元旦晚會主持稿 （通用15篇）
隨著社會一步步向前發展，我們都不可避免地要接觸到主持稿，通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。你知道主持稿怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的元旦晚會主持稿 ，希望對大家有所幫助。
元旦晚會主持稿 1
(一):20xx年新年鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。冬天陽光溫暖，20xx年元旦如期而至；
(二):此時此刻，我們已經感受到了春天的氣息。這是我們的春天，這是我們大家庭的春天，這是我們每個人的春天；
(C):今天，我們在這里相聚，享受命運帶來的喜悅，享受這美好的時光；
(四):今天，我們聚集在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪。
(一):今天，我們聚集在這里，打開你的心扉，釋放你的激情。
(二):今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓幸福響徹云霄！
(三):林煒一小學四年級四班元旦慶祝會現在開始！
(1)(d):你曾經對我說，要做一個勇敢的女孩，希望有一天能遇見你，驕傲地對天空說：人生已經開啟，我要你永遠精彩。首先請欣賞龔家瑞帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
(2)(A):送走揮舞翅膀的女孩，我們再次歡迎美麗的女孩。接下來，請欣賞王雅琪帶來的舞蹈《漂亮女孩》。
(3)(B):看完美少女，文浩失去了冷靜。她想給我們講個笑話。拜托！
(4)(c):笑過之后，我們靜靜地沉思：父母用辛苦掙來的血汗錢供我們讀書，我們該如何回報他們？現在請欣賞張帶來的歌曲《爸爸的雪花》。說來聽聽。
(5)(d):你喜歡劉謙嗎？(學生肯定會回答：“喜歡”)
(D):我喜歡！但是大家都在忙著參加春晚！
(一):嗯，是的。但今天在這里，像劉謙這樣的三位高層人士將帶你進入夢幻世界，見證奇跡！
(D):下一步就是見證奇跡！下面有請魔術師陳、羅為大家帶來魔術表演。
(6)(B):這三個人表演的魔術精彩嗎？我們這里還有三個美女想和她們比。孫嬌、張麗娟和王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當自強》。說來聽聽！
(7)(c):我們熱愛春天，因為它充滿希望。我們擁抱太陽，因為它溫暖我們。我們擁抱父母，因為父母養育和教導我們，讓我們放飛夢想，讓我們放飛希望，讓我們放心放飛！請欣賞敬希翰的散文朗誦《春》。
(8)(d):剛才看魔術我還沒盡興呢。京澤又給我們帶來了一個魔術。我們來看看他是怎么表演的。有請！
(9)(A):看完魔術，一個同學想讓大家開心。請羅給我們講個笑話！
(10)(B):笑過之后，讓我們再緊張一次。李林澤想給我們一個腦筋急轉彎。如果你答對了，李林澤會給你頒獎的`！
(11)(C):猜完這個腦筋急轉彎，讓劉和劉給我們出個謎語。如果你答對了，就會有獎品。
(12)(d):腦力勞動結束后，讓我們做一些體力勞動。有請張順杰、張文榮、李林澤表演跆拳道。說來聽聽！
(13)(A):看完精彩的跆拳道，我們再放松一下。請周東亮給你講個笑話！
(14)(B):唉！c，你知道卓瑪是什么嗎？
(丙):嗯，我不知道，但這和我們的節目有關嗎？
(B):當然接下來會欣賞《卓瑪》這首歌。其實卓瑪是一個女人的藏語名字。他的藏語意思是“塔拉”。塔拉是一位美麗的女神。是一個起飛拯救苦難眾生的藏族女神。
(C):然后，我們欣賞龔家瑞和於佳怡帶來的藏歌《卓瑪》。
(15)(d):一首動人的歌后，我們繼續我們的快樂旅程。這里有兩個小魔術師，想分別表演兩個魔術，一定會帶給你不一樣的感受。首先歡迎劉煥然上臺表演；請容再上臺表演！
看到大家表演的這么火爆，龐青岳坐不住了。她想給你做個小測試。你想參加嗎？有請龐慶月上臺！
(17)(B):節目快結束了。我想說你其實很好，只是你不知道。你對我真好，不求回報。你比自己重要，因為你心里暖暖的。有請張獻上一首溫馨的歌《暖暖》！
(一):雖然我們無法阻止時間的流逝，但我們可以控制自己的情緒
(二):思念萬千祝福在這個歡樂的節日里，祝福串起一首詩，形成一段旋律，打開一顆溫暖的心
(丙):愿我的祝福像溫暖季節的小花一樣綻放，用歡樂的節日點綴你
(四):今天的聚會表明我們是一個充滿活力和面向未來的群體
(一):這里有默默耕耘的辛勤園丁，也有為之奮斗的眾多學子
(二):這里，有墨香，跳動著青春的脈搏
(三):在這里，有我們對生活的熱情和對未來的渴望
(四):因為我們始終相信明天會更好
結論：今天的晚會圓滿結束了。再次祝大家新年快樂，萬事如意，夢想成真！
元旦晚會主持稿 2
各位領導、各位來賓、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至
乙：20xx年，拉近我們成長的距離
甲：20xx年，染紅我們快樂的生活
乙：20xx年，截取四季的精彩
甲：20xx年，帶給我們人生的暢想
乙：上海世博會的成功舉辦顯示了中華人民共和國作為經濟大國的豪壯
甲：廣州亞運會的勝利召開挺起了世界體育強國的脊梁
乙：教育園地中的每一名教師用強壯的脊背捍衛了校園的和諧與安全
甲：裕豐小學“以藝術教育為載體的育人模式”的辦學特色，著力打造了一支多才多藝、素質全面、德才兼備的新型師生隊伍
甲：今天，我們相聚在這里，共同感受春天的氣息
乙：今天，我們相聚在這里，共同暢想高新區教育的美好春天
甲：今天，我們相聚在這里，共同欣賞裕豐孩子們帶給我們的精彩
乙：今天，我們相聚在這里，歡度佳節，共同放飛美好的`理想
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：接下來我宣布，高新區裕豐小學第五屆文體藝術節暨慶元旦文藝匯演現在開始
回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔
結束語
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
快樂的時光總是那么短暫，團聚的日子特別讓人感動，今天我們歡歌笑語，我們暢想未來，讓我們記住今天，讓我們期待明天。迎新春聯歡會到此結束，謝謝大家，再見!
元旦晚會主持稿 3
男：感謝由王超，王琰雯，田永笑，黃雅園給我們帶來如此動聽的開場曲《天下相親與相愛》
男：尊敬的各位領導，各位來賓，
女：親愛的老師, 同學們。
合：大家晚上好！
男：歡迎來到浙江師范大學數理與信息工程學院20xx年元旦晚會的現場，我是今晚的主持人。
女：我是。
男：研續韶華，駿馬騰飛成壯舉；
女：夢揚師大，靈羊起步赴新程。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去
女：20xx年的希望和祝福的期盼中慢慢到來
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：在過去的一年里，我們全院師生在學校黨政的正確領導和親切關懷下與時俱進，開拓創新。各項工作取得了巨大的突破。
女：在這里我們僅代表全院同學 真誠的說一聲各位老師
合：你們辛苦了！
男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
男：讓我們在新的一年里踏上從容的步伐，向著更遠的方向起航。
女: 讓我們在新的一年里展開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
男：現在請允許我宣布浙江師范大學數理與信息工程學院20xx年元旦晚會正式開始。
男：出席本次晚會的嘉賓有：浙江師范大學數理與信息工程學院學工辦主任xxx老師，
女：歡迎您的到來！
男：數理與信息工程學院教務辦老師XX老師，
女：歡迎您的到來！
男: 數理與信息工程學院輔導員老師XX老師，
女：歡迎您的到來！
男：另外我們誠摯的歡迎在座的各位老師，謝謝你們的到來！
男：本次晚會一共有三個抽獎環節，將產生三等獎3名，二等獎2名，一等獎1名，我們為大家準備了精美的禮品，另外大家在觀看精彩節目的過程中，積極發送短信到XX郵箱，短信內容可以是關于元旦晚會、也可以是你們的新年祝愿。當然勇敢的你也可以發送短信向你心中的她表白。
女：由于時間的關系我們將抽取部分短信和大家分享，被讀到短信的同學我們的工作人員將通過短號和您聯系，送給您精美的禮品。
男：下面是我們晚會的第一個節目，有請由張金姣、孟繁雪等同學帶來的舞蹈《單人拉丁》 和《欲飛爵士舞 》
女：大家掌聲歡迎。
男：感謝由物理系研究生帶來的精彩舞蹈。舞蹈畫面真是美輪美奐啊。 女：我還沒看過癮就結束了。
男：不要急，你看下面的節目更精彩，請欣賞由程盼盼等同學帶來的搞笑版朗誦《生活》
女：有請。
男：感謝他們搞笑的朗誦
女：我們師大的學子真是多才多藝。
男：俗話說“獨樂樂不如眾樂樂”，讓我們現場的觀眾也開心一下，怎么樣？（好的）接下來將進入我們本次晚會的'第一個抽獎環節，有請我們親愛的XX老師為大家抽獎，大家歡迎……
我們抽取的三等獎一共3名，幸運獲獎的同學請到我們舞臺的右邊領取獎品，有請工作人員給他們發放獎品。 非常感謝XX老師為我們抽取的三個幸運號，下面還會有二等獎、一等獎等著大家，所以請大家繼續觀看我們的晚會。（恭喜三位獲獎的同學）
女：接下來是我為大家宣讀短信的時候了，短號是xxxxxx的同學，短信內容是：……請短號是xxxxx的同學到舞臺右邊領取獎品。第二位同學短號是xxxxxx，短信內容是，請短號是xxxxxx的同學到舞臺右邊領取獎品。也希望我們的觀眾積極的發送短信，說不定下一位領取獎品的幸運兒就是你。 發送短信的號碼是xxxxxx
女：下面我們要送給大家一首歌曲，要大家猜一猜。
男：要猜？我也來試試。
女：這首歌是一首中文歌曲，很有關于青春友誼，有兩個美麗活潑的女歌手
輕聲唱：四季在變化 秋冬又春夏 ，問你知道嗎 年少在尷尬 。
男：好了，相信大家都知道了，這首歌是由Twins《瓶中沙》。
女：有請李艷詰，許青為我們帶來歌曲《瓶中沙》
男：大家掌聲有請。
女：感謝我們師大Twins帶的好聽的歌曲
女：施宇彬，我問你，你有看過T臺秀嗎？
男：電視網絡上的看過不少，不過現實生活中還真沒看過。
女：那你想不想親眼目睹一番？
男：好啊！要是能配上舞蹈就更棒了。
女：你還真別說，下面這個節目一定讓你大飽眼福。下面有請20xx級數學研究生給我們帶來的熒光舞和T臺秀。
男：大家掌聲歡迎。
游戲一 男：好看的節目之后，讓我們玩一個游戲 “搶椅子”。 我們需要7名同學，有誰愿意參加可以上臺，優勝者可以獲得精美的禮品哦。（觀眾上場?） 女:游戲開始前我先說明一下游戲規則，當音樂響起時，大家伴著音樂圍著椅子小跑，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；然后減一個椅子，繼續伴著音樂圍著椅子小跑，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；如此循環，最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
（自由發揮）
男：觀眾們，好玩游戲之后，我們晚會精彩繼續，接下來讓我們共同欣賞由我們數信黃金搭檔“盼盼和楓楓“帶來雙簧《英雄就義》
女：大家掌聲有請。
男：感謝她們精彩的表演，真是巾幗不讓須眉，我們的雙簧之星“盼盼和楓楓“一點都不輸給大兵和趙衛國。
女：生活中大兵和趙衛國的雙簧確實給我們帶來了許多歡樂，看他們表演的默契程度不認識的人真以為他們是兄弟呢。
男：是啊，然而我們的師大也不缺乏這樣的好兄弟啊，下面有請孫浩和陸展鵬演唱《我的好兄弟》
男：我們數信學子真是個個能文能武，這么精彩的雙簧，如此動聽的歌聲。我非常榮幸我也是其中一員。
女：是啊，能有如此優秀的同學相伴，負責的導師教導，優越的環境熏陶，我們是幸福的，幸運的。
男：其實在現實中還有很多很多孩子們得不到如此優厚的學習條件，在之前我們去英達農民工子弟學校支教的時候我深深感受到了這一點。下面就讓我來介紹一下英達學校的相關情況：
金華市英達民工子弟學校創建于20xx年，是小學、初中一體化，9年義務制民辦學校，至20xx年暑期開始，由數理信息工程學院學工辦支持、學院研究生會牽頭，學院研究生志愿者堅持每周前往英達學校開展內容豐富的支教活動，現已經開展到第三個年頭。
女：當前民工子弟學校已經獲得社會各界廣泛的關注和支持，但是仍有很多問題亟待解決，雖然孩子們沒有優越的環境但是他們依然求知若渴，用令人動容的樂觀和頑強追逐著他們的夢想，現在讓我們一起來傾聽他們的心聲，走進他們的世界。（請大家觀看視頻）
男：在英達支教的過程中我們明白了愛不僅是全心全意的關注，更是始終如一的行動。
女：讓我么祝福這些可愛的孩子們，希望他們都有一個美好的前程。（頓一下） 在小說《致青春》中，蔣春玲說“青春是有限的，不能在猶豫和觀望中度過”。 男：在電影《中國合伙人》中，大學老師說：“you are too young too naive”，但是至少我們有青春，我們還年輕。讓我們做好青春的主宰者，讓我們共同在青春圓夢！
女：下面有請鐘寧、楊建文等帶來的朗誦《我們還年輕》
男：大家說他們的朗誦好不好？ 那我們接下來繼續抽獎好不好？
男：精彩的抽獎之后，讓我們精彩繼續。
女：施宇彬，你看過中國好聲音嗎？
男：看過啊，畢竟是有我們浙江衛視主創的。
女：那你最喜歡里面的哪位導師呢？
男：我最喜歡的導師是劉歡導師和阿妹導師，他們唱過的歌曲比如說《重頭再來》、《聽海》、《趁早》都是我非常喜歡的，其實我有一個小小的心愿，要是能跟他們近距離接觸，現場聽他們的演唱會該多好啊。
女：看我們的男主持崇拜這么多的導師，連歌曲都列舉的這么詳細，不過很遺憾的告訴你啊，你喜歡的這些導師沒有機會登上我們師大的舞臺了。今天我們有請了3為更具實力的導師來到我們師大的舞臺上，他們將在這里給我們帶來一場前所未有的暴走好聲音，下面有請陳峰、申艷楓、孫浩等同學給我們帶來的小品《暴走好聲音》。
男：大家掌聲有請。
女：這些暴走導師和暴走好學員真是太有趣了，你看我們的觀眾都笑的前俯后仰了。
男：是啊，感謝這么多有才的同學帶來這么如此有創意的小品。
女：是的，非常感謝你們。
男：好的，那么接下來，請同學們欣賞一組好聽的歌曲串燒。
女：感謝美女為我們帶來這么好聽的歌曲。
男：在欣賞完美妙的歌曲之后接下來將進入本次晚會的第二個游戲環節。 女：接下來，來晚一個超級挑戰的游戲，需要六位男生六位女生上場 （正在上場）
女，游戲開始前我先讀一下游戲規則，首先女生在紙條上寫出你希望男生現場做的事，這里有八個例子可以作參照，可以寫自己的想法，也可以寫供參照上面的。可以瘋狂點的，寫好后塞到氣球里，麻煩吹好打好結。然后這邊請男生從這六個氣球中任選一個氣球扎破，取出紙條，麻煩讀出紙條所寫的任務并完成它，完成任務者才有獎勵哦。
男：好玩游戲大家肯定還沒玩過癮，不要緊后面節目讓你們更加過癮
女：對啊，魔術對于我們每一個人都是那樣的神秘，平常我們只能在電視上看到
魔術大師精彩的表演。而今天，這個舞臺上，我們也將為大家帶來一場精彩的視覺盛宴。
元旦晚會主持稿 4
女生：尊敬的各位領導、老師，
男生：同學們，大家：
合：下午好！
女生：在這個寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節里，我們迎來了一年一度的元旦佳節。
男生：一年里，我們師生同甘共苦，風雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風賀歲無言語，排比雪枝滿校園。
女生：這一年是我們全體師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子，每天明亮的教室里總會充溢著歡歌笑語。
男生：校園里更是百花齊放，精彩紛呈。同學們高揚智慧的風帆，有理想在翱翔，有感情在抒發，有青春在律動，有詩意在飛揚。這一切都體現著我們朝氣蓬勃，展現著xx小的風采。
女生：十二月，初冬的風吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個陽光燦爛的日子里，我們迎來了風塵仆仆的專家。當新穎活潑，嚴謹詳盡的校本擺在他們面前時，滿意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個完美的句號。
男生：這一年，我們迎來送往，努力開拓。
女生：這一年，我們勤學好問，嚴謹求實。
合：在這遼闊的天空下，我們將奮發圖強，吟詠歌唱。
女生：我們知道藍天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風霜；
男生：藍天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。
女生：可是無論如何，我們都將一如既往。
男生：今天就讓我們一起唱響心中的歌。
女生：現在我宣布xx小迎新年慶元旦文藝匯演正式開始。首先，由xxx致新年！
男生：感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
女生：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。首先請xxx給我們帶來的`大合唱《我最閃亮》。
男生：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
女生：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
男生：請欣賞由xxx為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。
女生：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。
男生：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞xxxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。
女生：在一段精彩的小品之后，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。
男生：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望；我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
女生：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《苗嶺連北京》。
男生：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧！有請xxx帶來的男生獨唱《冰雨》。
女生：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容；風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流；風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請！
男生：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞！請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。
女生：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》
男生：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉的美，家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。
女生：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請！
男生：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
女生：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。
男生：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請。
女生：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
男生：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
女生：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是xxxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
古有英雄人物，三分天下；今有男兒志在四方，獨鄰風騷；請欣賞男生獨唱《曹操》。
女生：一首好聽的《曹操》之后是由xx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》
男生：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。
女生：一年風輕過，歲歲花相逢。去年我們在校長等學校領導班子的領導下做出了一些成績。可是我們知道成績永遠是屬于昨天的。
男生：今年，我們依然要鼓起精神，團結奮進，把我們的高效課堂教育搞好。用實際行動向各位關心、支持xx小發展的領導、家長做一個最真實的匯報。
女生：謝謝那些教育和幫助過我們的老師，
男生：我代表學生向各位老師說一聲：你們辛苦了！
女生：xx小迎新年慶元旦文藝匯演正式結束。
男生：祝領導、老師工作順利，心想事成！
女生：祝同學們開心快樂，學習進步！
合：謝謝大家，再見！
元旦晚會主持稿 5
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，同行們。
合：大家晚上好!
乙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們生活的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的時光。
乙：新年讓我們截取了四季的片段。
甲：新年給了我們人生的暢想。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，滿懷、心潮澎湃。
乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律。
乙：在詩與畫流動的佳節里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節日。x年元旦聯歡會現在開始。
甲：首先，由xx小學校長xxx先生致新年祝詞。
乙：感謝x校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!
甲：同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
乙：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?
乙：期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業?
甲：讓我們在xxx老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯歡吧。
乙：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。
甲：但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環，育出壯如山的放排漢，
乙：讓我們在xxx的歌聲里一起走過《山路十八彎》。
甲：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。
乙：相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉不能相見的朋友，
甲：掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。
乙：隨著xxx老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。
甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，
乙：即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。
甲：請欣賞xxx老師帶來的歌曲《春暖花開》。
乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。
甲：抬頭望北斗，出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。
乙：而在今晚，我們xxx老師，也借著這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》。
甲：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?
乙：我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的`技巧將之呈現，
甲：今天，xxx以其優美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發出永恒的藝術魅力。
乙：作為小學教師，我能代許多種課，語文、數學、美術、科學卻代不了英語課，
甲：咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂!
乙：能說English，說出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個角落!
甲：能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風采。
乙：請聽xxx和xxx的合唱《SHE》。
甲：你知道桃花是什么時候開的嗎?
乙：桃花三月嘛。
甲：對，你知道桃花盛開的地方嗎?
乙：這個，好像不知道。不過，現在這個時候也看不到啊?!
甲：冬天已過去，春天還會遠嗎?
乙：春天將來了，還愁看不見桃花嗎?
甲：咱們先在xx老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。
乙：掌聲有請xxx老師帶來的《在那桃花盛開的地方》。
甲：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事。
乙：有一個女孩她從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以后，她仍回到她養鶴的地方，
甲：可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來，
乙：人們用歌曲講述這真實的故事，今天，xxx老師也把這故事傳承，有請x老師。
甲：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，
乙：只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!
甲：不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監牢，卑微有卑微的囚籠。
乙：請欣賞xxx老師帶來的歌曲《囚鳥》。
甲：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，
乙：五星紅旗與春風長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，
甲：涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，
乙：揚起中國歷史進程的萬頃波濤，涌向大海，
甲：五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報效祖國教育事業的凌云壯志。
乙：請聽xxx老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》。
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!
乙：新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰，
甲：x年，你準備好了嗎?
乙：讓我們共同參與xxx老師帶來的游戲《超級挑戰》。
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。
乙：雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
甲：今天的聯歡會更加體現出我們xx小學的教師是一個充滿活力，面向未來的集體。
乙：在x小，校訓尚德啟智與時俱進為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心。
甲：在x小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子。
乙：在x小，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
甲：在x小，有我們對生活的，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
元旦晚會主持稿 6
A：尊敬的各位領導、老師，
B：親愛的同學們，大家
合：晚上好！
C：這里是東北大學生命科學與健康學院“共聚生科，攜夢前行”20xx年元旦晚會的現場。
D：此刻，我們即將和20xx揮手作別。
A：回望20xx。當時光輕輕翻開夢想的新篇，一年來的努力與成功，淚水與歡笑躍然鮮活在我們眼前。
B：展望未來，士當弘毅，任重道遠，有太多的夢想與目標去實現，去拼搏。
C：聽，那是未來在召喚；看，那是夢想在揚帆。我們又站在了新的起點，一路劈波。
D：今天，我們相聚在這里，讓我們用心來感受，去體悟冬日里的暖陽
A：今天，我們相聚在這里，讓我們敞開心扉，釋放積蓄已久的激情。
B：來吧，同學們，帶著你對未來的憧憬，在這個舞臺舒展開我們的情懷！
C：來吧，朋友們，帶著你對新年的期許，在今天的晚會中暢享青春的`豪情！
D：現在我們宣布，高一六班元旦聯歡會：
合：現在開始!
歡歌（唱歌）
游戲互動
綻放（舞蹈）
游戲互動
啟程（小品）
B：哎呦喂，最近可愁死我了，頭發都掉了好幾根
A：喲，是嗎，最近難道是期末考試？你看我平時認真聽課做筆記，表示毫無壓力啊。
B：那是你。不過你還能別說，就有那么一群人，救在考試場上掀起了風雨。
A：哦？有請XXX帶來他們的《考試風云》
結束語：
A：一元復始，萬象更新
B：舊歲揚鞭已躍馬；新年折桂再乘龍
C：尋覓與圓夢，彼岸自有蓮花盛開
D：奮斗與拼搏，來年再看鯤鵬展翅
A：歌聲里，我們懷著不舍和20xx作別
B：抬望眼，我們懷著期待與20xx相擁
C：到此，我們的元旦聯歡會就畫上了一個圓滿的句號
D：祝大家元旦節快樂~提前給大家拜年啦~
A：我宣布，高一六班聯歡會：
合：到此結束！
元旦晚會主持稿 7
abc：敬愛的老師
def：親愛的同學們
合：大家上午好!
abc：時光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭
def：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
a:過去的一年，我們有淚水也有歡樂
b:有汗水也有掌聲;
c:有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
d：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少
e：是老師們帶我們走過風雨,是老師們用知識的營養將我們哺育,卻從來不求回報與索取
f：是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時,不要輕易說放棄
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
a：在三十一班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
b：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
c：即將過去，將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
d：我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
e：讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
f：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的'!
合：元旦聯歡會現在開始!
a:有請我們今天第一位表演者出場，xxx為大家帶來葫蘆絲表演《高山青》。掌聲有請。
b:接下來請欣賞小品《上課》。
c:謝謝，接下來有請xxx，他帶來了歌曲演唱《全球變冷》，大家鼓掌歡迎。
d:請欣賞歌曲《同桌的你》，表演者：xxx、xxx若等。
e:接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《玫瑰花的葬禮》，有請演唱者xxx等。
f:請欣賞詩歌《最后一分鐘》，朗誦者：xxx等。
a:xxx、xxx等同學為我們帶來了歌曲《櫻桃花》，請欣賞。
b：接下來xxx等同學為我們帶來了一首歌曲《犯錯》，掌聲有請!
c：《讓一讓》這首歌你會唱嗎?請聽xxx等同學為我們帶來的這首歌曲。
d：童年是最美麗的地方，那里有最美麗的花朵在飄香，童年是最快樂的地方。那里有最快樂的歌聲在飛翔。下面我們就來欣賞xxx等同學為我們帶來的舞蹈《童年叮叮當》。
e：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽動聽的葫蘆絲獨奏《粉刷匠》。表演者xxx。
f：《江南style》這首歌曲大家都很熟悉，接下來請欣賞李怡坤等同學為大家帶來的這首歌曲。
a:請欣賞由xxx等同學為我們帶來的歌曲《傷不起》。掌聲有請。
b:下面這個精彩的節目是xxx等同學帶來的歌曲《嘆服》。
c:接下來請聽歌曲《三國殺》，演唱者：xxx等。
d:下面請欣賞xxx等同學給我們帶來的小品《騷擾電話》，大家掌聲有請。
e:《最炫民族風》是一首非常動聽的歌曲，請欣賞xxx等同學為我們帶來的這首歌曲。
f:《失敗乃成功之母》，下面我們就來欣賞xxx帶來的這個小品。
a:請欣賞舞蹈《教室就像一首詩》，表演者：xxx等。
b：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。
c：大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲，接下來就讓我們來欣賞xxx同學帶來的這首歌。
d：請欣賞小品《師徒砸車記》，表演者：xxx等。
e：請聽歌曲《play with style》,演唱者：xxx。
f：同學們喜歡聽故事嗎?請聽故事《好與壞》。
a:同學們喜歡聽笑話嗎?有請xxx、xxx為我們講笑話。掌聲歡迎。
b：請聽歌曲《春天里》。表演者：xxx等。
c:你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來。相信很多同學對這首《最炫民族風》耳熟能詳。接下來就讓我們來欣賞xxx等同學帶來的舞蹈《最炫民族風》。
結束語：
a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
b：美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
c：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
d：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
e：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
f：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好! 今天的聯歡會圓滿結束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂!祝同學們百尺竿頭，更上一層樓!
元旦晚會主持稿 8
（男）：20xx年的新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
（女）：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
（男）：尊敬的各位領導，各位來賓，
（女）：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
（男）：20xx年慶元旦文藝晚會現在開始！首先，由xxx致新年祝詞！
感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
（1）（女）：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
（2）（男）：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的`腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
（女）：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
（男）：請欣賞由xxx為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。
（3）（男）：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。
下面請欣賞男生獨唱《放生》。
（4）（女）：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎？下面請欣賞xxx給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。
（5）（女）：在一段精彩的小品之后，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《牧民新歌》。
（6）（女）：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望；
我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛！請欣賞xxx給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
（7）（男）：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞xxx《苗嶺連北京》。
（8）（女）：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧！有請xxx帶來的男生獨唱《冰雨》。
（9）（男）：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容；
風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流；
風有情水含笑。下面請欣賞xxx給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請！
（10）（女）：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞！請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。
（11）（女）：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。
（12）（男）：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉的美，家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。
（13）（男）：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請！
（14）（男）：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞xxx的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
（15）（男）：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請xxx帶來的雙人舞《藤枝葉》。
（16）（男）：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷！請聽xxx給我們帶來的《傷心的海》有請。
（17）（男）：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞xxx帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
（18）（男）：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
（19）（女）：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是xxx帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
（20）古有英雄人物，三分天下；
今有男兒志在四方，獨鄰風騷；
請欣賞男生獨唱《曹操》。
（21）（女）：一首好聽的《曹操》之后是由xxx給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
（22）（男）：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。
閉幕詞：
（男）：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花；
（女）：奮斗與
（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
（合）：祝急流勇進的xxx再創新的佳績，再鑄新的輝煌！
（男）：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
（女）：朋友們，
（合）：再見！
元旦晚會主持稿 9
（男）新年的鐘聲將即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
（女）回首逝去的一年，我們有收獲的喜悅，在我們的肩上承載著新的希望。
（男）今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的元旦。
（女）今天，我們載歌載舞，一起憧憬20xx年的輝煌。
（男）現在我宣布，周行學校20xx年度元旦文藝會演——
（齊）現在開始！
（女）胸前飄揚鮮紅的領巾，塑造出我們虞城少年颯爽的英姿；腳下飛舞的七彩花毽，譜寫出我們健康向上新的詩篇。請欣賞舞蹈《虞城腳下踢花毽》。
（男）歡慶的鑼鼓敲起來吧，歡樂的歌兒唱起來吧，請欣賞通港小學帶來的熱鬧非凡的舞蹈《歡慶》，掌聲歡迎！
（女）共產黨像太陽，照得我們心里亮，伸伸手，搖一搖，搖碎點點的金黃。請欣賞舞蹈《搖太陽》。
（男）聽，琴聲多悠揚，在陸晴飛同學靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動的音符，大家一起來欣賞她的電子琴獨奏《在五月》。
（女）紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖人心，黨的關懷說不盡，社會主義明媚光。請欣賞通港小學的歌舞表演《紅星歌》。
（男）歡樂生活蹦蹦跳，歡聲笑語此文來源于是就文齊飛揚，少先隊員揮揮手，舞出幸福又一年，請欣賞舞蹈《蹦蹦蹦》。
（女）《二泉映月》被千古傳誦，《十面埋伏》被精彩演繹，古箏之音如潺潺溪水，下面由楊佳麗同學為大家獻上一曲古箏獨奏，大家歡迎。
（男）火辣辣的日子火辣辣的心，火辣辣的音樂里走來一群火辣辣的妹子。請欣賞通港小學的'舞蹈《辣妹子》。
（女）少林武功木蘭拳，武當昆侖顯神威，中國功夫不得了，世界各國刮目看。請欣賞舞蹈《功夫》。
（男）《回家》之聲撥動心弦，《好一朵茉莉花》魅力四射，薩克斯的西洋風情一定值得留戀。大家歡迎陳曦同學為大家演奏一段薩克斯獨奏《雪絨花》。
（女）愛我中華，炎黃子孫熱血相融；愛我中華，千萬兒女縱情呼喚。請欣賞塘口小學的舞蹈《愛我中華》。
（男）踏著燦爛的朝霞，穿過蒼翠的竹林，一群小姑娘正背著竹簍向我們走來。請欣賞舞蹈《小背簍》。
（女）老師是辛勤的園丁，培育我們綻放花香；老師似嘔心瀝血的春蠶，為我們吐盡最后一根絲，讓我們把真心的祝福獻給最敬愛的老師。請欣賞獨唱《我愛米蘭》。
（男）新年會有新希望，不要徘徊，不要猶豫，大家一起來努力，努力創造新的明天。請欣賞舞蹈《大家一起來》。
（女）鄉間勞動樂趣多，苦中作樂扭秧歌，扭出一年大豐收，歡天喜地迎新年。請欣賞通港小學的舞蹈《秧歌舞》。
（男）英語是一種非常重要的語言，大家一定要熟練掌握好這門語言。讓我們領略一下異國風情的英語歌《edleweiss》，大家歡迎！
（女）學校藝術團的一群小天使用她們亮麗的舞姿，為我們周行學校的史冊增添了新的榮譽，大家用熱烈的掌聲歡迎她們的到來！
（女）道不盡節日真心的祝福，鶯歌燕舞留下了你們精彩的瞬間。
（男）難忘今宵難得的相聚，這是多么歡樂的時刻。
（女）元旦文藝會演到此結束，祝愿大家：
（齊）節日快樂！身體健康！萬事如意！謝謝你們的熱情參與，再見！我們來年再相會
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學，祝同學們美夢成真，學習進步，身體健康！
同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信，我們將和你們同行，因為我們對你們的愛是那么深沉和執著！
結素語：新年的鐘聲已經敲響，
讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀
燃燒勇于開拓的激情。
讓溫暖的陽光催開新的花蕾
讓美好的憧憬譜寫新的樂章
讓勇敢的挑戰成就新的偉業
讓崇高的使命鑄就新的輝煌。
棗莊學院首屆教職工文藝調演暨慶元旦文藝演出到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意！
元旦晚會主持稿 10
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
丙：物換星移辭舊歲
丁：風和日麗迎新春
合：在20xx年元旦來臨之際，祝大家新年快樂、合家幸福、心想事成、萬事如意！
甲：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀
乙：向著更高的藍天白云飛翔
丙：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上
丁：用信念和汗水，再創佳績。
甲：人壽年豐接龍年
乙：山歡水笑慶新春
丙：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情
丁：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情澎湃
合：讓我們一起盡情地享受這美好的時光！元旦聯歡會現在開始
甲：浩瀚蒼穹，孕育了華夏五千年的歷史與文明
乙：蔚藍天空，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良
丙：在這片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發圖強、吟詠歌唱
丁：在這片古老文明的厚土上，我們繼往開來、自由翱翔
甲：我們厚德啟智共求索
乙：我們健體尚美同發展
丙：我們自強不息，志在蒼宇！
丁：我們的笑聲最是悅耳，孩子的故事最是動人，首先請欣賞xx班同學帶給大家的精彩節目XXX。請，做準備！
丙：請大家用熱烈的掌聲感謝他們。校園里，留下了他們的歡笑，留下了他們的驕傲，留下了他們成長的點點足跡。今天，讓我們祝福他們，祝福他們在新的一年里，學有所成。希望今天，他們因學校而驕傲，明天，學校會因他們而自豪！請欣賞xx班帶來的朗誦XXX。請做準備！
甲：一首歌曲，一種感情，一個心聲，請聽xx班同學們的深情歌唱XXX。請做準備！
乙：陽光里，充滿了希望，歌聲里，回蕩著信念。請欣賞xx班同學們給大家帶來的歌曲XXX請班做準備！
丁：靜靜的聆聽歌聲的美麗，慢慢的'感受團結的魅力。請聽xx班給我們奉獻的歌曲XXX。請做準備！
甲：校園里，同學們是老師的幫手，我們已經開始繪制屬于自己的一片藍天。請欣賞xx班給大家帶來的課本劇XXX。
乙：初冬的陽光，照耀在每一個盡情歌唱的孩子身上，給他們披上了最美的光環。請欣賞xx班給大家帶來的小品XXX。請班做準備！
甲：新年快到了，在新的一年里每個同學的心里都有許多美好的心愿、真摯的話語、感激的心聲。下面請xx班同學在此時此刻表達一下自己最美好的情感吧。
丙：歡樂的時光總是那么短暫
乙：團聚的日子特別讓人感動
丙：今天，我們歡歌笑語
丁：今天，我們暢想未來
甲：讓我們記住今天
乙：讓我們期待明天
丙：六年級聯歡會到此結束
合：讓我們一起用雙手去擁抱美麗的明天吧！
元旦晚會主持稿 11
(李)：尊敬的各位家長，各位來賓
(羅，吳)：親愛的小朋友、敬愛的老師們：
(合)：大家晚上好!
(李)：春夏秋冬，日月如梭，光陰似箭。
當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時光老人領著我們又敲響了時間的大門。
(羅，吳)：新年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接20xx年的到來。
(李)：下面，我宣布：幼兒園
(合)：“慶元旦，迎新年”晚會正式始!
(李)：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請尊敬的賴園長為大家送上最真摯的新年祝福……
感謝園長的祝福，相信幼兒園在園長的帶領下一定會越辦越好。
(李)新的一年到來，喜慶洋溢，大街小巷掛滿了彩燈，煙花爆竹聲不絕于耳。現在，請大家欣賞我園優秀老師們帶來的舞蹈《紅綢舞》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！接下來，請中班同學們做好準備，為大家帶來精彩的舞蹈表演《牛奶妹妹》！
(吳)：下面請欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。
(羅)：下面請欣賞貝貝班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。
(羅)：下面請欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。
(吳)：下面請欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯》，掌聲歡迎。
(羅)：下面請欣賞小班小朋友演唱《 A.B.C 》，掌聲歡迎。
(李)：今天的晚會真熱鬧，你們瞧，一群活潑可愛的'陽光小女孩，要去老家看外婆，她們來了，請欣賞文藝隊舞蹈《雀尕飛》
(吳)：下面請欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。
(羅)：下面請欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。
(李)：各位家長、小朋友們：下面掌聲歡迎大班小朋友用英文表演的《禮貌用語》
(李)黑眸眼，墨發間，我們是中國好孩童。歡迎欣賞我園幼師和小朋友共同呈現的《中國之花》表演，請給予熱烈掌聲。請學前班的小朋友們做好準備，即將為大家展示《珠心算》。
(李)：下面掌聲歡迎學前班為我們表演《珠算》，請幼師舞蹈《動起來》做好準備。
(羅)：下面請欣賞幼兒園老師為我們帶來的表演《動起來》，掌聲歡迎。
(吳)：下面請欣賞老師表演《愛你，Love you 》，掌聲歡迎。
(李)：各位尊敬的家長，我們全體老師看到你們的寶貝在這里快樂的學習，健康的成長，感到十分欣慰，下面我們全體老師和小朋友將用手語操表演《你我同心》。
(李)：在收獲的喜悅中，懷揣著希望之心，我們腳踏實地度過了多彩斑斕的20xx年，充滿信心地迎接充滿生機的20xx年。歡樂的時光總是匆匆而過，而希望與美好正等待在不遠處！讓我們緊密團結在一起，共同創造更加美好的明天吧！
(合)：幼兒園“慶元旦，迎新年”文藝晚會到此結束。
謝謝大家
元旦晚會主持稿 12
【開場詞】
A：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。
B：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20XX年。
合：讓我們縱聲歌唱
C：歌唱輝煌的20XX
D：歌唱希望的20XX
A：尊敬的老師。
B：親愛的同學們。
合：大家好
C：臺歷悄悄的翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史。
D：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
A：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
B：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中
C：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜
D：用我們的行動
A：用我們的真誠
B：用我們的奉獻
C：用我們的歌聲
D：共同迎接充滿希望的20XX年!
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔! 小主持人班結課匯報演出現在開始!
【節目串詞】
1.朗誦《再別康橋》表演者：唐x
于：有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》
2.貫口《報花名》表演者：于x
劉：貫口是對口相聲常見的表現形式。演員大段麻利而有節奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家帶來了其中的《報花名》
3.快板《十二月歌》表演者：全體同學
于：轉眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽》表演者：xx
唐：雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學、逗、唱為主要藝術手段。雙簧需要一人說一人做，要做到說學一人。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》
5.三句半《我們在小海豚成長》表演者：全體同學
于：學校是我們的第二家庭，給與我們知識與關愛。
于：學校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于：在小海豚學習已經幾個月了，我們每個人都有不同的成長!
于：下面請欣賞三句半《我們在小海豚成長》
6.《感恩的心》表演者：全體同學
唐：感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態的釋然;
劉：感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。
唐：感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
劉：感恩之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
唐：感恩的心，永遠年輕!感恩的人，永遠快樂!
劉：請欣賞手語舞蹈《感恩的心》
【結束語】
A：在歌聲中，我們結束了這次的匯報演出
B：在舞蹈中，我們也結束了這學期的'學習
C：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽
D：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽
A：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
B：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
C：有一場夢，說的是少年強則國強
D：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽
A：不管怎樣，春天孕育著未來
B：無論如何，少年憧憬著希望
C：新世紀的太陽正照耀著我們前進
D：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行
A：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
B：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰
C：我們將以一顆感恩的心
D：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨
合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明——我們能做得更好!
小海豚匯報表演到此結束,感謝大家的參與，再見!
元旦晚會主持稿 13
A：親愛的老師
B：親愛的同學們，大家早上好！
時光飛逝，時光飛逝。
甲：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
B：在過去的一年里，我們有眼淚和歡樂，汗水和掌聲。
C：成功時有笑聲，失敗時有苦惱。
A：在過去的一年里，老師們不知道他們為我們付出了多少
B：是老師帶我們走過風雨，是老師用知識營養喂養我們，但從不要求回報和要求。
C：是老師給我們解答的問題，老師告訴我們遇到困難不要輕易放棄。
合：讓我們代表全體同學對老師說：老師，你辛苦了！
甲：20xx20年即將過去xx年即將到來，展望未來前景燦爛，我們充滿了驕傲。
乙：20xx年，我們將用微笑打開心靈之窗，釋放希望，尋找我們的理想。
丙：20xx年，讓我們用行動挽起友誼的臂膀，讓明天聽聽我們愛情旋律的歌聲。
A：新年是一個新的運動，讓我們采取行動，讓我們真誠，讓我們奉獻，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯歡會現在開始！
A：首先，我們親愛的x校長會給你致新年問候！
謝謝X校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康。同時，我們也把祝福送給這里的每一個人。祝大家新年萬事如意，心想成功。
B：學校是我們快樂的源泉。我們每天一起學習和玩游戲，形成一個相愛的大家庭。xx等五位老師為大家演唱《相親相愛》。
C：感謝老師們的精彩演唱。接下來，請欣賞四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》。請掌聲。
答：校園生活充滿青春活力，朗朗的讀書聲，課間的喧囂聲，操場上跑步的腳步聲，成為一首美妙的校園進行曲。以下是六年級學生的邀請xx，xx、xx三人詩朗誦《中華少年》xx、xx老師準備好了。
B：感謝他們的精彩演講。今天，我們在這里見面，享受命運帶來的快樂。
C：今天，我們聚在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪。請在下面xx、xx老師為大家演唱了《今天來見年輕朋友》。掌聲有請。
接下來，讓我們欣賞一年級全體學生帶來的歌舞《采蘑菇的小女孩》，掌聲有請。
B：感謝一年級孩子們的精彩表演。xx、xx歡迎歌曲《梅花香》出現。
C：今天是好日子。我們在美好的時刻聚在一起。今天是好日子。我們在一起的時候放飛希望；接下來請xx同學們給我們帶來了一首歌《好日子》，大家都鼓掌了！
A：請欣賞幼兒園孩子帶來的舞蹈《小螺號》。請掌聲。
B：青春是如此的熱，如此的激情，就像夏天的天空，總是高而美麗。我們是如此的年輕，如此的'活力，快樂是今晚的主題，我們將用快樂來解釋。請在下面欣賞它xx、xx等六人合唱《兄弟抱》，掌聲有請！
丙：如果美麗的歌聲能唱出青春的故事，那么跳動的旋律也能讓我們感受到青春激情澎湃的心。讓我們欣賞三年級學生帶來的舞蹈《夜思》。
答：請欣賞二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》。讓我們用掌聲歡迎他們。
B：愛是一個永恒的主題，父母有的愛都給了孩子。但是什么樣的愛是孩子想要的呢？
C：讓我們聽聽孩子們的聲音。請欣賞二年級學生帶給我們的舞蹈《愛我，擁抱我》。
A：在欣賞了美麗的舞蹈之后，讓我們再聽一遍xx老師為大家演唱了美麗的歌曲《春暖花開》。xx老師。
B：讓我們聽聽一年級學生如何解釋健康。請欣賞一年級學生帶來的舞蹈《健康歌》。
C：新年來臨之際，怎么能少得一首歌《新年好》？請欣賞下面。xx老師和她的學生帶來的新年快樂，大家都鼓掌。
A：飛歌，唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激進。
B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，請在下面xx、xx老師帶領三年級學生唱《掌聲想起來》，建議全體師生伸出雙手，給我們掌聲，請他們出現。
A：雖然我們不能阻止時間的流逝，但我們可以主宰我們的情緒。
B：美麗的花朵祝你節日快樂；閃爍的燭光祝你平安如意。
今天的晚會更體現了我們是一個面向未來的充滿活力的集體。
A：這里有默默耕耘的辛勤園丁和孜孜不倦的學生。
B：這里散發著墨水的香味，跳動著青春的脈搏。
C：在這里，有我們對生活的熱情和對未來的渴望。
在這里，充滿活力和希望的20xx年。
A：祝我們的祖國繁榮、和諧、美麗。
祝我們的老師工作順利，家庭幸福。
C：祝同學們學習進步，再創佳績。
和：祝愿我們的xx小學走向成功，飛得越來越高。明年元旦，朋友們，再見！
元旦晚會主持稿 14
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。
乙：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，
有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節的壓軸戲—文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由（1）班xxx等同學表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發著無窮活力；年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx等同學表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年xxx等同學表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節拍一同唱起來，起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班xxx等同學表演的現代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班xxx等同學表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請初二年5班xxx同學上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學給我們帶來的武術表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請4班xxx同學上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續，憧憬那甜蜜的'未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班xxx等同學表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的xxx和xxx兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節目：由職二計算機2班xxx等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班x
xx同學上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班xx等同學。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班xx同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來！
甲：本屆藝術節即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校。
元旦晚會主持稿 15
主持人甲：尊敬的各位領導
主持人乙：親愛的同事們
合：大家晚上好!
主持人甲：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司20xx年迎新春元旦晚會。
主持人乙：首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓：
主持人甲：出席我們晚會的領導和嘉賓有：……
主持人乙：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)
主持人甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至……
主持人乙：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
主持人甲：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。回首過去，我們熱情洋溢;
主持人乙：展望未來，我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節了，xxx公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
主持人甲：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
主持人乙：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!
主持人甲：
主持人乙：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，還橫亙在未及塵封的歷。
主持人甲：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀躍歡呼的成績，早已留在記憶深處。現在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!主持人乙：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!
合：xxx公司20xx年元旦聯歡會現在開始!
主持人甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們x董事長為我們致新年祝詞!……
主持人甲：飛揚的歌聲，吟唱的是曾經難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節;
主持人乙：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾人情懷不改的真切;
主持人甲：多么動人的'夜晚，多么難忘的時刻!可歡樂的時光總是短暫的。
主持人乙：是的，雖然我們無法阻擋時間流逝，但是，我們可以記錄此時燦爛的瞬間;
主持人甲：告別今天，我們將站在新的起點上;展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來!
主持人甲：今天的聯歡會更加體現了xxx公司是一個充滿活力，面向未來的大家庭
主持人乙：這里，有我們對同一信念的堅守，有我們對共同事業的追求;
主持人甲：這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望;
合：因為，我們始終相信：xx的明天會更好!
主持人乙：今天的聯歡會到此結束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
主持人甲：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠的順利!
主持人乙：再見，我們明年再相會!
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