【精選】開學周記模板匯總八篇
轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經過去,想必大家都有了很深的感觸吧,不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編為大家收集的開學周記8篇,希望對大家有所幫助。
開學周記 篇1
開學了,今天有妙趣橫生的科學課,有盼了三天的.體育課,有在校園里學習、思考、交流、嬉哈,在校園生活中成長真美妙!
聽了虞老師的科學課,我感觸很深。如此生動活潑的科學課,誰不喜歡學呢?是的,讓枯燥的課堂一邊去,師生一起構建輕松的學習氛圍,告別照本宣科,在快樂中獲取知識!
這禮拜的小菜不錯,尤其是今天。因為正在成長,食量大,加上菜可口,近幾天我吃得特別好。飯一口接一口地咽,一碗接一碗地盛,菜也被掃得精光,偶爾喝口湯,咂咂嘴美味。對面的女同學看得目瞪口呆。
我們的班級圖書角又要營業了。今天我負責把圖書整理了一下,下周開始就要讓同學們一起分享啦!
開學周記 篇2
生活是一支交響曲,它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章,初三的生活更是一首充滿著笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲,它譜寫出一曲人生之歌。
十五歲,一個多思的年華!十五歲,一個多夢的年華!在父母眼里,我們還小不懂事。在大人眼里,我們還年幼無知。在老師眼里,我們放蕩不羈。但是,我們確實長大了,我們已經是初三的學生,我們已步入了青春的門檻。
初三是“天堂。”在這里,我們跟著老師走進知識的殿堂,在知識的`海洋中遨游。至今,目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子,我們不再留戀,生活中有狂風驟雨,有碧海晴天,有迷惘苦澀,也有輕歌曼舞。我們堅信,不經歷風霜,怎能見彩虹?三年同窗好友,這份情意豈能不濃?曾記得,我們懷著同樣的執著昂著頭笑傲風雨,負起對生命的承諾。我們一起學習,互相幫助。為了共同的目標,為了人生而努力奮斗不息。
初三又是“地獄,”它能使人嘗到人生的苦與樂,它能使人笑、使人哭。每天,我們都將面臨著大量的習題、作業,像嶙峋怪狀的石頭,壓在地球的中央,好沉,好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻,后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨著老師的突擊——測驗。每每這時,就會響起“總是要等到考試以后,才知道該念的書都沒有念。”一波未平,一波又起,成績一出,分數就成了我們的熱門焦點。考得好的就笑,考砸了的就淚如串珠。唉,分數,學生的命根也。
初三像咖啡,初三像烈酒,初三又像甘甜的果汁,初三更像怪味豆……初三生活,如歌的青春。我們相信,只有在困難中磨練自己,才能擁有一方亮麗的晴天。
開學周記 篇3
一眨眼的工夫,假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪,可要是在假期里呢,度日如秒,“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對于我來說始終是個謎。
現在,我都不敢看日歷了,我不想知道今天是星期幾,不敢回答別人我什么時候開學。以前我總是盼望著星期一的到來,可是現在我想讓時間停止它匆匆的腳步,永遠不要到周一,因為周一(非常不情愿地寫下這個日子)就要開學了。
在假期里,我就像一匹脫了韁繩的“野馬”,在遼闊的草原上奔跑,無憂無慮的玩耍。可最終還是要被拴回“馬圈”里去……
快要開學了,我又高興,又發愁。高興的`是,我又可以看見我的同學了,甭提我心里有多高興了。發愁的是我又要回到星期一至星期五有老師,星期六至星期天有媽媽的生活中。
這個假期令我非常難忘,要開學了,我雖然人沒到校,可是我的心還在學校里面。但我相信自己只要真的開學了,在教室里多上兩節課,我的心就會完全地回到學校,學習,才是我現在唯一的目標。雖然我在上學期沒有達到目標,但經過我的努力我一定會達到目標的。
快開學了,我又升了一級了。在以前的學習生活中,我還有非常多事情做得不夠好,讓老師和媽媽操非常多心。我要下決心在新的學期里自覺學習,學得更好,不辜負老師及家人對我的期望和我自己的夢想。
現在,我就一心一意盼著開學啦!
開學周記 篇4
我上四年級了,我來說說兩個星期的學校生活吧!
這學期我們班有五位男老師,比較多,這五位老師都非常地嚴厲.
宿舍里換了兩個阿姨,有一個阿姨曾經帶過我們一次,這個學期帶我們的是另一個阿姨,也好,可以再認識一個阿姨.在A室里,室長是我和李小壯,整隊也是我們兩個人,我們班有一個女生,她在宿舍里洗冷水澡,請假了一個星期,下個星期肯定要補很多課.
這兩個星期在班里也發生了許多事情,這個星期,我們班上課加了三顆星,老師很高興,同學們也很高興.
但是這兩個星期最興奮的是教師節,我們特意為老師準備了一個很大的驚喜,驚喜,就是不能讓別人知道的`,可是還是被老師發現了.
教師節我們想了好久才策劃好,我們準備了很多氣球和彩帶,把彩帶剪短,放在氣球里,再把氣球吹起來,老師一進來,大家就把氣球刺破,彩帶就從氣球里飛了出來.語文老師去聽課了沒來,英語老師和數學老師都來了,我和一些同學還把老師您好這篇課文背了一遍.
我的開學生活可真是太有趣了!
開學周記 篇5
這個星期二,我們舉行了開學典禮——步行去消防局參觀。走到消防局后,我們先到消防員的生活起居的樓層參觀,衛生間、臥室、會議室、活動室、接待室等等。雖然這些生活起居辦公的地方作用都不一樣,但都有一個共同特點——干干凈凈、井井有條,讓同學們贊不絕口。就拿臥室來說吧,被子疊得整整齊齊,軍帽、皮帶都放在同一個角落、同一個姿態,非常強烈地體現出了軍人的素質,這是值得我們學習的。我們聽叔叔講解,還知道了同一個物品得放在同一個位置,這樣就會顯出整潔、干凈。有時候開大會時,叔叔們都在一個現代的.會議室里開會,有一臺電視可以看到其他局的動態,顯示出來。
接著我們去參觀了消防車、衣物,那些衣物可以減少火勢對消防員的危害。消防車上有電鋸、扳手、水管等等數不勝數的工具。我知道了電鋸是用來切斷木料的;扳手是用來把消防栓的閂打開并把水引進去的;水管是用來撲滅火的;還有機動泵是用來把水吸走移除或當救援緊急時滅火的……
雖然這么來回大雪把我的衣服都淋濕了,但這次參觀我得到了許多知識和啟發。所以這次參觀非常有意義!
開學周記 篇6
不知不覺,自己已經在HG學習了一個星期了,感覺時間過的太快了……
雖然自己已經是HG學生了,但是仍然有點不大相信,想想自己初3的時候,有多么渴望進HG,正是因為有了HG這目標,自己才更努力的學習,現在,自己考上了這里,卻有點害怕……
早就預料到在HG尖子很多,但是,真正來到這里學習才害怕起來。就拿第1次的語文作業來說吧!老師一布置下來,自己就茫然了,我根本不會寫散文,詩歌,后來絞盡腦汁寫出來了,卻很差,班上同學寫的很優秀,看了他們的'詩歌后,自己實在無法與他們相提并論,說實在的,以前的我語文成績一直不錯,但是到了這里,才覺得山外有山人外有人,語文比我好的數不清。壓力真的好大,但是的自己一日都挺居喪,在不斷反思……
人們常說有壓力才有動力。是吧?但是這里壓力實在很大,自己理科一直不好,而來到這里,連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了,自己一時不知所措!覺得很苦惱,不適應……
但是自己堅持這句話:"即使我摔到了100次,我也要第101次站起來。"以后這樣的日子也許會很多,自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以。其實自己知道,要堅強,勇敢面對一切。
自己來HG前就問媽媽:"如果我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對我說:"最后一名也沒辦法的了,你現在只要努力學習就行,第幾名就別想那么多了!"呵~自己早就做好了當最后一名的心理準備了,但是即使最后,我也絕不放棄,我會盡全力學習,盡自己最大的努力。因為我說過:"即使最后一名,也要當問心無愧的最后一名。"
絕不輕易放棄,好勝的我會盡力!
老師留言:不要泄氣,更不要放棄,有對比才會知不足,才會更進步,看你的周記語言非常通順,字不算漂亮但很清秀,已經比很大部分同學要好了,自信些!
開學周記 篇7
今天是開學的第一周。走在上學的路上,既高興又緊張。高興的是可以見到新老師和新同學,緊張的是老師嚴厲不嚴厲,同學們會不會不記得我了呢?
同學們都過了一個愉快、開心的暑假,應該去了旅游吧,我帶著好奇和緊張的心情走進了教室。一進教室,同學們一片歡聲笑語,我找到了一個座位,放下書包,向四周觀看。有的同學長胖了,有的同學變瘦了;有的同學黑了許多,有的卻白了不少;有的同學長高……班上來了一位新同學,是從鉛廠轉學到我們學校。
上課鈴響了,進來了一位新老師。他給我們作了介紹,說他叫田峻,是我們的'新班主任。我們就叫他田老師。他打開了電腦屏幕,我們一邊看電影,一邊聊天,老師讓我們男生去搬新書,女生去掃地。
老師把電腦屏幕關了,我們干完了活,就讀起了語文書第一課《山中訪友》來了,大家從暑假回到了課堂,有的同學比以前更認真聽課了,有的同學比以前更頑皮了。
這就是開學的第一周,也是我最難忘的一天。
開學周記 篇8
新的學期開始了,雖然開學時已是周二,但仍然感覺這一周非常漫長。分開了一個月的同事和孩子們,一下子就又熟識了,好像我們并不曾分開過,好像假期已經過去了好久,開學已經好長時間了。
為了準備第一天的課,開學前就在想該講些什么呢?畢竟是第一天啊,希望可以給孩子們一個新鮮的感覺,希望可以使他們感覺到上學也非常有意思。由于學校安排了開學典禮,所以心想還是簡單一些吧,說的太多反而會讓孩子們厭煩。計劃八點鐘就開始的開學典禮,久等也沒有任何反應,于是,我的簡短的開場白就開始了,之后送給大家一首小詩《新學期》,帶著美好的夢想與對未來的希冀開始新學期的生活吧。自由讀,齊讀。由于受《給教師的建議》的啟發,所以鼓勵孩子們有表情地讀。頓時教室里書聲瑯瑯。
接下來為孩子們講了一個催人立志的小故事《我可以學的更好》,故事并不太曲折,但是我能感受到非常多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個故事做一個契機,在新學期能夠有更多的孩子加入主動學習的隊伍來。
姍姍來遲的開學典禮終于開始了,但是好景不長,由于話筒出現了故障,最有只好不了了之了。一個上午的時光就這樣過去了。
接下來就是陸陸續續地發放新書,發放新送來的《學習報》。檢查假期作業完成的情況,評選優秀作業進行表揚,對作業沒有完成的同學提出批評并通知家長,安排本周打掃衛生的學生。因為這個學期時間比較短,所以對于學生座位不想做大的調整,只對個別學生的位置調換了一下。
制定各種計劃,匆忙上交。
開始新書的學習,由于第一單元是神話傳說,所以就要求孩子們在課余時間閱讀有關中外神話傳說的書籍,并做讀書筆記,寫日記。按部就班的上課,布置作業,講解,批改。
這學期壓縮了《日有所誦》背誦的數量,書中文言文的內容規定為必備的篇目,小詩歌作為選背的篇目,為會背的學生進行加分獎勵。
周四上午第一節課加開了一節班主任會議,公布了本學期的一些活動,并就“三八”婦女節的活動做了介紹,又宣布了優秀班級評選的方案,讓各辦公室進行討論。額外的一個會議,影響了上課,只好與數學調換一下。
周四下午布置了第二課的預習題目,細化了十道題,逐漸培養學生認真預習的好習慣。
周五學習完第二課,按照學校的要求布置了雙休日在家“三八”節的實踐活動,布置完作業早已過了放學的時間,匆忙帶領路隊走出校門,正好碰到檢查路隊的.老師回來。
由于學校加大了檢查紅領巾和小黃帽的力度,而有的孩子總是不放在心上,所以在上課期間進行了幾次突擊檢查,最后到周五結束時,每個孩子都戴上了紅領巾和小黃帽。
打掃衛生的積極性不太高,早晨打掃完之后就不去管了,或者是下課只顧玩忘記了打掃,由于保持不夠好,打掃也不及時,所以課間或者上課的時間總是需要我提醒、督促。
今天是周六,照例又去學校參加例會,主任安排了本學期“師生同讀共寫”的一個活動,然后進行書法競賽。結束時九點半。
一周的時間就這樣結束了。感覺非常忙碌,除去正常的上課、備課、批改作業之外,需要檢查每天的晨讀,每天上午課間操帶隊下樓,需要及時提醒打掃衛生、佩戴紅領巾和小黃帽。如果發生突發事件還需要馬上處理,另外每周還有一次班主任會議,以及學校隨時也會安排一些工作。
為什么每天忙碌卻收獲不大?分析原因:1、是因為做事沒有計劃,所以常常有匆忙上陣的感覺,所以要有計劃地去做事,另外也希望學校盡量少安排突然而至的工作,打亂我原來的計劃。2、對于班干部要學會培養、放手,任何事不能都包辦的太多,這樣會感覺分身乏術。3、少做無用功、浪費時間,提高讀書的效率。
【開學周記】相關文章:
開學周記_小學周記01-20
開學的周記06-10
開學的周記07-28
有關開學周記12-13
精選開學周記范文02-28
初中開學的周記12-12
快開學周記02-23
關于開學的周記11-10
寫開學的周記11-17
開學的英語周記11-26