻,氣勢磅礴。
這就是我們一天的軍訓心得。我們第一天收獲滿滿,相信后面六天,我們1704班會有很大的變化。加油吧,一七年四班,加油吧,以后的每一天,只要我們團結一心就一定會成功,也會有所蛻變。
初中周記素材 篇6
踏著涼爽的夏風,背著充滿愛與關懷的行囊,我們離開了家,來到了那個我們都向往的學校——湘郡銘志。
當陽光灑向大地時,我就同初次見面的同學們,一起整理好穿著,向著學校的操場進發。開始,我們的隊伍十分雜亂,松松散散,怎么走也走不到一條直線上。我們的李教官走了過來,細心且有耐心地調整隊伍,這一下讓我們許多按耐著的心都沸騰了起來,顯得格外都不安分……來到操場,我們重新調整了隊伍后,李教官先笑了一笑,然后立馬變得嚴肅了起來,朝著我們大喊一聲:“全體隊員立正!準備跑步!”剛剛接到這個命令的我們好像有點沒有反應過來,立刻就被其他班落下了好大一截。見到這個情況,教官似乎生氣了,眉頭緊皺,板著一張臉大聲對我們呵斥道: “你們不要以為軍訓是件好玩的事情,這是軍訓,不是給你們鬧著玩的!如果覺得不舒服,就回家去,在家里躺著多舒服?在這里就要精神高度集中!”自此之后,教官就像變了個人似的,態度嚴肅了,對我們的訓練也十分嚴厲,而那些有些跳動的`人也變得安靜了起來,不再惹事。
中午時分,往操場看去,所能歸入眼底的都是那些汗流浹背嚴肅端莊的學生與教官了。而我有時也十分想抱怨,可見到同學們堅持努力,集中訓練的樣子,我咬了咬牙堅持下去。雖然途中有身體不適而退出的,有動作不達標被罰站的,可我們已經明白了,我們是一個集體是一個大家庭。你累了,有人扶你;你不行了,有的幫你。正是因為這樣,我們才能獲得教官的一致好評,盡管下午我們換了一個教官,可我們依舊不拋棄、不放棄,努力堅持到最后!
一天過后,我似乎明白了很多:團結就是力量!不放棄就是成功!這也讓我更加期待以后軍訓的生活,想一想都很開心。因為這是我們開啟自主生活的第一步,也是通往新生活的一次新旅途!
初中周記素材 篇7
烈日當空照,太陽火辣辣的打在臉上,同學們豆大的汗珠從額頭上流下。看著教官一臉嚴肅地站在隊伍正前扯著喊著“向右看齊,向左看齊‥…”。在此我由衷的佩服教官,我們在烈日下曬幾分鐘便口干舌燥,而教官卻 在烈日炎炎下不喝水。教官標準的站姿深深的印在我的腦海中。
時間如流水,當教官集合時,我看到了令我震驚的事:教官們排著整齊的`隊伍,嘹亮的聲音振動我的心.我免感到慚愧,我們整個班級的聲音都比不上教官的聲音,足以證明我們的團結意識很差,希望在以后的時光和同學們多培養感情成為一個團結互助的班級。
軍訓是為了幫助我們養成更好的生活習慣,有會獨立生活的能力。我希望在軍訓期間能有軍人的風范。
初中周記素材 篇8
當我們走進初中,就代表了我們將生活自理、學習努力,不再是以前那個只會被媽媽摟在懷里撒嬌的小孩子了。
我來到湘郡銘志學校,看到一座座教學樓,被這種雄偉的氣勢震驚了。剛來時我很興奮同時也很緊張,但經過半天和同學們的相處,發現大家都很熱情,很快就成為了形影不離的好朋友。
晚上睡覺的時候,我躲在被子里偷偷地哭,一點聲音都不敢發出來,生怕被室友聽見、看見,害怕她們嘲笑我。本來我還以為我能夠開心的度過在湘郡銘志的第一個夜晚,現在才發現第一次離開父母,晚上是會失眠、會想家、會哭。媽媽走的時候她說,相信我會很堅強,我想說“媽媽,抱歉,我沒有你想象中的那么堅強,我想你們了”。不過我相信湘郡銘志一定會把我培養成一個獨立又堅強的孩子,我會努力的'克服想家,努力的去學會生活獨立,好好和同學相處。
我想說“別怕!我們要堅強,要努力去成為一個優秀有獨立的學生,為湘郡銘志爭光,為父母爭光,為自己爭光!”
初中生活的第一天,我說不出什么滋味,但這就是第一天,初中生活的第一天。
初中周記素材 篇9
我因抵抗力不好,身體支撐不住,只好在一旁休息。看著同學們,再瞧瞧我自己,心里不免有些失落。此時,我多想像他們一樣,在太陽下筆挺的威嚴的站著,于是,我調整還自己的`身體狀態,加入了隊伍。在炎熱的天氣下,我們站軍姿站得滿頭大汗,這讓我想到了教官。他們在這種環境下可也站了好幾個小時,而我們,才站了一個小時就叫苦喊累。這讓我明白,當兵時不容易的,我們這僅僅是站軍姿啊!所以,我們更應該鍛煉自己的意志力與毅力。
還有一件事讓我感動與難忘。班主任說:“在家里,爸媽是我們的監護人,而在學校,老師是我們的監護人!”聽完這句話,我想說,老師,像是我們在學校的母親。在軍訓時,有同學支撐不下了,老師總會拿來藥品,或是扇扇風,或是拍拍背。我中暑頭痛了,老師會仔細詢問,然后給我拿來正氣水。藥,是苦的,而加了關心的藥是甜的, 在這里,我謝謝老師給我的關心,也感謝教官教給大家的軍姿,稍息和跨立讓大家收獲滿滿。
軍訓,加油!
初中周記素材 篇10
每天早上,足球場、食堂、宿舍,三點于一線,時間就這樣悄悄溜走……但是每次軍訓,每次前去足球場,我都有一種興奮感。
足球場上,教官如泰山一般屹立于此,紋絲不動;學生如一排排的白楊樹,腰桿筆直。為美麗的校園,寬闊的球場涂抹了繽紛絢麗的`色彩。我們昂首挺胸的堅持著。或許我們以前都不曾這樣,但現在我們似乎快要長大了,似乎又永遠長不大。
“我看誰在動”教官撕扯著并不嘹亮的嗓子吼道。或許是因為想當兵的愿望,我一直沒有動,我也不敢動。其實當時我的心里七上八下,生怕自己撐不住,腦海里不斷的暗示自己:“鄧浩,你不能動,因為你已經是半個軍人了,既然是軍人,就不得違抗軍令。“軍令如山”這句似一根頂梁柱的話,撐起了我的意志,讓我疲憊的身軀重新獲得了動力。這句話占據著我整個大腦的思維。
回寢室的路途中,一縷涼風迎面吹來,吹走了我身上所有的疲勞細胞,讓人重新容光煥發。風隨著同學們的腳步聲,演奏成了一首輕快的音樂。
到寢室后,我發現皮膚變黑了,但是我的心卻更亮了
初中周記素材 篇11
呼,今天又是勞累的一天,我滿身的汗水,讓我動作,有些不便,不過我并不會有任何抱怨,為什么呢?因為今兒個是軍訓, 軍訓完全是對你身體和極限的考驗。
我們一大早就集合在操場上,教官用標準的步伐向我們走來,教官是一張國字臉,眉宇之間透露出一股嚴肅的氣息。教官姓廖,聲音又大又霸氣,教官是一名中國人民解放軍的連長,一等兵。他一走過來就檢查我們的隊伍有沒有排齊,檢查了之后,便讓我們在操場上立正,剛開始的`時候我還蠻適應的,可隨著時間的增加,汗水一滴一滴的從額頭滑落,終于有同學忍不住了,想抬起手來擦汗,可就在要擦到額頭的那一霎那,教官嚴肅的聲音就從隊伍前面傳來“無論做什么都要實現打報告”,那只手立馬就放下去了。 時間一分一秒的度過,開始有同學撐不住了,向教官申請了休息,我們站了兩個小時。我要不是因為腳底板酸痛的感覺傳來。 我都不知道腳還是不是我自己的了。
對于軍訓,我并沒有太多的抱怨。這也是為了提高我們自己的身體素質,其實。我們在太陽下站很累,可教官們又何嘗不是很累呢,比我們還累,因為他們不僅要幫我們調整站姿還要大聲的告訴我們一些細節,對于教官們如此的付出,我們有什么資格去憤怒,埋怨,覺得委屈呢?
所以,我一定會堅持到底的!
初中周記素材 篇12
在我眼中,學校是美好的,是學習知識的圣地,而湘郡銘志學校更是如此,湘郡銘志學校環境優美,學習設備更是一等一,這就給了學生們優秀的學習環境,能讓學生們一進校門,就能感受到清新的空氣。
也許,我們一進校門,看到的只是表面,心里可能會想:這學校啊,也許就是一個空殼子。當然啦,有這樣的.想法也不為過,只要我們努力學習,度過這三年,我們就能感受在這學校不是一個空殼子,它會有競爭,或失敗導致失望崩潰,或成功導致喜悅開心。不管怎樣:我們只要用一句話來鼓勵自己:“加油!只要再努力一點,就能到我們自己想要的終點。”
我眼中的湘郡是嚴厲的,公平的,只要你有一點做錯了,它就會給予你懲罰,但正是因為這樣,我們才能進步,才能變得嚴謹,才能變得更加優秀!也許一開始你不能接受,但,久而久之,你總會習慣,沒有人一開始就能十分適應,只要我們努力,沒有什么事情是完不成的。
在嚴厲的懲罰同時,還有來自于大家庭的溫暖。軍訓第一天時,我們班有位同學受了傷,一位男同學主動上前去扶他,做自我介紹時,不管有人多么靦腆,大家還是給予他掌聲,給了每一位演講者大大的鼓勵。
軍訓第一天,不管大家有多么的累,整個校園里還是充滿了歡聲笑語,讓人一看,感到溫馨,讓人一聽,感到快樂。也許這些歡聲笑語是飯后閑談,也是是想緩解壓力,又或許是無意的交談,但那又怎么樣呢,依舊是滿校園的歡聲笑語,不是嗎?
任何一所學校都是文明的,湘郡銘志學校更是如此,在軍訓的前一天,班主任就和我們說了,見到任何人都要問好,就算只是過路的家長,也都要禮貌的說一聲:“叔叔阿姨好”
這就是我眼中的湘郡,它嚴厲,溫暖,興奮。這都將是我成長的中一部分,我們要好好加油,為班級爭光,為愛我們的家長爭光!
初中周記素材 篇13
在路上散步,無意間看見鴨群嬉戲,我不禁想起家鄉的小河。
我不知道那河有多少年頭,只是父輩時就存在了,這條河對鄉親們來說如同黃河、長江,它灌溉了家鄉的田,養育了家鄉的人。父輩們在此消暑納涼,我們在此尋樂求爽,好不開心!今年暑假又到了,我和伙伴們又來此地玩耍娛樂。正值三伏天,火辣的太陽灼烤大地,玉米卻享受似的茁壯成長。河岸邊郁郁蔥蔥的樹林把陽光遮住,只有一小部分強沖出來,河面波光粼粼,一閃一閃泛著金光。我頂著陽光跑到河邊,河很寬,岸邊長滿了雜草、野花,只是叫什么名字我早已忘罷。河里有很多人,老的、年輕的.、半大孩子、上幼兒園的孩子……大人在捕魚,孩子在游泳,好不熱鬧。
我急忙脫下鞋放在岸邊,赤腳往河邊走去。雖然我經常在河邊玩,但仍有些懼怕,我怕長蟲、癩蛤蟆從草叢中蹦出,所以小心的看著草叢。踩著河邊的稀泥,這股腥臭味讓我有些不適應,但一會兒就好了。
“一、二、三!”我猛然一跳,在水中憋著氣,嘴里咕嘟咕嘟的發出聲,猛一抬頭,頭發一揮,幾十顆大小不一的水珠拋灑出來,用手摸了下臉,這感覺就像在沙漠中見到了水,我大口大口呼吸著。河水是清涼的,但也有著腥臭味,只是味道淡了點。在水中的樂趣要比地上要多,也許是在地上待久了,一下水的感覺不同,就像中國人見到美國人一樣。我與伙伴們比賽憋氣、游泳、水中相撲……時不時我們也摸魚,只是大多摸到河里的螺罷了。
在水中待夠了,我們準備曬太陽,從四周找來幾垛干草,選個陽光充足的地方,將自己的衣服鋪在上面,兩手交叉枕著頭。看著流動的河水、晃動的樹葉,聽著蛙鳴、蟬叫,不一會兒閉上了眼。家長早已在家等急,滿村叫喊著回家吃飯,我被遠處的聲音驚醒,搖了搖伙伴,他們不情愿的睜開眼,我們結伴而行,回家吃飯。
天上冒出了幾顆星星,夕陽的最后一抹光輝消逝了,墨黑的河水靜靜的流動著,被月亮照著,泛著銀光,嬉戲的鴨群也漸漸散去,每個人期待著明天的到來。
初中周記素材 篇14
在一個快樂的暑假了,我又成長了許多,因為我懂得了如何做飯,呵呵!你們會以為做飯很容易啊,那你就錯了,做飯看起來容易,做起來難啊!你不信的話可以試一試做飯的滋味唄!
有一天,陽光明媚,晴空萬里。我和媽媽一起去外婆家!因為要割禾大豐收了……我和媽媽一起回到外婆家了,媽媽回到家就進屋吃完早餐后,就和外婆舅爹他們去割禾,我呢,和表妹一起留在家照顧表弟……過了一陣,我和表妹覺得很無聊又覺得有點餓,我就說:“××,要不我們炒飯吧,正好電飯煲里還有許多飯來!”表妹聽了,說:“好啊,好啊,我也想吃炒飯了!”說完,我們就開始行動了。
我先把鍋頭洗干凈后,然后拿一個碗裝電飯煲里的飯后,最后就開始炒飯了。我和表妹分工合作,我炒飯,表妹燒火(我外婆家是用燒柴煮飯的`哦)。炒飯開始了,首先表妹先燒紅火,熱熱鍋頭,然后我先放豬油,再放鹽,用鍋鏟攪攪就開始放飯下去了。讓飯在鍋里熱熱,就開始放醬油和花生油了,然后就攪均勻,最后再炒炒,炒到直把飯炒成金黃色后就行了!(嘻嘻嘻,我可沒這么厲害,第一次炒就這么熟了,這是我第4次的成功品啊,前面的12次要不就是醬油放太多,要不就炒焦了……)炒好后,我對表妹說:“飯炒好了,我們先吃點先,然后再留點給我媽媽吃,知道沒。”表妹聽了,說:“嗯!”我拿碗裝些自己炒的炒飯,自己忍不住大口大口吃了起來,真的很好吃,不是我夸自己,表妹吃了也說好吃呢!
這時,媽媽他們回來了,媽媽見我在廚房炒飯,說:“兩個大廚師在里面做飯唉!”我們聽了,都笑了起來,我就說:“我們做了炒飯,你們要就自己裝飯吧!”××表妹這時也回來了,問到香味就說:“你們做什么啊?”我說:“炒飯!”她聽了,連忙走了進來,拿完裝炒飯吃了,說:“好吃!”我聽了,心里開心極了,因為這是我自己第一次炒飯的結果嘛!
這次在外婆家里學做炒飯的事,我會永遠都不會忘記了吧,呵呵!
初中周記素材 篇15
日盼夜盼,這令我目盼心思的暑假總算到了,夏天里,人們最向往的就是涼快了,所以,我來到了“南極”。
所謂的“南極”,其實就是位于香港的“南極奇觀”。這是一個仿真的南極,可以讓游客們遨游于冰天雪地,近距離接觸南極的生物,領悟南極的美!
我們一家四口在驕陽似火的夏日一同來到了“南極奇觀”。還沒進大門,便有一絲寒意迎面襲來,讓我頓時打了一個寒顫,還好我們都有攜帶外套,以備不時之需。排著長龍般的隊列,經過漫長的等待,總算進來了。我們首先要穿過一個拱形的寒冰洞穴到達企鵝小鎮,在拱形寒冰洞穴的兩旁,矗立著兩只體形龐大的企鵝守護者的雕像,簡直活靈活現。進入了企鵝們的領地,一只只企鵝們立馬躍上了岸,有模有樣地甩著身子,展示出它們活潑可愛的一面,讓人忍不住駐足觀看,但我實在是無法抵擋這零下幾十度的低溫,只好揮別企鵝們,先行離開了。緊接著,我們又在雪狐列車的傳送下,看著那一幅幅栩栩如生的圖片,到達了可愛的雪狐們的居住地。剛走下車,在我們頭頂上方,刺骨、冰冷的雪花飄落下來,更增添了幾絲冬天的氣氛,讓我不由得感到自己身處嚴冬。令人驚嘆不已的是,遠處有兩只小雪狐在追趕、嬉戲呢!我連忙拉上姐姐,徑直奔向那邊,好在我們及時用相機記錄下了這一刻。然而,更精彩,令人心驚動魄的'時刻到了,一只小雪狐不慎跌倒在斜坡,滑了下去。一些認真觀看的外國人甚至激動得尖叫了起來,但看著摔倒的小雪狐,沒有人的心情能夠放松下來,我們多么想前去抱起可憐的小雪狐,但我們之間隔著一道堅固而厚實的玻璃。此刻,一名馴養師走了出來,抱起小雪狐,并輕輕地撫摸著它,大家的心頭大石才就此放下,我才就此依依不舍地離開。
溫度逐漸上升,但活潑可愛的企鵝依舊在我腦海里無法泯滅;靈巧、敏捷的小雪狐仍然在我記憶中奔跑,我乘坐雪狐列車,寒冰洞穴也在腦海中回蕩……
初中周記素材 篇16
一天下午,媽媽說:“晚飯吃餃子。”我聽了連聲叫好。長這么大了,也不知吃了多少餃子,但從來沒有包過餃子,我準備好好跟媽媽學學手藝,包出鮮嫩可口的餃子。
說干就干,我和媽媽興致勃勃地來到菜市場。菜市場的菜琳瑯滿目,有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我和媽媽挑了塊大豬肉,買來后拿到絞肉機上絞成肉末,又買了韭菜、豆腐、餃子皮……一切都買齊了,我倆匆忙回家。
首先,制作餃子餡。把韭菜和蔥切碎,再剁得極細,連同搗碎的豆腐,一起混入肉末里,放了適量的鹽、醬油、味精,然后攪拌均勻就做成了餃子餡。
一切準備就緒,接下來可以包餃子了。媽媽左手拿著餃子皮,右手蘸了一下水,沿著餃子皮的邊緣擦了半圈,然后右手持勺子,把餃子餡勺到餃子皮里,再用雙手捏了幾下,一個象模象樣的餃子就做成了。餃子形狀十分好看,活像一輪彎月落入盤中,讓人看了就十分想吃。我也學著媽媽的樣子,做了起來,可是我搗鼓了很長時間,也沒做出個像樣的餃子,只做出了一個四不像的怪物。媽媽忍不住哈哈大笑起來,說道:“你包的.這個,真可謂是餃子界里的‘丑小鴨’。”我聽了頓感無地自容,但毫不灰心,一本正經地說道:“可別小瞧,‘丑小鴨’也會變成‘白天鵝’的!”我又拿起餃子皮,按照剛才的步驟,更加全神貫注地做起來,一遍又一遍,漸漸地,我做的“丑小鴨”慢慢地變成了“白天鵝”。媽媽看著我的杰作,也不停地夸獎我:“有進步啦,加油!”
經過我堅持不懈的努力,終于學會了包餃子。嘗到了親手包的餃子,我的內心無疑是美滋滋的。通過這一次的實踐,更讓我明白了一個道理,只要勤學肯干,“世上無難事,只要肯攀登”,“丑小鴨”也會變成“白天鵝”的!
初中周記素材 篇17
“哈哈哈,哈哈哈。”在教室里不時地傳來了一陣陣歡快的笑聲,像似一只歡快的樂曲越奏越響。你一定會問到底發生了什么呢?如果想知道答案,就接著看下去吧。
今天葉老師帶著一絲神秘的微笑走進了教室。我在心中暗暗地想著:葉老師的葫蘆里到底裝著什么藥呀,干嘛這么神秘呀。沒等我想完,葉老師笑呵呵地說:“同學們你們想不想玩游戲呀?”“想。”同學們異口同聲地說。于是葉老師在黑板上寫了四個字“拼句游戲”。老師對我們講了游戲規則,第一組寫“姓名”,第二組寫“在什么地方”,第三組寫“怎樣地”,第四組寫“干什么”。說好了游戲規則,我們便開始玩游戲了。
老師給我們發了一張紙條。有的`同學在議論紛紛到底該寫什么才能讓同學開心?有的同學正在左顧右盼四處尋找自己的目標。有的同學用手托著腮幫子正在冥思苦想。
寫完了紙條,老師讓每一位同學輪流站起來說寫了什么詞語再拼成一句話。讓我覺得笑的是這幾句:“張鑫鵬在太陽上賊頭賊腦地升國旗。”這句話一說出來同學們都哈哈大笑起來。張鑫鵬站了起來說:“我怎么會賊頭賊腦地升國旗呀。再說我是在太陽上升國旗都沒有被烤成乳豬你們可以嗎?”張鑫鵬的話又引來了同學們的一陣哄堂大笑。接著同學們拼出了一句:“方舟在馬桶邊吃草。”同學們聽了笑得前俯后仰。方舟起來反抗說:“我怎么可能在馬桶邊吃草,我又不是牛。”董邦程又冒出了一句:“俺老子是牛也不在馬桶邊吃草。”聽了他倆的話我捂著肚子眼淚都出來。我在心里暗暗想:反抗失敗,反抗失敗。
呀!同學們拼成的句子真是五花八門呀。但是從這次游戲中我也知道了寫作文用詞不當,可會鬧出笑話的。
初中周記素材 篇18
這周的音樂課上,老師先帶領我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞,“黎明透過樹梢悄悄來到,我沿山路走來,朝霞多美好,羊鞭輕輕一甩,那響聲,那響聲……"當我讀到這句歌詞時,我的腦海里就會呈現出一幅生動優美的畫面:在天才剛剛亮的時候,伴著美麗的朝霞,一位牧童歡快地走在山路上,正揮舞著羊鞭,是那么得陽光快樂。
在聽之前,老師還給我們播放了許多貧困地區孩子的視頻,那些孩子窮得吃不飽,穿不暖,更沒有錢上學。這讓我深刻感受到,我們現在坐在寬敞明亮的教室里學習,是多么幸福啊!可我們還不知足,太貪心,太驕傲自大了!再看看他們,每天天還沒亮,就要走幾十里路的山路去上學,天很晚才能回家,放學時還要幫助爸媽做家務、放羊,有些孩子還上不起學。讓我知道山里的孩子學習條件那么差,他們卻依然那么樂觀。看了他們的故事,我和同學們都很感動,也比原來更認真學習了。
老師開始播放這首歌曲了,音樂緩緩響起,只聽到一陣歡快優美的節奏,就像小河里的水在“嘩啦啦”地流淌著,老師開始唱一句,同學們就跟著學一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂。
啊!這真是一節難忘的'音樂課!學會了這首歌,從此讓我的學習態度更加端正了。每當我不想學習的時候,我就會立馬想到那些貧困山區里可憐的孩子們,我就更加努力!
初中周記素材 篇19
豆豆,是一條棕色的泰迪犬,渾身長著卷卷的毛,有一雙大大的、圓溜溜的眼睛,鼻頭油光锃亮,總是濕漉的,充滿了活力,看起來可精神了。
周末,媽媽和我領著豆豆去寵物醫院。豆豆很久沒洗澡了,身上又臟又臭,有一股酸溜溜的味道,讓人聞著就皺眉頭。
豆豆喜歡在遛狗的時候用力刨土,弄得身上都是泥。而且豆豆的毛也太長了,獸醫和護士都建議剃短。
護士先細心地把它身上的毛清洗干凈,然后吹干,接著,拿剃毛機和剪刀開始給豆豆剃毛。豆豆有些緊張,微微地發著抖,一雙大眼睛不安地看著我,好像在說:“小主人,剃毛會不會很疼啊?”我微笑著看著它,并向它豎起大拇指。它仿佛明白了我的意思,乖乖地蹲坐著。一會兒功夫,豆豆的毛變短了,它的尾巴還被剪成了一個漂亮的球形,看起來更帥更精神了!
經過獸醫們的清洗和修剪,豆豆身上的毛干干凈凈的,還有一股清香味兒呢!
獸醫囑咐我們說:“不要給狗吃人類吃的`食物,容易發胖,而且還會偏食,還是建議吃好,有營養又不會胖。”
洗過澡的豆豆毛很蓬松,很干凈。我怕它再弄臟了,不想讓它出去。可豆豆住在陽臺,平時很喜歡出去玩,它想出去的時候就在陽臺一邊叫,一邊抓窗戶,看起來好可憐,所以每天我得盡快完成作業,好早點帶它出去散步。
雖然它依然喜歡奔跑、挖坑,弄得身上很臟,但看著它在草地上歡快的樣子,我特別開心!
照顧可愛的寵物,也應該像照顧嬰兒一樣充滿愛心呦!
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