預防溺水升旗主持稿

時間:2022-04-27 12:19:13 主持詞 我要投稿

2022預防溺水升旗主持稿

  在發展不斷提速的社會中,需要使用主持稿的情況越來越多,主持稿是主持人在會議或是節目當中串聯各環節的稿件。你知道主持稿怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的2022預防溺水升旗主持稿,歡迎大家分享。

2022預防溺水升旗主持稿

  預防溺水升旗主持稿1

  甲:萬家平安是我們共同的心愿。

  乙:萬家平安是我們共同的心聲。

  甲:讓平安的種子播撒進我們每個人的心田

  乙:讓幸福永遠圍繞在我們的身邊

  甲:讓平安快樂伴隨我們大家健康成長

  乙:安全教育是學校教育永久的課題

  甲乙:“預防溺水,珍愛生命” 主題班會現在開始!

  甲:水能哺育生命!

  乙:水,也能奪走生命!

  甲:在我們的一生中,最重要的是什么?是生命,因為生命給予我們的只有一次。但是,隨著天氣逐漸轉熱,暑假即將來臨,中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。下面我們來看看20xx年的一組溺水事故數據。

  乙:這些生命的失去,給他們的家人帶來了不可磨滅的傷害。下面讓我們在通過一組圖片來一起感受。

  甲: 看了這些圖片,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個個年輕的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學們談談你的看法。

  (小組討論并回答)

  乙:同學們,剛才的回答都很精彩,希望你們時刻牢記生命寶貴,遠離溺水傷害。

  甲:發生溺水事件往往不是偶然的,請看下面幾組的案例及專家的分析:

  乙:從中我們可以發現:大多數的溺水事件都是人為的不小心、不謹慎而造成的。當悲劇發生后,我們才意識到人的生命是那樣寶貴,我們應該珍愛生命。那么為了預防溺水,同學們有什么好的辦法嗎?如果要游泳我應該到哪兒去游泳?請看屏幕

  甲:讓我們再來了解一些游泳知識。

  1.不會游泳的同學不要輕易嘗試下水,會游泳的同學也要選擇好游泳的時機!

  2.游泳小腿抽筋怎么辦?泳前熱身運動可有效防止抽筋!

  乙:我想問問同學們,當看見有人溺水時,該怎么做?(指名回答)

  甲:我們除了正確掌握方法,還要謹記以下的.安全標志。嚴格遵守“四不” ,珍惜寶貴生命!

  乙:真愛我們的生命,請握起你的右手,和我一起宣誓。

  班主任總結:同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。無論假期在家還是在校園,都必須謹慎下水,切莫掉以輕心。

  預防溺水升旗主持稿2

  主持人A:現在正是天氣逐漸轉熱季節,許多同學喜歡結伴出游,喜歡到水邊玩耍、游泳,往往這時就很容易發生危險。目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍

  居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看近幾 年各地學生溺水事故案例(屏幕出示):

  案例1:

  案例2:

  案例3:

  案例4:

  案例5:

  案例6:

  主持人B:看了這些案例,我想在座的每一位同學心里都會很難受,一定在為這些同學惋惜,一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

  主持人A:每一個人都應該珍愛自己的生命。珍愛生命,,,預防溺水主持稿

  主持人B:請同學們討論:在游泳時要注意哪些問題?

 。▽W生分組討論)

  主持人A:游泳要嚴格遵守“四不”:

  1、未經家長、老師同意不去;

  2、沒有會游泳的成年人陪同不去;

  3、水深的地方不去;

  4、江溪池塘不去。

  主持人B:請問:發生溺水事故的原因有哪些?

  1、不會游泳;

  2、游泳時間過長,疲勞過度;

  3、在水中突發病尤其是心臟。

  4、盲目游入深水漩渦。

  主持人A:為了確保游泳安全,防止溺水事故的發生,溫馨提示:

  1、不要獨自一人外出游泳,更不要到不熟悉水情或比較危險的地方去游泳。選擇安全的游泳場所,對游泳場所的環境衛生、水下情況要了解清楚。

 。、需要有組織地在熟悉水性的人的帶領下去游泳,并指定救生員做安全保護。

 。场⒁私庾约旱纳眢w健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳;有假牙的人應將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

  4、對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不要酒后游泳。

 。怠⒃谟斡局腥绻蝗挥X得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

 。、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

  主持人B:溺水的急救的方法有

  1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  2、若沒有救護器材,可以入水直接救護,接近溺水者時要轉動他的髖部,使其背向自己,然后拖運,拖運時通常采用側泳或仰泳。

  3、未成年人發現有人溺水,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,或利用救生器材救,未成年人保護法也規定:“未成年不能參加搶險等危險性活動。”

  主持人A:請葉老師總結:

  生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谖覀冏约旱氖掷铮M蠹彝ㄟ^這節課,今后學會珍惜生命,努力培養自護、自救能力,確保自己的人生安全!

  預防溺水升旗主持稿3

  男女主持合:老師,同學們,大家早上好!《珍愛生命,預防溺水》506周隊日活動,現在開始。

  男:在我們的一生中,最重要的是什么?是生命,因為生命給予我們的只有一次。但是,每年暑期中小學生溺水傷亡的事故總會屢屢傳來。下面請聽費浩然同學為我們讀一讀20xx年6月份的一組溺水事故數據。

  女:發生溺水事件的客觀原因是什么?根據專家的分析,主要有下面5點:

  1、不小心落入水中。

  2、水中滑倒無法站立或水中嬉戲難以自控。

  3、準備不充分,急于下水;或水中逞強,過度疲勞。

  4、突然嗆水,不會調整;浮具受損沉入水中。

  5、游泳技術沒掌握,碰到意外,驚慌失措。

  男:現在,我們來考考大家,你認為做法對的,雙手握拳平舉,你認為錯的,雙手交叉舉在胸口。

  女:天氣這么炎熱,爸爸陪我一起去游泳吧?(√)

  出門游泳,一定要在家長的陪伴下進行。

  男:到嘍,到嘍,馬上下水吧!(ⅹ)

  下水前,一定要做好準備運動。

  女:河這么寬 ,我們來比賽誰游得遠吧。á

  切忌莽撞,要看自己的實際能力。

  男:天馬上就要下雨了,趁雨前我們一起去游幾圈,馬上回來。(ⅹ) 惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

  女:預防溺水,從身邊做起,從我做起,下面請聽我們同學帶來的《防溺水兒歌》

  我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

  私自游泳很危險,不去深水很重要。

  我防溺水有高招,游前熱身第二招。

  伸手踢腿彎彎腰,預備動作不可少。

  我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

  趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。

  防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。 安全二字記心中,遠離危險身體好。

  女主持:為了我們的生命安全,為了溺水事件不在我們身上發生,為了讓我們的家庭幸福美滿,我們在這里宣誓,請大家跟我們一起宣誓:

  我們宣誓:

  我們絕不私自下水游泳;

  絕不擅自和同學結伴游泳;

  絕不在沒有家長或老師帶領的情況下游泳;

  絕不到無安全措施、無救護人員的水域游泳;

  不會水的絕不自作主張下水救人;

  絕不到不熟悉的水域游泳。

  合:同學們,珍愛我們的生命吧。無論假期在家還是在外, 須謹慎下水,切莫掉以輕心。讓陽光燦爛的夏日,處處充滿歡聲笑語。

  預防溺水升旗主持稿4

  一、升國旗

 。ㄕ牐┛傒o導員:山前中小學第12周“ 預防溺水 珍愛生命”大隊主題升旗儀式現在開始。請全體師生面向旗臺立正。整理儀容儀表,整理完畢。 出旗,奏樂—— 升旗,敬禮——奏唱國歌。

  二、國旗下講話

  五一過后,天氣將逐漸變熱,每年的這個季節,都有一些同學因為偷偷下河游泳而溺水身亡,給家庭、父母親人帶來的無限的傷痛。今年,教育部基礎教育一司在4月8日就向全國全國中小學生及家長發出了的一封“ 預防溺水 珍愛生命”信。下面,有請我校保衛處李孝良主任帶來本周的國旗下講話“預防溺水 珍愛生命”

  三、輔導員講話:

  謝謝李主任。是的,珍愛生命,預防溺水事故的發生也引起了國家教育部的高度重視,教育部向全國中心小學發出來“預防溺水 珍愛生命” 至家長同學一封信,我們學校也已經把這封信的印發給每個同學,請同學們回家后和家長共同閱讀,認真學習,按照信中的要求做,做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。過去,盧老師周末路過彩虹橋途中,經常發現有些同學到河邊玩耍,甚至背著父母和老師偷偷下河游泳,這是非常危險的行為,所以,請同學一定要準守國家教育部的和學校要求,牢牢記住“珍愛生命,預防溺水 ”。

  通知:本周五下午二三節舉行本屆文化藝術節書畫現場賽。硬筆書法地點在五層多功能廳,毛筆、繪畫比賽在田徑場。硬筆書法比賽內容自選,比賽用紙學校現場提供;毛筆書法比賽內容自選,比賽用紙及毛筆、墨水自己準備。同時,請參加毛筆書法比賽的同學自己準備好毛氈或報紙,用于墊在桌子上,防止污染桌面。

  山前中心小學第12周升旗儀式到此結束。

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