實用的元旦主持詞范文合集5篇
活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在一步步向前發展的社會中，司儀等是很多場合都需要的角色，你所見過的主持詞應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的元旦主持詞5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦主持詞 篇1
(男)漫天的雪花是飛來的音符，用思念譜寫音樂，用祝福奏響你所希望的，帶給你快樂的一年！讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明將敲響春天的鐘聲.
臺歷的最后一頁已經翻過，20倍的歲月已經成為歷史。回首春秋，不禁感慨萬千。
(男)剛剛過去的365天365夜，仿佛是365步，跨越了塵封的歷法。挫折讓我們心痛；當然，我們滿心歡喜。春天回來了。讓我們打開蜂巢，那里儲存著冬天的甜蜜。今晚，讓我們在歌聲的翅膀上向著成功——飛去！
(女)成功20周年元旦晚會現在開始
(男)歲末年初，是祝福祈禱的時候了。在過去的一年里，我們有歡樂也有悲傷。讓我們虔誠地為我們偉大的祖國、可愛的好國家、新年和未來祈禱。請(節目內容)
(女)我們祈禱并祝愿我們偉大的祖國更加繁榮，祝愿我們的好國家更加和平與安全，祝愿你們所有人幸福！祝好運，請欣賞歌曲(節目內容)
(男)年輕就要有夢想。在成功的方向上，讓我們馳騁千里。請欣賞(節目內容)
(女)來到一個好的國家，愛上它。好的國家是我們夢想的起點。好的國家指導我們的生活。也許是愛情，我們已經在一起很久了，我們忽略記憶，然后讓我們(節目內容)
(男)如果說老師是我們生活中的擺渡人，他們撐起長長的桿子，讓我們艱難地走向成功，那么好的國家就是老師擺渡我們走向成功的渡船，因為我們在——這里啟航！請欣賞(節目內容)
(女)感恩會讓我們的生活更充實；感恩可以讓我們的'道德基礎永存。吃飯的時候不忘打井，成功的時候不忘擺渡人。媽媽給了我們生命，我們要先感謝她！首先要唱的是媽媽！請(節目內容)
(男)窮傳風！父母為我們傷透了心。他們不僅希望我們快樂地成長，也希望我們有好的技能。請(節目內容)
(女)不管什么樣的手藝，只要學點東西就不枉父母操心；不管我們能不能學到東西，只要我們盡力了，我們就會為自己感到難過。無論如何，我們都不會懈怠，因為我們知道男人應該自力更生。請欣賞(節目內容)
(男)如果江南好，風景就安全了。日出時，河花會比火更好。春天，河水會像藍色一樣綠。你能忘記江南嗎？真的如畫。我現在真的很想去江南。——學生動心了。那么，誰帶我們去呢？哦，高二的X來了，我們跟著他們的歌聲去江南游泳吧。我們的歌里有小橋流水嗎？
(女)水是江南的精神，也是山川的命脈。瀏陽河流淌了幾千年，時而柔潤，時而慷慨激昂，早已流進我們的心里。請欣賞(節目內容)
(女)老師們，同學們，今天的晚會是要和大家告別了，但我們的祝福和祈禱是不變的。
(男)新年的鐘聲即將敲響，祝愿我們的祖國更加強大和繁榮，我們的好國家更加綠色。
祝我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福。祝福我們的同學進步成功。并且知道盛世不離圣賢，大事必尊；當你仔細思考的時候要大膽，你已經成為一個自然人了。
(男)老師們，同學們，在新的一年里，讓我們攜手前進，勇敢創造成功！
元旦主持詞 篇2
（一）
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。
乙：今天的元旦聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的`集體。
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好。
乙：今天的元旦聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
（二）
A：夜色闌珊，流光溢彩。
B：星光燦爛，元旦祝福。
A：踏著青春的節拍，我們走向新的一年，去憧憬人生中最燦爛的季節。
B：激揚著青春的風采，我們走向新的一年，去譜寫人生中最精彩的樂章。
合：在這里散發著青春的吶喊，跳動著青春的脈搏在這里有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；在這里辭舊迎新，讓我們用聲音來創造更加輝煌的明天。
A：新的鐘聲已經敲響。
B：讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情。
A：讓溫暖的陽光催開心的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章。
B：讓勇敢地挑戰成就新的偉業，讓崇高的使命鑄就新的輝煌。
A：最后讓我們共同祝愿，今晚到場的所有老師和同學們。
合：新年快樂、心想事成、萬事如意！
B：親愛的朋友們，xx學院元旦晚會到此結束！
合：明年我們再一起期待春天。
元旦主持詞 篇3
男合：尊敬的各位領導，各位來賓；
女合：親愛的老師、同學們；
齊：大家下午好！
葉：清風拂面、溫陽普照
諾：激情澎湃、盛世歡騰
胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節里，學校又迎來收獲的春天。
星：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
葉：藍天當紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，
諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。
胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
葉、諾：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
胡、星：熟悉的旋律，演繹時代的激越。
齊：陽羅二小“唱學堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現在開始！
星：今天擔任評委的有：
（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z老師、（星）z老師、（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z校長
星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！
1、六（2）
星：請欣賞六（2）班帶來的必唱曲目《讀唐詩》和選唱曲目《同一首歌》
2、六（4）
諾：歌聲已經停止，優美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩》和《阿迪穆斯》。
3、五（4）
胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告訴我們春的信息
星：一群小伙伴和著節拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來一起加入吧！請欣賞五（4）班給我們帶來的《踩雨》和《讀唐詩》
4、星：在評委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來的獨唱——《刀郎女孩》。
5、四（2）
星：前三個節目的成績已經揭曉，去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—
胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的土地
星：一群純樸虔誠的藏族同胞
胡：圣潔的草地，可愛的藏羚羊
星：絢麗的舞臺，動聽的歌聲
合：請欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩》、《可可西里》
6、六（3）
諾：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽！成長在鄉間的小路上，我們朝氣蓬勃！請聽六（3）班帶來的《鄉間的小路》和《讀唐詩》。
7、四（3）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（2）班的最后得分是——
星：秦時明月漢時關，萬里長征人未還
胡：停停停，你的朗誦太好了，不過說得好還不如唱得好呢，請聽四（3）班為我們獻上的《讀唐詩》《出塞》
8、五（5）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（3）班的最后得分是——
葉：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有清澈的湖水，擁抱著寶石般的藍天。悠揚動聽的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴弦。
諾：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有潔白的云朵，追逐著翡翠般的草原。無憂無慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。
葉：請聽五（5）班給我們帶來的《童話香巴拉》和《讀唐詩》。
9、五（2）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（3）班的最后得分是——
葉：綠色的郵車向前奔跑，穿過荒野，經過小村莊。
諾：不管刮風，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來了！
葉：請聽五（2）班給我們帶來的《庫斯科郵車》和《讀唐詩》。
10、四（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（5）班的最后得分是——
葉：如果，不是那一面紅旗，怎會有今天壯麗錦繡的山河？
諾：如果，不是那一點燎原的星火，怎會有今天幸福安康的生活？
葉：如果，不是那一種堅韌的信仰，怎會有今天百折不撓的偉岸？
諾：如果，不是那一輪東升的紅日，怎會有今天燦爛的中國？
葉：偉大的祖國永遠在我們心窩里！請聽四（1）班同學帶給我們帶來的《祖國在我心窩里》《讀唐詩》
11、四（4）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（2）班的最后得分是——
男：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩時，我們都會感受到農民伯伯的辛苦和勞累。
女：是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”同學們，讓我們在歌聲中一起去感受這份辛苦，也同時去體會勞動的快樂吧！請欣賞四（4）班帶來的《讀唐詩》《憫農》
12、五（3）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（1）班的最后得分是——
葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號子，
諾：高亢的號子，飄蕩在峽江邊，飛揚于大壩旁……
葉：號子里滿載的是，勞動者的追求與希望！
諾：請聽五（3）班帶來的《爺爺的三峽號子》
13、五（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（4）班的最后得分是——
諾：鄉間的小路，鄉間的風。鄉間的故事，鄉間的景。
葉：挖一棵高潔的'蘭花草，種在我們的校園中。請欣賞五（1）班帶來的《蘭花草》和《讀唐詩》。
14、六（1）
去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（3）班的最后得分是——
星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。
胡：背著個背架子，光光的腳丫子
星：踏著江踏子，上山下河嘍。
胡：請欣賞六（1）班同學為我們展示的《讀唐詩》《好一個土娃子》
15、口風琴合奏
胡：去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（1）班的最后得分是——
星：為了開闊視野，陶冶情操，發展個性特長，全面提高素質，學校開設了小提琴、合唱、書法、象棋、科學觀察等12個豐富多彩的學生社團。
胡：今天，我們的口風琴社團也來到了比賽現場，請欣賞——————口風琴合奏《四季歌》《歡樂頌》。
16、頒獎
去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（1）班的最后得分是——
諾：經過激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，
星：下面舉行頒獎儀式，有請本次活動的總策劃———z老師為我們揭曉各個獎項，掌聲歡迎！
結束語：
葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；
諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠；
胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；
星：同樣的季節，同樣的時間，我們都會有不同的收獲
葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養志，以文怡情。
諾：我們有志、自律、勤學、篤行，
胡：我們熱愛藝術，
星：我們追逐夢想，
女合：同學們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，
男合：同學們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來
星：讓我們爭做儒雅少年！
諾：讓我們用儒雅點亮人生！
胡：讓我們祝愿陽羅二小的明天，齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見！
元旦主持詞 篇4
何：尊敬的各位來賓，
蔣：親愛的老師們、小朋友們，
何：大家新年好！
蔣：新的鐘聲，新的一年；
何：新的祝福，新的期待；
蔣：今天，我們xx這個大家庭在這里團圓啦！
何：20xx年的春天又來了！
蔣：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！
合：祝大家新年快樂，合家幸福！x年吉祥！
何：回首20xx年，我們驕傲，
蔣：回首20xx年，我們自豪，
何：當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是成長和快樂。
蔣：在即將過去的20xx年，我們全體小朋友在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了幼兒園帶來的.無窮無盡的快樂，
何：20xx年的鐘聲即將敲響讓我們在新的一年里，展開騰飛的翅膀，
蔣：向著更高的藍天白云飛翔,
何：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上，
蔣：用信念和汗水，再鑄xx的輝煌。
合：共繪育英美好的明天！
何：xx幼兒園20xx年慶元旦迎新年文藝演出現在開始。
元旦主持詞 篇5
(男)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;
(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進的xxxx再創新的.佳績，再鑄新的輝煌!
(男)：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(女)：朋友們
(合)：再見!
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