五年級(jí)周記
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤兀肯旅媸切【幘恼淼奈迥昙?jí)周記，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)周記1
寒假里的一天，明媚的陽(yáng)光透過(guò)臥室的窗戶灑進(jìn)房間。我和姐姐在家里造起了“彩虹”。
我們把一個(gè)大三棱鏡放在陽(yáng)光下，上下左右調(diào)節(jié)。終于，一道小彩虹出現(xiàn)在臥室的墻壁上！“啊，妙極了！”我興奮地跑到彩虹前，“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……”七種顏色清晰可見(jiàn)。原本高掛天空的彩虹，現(xiàn)在竟然來(lái)到了我家里，探手可得。
姐姐走到三棱鏡旁，微調(diào)了幾下，就把彩虹射到了客廳里的大鏡子上。通過(guò)鏡子的折射，調(diào)皮的彩虹跑到了另一個(gè)臥室的墻壁上。它比原先的彩虹擴(kuò)大了4倍，7種顏色變得更清晰了。原來(lái)光遠(yuǎn)射時(shí)會(huì)擴(kuò)大啊。我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)家里所有的鏡子，把彩虹從一個(gè)鏡子折射到另一個(gè)鏡子上。這樣，在我們的'調(diào)節(jié)下，彩虹聽(tīng)話地從臥室跑到客廳，從客廳跑到廚房，從廚房跑到書(shū)房……好像一條七彩的魚(yú)兒在逍遙自在地漂浮著。
最最神奇的是，姐姐無(wú)意中把彩虹射到了客廳的水晶燈上， 頓時(shí)，客廳上方像綻放了煙花一般，流光溢彩，七彩鮮艷，晶瑩剔透。我們盡情欣賞著這一個(gè)奇妙的，美麗的光的世界……
五年級(jí)周記2
周一早上，我開(kāi)心地穿上了媽媽個(gè)我買的新衣服，白色的外套，帽子邊兒上還毛茸茸的，穿起來(lái)暖和極了，漂亮極了，舒服極了，親戚朋友們見(jiàn)了我，都笑著夸我穿這一身衣服好看極了，聽(tīng)得我心里美極了!哈哈。
貼對(duì)聯(lián)——這是春節(jié)必須的，我們家貼得有點(diǎn)晚，所以爸爸特別著急，拿著一幅幅對(duì)聯(lián)、門神，東跑跑、西跑跑，忙活了一上午，總算是都貼好了，你看，窗戶上的小娃娃，還咧著嘴對(duì)我笑呢。看著這一幅幅帶著祝福的對(duì)聯(lián)，歡喜的感情又涌上心頭。
哥哥、嫂嫂都回來(lái)了，媽媽在廚房忙來(lái)忙去做了一桌好菜。我們一家人坐在電視機(jī)前看著春晚，吃著菜，聊著天，好不熱鬧。有時(shí)還會(huì)搶個(gè)紅包呢!
最最開(kāi)心的`事莫過(guò)于收壓歲錢了。要說(shuō)這壓歲錢啊，還有個(gè)故事呢!從前，有一只叫做“歲”的怪獸，每到過(guò)年的時(shí)候都來(lái)村子里搗亂，人們?yōu)榱瞬蛔屗鼈⒆觽儯隳贸鲆粋�(gè)個(gè)紅色的小袋子給小孩子們，也就是現(xiàn)如今的紅包了，里面裝的就是壓“歲”錢。過(guò)年的每天我都跟著父母去串門兒，走走這兒，走走那兒，收了不少紅包呢，回到家里，再挨個(gè)兒掏出來(lái)看看，那過(guò)程，既興奮又激動(dòng)，開(kāi)心得不得了。
五年級(jí)周記3
在我還不會(huì)騎自行車的時(shí)候，有一次，我和爸爸回老家。一到老家，我就坐在電腦前不起來(lái)。爸爸見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“你去學(xué)騎自行車吧。”我一聽(tīng)便來(lái)了興趣，說(shuō)：“行。”
我來(lái)到大門口，看見(jiàn)爸爸已經(jīng)把四爺爺家的變速自行車推了出來(lái)，爸爸把車座和車把調(diào)整到適合我的.位置就開(kāi)始讓我騎了。
我坐在自行車上，雙手扶著車把，爸爸在后面扶著。我慢慢的騎了起來(lái)，走了十幾米后爸爸松開(kāi)了手，爸爸松手后我又騎了幾米，然后就摔了下來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“騎得不錯(cuò)，在所練習(xí)練習(xí)就會(huì)了。”于是，我又騎上自行車，爸爸還是在后面扶著。這次，我騎了一會(huì)爸爸又松開(kāi)了手，我很順利的騎了很長(zhǎng)一段距離。我興奮的把自行車推到家門口，開(kāi)始不讓爸爸扶自行車，自己騎了起來(lái)。我一遍又一遍的騎著。一會(huì)就學(xué)會(huì)了，但是還不會(huì)拐彎。
爸爸說(shuō)：“行了，明天再學(xué)拐彎吧。”可是，不肯罷休的我獨(dú)自一人推著自行車再拐彎處學(xué)拐彎。一直學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有學(xué)會(huì)，我想放棄了，但是又怕回家后哥哥嘲笑我連這都學(xué)不會(huì)我就又學(xué)了起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我騎著自行車回到了家里面，把這個(gè)好消息告訴了爸爸。爸爸高興的說(shuō)：“你終于學(xué)會(huì)了騎自行車。”
五年級(jí)周記4
周五下午，我在花園里的草地上散步，忽然看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)的地方，有一串黑乎乎的東西在蠕動(dòng)。我躡手躡腳地走過(guò)去，仔細(xì)一看，一群螞蟻來(lái)來(lái)往往。正忙個(gè)不停地搬家呢。
螞蟻搬家真有趣，你看他們誰(shuí)也沒(méi)空。有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到了新的住宅，又回來(lái)搬第二次了。我仔細(xì)的瞧，發(fā)現(xiàn)他們始終排著兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的縱隊(duì)，隊(duì)伍最前面還有一個(gè)帶路的大螞小學(xué)六年級(jí)作文蟻，可能就是他們的頭兒吧。那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像自行車的鏈帶似的，一個(gè)緊跟著一個(gè)，一排扣住一排，來(lái)回循環(huán)，可有次序啦!更稀奇的是，如果有誰(shuí)掉了隊(duì)，有誰(shuí)想逗留，貪玩，那個(gè)“頭兒”或挨著的.伙伴就會(huì)繞過(guò)去，用觸角輕輕地碰碰那些小調(diào)皮，它們的紀(jì)律還挺嚴(yán)的嘛!
在隊(duì)伍的中央，一群大螞蟻早搬運(yùn)一條大青蟲(chóng)。他們都用小鉗似的嘴緊緊夾住青從那胖乎乎的肉體，蹬開(kāi)八字腳，有的在前面拼命地拖，有的在后面使勁的推，旁邊還有“啦啦隊(duì)”在加油架式跟我們拔河比賽差不多。一會(huì)兒，返回的隊(duì)伍終于趕上去幫忙。就這樣，推啊，拖啊，沒(méi)多久，那條肥大的青蟲(chóng)終于被螞蟻搬進(jìn)了它們的新家。
這情景，使我想起了一句名言“團(tuán)結(jié)就是力量”。
五年級(jí)周記5
本周,我們復(fù)習(xí)單元6和7數(shù)理統(tǒng)計(jì)單位寬角。
在一組數(shù)據(jù),出現(xiàn)次數(shù)最多的號(hào)碼,是這組數(shù)據(jù)的數(shù)量、濃度的數(shù)字可以反映一組數(shù)據(jù),一組數(shù)據(jù)的數(shù)字可能不止一個(gè),可能沒(méi)有所有的數(shù)字。
第二個(gè)部分的電話有很多方法,最慢的.方法是一個(gè)通知,并分組的方法。最快的方法是每個(gè)人都不休息,大家一起在通知。
在回顧做練習(xí),這是最好的時(shí)候發(fā)現(xiàn)次品分為3個(gè)拷貝,不一般的,唯一的區(qū)別。
在平衡方面有缺陷的說(shuō),知道電話號(hào)碼的物體進(jìn)行檢測(cè)并只包含一個(gè)有缺陷的貨物,重或輕了解缺陷產(chǎn)品高質(zhì)量的產(chǎn)品,有一個(gè)規(guī)則2至3說(shuō)一遍,4 ~ 9說(shuō)第二遍,10到243年將打電話給5倍。根據(jù)收到的申請(qǐng)數(shù)量對(duì)法律的,是一些只有幾3多元化、號(hào)碼是最測(cè)試項(xiàng)目。如果你不知道或有缺陷的產(chǎn)品質(zhì)量比光重,就要說(shuō)許多次。
五年級(jí)周記6
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我隨爸爸、表叔和哥哥到河里捉螃蟹。我們?cè)谠S多大石頭下面尋找，突然，弟弟喊叫道：“快來(lái)看，這里有一只‘巨無(wú)霸’。”我們急忙趕過(guò)去，果然看見(jiàn)了一只大螃蟹。我悄悄地把手伸進(jìn)水里，突然把它的腳抓住，它使勁掙脫，企圖想逃出我的魔掌，只聽(tīng)撲通一聲，“巨無(wú)霸”把它的一只小小的腿留給了我，自己卻迅速逃走了，氣得我火冒三丈。我們又找啊找，終于在一塊潔白如玉的石頭下找著了它。我心想：你居然敢逃出我的手掌心，等我抓到你有你好受的。第二次我又把手伸進(jìn)水里，它竟然一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)覺(jué)察到有危險(xiǎn)在一步步靠近，我小心翼翼地把它捧在手上，幾乎沒(méi)有什么大動(dòng)作。就這樣，它還是感覺(jué)到了危險(xiǎn)，用大鉗子夾住了我的手，我使勁一甩手趕緊把它扔進(jìn)了河里。
通過(guò)兩次的失敗，我知道了捉螃蟹的竅門，只要從上方把它的后背抓住，使它的`大鉗子伸不到足夠長(zhǎng)，夾不著你的手，轉(zhuǎn)不過(guò)身，它就束手就擒了。
螃蟹雖然視力不好，但是感覺(jué)神經(jīng)非常好，所以我們不能小看它。在生活中，我們同樣不能以貌取人，不能用輕蔑的眼光看待別人，更不能只看別人的不足之處，我們也要多看別人的長(zhǎng)處。這樣才能不斷努力，不斷進(jìn)步。
五年級(jí)周記7
一天晚上，從書(shū)房里傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵。這是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？告訴你吧！這是文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵。
長(zhǎng)條將軍——尺子，兩手插在腰前說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我，小主人還能劃出筆直的線條嗎？”“我覺(jué)得我的`本領(lǐng)最大。”平時(shí)看起來(lái)溫柔的橡皮妹妹現(xiàn)在也尖聲尖氣的了，她說(shuō)：“要是 沒(méi)有我，小主人還能把錯(cuò)別字擦干凈嗎？”這是，鉛筆兄弟反映臉一板，說(shuō)：“你們兩個(gè)人的本領(lǐng)全都不大，我覺(jué)得我的本領(lǐng)是最大的。要是沒(méi)有我的話，你們?nèi)紱](méi)有用處了，連小主人也不能寫出端 端正正的字來(lái)了。”這時(shí)，一直沒(méi)有開(kāi)口的文具盒微笑著說(shuō)：“你們別吵了，我們的本領(lǐng)各不相同，都有各自的用處。所以我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，更好地為小主人服務(wù)。”
尺子聽(tīng)了慚愧地低下了頭，橡皮妹妹臉紅得像一個(gè)熟透了的大蘋果，鉛筆聽(tīng)了忍不住流下了幾滴眼淚。大家都明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和作用，不能瞧不起別人。只有團(tuán)結(jié)一心，才 能發(fā)揮更大的作用。
五年級(jí)周記8
暑假這第一周，有很多好事情，我選了幾件和大家一起分享：
第一件事是我們?cè)谛^(qū)里見(jiàn)到了直升機(jī)，最近這幾天總會(huì)看見(jiàn)幾架藍(lán)色直升機(jī)在空中盤旋，可能是在巡邏吧，最近比較亂，請(qǐng)大家多注意。
第二件是我已經(jīng)賺到5元錢了。我是這樣賺的.：有一天，我正在冥思苦想如何賺這10塊，眼珠轉(zhuǎn)到第5圈時(shí)，看見(jiàn)了房間里的瓶子。頓時(shí)便靈機(jī)一動(dòng)：可以賣廢品，收舊利廢。于是便開(kāi)始了我的“焦土政策”。讓大家把瓶子都放到我這里來(lái)......三天之后，正好是星期天，我們?nèi)ベu廢品，拎著袋子向前大步走去。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后，以5元4角成交。雖然已經(jīng)賺了一半多了，但還要努力啊！
第三件是我已經(jīng)選好了開(kāi)學(xué)“才藝大舞臺(tái)”的節(jié)目了，接下來(lái)要好好練習(xí)，請(qǐng)大家拭目以待吧！
五年級(jí)周記9
聽(tīng)說(shuō)媽媽種了很多豆芽。今天，我準(zhǔn)備去看一看。
來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，我掀開(kāi)上面遮蓋的葉片，一眼就看到了豆芽。
它那嫩綠的小片，綠得可愛(ài)，十分引人注目。它那白色的身體，
筆直地挺立著，像一個(gè)威武的哨兵。
以前，我不知道那豆芽是用什么種出來(lái)的。現(xiàn)在，我知道了。因?yàn)閶寢尭嬖V我說(shuō)：“種豆芽，當(dāng)然要靠綠豆了呀!”用綠豆來(lái)生豆芽?我似乎沒(méi)有明白媽媽說(shuō)得意思，就問(wèn)：“什么，綠豆怎么生豆芽呀?”
“綠豆就不能生豆芽嗎?先要把綠豆放在盆里浸泡半天，再把浸泡的綠豆鋪撒在利水的筲箕或撮箕里，再用闊葉遮蓋起來(lái)放在家里，每隔三五小時(shí)，澆一次干凈的水。過(guò)幾天，那綠豆就發(fā)出了小芽?jī)骸５人L(zhǎng)到一定的時(shí)候，這就是我們需要的.豆芽。”媽媽非常有耐心地回答著我的問(wèn)題。
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，自己也決定種一次豆芽。
五年級(jí)周記10
周四早上起床，聽(tīng)說(shuō)會(huì)有幾個(gè)舅舅舅媽來(lái)家里吃午飯，看到外婆和媽媽忙里忙外的，我便主動(dòng)要求幫忙干點(diǎn)家務(wù)。媽媽就欣然派給我兩個(gè)任務(wù)：剝蝦殼和摘荷蘭豆的莖。
我看了看蝦和荷蘭豆。蝦有一大盆，荷蘭豆只有一小袋;蝦要?jiǎng)儦ぃ商m豆只需要拉兩頭和邊上的莖。用腳指頭想想就知道蝦多又難剝，那就先做難的事情吧。
我先找來(lái)垃圾桶、小凳子和一個(gè)干凈的盤子，將那一盆蝦放在中間，垃圾桶和盤子放在兩邊，往小凳子上一坐，拿起蝦就一個(gè)一個(gè)剝起來(lái)。蝦殼里面是軟軟的蝦肉，又濕又滑很難捏住，我用三個(gè)手指小心翼翼地才能捏住。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于剝的差不多了，盤子里的蝦肉已經(jīng)堆成了小山包，剝完的.蝦殼裝了半個(gè)垃圾桶。
接下來(lái)，我就開(kāi)始摘荷蘭豆的莖了。豆的莖在兩邊，我先把頭掰斷一個(gè)角，順著邊把莖拉下來(lái);然后把另一頭掰斷一個(gè)角，再順著邊拉下來(lái)。十分鐘就完成了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，幾個(gè)舅舅舅媽也到了，廚房里早已飄出陣陣香氣，饞得我口水直往肚子里咽。
五年級(jí)周記11
聽(tīng)說(shuō)校園里春天的櫻花很美，所以我們一家人慕名來(lái)到這里。
一進(jìn)大門就看到道路兩旁整齊的排列著一棵棵花團(tuán)錦簇的櫻花樹(shù)，滿樹(shù)的櫻花開(kāi)得正爛熳，宛如一片片粉紅色的云彩。我們走在櫻花樹(shù)下，櫻花粉得像霞，白的如雪，嬌艷欲滴；一朵朵就像一團(tuán)團(tuán)粉嘟嘟的.棉花糖掛滿枝頭，風(fēng)一吹，花瓣就像雪花一樣滿天飛舞，落在我的頭上、肩上；我在鋪滿櫻花的小道上奔跑，仿佛化身為一只蝴蝶在翩翩起舞。
我徘徊在大學(xué)的校園里，這里的環(huán)境安靜優(yōu)美，有假山、池塘、草地、亭臺(tái)，莘莘學(xué)子在這里為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)。我們走出大門的時(shí)候，看見(jiàn)一棵古老的紫藤盤曲纏繞在大門上，一串串紫色的花穗掛滿枝頭，像熟透了的葡萄，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，“啊！真香！”一只只勤勞的蜜蜂也被吸引來(lái)了，在花叢中飛來(lái)飛去。
我依依不舍的站在學(xué)校的門口，暗暗的想：我一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)考入理想學(xué)府的夢(mèng)想。
五年級(jí)周記12
一雙大大的眼睛，一個(gè)秀氣的鼻子，一張大大的嘴巴，胖胖的身材，構(gòu)成了我可愛(ài)的弟弟—冬冬。
我的弟弟的可愛(ài)，表現(xiàn)在懶、貪吃、貪玩中。
我的弟弟非常懶，平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)。記得有一次，體育課上，老師讓男生們來(lái)了一次二百米賽跑，我弟弟聽(tīng)了，當(dāng)即出了一身冷汗。“嘟……”隨著老師的哨聲，不一會(huì)兒，就有一名男生越過(guò)終點(diǎn)，緊接著第二名、第三名男生越過(guò)終點(diǎn)，很快，男生幾乎都到了，可就是沒(méi)有我弟弟的身影。噢!他還沉浸在那要命的'比賽中呢。只見(jiàn)他一邊擦汗，一邊喊著號(hào)子，慢吞吞地在烈日下跑著，好似一只烏龜在沙灘上艱難地爬行。他抬頭望望終點(diǎn)，唉，還遠(yuǎn)著呢……
我的弟弟還很貪吃。一次，弟弟來(lái)我家，該吃中午飯了，只見(jiàn)弟弟吃了一碗，還沒(méi)吃飽，便還要吃一碗，但媽媽說(shuō)他太胖了，便不給他吃。他只好向我發(fā)出請(qǐng)求，“哥哥，給我一些飯吧!”他說(shuō)。我看著他可憐巴巴的，只好給他飯。看，我的弟弟多么貪吃!
我的弟弟不僅懶，貪吃還很貪玩。有一次我和弟弟玩陀螺，可玩了大半天他還要玩，我累了，卻沒(méi)有辦法，只要和他玩。看我的弟弟多么貪玩呀!
這就是我的弟弟，一個(gè)可愛(ài)的弟弟，我喜歡我的弟弟。
五年級(jí)周記13
我盼啊盼，終于來(lái)了快樂(lè)而又漫長(zhǎng)的暑假，終于可以跑下作業(yè)快樂(lè)玩耍了。
早上耳邊沒(méi)有了媽媽的催促聲，也沒(méi)有煩人的鬧鈴聲，可以舒服的睡個(gè)大覺(jué)了。早上9：00多，我才從夢(mèng)鄉(xiāng)中蘇醒，早晨真是愉快啊！
暑假的'第一天，我來(lái)到我的房間開(kāi)始認(rèn)真的寫作業(yè)，我想只要“先苦后甜”把作業(yè)寫光，就可以真的無(wú)憂無(wú)慮的玩耍了，于是我每天都一絲不茍的寫著作業(yè)，“奮斗”了一個(gè)月，終于將作業(yè)一掃而進(jìn)。
下午，我和朋友來(lái)到泳池一起打著水仗，一起比游泳本領(lǐng)。我們會(huì)不停的互相打水，但沒(méi)有一個(gè)人生氣。這個(gè)下午我們過(guò)得非常充實(shí)！
有一次，爺爺和我一起去釣魚(yú)。爺爺擺弄著釣竿把線放好靜靜等待，我耐不住閑，也拿起一根釣竿胡亂擺弄幾下，沒(méi)想到這釣魚(yú)看起來(lái)容易做起來(lái)可難了：魚(yú)鉤不是掛住草就是擺弄得太用力。有一次，差點(diǎn)把我甩出去了。啊！釣魚(yú)真難，還是看看爺爺?shù)氖斋@吧。呀！爺爺?shù)乃爸性缬辛伺c多小魚(yú)。我看著爺爺釣魚(yú)，想多學(xué)學(xué)。只見(jiàn)爺爺一只手拿著釣竿，一只手拿著線，向外一拋不遠(yuǎn)不近真好中了修河的邊緣。不一會(huì)兒就有魚(yú)上鉤了。我也學(xué)爺爺?shù)臉幼樱灥搅说谝煌敖稹０砦覞M載而歸。
這就是我快樂(lè)的暑假生活之一，這個(gè)暑假充滿了快樂(lè)。
五年級(jí)周記14
唉。餓死我了，媽媽怎么還沒(méi)有下班呀？我什么時(shí)候才能吃到香噴噴的米飯呀？沒(méi)辦法，那我就試著自己來(lái)煮一次飯吧。
首先，我拿著電飯鍋的內(nèi)膽，從米桶里打一碗半生米，放進(jìn)內(nèi)膽鍋里，然后打開(kāi)水龍頭，接了一些水，把米淘洗了一下，再輕輕的把臟水倒掉，再又淘洗了一遍，再接了一些水在鍋里，用手指量了量，水沒(méi)過(guò)了我的第二節(jié)手指頭(平常我看見(jiàn)媽媽都是這樣做的，我也這樣學(xué)吧。)。然后再把內(nèi)膽放在鍋里，插上插頭，蓋上鍋蓋，再把中間的開(kāi)關(guān)摁下去，就等著飯熟了。
媽媽下班了，我告訴媽媽：“媽媽，今天我自己學(xué)著做了一次米飯，如果我做得不好，你可別罵我喲。”媽媽笑著說(shuō)：“傻丫頭，媽媽怎么會(huì)罵你呢，媽媽夸你還來(lái)不及呢，我們的`寶貝長(zhǎng)大了，都會(huì)自己做飯了。”我聽(tīng)了媽媽的話，心里象吃了蜜一樣的甜。
媽媽炒好了菜，我的米飯也熟了，香噴噴的，自己做的飯吃起來(lái)就是香。連媽媽都夸我做的米飯香。
五年級(jí)周記15
茫茫人海，一個(gè)與我互不相識(shí)的人給我的溫暖，令我感動(dòng)至今。
我和爸爸、媽媽外出旅游時(shí)，爸爸媽媽累了，要休息一會(huì)兒，讓我自己在附近玩一會(huì)兒，我跑著跑著，喉嚨里像要冒煙一樣，剛好帶的幾瓶水也喝完了，就跑到離這兒很遠(yuǎn)的地方買水，因?yàn)楦浇苌儆匈u東西的，所以只好以“遠(yuǎn)水解近渴了。”。跑著跑著，不知被什么東西絆倒了，疼得我差點(diǎn)大哭起來(lái)。這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，忙把我扶起來(lái)，一邊幫我拍打著身上泥土，一邊用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)我：“沒(méi)事吧，小朋友。”我說(shuō)：“謝謝您，我沒(méi)事。”說(shuō)著，卷起我的褲子，一看，“幸虧只是擦了一點(diǎn)皮。”阿姨依然關(guān)切地說(shuō)著。阿姨問(wèn)：“你想去干什么？”我說(shuō)：“去買水。”阿姨跑到小賣鋪，買了一瓶水給我，我連聲說(shuō)謝謝。阿姨把我扶到爸爸、媽媽那里。我把事情給他們說(shuō)了一番，爸爸媽媽知道情況后，向阿姨表示了感謝。阿姨走了，我望著她那高大的'身影，感動(dòng)得熱淚盈眶。
自從那件事后，我明白了“世上還是好人多。”而那位阿姨就是好人中的一個(gè)代表。那一幕一直在我心靈中閃耀。
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